Cuarto Básico

Colegio Santa Teresa de Los AndesSer lo que Dios quiere

Educando a hombres y mujeres de bienDepto. MatemáticaMr. Pablo Moya

Instrucciones

- Desarrolla la prueba de manera ordenada y clara.

- Encierra la respuesta correcta en un círculo.- Cada ejercicio de desarrollo debe incluir

resolución, proceso y resultado final.- Dispones de 90 min para desarrollar tu prueba.

I. Aplicar (20 ptos)

1. ( 24 + 34 )+ 94 =

A.154

B.144

C.164

D.174

2. ¿Cuál es el perímetro de un cuadrado de lado 5 cm?

A. 20 cmB. 21 cmC. 22 cmD. 23 cm

3. Sea 5 cm y 8 cm, dos de los lados de un rectángulo, entonces: ¿Cuál de las siguientes alternativas permite conocer el perímetro de este rectángulo?

A. 16 cmB. 26 cmC. 36 cmD. 46 cm

4. Si Antonio respondió 7 de las 10 preguntas que tenía un examen, ¿cuál de las siguientes alternativas representa la fracción de preguntas contestadas?

A.73

B.107

C.710

D.310

5. Calcula el perímetro de la siguiente cancha de fútbol.

A. 125 mB. 150 mC. 225 mD. 250 m

Evaluación DiagnósticaAsignatura: Matemática Fecha: ___/___/___Objetivo de aprendizaje: Representación de fracciones, comparación de fracciones, suma de fracciones con igual

denominador, perímetro del cuadrado y del rectángulo. Interpretar y representar información en tablas y gráficos.

Nombre: ________________________________________________________ Curso: 4º Básico

Ptje Ideal: 34 ptos Ptje Real: _____ Nota:

6. Al comparar 156

____ 163

, resulta:

A. <B. >C. =D. No se puede determinar

Responde las preguntas 7, 8 y 9, respecto a la tabla descrita a continuación:

Estaturas de animales de África

Animales Estatura (metros)Jirafa 12 metrosLeón 2 metros

Elefante 5 metrosMono 1 metro

7. ¿Cuánto más alta es la Jirafa del Elefante?

A. 5 metrosB. 6 metrosC. 7 metrosD. 8 metros

8. ¿Cuánto miden el León, el Elefante y el mono juntos?


9. ¿Cuántos metros miden todos los animales en total?


10.37+ 57+ 47+ 27=¿

A.147

B.1428

C.714

D.2814

11. ¿Cuál es la clasificación del resultado anterior (pregunta 10)?

A. Fracción impropiaB. Fracción propiaC. Fracción equivalente a la unidadD. Ninguna de las anteriores

II. Analizar (12 ptos)

12. Pedro, Juan y Diego, van al cine y compran

palomitas de maíz. Pedro sólo come 37 de sus

cabritas, Juan 57 de sus palomitas y a Diego se

le terminaron antes de comenzar su película. ¿Quién comió más palomitas? ¿Cuál es la fracción que representa a aquel que comió más palomitas?

R:

13. En una fiesta de cumpleaños, la madre de Cristóbal decide repartir la torta en partes iguales. Al término del cumpleaños se da cuenta de la cantidad de trozos que comieron cada niño:

- Pablo comió 3 trozos- Claudia comió 3 trozos- Felipe comió 2 trozos- Cristóbal comió 1 trozo

Si la torta se partió en 10 trozos iguales, ¿Cuál es la fracción que representa la cantidad de torta que comió cada uno? ¿Cuál es la fracción que representa lo que comieron en total?

R:

14. Ana quiere cercar 2 corridas de alambre, su terreno rectangular ubicado en Champa. Si la medida del lado más largo de su terreno es 200 metros y el lado más corto es de 30 metros. ¿Cuánto alambre utilizará para cercar su terreno?

R:

15. En el siguiente gráfico se muestran los promedios de Catalina en Lenguaje y Comunicación, Matemática, Historia y Geografía y Ciencias Naturales.

Asignaturas0

1

2

3

4

5

6

7

Promedios de Notas deCatalina

Lenguaje y Comunicación MatemáticaHistoria y Geografía Ciencias Naturales

¿A qué asignatura corresponde el promedio más alto?

R:

¿Cuál el es promedio más bajo?

R:

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