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SÉPTIMO CONGRESO INTERNACIONAL SOBRE
ENSEÑANZA DEL DERECHO Y
CUARTO DE METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Coordinador: Dr. Enrique Cáceres Nieto, IIJ-UNAM
20, 21 y 22
DE NOVIEMBRE
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N: 2
003
AUDITORIO DR. HÉCTOR FIX-ZAMUDIO
08:30 A 09:30 HRS.
REGISTRO DE ASISTENTES
09:30 A 10:00 HRS.
INAUGURACIÓN
• Pedro Salazar Ugarte.
Director del Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM.
• Carlos Humberto Reyes Díaz.
Coordinador del Programa de Posgrado en Derecho de la UNAM.
• Enrique Cáceres Nieto.
Coordinador del Séptimo Congreso Internacional en Metodología de la
Investigación y Enseñanza del Derecho.
10:00 A 11:00 HRS.
CONFERENCIA MAGISTRAL
• Enrique Cáceres Nieto (México)
Pasos hacia un modelo de enseñanza del derecho basado en la teoría de los
modelos mentales jurídicos y el aprendizaje complejo.
11:00 A 13:00 HRS.
MESA 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Moderador: Wendy A. Godínez Méndez
• Alberto Abad Suárez Ávila (México)
Metodología para el estudio sociojurídico de los derechos sociales
• Carolina Balleza Valdez (México)
MIÉRCOLES 20 DE NOVIEMBRE
Un vistazo a la caja negra del Poder Judicial. Un método para su estudio
• Emilio Rabasa P. Gamboa (México)
El Aprendizaje basado en problemas (PBL) en la enseñanza del Derecho
• Federico Hernández Pacheco (México)
Criterios de evaluación de tesis y proyectos de investigación
• Francisco Javier Villalón Ezquerro (México)
Educación personalizada en derecho. Experiencias de tres décadas en el
diseño y participación institucional; casos y resultados
• Héctor Rosales Zarco (México)
Retos y experiencias en la formación de investigadores
• Wendy A. Godínez Méndez (México)
El impacto metodológico de las tecnologías de la información en el proceso
de investigación jurídica
13:00 A 15:00 HRS.
MESA 2. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Moderador: Germán Alfonso López Daza
• Germán Alfonso López Daza y Carlos Fernando Gómez García
(Colombia)
La formación en investigación en estudiantes de derecho. La experiencia de
los semilleros de investigación
• Ivette Rocío Araujo Velásquez (El Salvador)
Investigación jurídica en pregrado. Aportes para una guía de investigación de
cátedra
• Juan Carlos Valdivia Cano (Perú)
Hacia una nueva investigación jurídica
15:00 A 16:00 HRS.
RECESO
AULA CENTENARIO
16:00 A 18:00 HRS.
MESA 3. DISEÑO CURRICULAR PARA LA ENSEÑANZA DEL DERECHO Y
FORMACIÓN DE DOCENTES EN EDUCACIÓN JURÍDICA UNIVERSITARIA
Moderador Cristina Cázares Sánchez
• Cristina Cázares Sánchez (México)
Los retos de la formación docente en educación jurídica en el nuevo plan de
estudios de la facultad de derecho, de la Universidad Nacional Autónoma de
México
• Diana Hernández de la Guardia (Cuba)
Régimen académico sobre la categorización docente en función de la calidad
de la enseñanza superior del derecho en Cuba
• Gabriela Carranza Araya (Costa Rica)
Los procesos de gestión de calidad. La experiencia de la carrera de derecho
de la Sede de Occidente de la Universidad de Costa Rica
• Hugo Augencio González Aguilar (Perú)
La investigación en el perfil del egresado de las facultades de derecho de las
universidades latinoamericanas
• Juan Emigdio García Cuza (Cuba)
El trabajo docente-metodológico como mecanismo integrador para la
capacitación profesoral y la calidad de la clase en la enseñanza del derecho
• Karen Arellano Torres (México)
Perfil del docente universitario
• María del Rosario Molina González, María de Jesús Camargo Pacheco y
María Teresa Gaxiola Sánchez (México)
Metodología de evaluación en exámenes a gran escala. Proyección y
justificación de contenidos de la materia de derecho procesal penal
• Roberto Lara Domínguez y María Bernarda González Pérez (México)
El análisis de tendencias en el diseño de una propuesta curricular en la
licenciatura de derecho para una Universidad en la Ciudad de Xalapa,
Veracruz
18:00 A 20:00 HRS.
MESA 4. DISEÑO, ELABORACIÓN E IMPLEMENTACIÓN DE RECURSOS
DIDÁCTICOS PARA LA EDUCACIÓN JURÍDICA
Moderador Magdalena Hambleton Mercado
• Aida del Carmen San Vicente Parada (México)
Diseño instruccional para la enseñanza del derecho
• Alonso Cortina Acevedo y Bleidis Vanessa Quintana Pérez (Colombia)
Promoción de los organismos de acción comunal como escenarios de
formación del estudiante de derecho, una estrategia metodológica de
aprendizaje – servicio e innovación social universitaria
• Amanda Columba Real Beltrán (México)
Modelos de planificación para el diseño de estrategias didácticas en la
enseñanza del derecho
• Araceli Ponce Quintana (México)
El uso del cine como medio didáctico en la enseñanza del derecho. (Uso de
cartas descriptivas)
• Carlos Fernando Matute González (México)
Las redes sociales y la enseñanza del derecho
• Cristina Cázares Sánchez por Manuel Astudillo Astudillo (Chile)
En la enseñanza del derecho: la evaluación oral en el banquillo de los
acusados
• Magdalena Hambleton Mercado (México)
La gamificación como estrategia didáctica en la materia de introducción al
estudio del derecho en la universidad panamericana
• Oscar Rafael Hernández Meneses (México)
Recursos tecnológicos para la enseñanza jurídica: el caso de los MOOCs
AUDITORIO DR. HÉCTOR FIX-ZAMUDIO
08:00 A 09:00 HRS.
REGISTRO DE ASISTENTES
09:00 A 10:00 HRS.
CONFERENCIA MAGISTRAL
• Enrique Cáceres Nieto (México)
Constructivismo jurídico, inteligencia artificial y enseñanza del derecho
10:00 A 12:15 HRS.
MESA 5. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN JURÍDICA
Moderador Fanny Esperanza León López
• Carlos Fernando Gómez García y Germán Alfonso López Daza
(Colombia)
El proceso de enseñanza y aprendizaje de la investigación en la Universidad
Surcolombiana (Neiva-Huila-Colombia). Una experiencia desde el aula
• Fanny Esperanza León López (Colombia)
Formación en derechos humanos eje central del proceso docente
universitario
• José Julio Nares Hernández (México)
Método para elaboración de proyectos de investigación jurídica
• Jorge Arturo Ramírez Rojas Et. Al (México)
Eficacia en los juicios orales en el Estado de Hidalgo durante su aplicación
• Oscar Javier Apáez Pineda, Lourdes López Pérez y Barbara Edith
Orihuela Rosas (México)
El protocolo de investigación doctoral de las ciencias jurídicas
JUEVES 21 DE NOVIEMBRE
• Yvonne Georgina Tovar Silva (México)
El cuento en la comunicación de los resultados de la investigación jurídica:
una aproximación desde la temática de la historia del derecho mexicano
12:15 A 12:30 HRS.
COFFEE BREAK
12:30 A 14:30 HRS.
MESA 6. MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Moderador Alejandra Boto Álvarez
• Alejandra Boto Álvarez, Marcos Loredo Colunga, Miguel Navajas
Rebollar y María Dolores Palacios González y José María Roca Martínez
(España)
La clínica jurídica de la facultad de derecho en la Universidad de Oviedo:
formación práctica y compromiso social
• Dionisio Ernesto Lagunes González (México)
El uso de la plataforma digital en la enseñanza del derecho
• Esteban Eustaquio Flores Apaza (Perú)
Investigación formativa y rigor científico en ciencias jurídicas
• Flor de María Zavala Cueva (México)
Clínica jurídica: avances en la investigación didáctica-pedagógica y la
consolidación de su método
• Gumesindo García Morelos (México)
La educación jurídica a través del litigio estratégico en derechos humanos.
Formación de abogados para la justicia social
• Jorge Alonso Benítez Hurtado, Darío Alcides Díaz Toledo y Galo Stalin
Blacio Aguirre (Ecuador)
El modelo de clase inversa en la enseñanza de la filosofía del derecho (Flipped
Learning)
• Leonardo dos Santos Correia y Cláudia Albagli Nogueira (Brasil)
Educación Jurídica en el espacio escolar: la experiencia de la ampliación del
“derecho en la escuela” en la contribución al entrenamiento ciudadano
• Víctor Manuel Rangel Cortés, Brandon Arturo Lemus Ramos y Juan
Pablo Aguilar Guillén (México)
Moodle, una estrategia exitosa en la enseñanza del derecho
14:30 A 15:30 HRS.
RECESO
15:30 A 17:45 HRS.
MESA 7. REPORTES DE INVESTIGACIÓN
Moderador Judith Sofía Echeverría Molina
• Amado Ceballos Valdovinos y Enoc Francisco Moran Torres (México)
La caracterización del educando de primer ingreso a la facultad de derecho
de la Universidad de Colima
• Carlos Ernesto Herrera Acosta, José Orlando Granizo Castillo y Marshuri
Lisbeth Herrera Merino (Ecuador)
Importancia de los instrumentos de indagación en la investigación jurídica
• Diana Paola González Mendoza (México)
El uso de plataformas, medios y fuentes digitales en la investigación y
enseñanza del derecho
• Isabela Fadul de Oliveira y Quéren Samai Moraes Santana (Brasil)
Ensino jurídico e formação para a docência no Brasil
• José Luis Castellón Sosa y Cindi Elizabeth Pérez Castro (México)
La enseñanza práctica del derecho: experiencia desde la reforma al sistema
de justicia penal acusatorio
• Judith Sofia Echeverría Molina (Colombia)
La autorregulación y la metacognición al interior de la clase de metodología
de la investigación jurídica y sociojurídica. Caso programa de derecho
Universidad del Norte
• Mayté Calcáneo García (México)
Resultados de la investigación empírica “la metodología jurídica y la calidad
de las tesis de grado en la Facultad de Derecho de la UNAM”
• Rafael Arturo Yépez Zambrano, Carlos Ernesto Herrera Acosta y Mayra
Estefania Yépez Salguero (Ecuador)
La investigación jurídica como método de enseñanza, herramienta
pedagógica y estrategia de desarrollo humano y social
17:45 A 20:00 HRS.
MESA 8. ENSEÑANZA DEL DERECHO EN LA GLOBALIZACIÓN
Moderador Sandra Irina Villa Villa
• Adalberto Barandica (Colombia)
La cultura jurídica en un mundo globalizado
• Arlen Palestina (México)
Las estrategias jurídicas para ser entes de cambio en un mundo globalizado
• Beatriz Juárez Aguilar (México)
Un acercamiento metodológico al estudio del derecho en China desde
Latinoamérica
• Camilo Emanuel Pinos Jaén (Ecuador)
La fusión de las funciones sustantivas en la enseñanza del derecho
• Camilo Fernando Calderón Suaza (Colombia)
Enseñanza de la filosofía del derecho en el marco de un modelo educativo
crítico con enfoque de competencias
• Gustavo Arce Landa (México)
El derecho colaborativo en la enseñanza del derecho
• Juan Carlos Valdivia Cano y Jackeline Isabel Puruaya Taya (Perú)
Perspectiva de la educación jurídica peruana regional
• Sandra Irina Villa Villa y Leticia Elena Hundek Pichón (Colombia)
Desafíos y requerimientos de la enseñanza del derecho en el contexto global:
caso Colombia
AUDITORIO DR. HÉCTOR FIX-ZAMUDIO
08:00 A 09:00 HRS.
REGISTRO DE ASISTENTES
09:00 A 10:00 HRS.
CONFERENCIA MAGISTRAL
• María Elena Ramírez Sánchez (México)
Experiencias en la formación de Jueces Profesionales
AUDITORIO DR. HÉCTOR FIX-ZAMUDIO (SESIÓN PARALELA)
10:00 A 12:15 HRS.
MESA 9. ENSEÑANZA JUDICIAL
Moderador Carmen Patricia López Olvera
• Carmen Patricia López Olvera (México)
Prototipo de sistema de enseñanza para la valoración de pruebas científicas
• Francisco Martínez Herrera (México)
Razonamiento dialógico como herramienta de análisis judicial
• Jesús Eduardo Sanabria Moyano y Leidy Marcela Palacios Segura
(Colombia)
Sistema semiautomático de navegación para la construcción de líneas
jurisprudenciales de la Corte Interamericana de Derechos Humanos
• José Manuel Pérez Guerra (México)
La formación y capacitación de operadores en los mecanismos
jurisdiccionales y no jurisdiccionales, nacionales e internacionales en materia
de DDHH
VIERNES 22 DE NOVIEMBRE
• Juan Carlos Cisneros Ruíz (México)
La relevancia de la formación jurídica en los legisladores locales
• Manuel Gustavo Ocampo Muñoa (México)
La interculturalidad como eje transversal en la formación judicial en Chiapas
• Raymundo Gil Rendón (México)
El acceso a la justicia en la Corte Interamericana
• Víctor Luis Castellón Cervantes (México)
Retos de la capacitación a los poderes judiciales y procuraduría de la Ciudad
de México
AULA DE SEMINARIOS DR. GUILLERMO FLORIS MARGADANT
(SESIÓN PARALELA)
10:00 A 12:15 HRS.
MESA 10. MÉTODOS DE ENSEÑANZA Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Moderador Paulina Elisa Lagunes Navarro
• José Antonio Ramos Meza (México)
Implementación de metodologías activas en la enseñanza-aprendizaje del
derecho administrativo
• Arán García Sánchez, Juliana Vivar Vera y Miriam Stephania Veeckss
Narváez (México)
Clínica jurídica penal como método integral y reconstructor profesional con
impacto social
• María Erika Cárdenas Briseño, Daniel Mora Aguirre y Roberto Castro
Pérez (México)
La implementación de las clínicas jurídicas en las facultades de derecho en
México
• María Montserrat Vargas Castillo (México)
Pensando en derecho romano
• Marco Aurélio Gumieri Valério (Brasil)
El derecho en administración de empresas, contabilidad y economía:
métodos de enseñanza y estrategias didácticas
• Paulina Elisa Lagunes Navarro (México)
La enseñanza del derecho en disciplinas no jurídicas
• Walter Arellano Torres (México)
La enseñanza creativa del derecho. Reflexiones teórico-prácticas.
• Xochithl Guadalupe Rangel Romero (México)
La plataforma virtual Tzaloa como herramienta de enseñanza-aprendizaje en
el Posgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Autónoma de San
Luis Potosí
AUDITORIO DR. HÉCTOR FIX-ZAMUDIO
12:15 A 14:30 HRS.
MESA 11. EVALUACIÓN DE CONOCIMIENTOS EN LA FORMACIÓN JURÍDICA
UNIVERSITARIA Y OTROS TEMAS
Moderador Jazmín Perla Garduño García
• Ana Luna Serrano y Lila Zaire Flores Fernández (México)
Justicia penal con perspectiva de género. La experiencia del proyecto
"certificación para la justicia en México".
• David Gato Cisneros (Cuba)
El homo sapiens y la argumentación en el derecho
• Jazmín Perla Garduño García (México)
El discurso de la evaluación
• Julieta Martin del Campo Núñez, Siania Mariely Cobos Coello y Valeria
Rodríguez Gutiérrez (México)
El rol de las habilidades en el ejercicio profesional de las y los abogados: de
la teoría a la práctica
• Luis Alberto Yucra Jove (Perú)
¿Cómo evaluar a un estudiante de derecho homo videns?
• Luis Enrique Portillo López (El Salvador)
La estereotipación de la educación jurídica
• Marco Antonio García Pérez (México)
Metodología de la investigación parlamentaria
• Orlando Montiel Marrón (México)
Ciencia o filosofía: teorías que cristalizan el método de la estática o el
movimiento, en el conocimiento jurídico
14:30 A 15:00 HRS.
PRESENTACIÓN DE LIBRO
Autor Luis González Placencia
• La investigación de los fenómenos jurídicos. 20 lecciones para iniciarse
en la investigación y para elaborar el protocolo de investigación para
tesis de pre y posgrado en derecho
CLAUSURA
15:00 HRS.
• Enrique Cáceres Nieto
Coordinador del Séptimo Congreso Internacional sobre Enseñanza del
Derecho y Cuarto de Metodología de la Investigación Jurídica
AULA CENTENARIO
16:00 A 18:00 HRS.
MESAS DE TRABAJO EN PROTOCOLO CONJUNTO DE INVESTIGACIÓN EN
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Y ENSEÑANZA DEL DERECHO
