CUENTA PÚBLICA GESTIÓN

2020

COLEGIO BICENTENARIO

VICTORIA PRIETO

26 de marzo de 2021

Santiago, Chile

TEMARIO

I. Marco Corporativo

1. Nuestros colegios2. Nuestra Misión y Visión3. Nuestros valores y ejes estratégicos4. Características colegios CEAS5. Plan de Estudios 20206. Logros y desafíos

II. Resultados colegio

1. Antecedentes Colegio

2. Antecedentes Académicos y de Formación 2020

3. Resultados Financieros 2020

4. Plan de Mejoramiento Educativo (Acciones SEP)

5. Actividades destacadas

I. Marco Corporativo

1. Nuestros colegios

Presencia CEAS:

• 11 colegios

• En 8 comunas

• casi 8.000 estudiante

• Más de 350 docentes

• Más 200 asistentes

2. Nuestra Misión y Visión

Nuestra Misión: “Ser una red de colegios católicos, inclusivos y de excelencia que busca desarrollar procesosformativos y de aprendizaje de calidad que permita a nuestros estudiantes construirproyectos de vida coherente con los valores del evangelio, aportando así al desarrollo de unasociedad más justa y solidaria”.

Nuestra Visión: “Formar jóvenes en una educación católica de calidad y de altos estándares, que les entregaconocimientos, habilidades, esperanza y optimismo para desenvolverse exitosamente en losdesafíos que plantea la sociedad, y contribuir al desarrollo de una sociedad más justa yhumana.”

• El Colegio Bicentenario Victoria Prieto forma parte de laCorporación Educacional del Arzobispado de Santiago, CEAS.

• En diciembre de este año cumpliremos 30 años.

• Desde 2016 todos los colegios de nuestra red son gratuitos.

3. Valores y ejes estratégicos

Ejes

est

raté

gico

s C

EAS

Nuestros valores:

Los colegios CEAS buscan desarrollaren sus estudiantes una formacióncatólica, basada en el evangelio, apartir de la cual define los valoresque orientan la labor educativa denuestra comunidad:

✓ HONESTIDAD

✓ RESPONSABILIDAD

✓ RESPETO

✓ INCLUSIÓN

✓ SOLIDARIDAD

✓ EXCELENCIA

4. Características colegios CEAS

COMUNA NIVELESMATRÍCULA

DICIEMBRE

2020

MATRÍCULA

MARZO 2021

DIFERENCIA

MATRÍCULA

2020-2021

IVE

PONDERADO

2020

IVE

PONDERADO

2021

VARIACIÓN

IVE

PONDERADO

1 Liceo Alberto HurtadoQuinta

Normal7° EB a IV EM H-C 448 467 19 75% 80% 5%

2 Escuela Particular Sagrada FamiliaQuinta

NormalK a 6° Básico 532 507 -25 75% 76% 1%

3 Colegio Santo Tomás La Pintana PK a IV EM H-C 480 483 3 95% 95% 1%

4Liceo Nuestra Señora de las

MercedesPuente Alto  PK a IV EM H-C 1063 1.046 -17 87% 89% 2%

5 Colegio Santo Cura De Ars San Miguel PK a IV EM H-C 1067 1.084 17 70% 72% 3%

6 Colegio Poliv. Vicente Valdés La Florida 7° EB a IV EM T P 604 622 18 84% 85% 0%

7Liceo Bicentenario Nuestra

Señora De GuadalupeLa Granja K a IV EM H-C 882 884 2 86% 89% 4%

8 Escuela Particular Victoria Prieto Santiago PK a IV EM H-C 508 535 27 86% 81% -5%

9 Colegio Jesús Servidor Peñalolén PK a IV EM H-C 738 708 -30 88% 92% 4%

10 Colegio Padre Esteban Gumucio La Granja PK a IV EM T-P 502 513 11 91% 92% 1%

11 Colegio Nazaret de La Florida La Florida PK a IV EM H-C 1084 1.055 -29 73% 73% 0%

7908 7904 -4

ESTABLECIMIENTO

TOTAL

5. Plan de estudio colegios CEAS

De acuerdo a las orientaciones entregadas por el Mineduc y la priorización curricular,

nuestro plan de estudios se ajustó para impartir con evaluaciones, las siguientes

asignaturas:

1ro 4to

5to 6to

7mo II medio

III medio FilosofíaEducación

Ciudadana

IV medio BiologíaQuímica

/Física

Artes

VisualesMúsica Filosofía

Mú

sic

a

Arte

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s

Le

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ísic

aAdicionalmente, se reforzó el trabajo con los estudiantes de Educación Parvularia, las

asignaturas del Plan Diferenciado en III y IV medio HC y las especialidades en III y IV TP.

6. Logros y desafíos

% DE LOGRO

1 Liceo Alberto Hurtado 0

2 Escuela Particular Sagrada Familia 0

3 Colegio Santo Tomás 100

4 Liceo Nuestra Señora De Las Mercedes 60

5 Colegio Santo Cura De Ars 100

6 Colegio Poliv. Vicente Valdés 100

7 Liceo Bicentenario Nuestra Señora De Guadalupe 100

8 Escuela Particular Victoria Prieto 60

9 Colegio Jesús Servidor 100

10 Colegio Padre Esteban Gumucio 100

11 Colegio Nazaret de La Florida 60

ESTABLECIMIENTO

Excelencia Académica

(SNED):

✓ 9 de los 11 colegios CEAS

cuentan con este

reconocimiento para 2020-

2021.

✓ Este año volvemos a postular

y esperamos mantener y/o

mejorar los % de logro para

adjudicarnos este

reconocimiento del Ministerio

de Educación.

6. Logros y desafíos

Carrera Profesional Docente:

• En 2018 colegios Santo Tomás y Padre Esteban Gumucio Vives.• En 2019 Colegio Jesús Servidor.• En 2020 Liceo Bicentenario Nuestra Señor de Guadalupe, Escuela

Sagrada Familia y Liceo Alberto Hurtado.• En 2021 ingresarán Liceo Nuestra Señora de las Mercedes y Colegio

Victoria Prieto.

Liceos Bicentenario de Excelencia:

• En 2020: Nuestra Señora de Guadalupe.• En 2021: Victoria Prieto y Santo Cura de Ars.

6. Logros y desafíos

Seguimos creciendo:

• El Liceo Bicentenario Nuestra Señora de Guadalupe amplía su matrícula a dosprimeros medios y dos segundo medios y extiende su programa de integraciónhasta 8vo. básico, gracias a la ampliación del colegio.

• El Colegio Padre Esteban Gumucio Vives amplía su matrícula a IV medioimpartiendo enseñanza Técnico Profesional con la especialidad deTelecomunicaciones.

• Proyecto Wifi y Aulas Conectadas: busca mejorar la conectividad a internet entodos los colegios CEAS. Incluye mejoras en las instalaciones eléctricas, aumentoen el ancho banda, compra de Chrombook y equipamiento afín. Comenzaron lostrabajos a fines de 2020 y esperamos su implementación total a fines del primersemestre.

• Conectividad 2030: proyecto Mineduc, al que todos los colegios CEAS fueroninvitados a participar. Esperamos mejoras paulatinas en la conexión a internet acontar del tercer trimestre de 2021 y de acurdo a los plazos que establece elMinisterio para este proyecto.

II. Resultados colegio

1. Antecedentes colegio

El Colegio Victoria Prieto está inserto en un barrio tradicional de Santiago. Fuefundado en 1900 por las Hermanas Franciscanas de Gante, congregación religiosaprocedente de Bélgica. El nombre recuerda a una importante benefactora social dela época, hija del Presidente José Joaquín Prieto. En un comienzo fue una escuela deseñoritas santiaguinas y luego recibió jóvenes de escasos recursos o que venían deotras provincias del país. En 1947 se convirtió en una escuela Científico Humanistade Educación Primaria y fue reconocida oficialmente por el Ministerio de Educación.

¡Y Cumplimos 120 años de historia!

1. Antecedentes colegio

• Directora: Roxana Espinoza Guzmán.

• Coordinadores Pedagógicos: Paola Ruiz Silva y Ronny

Muñoz Moya.

• Coordinador de Formación y Convivencia: Francisca Úbeda

Rojas.

• Administrador(a) Pedagógico y Financiero: Paola Órdenes.

• Coordinadora PIE: Daniela Maldonado

• Orientadora: Yoria Reyes Cádiz.

• Encargada de pastoral: Ana María Ponce Marchant.

El equipo Docente se conforma por 22 profesionales, junto a

ellos el equipo PIE cuenta con 5 educadoras y 4 profesionales

de apoyo (psicóloga, terapeuta ocupacional, fonoaudióloga,

psicopedagoga). Finalmente, el equipo de asistentes de la

educación se compone de 15 funcionarios.

En total somo 53 personas al servicio de la Educación de

nuestros estudiantes.

NUESTROS EQUIPO DIRECTIVO:

2. Antecedentes Académicos y de Formación 2020

Indicadores de eficiencia interna:

• La Matrícula alcanzada al 31 de diciembre de 2020 fue de 507 estudiantes.

Actualmente al 31 de marzo de 2021, contamos con 534 estudiantes. Se realizó

una postulación de 998 estudiantes a través de la plataforma SAE, el colegio sólo

contaba con 70 cupos disponibles.

• Asistencia y participación en 2020. Asumiendo el contexto de pandemia, la

asistencia y participación de los estudiantes durante el 2020 se recogió a través

de la conexión a clases online, retiro de materiales pedagógicos,

acompañamiento a través de reforzamientos o tutorías personales/ grupales.

• Sólo 02 estudiantes fueron reprobados y 09 fueron retirados durante el 2020,

todos por cambio de domicilio.

• Importante destacar que durante la pandemia nuestro foco fue mantener el

vínculo con nuestros estudiantes y sus familias y desde allí desarrollar un

curriculum de bienestar, que respondiera a la realidad que vivimos como país.

Para lograr esto mantuvimos: Visitas domiciliarias, entrega de canastas,

llamadas telefónicas, contacto a través de WhatsApp u otro medio, entrega de

guías, implementación de classroom, préstamo de tablets y otros equipos

tecnológicos, entrega de planes de internet, etc.

2. Antecedentes Académicos y de Formación 2020

Otros Indicadores de eficiencia interna:

- Generamos redes de apoyo con la parroquia del sector, quien apadrinó a 40

estudiantes con entrega de uniforme y útiles escolares en el 2020

Además, a través de la pastoral social parroquial ha mantenido un apoyo

permanente a 20 familias del colegio con canastas de alimentos.

- Nos incorporamos, como Colegio a la “Red de alimentos”, declarando al 100% de

las familias para recibir beneficio de alimentación en algunos periodos determinados

por la fundación.

• Como apertura a la comunidad, recordar que fuimos uno de los primeros

albergues sanitarios de Santiago acogiendo en total a 383 Bolivianos

durante el periodo, para realizar cuarentena preventiva y retornar a su país

de origen.

Mediciones externas

• 88% de Lectores en

1° básico (5

estudiantes no

lectores, con Plan

especial este 2021).

• Resultados PSU:

• Lenguaje: 494

• Matemáticas:

458

• Promedio: 476

• Aplicación DIA en

todos los niveles

que correspondía.

2. Antecedentes Académicos y de Formación 2020

Resultados SIMCE Histórico

Resultados SIMCE 2019

• 4° básico:

• Lenguaje: 270 puntos

• Matemáticas: 264 puntos.

• 8° básico:

• Lenguaje: 256 puntos

• Matemáticas: 283 puntos.

• Historia: 271 puntos.

Programas complementarios 2020 - 2021

2. Antecedentes Académicos y de Formación 2020

Pedagógicos:

• Primero Lee, programa que potencia

el gusto por la lectura en estudiantes

de PK a 2° básico.

• Salvemos el 2020, en apoyo al

proceso lector 1° y 2° básico.

• Khan Academy, Plataforma web para

desarrollar habilidades matermáticas.

Plan piloto en 4°, 8° básico y II medio.

• Puntaje nacional, Plataforma web

para desarrollar estrategias PTU en III

y IV medio.

• Neyun, mindfulness que favorece la

concentración y el autocontrol en los

estudiantes en pro del aprendizaje.

Acompañamiento docente.

• Fundación por una Carrera,

acompañamiento para estudiantes de

IV medio.

Formación y Convivencia:

• Papinotas, sistema de

comunicación remota para toda la

Comunidad Escolar.

• Fundación José Ignacio,

Capacitación en la detección

temprana en situaciones de suicidio

infanto – juvenil.

• Programa Sonrisas, plan de

higiene y cuidado bucal (primer

ciclo).

• Juntos Santiago, programa de vida

saludable para 5° y 6° básico.

• Escuela para padres,

acompañamiento en habilidades

parentales en tiempos de

pandemia.

• Alianza con INCAMI, oficina de

migrantes.

3. Resultados Financieros 2020

➢ Mantenciones, mejoras e infraestructura del colegio,

con foco en la medidas y protocolos covid-19.

- Adquisición de insumos para la prevención del COVID, tanto para el

personal como estudiantes (mascarillas, cofias, guantes, pediluvio,

termómetros delantales desechables, etc.)

- Apertura puerta ala Norte, que permite contar con 3 accesos

habilitados.

- Preparación de salas “modo pandemia”

- Infografía y marcadores en todo el colegio (pendones, afiches, etc.)

- Adquisición de Tablets, Chromebooks.

- Cambio en la Red de internet/ wifi para todo el establecimiento.

3. Resultados

Financieros

2020

TOTAL SUBVENCIONES MINISTERIALES:Colegio Victoria

Prieto

INGRESOS

SUBVENCIONES Ministeriales 875.938.464

SUBVENCIÓN MANTENIMIENTO 7.717.479

TOTAL INGRESOS 883.655.943

EGRESOS

COSTOS DE REMUNERACIONES 698.125.205

MANTENCIÓN EDIFICIO 13.250.572

SERVICIOS BÁSICOS 11.126.691

COSTOS PEDAGÓGICOS 36.345.561

OTROS COSTOS 21.005.241

INVERSIONES 10.032.882

FONDO ESTABILIZACION CORPORACIÓN 24.069.509

TOTAL EGRESOS 813.955.661

SUPERAVIT/DÉFICIT 69.700.282

3. Resultados

Financieros 2020

SUBVENCIONES LEY SEP: Colegio Victoria Prieto

INGRESOS 172.761.220

REMUNERACIONES SEP 108.622.407

GASTOS PEDAGÓGICOS Y OTROS INSUMOS 52.860.406

Impresiones, Material didáctico, Biblioteca y otros. 10.960.850

Evaluaciones y Diagnóstico Externos 518.865

Implementos Deportivos 0

Salidas Culturales y deportivas 414.636

Asesoría Pedagógica 3.600.000

Capacitación y Perfeccionamiento 1.135.000

Inversiones Equipos Computacionales, software y plataformas 11.363.803

Formación 1.251.000

Gastos operacionales 6.804.002

Servicios, otras asesorías 3.840.215

Insumos protección Covid 2.528.005

Centralización 10% 10.444.030

TOTAL EGRESOS 161.482.813

SUPERAVIT/DEFICIT 11.278.407

EGRESOS

4. PME 2020

DIMENSIÓN NOMBRE ACCIÓN

1 Monitoreo a los aprendizajes de los estudiantes.

2 Acompañamiento docente y gestión del curriculum.

3Uso de recursos pedagógicos para el aprendizaje a

distancia.

4Diseño de estrategias diversas para nivelar

aprendizajes.

DIMENSIÓN NOMBRE ACCIÓN

5 Fortalecimiento del liderazgo directivo.

6Programa de perfeccionamiento para docentes y

asistente de la educación.

7Apoyo técnico y logístico desde Oficina Central a los

colegios CEAS.

SUBDIMENSIÓN

SUBDIMENSIÓN

• Gestión del Curricular Enseñanza

• Aprendizaje en el aula

• Apoyo al Desarrollo de los Estudiantes

• Liderazgo del Sostenedor

• Liderazgo del Director

• Planificación y gestión de resultados

Ges

tió

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edag

ógi

caLi

der

azgo

4. PME 2020

DIMENSIÓN NOMBRE ACCIÓN

8 Equipo de Formación y Convivencia.

9 Acompañamiento espiritual como colegio católico.

10Gestión de la participación y la retención escolar en

tiempos de pandemia.

11Redes de apoyo, autocuidado y cuidado comunitario en

tiempos de pandemia.

DIMENSIÓN NOMBRE ACCIÓN

12 Más tiempo para los docentes

13 Gestión efectiva del personal

14 Gestión pedagógica y administrativa

15Adecuación de espacios y adquisión de recursos

educativos.

• Gestión del personal

• Gestión de los resultados financieros

• Gestión de recursos educativos

Ges

tión

de

Rec

urso

s

SUBDIMENSIÓN

SUBDIMENSIÓN

Conv

iven

cia

esco

lar

• Formación

• Convivencia

• Participación y vida democrática

¡MUCHAS GRACIAS!