7
CIENCIAS NATURALES Cuerpo Humano Como Ser Viviente Características del Cuerpo Humano Partes del Cuerpo Humano Etapas del Desarrollo Humano Los Sentidos y Sus Órganos Sentido de la Vista Reconocimiento de Colores Sentido del Oído Sentido del Gusto Sentido del Olfato Sentido del Tacto Cuidado de la Higiene del Cuerpo, Sus Partes y Órganos Tipos de Temperaturas: Frio, Caliente, Tibio, Helado. Seres Humanos Diferencias Sexuales Necesidades Afectivas y de Seguridad Normas de Seguridad y Convivencia Social Conductas Agradables y Desagradables Relaciones Interpersonales Dominio de su Esquema Corporal El Equilibrio Juegos Sensorios, (oído, tacto, vista, olfato y gusto) Cuidados de: Si Mismo y la Salud Corporal. Higiene y Limpieza Corporal Alimentación Estado Emocional y Afectivo Autoestima Relaciones Socio afectivas Desarrollo del Autoestima El Agua Utilidad del Agua Ciclos del Agua Clases de Agua Estados del Agua y sus Características Contaminación del Agua Fuentes de Agua El Aire Su Utilidad y Características Contaminación del Aire

Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

  • Upload
    others

  • View
    1

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

CIENCIAS NATURALES

• Cuerpo Humano Como Ser Viviente • Características del Cuerpo Humano • Partes del Cuerpo Humano • Etapas del Desarrollo Humano • Los Sentidos y Sus Órganos • Sentido de la Vista Reconocimiento de Colores • Sentido del Oído • Sentido del Gusto • Sentido del Olfato • Sentido del Tacto • Cuidado de la Higiene del Cuerpo, Sus Partes y Órganos • Tipos de Temperaturas: Frio, Caliente, Tibio, Helado. • Seres Humanos • Diferencias Sexuales • Necesidades Afectivas y de Seguridad • Normas de Seguridad y Convivencia Social • Conductas Agradables y Desagradables • Relaciones Interpersonales • Dominio de su Esquema Corporal • El Equilibrio • Juegos Sensorios, (oído, tacto, vista, olfato y gusto) • Cuidados de: Si Mismo y la Salud Corporal. Higiene y Limpieza Corporal • Alimentación • Estado Emocional y Afectivo • Autoestima • Relaciones Socio afectivas • Desarrollo del Autoestima El Agua • Utilidad del Agua • Ciclos del Agua • Clases de Agua • Estados del Agua y sus Características • Contaminación del Agua • Fuentes de Agua • El Aire Su Utilidad y Características • Contaminación del Aire

Page 2: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

• Las Plantas • Partes de una Planta • Plantas Medicinales • Plantas Ornamentales y Otras • El Huerto Escolar • Los Alimentos • Clasificación de los Alimentos por su Origen • Higiene de los Alimentos • Los Animales y su Clasificación: Terrestre, Acuáticos, Aéreos. • Animales Domésticos • Animales Invertebrados • Insectos • Insectos Útiles y Perjudiciales • Animales que Viven en el Agua (acuáticos) • Las Aves • Reproducción de las Aves • Características Generales de las Aves • Aves en Peligro de Extinción • Reptiles y Anfibios • Los Mamíferos • El Día y la Noche • Estaciones del Año: Verano, Otoño, Invierno, Primavera. • El Sistema Solar • Formación de Nuestro Planeta • El Suelo • Diferentes Tipos de Ecosistemas • Importancia y Cuidado de Cada Ecosistema • Fenómenos Naturales y Desastres: Huracanes, Inundaciones, Incendios,

Seísmos. • Percepción de Formas • Memoria Visual • Percepción Auditiva • Memoria Auditiva • Discriminación Auditiva • Desarrollo Auditivo: Sonido, Ruidos, Voces Humanas. • La Expresión Dramática y la Psicomotricidad

Page 3: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

ESTUDIOS SOCIALES

Actividades de la Vida Cotidiana • El Juego y Su Importancia • Juegos Motores • Juegos Imitativos • Juegos Familiares (rincón de la dramatización) • Juegos Afectivos • Juegos Cívicos • Juegos Gimnásticos • Juegos Libres • Juegos Tradicionales • Identidad Personal • Integración Personal y Social • Folklore Nacional • Rescate de Valores • Símbolos Patrios • Héroes y Personajes Importantes de Honduras • Honduras, sus límites y Fronteras • Autoestima • Relaciones Socio afectivas • El Centro Educativo en la Comunidad • Dependencias y Actividades que Realizan • El Núcleo Familiar • La Casa y Sus Dependencias • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis del Articulo 2 de la Convención de los Derechos del Niño • Funciones y Cuidados de los Objetos • Medios de Comunicación Social: Escrita, Prensa, Carta, Tarjeta, otros. Oral,

Radio, Televisión, Teléfono. • Medios de Transporte: Terrestre, Aéreos, Marítimos. • Normas de Comportamiento Social • Normas de Cortesía • Normas Básicas de Urbanidad • Normas de Seguridad en el Ambiente • Normas de Cooperación y Solidaridad

Page 4: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

• El Trabajo como Medio de Convivencia Social • Paisaje Urbano • Paisaje Rural • Cuidado Entorno • Diversidad del Lenguaje Oral: A). Idiomas=Ingles Isleño, Miskito, Pech,

Tawahkas, Chortis. • Expresión Cultural: Costumbres, Folklore, Tradiciones, Valores. • Formas de Expresión Plástica • La Pintura • Dibujo Medio Bidimensional • Modelado en Medios Tridimensionales • Collage Medio Bidimensional y tridimensional • Estados del Tiempo • Calendario Escolar • Profesiones y oficios • Servidores públicos

• Ritmo • Experiencias Musicales • El Acento Musical • Instrumentos Musicales • El Canto

Page 5: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

MATEMATICAS

• Movimiento de Desplazamiento en el Espacio: Arriba-Abajo, Derecha-

Izquierda, Lejos-Cerca, Delante-Detrás, Dentro-Afuera. • Movimientos de Desplazamiento en el Tiempo: Lento, Rápido, Despacio. • Medidas de Tiempo • Meses del Año • Días de la Semana • El Reloj • Direccionalidad • Relaciones Topológicas o Espaciales • A). Distancia Espacial con Relación al Sujeto con Adverbios de Lugar • B). Disposición Espacial en Relación a los Elementos del Grupo con Adverbios de

Cantidad. • C). Disposición Espacial en Relación al Objeto-Grupo: Juntos-Separados, Cerca

de-Lejos de, Primero-Ultimo, Después, Atrás, Adelante, al Principio, al Final y otros.

• D). Disposición Espacial en Relación a un Marco: Dentro-Fuera, Encima-Debajo, Adelante-Atrás.

• E). Identificación Espacial con Relación a Posiciones Consigo Mismo y con los Objetos: Arriba-Abajo, Derecha-Izquierda, Cerca Lejos, Horizontal-Vertical, Inclinada y otros.

• Concepto Abierto, Cerrado • Estructuración Temporal, Localización en el Tiempo: Velocidad=Lento y Rápido. • Duración del Tiempo • La Medida: Conceptuar los Términos o Cuantificadores como= Uno, Todos,

Ninguno, Algunos, Mas Que, Menos Que, Tantos Como, Igual Que Nada, Vacío, Mucho, Poco, Lleno, Sobra, Falta y otros.

• Correspondencia Uno a Uno • Términos de Medida de Cantidad • Adquiere la Noción del Conjunto Vacío • Dimensiones Tamaño: Grande-Pequeño, Grueso-Delgado, Largo-Corto, Alto-

Bajo, Gordo-Delgado, Ancho y Angosto. • Grande Pequeño • Dimensión Grueso y Delgado • Dimensión Largo-Corto • Dimensiones Ancho y Angosto

Page 6: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

• Dimensión Alto Bajo • Dimensión Grueso y Delgado • La Línea • Líneas según su Posición: Línea Horizontal, Vertical, e Inclinada • Línea Curva, Abierta y Cerrada • Formas Geométricas: Círculos, Triángulos, Cuadrados, Rectángulos, Rombo,

Ovalo. • El Circulo • La Circunferencia • Formas y Cuerpos en el Espacio: Cono, Esfera, Cilíndrico, Prisma, Cubo. • Medidas de Peso: Liviano, Pesado. • Medidas de Capacidad: Lleno, Vacío, Mucho, Poco. • Medida: No Convencionales o Arbitrarias. • Concepto de Unidad: Diferentes Unidades de Medida= Palma, Paso, Pie, Dedo,

Brazada, Puñado, Pizca, Cuarta, Jeme y otras. • La Materia: Sus Característica • A). Diferentes Tipos de Superficies: Suave, Áspera, Lisa, Rugosa. • B). Consistencia de los Cuerpos: Blando, Duro y otros. • C). Temperatura de los Cuerpos Caliente Frio • D). Temperatura del Ambiente Exterior • E). Características de los Cuerpos Según su Temperatura • F). Dimensiones de los Cuerpos: el Grado de Humedad o Sequedad • G). Facilidad o Dificultad de Uso o Manejo de los Objetos • La Numeración: los Números Cardinales del 0 al 15 • Composición y Descomposición del Numero • La Asociación del Numero • El lenguaje Matemático u Operacional • Afianzamiento de los Números Cardinales de Cero a Quince (0-15) • Introducción al Calculo • A). Operaciones Básicas, Composición, Descomposición, Repartición, División e

Igualdad. • Nociones Básicas de Adición, Substracción, División, Repartición. • La Moneda Nacional: Monedas, Billetes. • Valor de la Moneda y Su Signo • Fracciones el Todo y Sus Partes (medio, tercio, cuarto) • Números Ordinales 1° al 10°

Page 7: Cuerpo Humano Como Ser Viviente - Cee · • Deberes y Derechos del Niño y de la Niña • Pueblos Indígenas • Pueblos Autóctonos y Afro hondureños de Nuestro País • Análisis

ESPAÑOL

• Expresión Verbal • Medios de Comunicación Oral • Lenguaje Imitativo e Interpretativo • Lengua Escrita • Iniciación a la Lectoescritura • Letra Script • Las Vocales • Medios para la Comunicación Escrita: Cuentos, libros, rótulos, señales,

símbolos, instrucciones, altares cívicos. • Periódicos y Revistas de Honduras • Abecedario • Escritura de su nombre