PROGRAMA FORMATIVO

Profesionales de la educación, coaching, psicología, terapia ocupacional, educación social, formadores en educación emocional, organizaciones, Ecología Emocional, interioridad, tiempo libre y personas interesadas en el desarrollo personal y el acompañamiento individual y de grupos.

Vivencial. Activa, lúdica y creativa, de la práctica a la teoría, cooperativa, reflexiva, respetando la singularidad de cada persona, contemplando con importancia el vínculo y la afectividad, basada en el modelo de la Ecología Emocional.

Se asigna un tutor/a que acompañará a la persona para facilitar el aprendizaje, fomentar su curiosidad e iniciativa para el descubrimiento de sus propias posibilidades e ir contextualizando las experiencias vividas.

Dirigido a:

Metodología

Tutorías individuales

30h no presenciales de trabajo individual y grupal

100h presenciales(30h teóricas - 60h prácticas - 10h prácticas de didáctica del alumnado en un espacio de cocreación).

5h tutorías Para el seguimiento de proyectos y evolución personal. 

Duración TotalPrograma

InCorpor@rte: 135h

Titulación

Dirección

Certificación de Asistencia:80% de asistencia mínima.Diario de prácticas.Trabajo final.

Programa de formación en proceso de trámite de reconocimiento por el Departament d´Ensenyament como horas de formación continuada del profesorado.

FUNDACIÓ ÀMBITECOLOGIA EMOCIONAL C/ Rocafort, 242 bis 3r08029 Barcelonawww.ecologiaemocional.orgwww.fundacioambit.org

Dirección: Paula GelpiResponsable del IEE: Isabel Cordón Dirección IEE: Maria Mercè Conangla

Irene Pellicer: Autora del libro “Educación Física Emocional”. Autora y coordinadora “NeuroEF: La revolución de la Educación Física desde la neurociencia”.Paula Gelpi: Autora del “Programa transversal de Educación Emocional en la asignatura de Expresión y Comunicación Corporal”. Facultad de Educación de Zaragoza

Cuerpo, movimiento y bienestar. El camino de la dimensión corporal hacia la Salud del Ser.

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Paula Gelpi

Profesorado

El Institut d´Ecologia Emocional presenta el novedoso Programa InCorpor@rte motivado por el éxito del Programa de “Sabiduría corporal” cocreado entre Paula Gelpi e Irene Pellicer, dentro del programa social “Universit@rtdelviure” de la Fun-dació Àmbit Ecologia Emocional.

En el s.XXI, la corporeidad se presenta como elemento fundamental para el desa-rrollo de las personas. Los más recientes estudios avalan la idoneidad de incorporar la sabiduría que nuestra biología nos aporta para crearnos una vida más plena. El cuerpo es la llave a la infinita potencialidad del Ser Humano. Es necesario descubrir sus misterios para beneficiarnos. Ésta es una propuesta pedagógica que abre cami-nos vivenciales de intervención desde el cuerpo y el movimiento para la educación emocional, el trabajo en valores y el crecimiento personal. Aporta herramientas y recursos metodológicos para la dinamización de grupos y la promoción de la salud psicoecoafectiva del colectivo con el que se trabaja.

El cuerpo como territorio interior y exterior. La idea de bidireccionalidad de la in-fluencia cuerpo-emoción y cuerpo-mente, descubriendo herramientas para la salud integral y el crecimiento interior. La consciencia y la atención plena como motor del cambio personal. La reflexión desde la metáfora del cuerpo.

¿Cuerpo – corporeidad? ¿Movimiento - motricidad? ¿Motricidad, creatividad y desarrollo humano? Marco teórico: Epistemología de la Motricidad Humana para la pedagogía del Ser.

Cuerpo y Salud física, emocional, mental, relacional e interior. La salud desde el modelo de la Ecología Emocional: BIEN-ESTAR Y BIEN-SER.

¿Cómo crear las mejores condiciones de aprendizaje para nuestro cerebro? EL CUERPO TÉCNICO: Actividades de predisposición psicocorporal individual y grupal para la mejora de las capacidades mentales y emocionales. Cuerpo, cerebro y neurobiología. “NeuroEF”.

¿Cómo desarrollar la consciencia, la atención plena, el aquí y ahora desde el cuerpo? EL CUERPO SENSIBLE: Actividades para la conciencia corporal y emocio-nal. Descubrir el territorio corporal: lo que tengo, lo que soy. Despertar los sentidos y la percepción como base de la atención plena y del desarrollo de la consciencia para el autoconocimiento y la aprehensión del mundo. ¿Qué estrategias corporales usar para el autocontrol y la regulación emocional? El CUERPO AFECTIVO: Actividades para la gestión adaptativa de las emociones y el equilibrio tónico-emocional: descarga de la tensión emocional, canalización, recu-peración de la energía vital, relajación.

¿Cómo escuchar al cuerpo y mejorar nuestra energía creativa y vital? EL CUERPO INSTINTIVO: Aproximación y reflexiones acerca de las necesidades básicas y pulsiones del ser humano: nutrición y sexualidad.

¿Cómo desinhibir y enriquecer los canales expresivos de las personas? EL CUERPO EXPRESIVO: Actividades de autoconocimiento y expresión del Ser. Disfrutar del movimiento y su función hedonista, sentir el placer de la espontaneidad.

¿Cómo generar encuentro y facilitar la relación grupal? EL CUERPO COMUNICATIVO: Actividades para crear clima grupal, desarrollo de vínculos y habilidades socioemocionales. Comunicación no verbal.

¿Cómo posibilitar la originalidad y la integración de capacidades para promo-ver un estado de autocompetencia, bienestar y sentido en las personas? EL CUERPO CREATIVO: La posibilidad del Ser. Actividades para potenciar emo-ciones automotivadoras y la autonomía personal: satisfacción, felicidad, serenidad, armonía y confianza.

¿Presencia – esencia - permanencia? EL CUERPO TEMPLO. La aceptación y afirmación de la propia corporeidad y del Ser. El cuerpo en la Interioridad. Dinámi-cas de reflexión, visualizaciones, sesiones de integración y evolución transpersonal.

¿Qué propone la sabiduría corporal? Prácticas motrices para el desarrollo del Ser en el modelo de la Ecología Emocio-nal: expresión y comunicación corporal, danza creativa y otras actividades rítmicas, juegos cooperativos y deportivos, sistemas de ejercicios orientales, técnicas de re-lajación, teatro de sombras…

¿Cómo facilitar la inteligencia corporal para el desarrollo del Ser? La pedagogía del Ser. Didáctica de las prácticas motrices. Metodología. Desarrollo de sesiones, aplicación de actividades y programas de in-tervención desde la Motricidad Humana.

Presentación Programa InCorpor@rte:

El movimiento es un proceso dinámico en el que las emociones, percepciones, motivaciones e interacciones interpersonales logran expresarse Damasio, 1996

“ “ObjetivosCapacitar metodológicamente para la aplicación de dinámicas corporales en el ámbito de la educación emocional y el crecimiento personal, adquirien-do herramientas prácticas y demostrando recursos de organización y gestión didáctica en la práctica corporal.

Elaborar un criterio reflexionado sobre la corporeidad y la motricidad y su aplicación en el ámbito del desarrollo personal y la pedagogía del Ser.

Descubrir el poder de la dimensión corporal para la salud física, emocional, mental, relacional y esencial.

Experimentar diferentes prácticas motrices para la dinaminación de grupos.Expresión corporal, técnicas corporales introyectivas (masaje, técnicas de respiración, atención plena y relajación), comunicación no verbal (mirada, contacto, paralenguaje, lenguaje gestual, espacio…), danza improvisación, danzas colectivas, teatro gestual, deportes y juegos motrices.

Mejorar las habilidades expresivas y comunicativas del profesional.

Observaciones: no se necesita experiencia previa en técnicas corporales. Se trabaja desde las habilidades motrices básicas y expresivas.

Contenidos del Programa InCorpor@rte:

La Fundació ÀMBIT ECOLOGIA EMOCIONAL es una entidad referente con 20 años de experiencia en Crecimiento Personal, trabajo en Valores y Gestión Emo-cional. En el año 2003 Jaume Soler y Mercè Conangla crean y lideran el modelo de Ecología Emocional que actualmente estamos desplegando en diferentes Masters y proyectos aplicados a la mejora individual y ecosistémica. Su modelo CAPA (Personas Creativas - Autónomas - Proactivas - Amorosas) es la base de este programa. Además, en Fundació ÀMBIT ECOLOGIA EMOCIONAL desarrollamos otros pro-yectos sociales.

www.fundacioambit.org

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Tel. 647 742 140