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8/16/2019 Cuestionario Constitucional Profe Trujillo http://slidepdf.com/reader/full/cuestionario-constitucional-profe-trujillo 1/22 1 DERECHO CONSTITUCIONAL CUESTIONARIO "HISTORIA DEL CONSTITUCIONALISMO" Historia del constitucionalismo en Grecia  Antonio Jose Machuca 1350150 Pedro Jose Mora 1350147 Resumen: El constitucionalismo griego se centra prácticamente en la ciudad-estado de Atenas donde desde el siglo VII a.C. con el arconado de de Dracón se crearon las primeras leyes escritas, que antaño, eran en su totalidad, orales. Éste personaje, a su vez, fue el primero que intentó despojar del poder arbitrario que ejercían los nobles sobre el pueblo en general. Posteriormente Atenas vislumbraría nuevos avances en esta materia con la llegada del que formaría parte de los llamados “siete sabios”, Solón, que reestr ucturaría la constitución  Ateniense tratando de implantar una Timocracia y otorgando valor a la opinión del pueblo. De esta manera, el crecimiento de la ciudad Ateniense en lo que concernía a su organización político-jurídica se encaminó hasta la llegada de Clístenes, quien sería el que daría el poder al pueblo consolidando de esta manera, la democracia Ateniense. 1. ¿Qué se entiende como POLITEIA en el mundo griego? De todos los significados atribuibles a nuestro palabra constitución, el termino griego Politeia corresponde a uno de los más antiguos, ya que significa el estado como es en realidad. Corresponde todas las características que determinan la naturaleza de un estado, incluyendo el conjunto de su estructura económica y social y las cuestiones de su gobierno, en el sentido moderno. 2. ¿Por qué se dice que en las obras de Homero y Hesiodo el pensamiento político estaba relacionado con lo mítico? En las obras de Homero (la Ilíada, y la Odisea) y en las de Hesiodo (los trabajos y los días, Teogonía) se puede ver que las leyes (nomos) no son humanas, sino que simplemente se descubren en el conocimiento de la naturaleza, el cosmos, regida por un orden armónico de  justicia (díke), un orden sagrado o divino. 3. ¿Cómo influyó la guerra del Peloponeso en el pensamiento político griego?  Aunque la guerra del Peloponeso no destruyo el mundo Griego, los transformó profundamente. La crisis de los valores entre los cuales podemos considerar la pérdida de la fe tradicional, hizo posible el desarrollo de una espiritualidad más inquisitiva; las nuevas generaciones de la postguerra se replantearon y profundizaron sobre cuestiones claves tanto acerca de la guerra como del sistema ciudad-estado. 4. Para Platón, ¿Cómo debería estar organizada la sociedad, y como lo comparaba con los elementos del alma para alcanzar la justicia?

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DERECHO CONSTITUCIONAL

CUESTIONARIO "HISTORIA DEL CONSTITUCIONALISMO"

Historia del constitucionalismo en Grecia

 Antonio Jose Machuca 1350150

Pedro Jose Mora 1350147

Resumen:

El constitucionalismo griego se centra prácticamente en la ciudad-estado de Atenas dondedesde el siglo VII a.C. con el arconado de de Dracón se crearon las primeras leyes escritas,que antaño, eran en su totalidad, orales. Éste personaje, a su vez, fue el primero que intentódespojar del poder arbitrario que ejercían los nobles sobre el pueblo en general.

Posteriormente Atenas vislumbraría nuevos avances en esta materia con la llegada del queformaría parte de los llamados “siete sabios”, Solón, que reestr ucturaría la constitución Ateniense tratando de implantar una Timocracia y otorgando valor a la opinión del pueblo. Deesta manera, el crecimiento de la ciudad Ateniense en lo que concernía a su organizaciónpolítico-jurídica se encaminó hasta la llegada de Clístenes, quien sería el que daría el poderal pueblo consolidando de esta manera, la democracia Ateniense.

1. ¿Qué se entiende como POLITEIA en el mundo griego?

De todos los significados atribuibles a nuestro palabra constitución, el termino griego Politeiacorresponde a uno de los más antiguos, ya que significa el estado como es en realidad.Corresponde todas las características que determinan la naturaleza de un estado, incluyendo

el conjunto de su estructura económica y social y las cuestiones de su gobierno, en el sentidomoderno.

2. ¿Por qué se dice que en las obras de Homero y Hesiodo el pensamiento políticoestaba relacionado con lo mítico?

En las obras de Homero (la Ilíada, y la Odisea) y en las de Hesiodo (los trabajos y los días,Teogonía) se puede ver que las leyes (nomos) no son humanas, sino que simplemente sedescubren en el conocimiento de la naturaleza, el cosmos, regida por un orden armónico de

 justicia (díke), un orden sagrado o divino.

3. ¿Cómo influyó la guerra del Peloponeso en el pensamiento político griego?

 Aunque la guerra del Peloponeso no destruyo el mundo Griego, los transformóprofundamente. La crisis de los valores entre los cuales podemos considerar la pérdida de lafe tradicional, hizo posible el desarrollo de una espiritualidad más inquisitiva; las nuevasgeneraciones de la postguerra se replantearon y profundizaron sobre cuestiones claves tantoacerca de la guerra como del sistema ciudad-estado.

4. Para Platón, ¿Cómo debería estar organizada la sociedad, y como lo comparabacon los elementos del alma para alcanzar la justicia?

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Platón organizaba la polis distribuyendo a los ciudadanos en distintos grupos que cumplíanuna tarea especializada, según sus dotes naturales, identificando así a los productores(encargados de las actividades económicas), los auxiliares (militares o guerreros) y a losauxiliares perfectos (encargados de gobernar). También concluye que la estructura del almahumana se compone de tres elementos: El apetito, la voluntad y la razón. La justicia es, porsu parte, el orden resultante de que cada elemento cumpla su función.

 Así Platón postula un paralelo entre el alma y la polis, donde cada elemento del almacorresponde a una clase social: La razón es propio de los gobernantes, el ánimo infundevalentía en los auxiliares, y el apetito pertenece a los productores. Justicia es, en el caso dela polis, que cada cual haga lo suyo. Que el gobernante gobierne con prudencia, que elguerrero defienda la polis con valentía y que los productores desarrollen ordenadamente lasactividades económicas.

5. ¿Cuál era el papel de la paideia (la educación) para Platón dentro de la polis?

Platón consideraba que la educación era una tarea fundamental del estado, para alcanzar através de ella la perfección humana y del ciudadano, fortaleciendo a cada individuo en las

tares que debían desempeñar según sus dotes naturales, productor, auxiliar o gobernador.6. ¿Quién planteo por primera vez la división tripartita del poder y cómo lo hizo?

 Aristóteles es el primero en hablarnos de la división de los poderes públicos, mucho antesque Locke o Mostesquieu, Aristóteles sugirió la división tripartita del poder de la siguientemanera: 1. La asamblea general, encargada de los negocios públicos, 2. El cuerpo demagistrados, 3. El cuerpo judicial.

7. Explique según Aristóteles, ¿Cómo se degradan los gobiernos?

 Aristóteles afirmaba que cuando los gobiernos empezaban a buscar los intereses propios, yno el de la polis, estos se desviaban de la siguiente manera:

La monarquía se degradaba en la tiranía (interés personal del monarca)

La aristocracia se degeneraba en la Oligarquía (intereses de los ricos)

Y la democracia terminaba en demagogia (intereses de los pobres)

8. ¿Cuál fue la causa de que Platón propusiera un gobierno de las leyes, sobre ungobierno de hombres?

Platón en su libro el Político, afirma que en las ciudades no nacen reyes como en lascolmenas y entonces, a falta de gobernantes sabios, exentos de vicios y de la ignorancia; la

mejor forma de gobierno es la basada en el sometimiento de todos, gobernantes ygobernados, a las leyes.

9. ¿Qué es el zoon politikon para Aristóteles?

 Aristóteles afirma que el hombre es un ser político por naturaleza, que de forma naturalbusca la relación con otros individuos para cubrir satisfactoriamente sus necesidades. Así, elhombre que pudiera bastarse solo, sería un infrahumano, un dios, o un bruto. La naturalezaarrastra instintivamente a todos los hombres a la asociación política.

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10. ¿Qué es la constitución de Atenas?

La constitución de Atenas, era parte de una ambiciosa investigación comparativa entre cientocincuenta y ocho (158) constituciones griegas emprendida por Aristóteles con la colaboraciónde Teofrasto, de la cual solo un fragmento ha llegado hasta nuestros días, La constitución de

 Atenas descubierta en 1891.

11. ¿Cuál era la función del Arconte Epónimo en la antigua Atenas?Era el encargado de la administración civil y pública.

12. ¿Quién fue el primer Arconte Epónimo que intentó quitar el poder de los noblespara juzgar arbitrariamente?Dracón.

13.¿Quién fue el que dio inicio a la instauración de la Democracia en Atenas? Solón.

14. ¿Quién fue el tirano benévolo que gobernó a Atenas y creó templos como el de

Zeus y Apolo?Pisístratos. 

15. ¿Quién entregó el gobierno al pueblo de Atenas por primera vez?Clístenes.

Historia del constitucionalismo en Roma

Shakira Ximena Vega Velasco 1350132

 Alexandra Cadena Naeder 1350140

Juliana Ruiz Castellanos 1350130

Pablo David Barrera Hernandez 1350125

1. ¿Roma como estaba estructurada políticamente antes de la invasión etrusca?

Roma estaba compuesta por latinos y sabinos, se encontraba separada por aldeas queestaban en 7 colinas que tenían a su vez un rey a la cabeza de cada una.  

2. ¿Cuáles eran las instituciones que componían la organización política de Roma?

  Rey: delegado de la comunidad, su función era vitalicia  Senado: consejeros del rey, conformado por los patres (jefes de gens)  Comicios por curias: también llamados asambleas del pueblo, estaban conformados

por los miembros de las curias, tenían el poder de convertir sus decisiones en leyes siel senado las sancionaba.

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3. ¿Cuantas fuentes del derecho se establecieron durante la monarquía de Roma?Explíquelas.

La única fuente del derecho que se desarrolló en la época de la monarquía fue la costumbreo mores maiorum que hacía referencia a respetar las tradiciones que tenían los antepasadospara aplicar la norma, este conocimiento era exclusivo de los pontífices.

4. Nombre las clases de magistrados ordinarios que existían en el periodo de larepública en Roma

  Cuestores: encargados de las finanzas públicas y responsables de la tesorería de losbienes y documentos del estado.

  Ediles: administradores de los mercados y las vías públicas.  Pretores: se encargan de la solución de los problemas judiciales.  Cónsules: tenían poder sobre el ejército.  Censores: su primera función fue establecer los bienes que poseían los ciudadanos

pero luego se encargaron de vigilar a los demás magistrados.

5. ¿Quiénes fueron los personajes más importantes en materia política del periodode la república en Roma?

  Polibio  Marco Tulio Cicerón

6. ¿Qué eran las constituciones imperiales y en qué se basaban?

Las constituciones imperiales eran las disposiciones del emperador, que establecen nuevospreceptos o nuevas normas, y que son aceptadas como leyes: eran la Edicta, la Decreta, laMandata y la Rescripta. Se basaban en el totalitarismo y fueron instituidas por el emperadorTeodosio I.

7. Defina la Edicta y la Decreta.

  La Edicta: Eran manifestaciones imperiales de carácter administrativo, haciendo usodel “ius edicendi”, en reemplazo de los senados consultos y las leyes reguladas. Seencargaban de posiciones de carácter administrativo o general con contenidovinculante.

  La Decreta: Eran decisiones pronunciadas por el emperador en los litigios sometidos asu conocimiento, bien porque las partes lo escogían como juez; o bien cuando seutilizaba el procedimiento extraordinario, una apelación si las partes no quedabansatisfechas con la decisión del juez. Básicamente se encargaba de la administraciónde justicia. Habían dos tipos de decreta:

a) Ad quo: Juez de Primera instanciab) Ad quem: Juez de segunda instancia.

8. Defina la Mandata y la Rescripta.

  La Mandata: Eran instrucciones que daba el emperador a sus funcionarios, conocidastambién como órdenes a los subalternos.

  La Rescripta: Eran respuestas que daba el emperador a consultas jurídicas hechaspor los súbditos imperiales, función que anteriormente se le delegaba a los

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 jurisprudentes; éstas también eran conocidas como consultas hechas por lossubalternos al emperador.

9. Explique la relación entre La Mandata y La Rescripta.La relación entre la Mandata y la Rescripta es una relación adversarial, ya que La Mandata yla Rescripta son todo lo contrario.

10. ¿Cuál fue el final de las constituciones imperiales y en qué se convirtieron?El final de las constituciones imperiales se dio cuando pasado el tiempo, se evidenció que sehacían muy numerosas y ya no se sabía cuales estaban vigentes y cuáles no; cuáles eran dealcance general y cuáles de alcance particular. Ante esta situación dos particulares y elemperador Teodosio II intentaron hacer algunos intentos de codificación para así facilitar lapráctica judicial y la enseñanza del Derecho, recopilando estas constituciones en códigos.

11. ¿Cuáles son las escuelas jurídicas que nacen a partir del principado en roma?

La escuela proculeyana (buscaba abogar por la democracia y la república) y la escuelasabiniana (que defendía la aristocracia y el imperio) 

12. ¿En qué época de roma se sitúa El principado?

 Al Alto Imperio Romano

13. ¿Cuáles fueron los tres códigos dentro del principado y por quién fuerecopilado cada uno?

  Códex gregoriano, por el pretor Gregorio  Códex hermogeniano, por Hermógenes  Codex teodosiano, por el emperador Teodosio II

14. ¿Cuál fue el jurisconsulto creado durante el principado, que solo posible para

los juristas amigos del emperador?

Ius Publice Respondendi 

15. ¿Por qué el durante el principado las constituciones no tienen el significadoreal?

Porque, un conjunto de directrices y principios no escritos transmitidos a través de losprecedentes y el emperador tenía muchos cargos públicos acumulados, todo esto pasodespués de la caída de la república.

16. ¿Qué forma de gobierno reconoció la constitución del dominado?

 Autarquía

17. ¿la constitución del dominado termino con la ficción de poder entre?

El emperador romano t el senado romano

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18. ¿hasta qué época sobrevivió la constitución del dominado?

Hasta el 476 con la caída del imperio romano y las reformas de Justiniano

19. ¿cómo se denominó la compilación justinianea?

Corpus iuris civilis

20. ¿cómo estaba compuesta las compilaciones justinianeas?

  Instituciones  Novelas  Pandectas  Edictos

Enfoque constitucional en la edad media

Paula Andrea Quiroz Omaña 1350133

Carmen Helena Puentes Perez: 1350144

David Simon Pernia Peña 1350155

Leydi Katherin Peña 1350158

Gabriel Fernando Moros Mendoza 1350154

1. ¿En qué consistió el triunfo de la reforma eclesiástica?Consistió en que los papas recuperaron la primacía espiritual y los concilios completaron ladoctrina, la moral y la liturgia, integrando a los fieles.

2.  ¿que se restableció en plena alta edad media? 

Se restableció el desaparecido imperio carolingio, lo que equivalía a llamarlo Imperio romanoy se demostraba que persistía el recuerdo de este como modelo insuperable de estadounificador y poderoso.

3. ¿Por qué durante los primeros siglos de la edad media se olvidan del brillo

cultural y artístico de la época?Porque este periodo es considerado como el más oscuro por la pérdida del orden, lasguerras y la violencia ya que ocurría una transición entre el mundo grecorromano y larecuperación del clasicismo

4.  ¿Por qué se consolido el sistema feudal? 

Por las guerras y la violencia ya que esto forzó la consolidación de un sistema feudal deintercambio de servicios y contrapartidas.

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5.  ¿Por qué se le denomina edad media? 

Este nombre lo denominaron los hombres del renacimiento para designar lo que ellosconsideraban una etapa oscura llena de violencia y esto hizo que se olvidara el brillo culturaly artístico de la época.

6. La iglesia dio desarrollo a diferentes aspectos en la edad media como suprincipal promotor, ¿a qué aspectos se refiere?Los Aspectos son: La educación, artes, liturgia, música.

7. En la edad media santo tomas sostiene que Dios gobierna al mundo creado, enDios existe la razón (ratio) o modelo de cuantas cosas han de ser realizadas,santo Tomás se refiere a la ley eterna y natural como dos modos distintos deser la misma ley, según santo tomas ¿cuál es la diferencia entre ley natural yley eterna?

La ley natural es en cuanto se participa en las criaturas es la ley natural y la eterna la queestá contenida en Dios.

8. Tomás distingue un derecho positivo y un derecho natural, ¿cuál es la diferenciaentre ellos?

El primero es producto de la voluntad humana, y difiere en cada pueblo. El derecho natural,por el contrario, solo puede ser emanación de la ley natural universal.  

9. En la edad media en oriente se distinguieron dos clases de leyes, ¿Cuálesfueron?

La divina, anclada en la naturaleza humana, cuyo legislador es el propio Dios y que dominala ley natural; y la ley del Estado, dictada por el príncipe, que llama norma política

10.¿Cuál es la relación que Duns Scoto hace entre la filosofía y la teologíabasándose en las ideas franciscanas? 

Separa radicalmente la filosofía de la teología, encarga a la filosofía de las cosasdemostrables por medio de lo racional y la teología solo a verdades reveladas.

11. San Agustín fue uno de los grandes filósofos medievales, ¿En qué baso sufilosofía y para que sirvió de fundamento?

Su Filosofía básicamente gira en torno a Dios, de ahí que su doctrina tenga su principio enDios, Los conceptos de Ley y orden guardan íntima relación entre sí, el orden, en ciertomodo, no es sino la realización de la ley, y esta, expresión o cifra del orden. Su filosofía sirvede fundamento a la iglesia católica y es la base de muchos filósofos medievales.

12. ¿Cómo se denominó la Doctrina desarrollada en la edad media conformada porlos primeros expositores cristianos, mejor denominados “Padres de la iglesia”?  

La Doctrina se denominó Patrística

13. ¿Cuáles fueron los principales representantes de la Escolástica o losfundadores de esta?

Fueron tres los representantes: Santo Tomas de Aquino, San Alberto Magno y San Anselmode Canterbury.

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14. ¿Cuál fue la doble misión de la Escolástica?La escolástica tuvo una doble misión: apoderarse del legado de saberes del mundo clásico,guardados penosamente durante los seis siglos de la Edad Obscura (del VI al XI); y de otrolado, proveer al dogma católico de una firma base filosófica, construyendo un sistema deideas que abarca todos los problemas que pudieran suscitarse al hombre medieval.

15. En la Edad media y concretamente en el Siglo XXI, se fundó en la escuela deBolonia conformada por Jurisconsultos de la época. ¿Podría decirse que estaconstituyo una ciencia jurídica en sentido moderno? ¿Sí? ¿No? ¿Por qué?

No, A pesar de la importancia que la escuela de Bolonia tiene para la historia del derecho, ypara la ciencia jurídica, no se puede afirmar que en la Edad Media los estudios jurídicosconstituyesen ciencias jurídicas en sentido moderno

16. ¿En qué basaba su estabilidad la estructura estamental del feudalismo o la edadmedia?

La estabilidad de la estructura estamental de la edad media se basaba en los vínculos defidelidad personal el vasallaje y feudo a través del homenaje.

17. ¿cuáles son los tres estamentos básicos de la estructura de la edad media?

  Nobleza  El clero  Estado llano

18. ¿cómo estaba estructurada la sociedad en el imperio carolingio?

El imperio carolingio estaba estructurado por los diversos gobiernos locales que seencarnaban en los condados, departamentos de dimensiones variables regidos por un conde

o prefecto nombrado por el rey.

19. ¿tenía el clero que pagar impuestos? ¿y por quien era regido?El clero estaba exentó de pagar impuestos además era perceptor del diezmo, pero más sinembargo la iglesia como institución pagaba tributos al rey.

20. ¿que era la remensa?

La remensa era una redención que pagaban los campesinos que deseaban abandonar elmanso sin este pago no podían hacerlo.

21. ¿Cuáles países conformaron el territorio donde mayor auge tuvo la edadmedia?

Carlomagno creó un reino que alcanzaba desde los Pirineos al suroeste (incluyendo dehecho una zona del norte de la Península Ibérica (Marca Hispánica tras 795), pasando porcasi toda la Francia moderna (a excepción de Bretaña, que nunca fue conquistada por losfrancos), y al este la mayor parte de la actual Alemania, incluyendo el norte de Italia y laactual Austria.

22. ¿Qué era el feudalismo?

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El feudalismo fue el sistema de organización política, social y económica preponderante en laedad media. La base económica del régimen feudal fue el régimen señorial existente desdeantes y mediante el cual los no libres trabajaban en unidades llamadas señoríos.

23. ¿Qué importancia tuvo el sistema feudal en la edad media?El Sistema Feudal impulsó la agricultura e introdujo innovaciones técnicas, aumentó la

población y el paisaje. El mediterráneo se abrió nuevamente al comercio de la Europaoccidental debido a las cruzadas o expediciones militares, con el resurgimiento comercial seformaron organizaciones de gobierno ajenas al sistema feudal 

24. ¿Cuál fin tenía la carta magna?Es como el fundamento de las libertades y el ejercicio de los deberes y derechos de losciudadanos, y en las cuales, todos, incluyendo las autoridades y gobernantes, estabansometidos a las leyes y normas, y obligados a respetarla. 

25. ¿En qué terminó la política de la edad media?

Finalmente. En los siglos XIV Y XV, finalizaron el ordenamiento feudal y la supremacía delpontificado, la gran peste, la recesión económica y la decadencia de la autoridad del papa,derrumbaron los valores sociales y espirituales de la edad media, las crisis fortalecieron laautoridad de los reyes en las grandes naciones y de los príncipes de los pequeños estados. 

La escolástica

 Amparo Karelly Lizarazo Soto1350134

Keiry Alejandra González Montejo 1350135

Pedro Miguel Lizcano 1350131

1. ¿Cuáles son los fines de la humanidad según Santo Tomas de Aquino?

  Uno inmediato, material (satisfacer las necesidades para la subsistencia)  Uno trascendental (conducir a los individuos)

2. ¿Que decían los escolásticos del poder legislativo?

El poder legislativo deriva para los gobernantes de Dios pero no de modo inmediato sino a

través del consenso popular.3. ¿Cuáles son los ámbitos del poder para los escolásticos?

  La soberanía del poder civil  El poder religioso

4. ¿A partir de que pensamiento se basó Santo Tomas de Aquino para establecer eliusnaturalismo católico escolástico?

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Su maestro Santo Alberto Magno 

5. ¿Cuáles son los cuatro tipos de leyes que se distinguen en la escolástica?

  La ley natural  La ley eterna  La ley divina  La ley humana

6. ¿Que fue el escolasticismo?

El Escolasticismo fue la corriente filosófica que se extendió por Europa occidental entre elsiglo XI y el siglo XV. Su máximo representante es Santo Tomás de Aquino en cuyos escritosse aborda y se pone de relieve una relación armónica entre la razón y la fe.

7. ¿Cuáles son los preceptos de la ley natural?

 Auto-conservación del propio ser, conservación de la especie y vida en sociedad y búsquedade la verdad.

8. ¿Cuáles son las características de la ley natural?

Para Santo Tomás, la ley natural es universal (la misma para todo tiempo y lugar) einmutable (tiene una unidad en el tiempo).

9. ¿Cuáles son los fines de toda sociedad?

La sociedad tiene dos fines: uno inmediato, material (satisfacer las necesidades desubsistencia), y otro trascendente (conducir a los individuos a Dios).

10. ¿Cuál es la clase de gobierno escogida por Santo tomas de Aquino?

Tomas de Aquino decía que la mejor forma de gobierno tenía que ser de origen mixto, eso sí,estas formas de gobierno mixtas lógicamente tendrían que estar acompañadas porinstituciones que garanticen la libertad verdadera del pueblo, para así, no permitir que el Rey(o gobernante) degenere y termine siendo un tirano (primando el interés particular sobre elgeneral de una sociedad).

11. ¿Cuáles eran las formas de gobernar un pueblo que establecía Santo Tomas deAquino?

  ARISTOCRACIA: cuando varias personas presiden.  MONARQUIA: cuando una persona preside.  DEMOCRACIA o poder del pueblo.

12. ¿Que era para Rossi la constitución?

Para él, la constitución de un estado es generalmente el conjunto de las leyes que lo ordenany regulan su vida y acción.

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13. ¿Según los grandes tratadistas del derecho constitucional en el escolasticismo,que es un régimen constitucional?

El régimen constitucional es aquel en que la autoridad del rey esta templada por una ley quees base y fundamento de las demás. Que determina la participación de la nación que ha detener en el gobierno del estado.

14. ¿Qué condiciones esenciales debe tener todo gobierno constitucional?

  la existencia de una ley fundamental que suele llamarse constitución.  la mayor o menor participación de la nación en el gobierno.

15. ¿en la época de los escolásticos se dice que se instituyeron las que se podríanllamar como primeras constituciones políticas, cuáles eran?

  Carta de Guillermo el conquistador (1075)  Enrique I de Inglaterra (1101)  Esteban de Blois (1135) Enrique II (1154)  La carta de Juan sin tierra (1215).

Ius naturalismo

 Angie Karely Colmenares Parra 1350129

 Angie Yulieth Camacho Carrillo 1350160

Yulieth Andrea Mendoza Vargas 1350143

Jessica Michel Andrade Sarmiento 1350146

Jorge Ricardo Contreras Guerrero 1350099

1. Diga un concepto de iusnaturalismo

Es una teoría ética con un enfoque filosófico que postula la existencia de derechos delhombre fundados o determinados en la naturaleza humana, universal, superior eindependiente al ordenamiento jurídico positivo y al derecho fundado en la costumbre oderecho consuetudinario

2. ¿En el siglo XVII quien fue el primer promotor del iusnaturalismo cristiano yque afirmaba?

San pablo y afirmaba que la ley de Dios está inscrita en la naturaleza

3. ¿Con que identificaba la patrística la ley natural?

Con los diez mandamientos

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4. Diga tres postulados básicos del derecho natural racionalista

  Desvinculación del derecho natural respecto a dios  Naturaleza empírica del hombre  construcción del derecho natural por la razón  pactismo

  status naturalis y status civilis  separación entre moral y derecho 

5. Para puffendorf ¿cuáles son las dos condiciones naturales que posee elhombre?

  La imbecilitas: inseguridad, desamparo  Socialitas: status civilis 

6. ¿Cómo divide la justicia Aristóteles?

  Ley particular: ley de la polis 

  Ley común: ley que rige la naturaleza 

7. ¿Cuáles son las tesis del estoicismo?

  concepto de naturaleza 

  negación de la esclavitud 

  fraternidad 

  cosmopolitismo 

8. ¿Para cicerón cual era el fundamento del derecho?

La naturaleza 

9. ¿Para Kant cuales son los 3 frentes contra el racionalismo?

El vitalismotradicionalismoel historicismo

Evolucionismo

10. ¿Qué promovía el neopositivismo en el siglo XX? 

Promovía la depuración del pensamiento científico

11. ¿Quién promueva la restauración del iusnaturalismo?

Stammeler

12. ¿Cómo trata la iglesia católica el derecho natural?

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Como un código de conducta fijo y ya conocido

13. ¿Qué relativismo construyeron los sofistas?

Un relativismo que toma al hombre como medida de todas las cosas y opone lo inmutable(naturaleza) a lo inmutable (las instrucciones sociales)  

14. ¿Porque en la actualidad se asocia el derecho natural a la doctrina moral dela iglesia católica?

El motivo es que esta suele apelar a la ley natural cuando realiza pronunciamientos morales

15. ¿Cómo concibe el derecho natural la escuela racionalista?

Lo concibe a la manera de un código completo y cerrado de normas extraídasexclusivamente de la razón humana

16. ¿Que profesaba la filosofía helenista?

El abandono por la metafísica y la importancia de la ética en los individuos

17. ¿Quién es el fundador del iusnaturalismo pre cristiano?

Zenón de kition en el 306 a.c. 

18. ¿Que propone el racionalismo iusnaturalista?

La separación entre la filosofía y teología

19. Diga las clases de iusnaturalismo

  Iusnaturalismo divino  Iusnaturalismo cosmológico  Ius naturalismo racionalista

20. Qué diferencia hay entre individuo y persona

El individuo es aquel de la especie humana es individuo por haber nacido, y persona esaquella que adquiere derechos y tiene valores humanos

21. ¿Cual fue el problema político del planteamiento ius naturalista con losderechos del hombre?

Conciliar la libertad natural del hombre con la necesidad de vida de un estado  

22. Con la decadencia del iusnaturalismo surgieron dos corrientes doctrinalesque abolieron el ius naturalismo,¿cuáles fueron?

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Derecho natural superior, racional e inmutable 

23. ¿Cuáles fueron las dos fuerzas que hicieron que el iusnaturalismo pasarahacer sustituido por el positivismo jurídico?

El estado liberal y la burguesía

24. Con el derecho natural fueron creándose unos derechos importantes ¿cuáleseran?

  Derechos naturales  Derechos humanos  Derechos del hombre y del ciudadano  Derechos fundaméntales 

25. ¿los derechos humanos y naturales fueron la base para cuales derechos?

De los derechos fundamentales con el proceso constitucionalista de los estados 

Constitucionalismo liberal

Efraín Jesús García Prado 1350136

Mayra Fernanda Castillo Pérez 1350159

Daryen Andrés Álvarez Barajas 1350128

Carlos Alfredo Espinel Álvarez 1350127

 Amanda Yulieth Lizcano Parada 1350137

1. ¿Qué es el constitucionalismo?

El Constitucionalismo Liberal es una ideología de una sociedad política que se expresa através de una Constitución escrita. 

2. ¿Qué mandaba antes del capitalismo?

 Antes del Capitalismo lo que mandaba era la Religión. Todo devenía de Dios. En la sociedadCapitalista la ideología se basa en la racionalidad.

3. ¿Qué se aplica en el constitucionalismo?

El Constitucionalismo es la aplicación de la ideología racionalista al Derecho público eimplica esencialmente un intento de establecer el imperio de la ley con el fin de limitar elpoder público, específicamente por medio de constituciones políticas. 

4. ¿Qué es el liberalismo?

Es un sistema filosófico, económico y político que promueve las libertades civiles y se oponea cualquier forma de despotismo, apelando a los principios republicanos. Constituye la

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corriente en la que se fundamentan, tanto el estado de derecho, como la democraciarepresentativa y la división de poderes. Aboga principalmente por el desarrollo de laslibertades individuales y, a partir de éstas, el progreso de la sociedad.

5. ¿Por qué surgió el liberalismo?

El liberalismo surgió de la lucha contra el absolutismo, inspirando en parte en la

organización de un Estado de derecho con poderes limitados —que idealmente tendría quereducir las funciones del gobierno a seguridad, justicia y obras públicas— y sometido a unaconstitución, lo que permitió el surgimiento de la democracia liberal durante el siglo XVIII,todavía vigente hoy en muchas naciones actuales, especialmente en las de Occidente.

6. ¿Qué fue la revolución francesa?

Fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsionoFrancia.

7. ¿Cómo finalizó la revolución francesa y en qué año?

Finalizó con el golpe de estado de Napoleón Bonaparte en 1.799.8. ¿Cómo fue la organización política en Francia luego del golpe de estado de

Napoleón?

La organización política oscilo entre república, imperio y monarquía constitucional. 

9. ¿Quién aprobó la declaración de los derechos del hombre y del ciudadano y enqué año?

La asamblea nacional constituyente francesa, el 26 de agosto de 1784.

10. ¿Cuántos son los artículos de los derechos humanos y del ciudadano y dóndese encuentran consagrados?

Son 17 artículos y se encuentran consagrados en el preámbulo de la constitución de 1791.

11. ¿Cuál fue la primera constitución escrita de Francia?

La constitución del 3 de septiembre de 1791, aprobada por Luis XVI y originada después dela revolución francesa de 1789.

12. ¿Cómo se dividían los poderes en la primera República Francesa?

  El poder legislativo: correspondía a una Asamblea Legislativa. Votaba las leyes, losimpuestos y declaraba la guerra, con aprobación del rey.

  El poder ejecutivo: quedaba en manos de la monarquía, el rey tiene el poder denombrar y destituir a los ministros.

  El poder judicial: se otorgaba a unos tribunales independientes.

13. ¿Cuál fue la principal característica de la Constitución del año VIII?

Estableció una forma de gobierno conocida como Consulado. La constitución hizo a medidael papel de Primer Cónsul para otorgarle a Napoleón Bonaparte poderes similares a undictador (todos los poderes concentrados en una persona).

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14. ¿Qué beneficio le concedió la Constitución del año X a Napoleón?

En la nueva constitución, el Consulado pasó a ser vitalicio, de forma que Napoleón, primercónsul, ejercía efectivamente todos los poderes sin revocatoria alguna.

15. ¿Cuál es la constitución vigente de la República Francesa?

La Constitución francesa de 1958, de 4 de octubre, es el texto fundador de la V República,vigente en la actualidad.

16.¿Por qué no se considera a “La carta magna” un fiel ejemplo de constituciónliberal?

Porque se puede ver que, históricamente, no es más que un convenio de una aristocraciafeudal con su señor territorial.

17. ¿Qué carácter permite la consideración de la declaración de derechos (Bill ofrights) como parte del constitucionalismo liberal?

La lucha del parlamento inglés en busca de la disminución del poderío del rey.

18. ¿Con qué fin se instauró la declaración de derechos?

Con el propósito de resaltar las obligaciones y deberes del parlamente y del rey, así mismose impuso, como condición, al rey entrante Guillermo de Orange.

19. Nombre 3 preceptos que se consagraron en la Declaración de derechos.

  El rey no puede crear o abolir leyes o impuestos sin la previa autorización delParlamento.

  El rey no puede cobrar dinero para uso propio sin la autorización previa delParlamento.  El Parlamento debe reunirse constantemente.  Es ilegal reclutar militares y mantener ejércitos en épocas de paz sin autorización del

Parlamento.  Elecciones de miembros del Parlamento deben ser libres.

20. ¿Cuáles son las tres instituciones que les debemos a los ingleses en el área delderecho público?

  La cristalización de la teoría de la representación.  La formalización de las garantías para la seguridad individual.  Implementación de sistema de gobierno gabinete o parlamentario.

21. ¿Cuáles fueron los dos principios básicos que quedaron proclamados en laDeclaración de la Independencia de los Estados Unidos?

Los dos principios básicos son: Libertad e Igualdad.

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22. ¿Cómo se llamó el tratado por el cual Gran Bretaña reconocía la independenciade Estados Unidos?

Tratado de París.

23. ¿Cuáles fueron los dos impuestos que desencadenaron la revoluciónestadunidense?

Impuesto del timbre e impuesto sobre el té.

24. ¿Cuántos de los trece estados tendrían que ratificar la constitución para queésta entrara en vigor para los estados participantes?

Nueve de los trece estados.

25. Diga tres de los siete artículos principales de la Constitución de Estados Unidos.

   Artículo I: El Poder Legislativo   Artículo II: El Poder Ejecutivo   Artículo III: El Poder Judicial

Neo constitucionalismo

Javier Fernando Niño Gomez 1350148

Leonardo Urquijo Leal 1350121

Juan Alberto Castellanos 1350125

1. ¿Qué se entiende por neo constitucionalismo?

El neo constitucionalismo, entendido como el término o concepto que explica un fenómenorelativamente actual en el Estado constitucional contemporáneo.

2. ¿Cuál es la diferencia más marcada entre el “estado legislativo” y el “estadoconstitucional”? 

Que el estado legislativo se rige por reglas y el constitucional se rige por principios. Segúnconcepción hecha por zagrebelsky.

3. ¿Cuál es la diferencia entre reglas y principios?

Los principios desarrollan un papel meramente constitucional, es decir, constitutivo del orden jurídico. En cambio las reglas, aunque están escritas en la constitución, no son más queleyes reforzadas por su forma especial.

4. De dos características del neo constitucionalismo

  Se reconoce por algunos una conexión débil entre derecho y moral.

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  La legalidad se supedita a la constitucionalidad en un sentido fuerte.

5. ¿El neoconstitucionalismo como tal que pretende?

Explicar el conjunto de textos constitucionales que comienzan a surgir después de lasegunda guerra mundial

6. ¿Qué profiere el nuevo constitucionalismo?

Jurisprudencias

7. El neoconstitucionalismo surge de la integración de dos clásicos modelos¿Cuáles son?

  El modelo norteamericano  El modelo europeo

8. ¿El neoconstitucinalismo también puede llamarse?Rigidez constitucional

9. ¿Se aprecia que el neoconstitucionalismo parte de?

La moral de los derechos subjetivos 

10. ¿quién afirma que el neo constitucionalismo o el constitucionalismocontemporáneo es la forma como hoy se alude a los distintos aspectos quecaracterizan a nuestra cultura jurídica?

El conocido profesor luis prieto sanchis

11. ¿qué busca el neo constitucionalismo?

Busca la interpretación del derecho en base a principios valore y reglas

12. ¿que busca el constitucionalismo contemporáneo?

Un ente viviente una norma abierta no cerrada al cambio. Una apertura a modificaciones.

13. ¿por qué en el estado constitucional del derecho no existen poderes

soberanos?

No existen porque todos están sujetos a la ley constitucional.

14. ¿cuáles son los dos modelos clásicos constitucionales?

  Modelo norte americano.  Modelo europeo.

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Evolución histórica del derecho constitucional

Ingrid Miliena Niño Domínguez 1350157Leyda Niño Pérez 1350156Jheferson Ernesto Velásquez Jaimes 1350145

Cindy Arias Forero 1350092

Eliut Meléndez Rojas 1350163

1. ¿Cuáles fueron las leyes que distinguieron los romanos?

Distinguieron las leyes ordinarias y las leyes concernientes al fundamento estatal, comoaquellas que regulaban los poderes públicos.

2. ¿Cómo que considero la constitución Santo Tomas de Aquino?

Sobre el patrón Aristotélico la considero como un fundamento que establece lasdeterminaciones del contenido de todas las leyes.

3. ¿Cuáles son las tres revoluciones liberales básicas en la que se encuba elmovimiento constitucionalista?

La inglesa, la estadounidense y la francesa.

4. Con el retorno de la monarquía se promulgan dos documentos esenciales.¿Cuáles son?

 Agreement of the people en 1647 y el instrument of government en 1653.

5. ¿Cuáles constituciones se encargaba de coleccionar Aristóteles?

Las constituciones Griegas, destacándose entre ellas la constitución de Atenas. 

6. ¿Cuál fue el propósito de la constitución, reconocida generalmente como laprimera en su género? 

El propósito era exponer las teorías sobre los derechos naturales y civiles del hombre, laorganización de la sociedad política del gobierno y el sentido de las normas constitucionalescomo garantía de los habitantes.

7. Personaje que contribuyó a la formación del derecho como cienciaautónoma, sistemática y ordenada

Surge gracias al apoyo de García Pelayo. 

8. Según García Pelayo, ¿cuál fue el primer factor que se tuvo en cuenta paraplasmar el derecho constitucional?

Fueron las constituciones escritas, donde se decía que al incluir las normas en el orden jurídico total de un Estado, aparecería una esfera clara y diferente respecto de las demás, ya

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que se llegaba a interpretar y a dar un mejor sentido a la norma.

9. ¿Por qué se dice que hubo un gran florecimiento constitucional a partir delúltimo tercio del siglo XIX?

Porque se reafirmó que tal sistema constitucional representaba la fórmula definitiva de la

convivencia política, vinculada al progreso de los pueblos. Después de esto ninguna excusaera válida para que algún Estado atrasado, lograra ser civilizado; en todos los países sedebía implantar el régimen constitucional, a pesar de que no en todos funcionaba igual, yaque esto dependía de los factores culturales propios de cada región.

10. ¿Cuáles son los 2 países que se consideran impulsadores del DerechoConstitucional Moderno?

Son Inglaterra y los Estados Unidos.

11. De los cuatro grandes movimientos o periodos del proceso de

constitucionalización, mencione cual movimiento se desarrolla con ladeclaratoria de independencia de los Estados Unidos de América, seguida dela revolución Francesa más vigorosa y fuerte, y cuáles fueron los frutos queprodujeron estos estados.

El periodo que se conoce como “primer movimiento”  es el que desarrolla o produce frutos,los cuales son:a. El reconocimiento de libertades del hombre que lo permitan actuar en el ámbito socialpolítico tales como: libertad igualdad y justicia.b. Igualdad en todas las esferas sobre todo igualdad ante la ley.

c. Se le permitía participar a los individuos en plano político, para elegir a susgobernantes, aunque no se dio de manera plena.

d. La confianza del sistema representativo de gobierno, es decir la confianza en elelegido para representar no sólo a sus electores, sino también a la nación, y en conjunto pararepresentar todos los intereses.

12. ¿Cuál fue el convenio más celebre realizado por los colonos en Norteaméricay que se establecía en el?

El más célebre fue suscrito por los padres peregrinos a bordo del barco Mayflower el 11 denoviembre de 1620, según dicho pacto decretaran las leyes justas e iguales, las ordenanzas,

actos estatutos y prometiendo todos la debida sumisión y obediencia. Este documentoanterior a los ingleses (Agreement of the people e instrument of Government), ha sidocalificado como la primera ley básica o constitución lograda por el pueblo para su gobierno.

13. ¿Qué significado tiene para el mundo la declaratoria de independencia de losEstados Unidos de América?

La Declaratoria de Independencia de los Estados Unidos de América es un documentosolemne que tiene un interés histórico universal, no solamente en el sentido de que proclama

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la separación de una de las potencias más fuertes de la época, pues la legitimidad jurídicapolítica hace entrada a la historia. En la declaratoria de Independencia da a conocer “quetodos los hombres han sido creados iguales y que dotados por el creador con ciertosderechos inalienables, entre los que están la vida, la libertad y la búsqueda de la felicidad”. 

14. ¿De que trataban las Constituciones que adoptaron algunas colonias en los

Estados Unidos?Se trataba de constituciones escritas, sistemáticas y codificadas, que iban precedidas delreconocimiento de derechos inherentes a la persona humana, y fundamentadas en elprincipio de separación de poderes, que también hace entrada en la historia constitucional.

15. ¿Qué sucedió en la convención de filadelfia de 1787?

Por la ausencia de medios económicos directos y la inexistencia de un Órgano Ejecutivo,hubo la necesidad de cohesionar el poder. En consecuencia, en la Convención de Filadelfiade 1787, se decidió reorganizar la estructura política de los Estados y se adoptó, el día 17de septiembre una Constitución que fue suscrita por todos delegados. En 1789 la

Constitución entró en vigor, se eligió el primer Presidente de los Estados Unidos GeorgeWashington y el nuevo Congreso inició sus labores.

16. ¿en que se inspiró la Constitución Francesa de 1791?

El 3 de septiembre de 1791, la Asamblea aprobó la primera Constitución, que fue jurada porel monarca el día 14 del mismo mes. Prácticamente inspirada postulados de la Declaraciónde los Derechos del Hombre y del Ciudadano, ya que recoge los principios de la soberaníanacional, la supremacía de la ley, la parte orgánica obedece al criterio de la separación depoderes y el ejecutivo se le reserva al rey, pero con limitados poderes frente a la constitución.

17. ¿Que proponía la constitución belga?Proponía un tipo. Claro y bien equilibrado de la monarquía parlamentaria 

18. ¿Que trajo consigo las inconformidades Contra el sistema liberal?

Trajo consigo marginación y explotación obrera Y es así como surgen las ideas socialistas

19. ¿Qué constituciones surgieron después de la caída de los imperios centralesy hundimiento del imperio ruso?

Surgieron las constituciones de Alemania de Weimar 1919, la constitución española de 1931,la constitución rusa en 1917. Las constituciones de Polonia y Yugoslavia en 1921 y luego las

q surgieron en las democracias populares como china

20. ¿Qué consecuencias trajo en 1927 para América latina la sanción de laconstitución mexicana?

Trajo como consecuencia el reconocimiento de lo que ahora conocemos como derechossociales.

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21. ¿Cómo se le llamo a la época en el que tenían que ser prestados ygarantizados por el estado los derechos sociales?

Esta época se le llamo el constitucionalismo social.

22. ¿Mencione los países que cambiaron su forma de gobierno a fin de formarparte del bloque soviético?

Checoslovaquia, Hungría, Polonia y Rumania

23. ¿En qué año se creó la Organización de las Naciones Unidas (ONU)?

La ONU se creó en el año 1945

24. ¿Con que objeto se creó la declaración universal de los derechos humanos?

Se creó con el objeto de internacionalizar la protección de los derechos fundamentales detoda la humanidad

25. ¿En qué fecha se promulgó la constitución del Estado de Cundinamarca?

La constitución de Cundinamarca se promulgó el 4 de abril de 1811

26. Diga el nombre y el tiempo de mandato del segundo jefe de estado deColombia

Jorge Tadeo Lozano, tres años