Cuestionario de las teorías Implícitas

¿Que son las teorías implícitas?

Son teorías que parten de nuestras propias experiencias, están presentes de manera informal y pueden ocasionar conflictos al no presentarse directamente.

¿De acuerdo a la literatura cuales son las teorías implícitas de los docentes en torno al aprendizaje? ¿Cuáles son sus principales características?

La teoría constructivista que cree en la superación del maestro y el alumno, algunas de sus características son los cursos, la capacidad de contenidos específicos.

¿Qué implicaciones tiene las teorías implícitas para la práctica educativa del docente?

Se cambia la forma de pensar y la idea de realizar el trabajo pero en la hora de elaborarlo no se lleva a cabo dicha ideología ya que el no cambia su forma de trabajar y sigue estando en las mismas.

Con base a la revisión de unos resultados derivados de la investigación ¿Qué teorías implícitas predominan los docentes en formación y en servicios particularmente en educación básica?

Las teorías que utilizan los docentes son la constructiva y la interpretativa.

¿Por qué es importante para la práctica educativa del docente promover el cambio conceptual de estas teorías? ¿En qué sentido o dirección debe darse dicho cambio?

Por qué es importante el conocer el objetivo de cada una de las teorías y cuáles son sus bases y lo que se espera lograr llevando acabo cada una de ellas, ya que de esta manera se podrá elegir una o unas que puedan ser de utilidad para

la enseñanza, aprendizaje para los alumnos y no solo elegirla por que sí.