Cuestionario de Metodologia de La Investigacion (1)

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  • 7/25/2019 Cuestionario de Metodologia de La Investigacion (1)

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    Cuestionario de Metodologa de la InvestigacinMayo 2015

    1. El conocimiento se puede decir qu

    a) Se adquiere por los sentidos los cuales son trasladados alentendimiento y se fundamentan en la razn, los cuales puedenser racionalismo o empirismo

    b) Las personas no tienen capacidad para tener conocimientoc) El conocimiento no es posible debido a que no hay capacidades

    quienes lo adquierand) Para saber que hay conocimiento siempre debe de existir no

    puede ser cticio

    2. El conocimiento tiene como interaccin entre!

    a) Sujeto objetob) !echos objetoc) "bjeto sujetod) #in$una de las anteriores

    ". #na de las caractersticas $undamentales del conocimientoes!

    a) %dquirir conocimientosb) alcanzar una &erdad objeti&a'

    c) (uscar respuestas a las interro$antesd) %borda la realidad'

    %. &a adquisicin del conocimiento est' en!

    a) la conciencia del hombreb) los medios intelectuales de un hombrec) los modelos mentales'

    5. El conocimiento es todo aquello que se............. da a da yes....... en la memoria de(((.. persona.

    a) re$ala, ol&idada, adquiereb) adquiere, $uardada, cadac) dene, recordada, re$ala

    http://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/rol-intelectuales/rol-intelectuales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/rol-intelectuales/rol-intelectuales.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/medios-comunicacion/medios-comunicacion.shtml
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    ). *e dice que el conocimiento es la in$ormacin que posee elser +umano que es adquirida mediante

    a) in&esti$acinb) Pla$io

    c) experiencia y aprendizajed) nin$una de las anteriores

    ,. - qu concepto del conocimiento +umano pertenece esteteto

    Es una posicin entre el racionalismoy el empirismola cual considerael conocimientocomo productode la razn y la experiencia'

    a) El racionalismob) El empirismo'

    c) *ntelectualidadd) El apriorismo

    /. - qu trmino corresponde la siguientes armacin+

    La acti&idad que consiste en que el sujeto sea capaz de captar alobjeto*denticacin co$nosciti&a)

    . Complete con los trminos correspondientes el siguienteenunciado!

    Podemos distin$uir cuatro elementos en todo conocimiento laoperacin------ Psicol$ica), el sujeto----- .o$noscente)', el objeto-----'' .onocido) y larepresentacin que queda en el-----'Sujeto)

    10. elaciones las dos columnas siguientes!

    .iencia conocimientos que articuladosbajo procedimientos y

    /0todos t0cnicos son aplicados paraobtener utilidad

    Practica y satisfacernecesidades!istoria construccin del conocimientoatre&es de la pr1ctica,

    "bser&acin y elrazonamiento

    http://www.monografias.com/trabajos16/escuelas-del-pensamiento/escuelas-del-pensamiento.shtml#RACIONALLISMMOhttp://www.monografias.com/trabajos2/sintefilos/sintefilos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/escuelas-del-pensamiento/escuelas-del-pensamiento.shtml#RACIONALLISMMOhttp://www.monografias.com/trabajos2/sintefilos/sintefilos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/epistemologia2/epistemologia2.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtml
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    2ecnolo$3a que ten$a aplicacin, pr1ctica yfuncional para

    4esol&er problemas sociales'

    11. elacione las dos columnas

    "ptimizacin de recursos necesitan de un m0todo experimentalpara ser conrmadas, demostrables'

    (5squeda deinformacin en la 6eb*mplementos tecnol$icos

    4elacin entre ciencia y reduce $astos en elproceso de aprendizaje2ecnolo$3a

    4eforzar conocimientos ayuda a tener un ambientedid1ctico

    12. elacione las dos columnas siguientes!

    .onstruccin de nue&as plataformas Las 2ics

    Potenciacin del aprendizaje /aestro%lumno *n&esti$acionescient3cas*mplementos tecnol$icos 4educe $astos enmaterial f3sico"ptimizacin de recursos econmicos Enriquecenhabilidades

    1". -portes de la ciencia y tecnologa

    En la industria 4ecursos tecnol$icos, equipo

    multimediaEn la educacin /edicamentosEn la medicina Produccin de maquinaria pesaday masi&aEn la a$ricultura 7so de fertilizantes y pla$uicidas

    1%. Escri3a el concepto del conocimiento sensorial

    Econmicos

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    El conocimiento sensorial se da por los r$anos de los sentidos' "jos,oidos,&ista , tacto y $usto por medio de ellos se conoce el mundoexterior atre&es de las sensaciones, percepciones y representaciones'

    15. 4ormule un concepto acerca del conocimiento

    racional!

    .onocimiento racional es aquel entendimiento que se da a tra&0sde la razn bas1ndose en la realidad, y que de al$una manera permiteun aprendizaje uni&ersal' %cepta las &erdades establecidas por la razn,por otra parte entiende la relacin y conexin con el aprendizaje mental,es decir el saber'

    1). Escri3a una denicin de investigacin

    Es una acti&idad que se caracteriza por ser re8exi&a, sistem1tica,metdica principalmente es la encar$ada de buscar informacin, elobjeti&o es adquirir conocimientos y con esto solucionar problemascient3cos, loscos que desarrollan de esta manera un proceso'

    1,. Escri3a una denicin de conocimiento declarativo oproposicional teniendo en cuenta la caracterstica-3stracto y conceptual relacionado con la investigacin6.

    Es aquel que consiste en tener un saber de un tema que lle$a pormedio de la in&esti$acin y no por la experiencia personal' Es abstractoy conceptual'

    1/. Escri3a el concepto de ciencia.

    Es todo aquel conocimiento adquirido a tra&0s del estudio o de lapr1ctica, construido por una serie de principios y leyes, deducidosmediante la obser&acin y el razonamiento, y estructuradossistem1ticamente para su comprensin'

    1. Escri3a el concepto de la investigacin descriptiva.

    Es lle$ar a conocer situaciones, costumbres y actitudes predominantes atra&0s de la descripcin exacta de las acti&idades, objetos procesos ypersonas'

    2,. Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda

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    La ciencia y la tecnolo$3a no se complementan mutuamente y nonecesitan nin$una colaboracin 9%LS")'

    2. Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    La ciencia y la tecnolo$3a son elementos que &an transformandonuestro d3a a d3a :E4;%;E4")

    "0. Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    La ciencia y tecnolo$3a no necesitan un m0todo experimental para serconrmadas 9%LS")

    "1. Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    La tecnolo$3a es producto de la in&esti$acin de fenmenos naturales

    y sus causas 9%LS")

    "2. Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    El conocimiento cient3co tiene aplicacin en la tecnolo$3a:E4;%;E4")

    "". Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    La in&esti$acin cient3ca como proceso se mue&e de lo abstracto a loconcreto y &ice&ersa :E4;%;E4")

    "". Escri3a verdadero o $also seg7n corresponda!

    La in&esti$acin es un proceso cient3co, l$ico, objeti&o y sistem1tico':E4;%;E4")