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DIAGNÓSTICO DEL TRABAJO A través del siguiente cuestionario se pretende saber que tan de ACUERDO está Ud. con diferentes aspectos relacionados con su actividad laboral. La escala del 1 al 5 le permite manifestarse a favor o en contra, pasando por tres niveles intermedios. Por favor marque con una X en la columna que refleje su sentir. NO DEJE NINGUNA SIN CONTESTAR. En caso de fuerte duda, por favor marque en la columna de INDIFERENTE. PRIMERA PARTE No ASPECTOS A CONSIDERAR 1 Totalme nte en desacue 2 Casi en desacu 3 Indi fe- rent 4 Casi de acuer 5 Totalme n- te de 1. Existe poca libertad para proponer cambios cuando algo no 2. El logro de las metas organizacionales depende de todos y 3. Mi actividad laboral me permite usar una serie de habilidades 4 Se dispone de equipos suficientes para realizar las actividades 5. Los sistemas de seguridad en las diferen- tes áreas funcionan 6. En muy pocas ocasiones se reconocen, ya sea en forma pública o 7 Los controles y sanciones establecidos en relación a 8. No se dispone de espacios suficientes para realizar todas 9. No se toma en cuenta al personal al planificar las diversas 10 Se dispone de poca información para poder realizar en forma eficiente el trabajo 11 . La forma en que se asignan el tipo y la cantidad de actividades a 12 . Los períodos de tiempo y los horarios establecidos para la 13 . Las normas establecidas en general son muy rígidas 14 . Se goza de libertad para introducir los cambios que se considere

Cuestionario Motivacion

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Cuestionario

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DIAGNSTICO DEL TRABAJO

A travs del siguiente cuestionario se pretende saber que tan de ACUERDO est Ud. con diferentes aspectos relacionados con su actividad laboral. La escala del 1 al 5 le permite manifestarse a favor o en contra, pasando por tres niveles intermedios. Por favor marque con una X en la columna que refleje su sentir. NO DEJE NINGUNA SIN CONTESTAR. En caso de fuerte duda, por favor marque en la columna de INDIFERENTE.

PRIMERA PARTE

No

ASPECTOS A CONSIDERAR1

Totalmente en desacuerdo2

Casi en desacuer do3

Indife- rente4

Casi de acuerdo5

Totalmen- te de acuerdo

1.Existe poca libertad para proponercambios cuando algo no funciona

2.El logro de las metas organizacionalesdepende de todos y cada uno de los miembros de la organizacin

3.Mi actividad laboral me permite usar unaserie de habilidades diferentes

4Se dispone de equipos suficientes pararealizar las actividades requeridas para el desempeo de la funcin

5.Los sistemas de seguridad en las diferen-tes reas funcionan adecuadamente

6.En muy pocas ocasiones se reconocen,ya sea en forma pblica o privada, los mritos y esfuerzos del personal

7Los controles y sanciones establecidosen relacin a puntualidad, asistencia y normas disciplinarias son necesarios

8.No se dispone de espacios suficientespara realizar todas las actividades requeridas por el trabajo

9.No se toma en cuenta al personal alplanificar las diversas actividades

10Se dispone de poca informacin parapoder realizar en forma eficiente el trabajo requerido

11.La forma en que se asignan el tipo y lacantidad de actividades a realizar en cada perodo es adecuada

12.Los perodos de tiempo y los horariosestablecidos para la realizacin de cada actividad son adecuados

13.Las normas establecidas en general sonmuy rgidas

14.Se goza de libertad para introducir loscambios que se considere necesarios en la forma de realizar el trabajo

No

ASPECTOS A CONSIDERAR1Totalmente en desacuerdo2Casi en desacuer do3Indife- rente4Casi de acuerdo5Totalmen- te de acuerdo

15.Las instalaciones gozan de buenaventilacin e iluminacin

16.Las relaciones entre jefes y personal sonexcelentes

17.Los salarios y prestaciones que brinda lainstitucin al personal son adecuados

18.Cuando se presenta algn problema, esmuy difcil entrar en contacto con las autoridades

19.Al realizar mi trabajo puedo usar losconocimientos y experiencias adquiridos a lo largo de mi vida

20.El personal es tomado en cuenta cuandose va a decidir algo que afecte al grupo

21.Se me mantiene informado de maneraamplia sobre los objetivos y metas organizacionales

22.Las reglas que fija la organizacin paraevaluar al personal son adecuadas y justas

23Los directivos a los diferentes nivelesdemuestran una gran habilidad para llevar a cabo la tarea confiada

24Los comentarios de los compaeros sonde gran ayuda para reafirmar que se est haciendo lo esperado por la organizacin

25Tengo la certeza de que la actividad querealizo me permitir lograr mi propia realizacin

26El esfuerzo y dedicacin de cada uno delos integrantes del grupo, afecta al nivel de rendimiento del resto del mismo

27.Las autoridades se muestran insensiblesante los problemas planteados por el personal

28.La tramitacin para usar los serviciospara el personal es lenta y complicada

29.Los jefes realizan un manejo eficientedel rea que les ha sido confiada

30.La institucin no se interesa por desa-rrollar nuevas habilidades en el personal

31.Con frecuencia me pregunto si ladecisin de aplicar mis conocimientos , realizando mi trabajo actual es acertada

32.Las autoridades dedican tiemposuficiente para comentar logros y fallas con los jefes y personal operativo

33.La relacin con mi jefe es muy cordial ygratificante

SEGUNDA PARTE

Las personas difieren grandemente en el tipo de actividades que desean realizar. A continuacin se presentan para cada reactivo, DOS SITUACIONES EXTREMAS para que escoja entre ellas. Utilizando igualmente la escala del 1 al5, segn prefiera A o B seale en cul de ellas se sentira mejor o si prefiere un punto intermedio, pero SOLAMENTE PUEDE MARCAR UNA DE LAS OPCIONES.

ASPECTOS A CONSIDERAR1Fuerteme nteprefiero A2Casi prefieroA3Indife- rente4Casi prefieroB5Fuerteme nteprefieroB

1.A. Una organizacin que promueve yfacilita el desarrollo de su personalB. Una organizacin que da prioridad a la mejora de sus instalaciones

2.A. Un trabajo que no requiere ningnesfuerzo especialB Una actividad que implica dar lo mejor de s mismo para salir ade- lante

3.A. Una organizacin que permite laparticipacin de todos en la solucin de problemasB. Una organizacin que evita com- plicaciones, decidiendo unilateral- mente cuando se presenta algn problema

4.A. Un grupo de trabajo con alto nivelde relaciones sociales, pero desinteresado por la superacin y mejora continuaB. Un grupo con fuerte nivel de com- petencia por el logro de metas, aunque con niveles limitados de re- lacin social

5.A. Un trabajo rutinario, sin complicacionesB. Un trabajo que implica un retoConstante

6.A. Participar ampliamente en elproceso de planificacin, organizacin y evaluacin de las actividades laboralesB. Limitarse a realizar la actividad asignada en forma individual

7.A. Tener un jefe que deja hacer para no complicarse la vidaB . Un jefe que exige mucho pero sabe reconocer el esfuerzo

ASPECTOS A CONSIDERAR1Fuerteme nte prefiero A2Casi prefiero A3Indife- rente4Casi prefiero B5Fuerteme nte prefiero B

8.A. Un equipo de trabajo que seesfuerza por superarseB. Un equipo de trabajo que slo busca salir del paso

9.A. Una organizacin que seleccionacuidadosamente a su personalB. Una organizacin que no se preocupa por la calidad de su personal

10.A. Trabajar en un grupo en que nadiehace aportes para no alargar las sesionesB. Trabajar en un grupo participativo para enriquecerse con los aportes de los dems

11.A. Una institucin con instalaciones deprimera, pero con personal me- diocreB. Una institucin con limitaciones fsicas, pero con personal altamente calificado

12.A. Un jefe que mantiene comunicacinconstante sobre logros, aciertos y fallasB. Un jefe que se comunica lo mnimo indispensable

Edad

Sexo

Nivel de escolaridad

Puesto de trabajo