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Cuestionario base para entrevistas 211-2 Padres de familia, maestros de educación básica y expertos (involucrados en el proceso de terapia con niños, enseñanza-aprendizae, neurólo!os, etc"# 1-¿Qué sabe sobre el desarrollo cognitivo? Con desarrollo cognitivo hacemos referenciaa los procesos de pensamiento, aprendizaje, percepción visual etc ue se van desarrollando a través de las etapas de crecimiento del ni!o "-¿Qué le gustar#a conocer o profundizar acerca del desarrollo cognitivo de los ni!os? $cerca de las investigaciones ue ha% sobre procesos de atención % retención de información& '-¿Qué entiende por paradigma? (s un concepto en la ue se sustenta una teor#a )-¿*ajo ué creencias o perspectivas paradigm+ticas e plica el desarrollo cognitivo? Cognitivo conductual -¿Cu+les ser#an las preguntas de importancia sobre el desarrollo cognitivo aplicadas a la vida cotidiana %.o conte tos de aprendizaje? /er#a importante el integrar una visión neurológica para comprender cu+l es la causa de muchos trastornos de aprendizaje& 0n ni!o puede desarrollar habilidades cognitivas ue sustitu%an la función ue se encuentre en una parte del cerebro ue tenga una lesión o inmadurez& -¿Cu+les son los aspectos ue representan ma%or dificultad para apo%ar el desarrollo cognitivo del ni!o? 2roblemas 3amiliares 4esinterés del personal 2edagógico 2oca estimulación

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Cuestionario base para entrevistas

211-2

Padres de familia, maestros de educacin bsica y expertos (involucrados en el proceso de terapia con nios, enseanza-aprendizaje, neurlogos, etc.)

1-Qu sabe sobre el desarrollo cognitivo? Con desarrollo cognitivo hacemos referencia a los procesos de pensamiento, aprendizaje, percepcin visual etc que se van desarrollando a travs de las etapas de crecimiento del nio2-Qu le gustara conocer o profundizar acerca del desarrollo cognitivo de los nios? Acerca de las investigaciones que hay sobre procesos de atencin y retencin de informacin.3-Qu entiende por paradigma? Es un concepto en la que se sustenta una teora

4-Bajo qu creencias o perspectivas paradigmticas explica el desarrollo cognitivo? Cognitivo conductual

5-Cules seran las preguntas de importancia sobre el desarrollo cognitivo aplicadas a la vida cotidiana y/o contextos de aprendizaje?

Sera importante el integrar una visin neurolgica para comprender cul es la causa de muchos trastornos de aprendizaje.

Un nio puede desarrollar habilidades cognitivas que sustituyan la funcin que se encuentre en una parte del cerebro que tenga una lesin o inmadurez.

6-Cules son los aspectos que representan mayor dificultad para apoyar el desarrollo cognitivo del nio? Problemas FamiliaresDesinters del personal Pedaggico

Poca estimulacin

7-Qu suele observar cotidianamente del desarrollo del nio? Sus procesos de atencin y concentracin, que la madurez cronolgica coincida con el desarrollo cognitivo que presenta.8-Qu es lo que ms le llama la atencin de las observaciones y por qu?

La capacidad de los nios de adaptacin as como lo rpido que se logra el aprendizaje.

9-Usted cree que las teoras acerca del desarrollo le ayudan o ayudaran para entender mejor el mundo de los nios?

Por supuesto debido a que las teoras se basan en investigacin

10-Son todos los nios inteligentes o unos son ms que otros? La pregunta me parece subjetiva, creo que todos nacen con la capacidad de desarrollar habilidades pero algunos tienen ms potencialidad en ciertas habilidades como la pintura, el canto, los clculos que la gentica les da.

11- De acuerdo a esta concepcin del nio, Cmo lo aplica en su ejercicio profesional? En mi ejercicio profesional trabajo con el desarrollo cognitivo diariamente debido a que tengo que hacer evaluaciones de desarrollo de todas las reas en los nios y atender a los nios que presenten inmadurez o alguna situacin dentro de su desarrollo cognitivo.12-Qu hacer cuando el nio muestra una competencia cognitiva considerada insuficiente para el adulto?No se puede considerar insufienciente para el adulto no es cuestin de puntos de vista tiene que ver con escalas que te muestran que nivel tiene que tener el nio si l est por debajo de la muestra es importante como mama acudir con un especialista, como terapeuta hacer un diagnostico preciso ver si se requiere un equipo interdisciplinario como un neurlogo y proponer un tratamiento a los padres.13-Qu tanto confa en las intervenciones del especialista? Creo que la poblacin tiene que crear un criterio en base a obtener informacin acerca de lo que le diga el especialista debido a que en la actualidad la gente no confa mucho por errores de otros especialistas o porque es un mecanismo de defensa de negacin a su situacin.

14-Qu tanto deben conocer sobre el desarrollo cognitivo los terapeutas, trabajen o no con nios? Es importante que dominen el tema debido a travs del desarrollo cognitivo te das cuenta de que eres capaz de hacer cosas y as se va forjando tu autoestima un nio que se da cuenta que todo lo que hacen sus compaeros no lo puede hacer su autoestima va a ser muy bajo y puede llegar a convertirse en adulto y no resolver esa situacin.

15-Si tuvieran la oportunidad de asistir a una asesora que les permita conocer ms sobre lo que desean saber, cmo les gustara que fuera el espacio, la informacin y la asesora? (Paps y maestros).

16-Qu preferira: un entrenamiento para aplicarlo en el espacio habitual (casa, escuela, consultorio, parque) o informacin que le aclaren la situacin? Yo creo que hay mucha informacin a la mano que la gente puede consultar pero no hay muchos programas de capacitacin para padres y maestros.

MUCHAS GRACIAS!!