Cultura Ambiental - Los Desastres Naturales

8/16/2019 Cultura Ambiental - Los Desastres Naturales

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Los Desastres Naturales: Tipos, consecuencias yrespuesta humanitaria.

Los Desastres

Un desastre es un hecho natural o provocado por el hombre que afectanegativamente a la vida, al sustento o a la industria y desemboca confrecuencia en cambios permanentes en las sociedades humanas y a losanimales que habitan en ese lugar; en los ecosistemas y en el medio ambiente.Una catástrofe es un suceso que tiene consecuencias desastrosas. Losdesastres ponen de maniesto la vulnerabilidad del equilibrio necesario parasobrevivir y prosperar.1

La denición de desastre, por las implicaciones prácticas que trae consigo esgeneralmente reglamentada por ley, por eemplo!

"e entiende por desastre el da#o grave o la alteración grave de las condiciones

normales de vida en un área geográca determinada, causado por fenómenosnaturales y por efectos catastrócos de la acción del hombre en formaaccidental, que requiera por ello de la especial atención de los organismos delestado y de otras entidades de carácter humanitario o de servicio social.

$rt%culo 1& del 'ecreto (1( de 1(&(

)l t*rmino desastre natural hace referencia a las enormes p*rdidas materialesy vidas humanas ocasionadas por eventos o fenómenos naturales comolos terremotos, inundaciones, tsunamis, desli+amientos detierra, deforestación, contaminación ambiental y otros.

Los fenómenos naturales, como la lluvia, terremotos, huracanes o el viento, seconvierten en desastre cuando superan un l%mite de normalidad, medidogeneralmente a trav*s de un parámetro. ste var%a dependiendo del tipo defenómeno, pudiendo ser el -agnitud de -omento "%smico -/0, la escala deichter para movimientos s%smicos, la escala"a2r3"impson para huracanes,etc.

$lgunos desastres son causados por las actividades humanas. $lgunos de estostenemos! la contaminación del medio ambiente, la e4plotación errónea eirracional de los recursos naturales renovables como los bosques y el suelo norenovables como los minerales, la construcción de viviendas y edicaciones en+onas de alto riesgo.

Los efectos de un desastre pueden amplicarse debido a una malaplanicación de los asentamientos humanos, falta de medidas de seguridad,planes de emergencia y sistemas de alerta provocados por el hombre se tornaun poco difusa.

$ n de la capacidad institucional para reducir el riesgo colectivo de desastres,*stos pueden desencadenar otros eventos que reducirán la posibilidad desobrevivir a *ste debido a carencias en la planicación y en las medidas de

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seguridad. Un eemplo clásico son los terremotos, que derrumban edicios ycasas, deando atrapadas a personas entre los escombros y rompiendo tuber%asde gas que pueden incendiarse y quemar a los heridos bao las ruinas.

La actividad humana en áreas con alta probabilidad de desastres naturales seconoce como de alto riesgo. 5onas de alto riesgo sin instrumentación ni

medidas apropiadas para responder al desastre natural o reducir sus efectosnegativos se conocen como de +onas de alta vulnerabilidad.

Los desastres no son naturales, los fenómenos son naturales. Los desastressiempre se presentan por la acción del hombre en su entorno. 6or eemplo! unhuracán en la mitad del oc*ano no es un desastre, a menos que pase por all%un nav%o.

Tipos de Desastres Naturales

Movimientos de Masa

Avalancha

Una avalancha o alud es un desli+amiento brusco de material, me+clade hielo, roca, suelo y vegetación ladera abao. Las avalanchas pueden ser depiedras o de polvo. Las avalanchas son el mayor peligro durante el invierno enlas monta#as, pueden recorrer 7ilómetros, y provocar la destrucción total de laladera y todo lo que encuentre a su paso.

8ásicamente, el desprendimiento se puede dar a causa de cambios detemperatura o humedad y sobrepeso. )l suelo se puede desprender ya seaporque se me+cla supercie seca con supercie h9meda, o se sobrecarga unpunto o un plano de supercie. Las mayores probabilidades de que se produ+cauna avalancha se dan en las horas posteriores a una fuerte tormenta.

La magnitud de una avalancha se determina en función de tres factores! +onade inicio, tipo de material y posición del plano de desli+amiento. "eg9n la +onade inicio, la avalancha puede partir de un punto o de un plano o +onadesprendimiento. "eg9n el tipo de material nieve o lodo0, puede ser seco oh9medo. : seg9n la posición del plano de desli+amiento, la capa que sedesprende puede ser supercial o profunda.

¿Qué hacer en caso de una avalancha?

6ara evitar estar en medio de una avalancha lo meor, naturalmente, es evitarlas +onas e4puestas a riesgo. 6ara ello es necesario informarse previamente

sobre reportes y alertas meteorológicas. )n caso de presenciar una, lasautoridades recomiendan desprenderse de todo tipo esqu%es, tablas y bastonesque puedan dicultarnos la movilidad.

"e debe intentar permanecer en la supercie del alud mediante bra+adas,como si se estuviera nadando en el agua. uando el alud se detiene, esimportante taparse la cara deando un espacio delante para poder respirar.

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Lamentablemente estas medidas de seguridad no serán de mucha ayuda. "iuna persona se encuentra en medio de un gran alud, probablemente moriráas4iada o a causa de un golpe. Luego de una hora del desprendimiento, tansolo sobrevive una de cada tres personas enterradas en la nieve.

Corrimiento de Tierra

Un corrimiento de tierra, tambi*n conocido como desli+amiento de tierra, es undesastre estrechamente relacionado con las avalanchas, pero en ve+ dearrastrar nieve, llevan tierra, rocas, árboles, fragmentos de casas, etc.

Los corrimientos de tierra pueden ser provocados por terremotos, erupcionesvolcánicas o inestabilidad en la +ona circundante. Los corrimientos de barro olodo, tambi*n conocidos como aluviones, son un tipo especial de corrimientoscuyo causante es el agua que penetra en el terreno por lluvias fuertes,modicando el terreno y provocando el desli+amiento. )sto ocurre con ciertaregularidad en alifornia durante los per%odos de lluvias. Los corrimientos detierra suceden despu*s de terremotos, tsunamis, o lluvias de larga duración.

)l d%a ( de octubre de 1(


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Una tormenta de grani+o es un desastre natural donde la tormenta producegrandes cantidades de grani+o que da#an la +ona donde caen. Los grani+os sonpeda+os de hielo, las tormentas de grani+o son especialmente devastadorasen granas y campos de cultivo, matando ganado, arruinando cosechas yda#ando equipos sensibles.

)l grani+o es un tipo de precipitación sólida que se compone de bolas o grumosirregulares de hielo, cada uno de los cuales se reere como una piedra degrani+o. $ diferencia del grani+o blando que está formado por escarcha ygrani+o, que son más peque#as y transl9cidas0, el grani+o está formado,principalmente de hielo de agua y su tama#o puede variar entre los A y A?mil%metros ?,1( y 1,(


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agr%colas mal planicadas causan un d*cit en el agua disponible paralos cultivos. "in embargo, por lo general una sequ%a agr%cola tradicionales causada por un per%odo prolongado en la cual la precipitación caedebao del promedio.

=. La sequ%a hidrológica se produce cuando las reservas de aguadisponibles en fuentes como acu%feros, r%os, lagos y presas caen pordebao de la media estad%stica. La sequ%a hidrológica tiende a aparecermás lentamente porque se trata de agua almacenada que se utili+a perono se repone. $unque una sequ%a hidrológica suele ser provocada poruna precipitación deciente, tambi*n pueden tener otras causas.

Consecuencias:

Los per%odos de sequ%a pueden tener importantes consecuencias para elambiente, la agricultura, la econom%a, la salud, y la sociedad. Los efectosvar%an dependiendo de la vulnerabilidad. 6or eemplo, los agricultores desubsistencia son más propensos a migrar durante una sequ%a, ya que no tienenfuentes alternativas de alimentos. Las áreas con poblaciones que dependen dela agricultura de subsistencia como fuente principal de alimento son másvulnerables a la hambruna.

Las consecuencias más comunes de la sequ%a incluyen!

3 'isminución de la producción agr%cola y de la capacidad de cargadel ganado.

3 -alnutrición, deshidratación y enfermedades relacionadas.3 Iambruna debido a la perdida de los cultivos alimentarios.3 -igración masiva, resultando en un gran n9mero de despla+ados

internos y refugiados.3 'a#os al hábitat, afectando la vida silvestre en la ecorregión

terrestre y acuática.A3 Jormentas de polvo, cuando la sequ%a afecta un área que sufre de

deserticación y erosión3 'escontento social, conEictos y guerras por recursos naturales,

incluyendo agua y alimentos.

Simún

Un sim9n en árabe samKn, de samm, Hviento venenosoH0 es un temporalfuerte, cálido y seco de viento y arena, que sopla enel "ahara, 6alestina, ordania, "iria, y los desiertos de $rabia. "u temperaturapuede sobrepasar los AD M, con una humedad por debao del 1?N.

La tormenta se mueve en forma s9bita y circular como un ciclón0,transportando nubes de polvo y arena, lo que produce en personas y animalesun efecto de as4ia e hipertermia. )sto se atribuye al hecho de que el vientocálido provee más calor al cuerpo del que puede ser evacuado por *stemediante la evaporación del sudor. Un sim9n se desarrolla rápidamente y sinse#ales que prevean su aparición, aunque su temporada más propicia es entremediados de unio y mediados de agosto. 'entro de estas fechas, los simunes

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se presentan con silbidos violentos, y la arena en suspensión ti#e deanaranado la nube que se despla+a a gran velocidad, y matando a cualquierser vivo que alcancen sus ráfagas.

Ieródoto describió a los simunes como un viento roo que sopla atravesando el"ahara. La arena transportada puede incluso llegar al $tlántico y a )uropa.

Huracán

Un huracán es un sistema tormentoso c%clico a baa presión que se forma sobrelos oc*anos. )s causado por la evaporación del agua que asciende del marconvirti*ndose en tormenta. )l efecto oriolis hace que la tormenta gire,convirti*ndose en huracán si supera los 11? 7mOh. )n diferentes partes delmundo los huracanes son conocido como ciclones o tifones. )l huracán másdestructivo fue el Iuracán $ndre/, que golpeó el sur de Blorida en 1((>. )nPuatemala se registró un hundimiento de tierra, tras el paso de la tormenta

Jropical $gatha, en la +ona > capitalina.

iclón tropical es un t*rmino meteorológico usado para referirse a unsistema tormentoso caracteri+ado por una circulación cerrada alrededor de uncentro de baa presión y que produce fuertes vientos y abundante lluvia. Losciclones tropicales e4traen su energ%a de la condensación de aire h9medo,produciendo fuertes vientos. "e distinguen de otras tormentas ciclónicas, comolas baas polares, por el mecanismo de calor que las alimenta, que lasconvierte en sistemas tormentosos de Hn9cleo cálidoH. 'ependiendo de sufuer+a y locali+ación, un ciclón tropical puede llamarse depresióntropical, tormenta tropical, huracán, tifón especialmente en las QslasBilipinas y hina0 o simplemente ciclón.

"u nombre se deriva de los trópicos y su naturale+a ciclónica. )l t*rmino

HtropicalH se reere tanto al origen geográco de estos sistemas, que seforman casi e4clusivamente en las regiones intertropicales del planeta, como asu formación en masas de aire tropical de origen marino. )l t*rmino HciclónH sereere a la naturale+a ciclónica de las tormentas, con una rotación en elsentido contrario al de las aguas del relo en el hemisferio norte y en el sentidode las aguas del relo en el hemisferio sur.

Los ciclones tropicales pueden producir vientos, olas grandes, tornados, lluviastorrenciales que pueden producir inundaciones y corrimientos de tierra0 ytambi*n pueden provocar mareadas ciclónicas en áreas costeras. "edesarrollan sobre e4tensas supercies de agua cálida y pierden su fuer+a

cuando penetran en tierra. )sa es una de las ra+ones por la que las +onascosteras son da#adas de forma signicativa por los ciclones tropicales,mientras que las regiones interiores están relativamente a salvo de recibirfuertes vientos. "in embargo, las fuertes lluvias pueden producir inundacionestierra adentro y las mareadas ciclónicas pueden producir inundacionese4tensas a más de D? 7m hacia el interior en llanuras litorales e4tensas y dependiente escasa.

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$unque sus efectos en las poblaciones y barcos pueden ser catastrócos, losciclones tropicales pueden reducir los efectos de una sequ%a. $demás,transportan el calor de los trópicos a latitudes más templadas, lo que hace quesean un importante mecanismo de la circulación atmosf*rica global quemantiene en equilibrio la troposfera y mantiene relativamente estable y cálidala temperatura terrestre.

-uchos ciclones tropicales se forman cuando las condiciones atmosf*ricasalrededor de una d*bil perturbación en la atmósfera son favorables. $ veces seforman cuando otros tipos de ciclones adquieren caracter%sticas tropicales. Lossistemas tropicales son conducidos por vientos direccionales hacia latroposfera; si las condiciones contin9an siendo favorables, la perturbacióntropical se intensica y puede llegar a desarrollarse un oo. )n el otro e4tremodel abanico de posibilidades, si las condiciones alrededor del sistema sedeterioran o el ciclón tropical toca tierra, el sistema se debilita y nalmente sedisipa.

Los ciclones tropicales se clasican de acuerdo a la fuer+a de sus vientos,mediante la escala de huracanes de "a2r3"impson. 8asándose en esta escala,los huracanesategor%a 1 ser%an los más d*biles y los ategor%a A los másfuertes.

6ara medir la intensidad del viento generalmente se usa la )scala de 8eaufort,basada principalmente en el estado del mar, de sus olas y la fuer+a del viento.

Efectos:

3 Buertes vientos 3 )l viento de fuer+a de huracán puede da#ar o destruirveh%culos, edicios, puentes, etc. Jambi*n puede convertir desperdiciosen proyectiles voladores, haciendo el e4terior mucho más peligroso.

3 -areada ciclónica 3 Los ciclones tropicales causan un aumento en elnivel del mar, que puede inundar comunidades costeras, ste es el peorefecto, ya que históricamente los ciclones se cobran un &?N de susv%ctimas cuando golpean en las costas por primera ve+.

3 Lluvias torrenciales 3 La actividad tormentosa en un ciclón tropical puedecausar intensas precipitaciones. Los r%os y corrientes se desbordan, no sepuede circular en carretera y pueden ocurrir desli+amientos de tierra.Las áreas en tierra pueden ser particularmente vulnerablesa inundaciones de agua dulce, si los residentes no se preparanadecuadamenteR?La limatolog%a de 6recipitaciones de iclón

Jropical muestra algunos r*cords conocidos, pa%s por pa%s.

3 $ctividad de tornados 3 La amplia rotación de un huracán crea tornadosfrecuentemente. Los tornados tambi*n pueden ser productode mesovórtices en la pared del oo que persistan hasta la entrada entierra. $unque estos tornados no son tan fuertes como los no tropicales,pueden causar tremendos da#os igualmente.

Manga de Agua

https://es.wikipedia.org/wiki/Sequ%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circulaci%C3%B3n_atmosf%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Troposferahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ojo_(cicl%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_huracanes_de_Saffir-Simpsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Beauforthttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Marejada_cicl%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Lluviahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cicl%C3%B3n_tropical#cite_note-NHCFlooding-70https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Climatolog%C3%ADa_de_Precipitaciones_de_Cicl%C3%B3n_Tropical&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Climatolog%C3%ADa_de_Precipitaciones_de_Cicl%C3%B3n_Tropical&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Tornadohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesov%C3%B3rtices_en_la_pared_del_ojo&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Sequ%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Circulaci%C3%B3n_atmosf%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Troposferahttps://es.wikipedia.org/wiki/Ojo_(cicl%C3%B3n)https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_huracanes_de_Saffir-Simpsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Beauforthttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Marejada_cicl%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Lluviahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Cicl%C3%B3n_tropical#cite_note-NHCFlooding-70https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Climatolog%C3%ADa_de_Precipitaciones_de_Cicl%C3%B3n_Tropical&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Climatolog%C3%ADa_de_Precipitaciones_de_Cicl%C3%B3n_Tropical&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Tornadohttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Mesov%C3%B3rtices_en_la_pared_del_ojo&action=edit&redlink=1


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Una manga de agua, también llamada tromba de agua o tromba marina y cabeza de agua es

un fenómeno que ocurre en aguas tropicales en condiciones de lluvia. Se forman en la basede nubes tipo cúmulo y se extienden hasta la superficie del mar donde recogen el roco del

agua. !as mangas de agua son peligrosas para los barcos, los aviones y estructuras

terrestres. "n el #ri$ngulo de las %ermudas se producen a menudo y se sospecha de su

relación con la desaparición misteriosa de barcos y aviones.

Las trombas marinas se dividen en dos tipos! tornádicas y no tornádicas. omosu nombre claramente lo indica, las primeras son tornados, ya sea formadossobre el agua o formados en tierra y que pasaron luego al medio acuoso,mientras que las segundas, si bien similares en apariencia, no son tornados.

Las trombas tornádicas son ustamente tornados sobre el agua, cuya formacióndepende de la e4istencia del denominado mesociclón, un sistema de baapresión en la escala de > a 1? 7m, que se forma dentro de una tormentael*ctrica muy severa, organi+ada y persistente denominada supercelda. )stetipo de trombas son más raras, por cuanto los tornados en general se formanen los continentes, donde la fuente de calor supercial y los contrastes demasas de aire son mayores. Los da#os que produce un tornado son muyseveros, por cuanto implican vientos de hasta A1> 7mOh BA en la escala Buita0.

Las trombas no tornádicas llamadas fair3/eather /aterspouts en ingl*s0 noestán asociadas a la tormenta del tipo supercelda y son mucho más comunesque las tornádicas. )n general se forman bao la base de grandes c9mulus ode cumulonimbus y su severidad rara ve+ e4cede el tipo B? en la escala deBuita menos de 11< 7mOh0, aunque representan de cualquier manera unriesgo serio para la navegación. La rotación se origina desde las capasinferiores del suelo y no depende de la pree4istencia de un mesociclón.

Tormenta

Una tormenta es un fenómeno caracteri+ado por la coe4istencia pró4ima dedos o más masas de aire de diferentes temperaturas. )ste contraste asociado alos efectos f%sicos implicados desemboca en una inestabilidad caracteri+adapor lluvias, vientos, relámpagos, truenos, rayos yocasionalmente grani+os entre otros fenómenos meteorológicos.

$unque cient%camente se dene como tormenta a aquella nube capa+ deproducir un trueno audible, tambi*n se denominan tormentas en general a losfenómenos atmosf*ricos violentos que, en la supercie de la tierra estánasociados a lluvia, hielo, grani+o, electricidad, nieve o vientos fuertes 3quepueden transportar part%culas en suspensión como la tormenta de arena oincluso peque#os obetos o seres vivos.

Formación

Las tormentas se crean cuando un centro de baa presión se desarrolla con unsistema de alta presión que lo rodea. )sta combinación de fuer+as opuestaspuede crear vientos y resultar en la formación de nubes de tormenta, comoel cumulonimbos.

https://es.wikipedia.org/wiki/Nubehttps://es.wikipedia.org/wiki/Nubehttps://es.wikipedia.org/wiki/Marhttps://es.wikipedia.org/wiki/Roc%C3%ADo_(fen%C3%B3meno_f%C3%ADsico)https://es.wikipedia.org/wiki/Roc%C3%ADo_(fen%C3%B3meno_f%C3%ADsico)https://es.wikipedia.org/wiki/Barcohttps://es.wikipedia.org/wiki/Avi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_de_las_Bermudashttps://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_de_las_Bermudashttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesocicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Superceldahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_Fujita-Pearsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%BAmulushttps://es.wikipedia.org/wiki/Cumulonimbushttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rel%C3%A1mpagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Truenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayohttps://es.wikipedia.org/wiki/Granizohttps://es.wikipedia.org/wiki/Truenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hielohttps://es.wikipedia.org/wiki/Granizohttps://es.wikipedia.org/wiki/Electricidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Nievehttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_de_arenahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cumulonimbushttps://es.wikipedia.org/wiki/Nubehttps://es.wikipedia.org/wiki/Marhttps://es.wikipedia.org/wiki/Roc%C3%ADo_(fen%C3%B3meno_f%C3%ADsico)https://es.wikipedia.org/wiki/Barcohttps://es.wikipedia.org/wiki/Avi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_de_las_Bermudashttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornadohttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesocicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_el%C3%A9ctricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Superceldahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_Fujita-Pearsonhttps://es.wikipedia.org/wiki/C%C3%BAmulushttps://es.wikipedia.org/wiki/Cumulonimbushttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rel%C3%A1mpagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Truenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayohttps://es.wikipedia.org/wiki/Granizohttps://es.wikipedia.org/wiki/Truenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Hielohttps://es.wikipedia.org/wiki/Granizohttps://es.wikipedia.org/wiki/Electricidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Nievehttps://es.wikipedia.org/wiki/Vientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormenta_de_arenahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cumulonimbus


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)l contraste t*rmico y otras propiedades de las masas de aire h9medo danorigen al desarrollo de fuertes movimientos ascendentes y descendentesconvección0 produciendo una serie de efectos caracter%sticos, como fuerteslluvias y vientos en la supercie e intensas descargas el*ctricas. )sta actividadel*ctrica se pone de maniesto cuando se alcan+a la tensión de ruptura delaire, momento en el que se genera el rayo que da origen a los fenómenoscaracter%sticos de relámpago y trueno. La aparición de relámpagos depende defactores tales como el grado de ioni+ación atmosf*rico, además del tipo y laconcentración de la precipitación.

Ventisca

"e produce generalmente en +onas de alta monta#a o altas latitudes, dondelas temperaturas son bastante inferiores a ? M. "on muy peligrosas, ya quedicultan la visibilidad y aumentan el riesgo de muerte por las baastemperaturas que se producen en ellas. La sensación t*rmica durante unanevasca disminuye con facilidad por bao de los 3>? M y la visibilidad se ve

seriamente afectada.)ste meteoro es uno de los mayores riesgos en monta#a, al producirhipotermia y lesiones por congelación, dolor e irritación por el choque de laspart%culas de hielo con los teidos, aturdimiento, y desorientación.$dicionalmente crean ventisqueros que dicultan el movimiento y provocanaludes.

Las ventiscas pueden ser HbaasH, cuando las part%culas de hielo impulsadas porel viento no alcan+an la altura de la cabe+a, o HaltasH, en caso contrario.

Tormenta l!ctrica

)s una poderosa descarga electrostática natural producida duranteuna tormenta el*ctrica. La descarga el*ctrica precipitada del rayo esacompa#ada por la emisión de lu+ el relámpago0, causada por el paso decorriente el*ctrica que ioni+a las mol*culas de aire. La electricidad corrienteel*ctrica0 que pasa a trav*s de la atmósfera calienta y e4pande rápidamente alaire, produciendo el ruido caracter%stico del trueno del relámpago.

Peneralmente, los rayos son producidos por un tipo de nubes de desarrollovertical llamadas cumulonimbos. uando un cumulonimbo alcan+a latropopausa, la nube adquiere una forma de yunque y en ese momento puedeclasicarse como de tormenta, llamándose tambi*n al fenómeno c*lulas detormenta; y cuando comien+an a girar sobre s% mismas y adquieren sucienteenerg%a se las llama superc*lulas de tormenta, causantes de tornados,grani+adas fatales y rayos muy potentes.

)n promedio, un rayo mide 1A?? metros y el más e4tenso fue registradoen Je4as y alcan+ó los 1(? 7m de longitud.1 Un rayo puede alcan+ar lavelocidad de >?? ??? 7mOh. La diferencia de potencial es mil millonesde voltios con respecto al suelo. ada a#o se registran 1< ??? ??? detormentas con rayos.

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ómo se inicia la descarga el*ctrica sigue siendo un tema de debate. Loscient%cos han estudiado las causas fundamentales, que van desde lasperturbaciones atmosf*ricas viento, humedad y presión0 hasta los efectos delviento solar y a la acumulación de part%culas solares cargadas. "e cree queel hielo es el componente clave en el desarrollo, propiciando una separación delas cargas positivas y negativas dentro de la nube.

Los rayos pueden producirse en las nubes de ceni+as de erupciones volcánicas,o puede ser causado por violentos incendios forestales que generen polvocapa+ de crear carga estática.

Tormenta de arena

Las tormentas de polvo severas pueden reducir la visibilidad a cero,imposibilitando la reali+ación de viaes, y llevarse volando la capa superior delsuelo, depositándola en otros lugares. La sequ%a y, por supuesto,el viento contribuyen a la aparición de tormentas de polvo, que empobrecenla agricultura y la ganader%a. )l polvo recogido en las tormentas puede

trasladarse miles de 7ilómetros! las tormentas de arena del "ahara inEuyen elcrecimiento del plancton en el oeste del Sc*ano $tlántico y, seg9n algunoscient%cos, son una fuente importante de minerales escasos para las plantas dela pluvisilva ama+ónica. Las tormentas de polvo pueden observarse a menudoen fotograf%as tomadas desde sat*lites. uando el polvo en suspensión esarrastrado por fuertes corrientes de aire hacia otros lugares y llueve, se diceque llueve barro, porque todo se llena de gotitas de barro que se secan, yacaban ensuciándolo todo.

Tornado

Un tornado es un desastre natural resultado de una tormenta. Los tornados son

corrientes violentas de viento que pueden soplar hasta A?? 7mOh. 6uedenaparecer en solitario o en brotes a lo largo de la l%nea del frente tormentoso. )ltornado más velo+ registrado atravesó -oore, S7lahoma el = de mayo de 1(((.)l tornado alcan+ó rachas de más de A?? 7mOh y fue el más duro amásregistrado. Las +onas más afectadas por estos fenómenos e4tremosson $rgentina, )stados Unidos , una parte de $ustralia y el centro de )uropa.

La palabra tornado proviene del lat%n tornare, que signica girar. Un tornado noes más que una ventolera violenta girando en espiral que acompa#a a unanube en forma de embudo. )l embudo que observamos se hace visible graciasa la condensación del agua en su centro y al polvo atmosf*rico.

uando los tornados tocan tierra abarcan alrededor de un 7ilómetro dee4tensión, lo que causa grandes da#os en las +onas afectadas. 6or lo general,los tornados giran en el hemisferio norte en contra de las manecillas del relo yen el sur, a favor. "in embargo, eventualmente puede ocurrir lo contrario.

)l mecanismo de los tornados se asocia con movimientos fuertes que seproducen en la atmósfera, incluyendo el paso de algunos frentes. "e forman

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en áreas de baa presión de vientos elevados. "u velocidad puede alcan+ar losD&? 7mOh, aunque se han registrado tornados más veloces.

ómo empie+a a girar esa columna de aire es un fenómeno no entendidocompletamente por los cient%cos, pero la rotación es una consecuencia de lasdiferencias de altitud y velocidad del viento que crean +onas compleas. La

columna de aire se acelera cada ve+ más hasta formar el embudo. )ntonces laslluvias y el grani+o que se forman en la tormenta hacen que el embudo toquetierra formándose el tornado.

Los da#os que causan los tornados provienen de estos vientos, pero tambi*nde la presión tan reducida que hay en el centro del embudo Tseg9n elprincipio de 8ernoulli, a mayor velocidad menor presiónT, lo que causa que lasestructuras e4ploten por la diferencia de presión.

La causa de los movimientos atmosf*ricos es el desigual calentamiento de lasupercie terrestre por el sol. La mayor parte del calor se recibe en la regiónecuatorial y cerca de los polos. La diferencia provoca una circulación complea

en la atmósfera que transmite estas temperaturas a los e4tremos.

Los tornados suelen desarrollarse en los climas templados manifestándoseviolentamente. )n los )stados Unidos estos fenómenos son muy frecuentes ytienden a formarse durante los d%as de primavera, aunque el n9merode embudos observados cada a#o var%a en dependencia de la región dada.

Tipos

• Jornado de vórtices m9ltiples

Un tornado de vórtices m9ltiples o tornado multivórtice es un tipo de tornadoen el cual dos o más columnas de aire en movimiento giran alrededor de uncentro com9n. Las estructuras multivórtices pueden presentarse en casicualquier circulación de aire, pero se las observa frecuentemente en tornadosintensos. )stos vórtices generalmente crean peque#as áreas que causanmayor da#o a lo largo de la trayectoria del tornado principal.1D 1A )stefenómeno es distinto al tornado sat*lite, el cual es un tornado más d*bil que seforma muy cerca de otro tornado más grande y fuerte, contenido dentro delmismo mesociclón. )l tornado sat*lite aparenta ForbitarG alrededor del tornadomayor de ah% el nombre0, asemeándose a un tornado multivórtice. oobstante, el tornado sat*lite es una circulación distinta, y es mucho máspeque#o que el embudo principal.1D

• Jromba marina

La tromba marina o manga de agua es simplemente un tornado que seencuentra sobre el agua. o obstante, los investigadores generalmentedistinguen las trombas marinas tornádicas de las no tornádicas. Las trombasmarinas no tornádicas son menos fuertes pero mucho más comunes, y sonsimilares en su dinámica a los llamados remolinos de polvo y a las trombasterrestres. "e forman en las bases de nubes cumulus congestus en aguas

http://eo.ucar.edu/kids/dangerwx/tornado3.htmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-SPC_FAQ-14https://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-adv-15https://es.wikipedia.org/wiki/Tornado_sat%C3%A9litehttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesocicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-SPC_FAQ-14https://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1micahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Remolino_de_polvo&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tromba_terrestre&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tromba_terrestre&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Cumulus_congestushttp://eo.ucar.edu/kids/dangerwx/tornado3.htmhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-SPC_FAQ-14https://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-adv-15https://es.wikipedia.org/wiki/Tornado_sat%C3%A9litehttps://es.wikipedia.org/wiki/Mesocicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Tornado#cite_note-SPC_FAQ-14https://es.wikipedia.org/wiki/Din%C3%A1micahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Remolino_de_polvo&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tromba_terrestre&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Tromba_terrestre&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Cumulus_congestus


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tropicales y subtropicales. Jienen vientos relativamente d*biles, paredes lisascon Euo laminar y generalmente viaan muy lentamente, si es que lo hacen.om9nmente ocurren en los cayos de la Blorida, el %o de la 6lata, el%o6araná y al norte del mar $driático.AR A& A( )n contraste, las trombas marinastornádicas son literalmente Htornados sobre el aguaH. "e forman sobre ella demanera similar a los tornados mesociclónicos, o bien son tornados terrestresque llegan al agua. :a que se forman a partir de tormentas fuertes y puedenser mucho más intensas, rápidas y de mayor duración que las trombas notornádicas, se les considera más peligrosas.


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• capas de estrato con diferentes niveles de saturación de S>;• cercan%a a áreas de actividad volcánica.

Los cient%cos han determinado recientemente que las erupciones l%mnicas ylas erupciones volcánicas, aunque están indirectamente relacionadas, son enrealidad distintos tipos de desastres naturales.

Causas

6ara que ocurra una erupción l%mnica, un lago debe estar saturado con un gas.)n los dos casos conocidos, el mayor componente era S>, que provino del gasvolcánico emitido bao el lago. $ntes de que un lago est* saturado, secomporta como una bebida gaseosa, ya que el S> se disuelve en el agua.

Janto en la gaseosa como en el lago, el gas se disuelve mucho más rápidocuando está sometido a mayor presión. )sta es la causa por la cual lasburbuas en una botella se forman sólo despu*s que se abre la gaseosa; lapresión se libera y el carbonato sale de la solución. )n el caso de los lagos, sufondo posee una presión mucho mayor a mayor profundidad, mayor presión0)sto quiere decir que enormes cantidades de S> pueden ser disueltas en loslagos grandes y profundos. $demás, el S> se disuelve más rápido en aguafr%a, como la del fondo de un lago. "in embargo, una diferencia de pocosgrados de temperatura no son sucientes para disolver tales cantidades degas; el rol de la presión es más determinante para ello.

Una ve+ que el lago está saturado de S>, alcan+a el punto cr%tico e inestable,tras el cual un desencadenante es todo lo que se necesita para que estalle laerupción. )n el caso de 1(&< del lago yos, los aluviones fueron los supuestosdesencadenantes, pero una actual erupción volcánica, un terremoto, o inclusouna tormenta pueden ser el desencadenante necesario. )n cualquier caso, el

desencadenante HaprietaH parte de las aguas saturadas en la supercie el lago,donde la presión es insuciente para mantener al S> en la solución. Luego, seempie+an a formar burbuas, y el agua asciende en la Eotabilidad del lago,donde incluso más S> se libera de la solución. )ste proceso forma unacolumna de gas. )n este punto, el agua del fondo de esta columna asciendepor succión, perdiendo su S>. )sta erupción vierte S> al aire, y despla+aagua para formar un tsunami.

Consecuencias

Una ve+ que la erupción ocurre, una gran nube de S> se forma sobre el lago yse e4pande por las +onas aleda#as. :a que el S> es más denso que el aire,

tiende a descender a la tierra a medida que empua el aire respirable haciaarriba. omo resultado, los seres vivos que necesitan o4%geno se as4ian unave+ que la nube de S> los alcan+a. )lS> puede acidicar los Euidos humanos, causando envenenamiento. omolas v%ctimas hacen esfuer+os por respirar, terminan causándose más da#o porla mayor inhalación del S>.

https://es.wikipedia.org/wiki/Estratohttps://es.wikipedia.org/wiki/Disoluci%C3%B3n#Disoluciones_Emp.C3.ADricashttps://es.wikipedia.org/wiki/Gashttps://es.wikipedia.org/wiki/Gaseosahttps://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Carbonatohttps://es.wikipedia.org/wiki/Temperaturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aluvi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremotohttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Burbujahttps://es.wikipedia.org/wiki/Flotabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Succi%C3%B3n&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Tsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Densidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Airehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Asfixiahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fluidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Envenenamientohttps://es.wikipedia.org/wiki/Estratohttps://es.wikipedia.org/wiki/Disoluci%C3%B3n#Disoluciones_Emp.C3.ADricashttps://es.wikipedia.org/wiki/Gashttps://es.wikipedia.org/wiki/Gaseosahttps://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Carbonatohttps://es.wikipedia.org/wiki/Temperaturahttps://es.wikipedia.org/wiki/Aluvi%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremotohttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Burbujahttps://es.wikipedia.org/wiki/Flotabilidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Gashttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Succi%C3%B3n&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Tsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Densidadhttps://es.wikipedia.org/wiki/Airehttps://es.wikipedia.org/wiki/Ox%C3%ADgenohttps://es.wikipedia.org/wiki/Asfixiahttps://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81cidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Fluidohttps://es.wikipedia.org/wiki/Envenenamiento


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)n el lago yos, la nube de gas descendió del lago a una aldea cercana en laque se estableció, matando a casi todos sus habitantes. )n esta erupción,algunas personas murieron a más de >A 7m de distancia del lago. Un cambioen el color de la piel de algunos cadáveres llevó a los cient%cos pensar que lanube de gas podr%a haber contenido un ácido disuelto, como cloruro dehidrógeno. -iles de animales salvaes y bovinos tambi*n murieron as4iados,pero no se llegaron a contabili+ar con e4actitud. 6or otro lado, la vegetación nofue mayormente afectada, e4cepto aqu*lla inmediatamente adyacente al lago.$h% la vegetación fue arrasada por un tsunami de A metros de alto originado dela violenta erupción.

%am&runa

La hambruna es una situación que se da cuando un pa%s o +ona geográca noposee sucientes alimentos y recursos para proveer alimentos a la poblaciónautóctona.

Fenómenos de 'ri!en "spacial

#m$acto de Origen C%smico

Un impacto astronómico es un fenómeno causado por la colisión degrandes meteoroides, asteroides o cometas con la Jierra u otros planetas, y enocasiones pueden dar lugar a e4tinciones masivas. La magnitud del desastre esinversamente proporcional a la frecuencia con la que sucede, porque losimpactos peque#os son mucho más numerosos que los grandes. La fuer+adestructiva de estos Himpactos astronómicosH proviene de la gran velocidadcon la que entran a la atmósfera, siendo esta de = ulios0 de energ%a, que es equivalente a 1?? teratonesde trinitrotoleno JJ0 o dinamita 1.?1D toneladas0. Un eemplo de esto es elimpacto que provocó la e4tinción masiva de el per%odo retácico, en el queviv%an los dinosaurios hace más de


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millones de grados y acelerando los electrones, protones e iones pesados avelocidades cercanas a la lu+. 6roducen radiación electromagn*tica en todaslas longitudes de onda del espectro, desde se#ales de radio hasta rayosgamma. Las emisiones de las tormentas solares son peligrosas paralos sat*lites en órbita, misiones, sistemas de comunicación y la red desuministro.

(ncendios Forestales

Un incendio forestal es un desastre natural que destruye prados, bosques,causando grandes p*rdidas en vida salvae animal y vegetal0 y en ocasioneshumanas. Los incendios forestales suelen producirse porun relámpago, negligencia, o incluso provocados y queman miles de hectáreas.Un eemplo de incendio forestal es el ocurrido en Sa7land Iills y algunosincendios en ciudades son el Pran Qncendio de hicago, el Pran Qncendio deLondres y el Pran Qncendio de "an Brancisco.

Un incendio es una ocurrencia de fuego no controlada que puede afectar o

abra+ar algo que no está destinado a quemarse. 6uede afectar a estructuras ya seres vivos. La e4posición de los seres vivos a un incendio puede producirda#os muy graves hasta la muerte, generalmente por inhalación de humo opor desvanecimiento producido por la into4icación yposteriormente quemaduras graves.

6ara que se inicie un fuego es necesario que se den conuntamente trescomponentes! combustible, o4%geno y calor o energ%a de activación, lo que sellama triángulo del fuego.

(nundación

Las inundaciones se producen cuando el nivel del agua se eleva demasiadosobre su cauce normal. 6ueden ser producto de lluvias intensas y prologadas,as% como tambi*n se producen luego de tsunamis o tormentas demasiadointensas. $ su ve+, tambi*n se producen, en el largo pla+o, inundaciones acausa de la e4pansión de las ciudades y +onas pobladas debido a que el suelo,naturalmente, cede por el sobrepeso.

Una inundación es un fenómeno natural causado por la acumulación de lluviasy agua en un lugar concreto. 6uede producirse por lluvia continua, una fusiónrápida de grandes cantidades de hielo, o r%os que reciben un e4ceso deprecipitación y se desbordan, y en menos ocasiones por la destrucción de unapresa. Un r%o que provoca inundaciones a menudo es el Iuang Ie en hina, yuna inundación particularmente fuerte fue la Pran Qnundación de 1((=. Lainundación de gran magnitud más reciente es la Qnundación de Jabasco yhiapas de >??R, que ocurrió entre el >& de octubre y el >R de noviembre del>??R, a causa de crecidas históricas en los r%os que recorren ambas entidades.)l desastre se dio en la capital tabasque#a, la ciudad de @illahermosa y en losmunicipios del e4tremo norte de hiapas.

https://es.wikipedia.org/wiki/Prot%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ionhttps://es.wikipedia.org/wiki/Luzhttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_electromagn%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_de_frecuenciashttps://es.wikipedia.org/wiki/Ondas_de_radiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_gammahttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_gammahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite_artificialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pradohttps://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Vegetalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Rel%C3%A1mpagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Negligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Chicagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Londreshttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Londreshttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gran_Incendio_de_San_Francisco&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Fuegohttps://es.wikipedia.org/wiki/Inhalaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Humohttps://es.wikipedia.org/wiki/Intoxicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Quemadurahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_del_fuegohttps://es.wikipedia.org/wiki/Huang_Hehttps://es.wikipedia.org/wiki/Chinahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gran_Inundaci%C3%B3n_de_1993&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3n_de_Tabasco_y_Chiapas_de_2007https://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3n_de_Tabasco_y_Chiapas_de_2007https://es.wikipedia.org/wiki/Villahermosa_(Tabasco)https://es.wikipedia.org/wiki/Chiapashttps://es.wikipedia.org/wiki/Prot%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ionhttps://es.wikipedia.org/wiki/Luzhttps://es.wikipedia.org/wiki/Radiaci%C3%B3n_electromagn%C3%A9ticahttps://es.wikipedia.org/wiki/Espectro_de_frecuenciashttps://es.wikipedia.org/wiki/Ondas_de_radiohttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_gammahttps://es.wikipedia.org/wiki/Rayos_gammahttps://es.wikipedia.org/wiki/Sat%C3%A9lite_artificialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Comunicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Pradohttps://es.wikipedia.org/wiki/Animalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Vegetalhttps://es.wikipedia.org/wiki/Rel%C3%A1mpagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Negligenciahttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Chicagohttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Londreshttps://es.wikipedia.org/wiki/Gran_Incendio_de_Londreshttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gran_Incendio_de_San_Francisco&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Fuegohttps://es.wikipedia.org/wiki/Inhalaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Humohttps://es.wikipedia.org/wiki/Intoxicaci%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Quemadurahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tri%C3%A1ngulo_del_fuegohttps://es.wikipedia.org/wiki/Huang_Hehttps://es.wikipedia.org/wiki/Chinahttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Gran_Inundaci%C3%B3n_de_1993&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3n_de_Tabasco_y_Chiapas_de_2007https://es.wikipedia.org/wiki/Inundaci%C3%B3n_de_Tabasco_y_Chiapas_de_2007https://es.wikipedia.org/wiki/Villahermosa_(Tabasco)https://es.wikipedia.org/wiki/Chiapas


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Las inundaciones Euviales son procesos naturales que se han producidoperiódicamente y que han sido la causa de la formación de las llanuras en losvalles de los r%os, tierras f*rtiles, vegas y riberas, donde tradicionalmente se hadesarrollado la agricultura.

Terremoto

"e da en las placas tectónicas de la corte+a terrestre. )n la supercie, semaniesta por un movimiento o sacudida del suelo, y puede da#arenormemente las estructuras mal construidas. Los terremotos más poderosospueden destruir hasta las construcciones meor dise#adas. $demás, puedenprovocar desastres secundarios como erupciones volcánicas o tsunamis.

Los terremotos son impredecibles. "on capaces de matar a cientos de miles depersonas como el Jerremoto de Jangshan de 1(R??D y el terremoto de Iait% de >?1?.

La causa de los terremotos se encuentra en la liberación de energ%a de la

corte+a terrestre acumulada a consecuencia de actividades volcánicas ytectónicas, que se originan principalmente en los bordes de la placa.>

$unque las actividades tectónicas y volcánicas son las causas principales porlas que se generan los terremotos hay otros factores que pueden originarlos!

• $cumulación de sedimentos por desprendimientos de rocas en lasladeras de las monta#as.

• -odicaciones del r*gimen Euvial.• @ariaciones bruscas de la presión atmosf*rica por ciclones.

)stos fenómenos generan eventos de baa magnitud, que generalmente caen

en el rango de microsismos! temblores detectables sólo por sismógrafos.Los efectos de un terremoto pueden ser uno o más de los que se detallan acontinuación!

• -ovimiento y ruptura del suelo

-ovimiento y ruptura del suelo son los efectos principales de un terremoto enla supercie terrestre, debido a roce de placas tectónicas, lo cual causa da#osa edicios o estructuras r%gidas que se encuentren en el área afectada por elsismo. Los da#os en los edicios dependen de! a0 intensidad del movimiento;b0 distancia entre la estructura y el epicentro; c0 condiciones geológicasy geomorfológicas que permitan meor propagación de ondas.

• orrimientos y desli+amientos de tierra

Jerremotos, tormentas, actividad volcánica, mareadas y fuego puedenpropiciar inestabilidad en los bordes de cerros y de otras elevaciones delterreno, lo cual provoca corrimientos en la tierra.

• Qncendios

https://es.wikipedia.org/wiki/Llanura_aluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Llanura_aluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Tangshan_de_1976https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Hait%C3%AD_de_2010https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto#cite_note-2https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gimen_fluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3n_atmosf%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%B3menohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sism%C3%B3metrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Geomorfolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_Douglashttps://es.wikipedia.org/wiki/Llanura_aluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Llanura_aluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Tangshan_de_1976https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_de_Hait%C3%AD_de_2010https://es.wikipedia.org/wiki/Placa_tect%C3%B3nicahttps://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto#cite_note-2https://es.wikipedia.org/wiki/R%C3%A9gimen_fluvialhttps://es.wikipedia.org/wiki/Presi%C3%B3n_atmosf%C3%A9ricahttps://es.wikipedia.org/wiki/Cicl%C3%B3nhttps://es.wikipedia.org/wiki/Fen%C3%B3menohttps://es.wikipedia.org/wiki/Sism%C3%B3metrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Geomorfolog%C3%ADahttps://es.wikipedia.org/wiki/Tormentahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_Douglas


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)l fuego puede originarse por corte del suministro el*ctrico posteriormente ada#os en la red de gas de grandes ciudades. Un caso destacado de este tipo desuceso es elterremoto de 1(?< en "an Brancisco, donde los incendios causaronmás v%ctimas que el propio sismo.

• Licuefacción del suelo

La licuefacción ocurre cuando, por causa del movimiento, el agua saturada enmaterial, como arena, temporalmente pierde su cohesión y cambia de estadosólido a l%quido. )ste fenómeno puede propiciar derrumbe de estructurasr%gidas, como edicios y puentes.

• Jsunami -aremoto0

Los tsunamis son enormes ondas marinas que al viaar despla+an grancantidad de agua hacia las costas. )n el mar abierto las distancias entre lascrestas de las ondas marinas son cercanas a 1?? 7m. Los per%odos var%an entrecinco minutos y una hora. "eg9n la profundidad del agua, los tsunamis pueden

viaar a velocidades de


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Los tsunamis pueden ser causados por terremotos submarinos comoel Jerremoto del Sc*ano Xndico de >??D, o por derrumbamientos como elocurrido en la 8ah%a Lituya, $las7a. )l tsunami producido por el terremoto delSc*ano 6ac%co en el a#o >??D batió todos los r*cords, siendo el más mort%ferode la historia.

Megatsunami

Un megatsunami, tambi*n denominado -uro de agua, es un tsunami quee4cede en proporciones monstruosas el tama#o promedio de *stos.-egatsunami es un t*rmino informal utili+ado para designaraquellos tsunamis cuyas olas superan con creces en altura a las de un tsunamique son provocados por terremotos. Los megatsunamis pueden alcan+aralturas de cientos de metros, viaar a más de D?? 7mOh por el oc*ano y adiferencia de los tsunamis que rompen en la costa, los megatsunamis puedenromper decenas de 7ilómetros tierra adentro.

)l megatsunami más grande registrado por la ciencia, es el que se dio

en $las7a el ( de ulio de 1(A&, en la bah%a Lituya, al noreste del golfode $las7a, un fuerte sismo, de &,= grados en la escala de ichter, hi+o que sederrumbara prácticamente una monta#a entera del glaciar Lituya en direccióna la costa bordeada por monta#as a modo de golfo, lo que acrecentó elimpacto dado la estreche+ del área en la que la fuer+a producida por eldesplome del glaciar se distribuyó, generando una pared de agua que se elevósobre los A?? metros, convirti*ndose en la ola más grande de la que se tuvoregistro.

Ola &rava

Llamada el terror de los mares la Sla 8rava u Sla )rrante es una gigantesca ola

marina que puede ser generada por un siniestro en las corrientes marinas, untifón o una gran tormenta. "u peligrosidad comien+a cuando estas alcan+annav%os ya que su fuer+a es capa+ de encampanarlos o aplastarlos si son barcospeque#os. )ste fenómeno es dif%cilmente previsto.

#ulnera&ilidad %umana

Los fenómenos naturales siempre encierran un potencial de peligro, pues en suocurrencia hay una alta probabilidad que provoque da#os en los bienes y en laspersonas. )s este caso se convierten en una amena+a. "in embargo, tambi*ne4isten fenómenos naturales de considerable fuer+a que no necesariamente

son una amena+a, al no e4istir comunidades humanas en su entorno deinEuencia.

Jal es el caso, por eemplo, de un sismo fuerte en una +ona des*rtica. $horabien, para que un fenómeno natural sea peligroso para las personas, requiereciertas condiciones de la vida humana en su entorno, como asentamientoshumanos mal ubicados, ambiente deteriorado, hacinamiento, escase+ derecursos económicos, inadecuada educación, descuido de las autoridades,

https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%ADa_Lituyahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/Megatsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Tsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Kil%C3%B3metro_por_horahttps://es.wikipedia.org/wiki/Kil%C3%B3metrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/9_de_juliohttps://es.wikipedia.org/wiki/1958https://es.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%ADa_Lituyahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Richterhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ola_Brava&action=edit&redlink=1https://es.wikipedia.org/wiki/Terremoto_del_Oc%C3%A9ano_%C3%8Dndico_de_2004https://es.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%ADa_Lituyahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/Megatsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Tsunamihttps://es.wikipedia.org/wiki/Kil%C3%B3metro_por_horahttps://es.wikipedia.org/wiki/Kil%C3%B3metrohttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/9_de_juliohttps://es.wikipedia.org/wiki/1958https://es.wikipedia.org/wiki/Bah%C3%ADa_Lituyahttps://es.wikipedia.org/wiki/Alaskahttps://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_Richterhttps://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ola_Brava&action=edit&redlink=1


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desorgani+ación, entre otros. Jodos estos elementos conguran una poblaciónaltamente vulnerable. )s decir, una población que está e4puesta a recurrentesamena+as de los fenómenos naturales, es una población que vive en riesgopermanente, pues supone que el cualquier momento puede ocurrir undesastre.

o tener conciencia del riesgo en el que se encuentra una población es el caldode cultivo para que ocurra un desastre, ya que al conoc*rselo no se pudeactuar sobre *l para manearlo. ontrariamente a lo que se piensacom9nmente que un desastre es un evento espectacular, como un granterremoto, con miles de muertos y destrucción masiva, podemos se#alar queen nuestro pa%s, las poblaciones se enfrentan recurrentemente a situaciones dedesastre, como los huaycos, las inundaciones.

6or eemplo, si tenemos a dos comunidades ubicadas en una +ona altamente

s%smica, podemos se#alar que la comunidad que se encuentra en un mayorgrado de vulnerabilidad será la que cuenta con viviendas que carecen de unaestructura antis%smica; por el contrario, la comunidad menos vulnerable será laque posee este tipo de edicaciones. o obstante, podemos observar tambi*nque pese a que se cuente con infraestructuras adecuadas, muchas familiaspueden ser vulnerables, sea por su condición de pobre+a o por actitudesfatalistas, ya que tienen menos posibilidades de enfrentar el peligro. )s estesentido, la vulnerabilidad debe entenderse, en general, como la carencia derecursos y capacidades de todo tipo, para hacer frente a las amena+as opeligros de desastres. y la vulnerabilidad tiene diferentes clasicaciones!

• @ulnerabilidad Bisica• @ulnerabilidad )conomica• @ulnerabilidad "ocial• @ulnerabilidad 6olitica• @ulnerabilidad Jecnica• @ulnerabilidad ultural• @ulnerabilidad )ducativa• @ulnerabilidad )cologica• @ulnerabilidad Qnstitucional

La e4posición de las personas a riesgos var%a en función de su grupo social,se4o, origen *tnico u otra identidad, edad y otros factores. 6or otra parte, la

vulnerabilidad puede adoptar diferentes formas! la pobre+a, p. e., puederesultar en que las viviendas no puedan resistir a un terremoto o huracán, y lafalta de preparación puede dar lugar a una respuesta más lenta al desastre, ycon ello a más muertes o a un sufrimiento más prolongado.

La otra cara de la moneda es la capacidad, que puede describirse como losrecursos de que disponen las personas, familias y comunidades para hacerfrente a una amena+a o resistir a los efectos de un peligro. )stos recursos

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pueden ser f%sicos o materiales, pero tambi*n pueden encontrarse en la formaen que está organi+ada una comunidad o en las aptitudes o atributos de laspersonas yOo las organi+aciones de la misma.

6ara determinar la vulnerabilidad de las personas es necesario plantearse dospreguntas!

• Ya qu* amena+a o peligro son vulnerables las personasZ• Yqu* les hace vulnerables a la amena+a o el peligroZ

6ara contrarrestar la vulnerabilidad es necesario!

• reducir en la medida de lo posible los efectos del propiopeligromediante mitigación, predicción y alerta, y preparación0;

• fortalecer la capacidad para resistir y hacer frente a los peligros;• abordar las causas subyacentes a la vulnerabilidad, como la pobre+a, el

mal gobierno, la discriminación, la desigualdad y el acceso insuciente arecursos y medios de subsistencia.

)l grado de vulnerabilidad de las personas y el alcance de su capacidad pararesistir y hacer frente a los peligros y recuperarse de los desastres dependende factores f%sicos, económicos, sociales y pol%ticos. 'esde luego, la pobre+acontribuye de manera importante a la vulnerabilidad. )s más probable que laspersonas pobres vivan y trabaen en +onas e4puestas a peligros potenciales ymenos probable que dispongan de los recursos necesarios para hacer frente aun desastre.

ormalmente, en los pa%ses más ricos, las personas poseen una capacidadmayor para resistir a los efectos de un peligro. "uelen estar meor protegidas

frente a los peligros y disponer de sistemas de preparación. $demás, la solide+de los medios de subsistencia y los ingresos mayores incrementan la resilienciade las personas y les permiten recuperarse más rápidamente de un desastre.

Los desastres hacen peligrar los logros del desarrollo. 'el mismo modo, lasacciones de desarrollo por las que optan los individuos, las familias, lascomunidades y los gobiernos incrementan o reducen el riesgo de desastres.

$ continuación, se e4ponen algunos eemplos de grupos potencialmentevulnerables!

• personas despla+adas que han abandonado su hogar y sus medios de

subsistencia pero permanecen en el territorio de su pa%s;• refugiados que han huido a otro pa%s por temor a ser perseguidos o por

ra+ones de supervivencia;• repatriados! antiguos refugiados o personas despla+adas que vuelven a

su hogar;• grupos espec%cos en el seno de la población local, como personas

marginadas, e4cluidas o despose%das;

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• ni#os peque#os, mueres embara+adas y madres lactantes, ni#os noacompa#ados, viudas, personas mayores sin apoyo familiar y personasdiscapacitadas.

)n casos de desastre, por lo general, las mueres resultan afectadas de distintamanera que los hombres, dada su condición social, sus responsabilidades

familiares o su importancia para la reproducción, pero no necesariamente sonvulnerables. )n situaciones de crisis, tambi*n poseen recursos y capacidad deresistencia y desempe#an un papel crucial en la recuperación. 6ara determinarqu* mueres o ni#as podr%an ser vulnerables, y en qu* modo, puede reali+arseun análisis de g*nero.

Tema )

*ervicios de *alud

"ervicio es el acto y el efecto de servir. )l concepto hace referencia a laactividad que consiste en reali+ar una cierta acción para satisfacer unanecesidad. 6or lo general, los servicios implican brindar algo que no esmaterial, a diferencia de los productos que son bienes materiales.

La idea de salud, por su parte, se vincula al bienestar f%sico y psicológico deuna persona. uando un individuo go+a de buena salud, su organismo puedeeecutar sus funciones con normalidad y su psiquis no presenta alteraciones.

Los servicios de salud, por lo tanto, son aquellas prestaciones quebrindan asistencia sanitaria. 6uede decirse que la articulación de estosservicios constituye un sistema de atención orientado al mantenimiento,

la restauración y la promoción de la salud de las personas.

)s importante tener en cuenta que los servicios de salud no contemplan sóloel diagnóstico y el tratamiento de enfermedades o trastornos. Jambi*n abarcantodo lo referente a la prevención de los males y a la difusión de aquello queayuda a desarrollar una vida saludable.

La mayor%a de los pa%ses cuenta con servicios de salud p9blicos y privados. Losservicios p9blicos de salud son gestionados y nanciados por el )stado,mientras que los servicios privados de salud se brindan a trav*s de empresasque tienen nes de lucro.

Los hospitales, las cl%nicas y los sanatorios son algunas de las institucionesdonde se prestan servicios de salud. )ntre los profesionales que trabaan eneste sector, es posible mencionar a los m*dicos, los enfermeros y losfarmac*uticos.

$nte los desastres, la respuesta prioritaria del sector salud es la organi+aciónde la salud ambiental mediante medidas oportunas que permitan reducir o

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eliminar el riesgo de incrementar la morbilidad y mortalidad por enfermedadesque se pueden prevenir.

Las medidas de salud ambiental contribuyen no sólo a proteger la salud de loshabitantes de las áreas afectadas, sino tambi*n de las +onas pró4imas y areducir el elevado costo de los servicios de salud durante la emergencia.

La salud ambiental se entiende como el control de los factores del ambienteque pueden afectar el bienestar f%sico, mental, económico y social de unapoblación; por ello, la gestión de la salud ambiental con posterioridad a losdesastres naturales es un tema de suma importancia.

"e considera como desastre natural a todo evento fuera de control querápidamente desorgani+a los patrones cotidianos de vida y que dea a lapoblación sin protección frente a condiciones ambientales desfavorables. Luegode un desastre natural pueden ocurrir cambios radicales o de pocaconsideración en las condiciones vinculadas con la salud ambiental. )stoscambios dependerán del tipo y magnitud de los da#os y de la efectividad de las

medidas de control implementadas como respuesta.

)s frecuente que los recursos disponibles inmediatamente despu*s de undesastre no sean sucientes para atender todas las necesidades de saludambiental. )s necesario establecer las siguientes prioridades!

• abastecimiento de agua potable;• disposición de e4cretas;• maneo de residuos sólidos;• instalación de albergues saludables.

Luego de atender estas necesidades básicas, hay que adoptar medidas para!

• control de alimentos;• prácticas de higiene personal;• control de vectores.

6or lo general, las actividades de salud ambiental se orientan a la atención dela población damnicada, pero las e4periencias demuestran que losestablecimientos de salud y los hospitales de campa#a, principalmente en lospa%ses del tercer mundo, se convierten en factores de riesgo debido a la altademanda de servicios y al volumen de residuos que se acumulan durante laatención m*dica. )sto e4ige implementar y desarrollar acciones espec%caspara instalaciones de salud, de acuerdo con la compleidad de los servicios ydel ambiente.

A!ua

)l agua es el elemento vital para la población afectada, especialmente para losni#os y ancianos, por lo que es indispensable disponer de un abastecimientopermanente, en cantidad suciente y de fácil acceso, con acciones de control yvigilancia de su calidad.


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Las medidas de racionamiento dependerán de las necesidades de las personasy se deberá vigilar su consumo y conservación.

$penas aumente el abastecimiento de agua, deben levantarse las restriccionesporque e4iste una correlación entre el consumo de agua cantidad0 con lalimpie+a calidad0 y entre la limpie+a con la incidencia de enfermedades.

$9n si no se hubiera logrado tratar la fuente de agua, es imprescindible para lasalud p9blica proporcionar las cantidades m%nimas necesarias

Stra alternativa es buscar nuevas fuentes de agua salubre para uso p9blico,como po+os profundos y plantas privadas de tratamiento de aguapertenecientes a fábricas de leche, alimentos, bebidas y otros. La cloración y eluso envases apropiados permiten aprovechar estas fuentes de suministro.

)n cuanto al maneo de grandes vol9menes de agua, por regla general, para eltransporte no se usarán camiones de combustibles, de sustancias qu%micas nide aguas servidas. Los camiones deben desinfectarse antes de abastecerse y

el agua debe desinfectarse siempre con cloro. 6ara el maneo de peque#osvol9menes de agua igualmente hay que desinfectar con cloro; encircunstancias especiales, se puede recurrir a la ltración si no hay sucientecombustible para hervir el agua.

uando se hacen reparaciones en el sistema de agua potable, se debe darprioridad a las redes de suministro de agua que abastecen a losestablecimientos de salud y puntos de concentración de personas.

Las cantidades m%nimas de agua que se recomiendan por persona al d%a enemergencias son!

Consumo Diario de Agua(por persona)

Durante la evaluación 6 litros

Albergues ycampamentos

40-60 litros

Hospitales de campaña 15-20 litros

entros de alimentación 20-!0 litros

)stas cantidades var%an de acuerdo con la cultura de cada pa%s y el tipo dedesastre.

)n las +onas urbanas debe reiniciarse inmediatamente el proceso de cloracióny su respectivo control diario. "e debe reparar las instalaciones de cloraciónda#adas y limpiar y desinfectar las tuber%as principales, los reservorios y lasplantas de tratamiento.

)s importante identicar los lugares en los cuales e4ista contaminación delagua, especialmente los reservorios temporales y los envases de uso


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dom*stico, pudiendo evitarse su consumo mediante el uso de desinfectantes yla ubicación de nuevas fuentes.

'ebe evitarse la distribución masiva de desinfectantes en tabletas, polvo yl%quidos, salvo cuando es posible instruir sobre su uso en campa#as deinformación o cuando e4istan promotores de salud que refuercen el debido uso

del desinfectante. $demás, se deben distribuir envases para almacenar agua, yvericarse la necesidad de suministrar desinfectante adicional durante la fasede emergencia y la primera fase de rehabilitación.

'eben reiniciarse a la brevedad posible los e4ámenes bacteriológicos del agua."i no se cuenta locamente con el equipo básico, se debe incluir en la lista desuministros que se solicitan a los pa%ses que prestan ayuda durante laemergencia. "i se identican bacterias en el agua, se debe aumentar lacantidad de cloro residual y la presión en el sistema de distribución.

)n los albergues se debe poner mayor *nfasis al abastecimiento oportuno,almacenamiento adecuado y vigilancia cotidiana del agua segura, a n de

evitar el riesgo de enfermedades.

Qnmediatamente despu*s de los desastres naturales, el sistema de eliminaciónde e4cretas y alcantarillado suele ser defectuoso. "i no se adoptan medidasadecuadas, pueden presentarse!

• criaderos de moscas u otros vectores;• contaminación del suelo y fuentes de agua;• contaminación de los alimentos por las moscas y el polvo;• aumento de la incidencia de enfermedades gastrointestinales,

infecciosas y parasitarias.

)l siguiente cuadro presenta los servicios sanitarios m%nimos recomendablesdurante la fase de emergencia.

Servicio Sanitario Mínimo

"etrina5-6 asientos #100

personas$

"avatorios 1 #10 personas$

%anco-lavatorio 2 de ! mts&

Duc'as 1 #!0 personas$(ecipiente para la

basura1 de 100 litros #25

personas$

)n la fase de rehabilitación se pueden atender algunas necesidades básicas sinusar instalaciones compleas. Las letrinas se usan especialmente en centros derefugios para atenuar la demanda de servicios higi*nicos Las letrinas detrinchera son aptas para per%odos breves y se instalan con facilidad. Lasletrinas baas son adecuadas como má4imo para una semana de uso; para


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per%odos más prolongados se deben e4cavar trincheras más profundas. omomá4imo, una letrina puede ser usada por >? personas. )l fondo de todas lastrincheras debe tener una distancia m%nima de un metro y medio sobre la capafreática en sitios secos. Las letrinas deben estar ubicadas a una distanciam%nima de 1A metros cuesta abao de todas las fuentes de agua en un lugar defácil acceso. Las trincheras deben limpiarse dos veces al d%a para controlar lasmoscas y olores y se deben rellenar antes de abandonarlas.

)l tipo de letrina depende de las caracter%sticas geográcas, principalmente dela profundidad del nivel freático y de las condiciones ambientales previas de losservicios de saneamiento.

+rotección de los AlimentosLuego de un desastre, es necesario evitar la contaminación de los alimentos yel consumo inadecuado de los mismos a n de disminuir la ocurrencia debrotes infecciosos entre los refugiados y los trabaadores de socorro. "e tieneque considerar tambi*n la posibilidad de enfermedades transmitidas por el

agua.Los da#os causados en los centros de almacenamiento de alimentos, derefrigeración, de venta y otros, pueden favorecer la contaminación y deteriorodebido a la suciedad y g*rmenes patógenos.

6or lo tanto, las medidas de salud ambiental tambi*n deben promocionaracciones preventivas para controlar la distribución y preparación segura dealimentos a trav*s de la información, educación y comunicación sanitaria enlos comedores comunitarios.

ontrol de #ectores

Las condiciones que se presentan inmediatamente despu*s de un desastrefavorecen el incremento de insectos y roedores. La causa puede ser ladesorgani+ación de los servicios sanitarios, como la recolección y disposiciónde basuras. La aglomeración de personas en refugios temporales aumenta elriesgo de enfermedades transmisibles por insectos y roedores.

Las inundaciones crean condiciones antihigi*nicas y contribuyen a la formaciónde criaderos que permanecen activos por buen tiempo, por lo que es necesarioadoptar medidas sencillas que eliminen esos espacios, como la inspección, eldrenae, el relleno y la inversión de los receptáculos.

)n las áreas rurales, las medidas preventivas deben modicar el ambiente

rápidamente para reducur el riesgo de focos epid*micos, que suelen sermayores en esos espacios geográcos.

)ncuesta sobre vectores. Peneralmente hay tiempo suciente para reali+ar unaencuesta sobre vectores antes de instituir medidas de control de emergenciaen relación con el tipo de desastre. 6ara las encuestas se deben formar equiposespeciales, presididos por entomólogos y sanitarios e4perimentados en la luchacontra vectores.


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La información del trabao de campo indicará si son sucientes los programastradicionales o si es necesario fortalecer algunas actividades. Usualmente, nose ustica recurrir a medidas e4cepcionales como el rociamiento a*reo o eluso de nuevos insecticidas de alto precio. "in embargo, en +onas de alto riesgorepresentan una alternativa arroarse los desechos en lugares adecuados,situados a un m%nimo de cinco 7ilómetros de cualquier +ona densamentepoblada.

ontrol de vectores: 6ara locali+ar criaderos de moscas y vectores debeninspeccionarse los sitios de disposición de basuras, corrales, albergues deanimales y lugares donde puedan acumularse desechos de mataderos osustancias orgánicas en descomposición. )s importante identicar los charcosde agua. )l clima y la estación son factores que inciden en la descomposición yen la proliferación de vectores. )l procedimiento más eca+ de lucha contra lasmoscas es la práctica de un adecuado almacenamiento, recolección ydisposic

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Cultura Ambiental - Los Desastres Naturales