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Introduzione al corso A.A: 2016/2017 Culture e industrie della televisione Laboratorio sui formati e i generi televisivi Prof.ssa Mihaela Gavrila [email protected] @mihaelagavrila

Culture e industrie della televisione – Laboratorio sui formati e i ... Culture e... · Labtv: conoscere per progettare: teorie e tecniche della ripresa audiovisiva. Ospite: Anna

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Page 1: Culture e industrie della televisione – Laboratorio sui formati e i ... Culture e... · Labtv: conoscere per progettare: teorie e tecniche della ripresa audiovisiva. Ospite: Anna

Introduzione al corso

A.A: 2016/2017

Culture e industrie della televisione

Laboratorio sui formati e i generi televisivi

Prof.ssa Mihaela Gavrila

[email protected]

@mihaelagavrila

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Sedi, orari frequenza e contatti

Le lezioni di Culture e industrie della televisione avranno luogo il

mercoledì e il giovedì dalle ore 13 alle ore 16 presso l’Aula Wolf, del

Dipartimento CoRiS (I piano).

Le lezioni si svolgeranno dal 22 febbraio 2017 al 24 maggio 2017, ma

sono previste ulteriori ore a disposizione degli studenti per eventuali

chiarimenti sui temi emersi all’interno del corso e/o per tutoraggio e aiuto

nella realizzazione del project work finale (Lab tv)

Vista l’esigenza di coinvolgere nelle

lezioni professionisti delle tv ed esperti,

il programma potrà subire delle variazioni.

Eventuali spostamenti e

modifiche degli appuntamenti programmati

saranno prontamente comunicati sulla

webcattedra della Prof.ssa Gavrila.

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Sedi, orari frequenza e contatti

La frequenza del corso non è obbligatoria

ma vivamente consigliata

Per risultare studenti frequentanti del corso

è necessario frequentare almeno l’80% delle

lezioni (19 lezioni su 24)

Il programma d’esame degli studenti

frequentanti è ridotto rispetto a quello degli

studenti non frequentanti

La frequenza sarà registrata attraverso il

foglio firme (in ingresso e in uscita)

Il ricevimento della Prof.ssa Gavrila è

previsto il mercoledì dalle ore 16.00 alle ore

17.00, presso la stanza B11b (primo piano,

via Salaria 113)

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Calendario delle lezioni

Data dove quando

Mercoledì 22 febbraio Aula Wolf 13-16

Giovedì 23 febbraio Aula Wolf 13-16

Mercoledì 1 marzo Aula Wolf 13-16

Giovedì 2 marzo Aula Wolf 13-16

Mercoledì 8 marzo Direttore Generale RAI 11-14

Giovedì 9 marzo Aula Wolf 13-16

Mercoledì 15 marzo Da confermare Da confermare

Giovedì 16 marzo Da confermare Da confermare

Lunedì 20 marzo Incontro su Comunicazione

e Alimentazione

Dalle ore 9

Mercoledì 22 marzo Aula Wolf 13-16

Giovedì 23 marzo Aula Wolf 13-16

Martedì 28 marzo Festival delle Generazioni Dalle ore 9

Mercoledì 29 marzo Aula Wolf 13-16

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Calendario delle lezioni

Data dove quando

Giovedì30 marzo Aula Wolf 13-16

Mercoledì 5 aprile Aula Wolf 13-16

Giovedì 6 aprile Aula Wolf 13-16

Mercoledì 12 aprile Aula Wolf 13-16

Giovedì 20 aprile Aula Wolf 13-16

Mercoledì 26 aprile Aula Wolf 13-16

Giovedì 27 aprile Aula Wolf 13-16

Mercoledì 3 maggio Aula Wolf 13-16

Giovedì 4 maggio Aula Wolf 13-16

Mercoledì 10 maggio Aula Wolf 13-16

Giovedì 11 maggio Aula Wolf 13-16

Mercoledì 17 maggio Aula Wolf 13-16

Giovedì 18 maggio Aula Wolf 13-16

Mercoledì 24 maggio Aula Wolf 13-16

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Argomenti La tv nel mercato dei media: un quadro di sintesi.

Introduzione alle attività laboratoriali.

Linguaggi e generi della tv: intrattenimento

Storia dell’industria televisiva. Tv e società italiana

negli anni ’50-‘70

Linguaggi e generi della tv: la fiction.

Storia dell’industria televisiva. Tv e società italiana

negli anni ’50-‘70

Labtv: conoscere per progettare: teorie e tecniche

della ripresa audiovisiva. Ospite: Paolo Tommasini

Focus on: la RAI verso l’innovazione. Digitale,

contenuti e linguaggi

Labtv: conoscere per progettare: teorie e tecniche

della ripresa audiovisiva. Ospite: Anna Zanconato

Lezione evento con la presenza del Direttore

Generale della Rai Antonio Campo Dall’Orto.

La RAI a portata di click: creatività e sperimentazione

per la Media Company del futuro

Nuove professioni per nuovi mercati dell’audiovisivo

Laboratorio: progettare per la tv multipiattaforma Nuove professioni per nuovi mercati dell’audiovisivo

La tv nel mercato dei media: un quadro di sintesi.

Introduzione alle attività laboratoriali.

Scrivere per la tv. Dalla tv d’autore all’intrattenimento

Storia dell’industria televisiva. Tv e società italiana

negli anni ’50-‘70

Scrivere per la tv. Tra fiction tradizionale e web serie

a/r

Comunicazione ed educazione alimentare Scenari nazionali e internazionali: Over The Top tv.

Contenuti e stili di fruizione

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Argomenti

La circolarità della crisi della tv. Anni ’80: la prima crisi

della tv documentata dai dati Auditel

Labtv: strategie per l’engagement delle audience

giovani

La circolarità della crisi della tv. Anni ’90: tra politiche

aziendali e l’azienda della politica.

Labtv: anteprima del paper format

Generazioni a confronto. Realizzazione di servizi

audiovisivi

Labtv: anteprima del paper format

Metodi di ricerca per la televisione: i pubblici. Lezione di riepilogo

Linguaggi e generi della tv: informazione. Linguaggi e generi della tv: intrattenimento.

La circolarità della crisi della tv. Anni ’80: la prima crisi

della tv documentata dai dati Auditel

Labtv: strategie per l’engagement delle audience

giovani

La circolarità della crisi della tv. Anni ’90: tra politiche

aziendali e l’azienda della politica.

Labtv: anteprima del paper format

Generazioni a confronto. Realizzazione di servizi

audiovisivi

Labtv: anteprima del paper format

Metodi di ricerca per la televisione: i pubblici. Lezione di riepilogo

Linguaggi e generi della tv: informazione. Linguaggi e generi della tv: intrattenimento.

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Obiettivi del corso

PARTE TEORICA - Culture e industrie della televisione (6 cfu)

L’obiettivo principale è introdurre alla conoscenza delle caratteristiche

peculiari della televisione italiana, in termini di similarità e differenze

rispetto alle culture e industrie televisive di altri paesi (in particolare dei

paesi europei), riconducendo la formazione di tali peculiarità sia a

influenze specificamente nazionali, sia ai processi di interrelazione tra

fattori nazionali e trans-nazionali.

Si metterà a fuoco il caso dell’industria televisiva italiana attraverso una

ricostruzione storico-comparativa: dalle origini della televisione pubblica

ai nostri giorni, con particolare approfondimento degli ultimi anni che

hanno visto un progressivo passaggio al digitale e la necessaria

sperimentazione di nuovi linguaggi e formati multimediali e

multipiattaforma.

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Obiettivi del corso

PARTE LABORATORIALE- Laboratorio sui formati e i generi televisivi

(3 cfu)

Il Laboratorio, che è parte integrante del Corso, intende fornire agli

studenti strumenti interpretativi per l’analisi critica del mercato televisivo

in Italia, con particolare attenzione alla produzione e alla distribuzione

dei contenuti.

Nel Laboratorio, dopo la presentazione dei meccanismi evolutivi e delle

sinergie tra produzione, fruizione ed cambiamento degli stili di vita, si

passerà all’analisi di programmi storici ed attuali della tv italiana. Un

lavoro di gruppo vedrà gli studenti impegnati nell’analisi dei palinsesti e

delle audience, con l’obiettivo di arrivare all’ideazione di prodotti

originali.

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Prova d’esame

La prova d’esame per gli studenti frequentanti consiste in un colloquio orale per la

parte teorica (6 cfu) e nella presentazione di un project work per la parte

laboratoriale (3 cfu).

Gli studenti non frequentanti sosterranno soltanto la prova orale, ma con un

programma d’esame più vasto (4 testi)

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Testi d’esame

TESTI OBBLIGATORI

1) Gavrila, M., La crisi della tv. La tv della crisi. Televisione e Public Service nell’eterna

transizione italiana, Milano, FrancoAngeli 2010

2) Documento EBU Vision 2020 “CONNECTING TO A NETWORKED SOCIETY”

Il rapporto è scaricabile al seguente link:

https://www3.ebu.ch/files/live/sites/ebu/files/Publications/EBU-Vision20...

3) Dispense/Teachingmaterials

TESTI IN AGGIUNTA PER I NON FREQUENTANTI

Oltre ai testi obbligatori, gli studenti non frequentanti devono scegliere due tra i

seguenti libri:

• M. Buonanno(a cura di), Il prisma dei generi. Immagini di donne in tv, FrancoAngeli,

Milano, 2014

• M. Buonanno(a cura di), Tempo di fiction. Il racconto televisivo in divenire, Liguori,

Napoli, 2013

• B. Proietti, M. Gianotti, Il segno del telecomando, RaiEri, Roma, 2015

Ulteriori testi verranno indicati durante le lezioni.

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Testi d’esame Destabilizzate dalle crisi del mondo moderno e dal ciclone

Internet, le industrie culturali tradizionali necessitano di un

decisivo riposizionamento. Una ridefinizione cui non può

sottrarsi un settore portante come quello della televisione.

Cambiano le abitudini di fruizione; emergono nuovi modelli

produttivi e di .La questione della crisi della televisione non

è nuova ma, così come in passato le recessioni sono state

seguite da momenti di rilancio, anche oggi la crisi, se ben

gestita, potrebbe rigenerare le potenzialità del mezzo.

Le indagini realizzate dalle autorità antitrust e di settore in

Europa hanno finora sempre confermato la definizione di

uno specifico mercato rilevante della pay TV, distinto dal

mercato della TV in chiaro. Tuttavia, la forte integrazione

esistente tra settori contigui e l’evoluzione tecnologica in

atto da oltre un decennio (TV digitale, internet, convergenza

nei mercati delle comunicazioni elettroniche) sta mettendo

in discussione la ripartizione tradizionale del mercato

rilevante nel settore televisivo.

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Testi d’esame Nella varietà delle formule, dei generi e delle estetiche in

cui si rende disponibile alla fruizione dei pubblici - dallo

sceneggiato degli anni cinquanta alle web-series degli anni

duemila - il racconto televisivo continua a intrigare,

appassionare, a far vibrare corde emotive. Il segreto di

questa continuità è nella capacità metamorfica delle forme

narrative, nella plastica mutevolezza con cui linguaggi e

immaginari seriali si rimodellano interagendo con le

tendenze di cambiamento proprie di ogni fase evolutiva

della televisione e del più vasto ambiente mediale

Il volume analizza le modalità attraverso cui il femminile viene

declinato in una gamma di programmi televisivi: dalla fiction,

italiana e americana, all'intrattenimento, alla pubblicità. Un

territorio vasto ed eterogeneo, al cui interno, senza eccessivi

attriti, sembrano riuscire a convivere conduttrici da prima

serata e vallette mute, moderne Cenerentole e giovani donne

in carriera, casalinghe disperate ed eroine armate, ballerine

in abiti succinti e mamme premurose.

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MAGISTRI SINE REGISTRO

TREND TV

Il nuovo mercato dell’audiovisivo, già da qualche anno radicalmente mutato sia

sul versante dell’offerta e della distribuzione, sia negli stili di fruizione, sollecita

alcune riflessioni e aggiornamenti di sistema. Il corso si propone, dunque, quale

integrazione dell’offerta didattica del Dipartimento CoRiS, andando oltre l’analisi

delle evoluzioni storico-comparative dell’industria televisiva italiana, con un focus

sugli ultimi anni, che hanno visto un progressivo passaggio al digitale e la

necessaria sperimentazione di nuovi linguaggi e formati multimediali e

multipiattaforma. Saranno, dunque, oggetto di questo ciclo di lezioni le nuove

dinamiche imposte dal digitale a livello di regolamentazione, con particolare

attenzione alla tutela della concorrenza e pluralismo, alle istituzioni di controllo del

sistema delle comunicazioni, ai diritti digitali e al diritto d'autore.

Articolazione del corso:

1. Introduzione del tema e stato dell’arte della ricerca

2. Relazione del docente

3. Interventi di eventuali discussants

4. Dibattito con gli studenti.

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MAGISTRI SINE REGISTRO

TREND TV

Antonio Martusciello – Commissario AGCOM

Nato a Napoli il 31 marzo 1962. Laureato in Scienze

delle Pubbliche amministrazioni, dal 1984 al 1993

Dirigente d'azienda nel settore dei Media e delle

Comunicazioni.

Dal luglio 2008 ad agosto 2010 ha ricoperto la carica di

Presidente di Mistral Air s.r.l., società di proprietà del

gruppo Poste Italiane.

È docente del corso "New media e garanzie del

consumatore" presso l'Università degli studi Suor

Orsola Benincasa di Napoli.

È Commissario Agcom da settembre 2010 a luglio

2012. Nuovamente rieletto dalla Camera dei Deputati

nel luglio 2012 .

Attualmente è Commissario dell'Agcom e componente

della Commissione Servizi e Prodotti.

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MAGISTRI SINE REGISTRO

TREND TV

Riepilogo degli appuntamenti:

• La digitalizzazione. Verso un nuovo sistema regolamentare dell'audiovisivo.

SIC, tutela della concorrenza e pluralismo

• La digitalizzazione. Verso un nuovo sistema regolamentare dell'audiovisivo.

SIC, tutela della concorrenza e pluralismo

• Tv 2.0 diritti digitali e diritto d'autore

• Le istituzioni di controllo del sistema delle comunicazioni

A chi è rivolto?

Agli studenti della LM Media studies e comunicazione digitale e a chiunque

voglia partecipare inviando una mail all’indirizzo [email protected]

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8 marzo 2016 Lezione evento con la presenza del

Direttore Generale della Rai

ANTONIO CAMPO DALL’ORTO

LA RAI A PORTATA DI CLICK: CREATIVITÀ E SPERIMENTAZIONE PER LA

MEDIA COMPANY DEL FUTURO

Laureato in Economia all’Università Ca’ Foscari di

Venezia, è un manager televisivo. Inizia il proprio

percorso professionale nel 1989 nella filiale

spagnola di Ims, come Responsabile Marketing

Commerciale, Pianificazione e Sviluppo operativo.

Nel 1991 torna in Italia. Dopo un master in

Comunicazione e Marketing entra in Fininvest

come Vicedirettore di Canale 5. Nel 1997 è

nominato Direttore Generale della nascente Mtv

Italia. Nel 2005 è Direttore Generale e poi CEO di

Telecom Italia Media. Nella primavera del 2007

diventa Vicepresidente Esecutivo di Viacom

(proprietario di Mtv) Da agosto 2015 è Direttore

Generale della Rai.

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LA TV IN SCATOLA

Per un primo orientamento sulla realizzazione del

project work

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Dai generi ai FORMAT…

«Un format è infatti una struttura originale esplicativa dell’idea

(concept) e del meccanismo produttivo e narrativo di un

programma televisivo. Nella bibbia del format sono articolati

dettagliatamente tutti i passaggi per la realizzazione del

programma, i suoi dati artistici e tecnici, la possibile

collocazione in palinsesto, le regole, gli snodi narrativi, le

indicazioni grafiche e scenografiche e altri materiali (scaletta,

copione, sigla, idee per il merchandising, dati d’ascolto)

provenienti dagli altri paesi in cui il programma è andato in

onda, che possono contribuire alla produzione e

all’adattamento del programma» [Menduni, 2008, 121]

Pagina 19 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Format

• Il format rappresenta la struttura portante di un programma televisivo che già a livello implicito e analitico ne contiene regole e sintassi.

• In una prospettiva storica, il superamento della rigida suddivisione per generi è avvenuto nel momento della nascita dei contenitori televisivi, fondati sulla schematizzazione e sulla coerenza tra le singole tematiche affrontate.

• Il prodotto televisivo inizia a definirsi in base alla costruzione narrativa, alla tipologia di programmazione, agli elementi tematici, ai livelli della rappresentazione (la messa in scena televisiva), tutti elementi caratterizzanti del format.

• Una struttura di questo tipo implica già una configurazione di scelte e strategie, da rispettare integralmente.

• La serialità, ormai elemento fondante della cultura televisiva, e la prevedibilità dei momenti e delle regole sono le condizioni fondamentali da considerare nella costruzione di un format.

Pagina 20 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Il format nell’accezione televisiva

• Implica la possibilità di realizzazione e riproduzione di prodotti

televisivi, con le medesime caratteristiche, nelle televisioni di

qualsiasi nazione.

• L’ideazione di un format esige un insieme di competenze in

settori diversi: sceneggiatura, scenografia, grafica, scrittura,

psicologia, geometria etc.

• Si risponde così ad una serie di canoni (scenografia,

conduttori, vallette, ospiti, atmosfera dello studio televisivo,

location), tutti orientati al coinvolgimento del telespettatore,

stimolando le sue emozioni con la rappresentazione della

realtà nella forma più competitiva.

Pagina 21 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Dall’idea al format F

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Pagina 22 Prof.ssa Mihaela Gavrila

Page 23: Culture e industrie della televisione – Laboratorio sui formati e i ... Culture e... · Labtv: conoscere per progettare: teorie e tecniche della ripresa audiovisiva. Ospite: Anna

IL PAPER FORMAT

PRIMA PARTE: INFORMAZIONI GENERALI

- Titolo del programma

- Genere/i di appartenenza

- Durata in minuti

- Collocazione in palinsesto

- Frequenza di trasmissione/Canale

- Target di riferimento

Pagina 23 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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IL PAPER FORMAT

SECONDA PARTE: DESCRIZIONE DEL PROGRAMMA

- Breve riassunto dell’idea (2/3 frasi)

- Descrizione dettagliata della struttura del

programma: protagonisti, conduzione, snodi,

regole,

- illustrazioni, indicazioni scenografiche e grafiche

- Altri materiali: scaletta, copione numero zero,

eventuale merchandising, adattamento cross-

mediale

Pagina 24

Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Idea

Ricostruzione degli scenari preesistenti

Nome programma

Budget

Linea editoriale (che considera l’impostazione del soggetto proponente)

Obiettivi

Referenti (target)

Strutture

Organigramma (figure manageriali, comunicatori interni, figure creative, tecnici, figure relative alla comunicazione esterna)

Alleanze strategiche e operative

Investitori finanziari da coinvolgere

Programmazione (strategie di palinsesto)

Linguaggi e logiche di produzione

Pubblicità e comunicazione del programma

Pagina 25 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Che cos’è?

È un utile strumento di pianificazione strategica di

un progetto o di un programma.

è l’acronimo di quattro parole inglesi:

SWOT ANALYSIS

Pagina 26 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Punti di forza

Minacce

Opportunità

Punti di debolezza

Sono fattori esogeni in quanto derivano dal

contesto esterno; difficilmente modificabili.

Sono fattori endogeni, interni al contesto di

analisi; possono subire modifiche in corso

d’opera.

SWOT ANALYSIS

Pagina 27 Prof.ssa Mihaela Gavrila

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Quando si usa?

ex ante può essere utile per migliorare l’integrazione del programma nel suo contesto; in corso d’opera consente a più riprese la verifica delle linee strategiche adottate; funge cioè da strumento di controllo e di convalida delle fasi di realizzazione del progetto; ex post serve a contestualizzare i risultati finali dei piani e programmi.

SWOT ANALYSIS

Pagina 28 Prof.ssa Mihaela Gavrila