Los Estudiantes de Arte son Honrados en el Ayuntamiento de la CiudadLos estudiantes locales de arte mostrando sus diseños en las pancartas en los postes de luz en el Centro de la Ciudad de Culver City fueron reconocidos el lunes por la noche durante la reunión del Consejo Municipal de la Ciudad.

Un accesorio fijo en el área del Centro de la Ciudad, las Pancartas del Invierno de Culver City son mostradas cada año durante la temporada de invierno, pero diseños previos han sido mostrados durante la última década sin tener ningún cambio y “necesitamos un cambio,” dijo según la ciudad.

Un residente de Culver City sugirió que se incorporaran los estudiantes del Distrito Escolar Unificado de Culver City en su diseño. La idea fue de pedirle a nuestra generación del futuro a que se expresaran haciendo dibujos para las pancartas.

Trabajando de manera colaborativa con el Distrito Escolar Unificado de Culver City, los estudiantes del quinto grado fueron seleccionados para crear obras de arte como parte de su último año en la escuela primaria, usando el tema, “¿Qué significa para ti el invierno?

Diez semifinalistas fueron elegidos de cada una de las escuelas primarias en el distrito y los primeros dos finalistas de cada escuela entregaron sus diseños a los estudiantes de arte de AVPA (Colocación Avanzada en Arte) de la Escuela Preparatoria de Culver City para que ellos hicieran sus recomendaciones. Los estudiantes de la Escuela Preparatoria después eligieron dos diseños de cada escuela primaria del Distrito Escolar Unificado de Culver City.

Los 10 estudiantes están mostrando sus obras de arte en las Pancartas con diseños nuevos en el Centro de la Ciudad del invierno, los cuales serán mostrados hasta el 5 de enero, 2015.

Un Joven de Culver City Conoce al Presidente, Funcionarios de la Casa Blanca en La Cumbre de EducaciónEscrito por Sam Parekh estudiante de la Escuela Intermedia de Culver City

El miércoles, 19 de noviembre, yo fui uno de los cinco reporteros adolescentes invitados a la Casa Blanca para una conferencia llamada ConnectED el cual contaba con la participación de los superintendentes de la escuela a lo largo del país. ConnectED is la iniciativa del Presidente Obama para traer acceso al internet de alta velocidad al 99% de las escuelas y aumentar el uso de tecnología innovadora en las escuelas estadounidenses. Los otros periodistas adolescentes representaron a Tiempo para los Niños, Noticias Académicas, Voz Estudiantil, y Jóvenes de HuffPost. Yo estuve reportando para los Medios “KidScoop, tal como lo he hecho muchas veces en el pasado, aunque nunca en la Casa Blanca.

Primero le hicimos preguntas a Cecilia Muñoz, Directora del Consejo de la Política Nacional para el Presidente, ella estuvo dispuesta a escuchar nuestras preguntas. Algunas de las preguntas que le hicimos (no citado literalmente): “¿Cómo va tratar ConnecED de llegar al nivel del programa de Corea del Sur en lo que es la modernización del Salón?” y “Muchas veces los maestros no están familiarizados de cómo sacar provecho de las habilidades tecnológicas. ¿Usted y el Departamento de Educación como piensan arreglar esto? Una de mis preguntas fue, “Una parte importante de estudiar historia es el que hay una variedad de puntos de vista. Un solo libro no es adecuado para este requisito. ¿Como cree usted que el internet pueda ayudar mejorar el currículo en las clases de estudios sociales y historia?” La Srta. Muñoz contesto que el Internet puede proporcionar información gratuita y fácil de encontrar el cual contiene diferentes puntos de vista. Además, no tienes que buscar entre todas las páginas de un libro para encontrar una sesión correspondiente a lo que se busca, cuando usas Google la información esta disponible de inmediato.

Preguntas como estas fueron las que hicieron los jóvenes desde el grado 12 hasta niños de 8 años. Yo me sentía en medio de todos a los trece años de edad, y siendo un estudiante en el séptimo grado. Lo más interesante fue que yo era el único varón de los cinco, y venia desde una larga distancia (Los Angeles/Culver City). Después nos llevaron al salón Rojo de la Casa Blanca, donde nos recibió La Secretaria Asistente de Educación, Deborah Delisle. Después de hablar con nosotros acerca del nivel de tecnología en nuestra escuela, el cual era diferente en cada escuela, desde la cantidad de computadoras por estudiante, a un laboratorio de computación anticuado de 40 computadoras y una carreta de “Chromebooks de Google, muchas otras personas llegaron, incluyendo la Srta. Hope, la camarógrafa personal del Presidente Obama, y Arne Duncan, Secretario de Educación. Opal, nuestra guía, anuncio que después de que se fuera el Sr. Duncan el Presidente Obama iba a reunirse con nosotros por 5-10 minutos. Nos habían dicho que había la posibilidad de que fuéramos a conocer al presidente, pero que con la agenda que el tiene no había garantías. Todos de seguro pensamos “¡No lo puede creer! ¡Vamos a conocer al PRESIDENTE!”

Teníamos cerca de 20 minutos antes de que el llegara, así que empezamos a escribir las preguntas que le queríamos hacer. Cuando el llego nos dijo casualmente, “¡Disculpen mi tardanza!” con una sonrisa. Todos nos reímos y después dijo, “Me dijeron que ustedes tienen algunas preguntas para mí. ¿Quien quiere hacerme la primera pregunta?” Yo subí la mano. Mi pregunta fue: “¿Como se van adaptar los objetivos de la Base Común (Common Core) con los objetivos de ConnectED, y habrá una modificación mayor, o a lo mejor cree que vaya ser remplazado la Base Común? El Presidente contesto que la Base Común era un código de educación unificado que los gobernantes hicieron en acuerdo de elevar el nivel de rendimiento. El agrego, “ConnectED y la Base Común tienen una cosa en común; de preparar a los jóvenes estadounidenses para el futuro.”

Un estudiante en su último año de escuela preparatoria, Tess, pregunto cómo las regulaciones de FCC acerca de la conectividad de la escuela al Internet será impactado por ConnectED; el reportero de HuffPost Teen hablo en seguida; después la niña, se puso nerviosa, y dijo “¡Yo no tengo pregunta para usted!” El Presidente después le contesto, “Bueno, ¿pero si puedo hablar contigo?” El Presidente le hizo algunas preguntas, después comenzó hablar con Ainsle, un estudiante en el octavo grado, quien le pregunto, “¿Como va ConnectED llevar la conectividad del Internet a zonas remotas, tal como la isla de Molokai?” El Presidente contesto su pregunta, después le pregunto porque ella había usado ese ejemplo en particular, fue entonces que revelo que ella había vivido en Hawái por un tiempo, y había visitado la isla, hablo de lo difícil que era conseguir Wi-Fi en Molokai.

Cuando el Presidente termino de contestar las preguntas siguió adelante, y el oficial de la Marina en el salón nos dijo, “Si caminos rápido, podemos alcanzar a escuchar su discurso en el Salón Este. Sigan me, haciendo una fila.” Así que pasamos por los Salones Azul y Verde, hasta llegar al Salón Este, donde la prensa estaba presente. Vimos el discurso del Presidente, algunos de nosotros tomamos notas pero la mayoría, yo incluido lo grabamos en nuestros teléfonos. Después de que el Presidente termino de hablar, todos excepto nosotros dejaron el salón. El Encargado de la Comida y Bebida, quien ha trabajado en la Casa Blanca por más de 20 años, nos permitió subir al podio y tomar fotografías donde Obama había estado hablando, con un podio estilo del Estado-de-la-Unión. Después no acompañaron al anexo donde entramos, recogimos nuestros abrigos, y salimos fuera del terreno de la Casa Blanca.

El PTSA de La Escuela Preparatoria de Culver City Financia una Variedad de Esfuerzos LocalesEl PTSA de la Escuela Preparatoria de Culver City se enorgullece de anunciar un número de premios monetarios a los recursos vitales de la escuela y comunidad.

El PTSA ha donado $400 al Programa de Mochilas para los Niños del Distrito CCUSD, además de comenzar su colecta anual de alimentos para paquetes individuales de cereal. El PTSA de la escuela preparatoria ha votado para donar un cantidad adicional de $1,500 al Centro de Salud Juvenil Sandy Segal mas allá de los $250 que ya le había proporcionado a la Oficina de Enfermería de la escuela preparatoria para materiales y los $300 para proporcionar desinfectante para las manos en toda la escuela.

La biblioteca de la Escuela Preparatoria de Culver City recibió $2,000 para comprar los libros con más ventas en este momento y libros galardonados para poner al día la colección de libros en la biblioteca. El PTSA de la escuela preparatoria también le otorgo $1050 al Centro Universitario y para Carreras Profesionales para comprar un juego de libros de referencia SAT y ACT encima de los materiales necesarios. El PTSA de la escuela preparatoria también respondió a una solicitud de parte de los maestros para proporcionar los fondos para comprar premios incentivos tales como (boletos para el ir al cine, tarjetas de regalo, entradas a funciones deportivas y aperitivos saludables) para la clase de Apoyo Académico para los estudiantes en su primer o segundo año de preparatoria y donaron $300 hacia esta causa.

Adicionalmente, el Comité de Sostenibilidad del Distrito CCUSD solicito ayuda para comprar incentivos tal como (gorras o camisetas) para el Verde 5 que esta por comenzar en la escuela preparatoria, y el PTSA de la escuela preparatoria estuvo encantado de proporcionarle al comité $1,000 para el año escolar. Todos los fondos fueron un resultado directo de la decisión del PTSA de CCHS para comenzar vendiendo las gorras y las batas de graduación como también el esfuerzo de trabajo por su comité para la recaudación de fondos.

El Programa de Mochilas para los Niños Lanza su Colecta de Alimentos en el Supermercado PavilionsEl Programa de Mochilas para los Niños de CCUSD tendrá su colecta de alimentos de 10 a.m. a las 6 p.m. el 13 y 14 de diciembre en el supermercado Pavilions en el 11030 Jefferson Boulevard. La tienda esta preparando una mesa como muestras de los artículos de comida, y el programa tendrá mesas para los artículos que colecta en la parte de afuera de la tienda. Las personas organizando el evento también están solicitando tarjetas de regalo para comprar comida y otros comestibles también tarjetas para comprar comida en Subway e para otras cadenas de comida rápida para regalarles a las familias en el programa. Para más información, por favor mande un mensaje por correo electrónico a: CCBackpacksforKids@gmail.com

Voluntario del PTA de Lin Howe Recibe una BecaLa Voluntaria del PTA de Linwood Howe Michelle “Mish” Eagle hace poco recibió una Beca del PTA del Estado de California por la Continuación Educativa para Voluntarios en la cantidad de $500. Mish, una mama de un estudiante en cuarto grado llamada Chloe, esta en la Mesa Directiva del PTA de Lin Howe como Presidente de la Recaudación de Fondos, se hizo cargo del Festival del Otoño por los últimos cuatro anos, y esta presente y trabajando en casi cada otro evento del PTA desde que ella llego a Lin Howe.

Además, Mish esta a cargo de la Subasta Silenciosa del grupo Boosters para recaudar fondos en la primavera. Mish utilizara el dinero de su beca para asistir el programa para recibir su certificado en Terapia Artística en el Colegio OTIS de Arte y Diseño, parte de su misión hacia su carrera profesional es de convertirse en una Consejera para la Recuperación de Alcohol y Drogas

Los Amigos de la Biblioteca Tendrán su Venta de Libros Usados Hemos tenido Viernes Negro, Lunes Cibernético y Dando el martes. Ahora, Los Amigos de la Biblioteca de Culver City están ofreciendo la oferta del mes de diciembre en el salón de Venta de Libros en la Biblioteca de Culver City Julian Dixon.

En preparación para la renovación que está por comenzar en la biblioteca, los Amigos de la Biblioteca estarán limpiando el salón de Venta de Libros para comenzar un nuevo inventario, así que hasta el 31 de diciembre, ellos estarán vendiendo libros usados a un precio de mayoreo. El costo de solamente $5 por una cantidad de 1 hasta 20 libros. Haci que venga preparado con una bolsa para cargar sus compras a casa.

La biblioteca estará cerrada para ser remodelada al partir del 5 de enero, 2015, y habrá una pequeña biblioteca disponible en el Museo y Biblioteca Mayme Clayton en el 4139 Overland en Culver City durante el tiempo que este cerrada.

Por favor haga nota que durante la remodelación NO HABRA ACCESO al estacionamiento atrás de la biblioteca, hace que si es donde usted deja o recoge a su hijo/a de la escuela, este es el momento para crear un Plan B. Donaciones de libros serán aceptadas por los Amigos de la Biblioteca en el MCLM, así que por favor asegure de ponerlos en una caja o en bolsas porque no habrá un contenedor de donaciones disponibles en ese sitio.

Gane una Noche de Diversión Donando al CCEFHaga una donación de $100 o más a la Fundación de Educación de Culver City desde ahora hasta el 31 de diciembre y entre a un sorteo para una Noche de Diversión en Culver City el cual incluye cena en uno de nuestros restaurantes locales favoritos más dos entradas a “Chavez Ravine por Culture Clash” en el Teatro Kirk Douglas.

Una donación a CCEF es un regalo que apoyara a cada estudiante en el Distrito Escolar Unificado de Culver City. Puede dar su donación a la Fundación de Educación de Culver City (CCEF) en la página www.ccef90230.org o puede mandar un cheque a CCEF, P.O. Box 4178, Culver City, CA 90230-4178.

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