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REUNIÓN DE DIRECTIVOS DOCENTES
5 Y 6 DE SEPTIEMBRE DE 2013
HERNÁN ALARCÓN BLANCO
Secretario de Educación
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
TASA DE COBERTURA BRUTA EN EDUCACIÓN
Transición Primaria Secundaria Media Básica Total
2005 81% 131% 69% 40% 101% 91%
2006 82% 129% 76% 45% 103% 93%
2007 75% 119% 79% 48% 99% 90%
2008 82% 116% 80% 47% 98% 90%
2009 90% 122% 93% 56% 107% 98%
2010 75% 118% 93% 60% 103% 96%
2011 80% 119% 103% 64% 109% 101%
2012** 91% 111% 95% 63% 103% 96%
80%
119%
103%
64%
109% 101%
91%
111%
95%
63%
103% 96%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
120%
140%
Transición Primaria Secundaria Media Básica Total2011 2012**
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
MATRICULA 2011 - 2013
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
96,000
97,000
98,000
99,000
100,000
101,000
102,000
103,000
104,000
105,000
2011 2012 2013
100,750
99,338
104,618
2011
2012
2013
2011 (Corte 01
de Dic)
2012 (Corte 01
de Dic)
2013 (Corte 02
deJulio)
100,750 99,338 104,618
A junio de 30 de 2012, comparativamente con la línea base del plan de
desarrollo, la tasa de cobertura bruta en educación para los niveles de:
transición pasó del 75% al 91%; en secundaria se incrementó del 93% al
95% y en media aumentó del 60% al 63%.
TASA DE COBERTURA BRUTA EN EDUCACIÓN
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
PRIMERA INFANCIA
VALOR : $6,149,478,698
MUNICIPIO BENEFICIARIOS
CUMARAL 200
RESTREPO 100
ACACIAS 350
GUAMAL 150
PUERTO LOPEZ 825
CABUYARO 100
CUBARRAL 110
DORADO 50
SAN MARTIN 170
GRANADA 1.000
MESETAS 50
SAN JUAN DE ARAMA 100
EL CASTILLO 50
FUENTE DE ORO 150
PUERTO LLERAS 150
TOTAL 3.555
De enero de 2012 a junio de 2013 se atienden a 3.555 niños y niñas de cero a cinco años en el entorno familiar (incluye madres gestantes y lactantes), con educación inicial, nutrición, salud y apoyo sicosocial, en convenio con ICBF, en 15 municipios.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
TRANSPORTE ESCOLAR 2013
El transporte escolar como estrategia de
cobertura y permanencia en el servicio
educativo, implementado en 21 municipios,
permite garantizar este derecho a 5.995 en el
2013; a mediados de la próxima semana se
pretende incrementar el servicio hasta 7.537
estudiantes. Financiado con recurso del
sistema general de regalías y aprobado por el
OCAD de enero de 2013
Municipio 1 Niños
Acacias 918
Barranca De Upia 236
Cubarral 220
Cumaral 225
El Calvario 30
El Castillo 350
El Dorado 200
Fuentedeoro 367
La Macarena 331
Lejanías 260
Mesetas 158
Puerto Concordia 270
Puerto Lleras 133
Puerto López 520
Puerto Rico 134
Restrepo 456
San Carlos De Guaroa 190
San Juan De Arama 288
San Martin 190
Vistahermosa 335
Cabuyaro 200
5.995
valor inversión $ 9,830.715.881
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
INTERNADOS MUNICIPIO TOTAL BENEFICIARIOS
ACACIAS 146
BARRANCA DE UPIA 130
CABUYARO 111
CASTILLA LA NUEVA 90
CUBARRAL 108
CUMARAL 240
EL CALVARIO 216
EL CASTILLO 160
EL DORADO 122
FUENTEDEORO 72
GRANADA 372
LEJANÍAS 111
LA MACARENA 775
MAPIRIPAN 325
MESETAS 108
PUERTO CONCORDIA 310
PUERTO GAITAN 466
PUERTO LLERAS 346
PUERTO LOPEZ 387
PUERTO RICO 158
RESTREPO 52
SAN CARLOS DE
GUAROA 81
SAN JUAN DE ARAMA 352
SAN JUANITO 56
SAN MARTIN 590
URIBE 189
VISTAHERMOSA 212
TOTAL 6285
6.285 estudiantes del Departamento tiene garantizado el acceso al servicio educativo en los 73 internados de 27 municipios del departamento. Este proyecto esta financiado con recursos del SGR, propios y del SGP.
VALOR $14.302.282.426
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
MUNICIPIO ESTUDIANTES
ACACIAS 8910
BARRANCA DE UPIA 850
CABUYARO 215
CASTILLA LA NUEVA 1477
CUBARRAL 449
CUMARAL 2265
EL CALVARIO 41
EL CASTILLO 260
EL DORADO 117
FUENTE DE ORO 1360
GRANADA 7174
GUAMAL 1152
LA MACARENA 389
LEJANÌAS 892
MAPIRIPÀN 391
MESETAS 717
PUERTO CONCORDIA 318
PUERTO GAITAN 2513
PUERTO LLERAS 310
PUERTO LOPEZ 1895
PUERTO RICO 594
RESTREPO 1085
SAN CARLOS DE GUAROA 1291
SAN JUAN DE ARAMA 560
SAN JUANITO 146
SAN MARTIN 1156
LA URIBE 334
VILLAVICENCIO 28386
VISTA HERMOSA 761
TOTAL BENEFICIADOS 66.008
Se garantiza la prestación del servicio de
alimentación escolar modalidad complemento
nutricional, que beneficia a 66.008 estudiantes,
de 29 municipios del Departamento del Meta.
Finalizaríamos 2013 con un atención total de
117.255 estudiantes
ALIMENTACIÓN ESCOLAR
VALOR : $5,402,677,224
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
PRESTACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
En el 2013 se garantiza la
prestación del servicio
educativo a estudiantes
matriculados en 142
Instituciones y Centros
Educativos, 952 sedes en
28 Municipios no
certificados del
Departamento, con 3.688
docentes, 65 docentes
tutores, 291 Directivos
Docentes y 197
administrativos. VALOR $83.694.414.347
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
ADMINISTRACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO
Se garantiza la prestación del servicio educativo a 5.625
estudiantes por medio de la contratación de la
Administración del Servicio educativo.
VALOR : $6,288,886,934
MUNICIPIO ESTUDIANTES LA MACARENA 823
MAPIRIPÁN 645
MESETAS 357
PUERTO CONCORDIA 319
PUERTO RICO 153
URIBE 1025
VISTAHERMOSA 75
GRANADA 2228
TOTAL 5625
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
APOYO Y ACOMPAÑAMIENTO A LOS GOBIERNOS ESCOLARES Y ESCUELAS DE PADRES
DE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS DEPARTAMENTO DEL META
Focalizamos a 3.600 miembros del gobierno
escolar y escuela de padres de 60
establecimientos educativos de 11 municipios del
Departamento, en temas de valores, violencia
intrafamiliar, convivencia escolar y apoyo y
acompañamiento en el proceso de formación
personal académico.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE
A TRAVÉS DE LA FORMACIÓN MUSICAL
Y ARTÍSTICA
En Convenio con Batuta Meta se benefician 3.109 estudiantes, que reciben formación musical y artística en 25 Instituciones Educativas
VALOR $804,590,352.00
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
ASISTENCIA INTEGRAL A POBLACIÓN
ESCOLARIZADA EN SITUACIÓN DE DESPLAZAMIENTO
En los próximos días se brindará servicio psicosocial a 3.728 estudiantes víctimas del desplazamiento, ubicados en 25 sedes educativas.
VALOR $990.000.000
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Proyecto aprobado en el OCAD de Ciencia y Tecnología, denominado
“DESARROLLO DE PROCESOS DE FORMACIÓN CON ÉNFASIS EN
COMPETENCIAS Y HABILIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS EN LAS
COMUNIDADES EDUCATIVAS DEL DEPARTAMENTO DEL META,
ORINOQUIA”, beneficiará a 16.150 niños, niñas y jóvenes del departamento.
VALOR $1.500.000.000
PROYECTOS OCAD PARA EJECUTAR EN EL II SEMESTRE DE 2013
DESARROLLO DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
PROYECTOS OCAD PARA EJECUTAR EN EL II SEMESTRE DE 2013
DOTACION MENAJE RESTAURANTES ESCOLARES
Con este proyecto se
tiene previsto dotar 44
restaurantes escolares
con elementos de
menaje de cocina y
comedor, que permitirá
beneficiar a 3.591
estudiantes. <
VALOR: $453.000.000.00
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Con este proyecto se tiene
previsto brindar formación
en ingles a 10.150
estudiantes, aumentar el
nivel de ingles de 924
docentes y convertir las 3
Instituciones Educativas
Normales Superiores en
Normales Bilingües
PROYECTO S OCAD PARA EJECUTAR EN EL II SEMESTRE DE 2013
LENGUA EXTRANJERA - INGLES
VALOR: $20,125,102,560.00
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Este proyecto permitirá que
77.288 estudiantes tengan
acceso al servicio de internet en
481 sedes educativas de los
municipios no certificados del
Departamento del Meta, de
igual manera capacitara a los
docentes en Uso y apropiación
de las tic en el aula de clase.
PROYECTO S OCAD PARA EJECUTAR EN EL II SEMESTRE DE 2013
CONECTIVIDAD
<VALOR: $26,719,539,754
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
NOMBRE DEL PROYECTO VALOR
2013 2014
DOTACION DE ELEMENTOS DE MENAJE, COCINA, COMEDOR Y DE APOYO
COMPLEMENTARIO A RESTAURANTES ESCOLARES DE ESTABLECIMIENTOS
EDUCATIVOS OFICIALES A CARGO DEL DEPARTAMENTO DEL META 453,000,000
FORTALECIMIENTO DEL SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR COMO ESTRATEGIA
DE ACCESO Y PERMANENCIA EN EL DEPARTAMENTO 11,623,883,799
13,041,505,340 APOYO A LA PRESTACION DEL SERVICIO DE INTERNADO EN LOS
ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS OFICIALES EN 27 MUNCIPIOS NO CERTIFICADOS
DEL DEPARTAMENTO DEL META 11,716,211,974
12,485,569,437 FORTALECIMIENTO DEL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LENGUA
EXTRANJERA INGLES EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LOS VEINTINUEVE
(29) MUNICIPIOS DEL DEPARTAMENTO DEL META. 9,079,970,400
11,045,132,160 FORTALECIMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LAS
SEDES EDUCATIVAS OFICIALES A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS QUE CONTRUBUYAN
AL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD Y PERTINENCIA EDUCATIVA EN
DEPARTAMENTO DEL META. 16,694,632,033
2,769,737,639
DOTACIÓN DE CINCO INSTITUCIONES EDUCATIVAS OFICIALES DEL MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO, META, ORINOQUIA. 895,790,000.00
50,463,488,206 39,341,944,576
89,805,432,782
PROYECTO APROBADOS POR OCAD
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
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MEJORAMIENTO DE COMPETENCIAS COMUNICATIVAS, LECTORAS Y MATEMÁTICAS
Valor $ 629,347,896.00
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
A través del Programa Todos a
Aprender-PTA, implementado por el
Ministerio de Educación Nacional, se
está fortaleciendo las competencias
matemáticas, español y lectoescritura a
43.720 estudiantes de preescolar y
primaria y 31.860 de secundaria y media,
con el fin de mejorar los indicadores de
los resultados de las pruebas externas
matemáticas y español. 65 docentes
tutores en 85 Instituciones educativas.
Mediante convenio MEN OEI
ECOPETROL se están atendiendo
5.440 jóvenes y adultos con el
modelo educativo flexible de
alfabetización ACRECER,
EDUCACIÓN
DE JÓVENES Y ADULTOS
Valor $903,000,000
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
EXPERIENCIAS DE MODELOS EDUCATIVOS FLEXIBLES IMPLEMENTADAS Y FORTALECIDAS
Fortalecimiento de preescolares del sector rural, realizó entrega de Módulos de trabajo para estudiantes, capacitación de docentes, guía de uso para el docente, cartilla de orientación familiar y material didáctico.
Fortalecimiento de escuela nueva: Actualización a docentes y directivos docentes en fundamentos e implementación de la metodología escuela nueva.
Fortalecimiento de postprimaria Actualización a docentes y directivos docentes en fundamentos e implementación de la metodología, entrega de guías para estudiantes
Población beneficiada 5480 estudiantes, 133 docentes VALOR $ 175,608,334.00
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
GESTIÓN DE RECURSOS CON ECOPETROL
En Gestión con Ecopetrol se obtuvieron 4.300 Cupos para
formación e instrucción en cursos preicfes para estudiantes
del Departamento del Meta
Se gestionaron $142.000.000 para cultivo de 1 hectárea de piña y una hectárea de maracuyá y el mejoramiento del vivero de la Institución Educativa de Chichimene.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
ESTUDIANTES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ATENDIDOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO
PROGRAMAS ESTUDIANTES TRANSPORTE ESCOLAR 448 INTERNADOS 952 DISCAPACITADOS 30 INDIGENAS 2646 PRESTACIÓN DEL SERVICIO 9461 INFANCIA 573 ADULTOS 294
ADMINSTRACION DEL SERVICIO 463
En la Vigencia 2013 se garantiza la prestación del servicio educativo
a 9.461 estudiantes víctimas del conflicto, de los cuales algunos son
atendidos a través de las diferentes estrategias.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
448 952
30
2646
9461
573 294 463
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
7000
8000
9000
10000
TRANSPORTEESCOLAR
INTERNADOS DISCAPACITADOS INDIGENAS PRESTACIÓN DELSERVICIO
INFANCIA ADULTOS ADMINSTRACIONDEL SERVICIO
VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ATENDIDOS EN EL SISTEMA EDUCATIVO POR ESTRATEGIA, VIGENCIA
2013
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
MODERNIZACION SECRETARIA DE EDUCACION
Se renegocio con el Ministerio de Educación el estudio de planta de la Secretaría de Educación, se logró la autorización para ampliar el número de funcionarios de planta de 51 a 80.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS
Articulo 11. DECRETO 4791 DE 2008
Utilización de los recursos. Los recursos sólo pueden utilizarse en los siguientes conceptos, siempre que guarden estricta relación con el Proyecto Educativo Institucional: 1. Dotaciones pedagógicas del establecimiento educativo tales como mobiliario, textos, libros, materiales didácticos y audiovisuales, licencias de productos informáticos y adquisición de derechos de propiedad intelectual. 2. Mantenimiento, conservación, reparación, mejoramiento y adecuación de los bienes muebles e inmuebles del establecimiento educativo, y adquisición de repuestos y accesorios. Las obras que impliquen modificación de la infraestructura del establecimiento educativo estatal deben contar con estudio técnico y aprobación previa de la entidad territorial certificada respectiva. 3. Adquisición de los bienes de consumo duradero que deban inventariarse y estén destinados a la producción de otros bienes y servicios, como muebles, herramientas y enseres, equipo de oficina, de labranza, cafetería, mecánico y automotor. 4. Adquisición de bienes de consumo final que no son objeto de devolución, como papel y útiles de escritorio, elementos de aseo, cafetería, medicinas y materiales desechables de laboratorio, gas, carbón, o cualquier otro combustible necesario para el establecimiento educativo.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS
Articulo 11. DECRETO 4791 DE 2008
5. Arrendamiento de bienes muebles e inmuebles necesarios para el funcionamiento del establecimiento educativo. 6. Adquisición de impresos y publicaciones. 7. Pago de servicios públicos domiciliarios, telefonía móvil e Internet, en las condiciones fijadas por la entidad territorial. 8. Pago de primas por seguros que se adquieran para amparar los bienes del establecimiento educativo cuando no estén amparadas por la entidad territorial certificada respectiva, así como las primas por la expedición de las pólizas de manejo que sean obligatorias. 9. Gastos de viaje de los educandos tales como transporte, hospedaje y manutención, cuando sean aprobados por el consejo directivo de conformidad con el reglamento interno de la institución. Los costos que deban asumirse por tal concepto podrán incluir los gastos del docente acompañante, siempre y cuando la comisión otorgada por la entidad territorial no haya generado el pago de viáticos. 10. Sufragar los costos destinados al sostenimiento de semovientes y proyectos pedagógicos productivos.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS
Articulo 11. DECRETO 4791 DE 2008
11. Contratación de servicios técnicos y profesionales prestados para una gestión específica y temporal en desarrollo de actividades diferentes a las educativas, cuando no sean atendidas por personal de planta. Estos contratos requerirán la autorización del consejo directivo del establecimiento educativo y se rigen por las normas y principios de la contratación estatal. En ningún caso podrán celebrarse contratos de trabajo, ni estipularse obligaciones propias de las relaciones laborales tales como subordinación, cumplimiento de jornada laboral o pago de salarios. En todo caso, los recursos del Fondo de Servicios Educativos no podrán destinarse al pago de acreencias laborales de ningún orden. 12. Realización de actividades pedagógicas, científicas, deportivas y culturales para los educandos, en las cuantías autorizadas por el consejo directivo. 13. Inscripción y participación de los educandos en competencias deportivas, culturales, pedagógicas y científicas de orden local, regional, nacional o internacional, previa aprobación del consejo directivo. 14. Acciones de mejoramiento de la gestión escolar y académica enmarcadas en los planes de mejoramiento institucional.
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Artículo 9°. Utilización de los recursos. Se adicionan los siguientes numerales al artículo 11 del Decreto 4791 de 2008, relacionado con la utilización de los recursos de los Fondos de Servicios Educativos de las instituciones educativas estatales: 15. Contratación de los servicios de transporte escolar de la población matriculada entre transición y undécimo grado, cuando se requiera, de acuerdo con la reglamentación expedida por el Ministerio de Transporte. 16. Desarrollo de las jornadas extendidas y complementarias para la población matriculada entre transición y undécimo grado, incluyendo alimentación, transporte y materiales. 17. Costos asociados al trámite para la obtención del título de bachiller. 18. Costos asociados a la elaboración de certificaciones de estudio solicitadas por los estudiantes, boletines, agenda y manual de convivencia, carné escolar. Parágrafo. La destinación de los recursos para gratuidad educativa deberá realizarse teniendo en cuenta las políticas, programas y proyectos en materia educativa contemplados en el plan de desarrollo de la respectiva entidad territorial y en coordinación con esta.
FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Articulo 9. Decreto 4807 de 2011
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Artículo 10. Prohibición de uso de los recursos. Se adicionan los siguientes numerales al artículo 13 del Decreto 4791 de 2008, relacionado con las prohibiciones en la ejecución de los recursos de los Fondos de Servicios Educativos: 4. Financiar alimentación escolar, a excepción de la alimentación para el desarrollo de las jornadas extendidas y complementarias señalada en el artículo anterior del presente decreto. 5. Financiar cursos preparatorios del examen del Icfes, entre otros que defina el Ministerio de Educación Nacional. 6. Financiar la capacitación de funcionarios. 7. Financiar el pago de gastos suntuarios.
FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Articulo 10. Decreto 4807 de 2011
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Artículo 11. Obligaciones. En consonancia con las competencias que se señalan en las leyes 115 de 1994 y 715 de 2001, se establecen las siguientes disposiciones: 1. Los rectores y directores de las instituciones educativas estatales deben: a) Velar porque no se realice ningún cobro por derechos académicos o servicios complementarios a los estudiantes matriculados en la institución educativa estatal entre transición y undécimo grado, en ningún momento del año, de acuerdo con las normas contenidas en el presente decreto. b) Ejecutar los recursos de gratuidad, de acuerdo con las condiciones y lineamientos establecidos en el presente decreto, la Ley 715 de 2001, el Decreto 4791 de 2008 y las normas de contratación pública vigentes. c) Reportar trimestralmente la ejecución de los recursos de gratuidad a la secretaría de educación de la entidad municipal, si la institución educativa es de un municipio certificado; o a la alcaldía municipal y a la secretaría de educación departamental si la institución educativa es de un municipio no certificado, de acuerdo con los lineamientos y procedimientos que defina el Ministerio de Educación Nacional.
FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Artículo 11. Decreto 4807 de 2011
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
2. Los gobernadores y los alcaldes de los municipios certificados deberán realizar el seguimiento al uso de los recursos según las competencias asignadas en la Ley 715 de 2001, en el Sistema de Información de Seguimiento a la Gratuidad y reportar semestralmente dicho seguimiento al Ministerio de Educación Nacional. Artículo 12. Monitoreo de los recursos asignados. El Ministerio de Educación Nacional implementará el Sistema de Información de Seguimiento a la Gratuidad. De igual forma, podrá adelantar auditorías para el monitoreo de los recursos asignados para gratuidad educativa. En desarrollo de estas auditorías se podrá solicitar información de carácter técnico, administrativo, legal y financiero y, en general, la necesaria para la verificación de la adecuada utilización de los recursos de gratuidad.
FONDOS DE SERVICIOS EDUCATIVOS Artículo 12. Decreto 4807 de 2011
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
Enfasis de Política
Educativa Nombre del Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o
pregunta a responder
Cierre de brechas
Tasa de Cobertura Bruta
en transición
Corresponde a la población que se encuentra
matriculada en transición independiente de su edad,
expresado como porcentaje de la población en edad
teórica para cursar dicho nivel educativo.
(Población matriculada
en el grado de transición)
/ (Población de 5
años)x100
TRANSICION : 7821
POBLACION DE 5 AÑOS 8.337 7821 / 8.337*100 =
93.8%
Tasa de Cobertura Bruta
en la educación media
Corresponde a la población que se encuentra
matriculada en educación media independiente de
su edad, expresado como porcentaje de la población
en edad teórica para cursar dicho nivel educativo.
(Población matriculada
en educación media
(grados 10, 11, 13 y 13,
ciclos 5 y 6) / Población
de 15 a 16 años) x100
EDUCACION MEDIA 9330
NORNALISTA 12 Y 13 = 165 10799/16962*100
CICLOS 5- 6 = 1.304 63.7
total =9330+165+1304= 10799
POBLACION DE 15 A 16 AÑOS : 16962
INFORME RENDICION DE CUENTAS PRIMER SEMESTRE DE 2013
INDICADORES DIRECTIVA MEN 026/2011
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
INFORME RENDICION DE CUENTAS PRIMER SEMESTRE DE 2013
INDICADORES DIRECTIVA MEN 026/2011
Enfasis de
Política Educativa Nombre del Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o
pregunta a responder
Cierre de brechas
Nuevos cupos generados
en educación preescolar,
básica y media
Es la diferencia de la población matriculada en el
año de observación frente al año de la línea base
Matrícula año n -
Matrícula año n-1
(año anterior 2012 ) 100.036 100,036-106.933 = +
6897 MAS
2013 _ 106.933
En el año 2013 incluye 97.919 matricula regular 0-
12
matricula contratada 5.625 y educ adultos 3.389
Porcentaje de estudiantes
atendidos con estrategias
flexibles y pertinentes
acorde con sus
necesidades (1)
Mide el porcentaje de estudiantes con atención en
autoeducación, Aceleración del Aprendizaje, SER,
SAT, Círculos de Aprendizaje, Escuela Nueva,
Grupos Juveniles Creativos y otras estrategias
acorde con las necesidades educativas
específicas,
(Número total de
estudiantes atendidos con
estrategias flexibles y
pertinentes) / (Número
total de alumnos
atendidos)X100
ESTUDIANTES ATENDIDOS CON
ESTRATEGIAS 24.737 24737 /106.933 *100
NUMERO TOTAL ATENDIDOS
106.933 23.1%
GOBERNACIÓN DEL META
NIT. 892.000148-8
Villavicencio
INFORME RENDICION DE CUENTAS PRIMER SEMESTRE DE 2013
INDICADORES DIRECTIVA MEN 026/2011
Enfasis de Política
Educativa Nombre del Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o pregunta
a responder
Cierre de brechas
Porcentaje de estudiantes de
establecimientos educativos oficiales
beneficiados con gratuidad. (2)
Mide el porcentaje de estudiantes
matriculados en establecimientos
educativos oficiales de 0 a 11 beneficiados
con gratuidad
(Número total de alumnos
matriculados beneficiados con
gratuidad / número total de
alumnos matriculados) x 100
MATRICULA TOTAL 106.933 106.933 / 106.933*100
100%
Porcentaje de estudiantes
pertenecientes a poblaciones
vulnerables que son beneficiarios de
algún programa de permanencia (3)
Mide el porcentaje de estudiantes
pertenecientes a poblaciones vulnerables
que son beneficiarios de algún programa de
permanencia como los de alimentación y/o
transporte entre otros, en los
establecimientos educativos oficiales.
(Número total de población en edad
escolar en condición de
vulnerabilidad efectivamente
matriculada en el sistema
educativo/ Número total de
población en edad escolar en
condiciones de vulnerabilidad) x
100
Variable Alternativa de fuente de obtención de
información
TRANSPORTE Resolución 166 SIMAT
Alumnos oficiales atendidos con
transporte escolar
5.995 ( incluye aporte de alcaldias e
establecimiento para un total de 8.101)
Menu
- Administración
- - Esstrategias / Definitiva
Matrícula oficial (no contratada)
ciclos no 102,300
Menu
- Reporte
- - Reporte Gerencial
8101/102300*100 = 8%
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Enfasis de Política
Educativa Nombre del Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o pregunta
a responder
Cierre de brechas
ALIMENTACION 8.0
alumnos vulnerables estato 1-2 66,008 66008/66008*100= 100
Alumnos atendiidos con
alimentacion
estrato 1- 2 vulnerables
INTERNADOS
Internos atendidos 6285 6285/106.933*100
6.0%
PRIMERA INFANCIA 3,555 3555/106933*100
3.3
Porcentaje de adultos
alfabetizados
Da cuenta del porcentaje de
adultos que se alfabetizan
durante la vigencia. La atención
se realiza a través del Ciclo 1 del
Programa Nacional de
Alfabetización
( Número de jóvenes y adultos
matriculados en Ciclo 1
653
/ Población de 15 y más años
que no sabe leer y escribir ) x
100
34226
653/34226*100 = 1,9%
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INDICADORES DIRECTIVA MEN 026/2011
Enfasis de
Política
Educativa
Nombre del Indicador Descriptores de indicadores Forma de cálculo o pregunta a
responder
Calidad
Tasa de deserción intra anual en
preescolar básica y media
Mide el porcentaje de alumnos que una vez se
han matriculado en un grado escolar de la
Básica o Media, abandonan el estudio antes
de finalizar el año lectivo.
(Número de alumnos que desertan
antes de finalizar el año lectivo n) /
(Número de alumnos matriculados
en el año lectivo n)X100
año 2013 DESERCION
8113
DESERTADOS 8113
8113/106933*100 = 7,59%
Porcentaje de estudiantes
beneficiados con nuevos o
mejores espacios escolares
mediante la construcción,
ampliación, mejoramiento y
dotación de Instituciones
Educativas
Mide la participación en términos porcentuales
de niños y jóvenes que son beneficiarios de
proyectos de ampliación, adecuación,
construcción, reconstrucción o dotación de
instituciones educativas.
(Número total de alumnos
matriculados beneficiados con
nuevos y mejores espacios /
Número total de alumnos
matriculados) x100
Porcentaje de Estudiantes que
participan en el plan de lectura y
escritura. Todos aprender
Mide el porcentaje de estudiantes que
participan en los establecimientos educativos
de manera directa y se benefician de las
estrategias de formación y acompañamiento
del plan de lectura y escritura.
(Número de alumnos que participan
en el plan de lectura y escritura/
número de alumnos matriculados)
X100.
preescolar y primaria 43.720
secundaria y media 31.860 75580/106933*100
total: 75.580 70.68
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Educativa Nombre del Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o pregunta a
responder
Calidad
Porcentaje de educadores que
aprueban su ciclo de
formación
Mide la participación en términos porcentuales de
educadores que aprueban sobre los que finalizaron
el ciclo de formación implementado a través de un
plan de formación modular de docentes que busca
mejorar sus competencias en la enseñanza del
lenguaje, las matemáticas y las ciencias naturales y
que se desarrolla a través de plataforma virtual.
(Número de educadores que
aprueban /número de
educadores que finalizaron el
ciclo en el plan de formación de
docentes) x100
no no
Porcentaje de Educadores
acompañados en sus prácticas
educativas para el desarrollo
de competencias básicas y
ciudadanas en los estudiantes.
Mide el porcentaje de educadores que se
acompañan en los establecimientos con
intervención integral, en sus prácticas educativas
para el desarrollo de competencias básicas y
ciudadanas en los estudiantes
(Número de educadores
acompañados en sus prácticas
educativas para el desarrollo de
competencias básicas y
ciudadanas en los estudiantes/
número total de educadores)
X100
no no
Porcentaje de
establecimientos educativos
que hacen seguimiento al
cumplimiento del tiempo
escolar
Mide el porcentaje de establecimientos educativos
que hacen seguimiento al cumplimiento del tiempo
escolar, con el fin de verificar el cumplimiento del
plan de estudios.
(Número de establecimientos
educativos que hacen
seguimiento al cumplimiento del
tiempo escolar / el total de
establecimientos
educativos)x100
124 Secretaria y 20 Administracion del servicio 142/144*100
total 144 142/124*100 98.61
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Calidad
Porcentaje de establecimientos
educativos que cuentan con estrategias de trabajo con los padres de familia.
Mide el porcentaje de establecimientos educativos que tienen estrategias para
promover la participación de los padres de familia en los procesos de aprendizaje de sus
hijos
(Número de establecimientos educativos que realizan estrategias de trabajo con los padres de familia / Número total de establecimientos) x 100.
144 / 144 *100 = 100%
Innovacion y Pertinencia
Número de estudiantes promedio por computador
Mide el total de PC por entidad territorial en relación con la matrícula total de la entidad validada por el Ministerio de Educación Nacional a través del sistema de información de la Resolución 166.
Número de estudiantes matriculados en los EE oficiales de la Entidad Territorial / Total de computadores educativos en funcionamiento.
alumnos por computador 12 106933 / 8178 *100 = %
total de comput en funcionamiento 8.178 13.1%
Porcentaje de matrícula con acceso a internet
Mide el porcentaje de la matrícula conectada a internet de acuerdo a la proporción de EE con acceso a internet
(Número total de alumnos de la entidad territorial que se benefician con acceso a internet / Número total de alumnos de la entidad territorial matriculados ) x 100
matricula 106.933 9166 /106.933 *100 Acceso Internet 9.166 9.0%
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INDICADORES DIRECTIVA MEN 026/2011
Enfasis de Política
Educativa
Nombre del
Indicador Descriptores de indicadores
Forma de cálculo o
pregunta a responder
Modelo de gestion
Avance en la
Sistematización de la
SE
Número de sistemas de información en
funcionamiento
Número de sistemas de
información en
funcionamiento/ número de
sistemas de información
instalados
SIMAT: Sistema de matricula estudiantil basica
y media
SINEB:Sistema de informacion Nacional de
Educacion basica y media
HUMANO
SIGCE: Gestion secretarias
SICIED: Sistema interactivo de consulta de
infraestructura educativa del sector
SAC: Atencion al ciudadano
SIET : Sistema de información de educacion
para el trabajo
BUSCANDO COLEGIO:
CORREO INSTITUCIONAL
EVI
SISTEMA DE SEGUIMIENTO
total 11 8/11*100
73%
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Forma de cálculo o pregunta a
responder
Modelo de gestion
Número de procesos
certificados en el marco
de la Modernización de
la SE
Avance de implantación de los sistemas de
información, midiendo el número de
Secretarías de Educación que tienen
implementados los sistemas de información de
Recursos Humanos, Calidad Educativa,
Gestión Financiera, y Servicio al Ciudadano y
cobertura con el fin de fomentar la toma de
decisiones a partir del uso de la información
generada por los sistemas.
Número de procesos
implantados en la Secretaría de
Educacion/ Número total de
procesos
PROCESO : 3 SECRETARIAS: 70 IMPLANTADOS: 11
TOTAL 14
11 /14 *100
78.57
Avance en la
implantación de la
estructura administrativa
de la Secretaría de
Educación en el marco
del proyecto de
Modernización.
¿Existe acto administrativo de
adopción de la estructura y
planta de cargos? DECRETO
15/2011
¿Existe autorización/ resolución
de la CNSC para nombramiento
en provisionalidad, encargo o
carrera? NO
¿Existe acto administrativo de
nombramiento? NO