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CURRICULUM VITAE 1. FORMACIÓN ACADÉMICA Titulación universitaria y Tesis Doctoral - Doctora en Psicopedagogía. Título de la tesis: “La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de Educación Infantil y Primaria. Propuestas de mejora a partir de un estudio de casos”. Universidad de Huelva, marzo de 2007. Mención de Doctorado Europeo. Calificación: sobresaliente. Cum Laude por unanimidad. - Licenciada en Psicopedagogía. Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Junio de 2001. - Diplomada en Educación Primaria. Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Junio de 1999.

Otros títulos - Diploma de Estudios Avanzados. Programa de Doctorado: “Investigación en Educación”. Universidad de Huelva. Departamento de Educación. Bienio 2001-03. Trabajo de investigación presentado: “La inmigración en España. Un nuevo reto social y educativo”. Calificación: sobresaliente.

Premios - Premio Huelva Joven 2003 en la modalidad Universidad. Instituto Andaluz de la Juventud. Dirección Provincial de Huelva. - Segundo Premio Nacional en los estudios de Psicopedagogía. Curso 2000-2001. Convocatoria de los Premios Nacionales de Fin de Carrera de Educación Universitaria. Del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. - Premio CEPSA al Mejor Expediente Académico 2000-2001 de la Facultad de Ciencias de la Educación de Huelva. - Premio de la Faculta de Ciencias de la Educación al Mejor Expediente Académico. Promoción 2000-2001 de la Titulación de Psicopedagogía. - Premio CEPSA al Mejor Expediente Académico 1998-1999 de la Facultad de Ciencias de la Educación de Huelva. Becas relacionadas con la formación académica - Consejería de Educación y Ciencia de La Junta de Andalucía. Beca de Formación del Personal Docente e Investigador de las Universidades Andaluzas. Subvención de proyecto de tesis doctoral: “Los inmigrantes ante la educación de sus hijos: apoyos de las familias en el proceso de integración escolar”. Desde 19-11-02 hasta 31-10-06. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. - Becaria de la Oficina de Información al Estudiante (O.I.E). Desde 03/09/01 hasta 31/01/02. Vicerrectorado de Estudiantes de la Universidad de Huelva. - Beca-Colaboración en el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva. Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Curso Académico 2000/01. Otros méritos asociados a la formación académica predoctoral

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- Colaboradora Honoraria Adscrita al Área de Conocimiento de “Didáctica y Organización Escolar”. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. Desde el curso académico 2001/02 hasta el 2003/04.

- Alumna Interna Del Departamento de Educación de La Universidad de Huelva durante los cursos académicos 97/98, 98/99, 99/2000 Y 2000/01.

- Idiomas: Italiano. Nivel alto. Acreditación del Instituto Italiano de Cultura de Sevilla. Calificación: Sobresaliente, nivel I y II. Inglés: Nivel básico. - Cursos de especialización - VII Jornadas Sobre Escuela Pública: “Escuela y ciudadanía democrática”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 27 y 28 de noviembre de 2006. Área de DOE y Grupo de Investigación DOCE. 20 horas lectivas. - II Seminario: Infancia, Adolescencia, Juventud y Migraciones Internacionales. Perspectivas globales y locales. Del 22 al 24 de noviembre de 2006. Grupo de Investigación Estudios Sociales e Intervención Social de la Universidad de Huelva y Save the Children Escuela Universitaria de Trabajo Social. Universidad de Huelva. 30 horas.

- II Jornadas Intervención en la Educación Intercultural. La atención educativa al alumnado inmigrante mulsumán. Huelva, 3, 4 y 5 de mayo de 2005. Comisiones Obreras. Departamento de Educación de la Universidad de Huelva. 15 horas lectivas. - V Jornadas Sobre Escuela Pública. “La escuela pública y la investigación en la escuela”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 4 y 5 de noviembre de 2004. Área de DOE y Grupo de Investigación DOCE. 20 horas lectivas. - X Jornadas de Educación Infantil. Abrimos las murallas. Estrategias para una escuela sin fronteras. Huelva, 17, 18, 19 y 20 de mayo de 2004. Grupo de Investigación educativa DOCE-Departamento de Educación. 30 horas lectivas. - V Congreso Nacional de Escuelas de Trabajo Social. Huelva, 21, 22 y 23 de abril de 2004. Escuela de Trabajo Social. Universidad de Huelva. 30 horas lectivas. - II Congreso Nacional Universidad y Cooperación al Desarrollo. Murcia, 14, 15 y 16 de abril de 2004. Instituto Universitario de Cooperación al Desarrollo. Universidad de Murcia. 30 horas lectivas. - IV Jornadas Sobre Escuela Pública. “La escuela pública: LOCE y diversidad cultural”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 5 y 6 de noviembre de 2003. Área de DOE y Grupo de Investigación DOCE. 20 horas lectivas. - Construyendo Puentes. Relaciones Familia-Escuela. Madrid. Duración un sábado al mes desde octubre 2002 hasta mayo 2003. Fundación Santa María. 56 horas lectivas. - Congreso Internacional sobre Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación. Madrid, 28, 29 y 30 de abril de 2003. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales de la UNED. 30 horas lectivas. - Congreso Pedagógico: La Educación Crea Futuro. Madrid, 3, 4 y 5 de Abril de 2003. Fundación Santa María. 15 horas lectivas. - X Congreso de Formación del Profesorado. “La formación del profesorado ante el fenómeno de la violencia y convivencia escolares”. Cuenca, 3, 4, 5 y 6 de Junio de 2002. Asociación Universitaria de Formación del Profesorado. Duración: 25 horas lectivas.

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- IV Congreso Andaluz de Educación Social. Huelva, 8, 9 y 10 de mayo 2002. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. Duración: 30 horas lectivas. - Jornadas de Educación Plástica y Visual, hoy, Huelva, 22, 23 y 24 de noviembre de 2001. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. 30 horas lectivas. - Dinámica de Grupos en Educación. Huelva, 8, 9 y 10 de mayo de 2001. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Educación. 20 horas lectivas. - VII Jornadas de Educación Infantil y Primaria. Huelva, 9 y 10 de mayo de 2001. Facultad de Ciencias de la Educación. Área de DOE y Grupo de Investigación DOCE. Diez horas lectivas - II Jornadas Sobre Escuela Pública. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 31 de enero, 1, 2 y 6 de febrero de 2001. Área de DOE y Grupo de Investigación DOCE. 20 horas lectivas. - I Jornadas de Formación Permanente y Desarrollo Profesional. Huelva, 23, 24 y 25 de enero de 2001. Grupos de Investigación DOCE e IDEA. Universidad de Huelva. 20 horas lectivas. - II Jornadas de Educación y Deficiencia Visual. Huelva, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2000. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 20 horas lectivas. - Seminario Internacional de Motivación e Intervención Educativa. La Rábida. Huelva, 2, 3 y 4 de mayo de 2000. Grupo de Investigación “Espacios Lúdicos y Creativos”. Universidad de Huelva. 30 horas lectivas. -VI Jornadas de Educación Infantil y Primaria. Huelva, 10, 11 y 12 de mayo de 2000. Grupo de Investigación educativa DOCE. Universidad de Huelva. 20 horas lectivas. - II Seminario de Educación y Medio Ambiente. Huelva, del 3 al 7 de abril de 2000. Vicerrectorado Relaciones Institucionales y Extensión Cultural. Universidad de Huelva. Duración 20 horas. - Congreso Nacional de Educación de Personas Adultas. La Rábida. Huelva, del 4 al 7 de abril de 2000. Asociación Educa-Acción y Departamento de Educación. 30 horas lectivas. - I Ciclo de Conferencias sobre la Escuela Pública. Huelva, 22, 23, 29 y 30 de noviembre de 1999. Departamento de Educación y Grupo de Investigación DOCE. 20 horas lectivas. - Congreso Nacional sobre Modelos de Formación de Maestros en el ámbito de la educación matemática. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 27 y 28 de mayo de 1999. Vicerrectorado de Extensión Universitaria. 15 horas lectivas. - V Jornadas de Educación Infantil y Primaria. Huelva, del 14 al 16 de abril de 1999. Grupo de Investigación educativa DOCE. Universidad de Huelva. 20 horas lectivas. - I Seminario de Educación y Medio Ambiente. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, del 12 al 16 de abril de 1999. Vicerrectorado de Extensión Universitaria. 20 horas lectivas. - III Seminario de Investigación en el Aula. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, del 10 al 13 de noviembre de 1998. Vicerrectorado de Extensión Universitaria. 20 horas lectivas. - IV Jornadas de Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, del 22 al 24 de abril de 1998. Departamento de Educación y Grupo De Investigación DOCE. 20 horas. - I Encuentro Hispanoamericano sobre Alumnos Intelectualmente Bien Dotados. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 10 de Febrero de 1998. Departamento de Psicología y Vicerrectorado de Extensión Universitaria. Duración: ocho horas lectivas. - I Seminario de Enseñanza y Transversalidad en el Curriculum de Ciencias. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, del 17 de noviembre al 10 de diciembre de 1997. Vicerrectorado de

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Extensión Universitaria. 15 horas lectivas. Colaboración en la organización de: - VII Jornadas de Educación Infantil Y Primaria: ¿Organizamos nuestra clase? Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, mayo de 2001. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. - II Jornadas Sobre Escuela Pública. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, enero y Febrero de 2001. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. - VI Jornadas de Educación Infantil y Primaria. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, mayo de 2000. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. - II Seminario de Educación y Medio Ambiente. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, abril de 2000. Vicerrectorado de Extensión Universitaria - Ciclo de Conferencias sobre la Escuela Pública. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, noviembre de 1999. Departamento de Educación y Grupo de Investigación DOCE. - V Jornadas de Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, abril de 1999. Departamento de Educación y Grupo de Investigación educativa DOCE. - I Seminario de Educación Y Medio Ambiente. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, abril de 1999. Vicerrectorado de Extensión Universitaria. - III Seminario de Investigación En El Aula. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, Noviembre de 1998. Vicerrectorado de Extensión Universitaria. - IV Jornadas de Educación Infantil. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, abril de 1998. Departamento De Educación Y Grupo de Investigación educativa DOCE. Becas Posdoctorales - Beca José Castillejo para realizar estancia de movilidad en el extranjero durante cuatro meses.

Otros méritos asociados a la calidad de la formación posdoctoral - Acreditación por la Agencia Nacional de Evaluación y Calidad para las figuras profesionales de Ayudante Doctor y Contratado Doctor en enero de 2010.

2. ACTIVIDAD DOCENTE O PROFESIONAL Puestos Docentes Ayudante 1º Nivel. Tiempo Completo. Área Didáctica y Organización Escolar. Departamento Educación. Facultad de CC. Educación. Desde 23/03/2007 hasta 09/05/2008. Paso a segundo nivel con efectos desde 1-10-2007 Ayudante 2º Nivel. Tiempo Completo. Área Didáctica y Organización Escolar. Departamento Educación. Facultad de CC. Educación. Desde 101-05-2008-16-03-2009. Ayudante Doctor. Tiempo Completo. Área Didáctica y Organización Escolar. Departamento Educación. Facultad de CC. Educación. Desde 17-03-2009 y Continúo (hasta 16-03-2014). Docencia impartida en Posgrado

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- Máster Oficial, y Programa de Doctorado con Mención de Calidad, en Educación Intercultural. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. Fundamentos de la Educación Intercultural. Materia obligatoria. 1 crédito ECTS. Desde el curso 2010-2011 y Herramientas para la escuela multicultural. Materia obligatoria. 1 crédito ECTS. Desde el curso 2011-2012. - Master de Educación Especial. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. Atención educativa a la diversidad sociocultural, formación e inserción laboral. Materia obligatoria. 1 crédito ECTS. Desde el curso 2010-2011. - Master Universitario en Estudios de Género: Mujeres, Cultura y Sociedad. Universidad de Almería. Igualdad de oportunidades en educación. Materia obligatoria. 1 crédito ECTS desde el curso 2009-2010. Otros méritos relacionados con la actividad docente Colaboración en Máster y Programas Doctorado - Aportaciones del Centro Studi Interculturali a la investigación sobre educación intercultural. Funciones de apoyo docente y traducción simultánea en el seminario optativo impartido por el De. Agostino Portera en el Programa Oficial de Posgrado Educación Intercultural del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva. 14 de abril de 2008. - Colaboración en la organización y realización del Seminario: Introduzione alla Comunicazione Intercultuale, del Master de I livello Comunicazione Interculturale e gestone dei conflitti. Dicho seminario se celebró del 22 al 25 de octubre de 2007. Centro Studi Interculturali. Dipartimento di Sienze dell’Educazione. Universitá degli Studi di Verona. - Funciones de apoyo docente en la materia obligatoria “Alternativas curriculares para la escuela multicultural” del Programa Oficial de Doctorado “La educación en la sociedad multicultural” del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva. 15 de mayo de 2007, por un total de 4 horas lectivas. Impartir clases materias en Universidad de Verona - Comunicazione interculturale. 2º curso de la Licenciatura de Sicenze dell’Educazione. Asignatura obligatoria. Horas de docencia impartida: 5 horas, de tipo teórico y en calidad de Docente invitada. 6 y 7 de noviembre de 2007. Facultad de Ciencias de la Educación de Verona. Coordinadora de materias obligatorias

- Didáctica, currículo y trabajo cooperativo. Primer curso del Grado de Educación Infantil. Cursos académicos: 2010-2011

- Didáctica General. En 1º curso de todas las titulaciones de Magisterio. Planes a extinguir. Curso 2010-2011.

- Didáctica y Orientación en Educación Infantil. Tercer curso de la Diplomatura en Educación Infantil. Cursos académicos: 2010-2011, 2009-2010; 2008-2009 y 2006-2007.

Coordinadora Acuerdos Erasmus - Coordinadora del Acuerdo de Movilidad Erasmus entre la Facoltá di Scienze della Formazione dell’Universitá degli Studi di Padova y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva. Visita preparatoria realizada el 21 de mayo de 2009. Se activa en 2011-2012. - Coordinadora del Acuerdo de Movilidad Erasmus entre la Facoltá di Scienze della Formazione dell’Universitá degli Studi di Verona y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva desde el curso 2010-2011. Visita preparatoria realizada del 18 al 20 de mayo de 2009.

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- Coordinadora del Acuerdo de Movilidad Erasmus entre la Facoltá di Scienze della Formazione dell’Universitá degli Studi di Verona y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva desde el curso 2010-2011. En sustitución de Antonio Romero Cursos impartidos para la formación inicial y/o permanente de los maestros/as de Educación Infantil y Primaria - “Experiencias internacionales de prácticas interculturales: el modelo italiano”. Seminario impartido el día 21 de febrero de 2008 en Jaén, dentro del programa de las I Jornadas Internacionales, IV Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El Carácter Universal de la Educación Intercultural organizadas por el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén. Horas de docencia impartida: 3. - “Le buone pratiche in educazione interculturale”. Seminario organizado por el Centro Studi Interculturali de la Universidad de Verona e impartido durante los días 12 de diciembre de 2007, 14 de enero de 2008 y el 21 de enero de 2008 en la Facultad de Ciencias de la Formación de la Universidad de Verona. Horas de docencia impartida: 6. - “Taller de Lectoescritura”, impartido del 5 al 12 de abril de 2005 en Huelva, dentro del Programa de las VI Jornadas de Animación a la Lectoescritura organizadas por el CEIP Zenobia Camprubí. Horas de docencia impartida: 15. - “La Cocina Intercultural. Sabores de nuestro mundo”. Taller impartido en las X Jornadas de Educación Infantil, organizadas por el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva y celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación de esta Universidad del 18 al 31 de mayo de 2004. Horas de docencia impartida: 4. - “Taller La Educación Plástica en Primaria”, impartido en las Jornadas de Educación Plástica y Visual, Hoy, organizadas por el Departamento de Expresión Musical, Plástica, Corporal y sus Didácticas de la Universidad de Huelva y celebradas en la Facultad de Educación de esta Universidad del 22 al 24 de noviembre de 2001. Horas de docencia impartida: 3. - “Talleres de Dinámica de Grupos”, impartidos en las Jornadas de Dinámica De Grupos, organizadas por el Departamento de Educación de la Universidad de Huelva y celebradas en la Facultad de Ciencias de la Educación de esta misma Universidad del 8 al 10 de mayo de 2001. Horas de docencia impartidas: 16.

Miembro del Comité Organizador

- Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Huelva, en representación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Del 21 al 25 de febrero de 2011. - Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Huelva, en representación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Del 15 al 19 de febrero de 2010. - Encuentro interuniversitario Universidad de Almería-Universidad de Huelva, en la experiencia piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Educación Infantil, en el marco del EEES, durante el curso 2008-09. - Encuentro interuniversitario Universidad de Córdoba-Universidad de Huelva, en la experiencia piloto ECTS de la Titulación de Diplomado en Educación Infantil, en el marco del EEES, durante el curso 2008-09. - Dialoghi sull’educazione. Giornate di Studio e di scambio a Reggio Emilia. Actividad transversal ECTS para el alumnado de la diplomatura en Experiencia Piloto ECTS de Educación Infantil. Curso 2008-2009.

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- Jornada Transversal de Didáctica General: Lecturas y Narrativas para el aprendizaje lúdico. Actividad transversal ECTS para el alumnado de la diplomatura en Experiencia Piloto ECTS de Educación Infantil. Curso 2008-2009. - Inmigración y escuela. Actividad transversal ECTS para el alumnado de la diplomatura en Experiencia Piloto ECTS de Educación Infantil. Facultad de CC. Educación de la Universidad de Huelva. Curso 2007-2008, 24 y 25 de de noviembre de 2008. - La relación de las familias con los docentes de la escuela infantil y primaria. Equipo docente de Educación Infantil. Universidad de Huelva. Facultad de CC. Educación de la Universidad de Huelva. 6 de octubre de 2008. - Il cinema in educazione interculturale. Verona. 20 de noviembre de 2007, 3 de diciembre y 10 de diciembre de 2007. Horas lectivas: 6 horas. Centro Studi Interculturali. Facoltá di Scienze della Formazione. Universitá degli Studi di Verona. - Educazione Interculturale e Cooperative Learning. Un progetto di ricerca per la gestione efficace dei conflitti. Verona, 16 y 17 de noviembre de 2007. Centro Studi Interculturali. Facoltá di Scienze della Formazione. Universitá degli Studi di Verona. - VII Jornadas sobre Escuela Pública: “Escuela y Ciudadanía democrática”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 27 y 28 de noviembre de 2006. Grupo de Investigación educativa DOCE. - VI Jornadas Sobre Escuela Pública: “La aventura de dirigir la escuela pública”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 21-23 de Noviembre de 2005. Grupo de Investigación educativa DOCE. - V Jornadas Sobre Escuela Pública.: “La escuela pública y la investigación en la escuela”. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 4 y 5 de noviembre de 2004. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. Falta certificado - X Jornadas de Educación Infantil y Primaria: Abrimos las murallas. Estrategias para una escuela sin fronteras. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 17-20 de Mayo de 2004. Área de DOE y Grupo de Investigación Educativa DOCE (HUM-668).Universidad de Huelva. - IV Jornadas Sobre Escuela Pública. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 5 y 6 de Noviembre De 2003. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. - IX Jornadas de Educación Infantil Y Primaria: Revolvemos el mercado. Educación para pequeños consumidores. Facultad de Ciencias de la Educación. Huelva, 6-8 de Mayo de 2003. Área de DOE y Grupo de Investigación educativa DOCE. Colaboración en la Organización - Jornadas de Puertas Abiertas de la Universidad de Huelva, en representación de la Facultad de Ciencias de la Educación. Del 16 al 20 de febrero de 2009. - Mesa redonda: “La diversidad, diferentes miradas, diferentes voces”. Duración: 3 horas. En IV Congreso Internacional y XXIV Jornadas de Educación Especial y Universidades: Atención a la Diversidad una responsabilidad compartida. Universidad de Huelva. 26-30 de marzo de 2007. - Mesa redonda: “La diversidad, diferentes miradas, diferentes voces…: desde la formación del profesorado”. Duración: 3 horas. En IV Congreso Internacional y XXIV Jornadas de Educación Especial y Universidades: Atención a la Diversidad una responsabilidad compartida. Universidad de Huelva. 26-30 de marzo de 2007.

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Material docente original y publicaciones docentes (libros, capítulos, artículos…) - ROMERO MUÑOZ, A.; GONZÁLEZ FALCÓN, I.; GORDO SÁNCHEZ, J.; SÁNCHEZ VILLALVA, A.; (2007): “Un escenario alternativo para la formación de los estudiantes de Educación Infantil”. En FONSECA, M.C; AGUADED, I. (Dr.): Enseñar en la Universidad. Experiencias y propuestas para la docencia universitaria. Netbiblo. La Coruña. ISBN: 978-84-9745-081-2, pp. 245-257. Validar en SICA - ROMERO MUÑOZ, A, GONZÁLEZ FALCÓN, I.; GORDO SÁNCHEZ, J.;.; SÁNCHEZ VILLALVA, A.; VIDAL LÓPEZ, A. (2006): “Plataforma de Innovación para la formación del profesorado en el primer ciclo de Educación Infantil”. En MARTÍN, A.; PÉREZ, M. C.; RODRÍGUEZ, L. (Comp.): Proyectos de Innovación Docente 2005. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad. Universidad de Huelva. ISBN: 84-608-0506-9. Libro electrónico, pp.1-5. - ROMERO MUÑOZ, A, GONZÁLEZ FALCÓN, I..; SÁNCHEZ VILLALVA, A.; VIDAL LÓPEZ, M.A (2005): “La ciudad del arco iris. Proyecto de innovación en educación infantil”. En UCUA: Proyectos de innovación docente en las universidades andaluzas. UCUA, Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas. Córdoba. ISBN: CO-84-606-3742-7, pp. 333 - 349. - ROMERO, A.; GONZÁLEZ, I.; SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2005): “La ciudad del Arco Iris”, en CONTRERAS, J.C; RODRÍGUEZ, J.M; MORALES, F (Eds.).: Innovamos juntos en la Universidad. Universidad de Huelva. ISBN: 84-96373-56-8, pp. 223-251. - ROMERO, A GONZÁLEZ, I.;. SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2004): “La ciudad del Arco Iris. Proyecto de Innovación en Educación Infantil”, en FONSECA, M. C; RODRÍGUEZ, J. M; TIRADO, R. (Eds.): Innovar en la Universidad. Experiencias de la Universidad de Huelva. ISBN: 84-96373-04-5, pp.65-88. - ROMERO, A.; CORONEL, J.M; GONZÁLEZ FALCÓN, I.; GONZÁLEZ LOSADA, S.; JIMÉNEZ, J.R; POZUELOS, E.; SÁNCHEZ, A; VIDAL, M.A. (2004): “Aula Experimental de Educación Infantil”, En UCUA: Proyectos de Innovación Docente en las Universidades Andaluzas. Memorias de los Proyectos. Curso 2002-2003. Córdoba. UCUA. ISBN: 84-606-3630-5, Pp. 417-430. - ROMERO, A, GONZÁLEZ, I.;.LÓPEZ, M.; SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2004): “Aula Experimental de Educación Infantil: Ciudad del Arco Iris”, En Sánchez, A; Plaza, M. A (Coord.): La Innovación Docente: Un Camino hacia la Calidad. Universidad de Huelva. ISBN: 84-600-9892-3, Pp. 167-190. - ROMERO, A.; CORONEL, J.M; GONZÁLEZ FALCÓN, I.; GONZÁLEZ LOSADA, S.; JIMÉNEZ, J.R; POZUELOS, E.; SÁNCHEZ, A; VIDAL, M.A. (2003): “Aula Experimental de Educación Infantil”, En UCUA: Proyectos de Innovación Docente en Las Universidades Andaluzas. Memorias de los Proyectos 1ª Convocatoria. Curso 2001-2002. Córdoba. UCUA. ISBN: 84-688-2316-3, Pp. 255-265. - ROMERO, A.; CORONEL, J.M; GONZÁLEZ FALCÓN, I.; GONZÁLEZ LOSADA, S.; JIMÉNEZ, J.R; POZUELOS, E.; SÁNCHEZ, A; VIDAL, M.A. (2002): “Aula Experimental de Educación Infantil”, En Plaza, M. A; Sánchez, A. (Coord.): Innovación Para Mejorar. Experiencias de la Universidad de Huelva. 5º Convocatoria. Proyectos de Innovación Educativa. Curso 2000/01. Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente. 2002. ISBN: 84-600-9776-5, Pp. 123-144. Proyectos de Innovación Docente - Consolidación y explotación didáctica de un laboratorio virtual para la teleformación del profesorado. XV Convocatoria de Proyectos de Innovación e Investigación para la mejora en docencia universitaria. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso 2010-2011. Cuantía subvencionada: 250 euros. Responsable del Proyecto: Inmaculada González Falcón. Número de investigadores: 6.

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- La ciudad también educa. Proyecto de trabajo sobre educación para la ciudadanía. XV Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en docencia universitaria. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso 2010-2011. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad subvencionada: 500 euros. - “Educación para la ciudadanía intercultural. Un proyecto de trabajo cooperativo entre la Universidad y la escuela”. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso 2009-2010. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. - “Arcoiris.es: Laboratorio virtual para la teleformación en Educación Infantil”. XIV Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en docencia universitaria. Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso 2009-2010. Cuantía subvencionada: 1.000 euros. Responsable del Proyecto: Inmaculada González Falcón. - “Aula experimental de Educación Infantil para la aplicación de los ECTS”. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. Curso 2005/06. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad subvencionada: 2.000 euros. - “Elaboración de materiales y recursos virtuales para el desarrollo de actividades académicas orientadas por el profesorado”. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. Curso Académico 2004/05. Responsable del Proyecto: Francisco José Pozuelos Estrada. Cantidad subvencionada: 700 euros. - “Plataforma de innovación para la formación inicial del profesorado en el primer ciclo de Educación Infantil”. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. Curso 2004/05. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad subvencionada: 2.900 euros. - “La Ciudad Arco Iris”. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente de La Universidad de Huelva. Curso 2003/04. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad subvencionada: 1.500 euros. - “La Ciudad Arco Iris. Proyecto de Innovación en Educación Infantil. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente de La Universidad de Huelva. Curso 2002/03. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad subvencionada: 1.500 euros. - “Aula experimental de educación infantil”. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad de Huelva. Curso 2001/02. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad Subvencionada: 751,27 euros. - “Aula experimental de educación infantil”. Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente de la Universidad de Huelva. Curso 2000/01. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Cantidad Subvencionada: 250.000 pesetas. -Proyectos ECTS y participación en Experiencias Piloto: - “La Ciudad del Arco Iris”. Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Huelva. Convergencia Europea. Dirección del proyecto ECTS de la Titulación de Diplomado en E.Infantil. Curso 2008/09. - “Educación para la ciudadanía intercultural. La propuesta de la Ciudad del Arco Iris”. Vicerrectorado de Ordenación Académica y Profesorado de la Universidad de Huelva. Curso 2007-08. Responsable del Proyecto: Inmaculada González Falcón. Cantidad subvencionada: 11.000 euros.

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- “La innovación y práctica educativa en la escuela multicultural: acciones desde la Ciudad del Arco Iris”. ECTS. Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europea de la Universidad de Huelva. Curso 2006/07. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. - Equipo Docente y Experiencia Piloto en la titulación de Educación Social. Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europea de la Universidad de Huelva. Curso 2009-10. - Experiencia Piloto en la titulación de Maestro, especialidad en Educación Infantil. Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europea de la Universidad de Huelva. Cursos 2007/2008, 2008-09 y 2009-10. - Experiencia Piloto en la titulación de Maestro, especialidad en Educación Primaria. Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europea de la Universidad de Huelva. Curso 2006/2007, 2007/2008 y 2008/2009. Otros méritos relacionados con la calidad de actividad docente - Mención de calidad de la UCUA como miembro del Proyecto de Innovación Docente en Educación Infantil “La ciudad arco iris”. Curso académico 2003/04. Participación, como ponente, en congresos orientados a la formación universitaria - GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2009): Innovación y experimentación docente universitaria: aportaciones del proyecto “La Ciudad del Arco Iris”. Seminario impartido del 1 al 4 de abril de 2009 en la Universidad de Huelva dentro del Encuentro Universitario, organizado por el Decanato de la Facultad de Educación, entre el equipo de profesores de Educación Infantil de la Universidad de Huelva y de la Universidad de Almería. Número de horas totales: 15. Ponente invitada. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2008): La innovación docente en el marco del EEES: la experiencia de “La Ciudad del Arco Iris”. Seminario impartido el 21 de noviembre de 2008 en la Universidad de Huelva dentro del Encuentro Universitario, organizado por el Decanato de la Facultad de Educación, entre el equipo de profesores y alumnos de Educación Infantil de la Universidad de Huelva y de la Universidad de Córdoba. Número de horas totales: 5. Ponente invitada. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): La investigación-acción en la Universidad: acciones para la mejora de la práctica docente universitaria en Educación Infantil. Seminario impartido el 14 de marzo de 2008 dentro del Encuentro Universitario organizado por el Decanato de la Facultad de CC.Educación y con el equipo de profesores y estudiantes de la Universidad del Algarbe (Portugal) en la Universidad de Huelva con un total de 5 horas. Ponente invitada. Participación, como asistente, en congresos orientados a la formación universitaria - I Congreso Internacional sobre Migraciones de Andalucía. Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada. Facultad de Ciencias Políticas y Sociología de la Universidad de Granada. 16, 17 y 18 de febrero de 2011. - I Curso de Enseñanza Plurilingüe en la Universidad. Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Del 24 de noviembre al 15 de diciembre de 2010. Total de horas: 12. - Convegno Nazionale di Studio Il Rapporto scuola-famiglia: istanze sociali e questioni educative. Universitá Cattolica del Sacro Cuore. Brescia (Italia). 29 y 30 de noviembre 2010. Pendiente de digitalizar.

- Simposio Internacional de evaluación para la calidad de la enseñanza superior. Huelva, 27 y 28 de septiembre de 2010. 20 horas lectivas.

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- Universidad 2010. 7mo Congreso Internacional de Educación Superior. Palacio de Convenciones de La Habana. Cuba, del 8 al 12 de febrero de 2010. 1 crédito. - Programa de Formación para el Plan Piloto de Experimentación ECTS de la titulación de Diplomado en Educación Social. Curso 2009-210. Total horas: 15. - VI Congreso Internacional de AUDEM: Identidades femeninas en un mundo plural. Facultad de Humanidades de la Universidad de Almería. 22 al 24 de octubre de 2009. Almería. - Congreso internacional “Giornate di Studio e di Scambio”. Del 14 al 16 de mayo de 2009. Duración 30 horas lectivas. Organizado por Scuole e nidi di infanza. Istituzione del Comune di Reggio Emilia. Reggio Children. Associazione Internazionale Amici di Reggio Children. Reggio Emilia (Italia). - Recursos didácticos virtuales: actualización y mantenimiento de la página web de La ciudad del Arco Iris. Curso realizado durante la experiencia piloto ECTS en la diplomatura de E.Infantil en el marco del EEES. Cursos académicos 2007-08 y 2008-09. - Congreso internacional dialogo intercultural. Murcia. Del 22 al 24 de octubre de 2008. Duración: 32 horas lectivas. Organizado por la Plataforma del Voluntariado de la región de Murcia y la Universidad de Murcia. - Congreso internacional niñas y niños inmigrantes tras su futuro: la escuela, primera puerta. Desde el 2/10/2008 al 4/10/2008. Almería. Organizado por Grupo de investigación CEPA y CEPs de la provincia de Almería. Total de 30 horas lectivas.

- “Advances on intercultural studies and migration: the case of Spain and Germany”. Workshop organizado por el Grupo de Investigación Estudios Sociales e Intervención Social. Universidad de Huelva, 24 de marzo de 2008. Duración 3 horas lectivas.

- I Jornadas Internacionales. VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El Carácter Universal de la Educación Intercultural. Jaén. 21, 22 y 23 de febrero de 2008. Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén. 30 horas lectivas.

- Ospitare i confini. Encuentro Internacional organizado por el Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Universitá degli Studi di Verona, la Université Vincennes-Saint-Den Paris 8, y el Ministere de la Culture Republique du Mali. 26 de noviembre de 2007. Verona. 8 horas.

- Educazione Interculturale e Cooperative Learning. Un progetto di ricerca per la gestione efficace dei conflitti. Centro Studi Interculturali. Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Universitá degli Studi di Verona Verona, 16 y 17 de noviembre de 2007. 6 horas

- Le emozioni ed il loro linguaggio. Corso di formazione autoesperienziale sul riconoscimento e la gestione delle emozioni. Centro Studi Interculturali. Dipartimento di Scienze dell’Educazione dell’Universitá degli Studi di Verona Verona, 10 de noviembre de 2007. 8 horas.

- Comunicazione interculturale. Desde el 22 de octubre de 2007 hasta el 16 de febrero de 2008. Modulo perteneciente al Master de Primo Livello in Comunicazione Intercultural nelle Organización e nelle relazioni internazionali. Centro Studi Interculturali dell’Universitá di Verona (Italia).

- IV Congreso Internacional sobre Investigación-Acción Participativa. Segovia, 18, 19 y 20 de octubre de 2007. Departamento de Pedagogía de la Universidad de Valladolid y Collaborative Action Research Network. Via internet.

- Manejo de pizarras interactivas para la docencia. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. Curso 2008/09. Total horas: 10. - La aventura de ser un docente universitario. Huelva. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. 19 de noviembre de 2008. 10 horas

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- La investigación educativa como herramienta de reflexión para el docente universitario. Huelva. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. 11 y 18 de noviembre de 2008. 20 horas - La verificación de títulos oficiales: Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de la Facultad de Ciencias de la Educación. Vicerrectorado de Tecnologías, Innovación y Calidad de la Universidad de Huelva. 29 de octubre de 2008. 5 horas. - Metodología activa en el marco del EEES. Actividad de teleformación. Curso 2007/08. - Programa de Formación de Profesores Principiantes. Cursos académicos 2003/04 y 2004/05, computable por un total de 90 horas. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Dicho Programa comprende un total de 9 sesiones formativas:

* La docencia universitaria y habilidades sociales. Huelva, 27 de mayo de 2005. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Elaboración de proyectos de innovación docente. Huelva, 9 de diciembre de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Métodos docentes para un aprendizaje activo: aprendizaje basado en proyectos y aprendizaje basado en casos. Huelva, 19 de noviembre de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Comunicación Oral. Huelva, 4 y 5 de noviembre de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Seis horas lectivas.

* Sesiones de Formación no presenciales. Curso 2003/04. 30 horas lectivas.

* Evaluación de la Enseñanza. Huelva, 13 de febrero de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Aprendizaje Adulto. Huelva, 6 de febrero de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Estrategias de Aprendizaje a Distancia. Huelva, 30 de enero de 2004. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Planificación del aprendizaje de la enseñanza universitaria y modelos de enseñanza. Huelva, 12 de diciembre de 2003. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Introducción al Programa de Formación. Huelva, 27 de noviembre de 2003. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente. Universidad de Huelva. Tres horas lectivas.

* Sesiones de Formación no presenciales. Curso 2004/05. 30 horas lectivas.

- Enseñanza de Investigación Cualitativa en las Ciencias Sociales. Huelva, 5 de noviembre de 2004. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. Cuatro horas lectivas. - Seminario sobre estrategias para estimular la voluntad de aprender en los estudiantes de educación superior. Red Temática de Formación para la Función Docente. Huelva, 30 y 31 de octubre de 2000. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. Duración: 9 horas lectivas. - Seminario de Renovación Curricular en la Educación Superior. Red Temática de Formación para la Función Docente. Huelva, 24 de octubre de 2000. Departamento de Educación. Universidad de Huelva. 5 horas lectivas. Estancias en centros docentes - Roma (Italia); Consiglio Nazionale delle ricerche. Istituto di Scienza e Tecnologie della Cognizione. Encuentro pedagógico organizado entre un grupo de investigadores en el campo de

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la innovación educativa con el fin de intercambiar experiencias y establecer acuerdos de colaboración entre dicho centro y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva. 24 de mayo de 2011. Coordinadores: Antonio Romero y Franceso Tonucci. - Encuentro interuniversitario en la Facoltá di Scienze della Formazione dell’Universitá di Verona. Coordinadores: Antonio Romero y Agostino Portera. Verona, del 14 al 16 de enero de 2008. Puestos Ocupados y Dedicación - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación. Beca de formación en el área de evaluación permanente del sistema educativo. Desde 01-02-02 hasta 30-11-02. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación. Madrid. 3. ACTIVIDAD INVESTIGADORA

Publicaciones Científicas Indexadas - GONZÁLEZ, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2011): La vulnerabilidad del alumnado inmigrante en las transiciones escolares. Apoyos por parte de sus familias. En La Famiglia. Rivista di problemi familiari, 45/255. ISSN: 0392-2774, pp.270-286. Se edita también como capítulo de libro. La famiglia. Essere coppia oggi. Editrice La Scuola. Brescia. Italia. ISBN: 978-88-350-2838-3 - GONZÁLEZ, I. (2010): La integración de las familias inmigrantes en la comunidad educativa. Educación y Diversidad. Revista Interuniversitaria de Investigación sobre Discapacidad e Interculturalidad. Volumen 4 (2). ISSN: 1888-4857, pp. 105-116. - ROMERO MUÑOZ, A., GONZÁLEZ, I.; (2010): “Innovación y evaluación. Propuestas de mejora para un proyecto transversal en la formación universitaria de los estudiantes de Educación Infantil”. En Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado., 13 (3). ISSN: 1575-0965, pp. 133-140. - GONZÁLEZ, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2008): “Presentación del Monográfico Educación Infantil: una apuesta de calidad y futuro”. En XXI Revista de Educación, Vol. 10 (2008). Universidad de Huelva ISSNI: 1575-0345, pp. 9-14. - GONZÁLEZ, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2008): “El Proyecto Ciudad Arco Iris: jugar para aprender, aprender para jugar”. En XXI Revista de Educación, Vol. 10 (2008). Universidad de Huelva ISSNI: 1575-0345, pp. 185-202. - GONZÁLEZ, I. (2007): “Formación del profesorado, inmigración e interculturalidad. Reflexiones desde la escuela”. En El Guiniguada, Nº 15-16 (2006-2007). Universidad de las Palmas de Gran Canaria. ISSNI: 0213-0610, páginas 95-108. - GONZÁLEZ, I. (2007): “La participación de las familias inmigrantes en la escuela: necesidades de orientación y formación”. En XXI Revista de Educación, Vol. 9 (2007). ISSNI: 1575-0345., páginas 155-169. - GONZÁLEZ, I.; LEÓN, L.; PAVÓN, I.; RODRÍGUEZ, F.; TOSCANO, M. (2004): “El análisis de la práctica para la formación del profesorado novel. La perspectiva de los participantes”, en Investigación en la escuela, 54. ISSN: 0213-7771, pp.93-101. Díada Editora, S.L. - GONZÁLEZ, I.; LAMBERTI, S.; ROMERO, A.; SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2004): “Spagna: scuole dell’infanza e universitá costruiscono la cittá dell’arcobaleno, en Antrhopos educazione, Anno V, numero 2. Autorizzazione del Tribunale di Brescia n.27/1999 del 4.8.1999, pp. 38-41.

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- GONZÁLEZ, I.; ROMERO, A.; SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2003): “La Ciudad Arco Iris. Un Proyecto de Formación Inicial Basado en la Experiencia”, En Aula de Infantil, 15. ISSN: 1577-5615, Pp. 38-43. - GONZÁLEZ, I.; ROMERO, A.; SÁNCHEZ, A.; VIDAL, A. (2003): “La Ciutat Arco Iris. Un projecte de formació inicial basat en l’experimentació”, en Guix D’ Infantil, 15. ISSN: 1577-5623, Pp.38-43. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2002): “El Proyecto Spectrum”, en Revista de Educación. Nº 328. Mayo-Agosto. Madrid. Secretaría General Técnica. ISSN:0034.8082, pp. 477-492. - GATA, M; GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2002): “Jaque mate a la violencia: programa de intervención psicopedagógica para prevenir la violencia escolar”, en Revista electrónica interuniversitaria de Formación del Profesorado. ISSN: 1575-0965, pp.1-10. Otras Publicaciones Científicas: - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): “La relación con las familias en la escuela infantil y primaria: condiciones para una acción educativa y didáctica eficaz. El punto de vista de los docentes. Informe de una investigación”. En FERNÁNDEZ SIERRA, J. (Coord.): Congreso Internacional Niñas y niños inmigrantes tras su futuro: La escuela, primera puerta. Universidad de Almería. ISBN: 978-84-691-9801-8, pp. 269-282. Artículo traducido del italiano al español. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): La mediación intercultural como respuesta a las necesidades de las familias inmigrantes en el contexto educativo. En Portera, a. (Dr.): Comunicazione interculturale nelle organizacion e nelle realzioni internazionali. Master di primo livello. 2006-2007. Verona. Universita delgi Studi di Verona. Fondo sociale europeo, pp. 1-14. Progetto fse 2006/d.g.r. 4057/mis.c3/ob.3/cod.009 - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2003): "La innovación educativa". Revista de Educación, 332. ISSN: 0034.8082, pp. 491-493. Reseña Bibliográfica. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2002): "Niños, educación y calidad de vida". Revista de Educación. Número extraordinario 2002. ISSN: 0034.8082, pp. 207-221. Artículo traducido del italiano al español. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; TORRADO, Y. (2000): "Las primeras maestras: Los orígenes del proceso de feminización docente en España". XXI Revista de Educación. Volumen 2. Universidad de Huelva. ISSN: 1575-0345, p. 25. Reseña Bibliográfica. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; SOSA, I. (1998): "Celebradas las IV Jornadas de Educación Infantil y Primaria". Huelva Información, 6-05-1998. Depósito Legal: H-75/1983. Libros -GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2011): Las familias inmigrantes en la escuela. Estrategias para su integración socioeducativa. Huelva. Editorial Hergué. En prensa. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2009): La integración socio-educativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educación infantil y primaria. Propuestas de mejora a partir de un estudio de casos. ISBN: 978-84-92679-95-9. Universidad de Huelva. Huelva; pp. 591. - FERNÁNDEZ SIERRA, J. F (Coord.) (2006): Componentes culturales y variables didácticas que influyen en la escolaridad de las niñas inmigrantes en Andalucía. Almería. Universidad de Almería. ISBN: 84-96270-64-5; pp. 118. Capítulos de libros:

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*Ediciones Internacionales: - ROMERO MUÑOZ, A., GONZÁLEZ FALCÓN, I.; (2011): Parents in the school. Possibilities for the active participation in Spain. En Dusi, P; PIATI, L.. (A cura di).: School-family relationship in Europe .Casa Editrice Sage (London) En prensa. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; ROMERO MUÑOZ, A., (2011): La relazione scuola-famiglia in Spagna. Nuove sfide nella societa multiculturale. En Dusi, P; PIATI, L.. (Eds.).: Corresponsabilitá educativa. Scuola e famiglia nella sfida multiculturale: una prospectiva europea.. Editrice La Scuola. Brescia (Italia). ISBN: 978-88-350-2657-0. PP.227-267. *Ediciones Nacionales: .

- GONZÁLEZ FALCÓN, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2011): El papel de las familias inmigrantes en las transiciones escolares de sus hijos e hijas. En Castilla Mesa, M.T, Solbes Martín, V.M. y Sánchez Sánchez, A.M. (Coords.): Buenas prácticas en educación intercultural y mejora de la convivencia. Wolters Kluwer. ISBN: 978-84-9987-019-9. En prensa. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2009): “La integración socioeducativa de los padres y madres inmigrantes en los centros de educación infantil y primaria. Propuestas de mejora a partir de un estudio de casos". En: Ministerio de Educación (2009): Premios Nacionales de Investigación Educativa y Tesis Doctorales 2007. Madrid. Secretaría General Técnica. Ministerio de Educación. ISBN: 978-84-369-4773-1. Pp. 581-625. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2007): “Educando en una sociedad multicultural. La alternativa de la Ciudad del Arco Iris”. En MORALES, F. (Coord.): La Universidad de Huelva y el EES: las experiencias piloto para la implantación del ECTS y los programas de Posgrado en la Universidad de Huelva: un debate, un impulso. ISBN: 978-84-691-4560-9; p.1-10.

- GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2004): “Arteterapia y salud mental; locura y arte”, en DOMÍNGUEZ TOSCANO, P. (coord.): Arteterapia. Principios y ámbitos de aplicación. Sevilla. Fondo Social Unión Europea- Junta de Andalucía. ISBN: 84-609-3113-7; pp. 87-107.

- GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2003): “La Educación Plástica y Visual ante el reto de la Multiculturalidad”, En Domínguez, P. (Coord.): Educación Plástica y Visual, Hoy. España. Océano Ediciones. ISBN: 84-607-7626-3, Pp. 61-74. - GATA, M.; GONZÁLEZ, I.; GONZÁLEZ. M.; LARIOS, E.; TORRADO, Y.; TOSCANO, M. (2002): “TÉCNICAS DE DINÁMICA DE GRUPOS”, EN REYES, M. Y LÓPEZ, F (Coord.): Dinámica de Grupos en Contextos Formativos. Huelva. XYZ Ediciones. ISBN: 84-607-4031-5, Pp. 123-188. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; TORRADO, Y. (2001): “El diario como estrategia de formación del profesorado”, En López, J. M Y Reyes, M. (Coord.): Estrategias Para La Formación Permanente del Profesorado, pp.195-200. Huelva. XYZ Ediciones. ISBN: 84-607-2522-7.

Congresos (Actas) - CORONEL LLAMAS, J.M; CARRASCO MACÍAS, M.J.; FERNÁNDEZ SERRAT, M.L.; RODRÍGUEZ PASCUAL, I.; CORREA GACRÍA, R.I; HERNÁNDO GÓMEZ, A.; GONZÁLEZ FALCÓN, I; MORALES MORENTE, E.; JIMÉNEZ VAZQUEZ, A.; ROMERO MUÑOZ, A. (2011): “La gestión y el discurso intercultural en la educación secundaria: un análisis de las prácticas discursivas empleadas por los y las estudiantes”. I Congreso Internacional sobre Migraciones. En Andalucía. Granada. Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada. En prensa. - RODRÍGUEZ PASCUAL, I.; CORONEL LLAMAS, J. M.; CARRASCO MACÍAS, M. J.; CORREA GARCÍA, R.I.; GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2011): “La lógica del espejo. El autorretrato del joven

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extranjero en su contexto de recepción”. I Congreso Internacional sobre Migraciones. En Andalucía. Granada. Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada. En prensa. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; ROMERO MUÑOZ, A. (2011): “Prejuicios y estereotipos hacia las familias inmigrantes en la comunidad educativa. Repercusiones en la relación familia-escuela”. I Congreso Internacional sobre Migraciones. En Andalucía. Granada. Instituto de Migraciones de la Universidad de Granada. En prensa - GONZÁLEZ FALCÓN, I; ROMERO MUÑOZ, A.. (2010): “Calidad y formación universitaria en Ciencias de la Educación. Evaluación y resultados del proyecto de innovación La ciudad del Arco Iris”. En Evaluación y calidad en la Universidad. Simposio Internacional. Huelva. ISBN: 978-84-92944-18-7, pp.1-11. Comunicación presentada. Huelva, 27 y 28 de septiembre de 2010. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; ROMERO MUÑOZ, A.. (2010): “Renovando la formación pedagógica universitaria para una mejor práctica docente intercultural”. En Ministerio de Educación Superior y las Universidades de la República de Cuba: Universidad 2010. La Universidad por un mundo mejor. ISBN: 978-959-16-1164-2 pp. 1-10. Ponencia presentada en el 7mo Congreso Internacional de Educación Superior. La Habana (Cuba), del 8 al 12 de febrero de 2010. Libro electrónico. - MONESCILLO, M.; MÉNDEZ, M.; TOSCANO, M.O; GARCÍA, M.P.; GONZÁLEZ, I.(2009): “Formar e Investigar en Educación Intercultural desde la Universidad de Huelva”. En Boza, A.; Méndez, J.M.; Monescillo, M.; Toscano, M.O.; Ávila, J.A.; Aguaded, M.C.; Tello, J.; Salas, M. (2009): Educación, investigación y desarrollo social. XVI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. Huelva. ISBN: 978-84-95944-24-5, pp. 52-62. Comunicación presentada. Huelva, 24, 25 y 26 de junio de 2009. - DUSI, P.; GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2009): “Immigrant parents perception about school: An Italian-Spanish comparative study”. En Johansson, G.; Kristoffersson, M. (Eds.): ERNAPE 2009. Diversity in Education. ISBN: 978-91-86233-82-2, pp.42-51. Ponencia presentada en 7th International Conference of the European Research Network about paretns in educativon. Malmö University (Sweden), 26, 27, 28 y 29 de agosto de 2009. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; ROMERO MUÑOZ, A. (2009): “La relación familia-escuela. El punto de vista de los padres y las madres inmigrantes”. En FERNÁNDEZ SIERRA, J. (Coord.): Congreso Internacional Niñas y niños inmigrantes tras su futuro: La escuela, primera puerta. Universidad de Almería. ISBN: 978-84-691-9801-8, pp. 259-268. Ponencia presentada en el Congreso Internacional Niñas y niños inmigrantes tras su futuro: La escuela, primera puerta. Almería, 2, 3 y 4 de octubre de 2008. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): Familias inmigrantes y comunidad educativa: condiciones para la comunicación intercultural. En AAVV (2008): En “Diálogo Intercultural. Comunicaciones”.Universidad de Murcia. ISBN: 8469172476, pp.1-10 Comunicación presentada en el Congreso Internacional “Diálogo intercultural”. Murcia, del 22 al 24 de octubre de 2008. http://www.cidimurcia.org - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): “Experiencias italianas de prácticas interculturales: el caso del Centro Studi Interculturali. En PANTOJA, A.; CAMPOY, T.L.; JIMÉNEZ, A.; VILLANUEVA, C. (2008): El Carácter Universal de la Educación Intercultural. Actas de las Jornadas Internacionales y VI Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. Jaén. ISBN: 978-84-8439-427-3, pp. 303-318. Directora de taller, 21 de febrero de 2008 en Jaén, Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; ROMERO MUÑOZ, A. (2007): “Innovación educativa e investigación-acción: posibilidades para la formación inicial del profesorado”. En RODRIGUEZ ROJO, M. y TORREGO EGIDO, L.. (Coord.): Investigación acción participativa. Reflexiones y experiencias. Valladolid. Libro electrónico. ISBN: 84-95532-23-9, pp. 1-14. Comunicación presentada en el IV Congreso

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Internacional sobre investigación-acción participativa. Universidad de Valladolid. 18,19 y 20 de octubre de 2007. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; SCHAROWSKI, B. (2007): “Formando en una educación no racista. Perspectivas alemanas y españolas”. En JIMÉNEZ, A.: CRUZ, M.R. (Coord..): Integración de menores inmigrantes en contextos educativos plurales. Colección Intervención socioeducativa e intercultural (II). ACCEM-Junta de Andalucía. ISBN: 978-84-691-2038-5, pp. 285-310. Publicación Digital. Ponencia presentada en las I Jornadas Estatales y II Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24-26 de abrirl de 2007. Congreso Nacional. ACCEM y Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Huelva. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; RODRÍGUEZ, F.P. (2007): “Creación de recursos digitales para la docencia universitaria en educación intercultural”. En JIMÉNEZ, A.: CRUZ, M.R. (Coord..): Integración de menores inmigrantes en contextos educativos plurales. Colección Intervención socioeducativa e intercultural (II). ACCEM-Junta de Andalucía. ISBN: 978-84-691-2038-5, pp. 799-816. Publicación Digital. Comunicación presentada en las I Jornadas Estatales y II Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24-26 de abril de 2007. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; ROMERO MUÑOZ, A. (2006): “Formación del profesorado, inmigración e interculturalidad”. En AAVV: CIVE 2006. VI Congreso Internacional Virtual de Educación. Universitat de les Illes Balears. ISBN: 84-7632-978-24 Pp. 1-12. Ponencia. Libro electrónico. Congreso Internacional .Del 6 al 26 de febrero de 2006. Vía Internet. - GARCÍA RODRÍGUEZ, M. P.; GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2006): “La respuesta institucional a la multiculturalidad de los centros onubenses: necesidades y demandas del profesorado”. En JIMÉNEZ, A; CORREA, R. I; CRUZ, R.; GUZMÁN, M. D. (Coord.): Intervención socioeducativa e intercultural (I). Nuevos horizontes en la formación del educador. ACCEM. ISBN: 979-84-690-4213-7, pp. 253-259. Comunicación presentada en las “I Jornadas Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24 y 25 de mayo de 2006. - POZUELOS, E.; RODRÍGUEZ, F.; PAVÓN, I.; GONZÁLEZ, I; TOSCANO, M. (2006): “Elaboración de materiales y recursos virtuales para el desarrollo de la actividades académicas orientadas por el profesorado. En AAVV: III Jornada Andaluza de profesores noveles. ISBN: 84-86849-38-1, pp. 199-206. Libro electrónico. Universidad de Sevilla. 10 de febrero de 2006. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): “Hacia un modelo de participación inclusivo en el contexto educativo: los padres y las madres también deciden”. En AAVV: CIVE 2005. V Congreso Internacional Virtual de Educación. Universitat de les Illes Balears. ISBN: 84-7632-917-2, Pp. 1-11. Ponencia. Libro electrónico. Ponencia presentada en CIVE 2005. Congreso Internacional Virtual de Educación. Universitat de les Illes Balears. Palma De Mallorca, del 7 al 27 de febrero de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2004): “La integración socioeducativa de los recién llegados: modelos y ámbitos de actuación”, En VÁZQUEZ, O; DOMÍNGUEZ, J. A (Eds.): ¿Es posible otro mundo? V Congreso Nacional de Escuelas de Trabajo Social, pp. 462-472. Huelva. Universidad De Huelva. ISBN: 84-95089-89-0. Póster presentado en el V Congreso Nacional de Escuelas de Trabajo Social: ¿Es posible otro mundo? Universidad de Huelva. Huelva, 21, 22 y 23 de abril de 2004. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2004): “Influencia de las variables económicas en las causas y consecuencias sociales de la inmigración”, En AAVV. II Congreso Nacional Universidad y Cooperación al Desarrollo, pp.710-719.Murcia. Universidad de Murcia. ISBN: 84-8371-462-0. Universidad de Murcia. 14-16 de abril de 2004. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2004): “La evaluación del sistema educativo: modelos y enfoques”. En AAVV: CIVE 2004. Congreso Internacional Virtual de Educación. Universitat de les Illes Balears. ISBN: 84-7632-863-X, Pp. 1-11. Ponencia presentada en CIVE 2004. Congreso Internacional Virtual de Educación. Universitat de les Illes Balears. Palma De Mallorca, del 9 al 29 de febrero de 2004. Vía Internet.

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- GATA, M; GONZÁLEZ FALCÓN, TORRADO, S. (2003): Educación social y juventud. Una mirada al pasado y al futuro”, en REYES, M; TIRADO, R. (coord): Educación y ciudadanía en la sociedad del conocimiento, pp. 319-338. Huelva. Universidad de Huelva. Departamento de Educación. . ISBN: 84-95944-10-3. Comunicación presentada en el IV Congreso Andaluz de Educación Social y Juventud. Universidad de Huelva, del 8 al 10 de mayo de 2002. - GONZÁLEZ FALCÓN, I.; TORRADO, Y. (2002): “Deficiencia visual: lagunas formativas en el psicopedagogo y maestro de primaria”, En CÓRDOBA, M.; IPLAND, I. Y MOYA, A. (Coord.): nterdisciplinariedad y Deficiencia Visual, pp.119-126. Huelva. Regué Editorial. ISBN: 84-95319-45-4. Comunicación presentada en las II Jornadas de Educación y Deficiencia Visual. Universidad de Huelva, 30 de noviembre y 1 de diciembre de 2000. Conferencias y Seminarios no publicadas: Ponencias Invitadas:

- GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2011): Acción pedagógica y transiciones “interculturales”: El papel de los agentes educativos en la incorporación armónica de los niños y niñas inmigrantes. Primer Symposium del II Congreso Nacional sobre Convivencia y Resolución de conflictos en contextos socioeducativas. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Málaga. Del 24 al 16 de marzo de 2011. Fecha ponencia: 24-03-2011. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2010): “Contributi europei per la rifondazione del rapporto scuola-famiglia. Il caso della Spagna”. Convegno Narionale di Studio Rapporto scuola-famiglia: istanze sociali e questioni educative. Universitá Cattolica del Sacro Cuore. Brescia. 30 de noviembre 2010. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2010): “Formación inicial para la etapa de Educación Infantil. La experiencia de la Ciudad del Arco Iris”. Jornadas de Educación Infantil Dos ciclos en una etapa, dos momentos en una historia. Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Almería. Del 20 al 22 de mayo de 2010.

- GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2010): “Relaciones, comunicación y (re)construcción de la identidad en el seno de una comunidad educativa multicultural.” I Ciclo de Conferencias: Educación, Identidad e Inmigración: factores históricos y actuales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla. 14 de enero 2010.

- GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2008): “La integración de las familias inmigrantes en la escuela: pautas de intervención desde una perspectiva intercultural”. Ponencia presentada en la Semana Intercultural de la Universidad de Huelva. Huelva, del 1-4 de abril de 2008.

Resto Ponencias:

- GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2009): “Las madres inmigrantes en la escuela infantil. Claves para su participación activa”. En VI Congreso Internacional de AUDEM. “Identidades femeninas en un mundo plural”. Almería del 22 al 24 de octubre de 2009. Universidad de Almería. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2009): “Socioeducative integration of immigrants families in school. The actual situation in Huelva, Spain”. Ponencia presentada en 7th International Conference of the European Research Network about paretns in educativon. Malmö University (Suecia), 26, 27, 28 y 29 de agosto de 2009. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2007): “Aula experimental de Educación Infantil”. Comunicación presentada en la Jornadas “La Universidad de Huelva y el EEES: el reto, nuestra oportunidad”. Vicerrectorado de Posgrado y Convergencia Europea. Universidad de Huelva. Huelva, 15, 16 y 17 de mayo de 2007. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2007): “Formando para una educación no racista”. Ponencia presentada

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en las I Jornadas Estatales y II Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24-26 de abrirl de 2007. ACCEM Y FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. UNIVERSIDAD DE HUELVA. - GONZÁLEZ FALCÓN, I; (2007): “El reto de la educación intercultural”. I Jornadas Estatales y II Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24-26 de abrirl de 2007. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2007): Creación de recursos digitales para la docencia universitaria en educación intercultural. I Jornadas Estatales y II Andaluzas de Intervención Socioeducativa e Intercultural. Universidad de Huelva. 24-26 de abrirl de 2007. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): La ciudad del Arco Iris. Proyecto de Innovación en Educación Infantil. Comunicación presentada en las II Jornadas de Innovación en la Universidad de Huelva. Vicerrectorado de Estudios, Doctorado e Innovación Docente de la Universidad de Huelva. Huelva, 22 y 23 de junio de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): “Atención psicopedagógica a un colectivo desfavorecido. Proyecto de formación e inserción sociolaboral para discapacitados físicos en despachos de abogados”. Comunicación presentada en el I Congreso de Formación e Inclusión Sociolaboral. Universidad de Huelva, 4, 5 y 6 de mayo de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): “Mestizaje cultural: ¿Utopía o ilusionismo?”. Participación en Mesa Redonda en las Jornadas Científicas sobre La construcción del mestizaje cultural: la escuela como medio de intercambio. Universidad de Almería, 26 y 27 de enero de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): “La investigación y la práctica educativa en los contextos multiculturales actuales y futuros”. Participación en Mesa Redonda en las Jornadas Científicas sobre La construcción del mestizaje cultural: la escuela como medio de intercambio. Universidad de Almería, 26 y 27 de enero de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2005): “Ser inmigrante, ser niña y vivir la escuela neoliberal”. Participación en Mesa Redonda en las Jornadas Científicas sobre La construcción del mestizaje cultural: la escuela como medio de intercambio. Universidad de Almería, 26 y 27 de enero de 2005. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2003): “La Interculturalidad como marco de acción para la escuela multicultural. Nuevos retos educativos”. Comunicación presentada al Congreso Internacional sobre Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación. UNED. Madrid, 28, 29 y 30 de abril de 2003. - GONZÁLEZ FALCÓN, I (2003): “Relaciones Familia-Escuela”. Comunicación presentada en el Congreso Pedagógico “La educación crea futuro”. Fundación Santa María. Madrid, 3, 4 y 5 de abril de 2003. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2001): “La Educación Plástica en Educación Primaria”. Comunicación presentada al las Jornadas de Educación Plástica y Visual, Hoy. Universidad de Huelva, 22, 23 y 24 de noviembre de 2001. - GONZÁLEZ FALCÓN, I. (2001): “¿Es lo mismo Orientador que Departamento de Orientación?”. Comunicación presentada a las Jornadas de Orientación en la Universidad de Huelva, del 26 al 28 de marzo de 2001. - Premios relacionados con la investigación: - Mención Honorífica a la mejor tesis doctoral en la convocatoria de premios nacionales de investigación e innovación educativa, 2007, del CIDE. Participación en Proyectos de Investigación

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Proyectos Europeos y Nacionales

- Distribución del liderazgo en centros escolares. Alcance y modalidades (EDU2011-26436). Proyecto I+D. Convocatoria 2008-2011 del Plan Nacional del Ministerio de Ciencia e Innovación. Director: Julián López. Duración: desde julio 2001-julio 2014. 3años. Equipo de investigación compuesto por 7 investigadores. Dedicación compartida. - Los estudiantes de Educación Secundaria ante la diversidad cultural: Aprendizaje, construcción y representación del discurso intercultural. (ESEDINT). Ministerio de Ciencia e Innovación. Subdirección General de Proyectos de Investigación. Duración: desde septiembre de 2008 hasta septiembre de 2011. 3 años. Cantidad subvencionada: 41.000 euros.. Equipo de investigación compuesto por 10 investigadores. Dedicación compartida - INTER Network. Intercultural education. Teacher training and school practice. Proyecto Europeo Comenius Network. Dicho proyecto ha sido aprobado por la Unión Europea (Education and Culture. Lifelong Learning Programme) para su ejecución en 36 meses (2007-2013) con una financiación total de 453.335 euros. Dedicación Completa. - Estudio de las variables socioculturales, de género y curriculares que interactúan en las transiciones escolares de los y las adolescentes inmigrantes. Ministerio de Educación y Ciencia. Plazo de ejecución: 3 años (2007-2010). Coordinador del proyecto: Juan Fernández Sierra. Cantidad subvencionada: 42.300 euros. Ref.: SEJ 2007-62468/ EDUC. - Construcción de las expectativas de inserción sociolaboral de niñas inmigrantes dentro del marco de las relaciones sociales en la escuela. Ministerio de Trabajo y Asuntos Sociales. Secretaría General de Políticas de Igualdad. Instituto de la Mujer. Trienio 2005-2008. Coordinador del proyecto: Juan Fernández Sierra. Cantidad subvencionada: 42.375 euros. - Estudio de los factores mentales de los candidatos a la dirección de un centro público en el proceso de acceso al cargo”. Ministerio de Educación. 31-12-2005 hasta el 31-12-2007. Coordinadora del proyecto: María Luisa Fernández Serrat. Cantidad subvencionada: 11.9000 euros. Ref.: SEJ 2005-08513-C04-04.

Proyectos Autonómicos - Título del proyecto: Estudio de la coordinación y eficacia de los sistemas de asesoramiento interprofesional para la inclusión educativa de los hijos e hijas de inmigrantes en las escuelas andaluzas. Entidad financiadora: Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa. Junta de Andalucía. Proyecto de Investigación de Excelencia. Convocatoria: 2008. Duración: 2008-2011 Cuantía de la subvención: 126.223, 68 euros. Investigadora Principal: Susana Fernández Larragueta. Número de investigadores participantes: 10

- Evaluación de los centros de profesores de la comunidad autónoma andaluza. EVACENPRO (. Contrato de Investigación entre la Universidad de Málaga y la Consejería de Educación y Número presupuesto: 01.18.00.01.00227.06.54C). 2007-2008. Duración: desde noviembre 2007 hasta abril 2008. Cuantía: 55.000 euros. Número de investigadores: 20. -: “Escuela intercultural: portal educativo sobre la diversidad en los centros educativos”. Consejería de Gobernación de la Junta de Andalucía. Año 2005. Coordinador del proyecto: César Bernal Bravo. Cantidad subvencionada: 6.000 e. - “Problemática educativa andaluza derivada de la inmigración. Experimentación de alternativas organizativo-didácticas en los centros”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Período 2004/05. Responsable del proyecto: Juan Fernández Sierra. Cantidad subvencionada: 7.006’75 euros. Validar en SICA

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- “Análisis de la problemática educativa andaluza derivada de la inmigración y alternativas organizativo-didácticas”. Consejería de Innovación, Ciencia y Empresa de la Junta de Andalucía. Período 2003/04. Responsable del proyecto: Juan Fernández Sierra. Cantidad subvencionada: 9.000 E. - “Análisis de buenas prácticas educativas en las escuelas andaluzas ante la inmigración: difusión e implementación de alternativas interculturales innovadoras”. Consejería de Educación y Gobernación de la Junta de Andalucía. Período 2003/04. Responsable del proyecto: Juan Fernández Sierra. Cantidad subvencionada: 9.000 e. Proyectos Locales - Evaluación del impacto de una innovación educativa transversal en el ámbito de la formación de los estudiantes de Magisterio, II. XIV Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en docencia universitaria (2009-2010). Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso Cuantía subvencionada: 1500 euros. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Miembros del equipo (6):, Antonio Romero Muñoz, Inmaculada González Falcón, Antonio Daniel García Rojas, Cinta Aguaded Muñoz, Adnaloy Estela Rojas Pardo, MªÁngeles Vidal López.

- Evaluación del impacto de una innovación educativa transversal en el ámbito de la formación de los estudiantes de Magisterio. Implicaciones para la mejora de la docencia universitaria, la colaboración docente y la relación universidad-escuela. XIII Convocatoria de Proyectos de Innovación Docente e Investigación para la mejora en docencia universitaria (2008-2009). Vicerrectorado de Formación del Profesorado e Innovación de la Universidad de Huelva. Curso Cuantía subvencionada: 1500 euros. Responsable del Proyecto: Antonio Romero Muñoz. Estancias en centros de investigación - Verona (Italia): Centro Studi Interculturali. Dipartimento D’educazione. Facoltá di Scienze delle Formazione. Universitá di Verona. Investigadora y profesora externa en el área de educación intercultural. Desde 15-10-07 Hasta 15-02-08 (4 meses). Beca Castillejo. - Verona (Italia): Centro Studi Interculturali. Dipartimento D’educazione. Facoltá di Scienze delle Formazione. Universitá di Verona. Investigadora externa en el área de educación intercultural. Desde 01-06-04 Hasta 31-08-04 (3 meses). Otros méritos relacionados con la movilidad del profesorado - Verona (Italia): Centro Studi Interculturali. Dipartimento D’educazione. Facoltá di Scienze delle Formazione. Universitá di Verona. Investigadora invitada del proyecto “Los estudiantes de Educación Secundaria ante la diversidad cultural: aprendizaje, construcción y representación del discurso intercultural”. Desde 17-05-2010 Hasta 30-05-2010 (2 semanas). Otros méritos relacionados con la actividad investigadora

- Directora en funciones del Centro de Investigación en Migraciones durante desde su aprobación por la Junta de Andalucía hasta el nombramiento de la Directora electa.

Colaboración en la realización de los siguientes informes:

- Pérez Zorrila, M.J. (2006): Evaluación de la Expresión Oral. Educación Primaria 2003. Ministerio de Educación y Ciencia. Instituto de Evaluación. Madrid. NIPO: 651-06-185-E. Depósito Legal: M-23580-2006. P.108. - Pérez Zorrila, M.J. (2005): Evaluación de la Educación Primaria 2003. Ministerio de Educación y

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Ciencia. Instituto Nacional de Evaluación y Calidad del Sistema Educativo. Madrid. NIPO: 651-05-374-8. Depósito Legal: M-46934-2005. P.468. - Pérez Zorrila, M.J. (2003): Evaluación de la Educación Primaria 2002. Ministerio de Educación y Ciencia. Instituto Nacional de Calidad y Evaluación del Sistema Educativo. Madrid. NIPO: 176-02-251-X. Depósito Legal: M-52736-2002. P.162.

Miembro Comité Científico - Simposio Internacional de Evaluación para la Calidad en la Enseñanza Superior, celebrado en Huelva del 27 al 28 de septiembre de 2010. - Congreso Internacional Niñas y niños inmigrantes tras su futuro: la escuela, primera puerta.. Universidad de Almería, 2,3 y 4 de octubre de 2008. Grupo de Investigación CEPA.

- I Jornadas Internacionales, IV Jornadas sobre Diagnóstico y Orientación. El Carácter Universal de la Educación Intercultural organizadas por el Departamento de Pedagogía de la Universidad de Jaén. 21-23 de febrero 2008.

- Cordirectora de XXI Revista de Educación (ISSN 1575-0345) desde el 1-01-2010 hasta la actualidad. - Miembro del Grupo de Investigación Educativa DOCE (HUM-668) desde el 21/09/2001 y hasta la actualidad. - Secretaria del grupo de investigación Educativa DOCE (HUM-668) durante un total de seis años (desde el 1 de octubre de 2002 hasta el 30 de septiembre de 2008). Las principales funciones que he realizado han sido: gestión de las ayudas económicas, organización de las memorias e informes de investigación anuales y seguimiento de las reuniones y actividades del grupo. - Miembro del Equipo de Redacción de XXI Revista de Educación del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva (ISSN 1575-0345) durante los años 2006, 2007 y 2008. Revista que está indexada en la base de datos del Instituto de estudio documentales sobre ciencia y tecnología. - Coordinadora, por invitación de las directoras de la revista y junto al profesor Antonio Romero Muñoz, del Monográfico "Educación infantil: una apuesta de calidad y futuro". Volumen 10 (2008) de XXI Revista de Educación.

- Colaboradora durante cinco meses en la realización del trabajo de campo del proyecto de investigación: "Integración social de adolescentes y jóvenes inmigrantes e hijos de inmigrantes en Huelva", del grupo de investigación "Estudios sociales e intervención social". Proyecto financiado por la Conserjería de gobernación, dirección general de políticas migratorias de la junta de Andalucía. Año 2007. 4. EXPERIENCIA EN GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA Cargos Unipersonales durante al menos 1 año - Vicedecana de Ordenación Académica de Magisterio de la Facultad de Ciencias de la Educación. Desde 14-01-2010 y continúa. Otros méritos relacionados con la experiencia en la gestión y administración - Evaluadora en el procedimiento de acreditación de la cualificación profesional en Educación Infantil por la experiencia profesional o por vías no formales de formación en la Comunidad

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Autónoma de Andalucía desde diciembre de 2011. Admitida al curso de expertos el 15 de noviembre de 2011.

- Participante en la Conferencia de Decanos de Educación de las Facultades Públicas de Andalucía, Ceuta y Melilla en las siguientes sesiones de trabajo: Universidad de Granada, 17 de febrero de 2011.

- Miembro de la Junta de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva durante los cursos académicos: 2007-2008, 2008-09, 2009-2010 y 2010-2011. - Secretaria de la Comisión encargada de la elaboración del Plan de Estudios de la titulación del Grado en Maestro/a de Educación Infantil de la Universidad de Huelva. Desde el 4 de septiembre de 2008 hasta el 29 de julio de 2010 fecha en la que se aprobó el Plan por la ANECA. - Miembro de la comisión de elaboración del plan de estudios de graduado/a en educación infantil por la Universidad de Huelva desde la fecha de su constitución, 4 de septiembre de 2008, hasta la aprobación del Plan por ANECA el 29 de julio de 2010. - Miembro de la Comisión de Garantía de Calidad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva durante el curso 2010-2011. - Miembro de la Comisión de Garantía de Calidad de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Huelva durante el curso 2009-2010. - Miembro de la Comisión de Garantía de Calidad del Título de Grado de Educación Infantil de la Universidad de Huelva durante el curso 2010-2011 en calidad de Presidenta. - Miembro de la Comisión de Garantía de Calidad del Título de Grado de Educación Infantil de la Universidad de Huelva durante el curso 2009-2010. - Coordinadora del Equipo Docente y Experiencia Piloto de Educación Infantil durante los cursos académicos 2007-2008, 2008-09 y hasta el primer cuatrimestre (incluido) del curso 2009-10. - Vocal de la Comisión de Garantía de Calidad del Máster Oficial y Programa de Doctorado con mención de Calidad en Educación Intercultural del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva, durante los cursos académicos 2009-2010 y 2010-2011.