Curriculum Vitae

CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES

NOMBRES: LUIS ENRIQUE APELLIDOS: MACHADO CABRERA

CIUDAD: GUAYAQUIL – ECUADORTELEFONOS: 2 - 434073 - 086 -112108 E-MAIL: [email protected] [email protected] REALIZADOS

PRIMARIA: ESCUELA “JOSÉ DOMINGO SASTISTEVAN”

SECUNDARIA: COLEGIO NACIONAL EXPERIMENTAL “LEONIDAS GARCÍA”

SUPERIOR: FACULTAD DE FILOSOFÍA

PROFESOR EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

PERFIL PROFESIONAL Profesional en Educación y capacitación con experiencia laboral en el área de ventas y docencia, de excelentes relaciones interpersonales y habilidad para trabajar en equipo o individualmente. Enfocado en cumplir las metas propuestas para la ejecución de los planes programados; con alto grado de responsabilidady fácil interpretación de las políticas organizacionales. Investigador y creador del método de estudio SICOA, ha editado obras pedagógicas de estudio de nemotécnicas para estudiantes de nivel y el libro guías para dar de las pruebas de aptitud.

SEMINARIOS

DALE CARNEGIE: CURSO DE VENTAS D29, CAMPEÓN DE VENTAS DEL CURSO DALE CARNEGIE: CURSO DE RELACIONES HUMANAS DALE CARNEGIE: CURSO DE ATENCIÓN AL CLIENTE DALE CARNEGIE: LÍDER DE VENTAS DALE CARNEGIE: AYUDANTE DE INSTRUCTOR EN CURSO DE RELACIONES HUMANAS ATENCIÓN AL CLIENTE GENERAL MOTOR-S VENTAS GENERAL MOTOR-S CURSO DE NEMOTÉCNICAS CANESUSA INSTRUCTOR LCDO. HÉCTOR MACÍAS. FORMADOR DE FORMADORES CALIDAD ECUADOR ISSO 9000 CALIDAD ECUADOR

SICOA VACAS GALINDO 601 Y CHIMBORAZO 5112565 086112108 [email protected]

Respuesta de razonamiento abstractoPregunta de razonamiento abstracto

EXPERIENCIA EN ASESORAMIENTO Y CAPACITACIÓN

MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO PICCA S.A. MOTIVACIÓN PARA EL CAMBIO TALME S.A. MOTIVACIÓN PERSONAL LAMBERT S.A. MOTIVACIÓN PERSONAL TABROEK S.A. MOTIVACIÓN PERSOAL PRODEMET S.A. MOTIVACIÓN PERSONAL SODIMET S.A. GESTION DE MICROEMPRESA, M.I. MUNICIPIO DE GUAYAQUIL TÉCNICAS DE ESTUDIO, ESCUELAS RURALES CANTÓN MILAGRO TALLER DE NEMOTÉCNICAS Y MÉTODOS DE ESTUDIO OBRA DE TEATRO APRENDIENDO A ESTUDIAR, CINE MAAC BANCO CENTRAL DEL

ECUADOR PROGRAMA DE ORDEN Y LIMPIEZA 5 “S” TALLER METALMECÁNICO HIDALGO &

HIDALGO CONSTRUCTORES S.A. TALLER DE NEMOTÉCNICAS TALLERES DEL MAAC APRENDIENDO A ESTUDIAR TALLERES DEL MACC MÓDULO Y SISTEMAS DE ESTUDIO TALLERES DEL MACC

EXPERIENCIA LABORAL

FUNDACIÓN CALIDAD ECUADOR, Consultor Asociado de, 2004 - 2008 COMANDATO, Supervisor de Ventas Línea de Motores Fuera de Borda, 1980 – 1983 ANGLO AUTOMOTRIZ, Vendedor Línea de Automóviles General Motors, 1984 – 1996 DIREJBSA, Gerente de Ventas, Línea de Automóviles Chevrolet, 1996 – 1998 CEVEAUTO, Inversionista en Compra – Venta de Autos Usados, 1998 – 2000 INSTRUCTOR CALIFICADO DE LA CNCF INSTRUCTOR DEL COLEGIO DE CHOFERES DEL GUAYAS CON LA CATEDRA DE

RELACIONES HUMANAS Y ATENCION AL CLIENTE CAPCITADOR EN LA FACSO EN TECNICAS DE ESTUDIO NEMOTECNICAS A LOS

ESTUDIANTES DE PROPRDEUTICA CAPACITADOR EN TALLERES DE LA CAMARA DE COMERCIO DE GUAYAQUIL, CON

TALLERES PARA ESTUDIDANTES PARA ENSEÑARLES LAS TECNICAS DE MEMORIZACION Y COMO ESTUDIAR MAS FACILMENTE Y RECORDAR LO VISTO EN CLASES SIN ESTUDIAR-

TALLER CAMARA DECOMERCIO APRENDA LAS TABLAS DE MULTIPLICAR USANDO EL METOOD DE LAS MANOS EN MEDIA HORA

INSTRUCTOR DE LOS TALLERES EN CAPACITACION PARA LA OBTENCION DE UN CERTIFICADO DE EXPERIENCIA A SOLDADORES EN CALIFICACION PARA SUPERVISORES DE SOLDADIRA EN EL COLEGIO DE INGENIEROS CON LA CNCF

TALLERES APRENDIENDO A ESTUDIAR TALLERES DEL MACC CURSOS VACACIONALES , MÓDULO Y SISTEMAS DE ESTUDIO TALLERES DEL MAC

FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL FACSO TALLER A 3000 ALUMNOS DEL PROPEDÉUTICO TEMAS DE TECNICAS NEMOTECNICAS PARA APREBDER A ESTUDIAR Y RECORDAR EN CLASES AÑO 2009.

TALLERES DE TÉCNICAS DE ESTUDIO NEMOTÉCNICAS EN LA CÁMARA DE COMERCIO DE GUAYAQUIL A PROFESORES Y ALUMNOS.AÑO 2008 HASTA LA ACTUALIDAD CURSOS DE INVIERNO

FACILITADOR DE CORPORACIÓN CALIDAD ECUADOR FACILITADOR DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN Y FORMACIÓN PROFESIONAL DE

SOLDADORES INDUSTRIALES POR COMPETENCIAS LABORALES EN LAS ÁREAS DE FORMADOR DE FORMADORES, MOTIVACIÓN Y TRABAJO EN EQUIPO, SEGURIDAD



INDUSTRIAL, GESTIÓN DE MICROEMPRESAS, DURANTE 6 MESES DE DURACIÓN DEL PROYECTO

CREADOR DEL PROYECTO EDUCATIVO SOBRE COMO ESTUDIAR EN CLASES USANDO TÉCNICAS NEMOTÉCNICAS DE ESTUDIO COMO APRENDERSE LAS TABLAS DE MULTIPLICAR USANDO LAS TÉCNICAS DE LAS MANOS, COMO RECORDAR UN CUESTIONARIO DE 100 PREGUNTAS.

FACILITADOR CALIFICADO POR LA CNCF DEL PROYECTO ECOLÓGICO TURÍSTICO INTEGRAL CANOA, DESARROLLADO POR CORPORACIÓN CALIDAD ECUADOR, EN LA PROVINCIA DE MANABÍ, CANTÓN SAN VICENTE DICTANDO LOS TALLERES DE MOTIVACIÓN, TRABAJO EN EQUIPO, CALIDAD EN EL SERVICIO AL CLIENTE, LIDERAZGO, COMUNICACIÓN EFECTIVA Y ASERTIVA Y GESTIÓN DE MICROEMPRESA, DURANTE 7 MESES EN CANOA Y SAN VICENTE Y SIENDO DECLARADO EL MEJOR INSTRUCTOR DE LOS TALLERE EN MANABI

CREADOR DE LOS TALLERES PARA LA CAPACITACIÓN EN GUAYAS DE LOS BACHILLERES PARA EL INGRESO A LA UNIVERSIDAD PARA APRENDER A CONOCER Y RESPONDER EL EXAMEN DE APTITUD CREANDO Y EDITANDO LA GUÍA DE ESTUDIO PARA LOS EXÁMENES CONOZCA LA PRUEBA DE APTITUD, HABIENDO AYUDADO AL BACHILLER MEJOR PUNTUADO DE LA PROVINCIA DEL GUAYAS

PROFESOR NORMALISTA CAPACITADOR EN NEMOTECNICAS



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http://www.youtube.com/watch?v=XIpA844oTxU

http://www.youtube.com/watch?v=AAS_Z5dJlJ0&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=zk0L5M-_Fak&feature=relmfu

Domingo 13 de mayo del 2012Comunidadhttp://www.eluniverso.com/2012/05/13/1/1445/profesor-edito-guia-test-aptitud.htm

Profesor editó guía para test de aptitud

Fotos

Ampliar imagenEl texto recopila problemas de razonamiento y explica cómo resolverlos.

El profesor Luis Machado, especializado en pedagogía del aprendizaje y nemotécnica, editó una guía de estudio alusiva a las pruebas de aptitud de ingreso a las universidades, que recopila preguntas de razonamiento lógico, matemático y abstracto, y explicaciones de cómo resolverlas. Él dicta, junto con otros colegas, cursos de preparación para estos test en el Colegio de Ingenieros Mecánicos del Guayas y afirmó que la publicación responde a un pedido de estudiantes.

Dentro de un nuevo sistema para la admisión de bachilleres en las universidades, el Estado toma una prueba de aptitud para dar cupos en las carreras según el puntaje obtenido, cuyo tiempo para responder es de dos horas. En los ejercicios se mide, entre otros aspectos, la habilidad del estudiante para identificar los tipos de relación entre



http://www.eluniverso.com/2012/05/13/1/1445/profesor-edito-guia-test-aptitud.htm

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http://www.youtube.com/watch?v=zk0L5M-_Fak&feature=relmfu

http://www.youtube.com/watch?v=AAS_Z5dJlJ0&feature=relmfu

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distintos conceptos.

La guía de Machado se entrega en los cursos, pero también es de venta libre.l Tomada de la edición impresa del Domingo, 15 Enero 2012

http://www.eluniverso.com/2012/01/30/1/1445/bachilleres-evaluan-son-aptos-rendir-prueba-senescyt.html

Lunes 30 de enero del 2012Comunidad

Bachilleres evalúan si son aptos para rendir prueba del Senescyt

Fotos

Ampliar imagenEl martes pasado, bachilleres resolvieron cuestionarios de razonamiento matemático en un taller dictado en el Colegio de Ingenieros Mecánicos del Guayas.

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30 ENE 2012

120 preguntas tendrá prueba de febrero

Treinta y dos alumnos. La mayoría de entre 17 y 18 años, y los de más edad no soprepasan los 22. Todos ansían un cupo en la Universidad de Guayaquil y el próximo 18 de febrero darán un examen de aptitud que medirá el razonamiento lógico y numérico. Ello determinará, precisamente, las aptitudes de los postulantes respecto a cinco carreras de su preferencia.

El instructor Franklin Fernández, tecnólogo pedagógico en Informática y físico matemático, explica cómo resolver una prueba psicotécnica. Eso consiste en completar una secuencia de figuras a partir de cuatro anteriores. Uno, dos, tres alumnos van a la pizarra y usan la lógica para dar con la figura correcta entre cinco opciones.

Con la recomendación de que “resuelvan primero las preguntas fáciles” y





http://www.eluniverso.com/2012/05/13/1/1445/profesor-edito-guia-test-aptitud.html

“cronometren el tiempo para que en los primeros 30 minutos hayan resuelto mínimo 40 preguntas”, el grupo empieza a responder dos cuestionarios, de 22 y 63 preguntas cada uno. El tiempo corre a partir de las 11:00 del viernes 27, pero antes Luis Machado, otro instructor, insiste en que todas las pruebas “son de razonamiento básico”.

“Lean bien las preguntas porque en las preguntas están las reeeeeeespueeeeestas”, remarca en tanto apega las manos a la boca a manera de megáfono.

El examen de aptitud del 18 del mes próximo será el primero dentro del nuevo proceso de admisión para las universidades públicas que impulsa el Gobierno a través de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología e Innovación (Senescyt).

Para la U. de Guayaquil hay 42.272 postulantes, pero 17.890 cupos. De ahí que bachilleres de la ciudad buscan cómo capacitarse para la prueba. “Sabemos que hay tanta demanda para ingresar a la universidad. Por eso, busco saber del proceso, investigar sobre eso, ver cómo es”, dice Karen Palma, de 18 años, bachiller en Químico y Biológico del Liceo Gregoriano.

Centros como el Colegio de Ingenieros Mecánicos del Guayas, Servicios Propedéuticos de Asesoría Estudiantil y la propia Universidad de Guayaquil ofertan cursos en los que prometen preparar al alumno para su acceso a la universidad bajo el nuevo sistema, el cual arrancó en diciembre pasado con el registro de aspirantes en el Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (www.snna.gob.ec ).

En total, 57.292 aspiran a cupos en la Universidad de Guayaquil, Escuela Superior Politécnica del Ejército, Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, U. de Milagro y U. Técnica de Babahoyo, que son las instituciones educativas del plan piloto estatal.

La prueba del 18 de febrero seleccionará a los alumnos mejor puntuados en la carrera de su preferencia. Luego, en marzo, habrá un examen de exoneración que determinará si el estudiante accede directamente a primer año o sigue un curso de nivelación de seis meses.

Cristian Rodríguez, de 18 años, bachiller de la Academia Naval Altamar, piensa “ahorrarse” esos seis meses. Lo dice tras inscribirse en el “curso de nivelación” de cinco días que oferta la Asociación de Profesores de la U. de Guayaquil, cuyas clases empiezan hoy. El miércoles 25 se registra como asistente.

Ese día también llega Tanya Naranjo, una madre de familia que lo primero que consulta es: ¿Este curso termina antes del 18 de febrero en que tienen que dar la prueba?, indaga a la señorita que recepta las inscripciones para cualquiera de los tres módulos, cada uno a $ 25.

El de Lógica Matemática y Ciencias es el más solicitado, revela la colaboradora.

En el Colegio de Ingenieros Mecánicos del Guayas la capacitación de cuatro horas de duración cuesta $ 30. Luis Machado, responsable de este curso y quien se define como capacitador en el arte de aprender a estudiar, sostiene que enseñan el contenido de las preguntas, en qué tiempo se la van a tomar, incluso cuáles son los trucos para



resolverlas. “Porque hay trucos”, remarca.

“Es la misma prueba del Senescyt”, afirma en alusión a la guía que la entidad mantuvo en su web (www.senescyt.gob.ec) durante algunos días de enero, pero que luego quitó.

Apuntes

Documentos

Portar obligatoriamente la cédula de ciudadanía original y actualizada. Para los extranjeros, el pasaporte.

Impresión de registro

Imprimir el comprobante de inscripción emitido por el SNNA (el cual indica en qué recinto le corresponde al estudiante rendir la prueba).

Material didáctico

Portar dos lápices con punta 2B y un borrador.

Prueba

Cuadernillo de 120 preguntas y una hoja de respuestas.

Textuales

Karen Palma LandiresLiceo Gregoriano“Yo quiero estudiar Medicina y es donde quieren estudiar más las personas, entonces, ahí se verá que ingresarán los mejores puntajes...”.

Joselyne HernándezAcademia Almirante Illingworth“Creo que con las pruebas vamos a ver si estamos aptos para ingresar a la universidad, porque hay deficiencias en los colegios...”

Enlace corto:



0002SDI

http://www.ppelverdadero.com.ec/index.php/mi-guayaquil/item/alumnos-se-capacitan-sobre-prueba-de-aptitud-para-entrar-a-la-u.html

Alumnos se capacitan sobre prueba de aptitud para entrar a la U

Más de 80 bachilleres ayer asistieron a la capacitación para aprender a resolver los ejercicios que se les tomarán antes de ingresar a la Universidad.

Mi Guayaquil / PP El Verdadero

Conocer qué tipo de ejercicios de razonamiento matemático, abstracto y verbal deberá resolver en la prueba de aptitud como parte del nuevo Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), que determinará su ingreso a la Universidad, fue lo que motivó a José Bonilla a inscribirse en el taller de capacitación, dictado por el Sistema de Comprensión y Aprendizaje (Sicoa).

Al igual que Bonilla, más de 500 jóvenes asistieron entre el sábado 7 de enero y ayer, hasta las instalaciones del Colegio de Ingenieros Mecánicos del Guayas, ubicada en Vacas Galindo y Chimborazo, donde en cuatro horas conocieron a través de pruebas modelos cómo van a ser evaluados por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt).

Luis Machado, profesor normalista, quien es el encargado de la capacitación, indica que la mayoría de los bachilleres desconocían qué se les va a tomar en los exámenes para ser admitidos en la Universidad de Guayaquil.Machado, luego de la explicación teórica, invita a los alumnos a salir a la pizarra a solucionar





algunos ejercicios antes de que realicen una prueba similar a la que tendrán que rendir el próximo 18 de febrero. “Les tomamos un examen parecido al de la Universidad, en el campo verbal (gramática), abstracto (psicotécnico) y matemática. Esto con el fin de evaluar qué nivel de conocimiento tiene, para de allí practicar en las áreas que no dominan”, comenta Machado.

Además, los estudiantes reciben un CD con pruebas ya resueltas para que tengan una guía sobre los temas que les van a tomar.

Machado explica que los conocimientos incluyen hechos, datos, algoritmos, conceptos, principios y procedimientos que son fundamentales o sirven como herramientas para la construcción de aprendizajes más complejos o integradores.

José Bonilla, quien ayer participó en el taller, agrega que su aspiración de continuar sus estudios de tercer nivel hizo que busque ayuda en profesionales para prepararse antes del examen.

“No sabía qué prueba me iban a tomar. Tener una idea clara me ayudará a obtener una buena calificación que me permita entrar a la Universidad”, explica el joven, quien desea cursar la carrera de Gastronomía.

Igual criterio comparte Cristel López, quien sostiene que con el conocimiento que adquiera en el taller podrá presentarse con mayor seguridad a la prueba el próximo mes.

“En el colegio no vemos este tipo de ejercicios, sino materias. Mi especialidad es Químico Biólogo y mi aspiración es ser odontóloga”, dice la alumna del Santo Domingo de Guzmán.

Johnny Barzola, quien resolvió sin problema un ejercicio en la pizarra, cita que es importante cursar este taller debido a que se practica con un guía especializado en el tema.

Los interesados en inscribirse al curso pueden llamar para mayor información al 2443576 - 086112108.(SCA)

Etiquetas: Estudiantes universitarios, Pruebas de actitud

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http://expreso.ec/expreso/plantillas/nota.aspx?idart=2933247&idcat=19308&tipo=2

Portada29-01 |La evaluación se hará el 18 de febrero

Bachilleres se alistan para exámenes de ingreso a la U

Asociaciones, academias y docentes particulares ofertan sus servicios para preparar a los estudiantes para rendir la prueba de aptitud que tomará la Senescyt para determinar el ingreso a las universidades



http://expreso.ec/expreso/plantillas/nota.aspx?idart=2933247&idcat=19308&tipo=2

Miles de estudiantes que se inscribieron a través del nuevo Sistema Nacional de Nivelación y Admisión (SNNA), para acceder a un cupo a la universidad, se preparan en talleres y cursos de capacitación para resolver la prueba de aptitud que deberán rendir el próximo 18 de febrero.

El SNNA fue implementado, en diciembre pasado, por la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) para determinar el ingreso a las universidades públicas.

Los cursos y talleres, que no están regulados por ningún ente, se ofertan por Internet, anuncios en los periódicos y carteles colocados en avenidas.

La Asociación de Profesores de la Universidad de Guayaquil (APUG) organiza módulos de nivelación que aseguran una preparación que facilitará al estudiante el ingreso al alma máter. Estos empiezan hoy, en diferentes horarios, y serán impartidos por docentes de este centro de estudio superior.

La Academia de Ciencias Exactas APOL, también abre hoy un curso de preparación intensivo para quienes deseen ingresar a cualquier universidad pública del país.

En el Colegio de Ingenieros Mecánicos, el profesor Luis Machado prepara a los estudiantes con una prueba modelo similar a la que propone la Senescyt.

Esta tiene tres componentes: lenguaje (antónimo, sinónimo, lectura crítica, palabras iguales, acción interpretativa, acción argumentativa, acción propositiva); matemática (operaciones básicas que se enseñan en el bachillerato, comunicación, razonamiento, resolución de problemas); y razonamiento abstracto (ordenación, resolución de problemas gráficos, sucesiones de figuras, etc.).

"Les explicamos paso a paso y con ejemplos en qué consiste la prueba, les enseñamos cómo deben leer las preguntas y cómo deben responderlas", indica el instructor.

Los conocimientos impartidos incluyen hechos, datos, algoritmos, conceptos, principios y procedimientos que sirven como herramientas para la construcción de aprendizajes más complejos o integradores.

Durante cuatro horas, Machado explica y analiza con los alumnos el contenido del material. Luego los invita a salir a la pizarra a solucionar algunos ejercicios antes de realizar la prueba que dura 90 minutos, tal como lo harán en la universidad. "Esto sirve para evaluar el nivel de conocimientos de los chicos y para practicar en las áreas que aún no dominan o tienen complicación", comenta.

Reconoce que las pruebas tienen su grado de dificultad. Por ello, al estudiante le entregan un CD que contiene ejemplos de pruebas efectuadas en otros países y que por ser estandarizadas también son aplicadas para nuestro medio.

María Laura Lombeida cree que el curso que tomó durante cuatro horas -por el que sus padres pagaron 30 dólares- reforzó sus conocimientos.

"Aquí he aprendido cómo desarrollar la prueba de aptitud y los mecanismos que debo aplicar para hacerla en el tiempo establecido. Antes ni siquiera sabía en qué consistía", indica la joven que quiere estudiar Ingeniería en Networking, en la Universidad de Guayaquil.

Wendy Gonzalvo Troya, quien estudió en el colegio Ecomundo de Babahoyo, quiere ingresar al alma máter para seguir la carrera de Ingeniería Ambiental. "Me siento capacitada para rendir la prueba. Espero obtener buenos resultados", anota con seguridad.

Carlos Montoya, del colegio Vicente Rocafuerte, aún está buscando una entidad que le proporcione detalles sobre las pruebas. "En el colegio nos preparan, pero necesito mayores conocimientos para salir bien".



El 18 de febrero se tomará la prueba de aptitud en diferentes colegios. A través de Internet la Senescyt ya comenzó a notificar a los alumnos el lugar al que deberán asistir para rendir el examen.

El 24 de febrero los aspirantes conocerán vía correo electrónico los resultados de sus pruebas y desde esa fecha hasta el 4 de marzo deberán postular a la universidad.

El 10 de marzo se aplicará el examen de exoneración del periodo de nivelación y el 12 de marzo se dará inicio a este curso que durará seis meses.

En diciembre del 2011, 57.292 estudiantes se registraron dentro del plan piloto del SNNA que ejecutó la Senescyt en cinco instituciones de educación superior: cuatro en la Costa y una en la Sierra.

El pilotaje se desarrolló con la Escuela Politécnica del Ejército que tuvo 8.388 inscritos; el Instituto Tecnológico Superior Central Técnico, 272; en la Universidad de Guayaquil se inscribieron 42.272; en la U. de Milagro 3.285 y en la U. Técnica de Babahoyo 3.075.

El secretario nacional de la Senescyt, René Ramírez, señaló que luego del examen se dará prioridad a los bachilleres que obtengan las mejores calificaciones y serán ellos quienes ingresen al curso de nivelación.

Martha Torres Moreno, Redacción Guayaquil

http://www.periodicolaprimera.com/2012/01/bachilleres-se-preparan-para-rendir.html



Jorge Mantilla uno de los bachilleres mejor puntuados del Guayas alumno colegio Ingenieros Mecánicos del Guaya SICOA












http://www.periodicolaprimera.com/2012/01/bachilleres-se-preparan-para-rendir.html

Exalumno de Cruz del Sur gana beca para estudiar en una de las 50 mejores universidades del mundo

La Unidad Educativa Balandra Cruz del Sur, se siente contenta y orgullosa de que Jorge Alberto Mantilla Gómez, de 21 años, exalumno de la institución (tanto de primaria como de secundaria), forme parte de los 213 estudiantes, que conforman el nuevo Grupo de Alto Rendimiento (GAR), después de haber obtenido 950 puntos sobre 1000 en la prueba de aptitud realizada el pasado 19 de mayo, la cual es un requisito para ingresar a cualquier universidad del Estado.

Con este logro, Jorge, quien pertenece a la décima promoción de Cruz del Sur, ganó la posibilidad de estudiar en cualquiera de las 50 mejores universidades del mundo, de acuerdo a sus intereses profesionales. Él aspira ingresar a una universidad europea o norteamericana para educarse en Ingeniería Mecánica con mención en Robótica.

De este grupo élite solo 3 pertenecen al Guayas, entre ellos está Jorge. Por ahora deberá asistir a un curso de nivelación que durará 6 meses. En este tiempo recibirá 1500 horas de clases de idiomas y competencias cognitivas. Para incentivar la excelencia académica la Senescyt, les otorgará un salario mínimo vital durante el tiempo que dure esta preparación.

De parte de toda la familia Balandra, le deseamos éxitos y mucha suerte en su carrera universitaria.

¡Felicidades Jorge!

Mejor puntuados de Guayas analizan opciones de becas

Fotos

Ampliar imagenAldo Pincay (i), de 41 años, se desempeña como jefe de Operaciones de Asevig, en la ciudadela La FAE. Y Jorge Mantilla contó que apenas empezó a prepararse intensamente unos quince días antes del examen. Logró 950 puntos.

Aldo Pincay, de 41 años, acudió con normalidad el pasado viernes a laborar como jefe de Operaciones de una compañía de seguridad de la cdla. La FAE y como de costumbre abrió su correo electrónico para revisar sus últimos mensajes. Descubrió que había uno



de la Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (Senescyt).

El correo le notificaba que era uno de los 213 estudiantes en todo el país que conformarán el nuevo Grupo de Alto Rendimiento (GAR), después de haber obtenido más de 945 puntos sobre 1000 en la prueba de aptitud del pasado 19 de mayo.

Pincay recibió con sorpresa la noticia, pues no esperaba que le fuera tan bien. Él, pese a realizar cursos en su área laboral, no tiene estudios de tercer nivel, además, contó que casi no se preparó para la prueba y más bien fue su hija de 19 años quien le ayudó a refrescar sus conocimientos adquiridos en la secundaria.

Él rindió el examen junto con su esposa que sí ha cursado estudios de tercer nivel, pero a ella no le fue como a él, remarcó. “La prueba fue un sábado y ese día fui a hacer unas actividades de mi trabajo, luego corrí al colegio Aguirre Abad y para colmo olvidé mis lentes y así no puedo leer muy bien, no sé si eso contribuyó a que me vaya tan bien”, bromeó Pincay sobre las circunstancias en que rindió la prueba. Él aseguró que la opción de inscribirse en línea le ayudó debido a que no invirtió tiempo en la gestión.

Pincay, quien es padre de tres adolescentes, señaló que la carrera que pretende estudiar es Ingeniería en Seguridad en la Escuela Superior Politécnica del Ejército (ESPE), de Quito, en la modalidad a distancia.

Desde que recibió la noticia siente que le cambió totalmente el panorama al tener la opción de estudiar becado en el extranjero, aunque afirmó que conversará mucho con su familia para tomar una decisión.

“Tengo 19 años trabajando en el área de seguridad y tengo que estudiar algo en relación a lo que he hecho en mi vida”, expresó sobre su perfil profesional, que pesó en su elección.

Según información difundida ayer por la Senescyt, él obtuvo 950 puntos de 1000 posibles.

Mientras que Jorge Mantilla, de 21 años, es el otro estudiante GAR de la ciudad, quien aspira a ingresar a una universidad europea o norteamericana para estudiar Ingeniería Mecánica, con mención en Robótica.

El joven estudió la primaria y secundaria en el colegio Balandra y se preparó por dos años en Medellín (Colombia), obteniendo un título técnico de mecanizado industrial. Por ello conserva un acento bastante marcado del país del norte, a lo que ha contribuido que su madre tenga dicha nacionalidad.

“Mi mamá me dijo ‘ven acá, da la prueba a ver qué tal te va, hay buenas oportunidades’ y decidí regresar”, narró Mantilla, quien optó por prepararse en un curso antes del examen.

Él aseguró que no ve como un impedimento el inglés ya que lo maneja, pero tendrá que perfeccionar el lenguaje técnico. Él consiguió 950 puntos.

El tercer alumno GAR de Guayas es Jean Rosado, de El Empalme, quien alcanzó 967



puntos, el más alto de los tres.

Al ser un estudiante GAR se puede optar entre dos opciones: como hacer un proceso de nivelación especial para intentar ingresar a una de las 50 mejores universidades del mundo o alcanzar la primera opción de la carrera elegida en una casa de estudios nacional.

El grupo se integra por estudiantes que obtuvieron entre 945 y 1.000 puntos. Hay 146 que hicieron un examen perfecto (1.000 puntos) en la prueba de razonamiento numérico, 27 en verbal y 3 en abstracto.

Detalles: Proceso Altos puntajes por provincia Las provincias con mayor número de representación en el GAR son Pichincha con 117 alumnos, Imbabura tiene 22 y Chimborazo, 12.

Aviso de la Senescyt Las personas que forman parte de este grupo fueron notificadas el pasado viernes, en su correo electrónico.

Posibilidades Unos 109 aspirantes con un puntaje entre 900 y 944 podrán integrarse al GAR, si tiene un examen perfecto (1.000/1.000).



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