Dokumentuak

Ezaugarriak

Oinarrizko Curriculum Diseinua

Ikastetxeko Curriculum Proiektua

Programazio didaktikoa

Zer da? Definizioa

Marko orokorra da non preskripzio

eta orientazio multzo bat

formulatzen den hezkuntza

eskolarraren asmo eta estrategia

egokienei buruz. Izaera gidatzaile

eta preskriptiboa dauka.

Eskola elkarteak bere aukerak

adierazten dituen eta bere lehentasunak

planteatzen dituen dokumentu nagusia

da. Zentro konkretu batetzat, orokorra

eta gidatzailea da.

Programazio didaktikoak

curriculumaren arloen, materien

eta eremuen planifikazioa,

garapena eta ebaluaziorako tresnak

dira. Programazioetan helburuak,

edukiak, gaitasunak,

metodologiaren elementu

desberdinak eta ebaluazio egiteko

irizpideak eta prozedurak.

Nork egin du?

Hezkuntza Administrazioak egiten

du; Zientzia eta Hezkuntza

Ministerioak (MEC) eta erkidego

konpetentziadunak

Ikastetxe bakoitzak egingo du berea,

bertako espezialistek, irakasleek, hain

zuzen.

Ikastetxeak berak. Ikastetxearen

hezkuntza-proiektuan adierazi

behar da nahitaezko erreferentziak

gainerako dokumentuetarako, batez

ere, Curriculum-Proiekturako eta

Antolamenduari eta Jarduerari

buruzko Araudirako.

Zeintzuk dira bere

atalak?

Dekretuan zenbait zehaztapen daude: ordutegia zehazteko irizpideak, garatu beharreko gaitasunak eta helburuak, printzipioak, jakintza arloak, irakasgaiak... Gainera, bi ataletan banatzen da; Derrigorrezko Lehen Hezkuntza eta Derrigorrezko

Irizpide metodologikoak, oinarrizko

gaitasunak, etapako xedeak, tutoretza

eta orientazio plana, aniztasunari

erantzuteko irizpide eta planak,

arloetako curriculumak, ebaluazio

irizpideak, helburuak, edukiak .

Helburuak, edukiak, ebaluazio

irizpideak, aniztasunerako neurriak

eta metodologia.

Bigarren Hezkuntza, zeintzuek 3na ziklotan banatzen diren.

Zein da bere

zehaztapen maila?

Baxua, ertaina, altua

Europar Batasunak 8 hezkuntza-

gaitasun bultzatzen ditu eta

gaitasun hauek dira ikasle guztiek

eskuratu beharrekoak. Hala ere,

gaitasun hauek kontutan harturik,

ikastetxeek autonomia dute euren

Curriculuma antolatzeko.

Ondorioz, dekretuaren zehaztapen

maila baxua da, tarte handia uzten

die ikastetxeei euren autonomia

erabil dezaten; ikastetxeak

bultzatzen ditu hezkuntza-

komunitate bakoitzean aplikatuko

den Curriculuma zehazteko plana

betetzera.

Zehaztapen maila Oinarrizko

Curriculumarekin konparatuz

zehatzagoa da. Zehaztapen maila

ertaina du

Handia da, gainerakoena baino

zehatzagoa.

Adibidea (esteka jarri)

EAE-ko Oinarrizko Hezkuntzaren curriculuma sortu eta ezartzeko Dekretu moldatua. 97/2010 Dekretua

http://www.kurtzebarribhi.hezkuntza.n

et/web/guest/proyecto-educativo

http://www.stee-

eilas.org/dok/OPE/OPE%202011/LEP

2011urtekoprogr.pdf