CURS D’ENTRENAMENT D’INSTRUCTORS EN SIMULACIÓ CLÍNICA: La simulació per a potenciar el desenvolupament competencial i la seguretat dels pacients

Edició Manresa: Dilluns 7 i 14 de novembre i 12 i 19 de desembre de 2016 de 15 a 21 hores. Edició Barcelona: Divendres 4 de novembre i 2 de desembre de 2016 de 15 a 21 hores. Dissabtes 5 de novembre i 3 de desembre de 2016 de 9 a 15 hores.

CURS D’ENTRENAMENT D’INSTRUCTORS EN SIMULACIÓ CLÍNICA: La simulació per a potenciar el desenvolupament competencial i la seguretat dels pacients.

START! La simulació clínica és una eina d’aprenentatge experiencial. Com a eina docent resulta atractiva i idònia: per l'avançada tecnologia que utilitza, per la seva metodologia i perquè afavoreix el desenvolupament tant de competències professionals tècniques com relacionals. La salvaguarda de la seguretat del pacient és un altre dels al·licients d'aquesta forma d'aprendre, juntament amb la reflexió i l'experiència viscuda amb situacions simulades. Durant 4 sessions els participants d’aquest programa aprendran mètodes efectius per aplicar la simulació clínica en l’entrenament d’habilitats clíniques, de comportament (individual/grupal) i cognitives, en els diversos àmbits assistencials. Seran sessions presencials de micro-cicles de pràctica repetitiva, amb feedback sobre debriefing, escenaris i reptes estratègics per a facilitar la millora del desenvolupament professional.

CHALLENGES! El programa s’orienta a capacitar als professionals docents i/o formadors referents de les organitzacions de salut, en el coneixement de la simulació clínica com a eina metodològica d’aprenentatge. Per això el curs d’entrenament pretén: • Descobrir les potencialitats de l’aprenentatge amb simulació • Donar eines als professionals en el disseny de casos i escenaris de simulació • Posar en pràctica escenaris clínics creats. • Gestionar amb eficàcia pedagogia el debriefing i la pràctica reflexiva associada • Dinamitzar el grup en l’anàlisi crític dels casos i en el seu feedback. • Proposar estratègies per transferir els aprenentatges a l’entorn professional.

1. Ingredients de la simulació. La creació d’entorns d’aprenentatge segurs i estimulants. Bases pedagògiques de l’aprenentatge experiencial.

2. L’entorn de simulació. Nivells de simulació. Fases i etapes. Definició d’objectius. Planificació dels casos i escenaris. Rols professionals.

4. El debriefing: models i procés. La dinamització de l’aula i del grup. La conducció del procés reflexiu. L’avaluació dels aprenentatges.

3. Viure l’experiència de simulació des del prebriefing com a participant, per comprendre des d’aquesta visió la riquesa en termes d’aprenentatge.

5. Disseny i planificació del propi cas. Concreció dels objectius i definició dels escenaris. Creació de checklist per a l’observació.

6. Viure l’experiència de simulació com a instructor i facilitador, per descobrir des d’aquesta visió les oportunitats i els reptes en termes formatius.

7. Meta-avaluació sobre el propi cas i el debriefing conduït. Identificació de propostes de millora. Factors multiplicadors de la transferència al lloc.

Adreçat a professionals assistencials que realitzen

docència a la pròpia organització de salut i que els agradaria potenciar la

seva activitat amb l’ús de la SIMULACIÓ.

Els participants s’enduen un conjunt de recursos, coneixements i eines sobre el potencial de la simulació, i havent dissenyat i provat el seu propi cas: s’enduen la seva pròpia SIMULACIÓ.

ESTRUCTURA DEL PROGRAMA:

PREPARAR I SENSIBILITZAR

DESCOBRIR I CONSCIENCIAR

EXPLORAR I DETECTAR

ENTRENAR I MILLORAR

INTEGRAR i TRANSFERIR

CURS D’ENTRENAMENT D’INSTRUCTORS EN SIMULACIÓ CLÍNICA: La simulació per a potenciar el desenvolupament competencial i la seguretat dels pacients.

ONBOARDING: TRAINING EXPERIENCE

DURADA El programa té una durada de 24 hores (4 sessions de 6 hores de treball) i de 20 hores no presencials (preparació dels propis casos, lectures i debats metodològics virtuals).

ACREDITACIÓ Els participants que superin satisfactòriament el programa rebran un Diploma acreditatiu expedit per la Fundació Universitària del Bages, Campus Manresa (UVic-Universitat Central de Catalunya). Aquest programa formatiu convalida crèdits en el títol de Postgrau i Màster en Simulació.

CALENDARI I LLOC DE REALITZACIÓ Es realitzaran dues edicions del programa: Edició Manresa: Dilluns 7 i 14 de novembre i 12 i 19 de desembre de 15 a 21 hores. Edició Barcelona: Divendres 4 de novembre i 2 de desembre de 15 a 21 hores. Dissabtes 5 de novembre i 3 de desembre de 9 a 15 hores.

INSCRIPCIÓ Cost d’inscripció : 570 euros. Cost d’inscripció per a organitzacions vinculades a UCF: 485 € Aquest programa pot ser parcialment bonificable per la Fundació Tripartita.

CURS D’ENTRENAMENT D’INSTRUCTORS EN SIMULACIÓ CLÍNICA: La simulació per a potenciar el desenvolupament competencial i la seguretat dels pacients.

AIDA CAMPS GÓMEZ Diplomada en Infermeria. Llicenciada en Psicologia. Docent a la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa (Universitat de Vic-Universitat Central de Catalunya). Instructora de Simulació per la Universitat Catòlica Antonio de Murcia (UCAM). Coordinadora i facilitadora de programes de simulació al CISARC. Coordinadora i facilitadora de simulació al Grau d’infermeria de la Facultat de Ciències de la Salut de Manresa. Membre del grup de treball d’Infermeria de la Societat Espanyola Simulació Clínica i Seguretat del pacient (SESSEP). Vocal del Grup de Recerca Infermera en Simulació a Catalunya i Andorra (GRISCA). Coordinadora i facilitadora en el Màster de Metodologia de simulació. SANTIAGO GONZALEZ Consultor-coach especialitzat en el desenvolupament d’equips d’alt rendiment. Llicenciat en Psicologia i postgraduat en Anàlisi i Conducció de grups en els àmbits clínic, educatiu i organitzacional per la UB. Formador acreditat en Insights Discovery. Coach de Sistemes Organizacionals i de Relacions (ORSCC) pel Center for Right Relationship (CRR). Professor associat al departament de Psicologia Social de la Universitat de Barcelona i es també professor en el Postgrau de Desenvolupament del Talent i en el Màster d'Anàlisi i Conducció d’Equips de la UB i del Màster en Simulació de la FUB (Uvic-UCC). JOSE MARÍA QUINTILLA MARTÍNEZ Llicenciat en Medicina. Especialista en Pediatria. Instructor de Simulació pel Boston Children’s Hospital Simulation Program. Instructor de Suport Vital Avançat Pediàtric i Neonatal. Responsable del programa de Simulació deb l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona. Col·laborador docent de la Universitat de Barcelona NURIA SERRAT ANTOLÍ Doctora en Pedagogia per la Universitat de Barcelona (UB). Docent de la Universitat de Barcelona. Col·laboradora com a docent al campus Manresa de la UVic-UCC, la Universitat Internacional de Catalunya, la Universitat Pompeu Fabra. Docent en el Màster en Metodologia de simulació. Facilitadora en programes de simulació àmbit clínic i empresarial.

EQUIP DOCENT

ACHIEVEMENT UNLOCKED! Dossier : El perquè de la simulació en la formació continua dels professionals de la Salut http://www.ucf.cat/noticies/dossier-7-el-perque-de-la-simulacio-en-la-formacio-continua-dels-professionals-de-la-salut Dossier : Disseny i Planificació d’Experiències de Simulació http://www.ucf.cat/noticies/dossier-8-disseny-i-planificacio-dexperiencies-de-simulacio

Per a més informació:

Maria Nadal Unió Consorci Formació mnadal@ucf.cat Tel. 93 259 43 85

Aida Camps Fundació Universitària del Bages acamps@umanresa.cat Tel. 93 877 41 79 EXT 624

Ricard Llort Unió Consorci Formació rllort@ucf.cat Tel. 93 259 43 86

Per a inscripcions: