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Curso: 2º Educación Primaria.

3ª SEMANA

(23 de marzo al 3 de abril)

ÍNDICE

Asignatura Página

LENGUA 2

MATEMÁTICAS 7

INGLÉS 10

CIENCIAS SOCIALES 15

CIENCIAS NATURALES 17

RELIGIÓN 19

EDUCACIÓN ARTÍSTICA 19

MÚSICA 19

EDUCACIÓN FÍSICA 19

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

LENGUA

Unidad 9 (3º Trimestre): De mayor seré...

Para aquellos alumnos que no tengan en casa el libro del tercer trimestre de

lengua, podéis acceder al blog del colegio, donde encontraréis el tema 9.

1ª Sesión: Lunes 30

APRENDO LA NORMA

Ver estos videos R fuerte y suave:

https://youtu.be/0f_H_lLP4zg

https://youtu.be/0xrBSWVf8r8

Actividad 1. Para desarrollar el aprendizaje auditivo de la letra r. Página

192.

Juego: https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos -

lenguaje/juego-letra-r

Actividades 2, 3 y 4. Página 192 y 193

2ª Sesión: Martes 31

Actividad 1: Hacer la siguiente ficha de caligrafía ( recuerda: no se trata de

hacerlo rápido sino muy bien, sin salirse de la pauta y limpio)

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3ª Sesión: Miércoles 1

Actividad 1: Hacer la comprensión lectora y contestar a las preguntas con una

respuesta larga (CL) “Se acerca la Pascua”

Nombre:__________________________________________ Fecha:__________

CL. SE ACERCA LA PASCUA

Se acerca la Pascua. Los amigos de Paco están pensando en la excursión que van a realizar. Todos los años suelen ir al río, donde buscan un sitio cómodo para merendar. Allí, ese día, juegan al escondite, a la gallinita ciega y a la cuerda. Cuando ya se han cansado, buscan en sus bolsas los bocadillos y los huevos duros, típicos de la fiesta de Pascua. De los huevos duros nunca se olvidan, ya que, después de merendar, se divierten rompiéndolos en la frente de algún niño que está despistado.

Carlos llevó el año pasado un huevo de chocolate. Su padre se lo había comprado en una pastelería. Cuando vieron el huevo tan grande, toda la pandilla quería comer de él. Empezaron a partir el huevo y debajo siempre salía otro huevo, hasta que al final salió una sorpresa: una pequeña gallina con siete bolitas de chocolate. Comieron una cada uno menos Carlos, que se comió dos. El huevo de chocolate estaba buenísimo. Este año, igual que el año pasado, llevarán un huevo de chocolate ya que el abuelo quiere comprarlo para todos.

Jesús quiere que vayamos de excursión a la Montaña Negra. Está lejos del pueblo, pero desde allí se ven todos los alrededores con mucho detalle.

Según Jesús, cerca del pico hay una cueva que puede servirles para no mojarse si llueve o para que no les dé el sol, si es muy fuerte.

1. ¿Cuándo va a ir de excursión la pandilla de Paco?

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2. ¿Para qué buscan los niños un sitio cómodo?

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3. ¿A qué suelen jugar los niños el día de la excursión?

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4. ¿Qué llevan siempre en las bolsas de la excursión?

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5. ¿Cuándo rompen los huevos duros? Colorea el correcto

Al principio de la merienda.

Después de merendar.

Al llegar al río.

6. ¿Por qué querían todos comer del huevo de chocolate? Colorea el correcto

Porque era el día de Pascua.

Porque era muy grande y había para todos.

Porque el padre lo había comprado para todos.

7. ¿Qué había dentro del primer huevo de chocolate?

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8. ¿Cuántos niños forman la pandilla?

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9. ¿Adónde quiere ir de excursión Jesús este año?

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10. ¿Dónde está la Montaña Negra? Colorea el correcto

Cerca del pueblo.

Junto al río.

Lejos del pueblo.

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4ª Sesión: Jueves 2

Actividad 1: Leer el dictado varias veces. Rodea r fuerte, r suave. Después,

escribe el dictado en tu cuaderno.

Cerca de nuestro pueblo hay un río con mucha corriente. En las orillas hay

muchos arbustos y madrigueras. Alrededor del río hay un bosque donde

viven muchos pájaros y ardillas.

Actividad 2: Escribe 3 palabras con r fuerte y otras 3 palabras con r suave

y escribe tres oraciones utilizando una palabra de cada tipo.

Ejemplo: carro, caro -- oro, roto

El carro del bebé es muy caro

Mi anillo de oro se ha roto.

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5ª Sesión: Viernes 3

Vamos a empezar a leer un libro que os guste de casa. Cada viernes utilizaremos

15 minutos para leerlo.

Después de leerlo, escribir en la libreta:

o Título del libro.

o Autor.

o Resumen de lo que has leído (4-5 líneas). Recuerda: letra dentro de la

pauta, limpia y sin olvidar los márgenes.

o Hacer un dibujo sobre lo que has leído.

Sta.: María Cubo Palomo Sta.: Noelia Saucedo Luque

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

MATEMÁTICAS

Unidad 9: Veo, veo, peces de colores.

Para aquellos alumnos que no tengan en casa el libro del tercer trimestre de

matemáticas, podéis acceder al blog del colegio, donde encontraréis el tema 9.

1ª Sesión: Lunes 30

Libro de Matemáticas, páginas 196 y 197

Restas con llevadas:

Repaso de la tabla del 2 y 3.

2ª Sesión: Martes 31

Resolución de problemas:

Tengo 35 libros y mi hermana 26 menos que yo.

¿Cuántos libros tiene mi hermana? ¿Cuántos libros tenemos entre las dos?

Solución:______________________ Solución:________________________

_________________________________ ____________________________________

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Tengo 43€ ahorrados para comprar un vídeojuego. Si aún me faltan 15€. ¿Cuánto

vale el videojuego?

De los 364 alumnos que hay en el colegio 29 niñas y 38 niños han ido de excursión.

¿Cuántos alumnos han ido de excursión? ¿Cuántos quedan en el colegio?

Solución: ________________________ Solución: _________________________

________________________________ ________________________________

Pedro tiene 35 cromos y yo 78 cromos más que él.

¿Cuántos cromos tengo? ¿Cuánto tenemos si los juntamos?

Solución: ________________________ Solución: _________________________

________________________________ ________________________________

Solución: _____________________________

____________________________________

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Multiplicaciones.

3ª Sesión: Miércoles 1

Libro de Matemáticas, páginas 198 y 199.

Restas con llevadas:

Repaso de la tabla del 4 y 5.

4ª Sesión: Jueves 2

Libro de Matemáticas, páginas 200 y 201.

Multiplicaciones:

Repaso de la tabla del 6 y 7.

5ª Sesión: Viernes 27

Libro de Matemáticas (compruebo lo aprendido) páginas 202 y 203.

Repaso de todas las tablas (hasta la del 7). Os dejamos un enlace para que

puedan repasar las tablas de una manera más divertida y lúdica:

https://www.youtube.com/watch?v=UE3jqHnv7Gs

Sta.: Toñi González Navarro Sta.: Noelia Saucedo Luque

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

INGLÉS

Libro de actividades. Tema 5. At the farm (en la granja)

Lunes 30

Seguimos repasando la expresión there´s a/ there are (hay)

Recuerda: There is a… singular. There are… plural.

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Miércoles 1

FARM ANIMALS. READ AND COLOUR

Review colours and farm animals.

1. Colour the pig pink 6. Colour the horse brown

2. Colour the chicken orange 7. Colour the rabbit purple

3. Colour the dog grey 8. Color the cow black and white

4. Colour the sheep black 9. Colour the cat blue

5. Colour the duck yellow

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Viernes 3

ACTIVITY BOOK (Páginas 71 y 72)

Make a mini – book (Haz un libro)

Colorea, recorta y forma un mini – libro y practica con tu familia.

A continuación, para el alumnado que no tiene libro se adjunta una copia.

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Sta.: María Cubo Palomo

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

CIENCIAS SOCIALES (CCSS)

1. Disfruta de los vídeos que te

traigo para CONOCER LA REVOLUCUÓN

INDUSTRIAL DEBIDO AL INVENTO DE JAMES

WATT LOS TRABAJOS EN LA NATURALEZA.

2. Veamos si lo has entendido:

Realiza las actividades de la

siguiente página y colorea todos los

dibujos.

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Ficha: Los trabajos en la naturaleza.

Sta.: María Cubo Palomo Sta.: Isabel De la Madriz Cobos

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

CIENCIAS NATURALES (CCNN)

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Sta.: María Cubo Palomo Sta.: Isabel De la Madriz Cobos

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3ª SEMANA (30 de marzo al 3 de abril) 2º de Educación Primaria

RELIGIÓN

Martes 31 de marzo

Visualiza el vídeo de “La Pasión, Muerte y Resurrección de Jesús”, en el

blog podréis encontrar el vídeo. Además os dejamos el enlace:

https://www.youtube.com/watch?v=MoPloqRaTDM

Sta.: Toñi González Navarro

EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y MÚSICA

Jueves 2 de abril

Realizar una ficha sobre las notas musicales.

Canción de la primavera (voluntario).

Completar y colorear un dibujo.

La ficha de las notas musicales, el dibujo para plástica y la canción se

encuentran en el blog de Música

(https://rinconmusicalprimaria.wordpress.com/category/segundo/).

Sta.: Inma Contreras Parrado

EDUCACIÓN FÍSICA

Viernes 3 de abril.

¡LA OCA DE EDUCACIÓN FÍSICA EN CASA!

Os dejamos este juego de la “Oca deportiva” para que podáis jugar en casa y a

su vez poner en práctica algunos de los elementos básicos en la Educación

Física. A continuación, os dejamos la imagen de la Oca y qué hay que hacer.

¡A divertirse! Sta.: Noelia Saucedo Luque

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