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I uR ;:::::.. -'- .". '"'" .~ UNIVERSIDAD DE LA RIOJA Prueba de Acceso a la Universidad Curso 2005/2006 Convocatoria. . .Septiembre ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MúSICA PRIMERA PARTE (40 MINUTOS) - 4 PUNTOS Escucba la siguiente obra, titulada "Das Wandem" [caminar] (pARTITURA 1), Y contesta las preguntas que vienen a continuación: 1. ¿Cómo se llama la época a la que pertenece esta pieza? ¿Cuáles son las características principales de esa época? 2. Analiza brevemente la pieza señalando forma, armonía, etc. 3. ¿Cómo se llama el compositor? ¿Y el ciclo? 1

Curso 2005/2006 . .Septiembre ASIGNATURA: HISTORIA DE LA ... · Escucba la siguiente obra, titulada "Das Wandem" [caminar] (pARTITURA 1), Y contesta las preguntas que vienen a continuación:

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uR;:::::.. -'- .". '"'" .~

UNIVERSIDAD DE LA RIOJAPrueba de Acceso a la UniversidadCurso 2005/2006Convocatoria. . .SeptiembreASIGNATURA: HISTORIA DE LA MúSICA

PRIMERA PARTE (40 MINUTOS) - 4 PUNTOS

Escucba la siguiente obra, titulada "Das Wandem" [caminar] (pARTITURA 1), Y

contesta las preguntas que vienen a continuación:

1. ¿Cómo se llama la época a la que pertenece esta pieza? ¿Cuáles son las características

principales de esa época?

2. Analiza brevemente la pieza señalando forma, armonía, etc.

3. ¿Cómo se llama el compositor? ¿Y el ciclo?

1

JPARTITURA 1

Das Wandern.

Singstimme.

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SEGUNDAPARTE (50minutos) - 6 Puntos

OPCIÓN A

De las siguientes 10PREGUNTAS tienes que elegir 6 y contestarlas. Marca

con una X las seis preguntas que has elegido.

DPREGUNTA 1 (1 punto)

¿Qué notación vemos en la siguiente ilustración? Describe algunas de sus

características.

OF.II1tBA.I<S

D.

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. . .¡t..de Pro-fún- dis c1amá-'./vi' ad te,~c ..,..

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D6mi-ne.

4

D PREGUNTA 2 (1 punto)

¿Cómo se llama este sistema notaciona1? ¿Cuál es su funcionamiento? ¿Para quéinstrumento es?

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D PREGUNTA 3 (1 punto)

¿Cuál es la función de los instrumentos en la Edad Media?

Nombra algunos y describe sus características.

D PREGUNTA 4 (1 punto)

¿Cuáles son las características de la Ensalada?

D PREGUNTA S (1 punto)

¿Por quéla composición"PierrotLunaire" deSchonbergesimportantepara/enlahistoriade la música?

D PREGUNTA 6 (1 punto)

Describe algunas de las características de los "Conciertos de Brandenburgo" de Bach.

D PREGUNTA 7 (1 punto)

¿Qué es el tropos?

5

,

SEGUNDAPARTE (50 minutos) - 6 Puntos

OPCIÓN B

De las siguientes 10 PREGUNTAS tienes que elegir 6 y contestarlas. Marca

con una X las seis preguntas que has elegido.

DPREGUNTA 1 (1 punto)

¿Qué notación vemos en la siguiente ilustración? Describe algunas de sus

características.

OF.nJtBA.I(S

D.

.f. _ enem me- am : 2'~ " ¡ 11 ..

. . . . ¡t-.de Pro-fún- dis c1amá vi. ad te,

,¡oe ..,...D6mi- neo

7

,D PREGUNTA 2 (1 punto)

¿Cómo se llama este sistema notaciona1?¿Cuál es su funcionamiento? ¿Para quéinstrumento es?

t , I I 111(1111111111 1 1

DPREGUNTA 3 (1 punto)

¿Cuál es la función de los instrumentos en la Edad Media?

Nombra algunos y describe sus características.

D PREGUNTA 4 (1 punto)

¿Cuáles son las características de la Ensalada?

DPREGUNTA5 (1 punto)

¿Por qué la composición "Pierrot Lunaire" de Schonberg es importante para/en lahistoria de la música?

- oPREGUNTA 6 (1 punto)

Describe algunas de las características de la ópera italiana.Ii

o PREGUNTA 7 (1 punto)

Derme de modo comparativo la sinfonía y el concierto para solista y orquesta.

8

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-v- -fI

D PREGUNTA 8 (1 punto)

¿Qué es el neoclasicismo musical? ¿Cuáles son sus características?

D PREGUNTA 9 (1 punto)

¿Qué significa el ténnino "fonna sonata"?

D PREGUNTA 10 (1 punto)

Describe algunas de las características de la 6pera alemana.

¡¡

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UNIVERSIDAD DE LA RIOJAPrueba de Acceso a la UniversidadCurso 2005/2006Convocatoria -1 Septiembre

. ASIGNATURA: HISTORIA DE LA MÚSICA

CRITERIOS ESPECÍFICOS DE CORRECCIÓN

1. Se evaluarán:

-los conocimientos básicos de la historia de la música, es decir, de las

épocas principales, los estilos, los compositores y sus obras;

- la capacidad de comentar una audición, partitura o ilustración;

-la capacidad de expresarse adecuadamente, con la terminología

correcta y bien aplicada en el contexto;

- el modo de estructurar lógicamente la respuesta.

2. La duración total de la prueba es de 90 minutos, repartidos en 2

bloques de 40 (primera parte) y 50 minutos (segunda parte)

respectivamen te.

Las audiciones, por cuestiones técnicas, sólo pueden escucharse

durante los primeros 40 minutos.

Para la 2.aparte dispone el alumno de 50 minutos a repartir según le

convenga.

.