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Curso Avanzado de Cuentas Nacionales

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Curso Avanzado de Cuentas Nacionales. Las matrices « quién-a-quién  ». Presentación conceptual 1/ Lugar en el marco central del SCN 2/ De la contabilidad comercial a la contabilidad nacional 3/ El CCEI y sus ecuaciones contables 4/ Los sectores institucionales - PowerPoint PPT Presentation

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Curso Avanzado de Cuentas Nacionales

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Curso Avanzado de Cuentas Nacionales

LAS MATRICES « QUIÉN-A-QUIÉN »

PRESENTACIÓN CONCEPTUAL

1/ Lugar en el marco central del SCN2/ De la contabilidad comercial a la contabilidad nacional3/ El CCEI y sus ecuaciones contables4/ Los sectores institucionales5/ Una gran variedad de fuentes estadísticas6/ Descripción de la matriz « quién-a-quién »7/ Como elaborar una matriz « quién-a-quién »

Page 3: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

1/ Lugar en el SCN

FBCF et E

CF

No financiero

IndustriasProductos

‚ ƒ

„ …

El CCEILas cuentas de los

sectores institucionalesEl COU

financiero

Campos transacciones distributivas

Campo del COU

Las cuentas de patrimonio

Sectores a contabilidad

No financiero

financiero

No financiero

financieroNo financiero

financieroNo financiero

financiero

Page 4: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

1/ visión macroeconómica del las CCNN

El SCN está estructurado para dar cuenta de los grandes agregados de la macroeconomía.

Para satisfacer esta descripción, el marco central propone 2 grandes cuadros:

• - El Cuadro Oferta Utilización (COU)• - El Cuadro de las Cuentas Económicas Integradas

(CCEI), donde se pueden aislar 3 grupos de cuentas:1. - Las cuentas corrientes2. - Las cuentas de acumulación3. - Las cuentas de patrimonio

Page 5: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

2/ De la contabilidad comercial a la contabilidad nacional

• . En el caso de la contabilidad comercial, se trata de captar cronológicamente cada una de las transacciones elementales realizadas por la unidad.

• En el caso de la contabilidad nacional, se trata de reunir informaciones heterogéneas provenientes de la recolección de datos estadísticos, con vistas a producir una visión de conjunto de la economía nacional.

Page 6: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

2a) Un cambio de perspectivaEn CCNN, se debe adoptar una perfecta simetría en el

establecimiento de las cuentas de cada uno de los agentes:

• - aplicar el mismo plan contable para todas las unidades, cualquiera sean sus características (empresa, administración, hogar),

• - similitud de los montos y de las fechas de registro de las transacciones,

• - clasificación idéntica de las transacciones elementales;

• - simetría en el registro de los créditos y de las deudas;• - limitación de las transacciones a los flujos efectivos.

Page 7: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

2b) Partida doble; partida cuádruple

• Contabilidad comercial : partida doble para mantener el equilibrio entre crédito y débito

• CCNN: como cada transacción da lugar a un registro simultáneo en dos agentes diferentes, resulta que cada flujo se manifiesta en las cuentas nacionales en cuatro lugares diferentes

• Y como cada registro puede provenir de fuentes distintas, son las matrices “quién-a-quién” las que permiten confrontarlos y compatibilizarlos.

Page 8: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

3/ El CCEI y sus ecuaciones contables

• El CCEI es un cuadro bastante complejo, cuya presentación en papel (o como imagen informática) no puede proponer de una vez todo su contenido. Así, la parte patrimonial incluye 5 cuadros sucesivos.

• Y no permite mostrar el detalle de los flujos asociados a cada operación: se limita a una lectura en T, en cuanto son las matrices “quién-a-quién” las que permiten mostrar la partida cuadruple.

Page 9: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

3a) Operaciones y transacciones

• Dentro de las operaciones del SCN, hay que diferenciar las que son transacciones: son flujos efectivos entre sectores (productos, valores o compromisos financieros.

• Las otras “operaciones” posibles son:- los activos (letras AN y AF) para los elementos patrimoniales- los otros flujos (letra K) para los cambios de valor de los elementos patrimoniales

Page 10: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

3b) Las ecuaciones

Existen 3 familias de ecuaciones:• 1/ Ecuacion de las transacciones dentro de cada

sectorson las ecuaciones “verticales” del CCEI

• 2/ Ecuaciones patrimoniales por sectorEstoque final (AF o AN) =

estoque inicial (AF o AN) + transacciones (P, NP o F) + otros flujos (K)

• 3/ Ecuaciones por operación entre sectores: Son las ecuaciones de las matrices “quién-à-quién”! Para cada “operación”, que

sea o no transacción, el total de los créditos entre sectores tiene que ser igual al total de los débitos

Page 11: Curso Avanzado de  Cuentas Nacionales

4/ Los sectores institucionales

Los sectores institucionales (códigos S.1) corresponden a agrupamientos de unidades institucionales, determinados con referencia a su función económica principal.

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5/ Una gran variedad de fuentes estadísticas relacionadas a los sectores

• Contabilidad de las unidades institucionales obtenida por vía directa

• Una contabilidad reconstituida• Informaciones parciales• Evaluaciones indirectas

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Un trabajo preliminar

• Cada fuente usa un sistema propio de registro de sus informaciones: plan contable o formulario estadístico específico.

• El primer trabajo que le toca al contador nacional es elaborar una transcripción de esta información según el plan contable único propuesto por el SCN

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6/ Descripción de la matriz « quién-a-quién »

Una matriz por partida del plan contable del SCN

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7/ Como elaborar una matriz « quién-a-quién »

a) Definir las características de la operación (o del instrumento financiero)

b) Hacer el inventario de los datos disponiblesc) Personalizar la matriz en función de la operación

consideradad) Acercar los puntos de vista de los “sectores con

contabilidad”e) Tomar en cuenta el impacto de cualquier modificación en

las cuentas de un “sector con contabilidad”f) Motivos posibles para cambiar valoresg) Determinar el (o los) sector(es) de referenciah) Iniciar la convergencia por los sectores a contabilidad