Área de AntropologíaDepartamento de Formación Humanística

Curso de Formación Permanente en Filosofía

Departamento de Formación Humanísticaformacion.humanistica@ucu.edu.uy

Tel. 2487 2717 int. 6025 y 6026

Área de AntropologíaDepartamento de Formación Humanística

Curso de Formación Permanente en Filosofía

1 | Modelos de Justicia y normatividad

• Panorama de las teorías de la justicia contemporáneas (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo da Silveira • La justicia como reconocimiento (2 sesiones) | Profesores: Dra. Ana Fascioli y Dr. Gustavo Pereira• Injusticia extrema como no derecho (2 sesiones) | Profesor: Dr. Álvaro Pacheco• La justicia y la aceptación del destino: pistas antiguas (2 sesiones) | Profesor: Dr. Francisco O´Reilly

• Tendrá conocimientos de las tendencias filosóficas contemporáneas en el ámbito político, social, económico y cultural.• Estará capacitado para reconocer argumentaciones filosóficas y ampliar los contenidos impartidos en el curso. • Ejercitará la capacidad de abstracción sin perder el vínculo con lo real.• Adquirirá capacidad de analizar filosóficamente aspectos de su diario vivir.

Carga horaria: 60 horas | Frecuencia: 2 veces por semana, 2 horas cada sesión, 15 semanasInicio: lunes 13 de abril de 2015 | Cierre: miércoles 22 de julio de 2015 Días y horario: lunes y miércoles de 18:30 a 20:30 hRequisitos de Ingreso: título de grado universitario o estudios terciarios completosInscripciones: a través de formacion.humanistica@ucu.edu.uy o en Registro Académico de la UCU a partir del 1 de febrero de 2015

Dr. Facundo Ponce de León (Coordinación general) | Dr. Eduardo Casarotti, SJ | Dr. Pablo da SilveiraDr. Pablo Drews | Dra. Ana Fascioli | Lic. Analía Giménez | Dr. Gabriel González MerlanoLic. Javier Mazza | Dr. Álvaro Pacheco, SJ

Profesores invitados: Dr. Gustavo Pereira (UDELAR) y Dr Francisco O´Reilly (UM)

2 | Reconocimiento del otro

• La idea de reconocimiento en Emmanuel Levinas (2 sesiones) | Profesor: Mag. Analía Giménez• Reconocimiento como lucha y gramática moral: Axel Honneth (2 sesiones) | Profesor: Dra. Ana Fascioli • Sí mismo como otro: a propósito de Paul Ricoeur (2 sesiones) | Profesor: Dr. Eduardo Casarotti• Autonomía y reconocimiento (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo Drews

3 | Identidad, narración y nuevas tecnologías

• Identidad como identidad narrativa (2 sesiones) | Profesor: Dr. Eduardo Casarotti • La advertencia de Nietzsche a la identidad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo Drews• Nuevas tecnologías e identidad (2 sesiones) | Profesor: Lic. Javier Mazza

4 | Ley, autoridad y obediencia

• Ley y obediencia (2 sesiones) | Profesores: Dr. Álvaro Pacheco y Dr. Gabriel González Merlano• Concepto filosófico de autoridad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Facundo Ponce de León • Acción humana y autoridad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Facundo Ponce de León

Módulos Perfil del egresado

Aspectos generales del curso

Equipo de profesores

Fundamentación

Objetivos

Metodología de enseñanza y forma de evaluación

La Filosofía es una disciplina central de la vida académica, distribuida entre investigadores, docentes y estudiantes de cualquiera de las carreras. Esto se debe a que toda persona se enfrenta, con mayor o menor intensidad, con las problemáticas vitales que luego la Filosofía como disciplina sistematiza. Este curso se plantea profundizar en algunas corrientes filosóficas contemporáneas, en el marco de la Historia de la Filosofía, abordando problemáticas del mundo actual.

A los participantes del curso se les entregará fichas de lectura preparadas por los docentes para ser leídas antes de las clases. Esto permitirá realizar una breve exposición al comienzo de la sesión de los argumentos principales de los textos, para luego dar pie a grupos de discusión más específicos y trabajos en equipo sobre la construcción de los argumentos filosóficos.

Para aprobar el curso de actualización en Filosofía se requiere una asistencia mínima de 80% durante todo el curso y la entrega de un trabajo escrito de unas 15-25 páginas donde se aborden algunos de los temas dados en los diferentes módulos. El trabajo escrito se acuerda con el coordinador general del curso. Se prevén tres períodos de examen para entregar este trabajo siguiendo el calendario académico de la UCU.

• Revalorizar a las Humanidades en general y a la Filosofía en particular, en las discusiones que conforman el ámbito público actual.• Generar una instancia de actualización de las discusiones filosóficas que se dan hoy en Occidente en el marco de la Filosofía Política.• Comprender el valor de la argumentación filosófica en la conformación de la identidad.• Debatir sobre la aplicabilidad de los conceptos filosóficos a la vida diaria.

1 | Modelos de Justicia y normatividad

• Panorama de las teorías de la justicia contemporáneas (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo da Silveira • La justicia como reconocimiento (2 sesiones) | Profesores: Dra. Ana Fascioli y Dr. Gustavo Pereira• Injusticia extrema como no derecho (2 sesiones) | Profesor: Dr. Álvaro Pacheco• La justicia y la aceptación del destino: pistas antiguas (2 sesiones) | Profesores: Dr. Francisco O´Reilly

Dr. Facundo Ponce de León (Coordinación general) | Dr. Eduardo Casarotti, SJ | Dr. Pablo da SilveiraDr. Pablo Drews | Dra. Ana Fascioli | Lic. Analía Giménez | Dr. Gabriel González MerlanoLic. Javier Mazza | Dr. Álvaro Pacheco, SJ

2 | Reconocimiento del otro

• La idea de reconocimiento en Emmanuel Levinas (2 sesiones) | Profesor: Mag. Analía Giménez• Reconocimiento como lucha y gramática moral: Axel Honneth (2 sesiones) | Profesor: Dra. Ana Fascioli • Si mismo como otro: a propósito de Paul Ricoeur (2 sesiones) | Profesor: Dr. Eduardo Casarotti• Autonomía y reconocimiento (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo Drews

3 | Identidad, narración y nuevas tecnologías

• Identidad como identidad narrativa (2 sesiones) | Profesor: Dr. Eduardo Casarotti • La advertencia de Nietzsche a la identidad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Pablo Drews• Nuevas tecnologías e identidad (2 sesiones) | Profesor: Lic. Javier Mazza

4 | Ley, autoridad y obediencia

• Ley y obediencia (2 sesiones) | Profesores: Dr. Álvaro Pacheco y Dr. Gabriel González Merlano• Concepto filosófico de autoridad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Facundo Ponce de León • Acción humana y autoridad (2 sesiones) | Profesor: Dr. Facundo Ponce de León

Módulos

Equipo docente

Departamento de Formación Humanísticaformacion.humanistica@ucu.edu.uy

Tel. 2487 2717 int. 472

Fundamentación

Objetivos

Metodología de enseñanza y forma de evaluación

La Filosofía es una disciplina central de la vida académica, distribuida entre investigadores, docentes y estudiantes de cualquiera de las carreras. Esto se debe a que toda persona se enfrenta, con mayor o menor intensidad, con las problemáticas vitales que luego la Filosofía como disciplina sistematiza. Este curso se plantea profundizar en algunas corrientes filosóficas contemporáneas, en el marco de la Historia de la Filosofía, abordando problemáticas del mundo actual.

A los participantes del curso se les entregará fichas de lectura preparadas por los docentes para ser leídas antes de las clases. Esto permitirá realizar una breve exposición al comienzo de la sesión de los argumentos principales de los textos, para luego dar pie a grupos de discusión más específicos y trabajos en equipo sobre la construcción de los argumentos filosóficos.

Para aprobar el curso de actualización en Filosofía se requiere una asistencia mínima de 80% durante todo el curso y la entrega de un trabajo escrito de unas 15-25 páginas donde se aborden algunos de los temas dados en los diferentes módulos. El trabajo escrito se acuerda con el coordinador general del curso. Se prevén tres períodos de examen para entregar este trabajo siguiendo el calendario académico de la UCU.

• Revalorizar a las Humanidades en general y a la Filosofía en particular, en las discusiones que conforman el ámbito público actual.• Generar una instancia de actualización de las discusiones filosóficas que se dan hoy en Occidente en el marco de la Filosofía Política.• Comprender el valor de la argumentación filosófica en la conformación de la identidad.• Debatir sobre la aplicabilidad de los conceptos filosóficos a la vida diaria.