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ASOCIACION: TEATRO DE LA SENSACIÒN. ESCUELA DE ARTES ESCÈNICAS DE CASTILLA LA MANCHA Ciudad Real-Castilla La Mancha -España. Callejón de las Monjas nº 1 · Tfnos: 691232739 - 926922776 info@teatrodelasensación.es · www.teatrodelasensacion.es CP.:13003 Ciudad Real-España TALLER DE TEATRO EN INGLÉS 2010 JORDI TEBÉ Este curso contribuye a la mejora de la competencia lingüística oral del alumnado mediante una metodología participativa y motivadora que respeta y acompaña el desarrollo individual y grupal. Trabajando la expresión dramática, incidiremos en la mejora de las relaciones interpersonales ya que al mejorar las habilidades orales y corporales conseguimos aumentar nuestra efectividad comunicativa y adaptación al medio. Emplearemos dinámicas de grupo basadas en ejercicios orales y de lenguaje corporal de Dörnyei, Z. and Murphey, T. (2003) según sus técnicas de motivación para el aprendizaje de las lenguas. Hay varias categorías de actividades que fomentan el desarrollo de la competencia oral en una segunda lengua: juegos de drama, juegos de roles, relatos dramatizados… Integrantes de un programa coherente en cuanto a progresión, éstos desembocarán de modo natural en la representación final, sea esta de carácter privado o público. Isabel Cómitre (1996) La relevancia de este tipo de ejercicios en el marco de una enseñanza de idiomas es remarcable, según autores como Luis Dorrego (1997), puesto que potencia la implicación a nivel intelectual, emocional y creativo, además de ayudar a combatir las inhibiciones y la baja participación que pueden darse en la enseñanza de una lengua extranjera. CRONOLOGÍA DE SESIONES (adaptado de modelos propuestos por Ana Martínez Cobo (2006)) Primeras Sesiones Ejercicios de Situación y Contacto: Dinámicas de grupo: rompehielos y técnicas de agrupación, de desinhibición e integración. Actividades para trabajar el lenguaje corporal y gestual: cuadros vivos, narraciones mudas, cuentos dramatizados... Juegos de dramáticos. Sesiones Intermedias - Introducción a la obra: Anticipación de la obra mediante el título y los nombres de los personajes. Trabajo de “silla”: lectura detenida de la obra y aclaración de dudas. Ejercicios de voz: pronunciación expresiva y entonación.

Curso de ingles jordi tebe

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ASOCIACION: TEATRO DE LA SENSACIÒN.

ESCUELA DE ARTES ESCÈNICAS DE CASTILLA LA MANCHA Ciudad Real-Castilla La Mancha -España.

Callejón de las Monjas nº 1 · Tfnos: 691232739 - 926922776

info@teatrodelasensación.es · www.teatrodelasensacion.es

CP.:13003 Ciudad Real-España

TALLER DE TEATRO EN INGLÉS 2010 – JORDI TEBÉ

Este curso contribuye a la mejora de la competencia lingüística oral del alumnado mediante

una metodología participativa y motivadora que respeta y acompaña el desarrollo individual y

grupal.

Trabajando la expresión dramática, incidiremos en la mejora de las relaciones interpersonales

ya que al mejorar las habilidades orales y corporales conseguimos aumentar nuestra

efectividad comunicativa y adaptación al medio.

Emplearemos dinámicas de grupo basadas en ejercicios orales y de lenguaje corporal de

Dörnyei, Z. and Murphey, T. (2003) según sus técnicas de motivación para el aprendizaje de

las lenguas.

Hay varias categorías de actividades que fomentan el desarrollo de la competencia oral en una

segunda lengua: juegos de drama, juegos de roles, relatos dramatizados…

Integrantes de un programa coherente en cuanto a progresión, éstos desembocarán de modo

natural en la representación final, sea esta de carácter privado o público.

Isabel Cómitre (1996)

La relevancia de este tipo de ejercicios en el marco de una enseñanza de idiomas es

remarcable, según autores como Luis Dorrego (1997), puesto que potencia la implicación a

nivel intelectual, emocional y creativo, además de ayudar a combatir las inhibiciones y la

baja participación que pueden darse en la enseñanza de una lengua extranjera.

CRONOLOGÍA DE SESIONES

(adaptado de modelos propuestos por Ana Martínez Cobo (2006))

Primeras Sesiones – Ejercicios de Situación y Contacto:

• Dinámicas de grupo: rompehielos y técnicas de agrupación, de desinhibición e integración.

• Actividades para trabajar el lenguaje corporal y gestual: cuadros vivos, narraciones mudas,

cuentos dramatizados...

• Juegos de dramáticos.

Sesiones Intermedias - Introducción a la obra:

• Anticipación de la obra mediante el título y los nombres de los

personajes.

• Trabajo de “silla”: lectura detenida de la obra y aclaración de dudas.

• Ejercicios de voz: pronunciación expresiva y entonación.

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ASOCIACION: TEATRO DE LA SENSACIÒN.

ESCUELA DE ARTES ESCÈNICAS DE CASTILLA LA MANCHA Ciudad Real-Castilla La Mancha -España.

Callejón de las Monjas nº 1 · Tfnos: 691232739 - 926922776

info@teatrodelasensación.es · www.teatrodelasensacion.es

CP.:13003 Ciudad Real-España

Sesiones Finales - Expresividad y abstracción de la obra:

• Construcción del personaje.

• Investigación sobre la improvisación de escenas sin texto.

• Representación en cuadros mudos.

• Ensayos por escenas.

Mínimo de alumnas/os. 7 Maximo de alumnas/os. 15 Precio del Curso: 50.-€ Mensuales (16 horas)