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 Curso de Operador en Prevención y Rehabilitación en Drogadicción Trabajo Práctico  Alumna: Martínez V a nesa Rocío  Docentes: Lic. Susana T urati  Lic. Víctor Silvetti Feca !e "ntre#a: $%&'&() 1

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Curso de Operador en

Prevención y

Rehabilitación en

Drogadicción

Trabajo Práctico

 Alumna: Martínez Vanesa Rocío

 Docentes: Lic. Susana Turati 

  Lic. Víctor Silvetti 

Feca !e "ntre#a: $%&'&()

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Me propuse realizar mi trabajo a partir de mi experiencia personal con respecto

a mis prácticas de intervención comunitaria de la Universidad, por las cuales

concurrí al CAINA, un paradero para chicos en situación de calle Intentar!

articular esta experiencia personal con las temáticas relacionadas a las dro"as

vistas en las clases del curso

#sta institución tiene como objetivo el cuidado del ni$o % adolescente en

situación de calle % prevenir situaciones &ue a"raven su condición actual % &ue

atenten contra su di"nidad % su inte"ridad A la institución concurren chicos

desde ' a$os de edad hasta () a$os Una vez cumplida la ma%oría de edad,

los jóvenes no pueden in"resar a la institución, lo cual conlleva uno de los

problemas ma%ores para las autoridades #sta población en su ma%oría

presenta problemas de adicción, delincuencia, violencia, impulsividad

*as sustancias &ue consumen los chicos son tanto de ori"en le"al +alcohol,

ármacos % tabaco, pe"amentos-, como ile"al +marihuana, cocaína, pasta base,

etc-#n la institución se realiza una re vinculación educativa a trav!s de puentes

escolares % apo%o laboral .e busca a%udar a los chicos a obtener su

documento de identidad, partida de nacimiento % todo a&uello relacionado con

el derecho a la identidad

/tros trabajos &ue se realizan es el se"uimiento de los chicos para ver como

evoluciona su situación % tambi!n visitas a internaciones hospitalarias,

dispositivos de inte"ración penal e instituciones penales

#l objetivo principal de la institución es revertir la situación de calle #sto busca

lo"rarse a partir de las metas especiicas como la re vinculación con el n0cleoamiliar1 inte"rar a los chicos en dierentes instituciones como escuelas %

polideportivos cercanos al barrio1 derivaciones a ho"ares, paradores,

comunidades terap!uticas

#l rol &ue cumplía era mu% "eneral %a &ue hacia tareas de todo tipo,

acompa$aba a los ni$os en sus tareas en los dierentes talleres, si al"0n ni$o

presentaba al"0n inconveniente conversaba con mi"o e intentaba a%udarlo de

la manera adecuada, si al"0n ni$o lle"aba 2dro"ado3 lo llevábamos a

hi"ienizarse % tratar de &ue 2baje3 como se decía en el lu"ar, se les servía la

merienda, % lo más importante era intentar &ue los ni$os ten"an un sentimiento

de pertenencia para con nosotros % la institución, &ue los ni$os puedan

identiicarse con nosotros % visualizar &ue al"uien se interesa por ellos,

pensando &ue esto a%udaría en al"0n aspecto a &ue los ni$os dejaran de

consumir "radualmente #l objetivo de la cátedra era &ue a partir de la

concurrencia al paradero pueda realizar un pro%ecto de intervención &ue sea

positivo para su crecimiento

Uno de los pro%ectos de intervención &ue propuse en el CAINA ue el de

elaborar pro"ramas de prevención tanto para los ni$os &ue %a están en

contacto con las dro"as como tambi!n para los ni$os más pe&ue$os Como

"racias al curso ten"o más conocimiento del tema, puedo decir &ue mipropuesta se trataba de, elaborar pro"ramas de prevención primaria para los

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ni$os entre los ' % 4 a$os &ue todavía no estaban en contacto con las

sustancias, estos pro"ramas de prevención eran del tipo inespecíico, por el

hecho de &ue se trata de ni$os de mu% pe&ue$a edad, en su ma%oría sin

escolarización, &ue necesitan ortalecer aspectos personales, valores, normas,

todos los d!icit &ue ueron producidos por la alta de una base amiliar estable,

&ue le instale limites % valores necesarios para la ormación de su psi&uismo

sano

5or otro lado, para los ni$os &ue %a están en contacto con la sustancia, se

propuso un pro"rama de prevención secundaria en el cual se intenta &ue los

 jóvenes &ue todavía no lle"aron a instalar una adicción o tolerancia a dichas

sustancias, puedan dejar de consumir

*a prevención terciaria, &ue era la más problemática, &uedaba a car"o de los

hospitales de la ciudad de buenos aires por orden del "obierno de la ciudad, lo

cual era mal manejado, %a &ue no se encaraban las problemáticas con

seriedad, sino &ue se tapaba diciendo &ue los jóvenes no eran adictos sinoconsumidores sociales

#n esta institución podían observarse las "raves consecuencias &ue producía

la alta de una base amiliar estable, desde los ni$os más chicos de entre 6 % '

a$os de edad, &ue si bien reci!n, están ad&uiriendo la capacidad de len"uaje,

se visualizan conductas &ue dan pie a una posible personalidad adictiva1 estos

ni$os no presentan capacidad de espera, tienen mu% baja tolerancia a la

rustración, altos niveles de ansiedad, intentan manipular a los operadores con

el in de conse"uir sus objetivos, alta de conianza tanto en si mismos como en

los demás, todas estas pautas de conducta muestran un prototipo de ni$os &uevisualizándolos a uturo, serán posibles adictos

Conversando con una compa$era &ue trabaja allí hace a$os, le pre"unte como

eran las conductas de los ni$os &ue %a eran adictos cinco a$os antes % se"0n

su descripción, estos ni$os cumplían con estos patrones *o &ue conirma la

hipótesis, de &ue la alta de límites % de una base amiliar estable, ausencia de

una madre lo suicientemente buena % la ausencia de una unción paterna,

produce &ue estos ni$os no puedan desarrollar la capacidad de manejar 

adecuadamente las ansiedades, de sustituir % desarrollar herramientas propias

para arre"lárselas en el mundo 5or ende, estos ni$os siempre necesitaran de

un /tro para poder salir adelante, al altarles este /tro, lo sustitu%en con las

dro"as, las cuales les sirven además, para poder olvidarse por un momento de

la dura realidad &ue tienen &ue arontar, del hecho &ue deben ser adultos

prematuros, sin tener la capacidad ni la edad para ello *a dro"a les permite

sobre adaptarse a lo &ue la calle les demanda A&uí se pone en jue"o el

etichismo de la sustancia, el creer &ue la sustancia es la &ue tiene el poder, un

poder má"ico &ue se le otor"a, poder &ue no tiene %a &ue el poder lo tiene el

propio sujeto

*a manera de relacionarse de los chicos en "eneral es a"resiva % brusca,

aun&ue esto no implica &ue est!n enojados o &uieran a"redir realmente Me&uedo marcada una rase &ue me dijo un chico de (6 a$os al pre"untarle cómo

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se deiniría en cuanto al lu"ar &ue ocupa en la sociedad, el chico de una

manera mu% natural me respondió, 2viste &ue acá en capital está lleno de

paisajes verdes % se preocupan por mantenerlo, bueno, nosotros somos el

paisaje ne"ro de la sociedad, ese &ue nadie trata de cuidar3 #sta respuesta

me dejo impactada, es el día de ho% &ue intento descirar todos los aspectos

&ue se encuentran dentro de la misma 5or un lado, lo relaciono directamente

con el desconsuelo, el sentimiento de abandono por parte de todos, la

necesidad de pasar a ser parte de ese pasaje verde % a la vez la imposibilidad

5or este hecho los ni$os necesitan actuar con rebeldía % de manera a"resiva,

deensivamente, ante la discriminación % el desprecio de los otros Además,

&ueda relejada el desprecio con el &ue toda la sociedad act0a ante la "ente

&ue está en situaciones de indi"encia, sin parar a pensar &ue estos ni$os no

tienen la culpa de nada, &ue no tienen la culpa de toda la corrupción % vacío

le"al &ue traen como consecuencia estos problemas sociales

*a principal problemática le"al, &ue toca de lleno a la institución, es la le% dedespenalización de dro"as, %a &ue no existe nin"una le% de prevención &ue la

sustente #s decir, para &ue sea optima la le"alización % la despenalización, es

necesario &ue este proceso est! apo%ado por una le% de prevención &ue

res"uarde a los sujetos adictos o probablemente uturos adictos de sustancias

tanto le"ales como ile"ales #stos ni$os están, por más de &ue exista en la

actualidad una le% de estupeacientes 67474, abandonados por un vacío le"al

inmenso, ui testi"o de reclamos % pedidos de a%uda para tratamientos de ni$os

&ue estaban en ries"o debido al consumo de sustancias uertemente toxicas,

mas para chicos &ue están en pleno proceso de desarrollo a los cuales les altala alimentación adecuada, complicando más los cuadros Ante estos pedidos

de a%uda, tanto los hospitales como las autoridades hacían oídos sordos, los

0nicos &ue brindaban la a%uda &ue estaban a su alcance eran las comunidades

terap!uticas, pero debido el vacío le"al, tambi!n ellos se encontraban

limitados

Me ima"ino si esta situación se planteo bajo el amparo de la le%, como hubiese

sido la situación o como será si estos chicos se encuentran bajo un país en

donde todas las dro"as son le"ales % mas "rave, en donde no ha% nin"0n tipo

de posibilidad de prevención, % tampoco una le% &ue, al menos, los obli"ue a

realizar un tratamiento para no ir presos por consumir

#l hecho de &ue el estado se preocupe por su tratamiento % bienestar, en

cuanto a mi opinión personal, humaniza a los sujetos, teniendo la posibilidad de

&ue al menos al"uien se preocupe por ellos, los atienda cuando lo necesiten,

bus&uen su bienestar para &ue dejen de consumir, por así decirlo, &ue al"uien

les tienda una mano, &ue vuel&ue la mirada hacia ellos, &ue se sienten 2el

paisaje ne"ro de la sociedad3

*a soledad de estos jóvenes es tan "rande, están solos por parte de sus

amilias, en las &ue muchos son adictos teniendo &ue crecer en un ambiente de

consumo % desatención, además están solos de parte del "obierno, en dondeno les interesa el bienestar de a&uellos &ue no le dan reciprocidad económica,

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% tambi!n están solos por parte de la sociedad &uien les nie"a una a%uda, una

mirada, un poco de comida, les ne"amos un lu"ar a la par nuestra *o 0nico

&ue les &ueda son lu"ares como estos, paraderos, comunidades terap!uticas,

ho"ares, como se les &uiera llamar, los cuales se encar"an de brindar un poco

de a%uda o contención a los &ue más lo necesitan sin tener nin"0n tipo de

"anancia económica

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