DIDÁCTICA Y PRACTICA DE LA ESPECIALIDAD I

Crisóstomo Patricio Jessica

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

Hoy en día debido al alto índice dealumnos que se quedan sin opcionesde estudio al querer ingresar a laeducación media superior se venobligados a elegir escuelas ajenas asus intereses, lo que ocasiona un altoíndice de deserción.

Que los alumnos de secundaria se preparen y amplíen sus conocimientos adquiridos en este nivel de forma continua hasta la presentación del examen.

Por el gran numero de alumnos que sequedan sin opciones de estudio alquerer ingresar al nivel bachillerato enescuelas con alta demanda.

Los alumnos acrecienten laprobabilidad de seguirestudiando en la escuela de supreferencia.

Al ser un tema que hoy en día es muy común y al mismo tiempo preocupante existe mucho campo de investigación.

El curso se llevara acabo en el estado de México.

Todos los sábados de 9:00 a 12:00hrs.

Las áreas de conocimiento que hasta ahora tengo diagnosticadas son:

HABILIDAD VERBAL

Manejo preciso del lenguaje escrito.

Análisis y síntesis de textos.

Inferencia de ideas a partir de textos.

Uso correcto de sinónimos y antónimos.

HABILIDAD MATEMÁTICA.

Jerarquización u orden cronológico de eventos.

Reconocimiento de patrones numéricos y espaciales.

Deducciones simbólicas a partir de relaciones espaciales

ESPAÑOL.

Aplicación correcta de las reglas ortográficas.

Identificación y aplicación de elementos gramaticales básicos.

MATEMÁTICAS.

Aplicación de las operaciones básicas connúmeros naturales, decimales, fracciones, raízcuadrada, razones y proporciones.

Aplicación de operaciones de álgebra,geometría y trigonometría.

Reconocimiento y análisis de los distintosaspectos que componen un problema.