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“Elementos pictóricos aplicados a representaciones botánicasIX Congreso Mexicano de Etnobiología
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
Resumen ejecutivo
Este curso está dirigido a estudiantes y profesionistas, tanto de las áreas biológicas como de
las artísticas, que deseen conocer los procesos que se llevan a cabo para la realización de
Ilustraciones científicas ó que quieran ampliar sus conocimientos en técni
esta actividad.
La relevancia de estas actividades radica en la importancia misma de las representaciones
gráficas emanadas de un contexto científico. La ilustración en las distintas áreas de la
ciencia, es el elemento gráfico que ayu
derribar las barreras lingüísticas. La calidad y cualidades de un dibujo no solo dependen de
las habilidades del artista, sino del apropiado uso de las técnicas. En la ilustración científica
no se trata de interpretar a la naturaleza fuera de sus características propias, la formación
estética, la creatividad y espontaneidad inherente a la formación del artista tiende a
contenerse en un esfuerzo por mostrar de una forma clara, real y respetando los detalles
que los taxónomos botánicos consideran como caracteres distintivos para una determinada
especie. En el área etnobotánica es la expresión artística que puede plasmas las emociones
y los sentidos emanados del contexto, la cultura y la interpretación que no p
captado por una cámara.
Curso pre-congreso Elementos pictóricos aplicados a representaciones botánicas
IX Congreso Mexicano de Etnobiología San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
curso está dirigido a estudiantes y profesionistas, tanto de las áreas biológicas como de
las artísticas, que deseen conocer los procesos que se llevan a cabo para la realización de
Ilustraciones científicas ó que quieran ampliar sus conocimientos en técni
La relevancia de estas actividades radica en la importancia misma de las representaciones
gráficas emanadas de un contexto científico. La ilustración en las distintas áreas de la
ciencia, es el elemento gráfico que ayuda su comprensión de, una buena ilustración puede
derribar las barreras lingüísticas. La calidad y cualidades de un dibujo no solo dependen de
las habilidades del artista, sino del apropiado uso de las técnicas. En la ilustración científica
interpretar a la naturaleza fuera de sus características propias, la formación
estética, la creatividad y espontaneidad inherente a la formación del artista tiende a
contenerse en un esfuerzo por mostrar de una forma clara, real y respetando los detalles
que los taxónomos botánicos consideran como caracteres distintivos para una determinada
especie. En el área etnobotánica es la expresión artística que puede plasmas las emociones
y los sentidos emanados del contexto, la cultura y la interpretación que no p
Elementos pictóricos aplicados a representaciones botánicas”
curso está dirigido a estudiantes y profesionistas, tanto de las áreas biológicas como de
las artísticas, que deseen conocer los procesos que se llevan a cabo para la realización de
Ilustraciones científicas ó que quieran ampliar sus conocimientos en técnicas, si ya realizan
La relevancia de estas actividades radica en la importancia misma de las representaciones
gráficas emanadas de un contexto científico. La ilustración en las distintas áreas de la
da su comprensión de, una buena ilustración puede
derribar las barreras lingüísticas. La calidad y cualidades de un dibujo no solo dependen de
las habilidades del artista, sino del apropiado uso de las técnicas. En la ilustración científica
interpretar a la naturaleza fuera de sus características propias, la formación
estética, la creatividad y espontaneidad inherente a la formación del artista tiende a
contenerse en un esfuerzo por mostrar de una forma clara, real y respetando los detalles
que los taxónomos botánicos consideran como caracteres distintivos para una determinada
especie. En el área etnobotánica es la expresión artística que puede plasmas las emociones
y los sentidos emanados del contexto, la cultura y la interpretación que no puede ser
Lo que se pretende en este curso es el poder mostrar a los participantes, los procesos que
conducen a la construcción visual de la imagen que cobra sentido a la ilustración científica
así como dar a conocer procesos pictóri
que representan alternativas estéticas y de perdurabilidad que han demostrado su vigencia
a través de los siglos. En este taller se sinteriza las experiencias recabadas en distintas
áreas de las artes visuales, el dibujo, técnicas pictóricas usadas desde los siglos XII al XVI
como el dibujo en punta de plata y la acuarela, emanados de los talleres de pintura de la
Escuela Nacional de Artes Plásticas.
Antecedentes
La necesidad de tener una representación
publicaciones taxonómicas, requiere de una preparación en el conocimiento de morfología
botánica y aspectos generales de dibujo, para la realización de ilustraciones científicas. Los
textos realizados con fines
puedan ser general un mayor impacto que puede lograr el arte, el conocimiento de
elementos pictóricos y técnicas permiten generar atmósferas más cercanas a los hábitats, a
la sensibilidad que puede expresarse en las artes plásticas, el color, las texturas de los
materiales hechos a mano, trasciende en la parte humana que se expresa en una obra. En
este sentido se ha generado una experiencia en ir asimilando procesos y el uso de
materiales, experiencias que se han dado en varios cursos.
Lo que se pretende en este curso es el poder mostrar a los participantes, los procesos que
conducen a la construcción visual de la imagen que cobra sentido a la ilustración científica
así como dar a conocer procesos pictóricos que han sido desplazados en la actualidad, pero
que representan alternativas estéticas y de perdurabilidad que han demostrado su vigencia
a través de los siglos. En este taller se sinteriza las experiencias recabadas en distintas
suales, el dibujo, técnicas pictóricas usadas desde los siglos XII al XVI
como el dibujo en punta de plata y la acuarela, emanados de los talleres de pintura de la
Escuela Nacional de Artes Plásticas.
La necesidad de tener una representación gráfica con la objetividad necesaria para las
publicaciones taxonómicas, requiere de una preparación en el conocimiento de morfología
botánica y aspectos generales de dibujo, para la realización de ilustraciones científicas. Los
divulgativos es necesaria la incorporación de elementos que
puedan ser general un mayor impacto que puede lograr el arte, el conocimiento de
elementos pictóricos y técnicas permiten generar atmósferas más cercanas a los hábitats, a
de expresarse en las artes plásticas, el color, las texturas de los
materiales hechos a mano, trasciende en la parte humana que se expresa en una obra. En
este sentido se ha generado una experiencia en ir asimilando procesos y el uso de
ncias que se han dado en varios cursos.
Lo que se pretende en este curso es el poder mostrar a los participantes, los procesos que
conducen a la construcción visual de la imagen que cobra sentido a la ilustración científica
cos que han sido desplazados en la actualidad, pero
que representan alternativas estéticas y de perdurabilidad que han demostrado su vigencia
a través de los siglos. En este taller se sinteriza las experiencias recabadas en distintas
suales, el dibujo, técnicas pictóricas usadas desde los siglos XII al XVI
como el dibujo en punta de plata y la acuarela, emanados de los talleres de pintura de la
gráfica con la objetividad necesaria para las
publicaciones taxonómicas, requiere de una preparación en el conocimiento de morfología
botánica y aspectos generales de dibujo, para la realización de ilustraciones científicas. Los
divulgativos es necesaria la incorporación de elementos que
puedan ser general un mayor impacto que puede lograr el arte, el conocimiento de
elementos pictóricos y técnicas permiten generar atmósferas más cercanas a los hábitats, a
de expresarse en las artes plásticas, el color, las texturas de los
materiales hechos a mano, trasciende en la parte humana que se expresa en una obra. En
este sentido se ha generado una experiencia en ir asimilando procesos y el uso de
Objetivo del curso y aprendizajes esperados
• Conocimiento de los materiales y manejo de conceptos en dibujo.
• Demostración de acuarela y dibujo con punta de plata.
• Mostrar los procesos que se siguen para hacer
procesos digitales.
Público al que se dirige el curso y conocimientos previos deseados del participante
Estudiantes y profesionistas interesados en las áreas biológicas y artísticas.
(Recomendable presentar carpeta de
Cupo mínimo y máximo
Mínimo de 10 participantes y 25 como máximo.
Fecha
25 y 26 de abril de 2014
Objetivo del curso y aprendizajes esperados
Conocimiento de los materiales y manejo de conceptos en dibujo.
Demostración de acuarela y dibujo con punta de plata.
Mostrar los procesos que se siguen para hacer ilustraciones, generalidades de
Público al que se dirige el curso y conocimientos previos deseados del participante
Estudiantes y profesionistas interesados en las áreas biológicas y artísticas.
(Recomendable presentar carpeta de trabajo, si se tiene)
Mínimo de 10 participantes y 25 como máximo.
Conocimiento de los materiales y manejo de conceptos en dibujo.
ilustraciones, generalidades de
Público al que se dirige el curso y conocimientos previos deseados del participante
Estudiantes y profesionistas interesados en las áreas biológicas y artísticas.
Breve resumen de cada instructor participante
Silvia Erika Pérez Parra (Erika
Bióloga por la FES-Zaragoza/UNAM
naturales y desarrollo rural, por ECOSUR.
biológica y docente. Desde sus inicios la investigación biológica ha sido acompañada con
ilustraciones, las participaciones
carteles dejan de manifiesto ambas disciplinas, ha realizado ilustraciones en publicaciones
en revistas especializadas en taxonomía botánica y entomología. Su experiencia docente
cubre como el área de las ciencias biológicas como la coordinación e impartición de talleres,
cursos y diplomados en ilustración científica.
Coordinadora del diplomado en Ilustración Científica Botánica en la Academia de San
Carlos.
Mario Ishiki
Biólogo por la UNAM, Doctor
Responsable del Herbario de Ecosur Unidad San Cristóbal. Ha colaborado en la publicación
de artículos y capítulos de libros referentes a florística y sistemáticos de plantas mexicanas,
y también en la organización, coordinación y participación en varios diplomados y talleres
de Ilustración Botánica Científica organizados por El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR).
Breve resumen de cada instructor participante
Silvia Erika Pérez Parra (Erika エリカ)
Zaragoza/UNAM, Maestría en Ciencias especialidad en recursos
naturales y desarrollo rural, por ECOSUR. Ha participado en diversos cursos en el área
y docente. Desde sus inicios la investigación biológica ha sido acompañada con
ilustraciones, las participaciones en congresos nacionales e internacionales en ponencias y
carteles dejan de manifiesto ambas disciplinas, ha realizado ilustraciones en publicaciones
en revistas especializadas en taxonomía botánica y entomología. Su experiencia docente
de las ciencias biológicas como la coordinación e impartición de talleres,
cursos y diplomados en ilustración científica.
Coordinadora del diplomado en Ilustración Científica Botánica en la Academia de San
Biólogo por la UNAM, Doctor en Ciencias por la Universidad de Hiroshima, Japón.
Responsable del Herbario de Ecosur Unidad San Cristóbal. Ha colaborado en la publicación
de artículos y capítulos de libros referentes a florística y sistemáticos de plantas mexicanas,
ganización, coordinación y participación en varios diplomados y talleres
de Ilustración Botánica Científica organizados por El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR).
Maestría en Ciencias especialidad en recursos
Ha participado en diversos cursos en el área
y docente. Desde sus inicios la investigación biológica ha sido acompañada con
en congresos nacionales e internacionales en ponencias y
carteles dejan de manifiesto ambas disciplinas, ha realizado ilustraciones en publicaciones
en revistas especializadas en taxonomía botánica y entomología. Su experiencia docente
de las ciencias biológicas como la coordinación e impartición de talleres,
Coordinadora del diplomado en Ilustración Científica Botánica en la Academia de San
en Ciencias por la Universidad de Hiroshima, Japón.
Responsable del Herbario de Ecosur Unidad San Cristóbal. Ha colaborado en la publicación
de artículos y capítulos de libros referentes a florística y sistemáticos de plantas mexicanas,
ganización, coordinación y participación en varios diplomados y talleres
de Ilustración Botánica Científica organizados por El Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR).
Juan Javier Olivares Muñoz
Licenciado en Diseño y Comunicación Visual por la Escuela Nacio
UNAM, se ha especializado en la ilustración botánica, en la Academia de San Carlos con
particular interés en la historia iconográfica de la Ilustración en México desde la iconografía
prehispánica. Emplea medios análogos técnicas ant
estilo de plata, así como de medios digitales.
Thalia Cabello Sierra
Licenciada en Diseño en a FES
especialización en ilustración botánica. Experiencia en docencia impartiendo talleres de
creatividad e ilustración, ha asistido a Congresos de Diseño dentro de la Republica
mexicana, concursado en el área de cartel con ilustracion
y colaborado en exposiciones artísticas en el área de ilustración con técnicas de grafito,
color, mixtas y experimentales.
Materiales por participante
Libreta de apuntes
Lápiz
Juan Javier Olivares Muñoz
Licenciado en Diseño y Comunicación Visual por la Escuela Nacional de Artes Plásticas.
UNAM, se ha especializado en la ilustración botánica, en la Academia de San Carlos con
particular interés en la historia iconográfica de la Ilustración en México desde la iconografía
prehispánica. Emplea medios análogos técnicas antiguas como la acuarela y el dibujo con
estilo de plata, así como de medios digitales.
Licenciada en Diseño en a FES- Acatlán UNAM, en la Academia de San Carlos, ENAP
especialización en ilustración botánica. Experiencia en docencia impartiendo talleres de
creatividad e ilustración, ha asistido a Congresos de Diseño dentro de la Republica
mexicana, concursado en el área de cartel con ilustraciones digitales para fines comerciales
y colaborado en exposiciones artísticas en el área de ilustración con técnicas de grafito,
color, mixtas y experimentales.
Materiales por participante
nal de Artes Plásticas.
UNAM, se ha especializado en la ilustración botánica, en la Academia de San Carlos con
particular interés en la historia iconográfica de la Ilustración en México desde la iconografía
iguas como la acuarela y el dibujo con
de San Carlos, ENAP-UNAM
especialización en ilustración botánica. Experiencia en docencia impartiendo talleres de
creatividad e ilustración, ha asistido a Congresos de Diseño dentro de la Republica
es digitales para fines comerciales
y colaborado en exposiciones artísticas en el área de ilustración con técnicas de grafito,
Programa detallado del curso, incluyenlecturas recomendadas.
Temario Fecha
1.- Manejo y
conocimiento
de los
materiales.
25 de abril
2.- Conceptos
de dibujo.
25 de abril
3.-. Dibujo en
Tinta.
25 de abril
4.- Punta de
plata.
26 de abril
5.- Acuarela. 26 de abril
Costo 350 por alumno (si no requiere factura)
500 por alumno (si requiere factura)
Programa detallado del curso, incluyendo fecha, horarios, métodos didácticos y
Horario Método didáctico
Lecturas recomendadas
25 de abril 10:00 – 12:00 Demostración
y
presentaciones
en Power
Point,
25 de abril 12:00- 14:00 Ejercicios
prácticos
25 de abril 15:30-17:00 Ejercicios
prácticos
26 de abril 10:00-14:00 Preparaciones
de
imprimatura,
dibujo con
punta de plata
El libro del Arte
Cennino
Cennini
26 de abril 15:30-17:00 Conceptos
básicos en la
acuarela
Painting plants
portraits: a
step
guide. Keith
West
350 por alumno (si no requiere factura)
500 por alumno (si requiere factura)
fecha, horarios, métodos didácticos y
Lecturas recomendadas
El libro del Arte
Cennino
Cennini
Painting plants
portraits: a
step-by-step
guide. Keith
West
Sede
ECOSUR
Carretera Panamericana y Periférico Sur s/n, Barrio María Auxiliadora,
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas CP 29290
Tel. (967) 674 9000 - Fax (967) 674 9021
Instrucciones de inscripción
Para inscribirte deberás escribir a
nombre, adscripción, teléfono celular y curso en el que se va a inscribir, para preguntar por
disponibilidad de lugares. si hay sitios disponibles, deberás hacer el pago
correspondiente en la cuenta de la Mtra. Rosalba Galván
Asociación Etnobiológica Mexicana A.C. los datos de la cuenta son los siguientes:
BANCO: BANAMEX
NOMBRE: ROSALBA GALVAN GUTIERREZ
CUENTA: SUC 0066-1982764
INTERCLABE: 002296006619827642
Una vez realizado tu pago, te pedimos enviar por correo
recibo de transferencia escaneado al Biol William García Santiago coordinador de cursos
precongreso al correo [email protected]
al C.P. Carlos Andrés Pérez Vargas, Administra
Carretera Panamericana y Periférico Sur s/n, Barrio María Auxiliadora,
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas CP 29290
Fax (967) 674 9021
Instrucciones de inscripción
Para inscribirte deberás escribir a [email protected]
nombre, adscripción, teléfono celular y curso en el que se va a inscribir, para preguntar por
disponibilidad de lugares. si hay sitios disponibles, deberás hacer el pago
en la cuenta de la Mtra. Rosalba Galván Gutiérrez, teso
Asociación Etnobiológica Mexicana A.C. los datos de la cuenta son los siguientes:
NOMBRE: ROSALBA GALVAN GUTIERREZ
1982764
INTERCLABE: 002296006619827642
Una vez realizado tu pago, te pedimos enviar por correo electrónico la ficha de depósito o
recibo de transferencia escaneado al Biol William García Santiago coordinador de cursos
[email protected] y marcar copia de este correo
C.P. Carlos Andrés Pérez Vargas, Administración general del Comité Local
Carretera Panamericana y Periférico Sur s/n, Barrio María Auxiliadora,
[email protected] mencionando
nombre, adscripción, teléfono celular y curso en el que se va a inscribir, para preguntar por
disponibilidad de lugares. si hay sitios disponibles, deberás hacer el pago
Gutiérrez, tesorera de la
Asociación Etnobiológica Mexicana A.C. los datos de la cuenta son los siguientes:
electrónico la ficha de depósito o
recibo de transferencia escaneado al Biol William García Santiago coordinador de cursos
y marcar copia de este correo
ción general del Comité Local
([email protected])y a la M. en C. Rosalba Galván Gutiérrez, Tesorera
Asociación Etnobiológica Mexicana ([email protected]). Es muy importante
enviar la ficha de depósito a los tres correos para que
cursos precongreso que no tienen costo, solo
cursos.
([email protected])y a la M. en C. Rosalba Galván Gutiérrez, Tesorera
Asociación Etnobiológica Mexicana ([email protected]). Es muy importante
enviar la ficha de depósito a los tres correos para que estés oficialmente inscrito. Para los
cursos precongreso que no tienen costo, solo deberás escribir al correo del coordinador de
([email protected])y a la M. en C. Rosalba Galván Gutiérrez, Tesorera
Asociación Etnobiológica Mexicana ([email protected]). Es muy importante
oficialmente inscrito. Para los
escribir al correo del coordinador de
