Curso Virtual Preparacion Prueba Ascenso Reubicacion Docente

5/7/2018 Curso Virtual Preparacion Prueba Ascenso Reubicacion Docente - slidepdf.com

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www.ucn.edu.coCampus Santa Rosa de Osos. Carrera 21 No 34B – 07 / PBX (57) (4) 860 98 22Medellín. Calle 52 No 47 – 42 Edificio Coltejer Of. 702 /PBX (57) (4) 5 14 31 44Antioquia – Colombia

[email protected] Certificado N°SG 5940-1

CURSO VIRTUAL DE PREPARACIÓN PARA LA PRUEBA DE ASCENSO Y REUBICACIÓNDOCENTE

Plan de formación

Los inscritos se organizarán en dos grupos, docentes y directivos docentes, quienesrecibirán información específica según su interés, el curso cuenta con los siguienteselementos para su puesta en marcha:

Directivos docentes

1. FORMACIÓN EN USO DE RECURSOS VIRTUALES Y LEGALES

• Módulo inicial de manejo de plataforma y recursos virtuales necesarios para eldesarrollo del proceso.• Módulo de orientaciones legales y administrativas (Estatuto de ProfesionalizaciónDocente, proceso de inscripción y trámites administrativos)

2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

2.1. Módulo de desempeño profesional (competencias comportamentales)2.2. Módulo de orientación pedagógica (competencias pedagógicas)

2.3. Módulo de formación administrativa y gestión (competencias disciplinares)

3. PROFUNDIZACIÓN

Proceso de nivelación y profundización a partir de los resultados de las evaluaciones decada módulo.

Docentes:

1. FORMACIÓN EN USO DE RECURSOS VIRTUALES Y LEGALES

• Módulo inicial de manejo de plataforma y recursos virtuales necesarios para eldesarrollo del proceso.

• Módulo de orientaciones legales y administrativas (Estatuto de ProfesionalizaciónDocente, proceso de inscripción y trámites administrativos)





2. COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

Módulo de Desempeño profesional (competencias comportamentales) Módulo de Orientación pedagógica ( competencias pedagógicas) Módulo de formación disciplinar según sea su interés (competencias disciplinares) Orientaciones en Matemáticas Orientaciones en Lenguaje Orientaciones en Ciencias Sociales Orientaciones en Ciencias Naturales Orientaciones en Educación Física Orientaciones en Artes Orientaciones en Filosofía Orientaciones en Tecnología Orientaciones en competencias para preescolar

3. PROFUNDIZACIÓN

Proceso de nivelación y profundización a partir de los resultados de las evaluaciones decada módulo.

Componente normativo (General)

•

Estatuto de Profesionalización1. Función docente.2. Cargos y requisitos para su ejercicio.3. Ingreso y permanencia en la carrera.4. Evaluaciones de educadores.5. Diferencias con el anterior estatuto, con un énfasis en el Escalafón Nacional Docentedel Decreto 2277 de 1979.

• Escalafón Docente – Decreto Ley 1278 de 2002 y Decreto 2715 de 2009.1. Carrera docente (Definición, administración e ingreso).2. Estructura del escalafón

3. Requisitos para inscripción, ascenso o reubicación.4. Exclusión del escalafón.

• Evaluación de competencias para el ascenso y la reubicación – Estructura,calificación y tipo de pruebas.1. Procedimiento para la aplicación (Decreto 2715 de 2009).





2. Tipos de pruebas.

3. Componentes de las pruebas.4. Ponderación de componentes y procedimiento de calificación.

Componente pedagógico (general)1. Currículo (desde tres componentes: contexto, saber pedagógico y comunicación)2. Didáctica (desde tres componentes: : contexto, saber pedagógico y comunicación)3. Evaluación (desde tres componentes: : contexto, saber pedagógico y comunicación)

Componente comportamental (general)1. Autoeficacia2. Interacción social

3. Adaptación al ambiente

Componente disciplinar (específico de cada área y nivel)1. Competencias y estándares específicos2. Aplicación de conceptos en las pruebas.3. Los conceptos disciplinares, su enseñanza, evaluación y aprendizaje.4. Saberes disciplinares aplicados en el aula. (Estrategias).

METODOLOGÍA

El proceso de actualización a docentes se desarrolla de forma virtual, durante 5 semanas,en las que se trabaja un componente semanal orientado con módulos, actividades ypruebas a desarrollar durante la semana.

Los módulos y materiales se encontrarán disponibles en la plataforma para losparticipantes, el facilitador virtual se encargará de hacer un seguimiento al proceso yresolverá las dudas que se presenten. Al finalizar la aplicación teórica – práctica, elparticipante desarrollará una evaluación que le permita ubicarse en diferentes niveles conrespecto a cada competencia y este será un insumo que le apoye en búsqueda de mayoractualización y ascenso profesional.

De la misma forma en la plataforma se contará con links de interés relacionados con eltema y el proceso.

Documents

Curso Virtual Preparacion Prueba Ascenso Reubicacion Docente