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CURSOSDE VERANO

En los últimos años, la Universidad de La Rioja ha convertidoel verano en una época idónea para aprender, para aprovecharel tiempo libre abriéndonos al conocimiento.

El programa de Cursos de Verano 2011 reúne numerosas citasque convierten a la Universidad de La Rioja en el eje culturalde la región. Más de treinta actividades de música, cine, camposde trabajo, escuelas de idiomas y cursos de formación sonnuestra propuesta para difundir y compartir la cultura univer-sitaria con toda la sociedad.

Logroño –y no solo el campus, también el Ateneo, el Parlamentoy La Casa de las Ciencias–, Calahorra, Santo Domingo de laCalzada, Haro, Arnedo, Arnedillo, Valle de Ocón, Bergasa, Enciso,Igea, Hornillos, Cenicero, Ginebra (Suiza) y Marruecos son es-cenarios de esta invitación a disfrutar aprendiendo.

La Universidad de La Rioja cierra con este programa de veranoun año académico marcado por la concesión del sello de Cam-pus de Excelencia Internacional al proyecto Iberus en el queparticipamos con otras tres universidades del valle medio delEbro. Esta gran noticia supone el mejor augurio para nuestrovigésimo curso como Universidad –el 2011/2012–, en el queseguiremos ofreciendo excelentes oportunidades para crear,difundir y disfrutar con el conocimiento.

José M.ª Martínez de PisónRector

Una oportunidad excelente…para el conocimiento

MÚSICA Y CINE

JazzURConciertoLaura Simó& Joan Diaz Trío29 de junio. 20.00 horas

Inauguración Cursos de VeranoUniversidad de La RiojaAula MagnaEdificio Quintiliano

JazzURConciertoMac Jeara’s BandDía 14 de julio. 20.30 horas

Sala Gonzalo de BerceoLogroño (La Rioja)

Ciclo de cineDel 5 al 26 de julio. 20:00 horas

Cines ModernoLogroño (La Rioja)

CURSOS

El mediadorfísico-deportivo juvenilDel 4 al 5 de julioLogroño (La Rioja)

El Curso de Verano ‘El Mediador Físico-DeportivoJuvenil’ surge a partir de los resultados de las investi-gaciones sobre la práctica físico-deportiva desarrolla-das en la última década por el grupo AFYDO de la UR,que orientan la necesidad de un plan de acción dirigidoa jóvenes de 12 a 22 años, franja de edad más afectadapor el abandono de ese hábito, sobre todo en la chicas.Las prácticas libres adquieren gran importancia enestas edades, aunque los propios jóvenes aducen difi-cultades a la hora de auto-organizar y desarrollar suspropias actividades físico-deportivas de ocio, tan im-portantes para mantener un estilo de vida saludable.

Por ello apostamos por un innovador formato, laspeñas socio-deportivas juveniles, coordinadas porunos técnicos deportivos, los Mediadores Físico-deportivos Juveniles que, además de poseer una bue-na base de conocimientos físico-deportivos, reúnancompetencias psicopedagógicas, con una gran habi-lidad para hacer reflexionar y tomar conciencia al ado-lescente sobre sí mismo y le enseñe a autogestionarsu tiempo libre con experiencias físico-deportivasvaliosas de ocio.

Habilidadescomunicativas escritas:teorías y prácticasinnovadoras paraleer y escribirDel 4 al 8 de julioLogroño (La Rioja)

En una sociedad altamente alfabetizada, lingüística ydigitalmente, es imprescindible dar respuesta a lanecesidad de mejorar las competencias comunicati-vas en los ámbitos personales, sociales, empresaria-les, profesionales, artísticos y educativos. Con estecurso se pretende generar un espacio de práctica,análisis y reflexión sobre las habilidades escritas, enun entorno tan apropiado como es el Ateneo Riojano,en Logroño, capital de La Rioja (España). Los ponen-tes, de las universidades Pompeu Fabra de Barcelona,Murcia, Barcelona y La Rioja son expertos en el estu-dio y la didáctica de la lengua escrita, la cual han in-vestigado e impartido en su dilatada vida profesional.Cabe destacar la participación del profesor DanielCassany, figura de relieve internacional, que tanto haaportado y aporta a la didáctica de las destrezaslingüísticas, así como la del resto de los profesionalesque imparten el curso.

Patrocinadores:Ateneo RiojanoUniversidad de La Rioja, Departamento de Filologías Hispánica y Clásicas

Claves del actualescenario económico parala internacionalizaciónde la empresaDel 4 al 8 de julioLogroño (La Rioja)

La crisis económica iniciada en 2008 ha mostrado laslimitaciones del actual modelo de crecimiento y abrenumerosos debates. Los cambios coinciden con unescenario internacional caracterizado por nuevos pro-blemas en la seguridad mundial, por el protagonismocreciente de países que reclaman un mayor peso enla toma de decisiones y por profundas alteraciones enel orden político internacional. En la esfera de la UniónEuropea, los problemas afectan con especial virulenciaa algunos países periféricos y exponen la necesidadde avanzar en la gobernanza económica, entre otrosmotivos, por la insuficiencia de los mecanismos dispo-nibles para hacer frente a una crisis asimétrica.

La economía española, inicialmente menos afectadapor los aspectos más financieros de la crisis, acabasufriendo con mayor crudeza una recesión alineadacon las limitaciones de su estructura productiva y conuna capacidad competitiva necesitada de cambios.Por ello, la presencia internacional de las empresas ysu capacidad de aprovechar una demanda externaque sustituya al consumo y la inversión nacional comoprincipal impulsor del crecimiento serán determinantesen la nueva etapa que ha de iniciarse.

Este curso pretende describir algunos de los factoresque pueden condicionar el escenario descrito y cómoestos se trasladan a las empresas en su toma dedecisiones.

Patrocinadores:Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja (ADER)Cátedra de Internacionalización ADER en la Universidad de La Rioja

La caducidadde los silencios.Sobre la memoriahistóricaDel 5 al 7 de julioLogroño (La Rioja)

El Ayuntamiento de Logroño aprobó por unanimidad,en el pleno extraordinario del pasado 15 de febrero,que 2011 sea el "Año de la Memoria de las VíctimasLogroñesas del Golpe de Estado de 1936, la GuerraCivil y la Dictadura de Franco", entendido como "unamuestra de reparación y reconocimiento personal aaquellos que perdieron su vida, sufrieron persecucióno tuvieron que exiliarse por defender la democracia yla libertad". El acuerdo entronca en el ámbito nacionalcon la Ley 52/2007 de Memoria Histórica. Esta cir-cunstancia explica que el IV Curso de Verano Ciudadde Logroño esté dedicado al tema de la “MemoriaHistórica”. Aun con este punto de partida local y na-cional, en el curso se estudiará la “Memoria histórica”como un concepto general de la historia contemporá-nea que se ejemplifica en diversos países y situaciones.

Patrocinadores:Ayuntamiento de Logroño, Casa de las CienciasFundación Riojana de Estudios Sociales (FRES)

Con la colaboración de:Cines Moderno

Educación para laconvivencia democrática.Buenas prácticasy buenos tratosDel 6 al 8 de julioLogroño (La Rioja)

Entre las prioridades de los planes de estudio de losnuevos Grados en Educación Infantil y Primaria se es-tablece el desarrollo de aquellas competencias quecontribuyan a la construcción de escuelas democráti-cas, a través del fomento del pensamiento crítico yreflexivo, así como la formación en valores y actitudescívicas que optimicen la convivencia. La escuela y elaula han de constituirse en escenarios en los que sentir,vivenciar y experimentar los derechos humanos, laciudadanía democrática y el civismo, fomentando tantola pedagogía de los derechos como la de los deberes yutilizando estrategias que favorezcan el trabajo coope-rativo y la toma de decisiones consensuada, con la im-plicación del alumnado en su proceso de aprendizaje.

Todo educador ha de manejar adecuadamente lasestrategias didácticas que faciliten la gestión positivade los conflictos, contribuyendo a la construcción deaulas y escuelas democráticas. Para tal fin se ha depotenciar la autoestima, sensibilizar para la coeduca-ción y enseñar a resolver los problemas a través de lacomunicación interpersonal en el alumnado de las eta-pas de infantil, primaria y secundaria. Este curso pre-tende establecer el marco para la construcción de unapráctica educativa ética, responsable y socialmentecomprometida.

Patrocinador:Gobierno de La Rioja· Consejería de Servicios Sociales

Derechos y deberesdel estudianteuniversitario:su nuevo estatuto jurídicoDel 6 al 8 de julioLogroño (La Rioja)

En el ámbito de los derechos y deberes del estudianteuniversitario, la Ley Orgánica de Universidades enco-mendó al Gobierno la aprobación de un Estatuto que,aun cuando con bastante retraso, ha visto finalmentela luz el 30 de diciembre de 2010.

En esencia, esta norma completa el régimen jurídicodel estudiante universitario, desarrollando los dere-chos del mismo recogidos en la LOU y concretando laconstitución, organización y funcionamiento del lla-mado Consejo de Estudiantes Universitario del Estado,llamado a ser el órgano de deliberación, consulta yparticipación de los estudiantes universitarios, anteel Ministerio de Educación.

Todo ello teniendo presente, además, que estamosante un Estatuto del Estudiante que se inserta ya delleno en el nuevo escenario universitario dibujado porel Espacio Europeo de Educación Superior y en lasdemandas específicas que éste plantea.

Patrocinador:Ministerio de EducaciónUniversidad de La Rioja. Vicerrectorado de Estudiantes

Drupal:Gestor de contenidosdigitales debibliotecas 2.0Del 6 al 8 de julioLogroño (La Rioja)

Las bibliotecas necesitan crear nuevos servicios yproductos de información digital que respondan a lasnecesidades de los usuarios. Sin embargo, las aplica-ciones clásicas de gestión no siempre ofrecen solucio-nes adecuadas, lo que hace necesario buscar nuevasherramientas que permitan el desarrollo de nuevasfuncionalidades. DRUPAL es un sistema de gestión decontenidos que ofrece soluciones específicas para lacreación, desarrollo y mantenimiento de servicios deinformación digital en todo tipo de contextos, ya quepermite añadir módulos en función de los requerimien-tos de las bibliotecas, entre los que cabe destacar laintegración de diferentes aplicaciones en un portalúnico (repositorios institucionales, OPAC, etc.), la par-ticipación de los usuarios en el etiquetado y evaluaciónde resultados, etc.

Nuevas estructuras en lagestión empresarialDel 7 al 8 de julioCalahorra / Logroño (La Rioja)

Hoy en día las organizaciones se enfrentan a un granreto con respecto al mercado, como consecuencia defactores tecnológicos, económicos, políticos, sociales,culturales, etc. Cada unos de estos factores obliga alas compañías a estar en constantes cambios de menoro mayor impacto a nivel interno o externo. En el Cursode Verano ‘Nuevas estructuras en la gestiónempresarial’, analizaremos la evolución en el campo dela gestión de las organizaciones, mostrando ejemplosde organizaciones que han entendido que este cambioprofundo les permitirá ser los líderes a corto plazo.Analizaremos los elementos que han pasando de serrecomendables a ser indispensables para una nuevaestructura de gestión: capital humano propio, tecnolo-gía, globalización, enfoque al cliente e innovación.

Patrocinadores:Cátedra de Innovación, Tecnología y Conocimiento en la URFederación de Empresarios de La RiojaGobierno de La Rioja· Consejería de Industria, Innovación y Empleo· Sistema Riojano de Innovación

Diferencia ydiscriminación:repensar la igualdadDel 11 al 15 de julioGinebra (Suiza)

“Todos los seres humanos nacen libres e iguales endignidad y derechos”, proclama la Declaración Univer-sal de Derechos Humanos de 1948. Desgraciadamen-te, esta evidencia sigue olvidándose en muchas partesdel mundo, provocando injusticias y conflictos inter-nacionales.

Un tercio de la población de 104 países en desarrollo(unos 1.750 millones de personas) padece privacionesen una o varias dimensiones del desarrollo humano:salud, educación y nivel de vida. Así pues, el desarrollohumano no depende sólo de la reducción de la pobreza,sino que requiere también aumentar la equidad y aca-bar con las desigualdades. Luchar contra las discrimi-naciones y promover el diálogo intercultural son unaresponsabilidad colectiva e individual. El respeto dela diversidad es hoy una fuerza para la democracia; yel diálogo, un medio para construir la paz.

El Curso permitirá aproximarnos a esta problemáticadesde una perspectiva multidisciplinar, aprovechandola confluencia de diversos eventos internacionalesrelacionados con la protección de la igualdad:

· La Cumbre Mundial de Afrodescendientes(Honduras, 18-21 agosto 2011).

· El 50º Aniversario de la Convención de la UNESCOsobre la Lucha contra las discriminaciones en laesfera de la Educación (1960).

· El 20º Aniversario de los Informesde Desarrollo Humano.

· El seguimiento del Mecanismo de expertos delConsejo de Derechos Humanossobre Pueblos Indígenas.

Patrocinadores:Cátedra UNESCO, Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la URColegio Universitario Henry Dunant (CUHD)-Universidad de Verano delos Derechos Humanos (UEDH)Parlamento de La Rioja

Con la colaboración de:Gobierno de La Rioja· Instituto Riojano de la Juventud

Libretos en femenino:María Lejárragay el modernismo musicalen EspañaDel 14 al 16 de julioArnedillo (La Rioja)

La historia de la Nueva Música en España, lo que en lahistoriografía internacional se denomina 'modernismo',está todavía por escribir, aunque la pretensión de in-tegrar en una visión única todos los acontecimientosmusicales ocurridos en un determinado lapso de tiem-po parece una tarea imposible. Pero no lo es tratar deestablecer itinerarios conceptuales, materiales y es-téticos que nos ayuden a entender mejor los proble-mas y las soluciones encontrados por los creadoresde aquella época. Uno de esos itinerarios se proponeen este curso, cuyo objeto de estudio es el resultadode las colaboraciones de la escritora riojana MaríaLejárraga con relevantes músicos españoles de prin-cipios del siglo XX. Su aspecto más original es reunirmusicólogos que analizarán con los estudiantes algu-nas de las partituras que resultaron de la colaboraciónde María Lejárraga con compositores contemporá-neos, el paso lógico después de la publicación por elIER del estudio de Mª Luz González Peña sobre lasrelaciones de María Lejárraga con la música.

Las jornadas pretenden atender particularmente a lasposibilidades abiertas por los estudios de género enla Historia de la Música y del Análisis Musical, propor-cionando un marco metodológico y referencias gene-rales sobre el papel de las mujeres en la elaboraciónde textos verbales para ser transformados en música.

El cuerpo docente está formado por especialistas desiete universidades, o que ejercen o han ejercido suactividad profesional ligada a centros de documenta-ción o investigación relevantes. El curso está organi-zado por el Grupo de Investigación ‘Música e Ideología’,del Departamento de Ciencias Humanas de la Univer-sidad de La Rioja.

Patrocinadores:Ayuntamiento de ArnedilloGobierno de La Rioja· Insituto de Estudios Riojanos (IER)Universidad de La Rioja· Departamento de Ciencias Humanas· Grupo de Investigación ‘Música e ideología’

Con la colaboración de:Balneario de Arnedillo

Guerray democraciaDel 18 al 22 de julioSanto Domingo de la Calzada (La Rioja)

Es ésta la octava edición del curso de verano que vie-nen organizando conjuntamente la Universidad de LaRioja, el Ayuntamiento de Santo Domingo de la Calzaday la Fundación Gustavo Bueno.

El objetivo de los cursos es el tratamiento desde laperspectiva crítica de la filosofía materialista de asun-tos de interés mundano o académico. Por ello, los cur-sos combinan el rigor y el método del tratamientoacadémico de las materias tratadas con la atención alinterés de un público más amplio.

Por otro lado, el curso contribuye también a la presen-cia de la Universidad de La Rioja en una ciudad comoSanto Domingo y puede decirse que es un elementoprincipal de la oferta cultural del verano en la misma.En lo que se refiere a esta edición del curso, éste ver-sará sobre las ideas de guerra y democracia.

Patrocinadores:Ayuntamiento de Santo Domingo de la CalzadaFundación Gustavo Bueno

Intervención enmediación intrajudicialDel 18 al 21 de julioLogroño (La Rioja)

La cultura sobre la resolución pacífica de los conflictoscontará próximamente con un marco legal en España:el Gobierno acaba de remitir a las Cortes Generalesel Proyecto de ley sobre mediación, con objeto detransponer la Directiva 2008/52/CE del ParlamentoEuropeo y del Consejo de 21 de mayo de 2008 sobreciertos aspectos de la mediación en asuntos civilesy mercantiles.

Esta nueva norma, cuando se incorporé al Ordena-miento civil, supondrá un importante impulso a esteprocedimiento, y, como recoge el Plan de Moderniza-ción de la Justicia 2009-2012, podrá aliviar la carga detrabajo a los tribunales de ese orden.

Con objeto de evitar la improvisación en la práctica dela mediación, la Universidad ofrece una adecuada for-mación a todos los interesados en este mecanismode resolución de conflictos, cuyo ejercicio exige cono-cimientos específicos y el dominio de las herramientasadecuadas. Especialmente, este curso recorrerá losprogramas de mediación desarrollados en el ámbitointrajudicial, penal, familiar y de menores, donde con-fluyen el respeto a los derechos y garantías procesalesde las partes y la consideración a las funciones delresto de operadores jurídicos.

Patrocinador:Ministerio de Ciencia e InnovaciónProyecto Nacional de Investigación DER 2008-03547

Con la colaboración de:Consejo General del Poder JudicialProyecto EU JLS/2008/JPEN/025

Tres miradas y un destino:Haro y el patrimoniocultural del vinoDel 26 al 29 de julioHaro (La Rioja)

El curso ‘Tres miradas y un destino: Haro y el patrimo-nio cultural del vino’ tiene como objetivo destacar laimportancia del patrimonio cultural en el desarrollo delsector vitivinícola en Haro y su comarca (destino) y,al mismo tiempo, observar cómo el propio sector ensu evolución crea este tipo de patrimonio a través delpaisaje (primera mirada), de la arquitectura (segundamirada) y del arte (tercera mirada). Estas manifesta-ciones de la cultura vitivinícola se complementan conotras no menos importantes como las técnicas decultivo, elaboración y crianza existentes en cada mo-mento de la Historia del Rioja, que constituyen un enor-me patrimonio cultural que guardan los viticultores,cosecheros y criadores y que cada año depositan, enforma de vino, en las botellas que ofrecen para disfrutede los consumidores.

Patrocinador:Ayuntamiento de Haro

Un sistema de calidadpara la cooperaciónuniversitaria al desarrollo.La eficacia de la ayudaDel 26 al 29 de julioLogroño (La Rioja)

España ha sido uno de los países de mayor crecimien-to en su ayuda al desarrollo en los años recientes.Este esfuerzo solidario ha sido protagonizado tantopor el Estado tanto a nivel central, de CC.AA. y demunicipios, como por la sociedad civil y la Universidad. En el contexto de la crisis y la reducción del déficit elcrecimiento presupuestario se ha estancado y esimprobable que España cumpla con el objetivo del 0,7del PIB en Ayuda Oficial al Desarrollo. ¿Se trata sólode malas noticias o puede ser una oportunidad paraconsolidar la cooperación, mejorarla, hacerla más efi-ciente y de mayor calidad?

Este curso pretende poner en contexto general de laayuda a la cooperación universitaria para el desarrollo(CUD) y ofrecer herramientas que permitan cumplircon los principios universalmente aceptados de efec-tividad de la ayuda plasmados en la Declaración deParís (2005) y el Plan de Acción de Accra (2008). Tam-bién ofrecerá un repaso de los programas de coope-ración universitaria para extraer lecciones y unpanorama general de la Cooperación Sur-Sur y la co-operación triangular como mecanismos para mejorarla eficacia y aumentar la calidad de la CUD. Las jornadasincluirán un apartado relacionado con metodologíasinnovadoras del ciclo del proyecto con herramientasde análisis institucional, y durante su transcurso sepromoverá el intercambio de experiencias de la CUDy de la cooperación al desarrollo para extraer leccionesque contribuyan a una mayor eficacia de la ayuda quese ofrece.

Patrocinador:Gobierno de La Rioja· Consejería de Presidencia.

Derecho,toros y sociedadDel 2 al 10 de septiembreLogroño (La Rioja)

Este año es la quinta edición de este curso de veranoque se ha convertido con el aula taurina de la univer-sidad San Pablo CEU en el evento taurino-cultural máslongevo de nuestro país.

El curso pretende acercar el mundo taurino a la socie-dad, divulgarlo haciendo partícipes a los ciudadanosde sus implicaciones especialmente en el mundo delderecho.

Patrocinador:Gobierno de La Rioja· Consejería de Administraciones Públicas y Política Local

Riojanos y su proyecciónen la actualidadDel 5 al 16 de septiembreArnedo (La Rioja)

Aproximarse desde varias perspectivas como la his-toria, la literatura, la política, la música, el deporte o lamujer, al quehacer de los riojanos en el tiempo, tantodesde la visión de la historia como desde el punto devista de la actualidad.

Patrocinador:Ayuntamiento de Arnedo, Casa de Cultura

Los tres blasones:historia, leyenday literaturaDel 6 al 8 de septiembreCalahorra (La Rioja)

Escrita por Antonio Coello y Francisco de Rojas Zorrillaen el S. XVII, la comedia Los tres blasones de Españase construye temáticamente sobre tres momentossignificativos de la leyenda y de la historia de Calahorra,unidos por un hilo conductor: los santos patronos dela ciudad Emeterio y Celedonio.

Sin el estudio de comedias como Los tres blasones deEspaña, tan enraizadas en los festejos públicos y enla conciencia colectiva, nuestro conocimiento del tea-tro del siglo de oro sería muy parcial.

El curso “Los Tres Blasones: historia, leyenda yliteratura”, pretende ofrecer las claves esenciales paracomprender el lugar que esta obra ocupa, desde elpunto de vista literario, en el conjunto del teatro áureoespañol. Indagará, igualmente, en las circunstanciasque llevaron a sus autores a su composición y en eluso que en ella se hace de hechos históricos y de tra-diciones legendarias. Quiere dar cuenta, asimismo, delesfuerzo colectivo de la Calahorra actual que, con ungran montaje escénico y la colaboración de un buennúmero de ciudadanos y asociaciones, ha conseguidorecuperar y dar nueva vida a una de las obras máscuriosas e interesantes del teatro clásico español.

Patrocinador:Ayuntamiento de Calahorra

Las empresas debase tecnológicay de conocimiento:una realidad necesariaDel 12 al 13 de septiembreLogroño (La Rioja)

El objetivo principal de este curso es el fomento de lacultura emprendedora en el ámbito universitario y lacreación de Empresas Basadas en la Investigación yel Conocimiento. Estas empresas están llamadas a seruno de los motores en la transferencia de conocimien-to en el país, que potencian la regeneración del tejidoempresarial y el desarrollo económico, favorecen lacreación de empleo cualificado, habilitan un nuevocanal de ingresos para la generación de un modelosostenible de investigación y aportan un alto valor alentorno industrial.

El curso contará con las ponencias de directivos ydocentes con experiencia en este tipo de empresa ycon emprendedores universitarios que presentaránejemplos concretos de sus spin off en marcha, susmodelos de negocio y especialmente las dificultadesy apoyos que encontraron para sus proyectos. Asi-mismo se realizarán talleres que potenciarán la iden-tificación de nuevas ideas y proyectos. El cursopermitirá compartir el conocimiento y mostrar expe-riencias sobre el proceso de creación de empresasentre los ponentes y los asistentes.

Patrocinadores:BancajaFundación General de la Universidad de La RiojaGobierno de La Rioja· Consejería de Industria, Innovación y Empleo· Sistema Riojano de Innovación

Enfoque de derechoshumanos en proyectos decooperación socialDel 13 al 15 de septiembreLogroño (La Rioja)

El curso es en sí mismo una acción de cooperaciónuniversitaria, al ofrecerse como actividad de formaciónconjunta tanto para asistentes de la UR, como paraasistentes en la Universidad Nacional de Córdoba y enla Universidad Nacional de Piura. Las sesiones de po-nencia y estudio de caso se realizaran en la Rioja, conconexión por videoconferencia para los asistentes deCórdoba y Piura. Los talleres se realizarán de formasimultánea en cada una de las sedes, con el profeso-rado de la Universidad, en coordinación. La mayorparte de los ponentes estarán de forma presencial enla Rioja aunque, en algunos casos, también a través devideoconferencia.

Patrocinadores:Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarollo (AECID)Cátedra UNESCO, Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la UR

Con la colaboración de:Universidad Nacional de Piura (Perú)Universidad Nacional de Córdoba (Argentina)

Matemáticasy computación,arte y diseño14 al 16 de septiembreLogroño (La Rioja)

El interés por las relaciones entre las matemáticas yotras formas culturales ha experimentado un augeextraordinario en los últimos años. Son muchas lasobras de divulgación editadas en nuestro país en tornoa este tema. El éxito de las mismas y el interés delpúblico en general han contribuido a una mayor visibi-lidad de las matemáticas y sus relaciones con las cien-cias y las artes.

El curso ‘Matemáticas y Computación arte y diseño’se plantea explorar las relaciones entre matemáticas,computación, arte y diseño, tanto desde el punto devista de la creación artística y del pensamiento comode las implicaciones en el diseño industrial y tecnoló-gico. Además, se pretende incidir en las oportunidadesque las relaciones a que nos referimos prestan parala divulgación de las matemáticas en ambientes nocientíficos y ante el público en general. El curso pre-tende favorecer un punto de encuentro entre espe-cialistas en matemáticas, computación, arte y diseño,así como ofrecer al público una ventana abierta al frutode las relaciones entre estas disciplinas, coordinandode este modo el rigor científico y el interés cultural.

Patrocinadores:Escuela Superior de Diseño de La RiojaGrupo de Investigación PSYCOTRIP

Altas capacidades:funcionamientointelectual, programasde enriquecimiento ycurriculum diferenciadoDel 15 al 17 de septiembreLogroño (La Rioja)

La investigación en Altas Capacidades durante losúltimos años permite avanzar en el conocimiento delfuncionamiento cognitivo diferencial de estas perso-nas y la necesidad para y por los beneficios de progra-mas de intervención psicoeducativos curriculares yextracurriculares de los que ya se dispone una eva-luación longitudinal sobre su efectividad, y cuyas es-trategias pueden extenderse a otros estudiantes.Todo ello con el objetivo de contribuir a la excelenciay equidad en el desarrollo y en la educación de losalumnos y alumnas con alta capacidad intelectual.

Este curso presenta, tanto algunos resultados sobrefuncionamiento cognitivo y personal de las personascon alta capacidad intelectual, como las bases, carac-terísticas y resultados de distintos programas de en-riquecimiento y curriculum diferenciado en el contextonacional e internacional, mediante la participación desus responsables.

Patrocinador:Gobierno de La Rioja ·Consejería de Educación, Cultura y Deporte

Con la colaboración de:Asociación Riojana de Niños de Altas Capacidades (ARNAC)

Novela en Español,aquí y ahoraDel 5 al 6 de octubreLogroño (La Rioja)

La Universidad de La Rioja, el Ayuntamiento de Lo-groño, la Fundación CajaRioja y la editorial Algaidapromocionan la creación novelesca y su lectura, me-diante la convocatoria del prestigioso Premio“Logroño” de novela. La presencia en Logroño de re-levantes escritores en las fechas de fallo del premiopermite la organización de un Curso de novela median-te el que el público universitario, de institutos y lectoresen general tienen contacto con esos creadores. Launiversidad, varios institutos y lugares de difusióncultural se convierten en esos días del Premio y delCurso en lugares de reflexión y comunicación sobrela novela en español en la actualidad.

Patrocinadores:Ayuntamiento de LogroñoFundación Caja Rioja

Con la colaboración de:Editorial Algaida

IX Curso de Enología.Ciudad de CeniceroDel 21 al 25 de noviembreCenicero (La Rioja)

En esta 9ª edición del “Curso de Enología. Ciudad deCenicero” se abordarán diversos temas relacionadoscon el vino que permitan tanto a alumnos como aenólogos y profesionales del sector incrementar susconocimientos y plantear cuestiones en temas rela-cionados con la viticultura, enología, comercialización…Al igual que ediciones anteriores se contará con parti-cipación de expertos en los distintos temas a abordar.

Patrocinador:Ayuntamiento de Cenicero

Con la Colaboración de:Alcoholera de la Rioja, Ebro y DueroAmigos de CeniceroBodegas Consejo de la AltaBodegas Marqués de CáceresBodegas Riojanas, S.A.

CURSOS DE IDIOMAS

IdiomasDel 4 al 29 de julioLogroño (La Rioja)

ALEMÁNCHINOFRANCÉSINGLÉS AVANZADOINGLÉS INTERMEDIOITALIANO

Los cursos de idiomas son, dentro de las actividadesveraniegas de la Universidad de La Rioja, una invitaciónal estudio de las lenguas extranjeras, las cuales -sinduda alguna- deben formar parte del acervo culturaly profesional del universitario. La oferta incluye cursosde inglés de varios niveles, en particular cursos orien-tados a la consecución del nivel B1 del Marco Comúnde Referencia Europeo para las lenguas, y tambiéncursos de iniciación a otras lenguas como el francés,el alemán, el italiano y el chino.

Todos los cursos cuentan con profesores expertos eincluyen actividades en el aula convencional y en ellaboratorio de idiomas.

CAMPOS DE TRABAJO

Recuperación y estudiodel patrimonioarqueológicoDel 11 al 23 de julioPipaona de Ocón (La Rioja)

El presente curso tiene formato de campo de trabajocon una duración aproximada de dos semanas; losparticipantes colaboran en las excavaciones arqueo-lógicas que se llevan a cabo en el yacimiento de Par-palinas (Pipaona de Ocón). El curso está concebidopara aportar una experiencia práctica en cuestionesrelacionadas con la recuperación, estudio y puesta envalor del patrimonio arqueológico.

Parpalinas es un enclave de época imperial y visigodadocumentado en fuentes escritas de la AntigüedadTardía. El bloque más importante de sus evidenciasarqueológicas pertenece al periodo de transición entreel mundo antiguo y el medieval, todavía conocido demodo muy fragmentario. De ahí el interés histórico-arqueológico del yacimiento, cuyo estudio contribuyesin duda a aclarar muchos de los interrogantes quetodavía hoy pesan sobre los llamados “SiglosOscuros”.

Patrocinadores:Ayuntamiento de OcónGobierno de La Rioja· Instituto Riojano de la Juventud

Paleoicnología yrestauración de huellasde dinosaurioDel 16 al 31 de julioEnciso (La Rioja)

Del 16 al 31 de julioIgea (La Rioja)

Del 1 al 15 de agostoHornillos de Cameros (La Rioja)

Del 3 al 12 de septiembreAït Blal (Marruecos)

En estos campos de trabajo se reparan las rocas conhuellas fosilizadas que se rompen al permanecer a laintemperie. Los alumnos limpian los afloramientos detierra y plantas, rellenan las grietas con mortero, sili-cona y resina, y pegan los fragmentos sueltos.

En el trabajo de campo, además de la reparación delos yacimientos, se examinan y se explican las huellasque afloran. En las clases de última hora de la tarde losalumnos estudian los tipos de dinosaurio, sus huellasy aprenden a analizar un rastro real. A partir de diapo-sitivas hechas sobre un rastro de un yacimiento, en-cuadradas en una malla, dibujan el rastro a escala,toman las medidas pertinentes y analizan el tipo dehuellas y las características del rastro (velocidad, alturadel dinosaurio, etc.).

Patrocinadores:Ayuntamiento de EncisoAyuntamiento de HornillosAyuntamiento de IgeaAssociation pour la protection du patrimoine geologique marrocainGobierno de La Rioja· Fundación Patrimonio Paleontológico de La Rioja· Instituto Riojano de la JuventudUniversidad Ibn Zohr de AgadirUniversidad Mohamed V de Rabat

Los Celtíberos y suproducción cerámica.Excavación en el alfarceltibérico de El CortijoDel 18 al 30 de julioBergasa (La Rioja)

Una de las manifestaciones culturales más importan-tes de los habitantes del valle del Ebro en época pro-tohistórica es su producción cerámica. La adquisiciónde la técnica del torno de alfarero y de la decoraciónpintada geométrica y figurativa marcó su paso haciaépocas históricas. Sin embargo, son muy escasos loscentros de producción cerámica conocidos de aquellasgentes. El Cortijo de Bergasa constituye por ello unyacimiento único en La Rioja para el conocimiento dela cultura celtibérica y, más concretamente, de su re-pertorio cerámico. El desarrollo de los trabajos deinvestigación arqueológica en el marco de un campode trabajo para jóvenes, supondrá un valor añadidopara los participantes, quienes podrán protagonizaruna experiencia en valores de convivencia, solidaridady tolerancia.

Con la colaboración de:Ayuntamiento de BergasaLabrys Arqueología

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PATROCINADORES:

Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID)Association pour la Protection du Patrimoine Geologique MarrocainAteneo RiojanoAyuntamiento de ArnedilloAyuntamiento de Arnedo, Casa de CulturaAyuntamiento de CalahorraAyuntamiento de CeniceroAyuntamiento de EncisoAyuntamiento de HaroAyuntamiento de HornillosAyuntamiento de IgeaAyuntamiento de Logroño, Casa de las CienciasAyuntamiento de OcónAyuntamiento de Santo Domingo de la CalzadaBancajaCátedra de Innovación, Tecnología y Conocimiento en la URCátedra de Internacionalización ADER en la URCátedra UNESCO, Ciudadanía Democrática y Libertad Cultural de la URColegio Universitario Henry Dunant (CUHD)Escuela Superior de Diseño de La RiojaFederación de Empresarios de La RiojaFundación Caja RiojaFundación General de la Universidad de La RiojaFundación Gustavo BuenoFundación Riojana de Estudios Sociales (FRES)Gobierno de La Rioja· Agencia de Desarrollo Económico de La Rioja (ADER)· Consejería de Administraciones Públicas y Política Local· Consejería de Educación, Cultura y Deporte· Consejería de Industria, Innovación y Empleo· Consejería de Presidencia· Consejería de Servicios Sociales· Fundación Patrimonio Paleontológico de La Rioja· Instituto de Estudios Riojanos (IER)· Instituto Riojano de la Juventud· Sistema Riojano de InnovaciónMinisterio de Ciencia e InnovaciónMinisterio de EducaciónParlamento de La RiojaUniversidad de La Rioja· Departamento de Ciencias Humanas· Departamento de Filologías Hispánica y Clásicas· Grupo de Investigación ‘Música e ideología’ ·Grupo de Investigación PSYCOTRIP· Proyecto Nacional de Investigación DER 2008-03547· Vicerrectorado de EstudiantesUniversidad Ibn Zohr (Agadir, Marruecos)Universidad Mohamed V (Rabat, Marruecos)

COLABORADORES:

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