DC OBRAS SANITARIAS Operador de Planta Potabilizadora

7/24/2019 DC OBRAS SANITARIAS Operador de Planta Potabilizadora

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Formacin basada en competencias

Diseo curricular

Basado en Norma de Competencia Laboral Nro. 983569371

Nro. de REGICE 182

Operador de planta

potabilizadora


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Sistema Nacional de Formacin Continuay Certificacin de Competencias

El Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social ha convertido como

uno de los pilares de sus polticas activas de empleo la generacin de unSistema Nacional de Formacin Continua y Certificacin de Competen-cias. Para el logro de este objetivo ha creado los Consejos Sectoriales,que son espacios de dilogo tripartito entre empresarios, sindicatos yEstado sobre temas vinculados a:

La descripcin de los puestos y ocupaciones en base a normas decompetencia.

El desarrollo de la formacin basada en competencia.

El desarrollo de los procesos de reconocimiento de la experiencia la-boral de trabajadores y trabajadoras.

La identificacin y fortalecimiento de la calidad de gestin de institu-

ciones de la Red de Formacin Continua. El desarrollo de mecanismos de incentivo financiero para las accionesde formacin y certificacin de trabajadores como es Crdito Fiscal.

La promocin de la finalizacin de estudios obligatorios de trabajado-res y trabajadoras.

Los mecanismos que promuevan la inclusin de jvenes en procesosde formacin, certificacin y prcticas calificantes.

En el marco de los Consejos Sectoriales, con la activa participacin de losrepresentantes de los trabajadores y de los empleadores y con la asisten-cia del Estado, se han desarrollado las Normas de Competencia Laboral,que expresan los requerimientos de los distintos sectores de actividad

a los trabajadores en trminos de criterios, desempeos, resultados yconocimiento.

Esos trminos, que definen la buena prctica laboral, pasando al mbitode la formacin definen a su vez los objetivos a alcanzar en trminos deaprendizaje y se traducen en Diseos Curriculares, como nexo articula-dor entre el trabajo y la educacin, adecuados a las caractersticas de lapoblacin destinataria.

El Diseo Curricular de cada rol ocupacional normalizado es un docu-mento que orienta a los directivos y docentes de Instituciones de For-macin Profesional en la implementacin de cursos que respondan a lasespecificaciones definidas en las normas, desde la perspectiva pedag-gica del enfoque de competencias laborales. Define los componentesque organizan la propuesta formativa y los requisitos para la implemen-tacin del diseo, generando las condiciones para el desarrollo de lascapacidades que estn a la base de los desempeos competentes.

Comporta, junto con las normas y los materiales didcticos correspon-dientes, un elemento sustancial del Sistema Nacional de FormacinContinua y Certificacin de Competencias que aporta coherencia lgicaa las demandas sectoriales identificadas y validadas en dilogo social,recogidas por la Formacin Profesional para la calificacin y/o recalifi-cacin de los trabajadores en las competencias que les son requeridas.

Ministerio de Trabajo, Empleo y Seguridad Social


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Formacin basada en competencias

Operador de PlantaPotabilizadoraBasado en Norma de Competencia Laboral Nro. 983569371

Nro. de REGICE: 182

Obras sanitarias

Diseo curricular

Elaborado en Marzo 2013

Destinado a jvenes mayores de 18 aos y adultos con nocionesbsicas de lectoescritura y clculos matemticos, con o sin

experiencia laboral previa.


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El uso de un lenguaje que no discrimine ni marque diferencias entre hombres y mujeres es una de las preocupaciones del Ministerio de Trabajo,

Empleo y Seguridad Social -MTEySS-. Sin embargo, no hay acuerdo entre los lingistas sobre la manera de cmo hacerlo en nuestro idioma. En tal

sentido y con el fin de evitar la sobrecarga grfica que supondra utilizar en espaol o/a para marcar la existencia de ambos sexos, hemos optado

por emplear el masculino genrico clsico, entendiendo que todas las menciones en tal gnero representan siempre a hombres y mujeres.

Las cmaras y sindicatos se responsabilizan por los contenidos de sus respectivos Diseos y Materiales Didcticos. El Ministerio de Trabajo,

Empleo y Seguridad Social -MTEySS- brinda asistencia tcnica, a los actores representativos de los sectores de la actividad, para la elaboracin

de los Diseos Curriculares y Materiales Didcticos Basados en Normas de Competencia Laboral. Asimismo, la Secretara de Empleo consigna

estas producciones en su Registro de Instituciones de Capacitacin y Empleo -REGICE- en correspondencia con la norma a la que refieren.


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Diseo Curricular OPERADOR DE PLANTA POTABILIZADORA 4

Pg.ndice

NDICE

INTRODUCCIN ........................................................................................................6

ESTRUCTURA CURRICULAR ................................................................................71. Marco contextual ................................................................................................................... 72. Marco pedaggico ................................................................................................................ 83. Estructura curricular modular ............................................................................................ 84. Carga horaria.........................................................................................................................105. Criterios de enseanza .....................................................................................................106. Criterios de evaluacin.......................................................................................................107. Requisitos para la implementacin del diseo ...........................................................11

8. Bibliografa ............................................................................................................................12

DESCRIPCIN DE LOS MDULOS .................................................................. 13

MDULO IControl de los parmetros fsico- qumicos del agua. .............................................131. Introduccin ...............................................................................................................................132. Objetivos ......................................................................................................................................133. Contenidos ..................................................................................................................................144. Actividades ..................................................................................................................................145. Criterios de evaluacin ...........................................................................................................146. Bibliografa ..................................................................................................................................15

MDULO IIFuncionamiento de las unidades de potabilizacin. ..............................................161. Introduccin ...............................................................................................................................162. Objetivos .................................................. .................................................... ................................ 163. Contenidos ..................................................................................................................................17

Bloque I: Operacin de las unidades de potabilizacin.....................................17Bloque II: Limpieza de las unidades de potabilizacin. .....................................17

4. Actividades ..................................................................................................................................175. Criterios de evaluacin ...........................................................................................................186. Bibliografa ..................................................................................................................................18

MDULO IIIOperacin de la Sala de Potabilizantes. ......................................................................191. Introduccin ...............................................................................................................................192. Objetivos .................................................. .................................................... ................................ 193. Contenidos ..................................................................................................................................204. Actividades ..................................................................................................................................205. Criterios de evaluacin ...........................................................................................................216. Bibliografa ..................................................................................................................................21

MDULO IVOperacin de la Sala de Cloro. .........................................................................................221. Introduccin ...............................................................................................................................222. Objetivos ......................................................................................................................................22


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Diseo Curricular OPERADOR DE PLANTA POTABILIZADORA5

3. Contenidos ..................................................................................................................................234. Actividades ..................................................................................................................................245. Criterios de evaluacin ...........................................................................................................246. Bibliografa ..................................................................................................................................24


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El Ministerio de Trabajo, Empleo y SeguridadSocial de la Nacin, en el marco de sus polticasactivas para la promocin del empleo y laformacin continua, implementa estrategias deapoyo a la competitividad econmica y la equidadsocial. Con el objeto de promover el desarrollode las competencias de la poblacin trabajadora,

afines a la demanda de calificacin laboral actualy potencial de la matriz productiva diversificadaque nuestro pas requiere, la Direccin deFortalecimiento Institucional, por medio de la Lneade Fortalecimiento Institucional y Certificacin dela Calidad (Res. 1204/11), lleva a cabo acciones deasistencia tcnica a los sectores de actividad parael desarrollo de diseos curriculares basados ennormas de competencia laboral.

Estos diseos expresan el estndar de calidad quepretendemos de la oferta formativa para llegara quienes ms lo necesitan: los trabajadores ytrabajadoras de nuestro pas.

INTRODUCCIN

Introduccin


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Estructuracurricular

ESTRUCTURA CURRICULAR

1. MARCO CONTEXTUAL

El crecimiento poblacional y la implementacinde polticas pblicas de inclusin social desdeel 2003 hasta la fecha, han significado lapuesta en marcha de proyectos de ampliacinde la red de servicios sanitarios en los nuevosradios poblacionales, generndose as unagran demanda de trabajadores calificados entodo el pas para asegurar el funcionamiento ymantenimiento de dichas redes, de acuerdo a losparmetros de calidad vigentes a nivel nacionale internacional.

La formacin profesional para la operacin decentros de abastecimiento de agua se torna

adems necesaria porque no hay dentro delesquema educacional formal una preparacinen tal sentido.

La Federacin Nacional de Trabajadores deObras Sanitarias es consciente de la necesidadde generar y cooperar en programas a travsde los cuales se puedan garantizar nuevosconocimientos, actitudes y desarrollospersonales para los trabajadores, instrumentosstos, que posibilitan la eficiencia de losservicios del Sector de Obras Sanitarias, y a suvez, contribuyen a mejorar la comunidad laboral,teniendo en cuenta la perspectiva empresarialy a alinear los objetivos y ponerlos en accin,logrando como resultado el crecimiento laboraly la optimizacin de las polticas del sector conprofundo contenido social.

Si consideramos que el mayor capital con quecuenta una empresa es el capital humano,nuestro objetivo principal est dirigido afortalecer, a partir de la capacitacin permanente,a todos los trabajadores sin excepcin, por dosmotivos fundamentales:


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- la alta competitividad presente actualmente enlas empresas, a partir de las nuevas tecnologas,en la utilizacin de materiales y equipos quedeben ser implementados para cumplimentarlos procesos de mejoramiento en la calidad del

servicio de agua potable y saneamiento.- el agua potable debe llegar a la comunidad enforma ptima para su consumo.

En el marco de la certificacin de competenciaslaborales se ha emprendido el anlisis de lasfunciones y de la especificidad en el uso delas herramientas y tecnologas para operar laPlanta Potabilizadora, que cada trabajador debedemostrar como desempeo competente.

Actualmente, el sector emplea una cantidad de35000 trabajadores en todo el pas.

2. MARCO PEDAGGICO

Este Diseo Curricular se inserta en el marcoconceptual denominado enfoque de formacinbasado en competencias laborales.

El mismo plantea una manera de llevaradelante el proceso de enseanza-aprendizajeatendiendo a las caractersticas distintivas delsujeto de aprendizaje propio de la Formacin

Profesional: el adulto y el joven.La finalidad de este enfoque es formar para labuena prctica laboral. Los estndares de buenasprcticas son aquellos que surgen del acuerdode los distintos actores del mundo del trabajoque participan en cada sector productivo, y semanifiesta en las normas de competencia laboralde cada rol. La Norma de Competencia Laboralpara el Operador de Planta Potabilizadora hasido, por lo tanto, utilizada como base de laelaboracin del presente diseo.

La vinculacin prctica-teora-prctica, base

del saber hacer fundamentado planteado eneste enfoque metodolgico, subyace al diseode las actividades sugeridas, como tambin, laintencin del logro por parte del participante

de un aprendizaje significativo, promovindosedurante el desarrollo de las clases la permanenteresolucin de problemas, de distinto nivel decomplejidad, vinculados siempre con la futurasituacin laboral.

Por eso, los contenidos deben presentarse alcursante como un conjunto de conocimientosaccesibles, amigables, no ajenos, interesantes ynecesarios.

El concepto de capacidad es entendidoaqu como la integracin de conocimientos,habilidades, actitudes y reflexiones sobre laprctica que se ponen en juego para la resolucinde un problema.

Las capacidades adquiridas durante la formacin,que sern competencias en el campo laboral,

constituyen los objetivos del curso.La seleccin de contenidos, se realiz, entonces,en funcin de las capacidades a desarrollary teniendo en cuenta la importancia de laactualizacin de los mismos de acuerdo a losrequerimientos actuales de la actividad.

Objetivo general:

Al finalizar el curso, se espera que el participantehaya desarrollado las capacidades necesarias para:

Tratar el agua cruda a travs de los diversossistemas y procesos de potabilizacin que

permitan hacerla apta para el consumohumano, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de

seguridad e higiene definidas para la actividad.

3. ESTRUCTURA CURRICULAR MODULAR

El grfico que se presenta a continuacinrepresenta el conjunto de mdulos que

componen el diseo curricular en relacincon las funciones del rol laboral (unidades decompetencia) y las actividades representativasde cada funcin (elementos de competencia).


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Mdulo IControl de losparmetrosfsico-qumicosdel agua.

Mdulo IIFuncionamiento delas unidades depotabilizacin.

Mdulo IIIOperacin de la

Sala de Potabili-zantes.

Mdulo IVOperacin de laSala de Cloro.

Unidades decompetencia

Elementos decompetencia Mdulos

Controlar los parmetros fsico- qumicosde las distintas aguas en el proceso de

potabilizacin, dosificando la cantidad depotabilizantes necesarios para asegurarlos procesos de dispersin, floculacin,decantacin y filtracin en funcin de lacantidad y calidad del agua de ingreso,cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas deseguridad e higiene definidas para laactividad.

Operar las vlvulas, compuertas yequipamientos que comprenden lasdistintas unidades que componen elproceso de potabilizacin, considerandoel caudal y la calidad del agua delproceso, cumpliendo con los

procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Limpiar las unidades de floculacin,decantacin, canales y cisternasretirando los sedimentos acumulados yconsiderando la orden de trabajo del jefede planta, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Operar la Sala de Potabilizantes paragarantizar el proceso de floculacin y laalcalinidad de los caudales del agua delproceso, considerando la orden detrabajo del laboratorio, cumpliendo conlos procedimientos internos de laempresa y las normas de seguridad ehigiene definidas para la actividad.

Operar la Sala de Cloro para garantizarel proceso de desinfeccin de loscaudales de agua del proceso,

considerando la orden de trabajo dellaboratorio, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Controlar los parmetros fsico-qumicos de las distintasaguas en el proceso de potabilizacin, cumpliendo conlos procedimientos internos de la empresa y las normasde seguridad e higiene definidas para la actividad.

Controlar el proceso de dispersin, floculacin,decantacin y filtracin, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y las normas deseguridad e higiene definidas para la actividad.

Maniobrar y regular los Sistemas de Dosificacin depotabilizantes, garantizando la formacin del floc, laalcalinidad y desinfeccin del agua, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y las normas deseguridad e higiene definidas para la actividad.

Calcular los volmenes de stock de productospotabilizantes concentrados y diluidos, con sus dosisnecesarias para mantener la continuidad del tratamiento,

cumpliendo con los procedimientos internos de laempresa y las normas de seguridad e higiene definidaspara la actividad.

Accionar los tableros de comando y control delequipamiento integral de las unidades que comprendenel proceso de potabilizacin, maniobrando y regulandovlvulas y compuertas, garantizando los caudales deproduccin, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de seguridad ehigiene definidas para la actividad.

Limpiar las unidades de floculacin, decantacin, canalesy cisternas de distintos tipos de sedimentos,garantizando el funcionamiento de las unidades detratamiento, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa, las normas de seguridad vigentey las normas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Accionar los tableros de comando y control delequipamiento integral, maniobrando y regulandovlvulas, garantizando el preparado de las mezclas, susdosis y volmenes a inyectar en las unidades del procesode potabilizantes, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de seguridad ehigiene definidas para la actividad.

Accionar los tableros de comando y control delequipamiento integral, maniobrando y regulandovlvulas, garantizando cantidades y dosis de las mezclasa inyectar en las unidades del proceso de potabilizantes,cumpliendo con los procedimientos internos de laempresa y las normas de seguridad e higiene definidaspara la actividad.

Tarar, maniobrar y preparar las bateras de cloro anhidrolicuado y/o recipientes de hipoclorito para inyectar cloroa las distintas unidades del proceso, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y las normas deseguridad e higiene definidas para la actividad.


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Dentro de este marco de trabajo, es fundamentalla valoracin del error. Para el docente, comoindicador de los ajustes que deba realizar a susestrategias de enseanza. Para el cursante, comoindicador de aquello que debe reforzar.

Adems, para el planeamiento didctico sesugieren:

Actividades de inicio:

Incluyen actividades de presentacin del grupoy el docente, la explicitacin de los objetivos delcurso en general y de cada mdulo en particular,y el relevamiento de expectativas y conocimientosprevios de los participantes.

Actividades de desarrollo:

Son las destinadas al aprendizaje de las capacidadesespecficas que son objetivos de cada mdulo.Los contenidos se desarrollan vinculndolospermanentemente con la situacin real de trabajo,de ah la utilizacin de situaciones simuladas deoperacin de planta potabilizadora. El anlisisde casos, las simulaciones, los role playing, laproyeccin de videos, son tcnicas que puedenservir para acercar la realidad laboral cuando no esposible realizar la enseanza in situ.

La observacin deber ser ayudada mediantelistas de cotejo u otras guas de observacin. Serecomienda el trabajo en parejas, alternando el rolde quien realiza la prctica y quien observa.

Actividades de cierre:

Se trata de actividades de rescate y sntesis de losconocimientos trabajados.

En el caso de final de mdulo, se sugierenactividades integradoras, para la aplicacin detodas las capacidades adquiridas durante lacursada del mismo.

Pero las actividades de cierre tambin pueden serpequeos ejercicios integradores propuestos alfinal de cada clase, a modo de sntesis.

6. CRITERIOS DE EVALUACIN

Se considera:

Evaluacin diagnstica, que se efecta al iniciarcada unidad de aprendizaje. Como instanciapermite tener en cuenta las capacidades adquiridaspor los participantes a travs de sus experienciasanteriores, los conocimientos y las actitudes queevidencian ante los distintos procesos de trabajo

4. CARGA HORARIA

MDULO N DENOMINACINCANTIDAD

DE HORAS

IControl de los parmetros

fsico -qumicos del agua 15 hs.

IIFuncionamiento de las

unidades potabilizadoras. 25 hs.

IIIOperacin de la Sala de

Potabilizantes 25 hs.

IVOperacin de la Sala de

Cloro.25 hs.

Total 90 hs.

5. CRITERIOS DE ENSEANZA

Como estrategia metodolgica general, se propone

trabajar bajo la modalidad de taller. De este modose pretende promover un aprendizaje integral deconceptos, procedimientos, actitudes y destrezas.

Esta metodologa permite identificar losconocimientos previos que los participantesposeen y han desarrollado en otras situacionesde aprendizaje y a su vez aporta al docenteelementos que le facilitan la orientacin de dichosconocimientos hacia los estndares de desempeoprofesional requeridos por cada rol, evaluandoy/o viabilizando la diversidad de soluciones aimplementar para el caso especfico que la funcin

requiere.El docente deber planificar sus clases, paralo cual sern de gran ayuda las actividadespropuestas en el Material Didctico que acompaaa este Diseo Curricular. Deber promover en suscursantes la capacidad de observacin y reflexinsobre su propia prctica, la profundizacin deconocimientos y la modificacin de saberes previosincorrectos. Deber tambin generar instanciasde autoevaluacin para que los participantesconcienticen sus aciertos y los aspectos a mejorar.


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as como el modo de interaccin que se produce enlas actividades grupales.

Evaluacin del proceso de trabajo individualy grupal, la cual ser continua y se realizar apartir de las actividades individuales y grupalespropuestas en los mdulos de formacin. Tendrlugar durante el desarrollo de cada unidadde aprendizaje y variar de acuerdo al tipo deactividad, con posibilidad de generar entre losparticipantes momentos de intercambio y deevaluacin grupal e individual. Es importante queel docente comunique a los cursantes los registrosde su evaluacin, como manera de ayudarlos ensu proceso de aprendizaje.

Evaluacin final, en la que el docente evaluarel desempeo del participante de acuerdo a loscriterios de evaluacin contenidos en la norma

de competencia laboral correspondiente al rol. Sesolicitar fundamentacin de las acciones toda vezque se considere necesario.

Para realizar cada mdulo, debe estar aprobada laevaluacin final del anterior.

7. REQUISITOS PARA LA IMPLEMENTACINDEL DISEO

Infraestructura:

Las condiciones actuales de las actividades en elsector de Obras Sanitarias plantean la necesidad derealizar la formacin in situ o en aula taller.

Espacio fsico para desarrollar actividades deaula - taller con capacidad para 25 personas.

Espacio de trabajo para prctica en operacin deplanta potabilizadora o un espacio especifico desimulacin que mantenga las condiciones dehigiene y seguridad requeridas para eldesempeo del rol profesional, de acuerdo a lasdisposiciones vigentes y los procedimientosinternos del Sector.

Equipamiento bsico:

Equipo de respiracin autnomo.

Equipo Jar Test.

Equipo de seguridad segn el rea.

Documentacin tcnico-administrativa:

Ejemplares de la normativa de seguridad, higieney cuidado del medio ambiente vigentes para laactividad.

Ejemplares de la normativa de trabajo en la vapblica.

Ejemplares de Normas ISO-IRAM de aplicacinnecesarias al rol.

Normativa sobre tipos de tratamientos de aguaspara consumo humano.

rdenes de trabajo.

Informes al Jefe de Turno.

Elementos de proteccin personal:

Ropa de Trabajo.

Calzado de seguridad.

Casco.

Anteojos de seguridad.

Antiparras.Protector Facial.

Guantes de ltex.

Guantes de Nitrilo.

Guantes Acrilonitrilo.

Guantes PVC.

Barbijos.

Semi mscara.

Mscara completa.

Delantales PVC.Guardapolvos con proteccin anti cido.

Proteccin auditiva.

Faja Lumbar.

Mamelucos descartables.

Mscara con filtro para vapores.

Equipamiento de aula:

Sillas, pizarra y fibrones.

Material didctico y material de prctica

complementario.Reproductor de CD, DVD y TV.

Perfil del equipo tcnico docente involucrado:

Los docentes que forman a los operadores deplanta potabilizadora son generalmente ingenierosciviles, ingenieros en construccin e ingenierosde obras sanitarias. Sin embargo, tambin podrndesempaarse como tales, los idneos en elrol, que por experiencia en el trabajo tengan laexpertise necesaria en la operacin de plantas


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OSN. Subsecretara de Recursos Hdricos.

Instalaciones sanitarias domiciliarias. Cuadernillo

disponible en la Biblioteca de OSN. (Riobamba 790

CABA).

LEMME, J.C. Instalaciones aplicadas en los edifcios.Obras sanitarias. Buenos Aires. El Ateneo. 1980.

AGUAS ARGENTINAS S.A. Pliego de especificaciones

tcnicas generales. Buenos Aires. 2010.

MAYS, L. W. Manual de sistemas de distribucin

de agua. Madrid. Ed.Mc Graw-Hill.2003.

ENOHSa (Ente Nacional de Obras Hdricas de

Saneamiento). Normas y criterios bsicos para el

estudio y diseo de sistemas de agua potable.1990.

potabilizadoras, acorde a la normativa vigente y a

las exigencias actuales de las empresas del sector.

8. BIBLIOGRAFA

MTEYSS. FeNTOS. Norma de Competencia Laboral

Nro.983569371 correspondiente al rol de Operador

de Planta Potabilizadora.

AVOLIO DE COLS, S., SLADOGNA, M., CATALANO,

A. Diseo curricular basado en el enfoque de

competencias laborales. Buenos Aires. CINTERFOR/

OIT. 2004.


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DESCRIPCIN DE LOS MDULOS

MDULO I

CONTROL DE LOS PARMETROSFSICO QUMICOS DEL AGUA.

1. INTRODUCCIN

Las tareas de control de los parmetros fsico-qumicos de las distintas aguas en el proceso depotabilizacin constituyen una de las funcionesfundamentales del Operador de PlantaPotabilizadora.

Se desarrollarn capacidades relativas a la toma demuestras de agua para la realizacin de ensayosde laboratorio y al trabajo con productos qumicospropios del proceso de potabilizacin, incluyendoel clculo del volumen del stock de los mismos.

Esta importante funcin incluye la utilizacin de loselementos de trabajo y del uniforme, cumpliendo

con los procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higiene definidas parala actividad.

2. OBJETIVOS

Controlar los parmetros fsico-qumicos de lasdistintas aguas en el proceso de potabilizacin,

cumpliendo con los procedimientos internos dela empresa y las normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Controlar el proceso de Dispersin, Floculacin,Decantacin y Filtracin, cumpliendo con los

procedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Maniobrar y regular los Sistemas de Dosificacinde Potabilizantes, garantizando la formacin delfloc, la alcalinidad y desinfeccin del agua,cumpliendo con los procedimientos internos dela empresa y las normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Calcular los volmenes de stock de productos

Mdulo I


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potabilizantes concentrados y diluidos, con susdosis necesarias para mantener la continuidaddel tratamiento, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para la

actividad.

3. CONTENIDOS

Roles ocupacionales del sector.

Tareas propias del Operador de PlantaPotabilizadora. Indumentaria y elementos deproteccin personal (EPP).

Otros roles que componen el equipo de trabajo:laboratorista, operador maquinista, jefe de turno,jefe de planta.

Agua cruda: concepto. Agua potable: concepto.

Sistemas de potabilizacin: concepto.Planta potabilizadora: concepto. Sus partes yfunciones: unidades de Dispersin, Floculacin,Decantacin y Filtracin, Sala de Potabilizantes,Sala de Cloro, canales, cisternas.

Potabilizantes: concepto, tipos. Clculo delvolumen de los productos potabilizantes diluidosy concentrados. Sistemas de dosificacin depotabilizantes: caractersticas. Regulacin.

Floculantes: concepto, tipos. Floc: concepto.

Desinfectantes bacteriolgicos: conceptos, tipos.

Sulfatos, Pac, polielectrolitos y cidos.Densmetro: funcin y uso.

Toma de muestras: procedimientos de extraccin,tiempos. Uso del saca - muestras.

Parmetros fsico-qumicos: PH, turbiedad,alcalinidad, temperatura. Valores normales. Ensayosde laboratorio: concepto. Jar Test. Instrumentalde laboratorio: elementos que lo componen.Equipamiento de vidrio: control de estado.

Orden de trabajo: su interpretacin. Libro deguardia: registro de anomalas y faltantes. Planilla de

control de calidad: su completamiento. Normativasde seguridad e higiene laboral definidas para laactividad. Normas ISO-IRAM necesarias para lasfunciones del rol.

4. ACTIVIDADES

Deteccin de saberes previos y expectativasacerca del rol de Operador de PlantaPotabilizadora.

Presentacin por parte del docente de las tareaspropias del rol.

Elaboracin conjunta del cuadro de funcionespropias del rol.

Presentacin de una orden de trabajo, unapgina de libro de guardia y una planilla decontrol de calidad incluidas en el Material

Didctico y otras aportadas por el docente:comparacin de las mismas e identificacin desus elementos o partes.

Realizacin de visita a planta potabilizadora paralocalizar sus componentes. Posteriorcompletamiento de esquema provisto por elMaterial Didctico.

Lectura guiada sobre las principales normas deseguridad e higiene definidas para la actividad yposterior resolucin de problemas de aplicacinpresentados en el Material Didctico.

Role playing en el cual los cursantes asumirn losdistintos roles integrantes de un equipo detrabajo y simularn el inicio de tareas,enumerando los materiales, EPP, equipos einstrumental que deberan alistar para realizar elcontrol de parmetros de las distintas aguas.

Exposicin por parte del docente, con soportevisual de la planta Potabilizadora, de los controlesa llevarse a cabo en los procesos de Dispersin,Floculacin, Decantacin y Filtracin. Anlisis decasos presentados en el Material Didctico.

Exposicin, por parte del docente y con soporte

visual, de las maniobras y regulacin de lossistemas de dosificacin de potabilizantes.Posterior sntesis mediante completamiento decuadro provisto por el Material Didctico.

Elaboracin por parte de los cursantes,organizados en parejas o grupos de tres, de unclculo de los volmenes de stock de losproductos potabilizantes concentrados y diluidospara llevar adelante los controles de losparmetros fsicoqumicos de las distintas aguasen proceso, mediante ejercicios provistos por elMaterial Didctico.

Demostracin, por parte del docente, delprocedimiento de extraccin de muestras yposterior realizacin por parte de los participantes.

Elaboracin por parte de los cursantes,organizados en parejas o grupos de tres, de uninforme/planilla de registro en el que semencionen todos los pasos a seguir paracomenzar las tareas del control de los parmetrosfsico-qumicos de las distintas aguas de acuerdoa una orden de trabajo dada.



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El docente evaluar si el participante:

Reconoce la relacin laboral distinguiendo dere-chos y obligaciones que derivan de la norma.

Analiza crticamente los desempeos, actitudes yconocimientos propios.

Identifica el rol que desempea de acuerdo a lasinstrucciones de la empresa.

Interpreta una orden de trabajo, una planilla deregistro y un libro de guardia.

Aplica procedimientos de control de los parme-tros fsico-qumicos de las distintas aguas en elproceso de potabilizacin.

Aplica procedimientos de control los procesosde dispersin, floculacin, decantacin y filtra-

cin para la potabilizacin de las distintas aguas. Maniobra y regula los sistemas de dosificacin de

potabilizantes, garantizando la formacin de floc,la alcalinidad y la desinfeccin del agua.

Aplica los procedimientos de verificacin de losvalores de los parmetros fsico-qumicos y de los

stocks de los distintos productos. Implementa la toma de muestras y las medicio-

nes propias del rol.

Aplica los procedimientos de clculo los volme-nes de potabilizantes concentrados y diluidos ne-cesarios para la continuidad del tratamiento delas distintas aguas.

Considera los procedimientos internos de la em-presa y las normas de seguridad e higiene defini-das para la actividad.

6. BIBLIOGRAFA

Ver Estructura curricular, apartado 8. Bibliografa.


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Mdulo IIMDULO II

FUNCIONAMIENTO DE LAS UNIDADESDE POTABILIZACIN.

1. INTRODUCCIN

Este mdulo desarrolla las capacidades vinculadas altrabajo en las unidades de potabilizacin, para:

La operacin de vlvulas, compuertas y puestaen marcha de equipamientos propios de lasdistintas unidades que componen el proceso depotabilizacin.

La limpieza de las unidades de decantacin,floculacin, filtrantes, canales y cisternasintervinientes.

Se har hincapi en el conocimiento y cumplimientode los procedimientos internos de la empresa y las

normas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

2. OBJETIVOS

Coordinar los cambios en las consignas debombeo, con el operador laboratorista conformedemanda y necesidades del servicio cumpliendocon los procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higiene definidas parala actividad.

Controlar el estado de equipos y equipamiento deSalas de Mquinas, Salas de Potencia y Unidadesde Tratamiento de su rea.

Accionar los tableros de comandando de equiposy equipamientos mecnico, electromecnico yelctrico de las Salas de Mquinas, Salas dePotencia y Unidades de Tratamiento para asegurarla puesta en marcha, funcionamiento y parada dela planta cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de seguridade higiene definidas para la actividad.

Registrar en Planilla de Guardia Horaria de controlde sala de mquinas, interpretando y verificandolos valores consignados y los parmetros de


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bombeo, niveles y medidas elctricas al ingresar alturno.

Coordinar la limpieza de unidades de floculacin,decantacin, canales y cisternas con el maquinistay laboratorista, cumpliendo con los

procedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Clasificar y evacuar los residuos de acuerdo a losprocedimientos establecidos y a las normas deseguridad, higiene y cuidado ambiental vigentes.

Calcular mediante observacin directa o clculosvolumtricos la cantidad de residuos existente deacuerdo a los procedimientos establecidos.

Registrar el trabajo de limpieza realizado, tiempodel operativo y novedades observadas en el

cuaderno de novedades del operador de limpieza,cumpliendo con los procedimientos internos de laempresa.

3. CONTENIDOS

Bloque I: Operacin de las unidades depotabilizacin.

Tableros de comando y control: caractersticasy funcionamiento en equipos mecnicos,electromecnicos y elctricos. Tableros de potenciay control. Transformadores.

Decantador: tradicional, rpidos, de placas, otros.

Caractersticas y funcionamiento.Proceso de filtracin: concepto. Filtros: tipos,caractersticas y funcionamiento.

Maniobra de vlvulas, compuertas, bombas,motores, compresores, sopladores. Equipamientode proteccin y alarmas de equipos (bombas,compresores, sopladores).

Caractersticas fsicas de caeras de PVC, Metlicas,PEAD, PRFV, otras. Su comportamiento hidrulico y fsico.

Instrumentos de medicin: caudalmetro deinsercin, medidor de nivel de agua: caractersticas y

modo de uso. Nivel piezomtrico: concepto. Sondasde nivel, ecosondas.

Presostato: concepto y funcin.

Manuales de operacin y mantenimiento bsico derutina: su interpretacin.

Unidades de medida elctricas e hidrulicasaplicadas a las funciones del rol.

Sistemas semi-automticos, automticos ymanuales, PLC, PC: su funcionamiento.

Procedimientos para interactuar con el laboratorista.

Bloque II: Limpieza de las unidades depotabilizacin.

Sedimento. Tipos de desechos: barros desedimentacin, arenas, depsitos de cal y algas.Caractersticas.

Materiales, equipamiento, instrumental y equiposelectromecnicos utilizados para las tareas delavado: bombas a presin, vlvulas, manmetros,caudalmetros, mangueras y boquillas para lavado apresin, tableros elctricos que comandan bombaspara el lavado.

Uso y cuidado de productos utilizados para lalimpieza: sulfato de cobre, hipoclorito, detergentes.Productos alguicidas.

Tcnicas para el manejo seguro de sedimentos yresiduos de la limpieza.

Reacciones qumicas ms comunes entre losproductos de lavado complementarios al agua(cloro, sulfato de cobre, entre otros) y los desechos.

Cuaderno de novedades del operador de limpieza:su funcin y utilizacin.

4. ACTIVIDADES

Para el Bloque I:

Deteccin de saberes previos sobre los procesosde filtracin, dispersin, floculacin, desarenado ydecantacin.

Explicacin in situ o mediante simulacin sobre lascaractersticas de los tableros de comando y control.Posterior sntesis mediante completamiento deesquema provisto por el Material Didctico.

Exposicin dialogada sobre los procedimientos paracoordinar los cambios en las consignas de bombeo,incorporando el rol del laboratorista como parte delequipo de trabajo.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos de verificacin de valores en laplanta potabilizadora. Posterior sntesis de losaspectos observados mediante gua de preguntas

provista por el Material Didctico.Resolucin de ejercicios de aplicacin de unidades

de medidas elctricas e hidrulicas, provistos por elMaterial Didctico.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos de verificacin del estado deequipos y equipamiento de las distintas Salas yUnidades de la Planta. Posterior elaboracinconjunta de una lista de los pasos realizados, amodo de gua de observacin.

Demostracin por parte del docente de la utilizacin


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de diferentes instrumentos de medicin de caudal ynivel de agua. Posterior sntesis de los aspectosprincipales en ejercicio provisto por el MaterialDidctico.

Medicin de niveles de agua, organizados en

parejas. Mientras un participante realiza la prctica,el otro observar y luego alternarn los roles.

Registro de los datos obtenidos en las medicionesen planilla provista por el Material Didctico.

Role playing de situacin, provista por el MaterialDidctico, en la que el operador deber comunicarsecon el laboratorista para coordinar cambios en elbombeo y con el jefe de turno para comunicaranomalas detectadas.

Realizacin prctica de los procedimientos paraaccionar los tableros de comando y control del

equipamiento integral de las salas y unidades.Posterior realizacin de autoevaluacin provista porel Material Didctico.

Realizacin prctica de los procedimientos paramaniobrar, regular y/o ajustar las vlvulas ycompuertas de las distintas Unidades. Posteriorrealizacin de autoevaluacin provista por elMaterial Didctico.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos para operar las unidades filtrantes.

Realizacin prctica de la operacin de unidadfltrante. Posterior realizacin de autoevaluacin

provista por el Material Didctico.Para el Bloque II:

Explicacin in situ o mediante soporte visual de loscomponentes del equipamiento de limpieza.Posterior sntesis mediante ejercicio del MaterialDidctico.

Demostracin por parte del docente delprocedimiento de verificacin de mangueras decarga y descarga Posterior sntesis conjunta de lospasos realizados.

Presentacin de una pgina de cuaderno de

novedades en el Material Didctico, para el anlisisconjunto de la informacin en ella presente.

Anlisis de caso presentado en el Material Didcticopara establecer la correcta clasificacin, evacuacino ubicacin de los desechos presentados en elmismo.

Demostracin por parte del docente de la operacindel equipamiento de limpieza. Posterior elaboracinde informe sobre el trabajo realizado.

Explicacin por parte del docente de los aspectos atener en cuenta para coordinar la limpieza de las

distintas unidades.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos para verificar la cantidad acumuladade sedimentos y residuos en las distintas unidades.

Realizacin prctica de los procedimientos parahabilitar las mangueras.

Realizacin prctica de los procedimientos paraclasificar los residuos y sus modos de evacuacin.


El docente evaluar si el cursante:

Verifica los valores registrados en el Libro de Guar-dia dndole continuidad al proceso deproduccin.

Verifica estado de equipos, equipamiento y valo-

res registrados por el instrumental de campo. Aplica los procedimientos para accionar los table-

ros de comando y control de equipos y equipa-mientos mecnicos, electromecnicos y elctricos.

Aplica los procedimientos para maniobrar, regulary/o ajustar las vlvulas y compuertas de las distin-tas Unidades.

Aplica los procedimientos para operar las unida-des filtrantes.

Registra los caudales de aguas bombeadas, nivelesde cisterna, presiones de red y sistemas

neumticos. Registra e informa novedades y anomalas, segn

los procedimientos internos de la empresa.

Reconoce los procedimientos de coordinacin conel operador maquinista y otras reas para la desa-fectacin de las unidades para su limpieza.

Aplica los procedimientos de limpieza de las uni-dades de floculacin, decantacin, canales y cister-nas, retirando los sedimentos acumulados.

Aplica los procedimientos de control de la canti-dad de sedimentos acumulados en cada unidad.

Clasifica los residuos y sedimentos y reconoce losprocedimientos para su tratamiento posterior.

Informa sobre las tareas de limpieza realizadaspara la puesta en servicio de las unidades afecta-das a travs del cuaderno de novedades.

Aplica procedimientos de clculo de la cantidadde barros de sedimentacin, arenas, depsitos decal y algas depositados en las distintas unidades.

6. BIBLIOGRAFA



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Mdulo IIIMDULO III

OPERACIN DE LA SALA DEPOTABILIZANTES.

1. INTRODUCCIN

Este mdulo desarrolla las capacidades vinculadasal trabajo de Operacin de la Sala de Potabilizantespara garantizar el proceso de floculacin y laalcalinidad de los caudales del agua del procesoconsiderando la orden de trabajo del laboratorio.

Se retomarn los conocimientos acerca de lospotabilizantes y sus caractersticas y se transferirncapacidades relativas al clculo de volmenes.

Se har hincapi en el conocimiento y cumplimientode los procedimientos internos de la empresa, y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

2. OBJETIVOS

Accionar los tableros de comando y control, tantodel equipamiento integral como de los equiposque entran o salen de servicio, maniobrando yregulando vlvulas, asegurando la puesta enmarcha, funcionamiento y parada de la planta,cumpliendo con los procedimientos internos dela empresa y las normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Preparar y manipular las mezclas depotabilizantes a inyectar en las distintas etapas yunidades de proceso, garantizando la formacinde flor, la regulacin de pH y la desinfeccin,considerando las dosis y los caudales indicadospor el operador laboratorista y/o el jefe de turno.

Coordinar la puesta en marcha y operacin, conel operador laboratorista, considerandodemanda y necesidades del servicio cumpliendocon los procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higiene definidas parala actividad.


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Controlar el estado de equipos y equipamientode Salas de Potabilizantes y Unidades detratamiento inherentes a los mismos, cumpliendocon los procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higiene definidas para

la actividad.Verificar la correspondencia de los valores

pertenecientes a la sala de potabilizantesindicados en la planilla de guardia horaria por eloperador de potabilizantes y lo observado en surecorrido al ingreso del turno registrando lasanomalas detectadas.

Pesar y descargar los potabilizantes en cadatanque, tolva o depsito, para mantener el stockconsiderando la forma de provisin (lquido ogranel).

Registrar en la Planilla de guardia horaria de

control de Sala de Potabilizantes, interpretandolos valores consignados y de caudales deinyeccin y niveles de tanques al ingresar alturno.

Registrar el stock de cada tanque y/o tolva dereserva de las soluciones preparadas, de lostanques que entran y salen de servicio, de loscaudales de inyeccin, de las dosis depreparacin, de las bombas en funcionamientoen planilla horaria.

3. CONTENIDOS

Contenidos de repaso:Potabilizantes y sus caractersticas.

Contenidos propios del mdulo:

Sala de Potabilizantes: su funcin y componentes.

Tablero de comando de equipos y equipamientosmecnicos, electromecnicos y elctricos de la Salade Potabilizantes.

Vlvulas semiautomticas de aforo y regulacin deinyeccin.

Potabilizantes: caractersticas fsico-qumicas. Su

uso. Mezclas. Manipulacin segura de concentradosy mezclas: peligros, cuidados de manejo, riesgospara la salud y el ambiente.

Procedimientos para pesar los potabilizantes.

Procedimientos para el clculo de stock.

Planilla de guardia horaria: su interpretacin ycompletamiento.

4. ACTIVIDADES

Deteccin de saberes previos sobre las

caractersticas de la Sala de Potabilizantes.

Exposicin dialogada, in situ o con soportevisual, del modo de operar la Sala dePotabilizantes.

Elaboracin por parte de los participantes,organizados en grupos pequeos, de un listadoen el que se mencionen todos los pasos a seguirpara comenzar las tareas de la Operacin de laSala de Potabilizantes.

Presentacin de una planilla de guardia incluidaen el Material Didctico y otras aportadas por eldocente: comparacin de las mismas eidentificacin de sus elementos.

Anlisis de un caso presentado en el MaterialDidctico para comparar valores de planilla convalores actuales.

Explicacin por parte del docente de lascaractersticas de la Sala de Potabilizantes.

Resolucin de ejercicios de identificacin depotabilizantes provistos por el Material Didcticoy repaso de sus caractersticas.

Exposicin, por parte del docente y con soportevisual, sobre la preparacin de mezclas depotabilizantes y los criterios para inyectarlos enlas distintas etapas y unidades del proceso.

Resolucin de problemas provistos por elMaterial Didctico para realizar clculo de stock y

pesajes de potabilizantes.Demostracin por parte del docente de los

procedimientos para manipular los potabilizantesconcentrados y las mezclas. Posterior elaboracinconjunta de una lista de los pasos realizados, amodo de gua de observacin.

Realizacin prctica, en parejas, por parte de losparticipantes del procedimiento antes observado.Mientras un compaero realiza la prctica, el otroobservar mediante la gua de observacinelaborada, alternndose los roles.

Lectura guiada sobre las principales normas deseguridad e higiene definidas para la actividad yposterior resolucin de problemas de aplicacinpresentados en el Material Didctico.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos para la puesta en marcha yoperacin de la Sala de Potabilizantes. Posteriorelaboracin conjunta de una lista de los pasosrealizados, a modo de gua de observacin.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos de verificacin del estado de


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equipos y equipamiento de Salas dePotabilizantes. Posterior elaboracin conjunta deuna lista de los pasos realizados, a modo de guade observacin

Realizacin prctica, en parejas, por parte de los

participantes de los procedimientos antesobservados. Mientras un compaero realiza laprctica, el otro observar mediante la gua deobservacin elaborada, alternndose los roles.


El docente evaluar si el participante:

Verifica estado de equipos, equipamiento y valo-res registrados en la Planilla de Guardia Horaria.

Manipula los potabilizantes concentrados y lasmezclas conforme consignas.

Aplica los procedimientos correspondientes para

accionar los tableros de comando y control de

equipos mecnicos, electromecnicos y elctri-

cos de la Sala de Potabilizantes

Reconoce y aplica los procedimientos para el pe-saje y descarga los potabilizantes en los lugares

asignados.

Prepara las mezclas de potabilizantes a inyectar

en las distintas etapas y unidades del proceso.

Registra los stocks de cada tanque o tolva de las

reservas de las soluciones preparadas.

6. BIBLIOGRAFA




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Mdulo IVMDULO IV

OPERACIN DE LA SALA DE CLORO.

1. INTRODUCCIN

Este mdulo desarrolla las capacidades vinculadas

al trabajo de operacin de la Sala de Cloro paragarantizar el proceso de desinfeccin de loscaudales de agua del proceso, considerando laorden de trabajo del laboratorio. Se transferirncapacidades relativas al clculo de volmenes yaccionamiento de tableros de comando.

Se har hincapi en el cumplimiento con losprocedimientos internos de la empresa, y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

2. OBJETIVOS

Accionar los tableros de comando y control delequipamiento integral, y equipos que salen oentran en servicio, maniobrando y regulandovlvulas, garantizando cantidades y dosis de lasmezclas a inyectar en las unidades del proceso depotabilizantes, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Coordinar la puesta en marcha y operacin de lasala de cloro con el operador laboratoristaconforme demanda, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Controlar el estado de los equipos autnomos deoxgeno y del sistema instalaciones de seguridadante fugas de cloro lquido, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Manipular los balones de cloro anhidro licuadoen las tareas inherentes al abastecimiento y stock,


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cumpliendo con los procedimientos internos dela empresa y las normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Accionar los equipos y equipamientosmecnicos, electromecnicos y elctricos de laSala de Cloro para asegurar la puesta en marcha,funcionamiento y parada, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Registrar en la Planilla de guardia horaria de Salade Cloro el consumo y stock de cloro y batera enuso, los kilos o litros de cloro ingresados,cumpliendo con los procedimientos internos dela empresa.

Aplicar procedimientos de tarar y maniobra debalones de cloro y productos lquidos dehipoclorito, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de seguridade higiene definidas para la actividad.

Preparar las bateras de cloro anhdrido licuadoy/o recipientes de hipoclorito para inyectar cloroa las distintas unidades del proceso, cumpliendocon los procedimientos internos de la empresa ylas normas de seguridad e higiene definidas parala actividad.

Verificar la correspondencia de los valorespertenecientes a la sala de cloro indicados en laplanilla de guardia horaria por el operador de lasala de cloro y lo observado en su recorrido alingreso del turno registrando las anomalasdetectadas.

Maniobrar las vlvulas que componen a losminifold de cada batera de cloro, para su puestao salida de servicio, considerando las rdenes deservicio y cumpliendo con los procedimientos.

Controlar y regular la temperatura del evaporadorde gas cloro, sus vlvulas solenoides y elementosde seguridad considerando el manual deinstrucciones y la demanda de cloro gaseoso.

Maniobrar el equipo de izaje para el armado,habilitacin y uso de las bateras de cloroconsiderando los procedimientos internos de laempresa y las normas de seguridad e higienedefinidas para la actividad.

Controlar, preparar y renovar la solucin dehidrxido de calcio que utiliza la torre deneutralizacin, en casos de fuga de cloro,considerando los procedimientos de rutina,orden de trabajo y las normas de seguridad ehigiene definidas para la actividad.

Aplicar procedimientos de pesaje y reemplazo dela batera de cloro que est en uso considerandola cantidad de kilos en stock e informando lasituacin al laboratorista.

Registrar el peso de cada batera de cloro en laplanilla guardia horaria, indicando horario deremplazo en su agotamiento y de habilitacin dela batera de remplazo anexa, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa.

Tarar el camin y la carga en la balanza a laentrada y salida de la empresa determinando pordiferencia de kilos en los balones de cloro, lorecibido de lo solicitado, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Maniobrar el puente gra descargando losbalones de cloro en la Sala de Cloro respetandolas normas de seguridad e higiene definidas parala actividad.

Conectar la salida de cada baln a las vlvulas delmanifold del baln corroborando que estncerradas y vinculndolos con la caera deinyeccin, cumpliendo con los procedimientosinternos de la empresa y las normas de seguridade higiene definidas para la actividad.

Verificar el estado de la torre de neutralizacin yobservar visualmente la cantidad y estado de lasolucin de hidrxido de calcio usada en laneutralizacin por la misma respetando lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Medir el volumen de hipoclorito, descargado porel transportista, en los recipientes de hipocloritode la Sala de Cloro, considerando la altura de losrecipientes de almacenamiento, cumpliendo conlos procedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

Verificar que la vlvula de la salida del tanque dehipoclorito este cerrada y el tanque listo paraentrar en servicio, cumpliendo con losprocedimientos internos de la empresa y lasnormas de seguridad e higiene definidas para laactividad.

3. CONTENIDOS

Sala de Cloro: su funcin y componentes. Vlvulas,minifold, manifold, caeras de inyeccin.

Cloro e hipoclorito de sodio. Cloro anhidro:diferencias. Funcin del cloro como desinfectante.


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Reaccin qumica con los cidos. Maniobra delos balones de cloro anhidro licuado. Medidas deseguridad.

Procedimientos de medicin de hipoclorito.

Solucin de hidrxido de calcio: preparacin,utilizacin y renovacin. Torre de neutralizacin.Fuga de cloro.

Tableros de comando y control del equipamientointegral de la Sala de Cloro.

Batera de cloro: procedimientos y condicionespara su reemplazo. Tcnicas para maniobrar lasvlvulas de las bateras de cloro.

Evaporador de gas cloro y sus vlvulas solenoides.Control y regulacin de temperatura.

Tara del camin y de la carga. Medidas de seguridad.

Utilizacin de la balanza. Concepto de tara.Maniobra del puente gra para el transporte yla descarga de los balones de cloro. Medidas deseguridad.

Planilla de guardia de la Sala de Cloro: suinterpretacin y completamiento.

4. ACTIVIDADES

Deteccin de saberes previos sobre la funcin dela Sala de Cloro.

Ejercicio de repaso provisto por el MaterialDidctico sobre los EPP del Operador de Planta

Potabilizadoraen relacin al trabajo en la Salade Cloro.

Exposicin dialogada, in situ o con soporte visual,del modo de operar la Sala de Cloro.

Elaboracin por parte de los participantes,organizados en parejas o grupos de tres, de uninforme/planilla de registro en el que semencionen todos los pasos a seguir paracomenzar las tareas de la Operacin de la Sala deCloro.

Explicacin por parte del docente de los aspectosa tener en cuenta para coordinar la puesta enmarcha y operacin de la Sala de Cloro.

Demostracin por parte del docente de losprocedimientos de control y verificacin delestado de equipos y equipamiento de Salas deCloro.

Lectura guiada sobre las principales normas deseguridad e higiene definidas para el trabajo con

balones de cloro y posterior resolucin deproblemas de aplicacin presentados en elMaterial Didctico.

Realizacin prctica de los procedimientos demanipulacin de los balones de cloro.

Realizacin prctica de los procedimientos paraaccionar los equipos y equipamiento integral.

Realizacin prctica de los procedimientos detara, descarga y maniobra de los balones decloro.

Anlisis conjunto de las caractersticas del trabajode tarar y descargar los balones de cloro.

Explicacin, por parte del docente, de lascaractersticas de la preparacin y renovacin dela solucin de hidrxido de calcio y su funcin.

Resolucin de problema presentado en elMaterial Didctico para determinar el clororecibido.

Exposicin dialogada, in situ o con soporte visual,del modo de maniobrar el puente gra y elequipo de izaje. Posterior elaboracin conjuntade los pasos realizados.

Presentacin de una planilla de guardia incluidaen el Material Didctico y otras aportadas por eldocente: comparacin de las mismas eidentificacin de sus elementos.

Ejercicio de completamiento de una planilla de

guardia mediante caso aportado por el MaterialDidctico.


El docente evaluar si el cursante:

Aplica los procedimientos para operar la Sala deCloro.

Tara y manipula los balones de cloro en tareas in-herentes al abastecimiento y stock.

Prepara las bateras de cloro para inyectarlas enlas distintas unidades del proceso.

Maniobra el puente gra o el equipo de izaje paratransportar los balones de cloro.

Aplica los procedimientos de verificacin de losvolmenes de hipoclorito.

6. BIBLIOGRAFA




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Obras Sanitarias

Diseo curricular

Norma de competencia

Material didctico

Instrumento de evaluacin

Documents

DC OBRAS SANITARIAS Operador de Planta Potabilizadora