Compartiendointraedu.dde.pr/tallerespadres/Catalogo de... · Compartiendo experiencias, conocimientos y éxitos con mi hijo ... De no considerarse los dos principios en los procesos

en

Compartiendoexperiencias, conocimientos y éxitos con mi hijo

Su futuro está en tus manosEDICIONESENLACE PR

s

LL,

159 calle Las Flores San Juan Tel: 787-725-7252 Fax:787-725-7231 email: [email protected]

Tabla 1: Informaciótt del ptoponente

1. Nombre de la entidad que presenta la propuesta: Ediciones Enlace de PR, Inc.

2. Aíeas geográficas donde tiene preferencia en ofrecer servicios:

a. Atecibo [X] h. Vieques

b. Bayamón M i. Culebra

c. Caguas |^|

d. Humacao ^

e. Mayagüez ^

f. Ponce

g. San Juan ^

3. Áreas en las que le intetesa ofrecer adiesti-amiento y desatroUo profesional. Marque aquelks que le aplique.

Facilitación del aprendizaje en el hogar ^Fortalecimiento del hogar ^Gestión Escolar

Otras áreas

Mencione: Mediación de conflictos

Desarrollo de Uderazgo [^

Alfabetización

4. Dirección postal: PO Box 79762 Carolina, PR 00984-9762

5. Dirección física: 159 Calle Las Flores Santurce, PR 00911-2223

6. Teléfono: 787-725-7252 7. Fax: 787-725-7231 8. E-maü: [email protected]

9. Persona contacto:

Nombíe:

Puesto:

Número de teléfono:

Gianna Ramírez

Vicepresidente787-725-7252

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc ^- A.^

Compartiendo experiencias, conocimientos y éxitos con mi hijo

Ediciones Enlace de PR, Inc. enmarcará sus ofrecimientos en los principios medulares de la andragogía que deben enmarcar los adiestramientos

a los padres, madres y estudiantes. La andragogía considera que la educación es un proceso que actúa sobre el hombre a lo largo de toda su vida.

La andragogía considera el adulto como una realidad concreta que por sus características diferentes de los niños y los adolescentes participa en el

aprendizaje y exige en el tratamiento una interpretación y una orientación, en correspondencia con la satisfacción de sus expectativas (Antón y

Cliñon, 2012). Adquiere un sentido verdaderamente democrático dado el carácter horizontal que se muestra en la relación educador-educando.

Significa que la andragogía es un enfoque, no sólo método, es decir una alternativa desde el punto de vista pedagógico para la educación de los

adultos.

En esta propuesta nos enfocaremos en los principios básicos del modelo andragógico que están enmarcados en los principios de

horizontalidad y la participación. Ambos principios definen un contexto de relaciones entre el que facilita los aprendizajes y quién o quienes lo

realizan. De no considerarse los dos principios en los procesos educativos para personas adultas, podría correrse el riesgo de interrumpirse la

acción iniciada y no alcanzar los resultados esperados. En este modelo educativo que utilizaremos el participante se muestra como un agente

dinámico que busca solucionar sus problemas e inquietudes de tipo docente con el aprendizaje consciente; de ahí que la responsabilidad personal

sea un componente esencial (Román, 2004).

La horizontalidad debe entenderse como una relación entre iguales, relación compartida de actitudes, responsabilidades y de compromisos

entre la compañía que ofrecerá los talleres de capacitación a los padres y el participante para la obtención de logros y resultados exitosos que

consistirá en el involucramiento del padre, madre o encargado del estudiante en el proceso educativo de su hijo y el mejoramiento del

aprovechamiento del mismo. Las características básicas de la horizontalidad están dadas en que tanto el facilitador como el participante presentan

igualdad desde el punto de vista de la cualidad, pues ambos son adultos que poseen experiencia de vida y difieren en lo cuantitativo, partiendo del

desarrollo alcanzado por cada uno de las formas de manifestar sus conductas (Román, 2004).

En los talleres a ofrecerse a los padres se tomarán en consideración las teorías de las inteligencias múltiples, estilos de aprendizaje e

inteligencia emocional para el diseño y confección de los talleres a ofrecerse. De manera que se atiendan las necesidades de conocimiento de los

padres de acuerdo a sus capacidades.

Tel: 787-725-7252 2 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc \^A-^-.

Tabla 2; Lista de Ofrecimientos de Adiestramientos a Padres, Madres o Encargados.

Área medular

1. Facilitacióndelaprendizajeen el hogar

Título de taller

Protección delniño ante la

adversidad

Estudio conmis hijos

¿Como ayudoa mi hijo conla tecnología?

Descripción del taller (incluyamateriales)

Presentación y discusión sobrelos factores de riesgo yprotección para la prevención,autoevaluación y lograr lareflexión de los participantes.Material impreso sobre el tema.

Concienciar a los padres sobre lanecesidad de colaborar con losmaestros, proveer estrategias que

permitan incrementar los hábitosde estudio y lograr un mejoraprovechamiento escolar.

Material impreso sobre el tema.

Promover el uso de la tecnologíacomo herramienta para mejorarel aprovechamiento académicode los estudiantes.Material impreso sobre el tema.

Modalidades

(Ejemplos)

Talleres de cortaduración (dos horas) enhorario nocturno o

vespertino.

Talleres de cortaduración (dos horas) enhorario nocturno ovespertino


Nivel(elemental,

intermedio ysuperior)

elemental,intermedio ysuperior


elemental,mtermedio ysuperior

Duración deltaller oservicio

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

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x

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc v-"\ .A-»/<

Área medular Titulo de taller

Controlo mis

emociones

Mochilafamiliar:Fomentando

la lectura enfamilia

Leyendo yescribiendo en

familia

¿Cómo ayudoa mis hijos adesarrollar

buenos

hábitos deestudio?


Proveer a los padres estrategiaspara controlar sus emociones ypuedan ayudar a sus hijos aestudiar, en un ambiente deconvivencia familiar. Cómomanejar el coraje de mis hijos.Material impreso sobre el tema.

Proveer estrategias y técnicaspara desarrollar el hábito de lalectura en sus hijos.Material impreso sobre el tema.

Presentar la estrategia delectoescritura y cómo utilizarlapara que los hijos aprendan aleer. Material ünpreso sobre eltema.

Identificar las maneras paradesarrollar los hábitos deestudios y que los hijos puedanmejorar su aprovechamientoacadémico. Actividades prácticasde integración de los padres a laescuela y en las necesidades de

Modalidades(Ejemplos)


vespertino

Mini cursos de cortaduración con metasclaramente establecidas.(Escuelas para padres).



vespertino

Nivel(elemental,


elemental,

intermedio ysuperior



elemental,

intermedio ysupenor


1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

x

x

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V-\^ ^.

Área medular Título de taller

La música

como apoyopara el

aprendizaje enel hogar

La integraciónde la familia alentorno

escolar

¿Cómoproporcío-nar

un ambiente

estimulante en

el hogar?


estudio y aprendizaje de sushijos, siempre con atención a lasparticularidades de estudiantespreviamente identificados.Material impreso sobre el tema.

Presentación de estrategiasintegrando la música en elproceso de aprendizaje.Material ünpreso relacionadocon el tema.

Presentación de estrategias parala integración de la familia alentorno escolar.

Material impreso relacionadocon el tema.

Identificar condicionesfavorables y necesarias parapromover un ambiente en elhogar propicio para el estudio.Material impreso relacionadocon el tema.




vespertino


Nivel(elemental,


elemental,



elemental,



3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc v'x ^>^~-


¿Cómodesarrollar

destrezas

académicas?

¿Cómosupervisar las

tareas

asignadas

para el hogar?

¿Cómodisciplinar ami hijo(a)?

Técnicas dedisciplinapositiva


Proveer a los padres capacitaciónsobre diferentes estrategias deutilidad para desarrollardestrezas académicas en los hijos

(a).Material impreso relacionadocon el tema.

Proveer estrategias y técnicasque faciliten al padre el darseguimiento a las tareasasignadas por el maestro(a).Material impreso relacionadocon el tema.

Proveer al padre de herramientasque le ayuden a disciplinar a suhijo(a).Material impreso relacionadocon el tema.

Facilitar y capacitar al padre conherramientas de disciplinapositiva que le ayuden a dirigü- asu hijo.Material impreso relacionadocon el tema.




vespertino



Nivel(elemental,


elemental,



elemental,


elemental,mtennedio ysuperior


1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

x

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc ^\ »/V. ^

Área medular

2.

Fortalecimientodel hogar

Título de taller

Apoyar eléxito delestudiante

Dialogandocon mis hijos

¿Cómofortalecer la

autoestima de

mis hijos?


Fortalecer los lazos de uniónfamiliar para que aprendanapoyar a sus hijos en sus éxitosacadémicos.

Uso del dialogo con los hijos.Estrategias para fomentar eldialogo para diferentes temas.Material impreso sobre el tema.

Presentación a los padres deestrategias para fortalecer laautoestima de sus hijos. Materialimpreso sobre el tema.



Talleres de cortaduración (dos horas) enhorario nocturno ovespertino.


Nivel(elemental,


elemental,


elemental,

mtermedio ysuperior

elemental,intermedio ysupenor


3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc \^\ -As.í-,


Educandopara vivir en

paz

Educacióncomo tarea

fundamental

de la familia

¿Cómo crear

un hogar felizy seguro parami hijo?

Un padreexitoso es...


Promover la educación comotarea fundamental de la familia,su valor y la necesidad dededicar tiempo a sus hijos.Material impreso sobre el tema

Promover la educación comotarea fundamental de la familia,su valor y la necesidad dededicar tiempo a sus hijos.Material impreso sobre el tema.

Ofrecer los elementos necesariospara que los padres reflexionensobre la necesidad de unaautoridad equilibrada, serena,compartida, con espíritu decrítica constructiva dkigido aconstruir un hogarfeliz y seguro. Material impresosobre el tema.

Discusión sobre las cualidadesde un buen padre o madre. Quelo lleva a ser un padre exitoso.Actividades prácticas deintegración de los padres a laescuela y en las necesidades deestudio y aprendizaje de sus




vespertino.


vespertino.

Talleres de cortaduración (dos horas) en

horario nocturno ovespertino.

Nivel(elemental,



elemental,


elemental,

mtermedio ysuperior

elemental,intermedio y

superior


1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

x

Tel: 787-725-7252 8 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, lnc\^-\ A^.


Ayudando ami hijo a serun buenciudadano

Paternidadresponsable yconsistente


hijos, siempre con atención a lasparticularidades de estudiantespreviamente identificados.Material impreso sobre el tema.

Talleres para demostrarestrategias de intervención encrisis y cómo manejarla en elnúcleo familiar con el propósitode desarrollar en los hijos unbuen ciudadano. Actividadesprácticas de integración de lospadres a la escuela y en lasnecesidades de estudio yaprendizaje de sus hijos, siemprecon atención a lasparticularidades de estudiantespreviamente identificados.Material impreso sobre el tema.

Destrezas para ser padres ymadres responsables,

consistentes y desarrolladores derelaciones saludables. Materialimpreso sobre el tema.


Talleres de cortaduración (dos horas) en

horario nocturno ovespertino.

Mini cursos de cortaduración con metasclaramente establecidas(Escuelas para padres).

Nivel(elemental,


elemental,




3 horas

4 horas

I hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

Tel: 787-725-7252 9 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc ^ >A..^-.

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Fiesta desentimientos


Capacitar a los padres mediantedinámica para expresar lossentimientos. Material impresosobre el tema.



Nivel(elemental,


elemental,



3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

Tel: 787-725-7252 11 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V-\^.^_,

Área medular

3. Gestión

Escolar

Título de taller

Apoyando laescuela de mi

hijo

Planificaciónescolar para

padres

Mediaciónentre padres y

maestros


Orientar a los padres sobreactividades que puedendesarrollar y participar en apoyoa la escuela que asiste su hijo.Material impreso sobre el tema.

Presentación sobre las funcionesdel Consejo Escolar y desarrollode actitudes positivas para lograruna participación activa en elámbito escolar.Material impreso sobre el tema.

Capacitación sobre la estrategiade mediación para lograr unambiente sano y un clima de pazentre padres y maestros.




vespertino.



Nivel(elemental,


elemental,


elemental,


elemental,



1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 12 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc^v.^A.G..


Política públicasobre el Plan de

Flexibilidad delDEPR

El rol de lospadres y surelación con el

rendimiento

estudiantil

¿Cómointerpretar

exámenes y elinforme de

rendimiento

académico?


Orientación sobre la políticapública del departamento queinvolucra o afecta a los padres.Material impreso sobre el tema.

Orientación al padre sobre sufunción de mentor de su hijo(a)para ayudarlo con surendimiento académico.Material impreso sobre el tema.

Capacitación a padres sobre lasestrategias de "assessment" y

análisis del informe derendimiento académico.Material impreso sobre el tema.




vespertino.

Talleres de cortaduración (dos horas) enhorario nocturno ovespertmo.

Nivel(elemental,


elemental,intennedio ysuperior

elemental,


elemental,



1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 13 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc ^\^\^


La transiciónescolar:

seguimiento y

retos queforman el éxito

del estudianteen la escuela

El desarrollodel liderazgo yparticipaciónde los padres

para promoverel proceso detoma de

decisiones

Desarrollo de

habilidades enlas familiaspara fortalecer

el aprendizajeen el hogar

Apodera-miento de los

padres


Diálogo sobre el proceso detransición escolar y laconsistencia del padre en su rolde mentor de su hijo(a).Material ünpreso sobre el tema.

Presentación sobre lascaracterísticas del líder, surelación con la participaciónactiva en la escuela eimplicaciones en la toma dedecisiones.


Proveer a los padresherramientas y técnicas que lesfaciliten el fortalecer elaprendizaje de sus hijos en lasdiferentes materias.Material impreso sobre el tema.

Proveer a los padresherramientas y técnicas que lesfaciliten su apoderamiento en lagestión escolar. Material impresosobre el tema.





vespertino.


vespertino.

Nivel(elemental,


elemental,intermedio y

superior


elemental,




1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

x

Tel: 787-725-7252 14 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V~^-A^<L

Área medular Título de tallerDescripción del taller (incluya

materiales)Modalidades

(Ejemplos)

Nivel(elemental,



3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

RecursosHumanos

con

doctorado

Área medular

4. Otras

oreas

Título de taller

Desarrollo de las

relaciones

interpersonal-les

Convirtiendonuestra escuela en

un centro de vida

comunitaria

Desarrollo de

liderazgo entre los

padres


Capacitar a los padres sobre las

relaciones interpersonales para

fomentar la mayor participación

de éstos en las actividades del

núcleo escolar.


Proveer a los padres lasherramientas para que logrenintegrar a todos los sectores dela comunidad a favor delcrecimiento de los estudiantes ysu escuela.


Capacitar a los padres con

destrezas que los desarrollen

como líderes en el núcleo

escolar y en la comunidad.






Nivel(elemental,



elemental,

intermedio ysupenor

elemental,utermedio ysuperior


1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 15 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc ^-\ 7^.0-.


Desarrollo de

vínculos con

recursos

comunitarios

Desarrollar en las

familias lacapacidad de ser

cabilderosefectivos de sus

hijos

Planificación delfuturo


Orientar sobre los recursoscomunitarios disponibles ycómo lograr auspicio o alianzasque beneficien al núcleo escolar.Material impreso sobre el tema.

Desarrollar en el padre lasdestrezas necesarias paradefender los derechos de sushijos.Material unpreso sobre el tema.

Desarrollar en el padre lasdestrezas necesarias para que

juntos puedan planificar elfuturo de sus hijos.Material impreso sobre el tema.



vespertino.



vespertino.

Nivel(elemental,






3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

RecursosHumanos

con

doctorado

x

x

x

Tel: 787-725-7252 16 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V—\^/y.^-..


Afrontandoasuntos de

igualdad

Padres líderes

Respeto ladiversidad de lasfamilias

^

Alfabetización deAdultos


Desarrollar en el padre elrespeto a las diferencias de sushijos.Material impreso sobre el tema.

Desarrollar en los padres lasestrategias de liderazgo.Material impreso sobre el tema.

Desarrollar actitudes deaceptación y respeto a ladiversidad de las familias.Material ünpreso sobre el tema.

Capacitar a los padres para quepuedan identificar posibles áreasde estudio. Por ejemplo, ¿Cómograduarse de cuarto año?Material impreso sobre el tema.






Nivel(elemental,



elemental,

mtermedio ysuperior

elemental,

mtermedio ysuperior

elemental,



I hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

x

x

Tel: 787-725-7252 17 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V-^^S-C-.


Divulgación deinformación deproblemática oasuntos de

actualidad en lacomunidad, el país

y el mundo.

Convertir la

escuela en un

centro de vida

comunitaria


Presentación sobre temas demterés o asuntos de actualidadimportantes para mantener a lospadres ioformados. Materialimpreso sobre el tema.

Desarrollar un plan de uso ycoordinación de acceso a lacomunidad de las facilidadesfísicas de la escuela. Materialimpreso sobre el tema.




Nivel(elemental,


elemental,

mtermedio ysuperior

elemental,



3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

1 hora

2 horas

3 horas

4 horas

RecursosHumanos

con

maestría

x

x

RecursosHumanos

condoctorado

x

x

Tel: 787-725-7252 18 Listado de Servicios Ediciones Enlace de PR, Inc V"^ <A.<Í-.

RESUMEN DE COSTOS PARA ADIESTRAMIENTOS A PADRES, MADRES O ENCARGADOS (EDICIONES ENLACE DE PR, ENC.)

Talleres de corta duración en

horario nocturno o

vespertino.


horario nocturno o

vespertino.


horario nocturno o

vespertino.


horario nocturno o

vespertino.

Mini cursos de corta duracón

con metas claramente

establecidas. (Escuelas para

padres).




padres).




padres).




padres).

?^K®ií%g&S3i%?%tliS€íSS;sSjSS^SK

Elemental, Intermedio

y Superior


y Superior


y Superior


y Superior


y Superior


y Superior


y Superior


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2hrs

3hrs.

4hrs.

Ihr.

2hrs

3hrs.

4hrs.

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$ 375.00

$ 575.00

$ 750.00

$ 1,150.00

$ 1,125.00

$ 1,725.00

$ 1,350.00

$ 2,100.00

$ 375.00

$ 575.00

$ 750.00

$ 1,150.00

$ 1,125.00

$ 1,725.00

$ 1,350.00

$ 2,100.00

13-15

10-25

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10-25

13-15

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13-15

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13-15

10-25

13-15

10-25

N/A

$ 23.00

N/A

$ 46.00

N/A

$ 69.00

N/A

$ 84.00

N/A

$ 23.00

N/A

$ 46.00

N/A

$ 69.00

N/A

$ 84.00

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Firma: ^\ZS^\CA

Documents

Compartiendointraedu.dde.pr/tallerespadres/Catalogo de... · Compartiendo experiencias, conocimientos y éxitos con mi hijo ... De no considerarse los dos principios en los procesos