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CONFASE, INC.
Perfil del proponente y los ofrecimientos de desarrollo profesional a ofrecer
Completar la información solicitada a continuación:
1. Nombre de la entidad que presenta: CONFASE, Inc. Consultoría Familiar Psicológica y
Educativa
2. Área geográfica de preferencia para ofrecer servicios:
Arecibo
Bayamón
Caguas
Humacao
Mayagüez
Ponce
San Juan
Vieques
Culebra
3. Áreas en las que le interesa ofrecer desarrollo profesional. Marque aquellas que le aplique.
a) Materias básicas a atender:
Español
Inglés
Matemáticas
Ciencias (Generales, Biología, Química, Física, Ciencias Ambientales, Ciencias
Terrestres, e Investigación)
b) Modalidad(es) a ofrecer:
Coaching
Mentoría
Clases demostrativas
Grupos de estudio
Talleres
Seminarios o Conferencias
4. Programa federal al cual interesa solicitar:
Título I, 1003 (a)
Título II, Parte A
5. Dirección postal: Calle Violeta 1663 San Fco. San Juan PR 00927
6. Dirección física: Avenida Ramírez De Arellanos B6-13 Ur. Torrimar Guaynabo, PR 00966
7. Teléfono: 787-774-0275 Fax: 787-774-0275 / 787-294-6854
Correo-e: [email protected] / [email protected]
8. Persona contacto:
Nombre: Aida Cordero
Puesto: Presidenta
Número de teléfono: 787-774-0275
CONFASE, INC.
Tabla: RESUMEN DE OFRECIMIENTOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
[Incluir la(s) modalidad(es) a ofrecer de acuerdo a la materia básica y el nivel escolar]
Modalidades: Coaching, mentoría, clases demostrativas, grupos de estudio, talleres, seminarios o conferencias
Niveles
Materias básicas
Elemental Secundario Superior
Español
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres, seminarios o
conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Inglés
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres, seminarios o
conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Matemáticas
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres, seminarios o
conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Ciencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres, seminarios o
conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
Coaching, mentoría, clases
demostrativas, talleres,
seminarios o conferencias
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Aprendizaje basado en proyecto
IndividualGrupal
Maestros
Proyecto de aprendizaje auténtico
1hora
Seguimiento al desarrollo profesional del docente que adquirirá el aprendizaje necesario que facilite el aprendizaje de sus estudiantes dentro del contexto de las matemáticas y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje basado en proyectos
IndividualGrupal
Maestros
Proyecto de aprendizaje auténtico
1 hora
Seguimiento al desarrollo profesional del docente que adquirirá el
aprendizaje necesario que facilite el aprendizaje de sus estudiantes dentro del contexto de las matemáticas y la transferencia de lo aprendido en el
taller a la sala de clases
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases
demostrativas
Aprendizaje basado en proyectos
IndividualGrupal
Maestros Proyecto de aprendizaje auténtico
1 hora
El docente verá demostrado paso a paso el aprendizaje que facilite el
aprendizaje de sus estudiantes dentro del contexto de las matemáticas y la transferencia de lo aprendido en el
taller a la sala de clases
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje basado en proyectos
Grupal Maestros
Proyecto de aprendizaje auténtico
Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob y en superior
Funciones
18 horas
El docente adquirirá el aprendizaje necesario que facilite el aprendizaje de sus estudiantes dentro del contexto de las matemáticas, donde éstos planean,
implantan y evalúan proyectos que tienen aplicación en el mundo real más
allá de su sala de clases y la transferencia de lo aprendido en el
taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje basado en problemas
Individual Grupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1hora
Se le ofrecerá seguimiento al desarrollo profesional del maestro en la enseñanza de las matemáticas investigativa y de indagación y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje basado en problemas
IndividualGrupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1hora
Se le ofrecerá seguimiento al desarrollo profesional del maestro en la enseñanza de las matemáticas investigativa y de indagación y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje basado en problemas
IndividualGrupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1hora
El maestro conocerá los pasos para un aprendizaje de sus estudiantes investigativo y de indagación de las matemáticas y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje basado en problemas
Grupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18horas
El maestro conocerá los pasos para un aprendizaje de sus estudiantes investigativo y de indagación de las matemáticas. Se caracteriza en que primero se presenta el problema y desde el mismo se identifican las necesidades de aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros Mapas curriculares 1 hora
Seguimiento al conocimiento adquirido del maestro a través de la
estrategia instruccional y la transferencia de lo aprendido en el
taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros Mapas curriculares 1 hora
Seguimiento al conocimiento adquirido del maestro través de la
estrategia instruccional y la transferencia de lo aprendido en el
taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros Mapas curriculares 1 hora
El maestro verá demostrado paso a paso el conocimiento con la
estrategia instruccional que le permitirá identificar en qué espacio
o momento se encuentra una unidad, materia o concepto, respecto a la totalidad de los
estándares.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje cooperativo
Grupal Maestros
Mapas curriculares Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
El maestro adquirirá el conocimiento a través de la estrategia
instruccional que le permitirá identificar en qué espacio o
momento se encuentra una unidad, materia o concepto, respecto a la
totalidad de los estándares.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje Por
Descubrimiento
IndividualGrupal
Maestros
Búsqueda y Utilización de
Recursos WEB para preparar lecciones de
Matemáticas novedosas.
1 hora
Seguimiento al aprendizaje de la búsqueda de recursos de WEB para la preparación de lecciones de matemáticas novedosas y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros Mentoría
Aprendizaje Por
Descubrimiento
IndividualGrupal
Maestros
Búsqueda y Utilización de
Recursos WEB para preparar lecciones de
Matemáticas novedosas.
1 hora
Seguimiento y apoyo al aprendizaje de la búsqueda de recursos de
WEB para la preparación de lecciones de matemáticas
novedosas y la transferencia de lo aprendido en el taller a la sala de
clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje Por
Descubrimiento
IndividualGrupal
Maestros
Búsqueda y Utilización de
Recursos WEB para preparar lecciones de
Matemáticas novedosas.
1 hora
El maestro verá demostrado paso por paso la utilización de lecciones
extraídas de la WEB y como se transfiere a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje Por
Descubrimiento Grupal
Maestros
Búsqueda y Utilización de
Recursos WEB para preparar lecciones de
Matemáticas novedosas.
Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
Se expondrá a los participantes a un sinnúmero de páginas
interactivas de juegos, problemas y materiales que le ayudarán a crear
un ambiente de aprendizaje novedoso y creativo.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Exploremos la calculadora
1 hora Seguimiento a la transferencia de lo aprendido a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Exploremos la calculadora
1 hora Seguimiento y apoyo a la
transferencia de lo aprendido a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Exploremos la calculadora
1 hora
Se demostrará paso a paso la experimentación de la aritmética y el algebra como un lenguaje y su
aplicación a la vida diaria.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje significativo
Grupal Maestros
Exploremos la calculadora Estándares:
Numeración y Operación y Álgebra, Análisis de Datos y Probabilidades y en superior Funciones
18 horas
El participante experimentará la aritmética y el álgebra como un sistema y un lenguaje donde se
expresan, manipulan y comunican ideas matemáticas y su aplicación a
la vida diaria.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1 hora Seguimiento al aprendizaje y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1 hora Seguimiento y apoyo al aprendizaje
y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Conexiones Matemáticas
1 hora
Demostración paso a paso de las herramientas aprendidas en el taller y como pueden ser transferidas a la
sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Comprensión Lectora
Grupal Maestros
Conexiones Matemáticas
Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
Se le proveerán a los participantes las herramienta para enseñar las
matemática como un todo integrado y planificar actividades que permitan
descubrir conexiones existentes entre distintos temas matemáticos y
otras asignaturas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Actividades para desarrollar los
conceptos de Razón y Proporción.
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Actividades para desarrollar los
conceptos de Razón y Proporción.
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Actividades para desarrollar los
conceptos de Razón y Proporción.
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases las actividades para desarrollar los conceptos de Razón
y Proporción.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal Maestros
Actividades para desarrollar los
conceptos de Razón y Proporción. Estándares:
Numeración y Operación y
Geometría y en superior Funciones
18 horas
Los participantes trabajarán con la relación especial entre un grupo de números y cantidades. Permitirá al
docente establecer la diferencia entre una razón aritmética y
geométrica.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
El uso de la Calculadora Gráfica
T-1-73 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
El uso de la Calculadora Gráfica
T-1-73 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
El uso de la Calculadora Gráfica
T-1-73 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases las actividades para la exploración de conceptos,
algoritmos, propiedades de los números y solución de problemas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
El uso de la Calculadora Gráfica
T-1-73 Estándar:
Numeración y Operación, Análisis
de Datos y Probabilidades
18 horas
Los participantes trabajarán con la exploración de conceptos,
algoritmos, propiedades de los números y solución de problemas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las
matemáticas 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las
matemáticas 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las
matemáticas 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases situaciones de aprendizaje concretas en las que intervendrá el
diseño, análisis, selección y evaluación de los recursos
tecnológicos centrados en el aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Instrucción diferenciada
Grupal Maestros
Integrando la tecnología en las
matemáticas Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
Los participantes diseñarán situaciones de aprendizaje
concretas en las que intervendrá el diseño, análisis, selección y evaluación de los recursos
tecnológicos centrados en el aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases situaciones de aprendizaje concretas en las que se integrarán
conceptos de otras asignaturas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Integración curricular
Grupal Maestros
Integración curricular Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
El participante diseñará situaciones de aprendizaje concretas de
integración en las que intervendrá el diseño, análisis, selección, aplicación y evaluación de
conceptos de otras asignaturas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Tutorías entre pares
IndividualGrupal
Maestros
¡Colega Ayúdame! Asesoramiento entre
pares como modalidad de
desarrollo profesional
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Tutorías entre pares
IndividualGrupal
Maestros
Colega Ayúdame! Asesoramiento entre
pares como modalidad de
desarrollo profesional
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Tutorías entre pares
IndividualGrupal
Maestros
Colega Ayúdame! Asesoramiento entre
pares como modalidad de
desarrollo profesional
1 hora
Demostración paso a paso de cómo podemos ser asesor o tutor en función de capacitador de sus
colegas en un contenido específico.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Tutorías entre pares
Grupal Maestros
Colega Ayúdame! Asesoramiento entre
pares como modalidad de
desarrollo profesional Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y Anal de Datos y Prob
y en superior Funciones
18 horas
Prepara a los participantes como asesor o tutor en función de
capacitador de sus colegas en su contenido específico.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales: La formulación de
Buenas Preguntas en la clase de
Matemáticas
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales: La formulación de
Buenas Preguntas en la clase de
Matemáticas
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales: La formulación de
Buenas Preguntas en la clase de
Matemáticas
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases las preguntas que estimularán la actividad del estudiante que orientará su
razonamiento que lo guiará hacia lo esencial.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje Significativo
Grupal Maestros
Preguntas esenciales: La formulación de
Buenas Preguntas en la clase de
Matemáticas Estándares: Num y Ope,Álg,Geo, Med y
Anal de Datos y Prob y en superior Funciones
18 horas
El docente aprenderá a formular preguntas que estimularán la
actividad del estudiante, orientará su razonamiento y lo guiará hacia lo
esencial.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sentido Numérico o la comprensión de
los números 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sentido Numérico o la comprensión de
los números 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sentido Numérico o la comprensión de
los números 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases la comprensión de los números naturales y la noción de
fracción como división de números y conceptualizar las fracciones
como números y qué propiedades se conservan.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller/Semi-
narios o Conferencias
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Sentido Numérico o la comprensión de
los números Estándar:
Numeración y Operación
18 horas
Este taller enseñará al maestro a llevar al estudiante a comprender los números naturales y la noción
de fracción como división de números y a poseer un dominio
conceptual amplio de las fracciones como números y qué propiedades
se conservan.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases la exploración de estrategias de pensamiento para comprender el significado de las operaciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
Estándar: Numeración y
Operación
18 horas
Este taller enseñará al maestro a llevar a sus estudiantes a explorar
estrategias de pensamiento que los capaciten para comprender el significado de las operaciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases la enseñanza de números
racionales y las razones y proporciones para hacer
comparaciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
Estándar: Numeración y
Operación, Álgebra
18 horas
En este taller enfatizará la enseñanza las operaciones con los
números racionales y las proporciones con énfasis en la
competencia de la generación de razones y proporciones para hacer
comparaciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases la enseñanza de combinar
aritméticamente vectores y matrices y experimentar con otras clases de
conjuntos en los que aparecen números con propiedades y
patrones nuevos.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Significado de las operaciones
Estándar: Numeración y
Operación
18 horas
En este taller se llevará al maestro a aprender a combinar
aritméticamente vectores y matrices y a experimentar con otras clases de conjuntos en los que aparecen
números con propiedades y patrones nuevos.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases la enseñanza de estrategias de cómputos para desarrollar fluidez
en la solución de problemas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados Estándar:
Numeración y Operación, Análisis
de Datos y Probabilidades
18 horas
En este taller se enseñará al maestro estrategias de cómputos
para desarrollar fluidez en la solución de problemas en sus
estudiantes.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases la enseñanza de estrategias de cómputos para desarrollar fluidez
en la solución de problemas con números enteros y racionales en forma de fracción y decimales.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados Estándar:
Numeración y Operación,
Análisis de Datos y Probabilidades
18 horas
En este taller se enseñará al maestro estrategias de cómputos
para desarrollar fluidez en la solución de problemas con números
enteros y racionales en forma de fracción y decimales en sus
estudiantes.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativa
s
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases la enseñanza de estrategias de cómputos para desarrollar fluidez
en la solución de problemas con números reales y competencias básicas con vectores y matrices para la solución de problemas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Operaciones y
Estimados Estándar:
Numeración y Operación, Análisis
de Datos y Probabilidades
18 horas
En este taller se enseñará al maestro estrategias de cómputos
para desarrollar fluidez en la solución de problemas con números reales y competencias básicas con vectores y matrices para la solución
de problemas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en
el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases la enseñanza de
estrategias para que el estudiante conceptualice lo que es variable y de expresiones algebraicas para describir y
ampliar patrones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
Estándar: Álgebra
18 horas
En este taller se trabajarán al con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes a
utilizar variables y expresiones algebraicas para describir y
ampliar patrones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en
el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la
sala de clases estrategias para la creación de un catálogo de funciones y llevarlos a la
comprensión de las relaciones lineales y características de
diferentes funciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Patrones, Relaciones y Funciones
Estándar: Álgebra
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes la creación de
un catálogo de funciones y llevarlos a la comprensión de las relaciones lineales y características
de diferentes funciones.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones
e Inecuaciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones
e Inecuaciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones
e Inecuaciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para
la comprensión de las propiedades de los números y
la investigación de las propiedades de las operaciones con números naturales. Se hará énfasis en el concepto variable.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones
e Inecuaciones Estándares: Numeración y Operación y Álgebra
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para
enseñar a sus estudiantes en la comprensión de las
propiedades de los números y a investigar las propiedades de las operaciones con números
naturales. Se enfatizará el concepto de variable
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones e Inecuaciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones e Inecuaciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones e Inecuaciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para
enseñar a los estudiantes a desarrollar destrezas para hallar
expresiones equivalentes y resolver ecuaciones lineales y en
la adquisición de fluidez en operaciones con símbolos.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación: Expresiones, Ecuaciones e Inecuaciones
Estándar:Álgebra
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar
a sus estudiantes a desarrollar destrezas para hallar expresiones equivalentes y resolver ecuaciones
lineales y en la adquisición de fluidez en operaciones con
símbolos.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para enseñar a
los estudiantes a construir modelos de fenómenos físicos y modelarlos
matemáticamente.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
Estándar: Álgebra
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para la construcción de
modelos de fenómenos físicos y modelarlos matemáticamente.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para enseñar a
los estudiantes a construir modelos de fenómenos físicos y modelarlos
matemáticamente a partir del conocimiento de muchos tipos de
funciones y extraer conclusiones de la situación con el análisis de un
modelo
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Modelos Matemáticos
Estándar: Álgebra
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para la construcción de
modelos de fenómenos físicos y modelarlos matemáticamente a
partir del conocimiento de muchos tipos de funciones, extraerá
conclusiones acerca de la situación con el análisis del modelo.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para abordar el cómputo con una base más sólido
para entenderlo, concepto de cambio cualitativo y cuantitativo
mediante gráficas y tablas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios Estándar: Análisis de
Datos y Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para abordar el cómputo
con una base más sólido para entenderlo. Se trabajará con el
concepto de cambio cualitativo y cuantitativo mediante gráficas y tablas para describir cambios.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para ensenar la linealidad, la pendiente y cambios
constante de las funciones lineales.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios Estándar:
Älgebra, Análisis de Datos y
Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar la
linealidad, la pendiente, cambios constantes de las funciones
lineales.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para ensenar la linealidad, la pendiente y cambios constante de las funciones lineales y tipos de funciones en los que la razón de cambio no es constante..
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Cambios Estándar:
Álgebra, Análisis de Datos y
Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar la
linealidad, la pendiente, cambios constantes de las funciones lineales
y tipos de funciones en los que la razón de cambio no es constante.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para enseñar las figuras
geométricas utilizando manipulativos, atributos, propiedades y componentes
de las figuras.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
Estándar: Geometría
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias novedosas para enseñar a
los estudiantes sobre figuras geométricas utilizando manipulativos, atributos, propiedades y componentes
de las figuras.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para enseñar los conceptos de semejanza,
congruencia, razonamiento deductivo y técnicas de
demostración más formales para resolver problemas y probar
conjeturas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
Estándar:Geometría
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes los conceptos de
semejanza, congruencia, razonamiento deductivo y técnicas
de demostración más formales para resolver problemas y probar
conjeturas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL:SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para enseñar los conceptos de teoremas, axiomas y
elaborar sus propias demostraciones después describir, representar e investigar relaciones dentro de un sistema geométrico.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Formas Geométricas, Propiedades y Argumentos Matemáticos
Estándar: Geometría
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes los conceptos de teoremas, axiomas y elaborar sus propias demostraciones después describir, representar e investigar relaciones dentro de un sistema geométrico.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
\
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duraci
ón (en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para
diseñar planes simples de recolección de datos que responderán a preguntas
planteadas y destrezas en la representación de datos utilizando
diferentes diagramas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos Estándar: Análisis de
Datos y Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes a diseñar planes
simples de recolección de datos que responderán a preguntas planteadas y destrezas en la
representación de datos utilizando diferentes diagramas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVE INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para comparar
las diferentes clases de representaciones, organizar datos
para análisis posteriores y representar en gráficos utilizando la
tecnología.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Representación de Datos
Estándar: Análisis de Datos y
Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus
estudiantes a comparar las diferentes clases de
representaciones. Organizar datos para análisis posteriores y
representar en gráficos utilizando la tecnología.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para enseñar el significado de la agregación de
datos, medidas de centralización (media, mediana y moda) y la dispersión (rango y desviación
típica).
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos Estándar: Análisis de
Datos y Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes el significado de la
agregación de datos, medidas de centralización(media, mediana y
moda) y la dispersión(rango y desviación típica)
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para enseñar las herramientas para identificar
semejanzas y diferencias entre los conjuntos de datos; histogramas,
gráficos de tronco, gráficos de caja y nubes de puntos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
Análisis de Datos Estándar:Análisis de
Datos y Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus estudiantes herramienta para
identificar semejanzas y diferencias entre los conjuntos de datos;
histogramas, gráficos de tronco, gráficos de caja y nubes de puntos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: INTERMEDIA
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases estrategias para enseñar las ideas de selección de muestras e
inferencias estadísticas y las maneras de cuantificar el grado de
certeza de los resultados estadísticos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
Estándar: Análisis de Datos y
Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus
estudiantes las ideas de selección de muestras e inferencias
estadísticas y las maneras de cuantificar el grado de certeza de
los resultados estadísticos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para enseñar a
utilizar las simulaciones para aprender sobre distribuciones de
muestras y hacer inferencias informales, sus técnicas
estadísticas básicas que se utilizan para el control de calidad.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas: Inferencias y Predicciones
Estándar:Análisis de Datos y
Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus
estudiantes a utilizar las simulaciones para aprender sobre distribuciones de muestras y hacer inferencias informales, sus técnicas estadísticas básicas que se utilizan
para el control de calidad.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Matemáticas NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
La Probabilidad
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
La Probabilidad
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendiendo matemáticas:
La Probabilidad
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de clases estrategias para enseñar a
los estudiantes a construir el conocimiento de la probabilidad y el
azar haciendo experimentos con objetos concretos utilizando la
terminología apropiada.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal Maestros
Aprendiendo matemáticas:
La Probabilidad Estándar: Análisis de
Datos y Probabilidades
18 horas
Este taller trabajará con el maestro estrategias para enseñar a sus
estudiantes a construir el conocimiento de la probabilidad y el
azar haciendo experimentos con objetos concretos utilizando la
terminología apropiada.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Taxonomía de Bloom,Revisada por
Anderson: Actividades y Estrategias Creativas
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en
el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Taxonomía de Bloom,Revisada por
Anderson: Actividades y Estrategias Creativas
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Comprensión Lectora
IndividualGrupal
Maestros
Taxonomía de Bloom,Revisada por
Anderson: Actividades y Estrategias Creativas
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la
sala de clases estrategias y actividades tomando en consideración los niveles cognitivos y lograr en los
estudiantes un nivel superior de pensamiento.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Comprensión Lectora
Grupal
Maestros
Taxonomía de Bloom,Revisada por
Anderson: Actividades y Estrategias Creativas
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest Fund de
Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf, Dom de Lengua, Esc
y Prod de texto
18 horas
Permitirá preparar objetivos, estrategias y actividades
tomando en consideración los niveles cognitivos y lograr en los estudiantes un nivel superior de
pensamiento.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo Conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Assessment del Aprendizaje
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo Conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Assessment del Aprendizaje
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo Conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Assessment del Aprendizaje
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se pueden transferir a la sala de
clases el Assessment del Aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo Conceptual
Grupal
Maestros
Assessment del Aprendizaje
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest Fund de
Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de
texto inf, Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
Este taller llevará al maestro por un proceso sistemático, amplio y profundo que se focaliza en la calidad del aprendizaje de sus estudiantes como resultado.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje profundo o con entendimiento
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje profundo o con entendimiento
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje Significativo
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje profundo o con entendimiento
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases el balance alineado entre la enseñanza, aprendizaje y el
assessment del aprendizaje de los estudiantes.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje Significativo
Grupal
Maestros
Aprendizaje profundo o con entendimiento
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest
Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf,
Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
El maestro aprenderá a establecer un balance alineado entre la enseñanza, aprendizaje y el
assessment del aprendizaje de los estudiantes.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Organizadores gráficos: assessment
para aprender 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Organizadores gráficos: assessment
para aprender 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Organizadores gráficos: assessment
para aprender 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases los organizadores gráficos como assessment para aprender.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Organizadores gráficos: assessment
para aprender Estándar: Comp Aud
y Exp Oral, Dest Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf,
Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
En este taller el maestro conocerá los organizadores gráficos como
instrumentos para examinar validez de contenido y ofrecer
retrocomunicación a los estudiantes para determinar sus fortalezas y
necesidades.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje basado en problemas
IndividualGrupal
Maestros
Propuestas de Investigación
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje basado en problemas
IndividualGrupal
Maestros
Propuestas de Investigación
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje basado en problemas
IndividualGrupal
Maestros
Propuestas de Investigación
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje basado en problemas
Grupal
Maestros
Propuestas de Investigación
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest
Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf,
Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
Este taller ofrecerá al maestro trabajar con actividades de
aprendizaje nuevas donde se clarifiquen, extiendan y apliquen lo
que están aprendiendo sus estudiantes en el contexto de las
tareas que están realizando.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Poemas de varios tipos incluyendo los concretos de alto
nivel de pensamiento
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Poemas de varios tipos incluyendo los concretos de alto
nivel de pensamiento
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Poemas de varios tipos incluyendo los concretos de alto
nivel de pensamiento
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades de alto nivel de pensamiento.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Poemas de varios tipos incluyendo los concretos de alto
nivel de pensamiento Estándar: Lectura de
textos literarios, Escritura y
Producción de textos
18 horas
En este taller el maestro trabajará con diferentes tipos de poemas de
alto nivel de pensamiento que llevará a sus estudiantes a expandir
ideas y expresar sus entendimientos acerca de lo que
están aprendiendo.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL:INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo las obras clásicas y contemporáneas
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo las obras clásicas y contemporáneas
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo las obras clásicas y contemporáneas
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades de redacción de preguntas de razonamiento
crítico y de alto nivel de pensamiento.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Entendiendo las obras clásicas y contemporáneas Estándar para la lectura de textos
literarios
18 horas
En este taller el maestro aprenderá redactar preguntas de razonamiento
crítico y de alto nivel de pensamiento para un mayor entendimiento de las obras
literarias.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Los Hemisferios Cerebrales y los
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Los Hemisferios Cerebrales y los
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Los Hemisferios Cerebrales y los
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades para una
instrucción diferenciada a tono con lo aprendido en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Instrucción diferenciada
Grupal
Maestros
Los Hemisferios Cerebrales y los
Estilos de Aprendizaje
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest Fund
de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de
texto inf, Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
Este taller permitirá al maestro identificar y entender en qué
hemisferio procesa el estudiante la información recibida.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de actividades
constructivistas teniendo en cuenta
los estilos de aprendizaje
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de actividades
constructivistas teniendo en cuenta
los estilos de aprendizaje
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de actividades
constructivistas teniendo en cuenta
los estilos de aprendizaje
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades variadas
tomando en cuenta la base teórica del constructivismo y los estilos de
aprendizaje.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Instrucción diferenciada
Grupal
Maestros
Diseño de actividades
constructivistas teniendo en cuenta
los estilos de aprendizaje
Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest Fund de
Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de
texto inf, Dom de Lengua, Esc y Prod de
texto
18 horas
Este taller permitirá al maestro preparar actividades variadas
tomando en cuenta la base teórica del constructivismo y los estilos de
aprendizaje.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los Principios Éticos de la Evaluación y el
Assessment 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los Principios Éticos de la Evaluación y el
Assessment 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los Principios Éticos de la Evaluación y el
Assessment 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Los Principios Éticos de la Evaluación y el
Assessment Estándar: Comp Aud
y Exp Oral, Dest Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf,
Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
El taller expondrá al maestro a las bases legales de la evaluación y el
Assessment, así como a los principios éticos que deben permear
cuando evaluamos al estudiante.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Enseñanza de la lectura
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Enseñanza de la lectura
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Enseñanza de la lectura
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Comprensión lectora
Grupal
Maestros
Enseñanza de la lectura
Estándar: Destrezas Fundamentales de la
Lectura, Comprensión de
Lectura, Lectura de textos literarios e
informativos
18 horas
El taller levará al maestro hacia el conocimiento de los modelos
pedagógicos que fundamentan la enseñanza-aprendizaje de la lectura en todos los niveles y destrezas que
promuevan la lectura en niños y jóvenes.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo la poesía
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo la poesía
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje significativo
IndividualGrupal
Maestros
Entendiendo la poesía
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje significativo
Grupal
Maestros
Entendiendo la poesía
Estándar para la lectura de textos
literarios
18 horas
Este taller provee al maestro la oportunidad de comprender y
relacionarse con la escritura de la poesía. Se trabajará con tipos de
lenguaje, recursos literarios imágenes y otros.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Fotolectura 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Fotolectura 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Fotolectura 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Comprensión lectora
Grupal
Maestros
Fotolectura Estándares: Lectura de textos literarios y
lectura de textos informativos
18 horas
En este taller el maestro aprenderá a captar las ideas principales en cada párrafo, a abrir su campo visual y a conocer la estructura
básica de los escritos. Se obtendrá conocimientos básicos sobre los
tipos de lectura.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Integración y contenido curricular
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Integración y contenido curricular
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Integración y contenido curricular
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Integración y contenido curricular Estándar: Comp Aud
y Exp Oral, Dest Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf,
Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
En este taller se trabajará con los contenidos temáticos del currículo
de las materias, llevando al maestro a superar y entender la importancia de la no separación por asignaturas de las aéreas del conocimiento y la no fragmentación del aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Técnicas de redacción de pruebas objetivas en la asignatura de
Español
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Técnicas de redacción de pruebas objetivas en la asignatura de
Español
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Técnicas de redacción de pruebas objetivas en la asignatura de
Español
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Instrucción diferenciada
Grupal
Maestros
Técnicas de redacciónde pruebas objetivas en laasignatura deEspañol Estándar: Comp Aud y Exp Oral, Dest Fund de Lect, Comp de Lect, Lect de texto lit, Lect de texto inf, Dom de Lengua, Esc y Prod de texto
18 horas
Los participantes tendrán la oportunidad de trabajar conceptos y evaluación del aprendizaje alineado
a los estándares y a las expectativas de la asignatura.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros
Preparación de manipulativos para la
lectoescritura 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros
Preparación de manipulativos para la
lectoescritura 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Aprendizaje cooperativo
IndividualGrupal
Maestros
Preparación de manipulativos para la
lectoescritura 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Aprendizaje cooperativo
Grupal
Maestros
Preparación de manipulativos para la
lectoescritura Estándares: La
comprensión auditiva y oral y Escritura
18 horas
Taller de preparación de manipulativos para hacer más
novedoso y entretenido el aprendizaje de la lectura y la
escritura.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Lectoescritura 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Lectoescritura 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Comprensión lectora
IndividualGrupal
Maestros
Lectoescritura 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Comprensión lectora
Grupal
Maestros
Lectoescritura Estándares: La
comprensión auditiva y oral y Escritura y
producción de textos
18 horas
Se ofrecerá una visión científica sobre el estado actual de los métodos de lectoescritura. Se
identifican procesos mentales y se orientará al maestro en la selección de las prácticas más adecuadas en
la enseñanza de la lectura y la escritura.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Español NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Escribamos un cuento
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Escribamos un cuento
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Escribamos un cuento
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Escribamos un cuento
Estándar para la Escritura y
Producción de Textos, Dominio de
la Lengua
18 horas
Provee al maestro la oportunidad de comprender y relacionarse con la
escritura de un cuento. Se trabajará con argumentos, figuras retoricas,
habla coloquial e imágenes sensoriales entre otros.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los objetivos instruccionales y la planificación diaria
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los objetivos instruccionales y la planificación diaria
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los objetivos instruccionales y la planificación diaria
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Los objetivos instruccionales y la planificación diaria
Listening, Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
Se hará énfasis en la redacción de objetivos conceptuales, procesos y
de actitudes .Se integrarán los niveles de pensamiento de Norman
Webb.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
La tirillas Cómicas y los poemas
concretos en la clase de inglés
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
La tirillas Cómicas y los poemas
concretos en la clase de inglés
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Integración curricular
IndividualGrupal
Maestros
La tirillas Cómicas y los poemas
concretos en la clase de inglés
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Integración curricular
Grupal
Maestros
La tirillas Cómicas y los poemas
concretos en la clase de inglés Listening,
Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
Se proveerán actividades de assessment que le facilitarán el
aprendizaje del enfoque Diffentiated Instruction una manera de
comunicación efectiva.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendamos inglés:
Respuestas físicas total(TPR)
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendamos inglés:
Respuestas físicas total(TPR)
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendamos inglés:
Respuestas físicas total(TPR)
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Aprendamos inglés:
Respuestas físicas total(TPR)
Listening, Speaking
18 horas Este taller ayudará al maestro a lograr que el estudiante pueda comunicarse efectivamente.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Juegos de roles( role playing)
IndividualGrupal
Maestros
El uso de roles para la enseñanza del
Inglés 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Juegos de roles( role playing)
IndividualGrupal
Maestros
El uso de roles para la enseñanza del
Inglés 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Juegos de roles( role playing)
IndividualGrupal
Maestros
El uso de roles para la enseñanza del
Inglés 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Juegos de roles( role playing)
Grupal
Maestros
El uso de roles para la enseñanza del
Inglés Listening,
Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
El taller enseñara al maestro como el uso de roles facilitará el
aprendizaje del inglés de forma creativa.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los principales enfoque para la
enseñanza del inglés 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los principales enfoque para la
enseñanza del inglés 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Los principales enfoque para la
enseñanza del inglés 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Los principales enfoque para la
enseñanza del inglés Listening,
Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
Este taller expondrá al maestro a variados enfoque que les permitirán a los estudiantes aprender de forma
creativa, reflexiva y crítica.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Integración tecnológica
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las clases de inglés
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Integración tecnológica
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las clases de inglés
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Integración tecnológica
IndividualGrupal
Maestros
Integrando la tecnología en las clases de inglés
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Integración tecnológica
Grupal
Maestros
Integrando la tecnología en las clases de inglés
Listening, Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
En este taller los participantes diseñarán situaciones concretas en
las que intervendrá el diseño, análisis, selección y evaluación de
los recursos tecnológicos centrados en el aprendizaje del inglés.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Desarrollando un aprendizaje
significativo del inglés integrando la
taxonomía de Norman Webb
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Desarrollando un aprendizaje
significativo del inglés integrando la
taxonomía de Norman Webb
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Desarrollando un aprendizaje
significativo del inglés integrando la
taxonomía de Norman Webb
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Desarrollando un aprendizaje significativo del inglés integrando la taxonomía de Norman
Webb Listening,
Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
En este taller se aplicarán los niveles de pensamiento de Norman
Webb a las lecciones para convertirlas en una herramienta
efectiva para un aprendizaje significativo.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Comprensión de lectura
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Comprensión de lectura
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Comprensión de lectura
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Comprensión de lectura
Reading, Language 18 horas
Este taller diseñará lecciones que estimularán el aprendizaje de los estudiantes y el desarrollo de los
enfoques: Read aloud, Role playing, discussions, Oral aproach and
others.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Inglés NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Análisis literario 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Análisis literario 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Análisis literario 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Análisis literario Listening,
Speaking,Reading, Writing,Language
18 horas
En este taller los maestros elaborarán lecciones de análisis literario, pensamiento crítico que permitan construir un aprendizaje significativo en sus estudiantes.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales:
Formular buenas preguntas en
ciencia
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales:
Formular buenas preguntas en
ciencia
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Preguntas esenciales:
Formular buenas preguntas en
ciencia
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Preguntas esenciales:
Formular buenas preguntas en
ciencia EM,IE,CC,IT
18 horas
En este taller el docente aprenderá a formular preguntas que estimulan
la actividad investigadora del estudiante orientado al
razonamiento.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual
/
Grupal
Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Las tirilla cómicas y los poemas
concretos en la clase de ciencia
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Las tirilla cómicas y los poemas
concretos en la clase de ciencia
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Las tirilla cómicas y los poemas
concretos en la clase de ciencia
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Las tirilla cómicas y los poemas
concretos en la clase de ciencia
EM,IE,CC,IT
18 horas
Se proveerán actividades de Assessment que facilitará el desarrollo de destrezas de investigación científica y la
integración de los procesos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de pruebas
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de pruebas
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de pruebas
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Construcción de pruebas
EM,IE,CC,IT 18 horas
Este taller preparará ejemplo de pruebas que medirán el aprendizaje
profundo de los estudiantes.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Evaluación, Medición y
Assessment del aprendizaje de las
ciencias
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Evaluación, Medición y
Assessment del aprendizaje de las
ciencias
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Evaluación, Medición y
Assessment del aprendizaje de las
ciencias
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Evaluación, Medición y
Assessment del aprendizaje de las
ciencias EM,IE,CC,IT
18 horas
Se establecerán las diferencias entre evaluación, medición y assessment y se llevará a los
participantes a reflexionar sobre sus prácticas pedagógicas e
implicaciones éticas.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Integración curricular 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Integración curricular EM,IE,CC,IT
18 horas
El participantes diseñará situaciones de aprendizaje
concretas en las que intervendrá el diseño, análisis, selección,
aplicación y evaluación de los recursos tecnológicos centrados en
el aprendizaje de las ciencias.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Investigación científica
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Investigación científica
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Investigación científica
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Investigación científica
EM,IE,CC,IT 18 horas
Se trabajará con los criterios científicos técnicos para la elaboración y desarrollo de
procesos de investigación que cumplan con los requerimientos que
permitan la validez científica y social. Se discutirá el PBL como
estrategia innovadora.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje por descubrimiento
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje por descubrimiento
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje por descubrimiento
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Aprendizaje por descubrimiento
EM,IE,CC,IT 18 horas
Este taller llevará al maestro a considerar la capacidad como medio de resolver problemas.
Elementos como la actitud, compatibilidad, motivación y la
práctica de las habilidades en la resolución de problemas serán
considerados.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
¿Cómo utilizo las Inteligencias
Múltiples en la enseñanza de las
ciencias?
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
¿Cómo utilizo las Inteligencias
Múltiples en la enseñanza de las
ciencias?
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
¿Cómo utilizo las Inteligencias
Múltiples en la enseñanza de las
ciencias?
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
¿Cómo utilizo las Inteligencias
Múltiples en la enseñanza de las
ciencias? EM,IE,CC,IT
18 horas
El participante aprenderá cómo motivar a los estudiantes a
aprender, enriquecer el aprendizaje e identificar cuáles y cuántas
habilidades poseen y todas la que pueden desarrollar.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de Actividades
constructivistas en ciencia teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje.
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de Actividades
constructivistas en ciencia teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje.
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Diseño de Actividades
constructivistas en ciencia teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje.
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Diseño de Actividades
constructivistas en ciencia teniendo en cuenta los estilos de
aprendizaje. EM,IE,CC,IT
18 horas
El docente preparará actividades variadas tomando en cuenta la base
teórica del constructivismo y los estilos de aprendizaje.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de modelos de
representación del mundo físico,
hipótesis y teorías
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de modelos de
representación del mundo físico,
hipótesis y teorías
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Construcción de modelos de
representación del mundo físico,
hipótesis y teorías
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Construcción de modelos de
representación del mundo físico,
hipótesis y teorías EM,IE,CC,IT
18 horas
Este taller pretende armonizar la práctica con los modelos y teorías
que se les enseñan a los estudiantes.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje significativo de las
ciencias 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje significativo de las
ciencias 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Aprendizaje significativo de las
ciencias 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Aprendizaje significativo de las
ciencias EM,IE,CC,IT
18 horas
En este taller se estarán tratando sus características, ideas básicas del aprendizaje significativo, el rol
del maestro, los pasos a seguir y las teorías de aprendizaje que lo
respaldan.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Ciencia NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Mapas conceptuales 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Mapas conceptuales 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Mapas conceptuales 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Mapas conceptuales EM,IE,CC,IT
18 horas
Este taller llevará al maestro a trabajar esta herramienta que le permitirá aprender acerca de las
estructuras del conocimiento y los procesos de construcción del
pensamiento.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: _Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Constructivismo: Modelos y Estrategias con
base científicas para la enseñanza de las
asignaturas básicas para estudiantes con
necesidades especiales.
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Constructivismo: Modelos y Estrategias con
base científicas para la enseñanza de las
asignaturas básicas para estudiantes con
necesidades especiales.
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Desarrollo conceptual
IndividualGrupal
Maestros
Constructivismo: Modelos y Estrategias con
base científicas para la enseñanza de las
asignaturas básicas para estudiantes con
necesidades especiales.
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades
trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Desarrollo conceptual
Grupal
Maestros
Constructivismo: Modelos y Estrategias con
base científicas para la enseñanza de las
asignaturas básicas para estudiantes con
necesidades especiales.
18 horas
Se expondrán los modelos básicos conceptuales que
fundamentan el constructivismo, su interrelación con el
aprendizaje desde el punto de vista constructivista
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Disciplina: Manejo y Estrategia
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Disciplina: Manejo y Estrategia
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza conceptualizada
IndividualGrupal
Maestros
Disciplina: Manejo y Estrategia
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala
de clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza conceptualizada
Grupal
Maestros
Disciplina: Manejo y Estrategia
18 horas
Se discuten métodos y estrategias para lograr que el estudiante
aprenda a desarrollar el autocontrol, a seguir las normas y ser responsable de sus acciones. Se proveerán estrategias para el
manejo de estudiantes con problemas de disciplina.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Inclusión: Estrategias que funcionan.
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en
el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Inclusión: Estrategias que funcionan.
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Instrucción diferenciada
IndividualGrupal
Maestros
Inclusión: Estrategias que funcionan.
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades
trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Instrucción diferenciada
Grupal
Maestros
Inclusión: Estrategias que funcionan.
18 horas
En este taller se discutirán las leyes IDEA, ADA, Sección 504,
Acta de Rehabilitación. Y estrategias efectivas de
Inclusión.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Padres y maestros como aliados.
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Padres y maestros como aliados.
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Padres y maestros como aliados.
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Padres y maestros como aliados.
18 horas En este taller se discutirán
estrategias para trabajar con padres de estudiantes con impedimentos.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
La disciplina y la discapacidad
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
La disciplina y la discapacidad
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativa
s
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
La disciplina y la discapacidad
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
La disciplina y la discapacidad
18 horas
En este taller se estará discutiendo el procedimiento disciplinario para los estudiantes con impedimentos
de acuerdo a la Ley
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sección 504 del Acta de
Rehabilitación 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sección 504 del Acta de
Rehabilitación 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Sección 504 del Acta de
Rehabilitación 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Sección 504 del Acta de
Rehabilitación 18 horas
En este taller se estará trabajando con la educación pública gratuita bajo la sección 504 del Acta de
Rehabilitación.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar
Título del
ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Estilos de Aprendizaje
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Estilos de Aprendizaje
18 horas
En este taller se estará trabajando con los estilos de aprendizaje. Se
ofrecerán alternativas prácticas para adecuar los estilos de enseñanza a las necesidades especiales de los
estudiantes.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Naturaleza y manejo del déficit de
atención 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el
taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Naturaleza y manejo del déficit de
atención 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas
en el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Naturaleza y manejo del déficit de
atención 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de
clases las actividades trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Naturaleza y manejo del déficit de
atención 18 horas
En este taller se estará trabajando con la identificación de signos y síntomas del déficit de atención, factores biológicos y ambientales que lo causan y los criterios de diagnósticos y alternativas de
manejo.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Problemas específicos de aprendizaje:
Estrategias de enseñanza
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en
el taller y la transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Problemas específicos de aprendizaje:
Estrategias de enseñanza
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la
transferencia a la sala de clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Problemas específicos de aprendizaje:
Estrategias de enseñanza
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades
trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Problemas específicos de aprendizaje:
Estrategias de enseñanza
18 horas
El participante podrá identificar las características de problemas
de aprendizaje: dislexia, disgrafía, discalculia,
procesamiento auditivo y derivar información del diagnóstico que
permita elegir las estrategias adecuadas para su corrección.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en horas) Descripción
Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Avalúo, Medición y Evaluación del estudiante de
Educación Especial
1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Avalúo, Medición y Evaluación del estudiante de
Educación Especial
1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Avalúo, Medición y Evaluación del estudiante de
Educación Especial
1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades
trabajadas en el taller.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Avalúo, Medición y Evaluación del estudiante de
Educación Especial
18 horas
Taller interactivo que prepara al maestro para evaluar el proceso de aprendizaje y evidenciar el
aprendizaje del estudiante.
Materiales impresos,
manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de
evaluación Rúbricas y otros
CONFASE, INC.
Tabla: OFRECIMIENTOS DETALLADOS DE DESARROLLO PROFESIONAL DIRIGIDO A LA ESCUELA
MATERIA: __Educación Especial NIVEL: ELEMENTAL/ INTERMEDIA/ SUPERIOR
Modalidad Estrategias
Instruccionales
Individual/
Grupal Personal a
impactar Título del ofrecimiento
Duración
(en
horas)
Descripción Materiales
Coaching
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Técnica para el manejo de la
conducta violenta 1 hora
Seguimiento en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Mentoría
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Técnica para el manejo de la
conducta violenta 1 hora
Seguimiento y apoyo en la sala de clases de las actividades trabajadas en el taller y la transferencia a la sala de
clases.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Clases demostrativas
Enseñanza contextualizada
IndividualGrupal
Maestros
Técnica para el manejo de la
conducta violenta 1 hora
Demostración paso a paso de cómo se puede transferir a la sala de clases las actividades
trabajadas en el taller.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
Taller
Enseñanza contextualizada
Grupal
Maestros
Técnica para el manejo de la
conducta violenta
18 horas
Este taller considerará los enfoque teóricos y las
conductas que podrían estar asociadas al aprendizaje social, el medio ambiente y cuáles son
las actitudes y conductas asociadas.
Materiales impresos, manipulativos, Power point
Pre y Post prueba Hoja de evaluación
Rúbricas y otros
