DE LA GENEALOGÍA A LA HISTORIA DE LA FAMILIA

Juan Carlos Mora

1- HACIA UNA HISTORIA DE LA FAMILIA

1º Paso: elaboración genealogía familiar.

•De lo cuantitativo a lo cualitativo: ampliación de los datos obtenidos.

•¿Cómo? Fijar estrategia.

•recopilación de datos: Fichas / Base de datos.

•Fuentes orales: familia (datos y localización de documentación).

•Fuentes documentales.

Fuentes documentales

Archivos municipales –residencia familia-

1. Actas municipales, pleitos, roldes, padrones y catastros –residencia y profesión, integrantes de la familia, criados, economía- (s. s. XVI-XX).

2. Listas de fallecimiento, registro de cementerios.

3. Matrícula industrial, licencias emigración, listas reemplazos, archivos empresas…

4. Confrontar con Bases de Datos del archivo (actas municipales, pleitos).

Archivos militares (Armada: El Viso del Marqués; Archivo General Militar de Segovia; Servicio Histórico Militar).

Archivo General de la Administración (Alcalá de Henares)

Registro de la Propiedad

Archivos históricos provinciales

(entrevista con responsable de Archivo. Instrumentos de consulta).

•Notarías y escribanías: ¿Cómo buscar? Localidad y fechas•Tipo de documentación: cartas de poder, de obligación, de pago, censos, testamentos, partición de bienes, contratos matrimoniales, legítimas, dotes.

Fondos Judiciales

Contaduría de Hipotecas

Expedientes Hidalguías

Otros archivos: AHN, Real Chancillería, Archivo de la Nobleza en Toledo.

Archivos familiares

Direcciones web:

- www.irargi.org

- pares.mcu.es

- www.fsancho-sabio.es

- www.bisabuelos.com/bio/index.html

- www.cemla.com (emigración a América)

- hispagen.es (hidalguías)

2- RESULTADO: Hª DE LA FAMILIA

•Ordenación documentación: cronológica, temática, onomástica.

•Completar fichas biográficas – base de datos.

•Establecimiento de un guión:

•Metodología y fuentes consultadas.•Historia familiar: Presentación personajes y sus actividades (aspectos a recoger: lugares de residencia, oficios, cargos públicos, indagar en relaciones sociales) y contextualización de la información/documentación.•Bibliografía.•Apéndice documental (fotografías, tablas y estadísticas, documentación –C.M., testamentos, inventarios).

3- FAMILIA E HISTORIA

OBJETIVO: Presentación de los conceptos fundamentales de la organización social moderna. Conocimientos necesarios para la realización de la Historia de la familia.

- La situación previa:

Edad Media: Importancia del parentesco y de las relaciones de sangre (naturales y ficticias). Linajes y bandos.

Ideología solariega: la casa y hacia la familia troncal.

-Estrategias familiares: la importancia de la casa.

- Reproducción social: el matrimonio (¿libertad matrimonial?)

. Importancia de la clase y la posición económica.

. La intervención de los parientes y deudos.

. Transmisión patrimonial (divisibilidad o indivisibilidad de bienes). División de tareas en la casa familiar.

. El papel de los segundones. Legítimas y dotes.

. El mayorazgo: preservación de los bienes raíces.

. Consanguinidad habitual.

- El testamento: otro medio de regulación patrimonial.

- Las donaciones

- La protección de la casa y la familia: el amparo de la red social.

. La búsqueda de centralidad.

. La participación pública.

4- RADIOGRAFÍA DE LA FAMILIA, DE LA CUNA A LA TUMBA:

- Infancia: la edad de los peligros.

- concepción: distribución estacional - limitaciones religiosas y económicas.

- elevada mortalidad infantil: (100-400 x 1000). + verano, invierno- primavera.

- papel de las amas de cría.

- fertilidad de 5 ó 6 hijos por mujer. Edad adulta, 3.

- fomento real de la natalidad.

- altas tasas de ilegitimidad y abandono.

- Juventud: época de formación (final de la infancia: 5-6 años y 8-10 años).

- Breve tránsito entre la infancia y el matrimonio.

- Entrada en el mundo laboral o escolar. Asunción de responsabilidades tempranamente, desde el marco de la familia.

- Tutela legal hasta los 25 años.

- Edad al matrimonio. Varones (25 a 28 años), mujeres (23 a 25 años).

- Huérfanos vivían en casas de parientes y amigos.

- Contribución a la subsistencia familiar. Valor productivo relacionado con etapa de crecimiento (recados, comida, cuidado del ganado, coger leña y más tarde, pastoreo, arar, aprendices en talleres, acarreadores, hilar), herencia de oficio padre.

- Hasta siglo XVIII, escasa asistencia a la escuela, salvo clases elevadas.

- Importancia de la emigración de jóvenes y del grupo de sirvientes y criados.

- Aprendizaje hasta los 20 años.

- Las fiestas y el ocio.

- Mayor peso de la comunidad frente a la familia (socialización).

-El Padre; rey de la casa:

- Representante de la autoridad divina y real en el hogar.

- Encargado de transmitir los valores morales junto a la madre.

- Debe conservar la riqueza y mantener el orden social en la casa.

- Su función: mandar con virtud, pues dispone de la autoridad al ser un ser superior.

- Su figura se representa como la de un árbol.

- Primera obligación: gobernar bien la casa (conservación y aumento de la memoria y del patrimonio). Deberes: alimentar, vestir y cuidar a la familia, procurar su formación material y espiritual.

-La tercera edad:

- Esperanza media de vida: Inglaterra (1600: 36, 5 ; 1900: 45). Castilla (1860: 29,8; 1910: 41).

- Entre el 5-10% de la población alcanzaba los 60 años.

- Interés por el tema relativamente nuevo (25 años).

- Cuidado en la vejez: matrimonio hijos.

- Reconocimiento autoridad moral, pero trabajo adecuado a su capacidad física.

REFLEXIONES FINALES: EL PESO ACTUAL DE LO FAMILIAR

- Comprensión de los cambios operados en la institución familiar

- Nº hijos, nombres, relación padres-hijos, socialización, anonimato

- Restos de organización social pretérita (gitanos, Oriente…)