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De ti para ti

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Revista semestral de quimica y lectura

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EL PROBLEMA EN TRES COLORES

Las personas están mal acostumbradas y no respetan el uso

del semáforo, corrompiendo la etica y la moral. burlan la au-

toridad que se les impone atreves de la luz roja, ocasionando

catástrofes a inocentes y lamentables daños irreversibles.

El gobierno puede imponer el uso de la tecnología en cáma-

ras que detecten a las personas que no respeten, dándoles

un castigo eminente, con esas medidas podremos acabar el

problema. Seguir los modelos de otros países puede cambiar

a nuestro municipio. Es tiempo de cambiar…

La población del municipio de Culiacán, Sinaloa. Se encuen-

tra en este momento, con una inconciencia al momento de

hablar del uso adecuado de los semáforos. No se respetan,

pasando a velocidades inapropiadas y en momento que no se

indica, pero el problema no esta en eso, sino en los acciden-

tes que a diario se perciben, siendo así una de los mayores

índices de mortalidad. Además de la ética de cada quien,

existen factores como estar alcoholizado.

No se puede tapar el sol con un dedo, cada país tiene diferen-

tes reglas de circulación, incluso mejores, incluyendo como

interpretar los semáforos. Por ejemplo, en algunos países,

una luz amarilla indica a los motoristas que pueden continuar

conduciendo si la carretera está vacía, dando vía libre a los

peatones y a los vehículos, en EUA la mayoría de los semáfo-

ros cuentan con alta tecnología que perciben la placa de los

conductores que no respeten la señal de trafico mas popular.

(ENSAYO)

Poner mejores semáforos, más modernos y que tengan una

tecnología muy avanzada para que no haya problemas como

los que se presentan a diario en nuestra ciudad, poner tránsi-

tos en las zonas donde el tráfico sea más congestionado. E

implementar mejores medidas de seguridad. Los postes in-

cluso les falta pintura, para que se perciban mas, todo esto

cambiara la manera que vemos a Culiacán.

Si es grasoso ¿ es

delicioso?

La causa más fre-cuente de la desnu-trición es la mala alimentación, y esta se ve implícita en todos los jóvenes. El cuerpo gasta más energía que la

comida consume.

Circunstancias so-ciales, ambientales, o económicas pue-den arrastrar a las personas a una desnutrición, siendo así la pobreza la principal causa de desnutrición en el mundo, según la FAO para 20,091,020 millones de personas sufrían de hambre en el mundo y el mayor porcentaje de esta población vive en países subdesarro-

llados.

Si es grasoso ¿ es

delicioso?

La causa más fre-cuente de la desnu-trición es la mala alimentación, y esta se ve implícita en todos los jóvenes. El cuerpo gasta más energía que la

comida consume.

Circunstancias so-ciales, ambientales, o económicas pue-den arrastrar a las personas a una desnutrición, siendo así la pobreza la principal causa de desnutrición en el mundo, según la FAO para 20,091,020 millones de personas sufrían de hambre en el mundo y el mayor porcentaje de esta población vive en países subdesarro-

llados.

los organismos vi-

vientes, entre ellas

la de reserva ener-

gética como los tri-

glicéridos, la estruc-

tural como los fosfo-

lípidos de las bica-

pas y la reguladora

como las hormonas

esteroides.

Las proteínas desempeñan un pa-pel fundamental pa-ra la vida y son las biomoleculas más versátiles y más di-versas. Son impres-cindibles para el cre-cimiento del organis-

mo.

Todo lo antes men-cionado es algo muy importante para to-dos nosotros, ya que los humanos necesi-tamos de ellos para tener una buena ali-mentación y el co-rrecto funcionamien-to del organismo, se debe hacer un sacri-ficio, ya que muchas personas por mas

funcional aldehído. Son la forma biológica primaria de almacena-miento y consumo de energía. Otras biomo-leculas energéticas son las grasas y, en menor medida, las proteínas y los ácidos

nucleícos.

En la naturaleza se encuentran en los se-res vivos, formando parte de biomoleculas aisladas o asociadas a otras como las pro-

teínas y los lípidos.

Los lípidos son un conjunto de moléculas orgánicas, la mayoría biomoleculas, com-puestas principalmen-te por carbono e hi-drogeno. Tienen co-mo característica prin-cipal el ser hidrofóbi-cas insolubles al agua y solubles en disol-ventes orgánicos co-mo la bencina, el ben-

ceno y el cloroformo.

En el uso coloquial, a los lípidos se les lla-ma incorrectamente grasas, ya que las grasas son solo un tipo de lípidos proce-

dentes de animales.

Los lípidos cumplen

funciones diversas en

son comidos en exce-

so.

Glosario:

FAO: es el principal organismo de las Na-ciones Unidas encar-gado de dirigir las ac-tividades internacio-nales de lucha contra el hambre. El trabajo de la FAO consiste en ayudar a los países en desarrollo a mo-dernizar y ampliar su agricultura, silvicultura y pesca, y aliviar así la pobreza y el ham-

bre.

Carbohidratos: Los

carbohidratos son sustancias nutritivas muy importantes que deben formar parte de la alimentación diaria de todas las perso-nas, sin excepción. Puesto que los car-bohidratos forman la mitad de nuestra ali-mentación, son indis-pensables para los órganos vitales, tales como el cerebro y el hígado, que los utili-zan como su combus-tible fundamental, co-mo es la gasolina pa-

ra los automóviles.

Proteínas: Las proteí-nas son el principal

nutriente para la

formación de los músculos del cuerpo. Además cumplen una función esencial: transportan las sus-tancias grasas a tra-vés de la sangre, ele-vando las defensas del cuerpo. Las proteínas se com-ponen de carbono, hidrógeno, oxígeno y nitrógeno, siendo éste el único que distingue a las proteínas de los carbohidratos y gra-sas y construye las bases de las proteí-nas que son los ami-noácidos. Ácidos Nucleicos: Son grandes molécu-las formadas por la repetición de un mo-nómero llamado nu-cleótido. Estos se unen entre sí por un grupo fosfato, forman-do largas cadenas. Pueden alcanzar ta-maños gigantes, sien-do las moléculas más grandes que se cono-cen, constituidas por millones de nucleóti-

dos.