39
Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los links de videos explicativos pertenecientes a Youtube, intenten verlos además, hay unos links de ejercicios online que les pueden servir para que aclaren sus dudas sobre los tiempos verbales. Las repuestas están en las mismas páginas ^^ Espero que esto les sirva para aclarar sus dudas. En el caso de que aún continuaran con alguna, pueden buscar a cualquiera de sus profesoras de Inglés para aclararlas. Atte Profe Carmen Pd.- La miss mónica les entregará una guía donde deben aplicar el uso de already, since, yet, just y for; además de el uso del simple past y present perfect.

Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Dear Students:

Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés).

La PPT contiene los links de videos explicativos pertenecientes a Youtube, intenten verlos además, hay unos links de ejercicios online que les pueden servir para que aclaren sus dudas sobre los tiempos verbales. Las repuestas

están en las mismas páginas ^^

Espero que esto les sirva para aclarar sus dudas. En el caso de que aún continuaran con alguna, pueden buscar a cualquiera de sus profesoras de

Inglés para aclararlas.

Atte

Profe Carmen

Pd.- La miss mónica les entregará una guía donde deben aplicar el uso de already, since, yet, just y for; además de el uso del simple past y present

perfect.

Page 2: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 3: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 4: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

1. Scientist

2. Nobel prize

3. time

4. go back

5. wheelchair

6. ALS

7. spinal cord

8. brain

9. breath

10.voice

Match the words with the correct image

Page 5: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Stephen Hawking is a world famous scientist. He hasn’t won a Nobel Prize Yet. He has told us more about time than anyone in the world. He has always been

interested in time and questions like ‘How did the world start?’ and ‘Can we go back in time?’

He wrote his famous book about time in 1988 and it has already

sold more than eight million copies. Stephen Hawking has

been in a wheelchair for most of his life because he has ALS. This means that information that tells his arms and legs to move does not go up his spinal cord to his

brain. So his arms and legs don’t move and breathing is a

problem. In 1985 he went to the hospital because he couldn’t breath. Doctors helped him to

breathe but they had to take out his voice. He now speaks with

the help of an American computer. ‘The computer have

give me a voice, but it’s an American voice’, Stephen often

says, with a Smile.

Page 6: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

http://www.youtube.com/watch?v=FlDT0m8LDZc

Simple PastWatch this explanatory

video on youtube. It is a video for kids, so you shouldn’t have troubles for

understanding it

Page 7: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Affirmative sentence:

I played with Oddie and I won

En las oraciones afirmativas los verbos se usan en pasado.

La estructura general es Sujeto/pronombre+ verbo en pasado+ complemento

S + v (past)+ complement S + v (past)

Page 8: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

I played with Oddie and I wonLos verbos regulares, son aquellos en los que agregamos una –ed para transformarlos en pasado como

Played

** La regla general es que si un verbo termina en consonante o vocal menos E, le agregamos –ed

CleanedPlayedWorkedWatched

** Si un verbo termina en e, sólo agregamos la –dArrived

** Cuando un verbo regular termina en consonante vocal consonante, se repite la última consonante

Travelled** cuando un verbo termina en vocal –y, pero la combinación es vocal consonante vocal, la –y se cambia por-ied

Study = Studied

Page 9: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

I played with Oddie and I won

Si ponemos especial atención a la segunda oración, podemos ver que el verbo no tiene –ed, eso quiere decir que es irregular.Toda la vida se nos dice que nos aprendamos la lista de verbos irregulares, porque nos van a servir y etc etc. Lo cierto es que la gramática y los verbos son lo más difícil de aprender porque debemos usarlos, sino, ¿cómo recordaremos qué significa cada cosa?

En este link, encontraran los verbos irregulares con su traducción al español, aunque en las siguientes diapositivas incluí algunos de los verbos irregulares más recurrentes.

http://englishtsuid1101.pbworks.com/f/irregular+verbs+in+English.pdf

Page 10: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

CAUGHT

WENT

WAS/WERE

FOUND

SPOKE

BROKE

GOT

PAID

FELT

FOUGHT

FELL

CATCH

GO

BE

FIND

SPEAK

BREAK

GET

PAY

FEEL

FIGHT

FALL

CAUGHT

GONE

BEEN

FOUND

SPOKEN

BROKEN

GOT

PAID

FELT

FOUGHT

FALLEN

INFINITIVE PAST PAST PARTICIPLE

Atrapar

Ir

Ser o estar

Encontrar

Hablar

Quebrar/romper

Pagar

Sentir

Pelear

caer

Page 11: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

BLEWBOUGHTCUTBEGAN ATE LEFTWONDIDSAIDRAN THOUGHTGAVETOOK

BLOWBUYCUTBEGINEATLEAVEWINDOSAYRUNTHINKGIVETAKE

BLOWNBOUGHTCUTBEGUNEATENLEFTWONDONESAIDRUNTHOUGHTGIVENTAKEN

INFINITIVE PAST PAST PARTICIPLEExplotar

Comprar

Cortar

Comenzar

Comer

Dejar

Ganar

Hacer

Decir

Correr

Pensar

Dar

tomar

Page 12: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Negative sentence:I did not play with Oddie and I did not win

S +did + not+ v (present)+ complement S + did+ not+ V (present)

En las oraciones Negativas, empezamos a usar los auxiliares. Los verbos van en presente, porque al

estar los auxiliares, se entiende que la oración está en pasado, por lo tanto los verbos van en

presente.La estructura de una oración negativa es Sujeto/pronombre+ auxiliar did+ verbo en

presente+ complemento

Page 13: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Interrogative sentence:

Who did you play with?

Wh-clause+ aux+ S+ V (present)+ complement+?

Las preguntas con oraciones que se componen de palabras como: por qué, para qué, cómo, etc … en inglés son llamadas wh-clause.Las wh-clause son: How, Where, What y Why.Si aparecen, estas van primero en una pregunta

Entonces, la estructura de una pregunta en pasado es:

WH- CLAUSE + AUXILIAR+ SUJETO+ VERBO EN PRESENTE + COMPLEMENTO+ ?

*** Recuerden que el DID es el auxiliar del tiempo pasado

Page 14: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

A week agoA month agoA year agoYesterdayLast weekLast monthLast year

Estas expresiones pueden ir al inicio o al final de una

oración, pero lo importante es que si es un tiempo definido de cosas que

hicimos en el pasado, la oración debe ir en pasado

simple, ya que no podemos cambiar lo que sucedió.

AGO: aunque acompaña a otra palabra, significa atrás, entonces a week ago= una semana atrásYESTERDAY: ayerLAST: aunque acompaña a otra palabra, significa pasado, entonces Last week = la semana pasada

Page 15: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

You can practice the simple past tense in this link

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-simple-past.php

Page 16: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Present PerfectWatch this explanatory

video on youtube. It is a video for kids, so you shouldn’t have troubles for

understanding ithttp://www.youtube.com/watch?v=Dkln8PfE1xE

Page 17: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

I have grown one millimeter in one year

En el presente perfecto, SIEMPRE OCUPAMOS HAVE/HAS antes del verbo y el verbo va en past participle. Los verbos regulares, van en pasado porque no cambian. En past participle y past se escriben de la misma forma.

Los verbos irregulares, son los que cambian su forma en past y past participle y en este tiempo, se usa el past participle despues del have.

s+ have/has+ v (participle)+ complement

Page 18: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

IWEYOUTHEY

HAVEHESHEIT

HAS

Los auxiliares cambian según la persona, por lo que cuando aparezca I, WE, YOU y THEY o su equivalente en sustantivo, usamos have.Cuando aparece HE, SHE o IT o su equivalente, se usa has, es decir:

I have eaten lunch at 12 = yo he comido a las 12Liz has left home= liz ha dejado su casa

Mario and mariah have went to the cinema= mario y maria han ido al cine

Page 19: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

I have not grown one millimeter in one year

s+ have/has+ not+ v (participle)+ complement

Lo unico que cambia en la oracion negativa, es que se le agrega el not a la oracion. Podemos escribir

Have not / haven’t

Pero el verbo sigue en pasado participio.

Este tiempo es dificil de entender porque nosotros no lo utilizamos en el español de chile y las oraciones que podriamos hablar en pasado perfecto, las decimos en pasado simple; pero si las pensáramos como yo he estado o nosotros hemos ido, es lo mismo en inglés y en español.

Page 20: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Have I grown one millimeter in one year?

En las preguntas, tal cual se explico en pasado simple, el auxiliar va primero, pero si llega a aparecer una wh-clause, esa deberá ir antes del have/has

Aux+ S+ V(participle) + complement+ ?

Page 21: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Las expresiones generalmente van entre el auxiliar y el verbo principal

I have just drunk some waterI have already had lunch

Otras expresiones van al final de la oración como

I haven’t started YetI have been there for 3 hours

She has lived in new york since she was 4 years old

Page 22: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

YET vs. ALREADY(Todavía) (ya)

Ambas expresiones se refieren a haber hecho algo. Already se refiere a que sí hicimos algo, mientras que yet tiene una connotación de que NO hemos

hecho algo aún, aunque lo tenemos en mente y sabemos que debemos hacerlo.

Have you sent the e-mail to tom? = le mandsste el mail a tom?No, I haven’t sent it yet. = no, aún/todavía no lo mando

Yes, I already send it = si, ya lo mande

El yet generalmente va al final de la oración, mientras que el Already va entre el verbo auxiliar Have/Has y el verbo principal

I haven’t sent it yetI already sent it

Page 23: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

JUST(Recién)

Como la traducción lo expresa, esta expresión significa que recién hicimos algo.Esta expresión va entre el auxiliar y el verbo principal.

Are you thirsty? = ¿tienes sed?No, I have just drunk some water = No, recién tomé agua.

Page 24: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

FOR vs. SINCE

Aunque ambas expresiones se refieren a un periodo de tiempo, For se refiere a un periodo de tiempo determinado, mientras que Since es un tiempo indeterrminado.

I have worked in this shop for 3 yearsI have worked in this shop since 2009

(Por) (Desde)

Two monthsAn hourFive years

ForLast monthLast week2013 (year)

Since

Algunas expresiones de tiempo que van con sice o for son:

Page 25: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

You can practice the Present perfect tense in this link. Go to the link that saysPresent perfect positivePresent perfect negativePresent perfect questions

http://www.perfect-english-grammar.com/present-perfect-exercises.html

Page 26: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

SIMPLE PAST TENSE

PRESENT PERFECT TENSE

Page 27: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

MAKING UP THE RULE! Read the statement and circle the correct answer. Which tense is used with the following actions?  1. Actions beginning in the past and still continuinga) Present perfectb) Simple past 2. Result of an action in the past is important in the presenta) Present perfectb) Simple past 3. Action finished in the pasta) Present perfectb) Simple past

Page 28: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Fill in the chart with the correct forms of the verbs.

Page 29: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 30: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 31: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 32: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los
Page 33: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

1. Scientist

2. Nobel prize

3. time

4. go back

5. wheelchair

6. ALS

7. spinal cord

8. brain

9. breath

10.voice

Match the words with the correct image

1

2

3

4

5

6

7

8

910

Page 34: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Stephen Hawking is a world famous scientist. He hasn’t won a Nobel Prize Yet. He has told us more about time than anyone in the world. He has always been

interested in time and questions like ‘How did the world start?’ and ‘Can we go back in time?’

He wrote his famous book about time in 1988 and it has already

sold more than eight million copies. Stephen Hawking has

been in a wheelchair for most of his life because he has ALS. This means that information that tells his arms and legs to move does not go up his spinal cord to his

brain. So his arms and legs don’t move and breathing is a

problem. In 1985 he went to the hospital because he couldn’t breath. Doctors helped him to

breathe but they had to take out his voice. He now speaks with

the help of an American computer. ‘The computer have

give me a voice, but it’s an American voice’, Stephen often

says, with a Smile.

Page 35: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

MAKING UP THE RULE! Read the statement and circle the correct answer. Which tense is used with the following actions?  1. Actions beginning in the past and still continuinga) Present perfectb) Simple past 2. Result of an action in the past is important in the presenta) Present perfectb) Simple past 3. Action finished in the pasta) Present perfectb) Simple past

Page 36: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Fill in the chart with the correct forms of the verbs.

Plays played has playedPlay played have played

Sit sat have satteach taught have taught

Buy buy bought

live lived have livedwrite write written

eat ate has eatengive gave have given

have had have hadtravel travelled have travelled

Takes take taken

Page 37: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

When did john lose his job

How long has ricardo have a cat

How long did you watched tv last night

When did Chris go out

How long has your father been in hospital

Page 38: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

lost

Did seeleft

bought

Have has had

Page 39: Dear Students: Lamento comunicarles que ya no tendremos clases de inglés, asi que el contenido esta en SPANGLISH (español+inglés). La PPT contiene los

Haven’t finished

started

Did seeHave

seen Also touched

waswas

crashedHas done