Deberes y Derechos Universitarios- Uladech-eduardo Ayala Tandazo-Derecho d

ACTIVIDAD 04: INFORME FINAL

Denominación: CAMPAÑA DE DIFUSIÓN: “CONOCE TUS DEBERES Y DERECHOS ESTUDIANTE UNIVERSITARIO”

I.- Datos generales: 1. Facultad: DERECHO 2. Carrera Profesional: Derecho y ciencias Políticas 3. Centro Uladech Católica: UNIVERSIDAD “LOS ÁNGELES DE CHIMBOTE” 4.Nombre de la asignatura: Derechos Humanos y Sociales 5.Ciclo académico: Ciclo académico: I 6. Docente tutor: Wilson Chunga Amaya 7. Fecha: Fecha: Del 09 de mayo al 15 de julio del 2011 8. Nombre del Estudiante: José Eduardo Ayala Tandazo.

AMBULAY GRADOS Jenny

AYALA TANDAZO José Eduardo

BANCES ALON Luís Antonio.

BORRERO JIMENEZ Key

CABRERA HUERTAS César Augusto

CACHAY MORE Rosa

CALDERON FARFAN Alejandro

MORE LOPEZ María Audita

MORE ORTÍZ Dayvekur Jesús

NAVARRO PALACIOS Héctor

ROBLEDO ZAPATA Angie Natali

SAAVEDRA NOLASCO Augusto

SILUPU CASTILLO Rufino

TESEN SANTOS José

VELASQUEZ PALACIOS José Emigdio

ZAVALETA RAMIREZ Wilverder

II.- Introducción

Después de un trabajo que trae satisfacciones, sólo podemos decir misión cumplida!, y es que esta actividad desarrollada denominada:“CONOCE TUS DEBERES Y DERECHOS ESTUDIANTE UNIVERSITARIO”, fue uno de los proyectos trascendentales para nosotros los estudiantes de Derecho y Ciencias Políticas, del I ciclo turno D, de esta prestigiosa casa de estudios ya que en un inicio tuvimos un gran reto para la realización de este proyecto. Primero tuvimos que elaborar un diagnóstico a las alumnas de la Escuela de Enfermería, para saber si conocían cuáles son sus derechos como estudiantes universitarias, luego elaborar la planificación de para dar a conocer a través de una charla a las alumnas y estén informadas acerca de este importante tema y a la vez hacer valer sus derechos como estudiante que son y después la ejecución de esta tema que viene hacer la realización de toda la planificación que ya estaba plasmada en el trabajo enviado. En momentos en que en nuestro país, los pobladores conocen pocos sus derechos, es fundamental que el trabajo sea más práctico, y que más con estudiantes que no conocen muchos sobre sus deberes y derechos Universitarios para lo cual nos pusimos retos de llevarles esta cultura reglamentaria y normativa, lo cual se logró de una manera muy concreta. En este informe, amigo docente, y alumnos, encontrarán cada uno de los aspectos ejecutados de una manera muy planificada y organizada, lo cual permitirá seguir haciendo estas charlas y que a nivel institucional lleve a tomar mejores decisiones y que toda la comunidad universitaria conozca sus deberes y derechos universitarios para hacerlos respetar siempre.

Los autores.

III.-Ámbito de aplicación

La actividad se desarrollo en el local principal de la Universidad “Los Ángeles de Chimbote” en el aula 306 de esta casa de estudios, la cual tenía retroproyector, ecram, ventiladores. Sin embargo era importante darle relevancia en un Auditorio.

CARACTERÍSTICAS SOCIALES Y CULTURALES DE

LOS PARTICIPANTES

82, 00%

0% 10%

20%

40%

60%

80%

Recibe eficiente información Científica, humanística y Espiritual.

Gozan de Becas totales o parciales De estudio.

Reciben apoyo por la participación de eventos científicos.

PORCENTAJ E

100%

22, 00 %

60, 00 %

Mujeres

Varones

Todos

03, 00 % 05, 00 % 08, 00 % 02, 00 % 11, 00% 07, 00%

IV.-Números y características de los participantes

En esta actividad se invitaron a las alumnas de enfermería de la Universidad, los cuales asistieron un promedio de 20 estudiantes, todas fueron mujeres a pesar que también estudian hombres. Dentro de las características que podemos observar en el cuadro siguiente; tenemos: A nivel Cultural, que un gran porcentaje recibe eficiente información científica, humanística y espiritual. A nivel Económico un bajo porcentaje en lo referente a Becas parciales o totales. Y por último un bajo porcentaje que reciben poco apoyo por la participación de eventos científicos. Se puede apreciar que en el nivel social aun falta mayor eficiencia de parte de los alumnos ya que es importante ser más proactivos, presentar propuestas innovadores.

V.-Resultados 5.1.- Diagnóstico: aplicado a 92 estudiantes de Enfermería ULADECH-Piura.

Es fundamental conocer aspectos del diagnóstico el cual fue nuestro punto de partida en este trabajo, es decir el termómetro que iba marcando cada detalle que debíamos seguir en la planificación y lo especial fue que tuvimos ya una encuesta con preguntas precisas lo cual facilitó el trabajo programado. Dentro de las encuestas realizadas tuvimos resultados específicos en cuadros y fueron en los siguientes indicadores:

Conocimientos de sus derechos que le corresponden como estudiante Universitario de la ULADECH-CATOLICA: En este aspecto el indicador fue fundamental debido a que se conoció cuantos estudiantes varones y mujeres estudiaban en esta escuela con un total de 92 encuestados varones 29 y mujeres 63. Pero dentro del indicador más importantes podemos señalar que en un 54% No conoce sus derechos y deberes Universitarios y eso es una señal sumamente trascendental para iniciar este trabajo significativo de Derechos Humanos.

Opinión de Los alumnos de la ULADECH-CATOLICA respecto a los deberes que cumplen con frecuencia: En este indicador las cosas fueron bien claras debido un 72% muy evidente señaló que cumplen con sus actividades académicas, respeta a los miembros de la comunidad Universitaria, sin embargo contrasta con el indicador anterior ya que cumple con sus deberes, pero no conoce sus derechos

Los derechos de los que más gozan los estudiantes universitarios dentro de la ULADECH Católica: En este ítem muy importante del diagnóstico podemos decir que los índices más altos se encontraron en que si Recibe eficiente información Científica, humanística y Espiritual. Pero muy bajo el nivel de gozar de Becas o medias becas como un derecho, mucho menos reciben apoyo en la participación a eventos científicos, Es decir el aspecto de los derechos universitarios aún sigue en nivel básico, por supuesto que tiende a mejorar con nuestro trabajo. posterior.

Qué actividad consideras que se debe realizar para conocer tus deberes y derechos de estudiantes universitario: A la luz de la información podemos señalar que la actividad que pidieron con mayor frecuencia es Charlas académicas para poder conocer sus Deberes y Derechos Universitarios en un 47%, seguido de talleres de difusión en un 19% lo cual es un indicador específico de nuestro trabajo. En otras palabras teníamos base fundamental para avanzar en la planificación y posterior ejecución.

5.2.- Planificación: estas actividades fueron las planificadas y se cumplieron dando responsabilidades a cada integrante.

Actividad programada Alumno Responsable Cumplimiento

1.- Coordinar con la encargada de la Escuela De Enfermería Magister: Blanca Emily Huayalla Plasencia.

María Audita More López

Se coordinó con la Encargada de la escuela de Enfermería y brindó las facilidades del caso.

2.- Enviar oficio a la

coordinadora de Escuela de enfermería


Se presentó el oficio correspondiente, donde oficialmente se concretizaba la charla de DDHH.

3.- Seleccionar expositores del Tema : “Conoce tus derechos y deberse estudiante universitario

Equipo de trabajo Mediante decisión unánime se eligió a cada uno de los ponentes que darían la charla.

4.- Coordinación y organización del Proyecto


José Eduardo Ayala Tandazo

Los coordinadores, realizaron reuniones con el equipo, teniendo en cuenta cada uno de los aspectos a desarrollar minuciosamente.

5.- Confección de Pancarta y afiches.

Alejandro Calderón El responsable trabajó muy bien la Pancarta y los afiches a tiempo indicado.

6.- Elaboración de trípticos Key Borrero Rufino Silupú.

Los responsables hicieron un buen trabajo debido a que establecieron didácticamente la información en el tríptico.

6.- Reproducción de Trípticos José Velásquez

El responsable gestionó la reproducción de los trípticos, puntualmente lo cual permitió entregarlo a tiempo.

7.- Elaborar los oficios de invitación para la Coordinadora de enfermería y para La Coordinadora General de la Universidad ULADECH.

Luis bances

Cesar Cabrera

Estos documentos fueron entregados a los encargados y se efectúo un trabajo organizado, que se reflejó claramente.

8.- Preparar los refrigerios Jorge Tezen Este último aspecto planificado fui cumplido a cabalidad mucho más si se debía preparar en la casa del alumno.

N° Acción a realizar Responsables Materiales Tiempo

01

Acondicionamiento del local donde se realizará la Charla y coordinación con la directora de Escuela de Enfermería ULADECH-PIURA.

1.-BANCES ALON Luís Antonio 2.-BORRERO JIMENEZ Key 3.-CABRERA HUERTAS César Augusto 4.-CACHAY MORE, Rosa 5.-CALDERON FARFAN Alejandro 6.-IRRAZÁBAL MENDOZA Danny 7.-MORE LOPEZ María Audita 8.-SAAVEDRA NOLASCO Augusto 9.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 10.-ROBLEDO ZAPATA Angie Natali 11.-TEZEN SANTOS José 12.-VASQUEZ PALOMINO Luís Miguel 13.-VELASQUEZ PALACIOS José E. 14.-ZAVALETA RAMIREZ Wilverder. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE ENFERMERIA ULADECH.

Manteles. Computadora Proyector Multimedia Manteles Afiches Trípticos Gigantografía

60 MINUTOS

(6:00pm a 7:00pm)

02

Charla Central y específica sobre: “Conoce tus derechos y deberse estudiante universitario

Presentación y Ley Universitaria Ayala Tandazo José Eduardo Computadora Proyector multimedia

20min Estatuto Universitario Navarro Palacios Héctor 15min

Reglamento de Disciplina y Tribunal de Honor

Ambulay Grados Jenny

15min

Reglamento de becas TEZEN SANTOS José 15min Reglamento de Grados y Títulos More Ortiz Dayvenkur 15min

03

Finalización de la charla, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.

1.-BANCES ALON Luís Antonio 2.-BORRERO JIMENEZ Key 3.-CABRERA HUERTAS César Augusto 4.-CACHAY MORE, Rosa 5.-CALDERON FARFAN Alejandro 6.-IRRAZÁBAL MENDOZA Danny 7.-MORE LOPEZ María Audita 8.-SAAVEDRA NOLASCO Augusto 9.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 10.-ROBLEDO ZAPATA Angie Natali 11.-TEZEN SANTOS José 12.-VASQUEZ PALOMINO Luís Miguel 13.-VELASQUEZ PALACIOS José E. 14.-ZAVALETA RAMIREZ Wilverder. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE ENFERMERIA ULADECH.

-Afiches -Papelotes -Gaseosas -Bocaditos -Fuentes

-Otros

30 MINUTOS (8:30pm a 9:00pm)

Estas actividades se planificaron para el día central de la charla.

AFICHES PEGADOS EN EL LOCAL PRINCIPAL DE LA ULADECH Y EN EL LOCAL EX-SALESIANO

PANCARTA GRANDE ALUSIVA A LA CHARLA “CONOCE TUS DEBERES Y DERECHOS DE ESTUDIANTE UNIVERSITARIO”

Esta Ejecución fue fundamental en nuestro trabajo pues significó poner en marcha cada uno de los aspectos vistos en el diagnóstico con cada uno de los porcentajes evaluados y posteriormente teniéndolos en cuenta para la planificación. En esta ejecución se nos presentaron varias situaciones de discrepancias en el equipo pero ayudó mucho a engrandecer el trabajo. Otro de los aspectos es que dividimos la ejecución en dos bloques que los venimos trabajando desde la planificación y es el aspecto de logística preparación de ambiente, materiales, refrigerio, etc. Y el otro fue la ejecución propiamente dicha, es decir las exposiciones, afinando power point, practicando tiempos, etc., que al final fue todo un éxito.

5.2.- Ejecución: estas actividades fueron Ejecutadas dando responsabilidades a cada integrante.

N° Acción Realizadas Responsables MaterialesTiempo CUMPLIMIENTO

01

Acondicionamiento del local donde se realizará la Charla y coordinación con la directora de Escuela de Enfermería ULADECH-PIURA.

1.-BANCES ALON Luís Antonio 2.-BORRERO JIMENEZ Key 3.-CABRERA HUERTAS César Augusto 4.-CACHAY MORE, Rosa 5.-CALDERON FARFAN Alejandro 6.-IRRAZÁBAL MENDOZA Danny 7.-MORE LOPEZ María Audita 8.-SAAVEDRA NOLASCO Augusto 9.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 10.-ROBLEDO ZAPATA Angie Natali 11.-TEZEN SANTOS José 12.-VASQUEZ PALOMINO Luís Miguel 13.-VELASQUEZ PALACIOS José E. 14.-ZAVALETA RAMIREZ Wilverder. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE ENFERMERIA ULADECH

Manteles. Computadora Proyector Multimedia Manteles Afiches Trípticos Gigantografía

60 MINUTOS

(6:00pm

a 7:00pm)

Todos los responsables se reunieron a la hora indicada y acondicionaron el aula, mucho antes que lleguen las alumnas de Enfermería, lo cual significó el primer paso de organización y puntualidad de nuestro equipo de trabajo. Posteriormente llegaron las alumnas quienes iban firmando su ingreso al aula y recibiendo el tríptico sobre el tema central.

02

Charla Central y específica sobre: “Conoce tus derechos y deberse estudiante universitario

Presentación y Ley Universitaria

Ayala Tandazo José Eduardo

Computadora Proyector multimedia

20min Cada uno de los ponentes llegó media hora antes de iniciar el evento, con ropa de gala, lo cual dio gran realce al evento, es decir el respeto que se merecía el curso en mención. Se utilizaron tics, con un manejo adecuado y ponencia didáctica, que resultaba muy entendible a las oyentes. El tiempo también fue gradual es decir ya se había practicado el tiempo de duración y el power point estaba articulado con el tiempo.

Estatuto Universitario Navarro Palacios Héctor

15min

Reglamento de Disciplina y Tribunal de Honor

Ambulay Grados Jenny

15min

Reglamento de becas TEZEN SANTOS José 15min Reglamento de Grados y Títulos

More Ortiz Dayvenkur 15min

03

Finalización de la charla, indicaciones finales; entrega de trípticos y refrigerio a las y los participantes.

1.-BANCES ALON Luís Antonio 2.-BORRERO JIMENEZ Key 3.-CABRERA HUERTAS César Augusto 4.-CACHAY MORE, Rosa 5.-CALDERON FARFAN Alejandro 6.-IRRAZÁBAL MENDOZA Danny 7.-MORE LOPEZ María Audita 8.-SAAVEDRA NOLASCO Augusto 9.-SILUPÚ CASTILLO, Rufino. 10.-ROBLEDO ZAPATA Angie Natali 11.-TEZEN SANTOS José 12.-VASQUEZ PALOMINO Luís Miguel 13.-VELASQUEZ PALACIOS José E. 14.-ZAVALETA RAMIREZ Wilverder. DIRECTORA DE LA ESCUELA DE ENFERMERIA ULADECH

-Afiches -Papelotes -Gaseosas -Bocaditos -Fuentes

-Otros

30 MINUTOS (8:30pm

a 9:00pm)

Se finalizo con palabras alusivas al tema a cargo del profesor Wilson Chunga Amaya, quien cerró la charla.

Al final se brindo un pequeño compartir a cada alumna de enfermería, teniendo la Comisión de logística este buen trabajo de una manera muy organizada, con lo que se dio por finalizada la charla “Conoce tus deberes y derechos estudiante universitario” satisfactoriamente.

Cuadro de Ejecución de la actividad y su evaluación respectiva:

VI.-Logros

OBJETIVOS PLANTEADOS LOGROS OBTENIDOS EN EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD

1.- Sensibilizar, concienciar y educar a las estudiantes de Enfermería sobre la importancia que tienen los Derechos y Deberes Universitarios.

Se logró claramente la sensibilización, concientización y sobretodo la educación a las estudiantes de enfermería: muy claramente se ve en las fotos a las alumnas atentas a las charlas y mucho más sus intervenciones fueron muy específicas, que denotaban dudas sobre todo lo expuesto.

2.- Dar a conocer a las alumnas de enfermería las

Leyes y Reglamentos Normativos de nuestra universidad Católica e incentivar el clima de paz y respeto.

Se logró también este aspecto porque si se observa claramente en los cuadros de exposiciones, donde se tocó el tema de la ley Universitaria, estatuto universitario, Reglamento de disciplina y tribunal de honor, Reglamento de becas y algo fundamental el reglamento de grados y títulos que les interesa mucho a las alumnas de esta carrera muy importante.

3.- Fomentar el aspecto social, de convivencia y crear un ambiente de respeto no sólo en la universidad, sino en su familia y comunidad.

Este justamente fue el compromiso asumido, pues el conocer nuestros derechos abre una ventada a luchar por ellos pero cumpliendo nuestros deberes lo cual es fundamental en un futuro profesional. Incidimos mucho en aspectos como hacer respetar también los derechos con mucho énfasis en la familia y en la comunidad, lo cual hará un gran profesional.

4.- Contribuir a la formación de personas y profesionales que respeten leyes y ejerzan sus derechos en una sociedad futura, que mejore debido a que está muy venida a menos.

En este objetivo, creemos claramente que hemos calado pues determina cada uno de lo diagnosticado, planificado y ejecutado, Pues somos demasiado conscientes que gracias a este curso hemos aprendido y contribuido a la formación de personas y profesionales, pues las estudiantes de Enfermería tienen familia, son parte de una sociedad en sus contextos. Entonces a partir de este trabajo realizado estamos demasiados seguros que ejercerás sus derechos en una sociedad actual y futura, encontrada con muchas contradicciones.

VII.-Dificultades

OBJETIVOS PLANTEADOS DIFICULTADES EN EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD


Estamos Seguros que nuestro trabajo ha ido evolucionando , primero desde el equipo, hasta la parte logística, pero fundamentalmente estamos seguros de que lo que Falto más apoyo por parte de la Universidad, para con los realizadores de esta charla, pues en lo referente al local, se debió realizar en el auditorio principal por la trascendencia de nuestro trabajo. Sin embargo sólo se nos dio un aula lo cual lo aceptamos pero no compartimos la decisión de los directivos de nuestra Universidad. Otra de las dificultades que se nos presentó fue en el proyector multimedia, sin embargo por los conocimientos técnicos de un integrante del equipo lo solucionamos, ya que el encargado estaba ocupado en otros aspectos de su trabajo.

2.- Dar a conocer a las alumnas de enfermería las Leyes y Reglamentos Normativos de

nuestra universidad Católica e incentivar el clima de paz y respeto.

3.- Fomentar el aspecto social, de convivencia y crear un ambiente de respeto no sólo en la universidad, sino en su familia y comunidad.


OBJETIVOS PLANTEADOS PROPUESTA DE MEJORA EN EL DESARROLLO DE ESTA ACTIVIDAD


1.- Que la misma Universidad brinde las facilidades del caso para la elaboración de proyecto, es decir que como estudiantes que estamos haciendo junto a nuestro tutor un trabajo de proyección y de trascendencia , no tendríamos porque estar pidiendo un auditorio y que nos den un aula, si es que en su parte logística si lo pueden hacer. 2.-Otra de las propuestas es que se siga haciendo este trabajo y no sólo a nivel universitarios si no a nivel de Asentamientos humanos, donde hay gente humilde que no conoce sus derechos y son pisoteados, por ejemplo sobre la Ley orgánica de municipalidades, Presupuesto participativo entre otros aspectos muy importantes en este aspecto. 3.-Otra propuesta es hacer un trabajo de concientización en las escuelas primarias y secundarias sobre el conocer sus deberes y derechos más importantes, pues estando contemplado en el diseño curricular Nacional algunos docentes no lo desarrolla a cabalidad.

2.- Dar a conocer a las alumnas de enfermería las Leyes

y Reglamentos Normativos de nuestra universidad Católica e incentivar el clima de paz y respeto.

3.- Fomentar el aspecto social, de convivencia y crear

un ambiente de respeto no sólo en la universidad, sino en su familia y comunidad.


VIII.-Propuestas de mejora

IX.-Anexos

Documentos de invitación para el evento

Relación de Estudiantes de Enfermería que asistieron a la Charla programada.

FOTOS DE TRÍPTICOS ENTREGADOS ENLA CHARLA

FOTOS DE APLICACIÓN DE ENCUESTAS: FASE DIAGNÓSTICO: Cada uno de los integrantes aplicando las encuestas para el diagnóstico, son evidencias claras de nuestro trabajo.

EVIDENCIAS: FASE PLANIFICACIÓN POR COMISIONES

´

FOTOS DE APLICACIÓN: FASE EJECUCIÓN POR COMISIONES

El alumno Eduardo Ayala ; en plena presentación y da inicio con la temática: La Ley Universitaria.

Las Alumnas de enfermería atentas a las diferentes temáticas de

la charla.

El alumno Dayvenkur More exponiendo: Reglamento de Grados y títulos.

Las Alumnas de enfermería atentas a las diferentes temáticas de

la charla.

La alumna Jenny Ambulay exponiendo: Reglamento de disciplina y Tribunal de honor

El alumno José Tezén exponiendo: Reglamento de Becas y Semibecas.

El alumno Héctor Navarro exponiendo: El Estatuto universitario

Después de terminada la Charla, se realizó el

compartir.

El profesor Tutor Wilson Chunga haciendo la

reflexión respectiva de la charla. Teniendo en cuenta

la esencia del curso y el mensaje metacognitivo de

nuestra universidad Uladech

Los alumnos entregando el refrigerio a las alumnas de enfermería de una manera coordinada y muy ordenada.

Todas los y las alumnas que participaron en la Todo este trabajo, muy importante para el conocimiento de los deberes y derechos universitarios. Es un verdadero EQUIPO DE TRABAJO

Registro de Asistencia del Estudiante

Nº Nombre del alumno Participo en la ejecución Asistencia

1 AMBULAY GRADOS Jenny

Si Participó en el diagnóstico, planificación y ejecución del proyecto de una manera incondicional.

2 AYALA TANDAZO José Eduardo


3 BANCES ALON Luís Antonio.


4 BORRERO JIMENEZ Key


5 CABRERA HUERTAS César Augusto


6 CACHAY MORE Rosa


7 CALDERON FARFAN Alejandro


8

IRRAZABAL MENDOSA Danny Joel


9

MORE LOPEZ María Audita


10 MORE ORTÍZ Dayvekur Jesús


11 NAVARRO PALACIOS Héctor


12 ROBLEDO ZAPATA Angie Natali


13 SAAVEDRA NOLASCO Augusto


14 SILUPU CASTILLO Rufino


15 TEZEN SANTOS Jorge


16 VELASQUEZ PALACIOS José Emigdio


17 ZAVALETA RAMIREZ Wilverder


Habrá un video publicado en: www.youtube.com/MrMreduardoayala

Debemos señalar claramente que estamos satisfechos con este trabajo emprendido dentro de un curso Virtual como es Derechos humanos, en el cual se ha cumplido con las metas trazadas. Y no lo hemos hecho por cumplir o sacar una buena nota, sino por la trascendencia del tema; que es, que los alumnos conozcamos nuestros deberes y derechos Universitario. Los cuales son importantísimos y que pocos conocen a nivel nacional. Esta universidad se mide por el buen nivel o calidad de los maestros y así consideramos a nuestro Profesor Wilson chunga, quien estamos seguros que ha logrado transmitir metodológica y motivacionalmente los objetivos trazados. Queremos también señalar que nuestro trabajo no ha sido grupal, sino en equipo, que es la manera más sólida de desarrollar un trabajo, mucho más que como futuros abogados debemos ser competentes y adaptarnos a los equipos de trabajos. Por último destacar la labor de cada uno de los integrantes que con su carácter, personalidad y sobretodo responsabilidad engrandecen este equipo y estamos muy orgullosos de trabajar juntos, por que aprendemos de nosotros mismos y de las enseñanzas impartidas en esta nuestra Universidad. Gracias a todos los tutores de este curso.

Equipo de alumnos Derecho D- I Piura

REFLEXIÓN DEL EQUIPO

DERECHO D-I

Documents

Deberes y Derechos Universitarios- Uladech-eduardo Ayala Tandazo-Derecho d