DEFINICIN DE MTODO CIENTFICOEl mtodo cientfico es un proceso destinado a explicar fenmenos, establecer relaciones entre los hechos y enunciar leyes que expliquen los fenmenos fsicos del mundo y permitan obtener, con estos conocimientos, aplicaciones tiles al hombre.Los cientficos emplean el mtodo cientfico como una forma planificada de trabajar. Sus logros son acumulativos y han llevado a la Humanidad al momento cultural actual.Sin Ciencia no hay Cultura!Los hitos culturales van ligados a descubrimientos cientficos: Edad de piedra, bronce,... y espacial.Aunque podemos decir queno hay un slo mtodo cientfico o modelo clsico, algunos factores son comunes a todos: una idea brillante del hombre, el trabajo complementario de los cientficos y de las ciencias, la verificabilidad, la utilizacin de herramientas matemticas, etc. Tambin son comunes los procedimientos descritos en este tema. Toda investigacin cientfica se somete siempre a una "prueba de la verdad" que consiste en que sus descubrimientos pueden ser comprobados, mediante experimentacin, por cualquier persona y en cualquier lugar, y en que sus hiptesis son revisadas y cambiadas si no se cumplen.

PASOS DEL METODO CIENTIFICO

QUE ES ACTITUD CIENTFICA

La actitud cientfica se trata de una predisposicin a detenerse frente a las cosas para tratar de desentraarlas: interrogando, buscando respuestas y sin instalarse en certezas absolutas.La esencia de una actitud cientfica es la persona frente a una realidad a la que se admira e interroga. Para lograr esta actitud se necesitan dos atributos esenciales: una actitud de bsqueda de la verdad y una curiosidad insaciable. La bsqueda de la verdad consiste en avanzar encontrando incertidumbres provisionales, no se trata de la verdad como algo o que se pueda poseer. En cambio, la curiosidad insaciable es la interrogacin permanente de la verdad, es por esto que se habla de actitud cientfica como estilo de vida.Existen obstculos que impiden el desarrollo de una actitud cientfica y stos se basan en que las personas estn convencidas de una verdad absoluta o de lo nico a lo que siempre han estado acostumbrados e imponen su criterio, sin tomar en cuenta alguna otra opinin que sea contraria a la de l. La actitud cientfica es positiva en la vida de los hombres, ya que los lleva a tener una visin equilibrada en la vida.sta puede constituirse en un referente para guiar nuestra vida ya que nos motiva a tener una apertura espiritual e intelectual para un dilogo sin barreras de ninguna ndole y de esta manera conllevndonos a sostener una visin equilibrada y realista de la vida humana, ayudndonos a hacer ms flexible la mente y a que seamos tolerantes y respetuosos hacia la forma de pensar de los dems. Puede ser la salida a muchos de los problemas que afectan nuestra vida.EJEMPLOS DE MTODO CIENTFICOEl crecimiento de las plantas Observacin del fenmenoQueremos estudiar el crecimiento de plantas de una misma especie desde que la semilla ha germinado. Su crecimiento depender de varios factores: humedad, tipo de tierra, agua de riego, fertilizante, temperatura, orientacin al sol, etc. CuestionamientoPor qu unas plantas crecen ms rpidamente que otras? Formulacin de hiptesisSe establecen posibles causas que expliquen el fenmeno estudiado, que despus habr que confirmar experimentalmente. Ejemplo: unas plantas crecen ms que otras cuando estn en un suelo ms rico en nutrientes (fertilizante). ExperimentacinSe monta un dispositivo experimental que pueda probar nuestra hiptesis.Si hay otros factores que puedan influir en el crecimiento de las plantas (otras variables), se controlan todos y se aplican de forma idntica para todas las plantas que se van a estudiar (luz, humedad, tipo de tierra, agua de riego, etc.).Variamos nicamente el factor que queremos comprobar: los nutrientes, es decir, utilizamos semanalmente ms fertilizante para unas plantas que para otras y en algunas no usamos nada. Podemos utilizar fertilizante lquido disolviendo las distintas dosis a emplear en la misma cantidad de agua. Anotamos la cantidad de fertilizante que le echamos a cada planta. Elaboracin de conclusiones y teorasAl cabo de un mes veremos que las plantas que ms han crecido, siendo idnticas las dems condiciones, han sido las que han dispuesto de ms nutrientes (fertilizante).Podemos reflejar los resultados obtenidos en tablas de datos y grficas. En el eje horizontal de la grfica (abscisas) se representa la cantidad de fertilizante usado semanalmente, en mililitros o centmetros cbicos, y en el eje vertical (ordenadas) se representa el crecimiento de la planta semanalmente en milmetros (longitud).Conclusin: el crecimiento de las plantas depende de la cantidad de nutrientes de los que disponen, de tal manera que las plantas que ms se desarrollan son las que ms aporte nutritivo tienen.