Universidad Autónoma de TlaxcalaFacultad Ciencias de la Educación

Licenciatura en Ciencias de la EducaciónResumen: Hacia una Definición de Educación a Distancia

En la lectura a cerca de las definiciones referida a la educación a distancia varios

autores participan pero cada uno de ellos lo definen a su criterio por mencionar

algunos como:

Miguel Casas Armengol el la define como métodos de enseñanza en la que la

separación existe entre docente – discente y las fases interactivas de enseñanza

son mediante la palabra impresa o elementos eléctronicos u mecánicos.

Gustavo Cirigliano,punto intermedio de una línea contunúa donde no se sitúa la

relación presencia docente – discente.

José luis García llamas estrategia educativa basada en la aplicación de la

tecnología al aprendizaje sin limitación del lugar, tiempo y espacio.

Victor Guedez modalidad donde se transfieren informaciones cognitivas y

mensajes formativos a través donde la relación no es precencial.

Otro punto muy importante es que la educación tambien tiene rasgos caracteristico

que unos autores mencionan como es el caso de:

Borge Holmberg él nos dice que algunos rasgos son : se basa en la comunicación

no directa, estudio individual, minimos gastos, comunicación masiva.

Otro autor también Desmond keegan :separación docente – discente, estudio

privado, medios tecnicos usualmente impresos,participacion individual.

Norman Mckenzie: el sistema debe facilitar la participación de todos,el sistema

debe estr en condiciones de superar la distancia entre el docente y el discente.

Posteriormente Ricardo Marín Ibánez y otros definen la educación a distancia

como: sitema multimedia de comunicación bidireccional con el alumno alejado del

centro docente.

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Licenciatura en Ciencias de la EducaciónResumen: Hacia una Definición de Educación a Distancia

Miguel A.Ramón Martínez estrategia para operacionalizar los principios y fines de

la educación permanente y abierta.

Finalmente otros autores Michael G. Moore, método de instrucción en que las

conducatas docentes acontecen aparte de los discentes

Pio Nabarro Alcalá Zamora formas de estudio que aun no son guiadas

directamente por la precencia del profesor en el aula.

Hilary Perraton, proceso educativo dirigido por alguien alejado en el espacion y en

el tiempo.

Otto Peters, método de impartir conocimientos, habilidades y actitudes mediante la

aplicación de trabajo y de principios organizativos.

Derek Rowntree, sistema de enseñanza en el que el estudiante realiza la mayor

parte de su aprendizaje cn materiales didácticos con escaso contacto directo con

el docente.

Jaume Sarramona, sistema didáctico en el que las conductas docentes y

discentes queda diferida en el tiempo y espacio.

Y el último R.S. Sims, el discente se encuentra a cierta distancia del profesor ya

sea durante una parte , la mayor parte o incluso todo el tiempo debido al tiempo de

duración.