DELEGACIÓN COYOACÁN Dirección Ejecutiva de Seguridad …coyoacan.df.gob.mx/wp-content/uploads/2016/11/PROYECTO-DESP-2… · industrial el cual era de 173 elementos a 260 elementos

DELEGACIÓN COYOACÁN Dirección Ejecutiva de Seguridad Pública


INTRODUCCIÓNLAPOLICÍAAUXILIARDELDISTRITOFEDERALESLAENCARGADADEPRESTARLOSSERVICIOSDE VIGILANCIA COMPLEMENTARIA DE ENERO DEL 2013 A LA FECHA EL CUAL SEINCREMENTO AL ESTADO DE FUERZA QUE SE TENIA CON LA POLICÍA BANCARIA EINDUSTRIAL EL CUAL ERA DE 173 ELEMENTOS A 260 ELEMENTOS. A PARTIR DEL 1 DEOCTUBREDE2015SEREDUJOESTEESTADODEFUERZAA220ELEMENTOSELPARQUEVEHICULARQUECUENTALAPOLICÍAAUXILIARESDE2PATRULLASY2MOTOPATRULLAS DISTRIBUIDOS ESTRATÉGICAMENTE EN LAS COORDINACIONES TERRITORIALESDE LA DELEGACIÓN COYOACÁN, ASÍ COMO LA COBERTURA DE LOS EVENTOS, FIESTASPATRONALESYEVENTOSDEPORTIVOSDELADEMARCACIÓN.


INFORMACIONDELAPOLICIAAUXILIARDELDISTRITOFEDERALCONTRATADAPORLADELEGACIONCOYOACANPARAELSERVICIODEVIAPUBLICA

A PARTIR DEL 1° DE ENERO DEL 2013 LA POLICÍA AUXILIAR DEL DISTRITO FEDERAL FUE CONTRATADA POR LA DELEGACIÓNCOYOACÁN PARA EL SERVICIO DE VÍA PUBLICA EN LA DEMARCACIÓN CON UN TOTAL DE 260 ELEMENTOS OPERATIVOS, 10PATRULLAS Y 10 MOTO PATRULLAS DISTRIBUIDOS ESTRATÉGICAMENTE EN LAS COORDINACIONES TERRITORIALES DE LADELEGACIÓN COYOACÁN, ASÍ COMO LA COBERTURA DE LOS EVENTOS, FIESTAS PATRONALES Y EVENTOS DEPORTIVOS DE LADEMARCACIÓN.ACTUALMENTEELESTADODEFUERZADELAPOLICÍAAUXILIARQUEPRESTASUSSERVICIOSENLADELEGACIÓNCOYOACÁNESDE220ELEMENTOSDE24X24

ELEMENTOS TURNO

220 24X24

NUEVOSSERVICIODEEXTRAMUROS:

EQUIPAMIENTO:2PATRULLASTIPOPICKUP2MOTOPATRULLAS


ORGANIGRAMADELSERVICIODEVIAPUBLICAENLADELEGACIONCOYOACAN

COMANDANTEDEDESTACAMENTO

2°COMANDANTEDE

DESTACAMENTO

ENCARGADODESERVICIO(OMEGA)

ENCARGADODELSERVICIO(DELTA)

DELTA1TURNO“A”

DELTA2TURNO“A”

DELTA1TURNO“B”

DELTA2TURNO“B”

OMEGA1TURNO“A”

PATRULLEROSYMOTO

PATRULLEROS

PERSONALPIETIERRA

OMEGA1TURNO“B”

PATRULLEROSYMOTO

PATRULLEROS

PERSONALPIETIERRA

GRUPOGRECO

UCAYBASEPLATA


ESTADODEFUERZAACTUALPORTURNO•  5ELEMENTOSADMINISTRATIVOS

•  15GRUPOGRECO

•  6PATRULLEROS

•  4MOTOPATRULLEROS

•  24PIETIERRAENELJARDÍNHIDALGO

•  8UNIDADESPECIALIZADADEPREVENCIÓNALDELITO(U.E.P.D.)

•  2ARMERÍA

•  2BASEDERADIO

•  3DEGUARDIA

•  1U.C.A.

•  6SUPERVISORES

•  6ESCOLTAS

•  22ELEMENTOSPIETIERRA

•  6OPERADORESDELCENTRODEEMERGENCIASCOYOACÁN


•  GRUPO GRECO. GRUPO DE REACCIÓN CAPACITADO PARA REALIZAR OPERATIVOS EN PUNTOS DE VENTA DE DROGA, EVENTOSMASIVOSOPERATIVOSDIVERSOS,YCONTROLDEMULTITUDES.ACTUALMENTESECUENTACON30ELEMENTOSDIVIDIDOSEN2TURNOS (15 C/U), EL CUAL SE REQUIERE AUMENTAR A 60 ELEMENTOS PARA REALIZAR OPERATIVOS MAS AMPLIOS EN LADEMARCACIÓN.

•  PATRULLEROS.2PORCADAPATRULLAQUEDEBENDECONTARCONPORTACIÓNDEARMADEFUEGOYLICENCIATIPO“E”VIGENTE.SUSFUNCIONES,SONLACOBERTURADESUZONAASIGNADAPARALAINHIBICIÓNDEDELITOS,REALIZARDETENCIONESENCASODE HABERSE COMETIDO ALGÚN ILÍCITO, REALIZAR PATRULLAJES EN LA ZONA, OPERATIVOS, APOYO EN CIERRES, OPERATIVOS,FIESTASPATRONALES,EVENTOSDEPORTIVOSETC.

•  MOTOPATRULLEROS.2PORCADAMOTOPATRULLA,DEBENDECONTARCONPORTACIÓNDEARMADEFUEGO,YLICENCIATIPO“E”,SUSFUNCIONES,SONLACOBERTURADESUZONAASIGNADAPARALA INHIBICIÓNDEDELITOS,REALIZARDETENCIONESENCASODEHABERSECOMETIDOALGÚNILÍCITO,REALIZARPATRULLAJESENLAZONA,OPERATIVOS,APOYOENCIERRES,OPERATIVOS,FIESTASPATRONALES,EVENTOSDEPORTIVOSETC.

•  PIETIERRAENELJARDÍNHIDALGO.ELEMENTOSPIETIERRAQUEREALIZANLACOBERTURADELCUADROPRINCIPALDELCENTRODECOYOACÁN,SUSFUNCIONESSONELAPOYOALOSPEATONESPARAELCRUCEDELASCALLES,DESAHOGARELTRANSITOVEHICULARQUE SE PRESENTA EN ESPECIAL EN CARRILLO PUERTO Y CENTENARIO, REALIZAR RONDINES EN LOS JARDINES HIDALGO YCENTENARIOCONLAFINALIDADDEEVITARLACOMISIÓNDEUNDELITOESTOPORLAGRANCANTIDADDEPOBLACIÓNFLOTANTEQUECUENTAESTAZONA,REALIZAROPERATIVOSENCONTRADEFRANELEROS,COBERTURAENEVENTOSDELJARDÍNHIDALGOYAPOYOALASNECESIDADESDELSERVICIO.

•  UNIDADESPECIALIZADADEPREVENCIÓNALDELITO(U.E.P.D.).ESTEGRUPOESTACONFORMADOPORPOLICÍASCAPACITADOSENTEMAS DE PREVENCIÓN Y TIENEN LA FUNCIÓN DE REALIZAR TALLERES, SOCIO DRAMAS Y ACTIVIDADES DE LA PROBLEMÁTICASOCIALDELOSCIUDADANOSENTEMASCOMOSONELBULLYING,ADICCIONES,VIOLENCIAFAMILIAR,EMBARAZOPREMATUROETC.LOSCUALESSONPRESENTADOENESCUELASOENLASCOLONIAS.

•  GUARDIA.CONTROLARELACCESOPEATONALYVEHICULARALABASEPLATA

DESCRIPCIÓNDEFUNCIONES


•  ARMERÍA. ENCARGADOSDELADISTRIBUCIÓNDELARMAMENTOALOSELEMENTOSQUEPRESTANELSERVICIODEVíaPUBLICA,CONPREVIA PORTACIÓNDEARMADE FUEGO,MANTENIMIENTODE LASARMASDE FUEGOASÍ COMO LA REPARACIÓNDE LASMISMAS. EL PERSONAL ENCARGADO DE ESTA ÁREA DEBE DE ESTAR CAPACITADO PARA LAMANIPULACIÓN DE LAS ARMAS DEFUEGOASÍCOMODELASMEDIDASDESEGURIDADQUESEDEBETENER.

•  BASE DE RADIO. TIENE LA RESPONSABILIDAD DE TENER EL MONITOREO CONSTANTE DE LAS UNIDADES, CÉLULAS PIE TIERRA,PATRULLAS,CANALIZARLASDIFERENTESEMERGENCIASQUESEPRESENTAN,SOLICITARLOSDIFERENTESFOLIOSDEUNAPUESTAALMINISTERIOPUBLICO,YLLEVARLABITÁCORADETODASLASEMERGENCIASQUESEPRESENTANDURANT6EELTURNOASÍCOMODEAPOYOSYCOBERTURADEEVENTOSOACTIVIDADESENGENERAL.

•  U.C.A. EL ÁREA ADMINISTRATIVA DEL SERVICIO, ENCARGADA DE LA REALIZACIÓN DE LOS CUADERNILLOS DE LAS PUESTAS ALMINISTERIOS PUBLICO, EL VACIADO DE LAS BOLETAS DE REMISIÓN AL JUZGADO CÍVICO, Y ASUNTOS ADMINISTRATIVOS DELPERSONALASIGNADOSALSERVICIODEVíaPUBLICA.

•  SUPERVISORES.ENCARGADOSDESUPERVISARLOSELEMENTOSQUESEENCUENTRANASIGNADOSALSERVICIO,QUESECUMPLANLASCONSIGNASASIGNADASA LASDIFERENTESCÉLULASOPERATIVAS, COORDINAROPERATIVOS YDISPOSITIVOSDE SEGURIDADPUBLICA CON LOSMANDOSOPERATIVOS DE LA SECRETARIA DE SEGURIDAD PUBLICA, VERIFICAR EL BUEN CUMPLIMIENTO DELSERVICIOPRESTADOPORPARTEDELAPOLICÍADELEGACIONAL.

•  ESCOLTAS.ENCARGADODESALVAGUARDARLA INTEGRIDADFÍSICADELAESTRUCTURADELEGACIONALASÍCOMOATENDERLASNECESIDADESDESEGURIDADQUESEPRESENTENENELSERVICIOS.

•  ELEMENTOS PIE TIERRA. ENCARGADOS DE REALIZAR RONDINES, CODIFICACIONES, EN LAS ZONAS ASIGNADAS ASÍ COMOSALVAGUARDAR LA INTEGRIDAD DE LOS VECINOS DE LA DEMARCACIÓN, APOYO EN OPERATIVOS DE SEGURIDAD, FIESTASPATRONALES,EVENTOSDEPORTIVOSETC.

•  ELEMENTOSADMINISTRATIVOS.DISEÑAROPERATIVOSYDISPOSITIVOSDESEGURIDADENLOSEVENTOSQUESEREALIZANENLADELEGACIÓN, DISEÑO Y CREACIÓN DE ESTRATEGIAS DE SEGURIDAD, DISEÑO DE LONAS, DÍPTICOS, TRÍPTICOS EN MATERIA DEPREVENCIÓN AL DELITO, REALIZACIÓN DE INFORMES ESTADÍSTICOS DE LOS OPERATIVOS REALIZADOS, EFICACIA POLICIAL EINCIDENCIADELICTIVA,TRABAJARLAINCIDENCIADELICTIVAPARACONOCERLASZONASDEMAYORCONFLICTOYCONELLOSABERCUALESSONLASCOLONIASENLASQUESEIMPLEMENTARANDISPOSITIVOSDESEGURIDAD


PLANDETRABAJOPROPUESTAESQUEMADETRABAJOCOY-1:1 PATRULLAS CON 5 ELEMENTOS C/U PARA REALIZAR RECORRIDOS EN TODA LA ZONA ASÍ COMO CUBRIR Y REALIZARCODIFICACIONESENLASCOLONIASCONMAYORINSEGURIDAD.•  1MOTOPATRULLASQUEREALIZARANOPERATIVOSENCOORDINACIÓNCONLASECRETARIADESEGURIDADPUBLICA,REALIZAR

PATRULLAJESENLASZONASASIGNADAS•  10 ELEMENTOS PIE TIERRA 5 C/PATRULLA PARAOPERATIVOS EN LAS COLONIASMASCONFLICTIVAS,O EN LA COBERTURADE

PUNTOSESTRATÉGICOSCONLAFINALIDADDEINHIBIRLACOMISIÓNDEDELITOS•  6ELEMENTOSPIETIERRAQUECUBRANELOPERATIVODESENDEROSEGUROENELPASEODELASFACULTADES

COY-2:•  1 PATRULLAS CON 5 ELEMENTOS C/U PARA REALIZAR RECORRIDOS EN TODA LA ZONA ASÍ COMO CUBRIR Y REALIZAR

CODIFICACIONESENLASCOLONIASCONMAYORINSEGURIDAD.•  1MOTOPATRULLASQUEREALIZARANOPERATIVOSENCOORDINACIÓNCONLASECRETARIADESEGURIDADPUBLICA,REALIZAR

PATRULLAJESENLASZONASASIGNADAS•  20 ELEMENTOS FIJOS EN EL JARDÍN CENTENARIO Y JARDÍN HIDALGOQUE REALIZARA EL APOYO VIAL CORRESPONDIENTE ASÍ

COMOELREGUARDODELASEGURIDADDELAPOBLACIÓNFLOTANTE

COY-3,COY-4COY-5:•  5 ELEMENTOS C/U PARA REALIZAR RECORRIDOS EN TODA LA ZONA ASÍ COMO CUBRIR Y REALIZAR CODIFICACIONES EN LAS

COLONIASCONMAYORINSEGURIDAD.•  10 ELEMENTOS PIE TIERRA 5 C/PATRULLA PARAOPERATIVOS EN LAS COLONIASMASCONFLICTIVAS,O EN LA COBERTURADE

PUNTOSESTRATÉGICOSCONLAFINALIDADDEINHIBIRLACOMISIÓNDEDELITOS


PLANDETRABAJOPROPUESTARECOPILACIÓNYPROCESODEINFORMACIÓNLA INFORMACIÓN SE RECOPILA CON LAS SABANAS DE INCIDENCIA DIARIA QUE PROPORCIONA LA FISCALÍADESCONCENTRADA EN COYOACÁN PARA SU CAPTURA, DEMANDA CIUDADANA QUE INGRESA POR CESAC,INFORMACIÓNPROPORCIONADAENLASREUNIONESDEGABINETEDESEGURIDADPUBLICAQUESEEFECTÚANENLASALADECABILDOS,DEMANDACIUDADANAQUESERECOPILAENLAREUNIONESQUESEREALICENENLASDIFERENTESCOLONIAS.UNA VEZ QUE SE TENGA LA INFORMACIÓN SE ANALIZA PARA SACAR LAS COLONIASMAS CONFLICTIVAS, LOSPUNTOS ESPECÍFICOS DE CADA COLONIA, HORARIOS Y MODUS OPERANDI, CON LA FINALIDAD DE CONOCERCOMOSEVAMOVIENDOLOSDELINCUENTESYCUALESSUFORMADEOPERAR,YCONELLOPODERREALIZAROPERATIVOSENCONJUNTOCONLASECRETARIADESEGURIDADPUBLICA,PROCURADURÍADEJUSTICIAYPOLICÍAAUXILIAR.EN LOS PUNTOS ROJOS, LOS OPERATIVOS SE REALIZARAN CON EL GRUPO DE REACCIÓN “GRECO” QUE SONZONASMUYCONFLICTIVAS.SE ANALIZARA CON LA INFORMACIÓN RECOPILADA EN LAS COLONIAS CUALES SON LAS ZONAS CONMAYORIMPACTOSOCIALYCONELLOCAMBIARLAPERCEPCIÓNDEINSEGURIDADPUBLICA.SE CONTARA CON PATRULLAS PARQUEADAS Y CON LONAS QUE TENDRÁN LOS NÚMEROS TELEFÓNICOS DEEMERGENCIAALAVISTADETODOSLOSCIUDADANOSYCONELLOREALIZARELAPOYOMASPRECISOYSOBRETODOQUEELVECINOSESIENTACONMAYORSEGURIDADENLAVíaPUBLICA.


COY-1•  1PATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRACOY-2•  1MOTOPATRULLAS•  24 ELEMENTOS PIE TIERRA PARA EL JARDÍN

HIDALGOCOY-3•  1PATRULLAS•  2MOTOPATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRACOY-4•  1MOTOPATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRACOY-5•  10ELEMENTOSPIETIERRA

RECURSOSHUMANOSYMATERIALES1.-5RADIOSTETRA2.-2PATRULLAS3.-2MOTOPATRULLAS4.-220ELEMENTOSDELAPOLICÍAAUXILIARDEVÍAPUBLICA(110PORTURNO)QUESERIANDELASIGUIENTEMANERA:•  64PIETIERRA•  4PATRULLEROS•  2MOTOPATRULLEROS•  15GRUPOGRECO•  12UEPD•  5ADMINISTRATIVOS•  2GUARDIA•  2BASEPLATA•  1UCA•  1ARMERÍA•  2ESCOLTAS

DISTRIBUCIÓNDELESTADODEFUERZA


CIUDAD UNIVERSITARIA

UNIVERSIDADBARRIO OXTOPULCO

UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO,

COPILCO EL ALTO

JARDINES DEL PEDREGAL DE SAN ANGEL

INSURGENTES CUICUILCO

LA OTRA BANDA

ROMERO DE TERREROS

COPILCO EL BAJO

COPILCO UNIVERSIDAD

PEDREGAL DE SANTO DOMINGO

PEDREGAL DE SAN FRANCISCO

COY - 1

AN

TO

NIO

DE

LFIN

MA

DR

IGA

L

PASEO FACULTADES

BOULEVARD C

ATARATAS

ANILLO PERIFERICO

AV

ZA

CA

TE

PE

TL

AV

DE

LA

SA

LA

AV

INS

UR

GE

NT

ES

AV DE LA IMAN

AV

AN

TO

NIO

DE

LFIN

PASEO DEL R

IO

AV CD. UNIVERSITARIA

AV UNIVERSIDAD

PASEO FACULTADES

AV COPILCO

AV CERRO

DEL

AGUA

AV

UN

IVE

RS

IDA

D

O J

OA

QU

IN G

ALL

O AV MIGUEL ANGEL DE QUEVEDO

PEDRO ENRIQUEZ URENA EJE 10 SUR~

COY-1•  1PATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRA

PUNTOSCONFLICTIVOS

•  PEDREGALDESANTODOMINGO•  PEDREGALDESANÁNGEL•  CIRCUITOESCOLAR(SENDEROSEGURO)•  COPILOALTOYBAJO


COY - 2NINO JESUSBARRIO DEL

EL ROSARIO

~

BARRIO LA CONCEPCION

EQUIPAMIENTO "VIVEROS DE COYOACAN"

PUEBLO DE LOS REYES

BARRIO SAN LUCAS

BARRIO SANTA CATARINA

DEL CARMEN

PARQUE SAN ANDRES

VILLA COYOACAN

CIUDAD JARDIN

ATLANTIDA

SAN DIEGO CHURUBUSCO

SAN MATEO

XOTEPINGO

EL ROSEDAL

PEDREGAL DE SAN FRANCISCO

CUADRANTE DE SAN FRANCISCO

CIRCUITO INTERIOR

AV MIGUEL ANGEL DE QUEVEDO

AV MIGUEL ANGEL DE QUEVEDO

AV RIO CHURUBUSCO

AV UNIV

ERSIDAD

CE

NT

EN

AR

IO

AV MEXICO

AV DIVISIO

N D

EL NO

RTE C

ALZ

AD

A D

E T

LALP

AN

AV

DIV

ISIO

N D

EL N

OR

TE

AV

DIV

ISIO

N D

EL N

OR

TE

EJE 10 SUR

EJE

CE

NT

RA

L

LAZ

AR

O C

AR

DE

NA

S

CA

LZA

DA

DE

TLA

LPA

N

COY-2•  1MOTOPATRULLAS•  24 ELEMENTOS PIE TIERRA PARA ELJARDÍNHIDALGO

PUNTOSCONFLICTIVOS

•  DELCARMEN•  LOSREYES•  PARQUESANANDRÉS.


EJE

3 O

TE

AV

CA

FE

TA

LES

CA

LZA

DA

DE

TLA

LPA

N

CALZADA DE LA VIRGEN

CAN

AL DE M

IRAM

ON

TES

EJE 1 ORIENTE

DE

LA S

ALU

D

AV STA ANA

EJI

DO

SA

NF

CO

CU

LHU

AC

AN

EJE

2 OT

E

AV STA ANA

CA

NA

L NA

CIO

NA

L

AV 3

AV CERRO DE LAS TORRES EJE 1 OTE

CA

NA

L D

E M

IRA

MO

NT

ES

EJI

DO

SA

N F

CO

CU

LHU

AC

AN

CALZADA TAXQUENA

CALZADA

PA

SE

O D

E L

OS

JA

RD

INE

S

H E

NA

VA

L M

ILIT

AR

Av. Paseo del río

CA

LZA

DA

DE

TLA

LPA

N

EJE 8 SUR ERMITA IZTAPALAPA

Av. Paseo del río

CA

LZA

DA

DE

LA V

IGA

TAXQUENA~

AV RIO CHURUBUSCO

COY - 3ZAPATA

EMILIANO

1A SECCIONPRESIDENTES EJIDALES

SECCION IICTM

CULHUACAN

CULHUACANCTMSECCION I

BARRIO DE SAN FRANCISCOSAN FRANCISCO CULHUACAN

CULHUACAN BARRIODE SANTA ANA

SAN FRANCISCO

BARRIO DE SAN JUANSAN FRANCISCO CULHUACAN

BARRIO DE LA MAGDALENASAN FRANCISCO CULHUACAN

LOS CIPRESES

~

~

CULHUACAN CTM SECCION V

AVANTE

XOTEPINGO

EL CENTINELA

EDUCACION

PETROLERA TAXQUENA

EX-EJIDO DE SAN FRANCISCO CULHUACAN

PASEOS DE TAXQUENA

HERMOSILLO

CAMPESTRE CHURUBUSCO

CHURUBUSCO COUNTRY CLUB

PRADO CHURUBUSCO

COY-3•  1PATRULLAS•  2MOTOPATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRA

PUNTOSCONFLICTIVOS

•  CAMPESTRECHURUBUSCO•  SANFRANCISCOCULHUACÁN•  PRADOCHURUBUSCO•  EDUCACIÓN•  AVANTE


AV DE LA IMAN

AV PANAMERICANA

BOULEVARD ADOLFO RUIZ CORTINES

AV DE LA IMAN

RUTA DE LA AMISTAD

ANILLO

PERIFER

ICO

AV E

STAD

IO A

ZTEC

A

AV LIBERTAD

AV DE LA IMAN

AV

ES

TA

DIO

AZ

TE

CA

AZTECAS

SANTA URSULA

POPOCATEPETL

AV DEL PANTEON

AV DIVISIO

N D

EL NO

RTE

CAL

Z D

E TL

ALPA

N

EJE 10 SUR

COY - 4

PUEBLO DE SAN PABLO TEPETLAPA

HUAYAMILPAS

PUEBLO LA CANDELARIA

EL ROSARIO

BOSQUES DE TETLAMEYA

PUEBLO DE SANTA URSULA COAPA

PEDREGAL DE SANTA URSULA

NUEVA DIAZ ORDAZ

PEDREGAL DE CARRASCO

OLIMPICA

CANTIL DEL PEDREGAL

JOYAS DEL PEDREGAL

EL CARACOL

AJUSCO

EL RELOJADOLFO RUIZ CORTINES

COY-4•  1MOTOPATRULLAS•  10ELEMENTOSPIETIERRA

PUNTOSCONFLICTIVOS

•  AJUSCO•  PEDREGALDESANTAÚRSULA•  LACANDELARIA•  VILLAPANAMERICANA•  ELRELOJ


CALZ DEL HUESO

CALZ DEL HUESOCALZ DE LAS BOMBAS

ACOXPA

VIA

DU

CT

O T

LALP

AN

EJE

1 O

TE

CA

NA

L D

E M

IRA

MO

NT

ES

AV DE LAS DALIAS

AV DE LAS DALIAS

AV DE LAS DALIAS

H E

SC

UE

LA N

AV

AL

MIL

ITA

R

EJE

2 O

TE

CALZ DE LAS BOMBAS

EJE

3 O

TE

EJE

3 O

TE

AV

CA

FE

TA

LES

CALZ DEL HUESO

CARMEN SERDAN

CALZ DE LAS BOMBAS

LAS

BO

MB

AS

AN

D C

ALZ

DE

CALZ LA VIRGEN

AV STA ANA

CA

NA

L N

AC

ION

AL

CA

NA

L NA

CIO

NA

L

COY - 5

CAL

Z D

E TL

ALPA

N

CAN

AL DE M

IRAM

ON

TES

EJE 1 ORIENTE

DE

LA S

ALU

D

EJE

2 OT

E

EJE

3 O

TE

AV

CA

FE

TA

LES

EX-EJIDO DE SANTA URSULA COAPA

SANTA URSULA COAPA

VIEJO EJIDO DE

COYOACAN

HACIENDAS DE

CAMPANASLAS

COYOACANCAMPESTRE

CECILIASANTA

SECCION XCULHUACAN CTM

SECCION IX-BCULHUACAN CTM

SECCION IX-ACULHUACAN CTM

SECCION PILOTOCULHUACAN CTM

CULHUACAN CTM CANAL NACIONAL

POPULARFRACCIONAMIENTO

EMILIANO ZAPATA

EJIDALES2a SECCION

PRESIDENTES

CTM SECCION III

CULHUACAN

CULHUACAN

CTM CROC

PRADOS DE COYOACAN

LOS GIRASOLES

CAFETALES

CULHUACAN CTM SECCION VIII

ALIANZA POPULAR REVOLUCIONARIA

CULHUACAN CTM SECCION X-A

CULHUACAN CTM SECCION VI

CULHUACAN CTM SECCION V

CULHUACAN CTM SECCION VII

EL PARQUE DE COYOACANEX-HACIENDA COAPA

ESPARTACO

LOS OLIVOSJARDINES DE COYOACAN

EL MIRADOR

LOS SAUCES

VILLA QUIETUD

LOS CEDROS

EX-EJIDO DE SAN PABLO TEPETLAPA

CARMEN SERDAN

COY-5•  10ELEMENTOSPIETIERRA

PUNTOSCONFLICTIVOS

•  APR•  CTMCULHUACÁN6,7,8Y9•  LOSGIRASOLES



INTRODUCCIÓN

La prevención del delito, la procuración y administración de jushcia, y la readaptación social son lospilaresqueconformanalsistemadeSeguridadPública.CadaunohenequeestructurarseconprogramasencaminadosaproporcionarunentornoseguroalapoblaciónyagaranhzarelEstadoDerechoatravésdeunaestructuraquetrabajebajopremisascomoelprofesionalismo,laimparcialidadylajushcia.Laculturadeprevencióndeldelitoeselelementoclaveenloscimientosdelsistemadeseguridadpública,porello losprogramasquefomenten laculturaprevenhvaseráncondición indispensableparaaspiraraunmejorcontroldelosnivelesymanifestacionesdeinseguridad.Dadoque laprevencióndeldelitosedebeabordarconunenfoque interdisciplinarioenelquenosóloconfluyan dependencias vinculadas a la administración policial, este componente será un elemento avalidarque servirá comohilo conductorpara verificar si las achvidadespromovidas coinciden conestavisión y henden a combahr factores análogos como la violencia intrafamiliar, las adicciones y elfortalecimientodelaculturadelalegalidaduotroqueestéasociadosalacriminalidad.


OBJETIVO

Elobjehvoprimordialde laDirecciónEjecuhvadeSeguridadPúblicadeestaDemarcaciónenmateriadePrevencióndelDelito,esfortalecerlosprogramasintegralesparaprevenirdelitoscomopartefundamentalen la construcción de la cadena de seguridad pública. Los podemos definir, en su etapa primaria osecundaria, como los cimientos de la estructura de seguridad, cuya fortaleza se ve reflejada en laincidenciadelichvayenlaconfianzadelasociedad.Programas que promuevan una cultura de la legalidad entre los ciudadanos, que comiencen desde loshogares, pasen por las escuelas. Una Cultura de la Legalidad sólida comienza en los hogares y evita laviolenciaintrafamiliar,lacomisióndefaltasadministrahvasydelitosmenores.Nocontenerestaspráchcasconlleva a la comisión de delitos mayores y un incremento en el número de hechos penales quesobrecarganlacapacidadderespuestadelasinshtuciones.PoresolaapuestadellaDelegaciónCoyoacándebecentrarseprimeroenelfortalecimientodeunaperspechvaprevenhvaeinterdisciplinariaquehabíasidodesdeñadaenadministracionesanteriores.Cabedestacar lacreacióndelProgramasdePrevencióndelDelito,quesevanconfigurandocomoelejerector que coordinará las accionesprevenhvas de estaDirección Ejecuhvade SeguridadPública.Dichosprogramasvanencaminadosacoadyuvardemaneradirectaamejorarelentornosocialde laszonasderiesgo,criminógenasodemedianayalta incidenciadelichva,paradisminuir losfactoresgeneradoresdeconductasdelichvasylavichmización.LasaccionesquesedesprendendedichasProgramasserealizaránencoloniasfocalizadaslascualeshansidodetectadasdemedioaaltoíndicedelichvoyvichmal.


PROGRAMASPARALAPREVENCIÓNDELDELITO

PROGRAMASENCAMINADOSALAPREVENCIÓNDELDELITO

TALLERES

SOCIODRAMAS

CURSOSDEVERANO

PLÁTICASENESCUELAS

MÓDULOSINFORMATIVOSDEPREVENCIÓN

DELDELITO

CAMPAÑACONTRAEL

JUGUETEBÉLICO

DÍPTICOSINFORMATIVOS


DÍPTICOSINFORMATIVOSLos díphcos sonmaterial impresomediante el cual se dan a conocer los programas que instrumenta laDirección EjecuhvadeSeguridad pública enmateria de prevención del delito. También se proporciona información sobremedidas prevenhvas paraevitarquenosotrosoalgunodenuestrosfamiliaresseavíchmaovichmariodeundelito.Deestemodo,secuentacondíphcosqueinformanacercade:•  Cómodetectarsiunapersonaconsumedrogas•  Cómoprevenirelextravíodesushijos•  Cómoprevenirelrobodevehículos•  Medidasparaincrementarlaseguridadpersonal•  Cómoprevenirlaviolenciafamiliar•  Prevencióndelabusosexualenmenoresdeedad•  Prevencióndedelitossexuales,etc.

EJEMPLODEDÍPTICOSOBREMEDIDASDESEGURIDAD


PREPARACIÓNDELAUNIDADESPECIALDEPREVENCIÓNALDELITO(U.E.P.D.)LAUNIDADESPECIALIZADADEPREVENCIÓNDELDELITO(UEPD),ESUNGRUPODEPOLICÍASCAPACITADOSYCOORDINADOSCUYO OBJETIVO PRIMORDIAL ES FOMENTAR AL INTERIOR DE LAS COMUNIDADES ESCOLARES, LA FORMACIÓN, ELREFORZAMIENTOYLAPERMANENCIADEUNACULTURADEPREVENCIÓNDELDELITO,DELASCONDUCTASANTISOCIALESYDELOS RIESGOS QUE PUEDEN GENERAR LAS ADICCIONES Y LAS DROGAS. DE IGUAL FORMA BUSCA ESTABLECER DE MODOPERMANENTE UNA ZONA SEGURA DE DELITOS Y DE CONDUCTAS ANTISOCIALES EN EL ENTORNO DE LOS CENTROSEDUCATIVOS,ENCOLABORACIÓNCONLASCOMUNIDADESESCOLARESYSUSINTEGRANTESCONACCIONESDISUASIVAS.LAUEPDREALIZA SOCIODRAMAS, LOSCUALES SONUNAREPRESENTACIÓNTEATRALYMUESTRANDEMANERASENCILLAYVIVENCIALLAPROBLEMÁTICAALAQUESEENFRENTANLASYLASNIÑAS,NIÑOSYJÓVENESDEHOYENDÍA;LOQUEGENERACONCIENCIADELOSRIEGOSQUEESTAPROBLEMÁTICACONLLEVA.LOSTEMASATRATARSON:•  BULLYING•  PREVENCIÓNDEVIOLENCIAENELNOVIAZGO•  PREVENCIÓNDEADICCIONES•  PREVENCIÓNDELEMBARAZO•  PREVENCIÓNDEVIOLENCIAFAMILIAR•  PREVENCIÓNDEVIOLENCIAENPERSONASDELATERCERAEDAD•  EQUIDADYGÉNERO•  PROYECTODEVIDA•  CULTURAVIAL•  .

ESTASACTIVIDADESLASLLEVANACABOENESCUELASDENIVELBÁSICOYMEDIASUPERIORREALIZANDOTALLERESYSOCIODRAMASDEESTOSTEMAS


BullyingElBullyingdesde siemprehaexishdo, hasta elmomentono sehenebien claro cuáles son lascausasPsicológicasdelagresor(es)yquéhpodeacosovaaemplear.Elsilenciodelasvíchmasyteshgosenlasescuelashacetodavíamáscomplejoestefenómeno.Hoy en día es tan frecuente el Bullying que la vichma aprende a resishr o a defenderse, sinembargoseapresentadocasosenquelavíchmaalnosoportartantapresiónPsicológicasehansuicidadooenotroscasosamatadoasusagresores.El Bullying es un fenómeno innecesario ya que genera Miedo, Tristeza, Inseguridad,Enfermedadesentreotros.Esporesoquetodoslosestudiantessinexcepciónalgunahenenderechoasenhrseapoyadosyaserescuchados.Es importante mencionar que el Bullying no solo ocurre entre alumnos, sino puede ser deMaestrosaAlumnosóviceversa.


PrevencióndeViolenciaenelNoviazgoCuandosurgeunarelacióndenoviazgoentredospersonas,lomássaludableesqueexistaenunambientederespeto,confianza,comunicación,etc.Sinembargolaviolenciaocurrecuandounade las partes abusa wsica, emocional ó sexual sobre la otra para mantener el control de larelación,enocasiones laviolenciaenelnoviazgoseconfundecomounamuestradeamorporejemplo:loscelos,controlhacialapersonaentreotros;laviolenciapuedeserdeunaformasuhltantoquelapersonanosedacuenta,laviolencianonadamásesdelhombrehacialamujeróviceversa.Laviolencianohenegénero,edad,raza,religión,nicondiciónsocialporesoesnecesariosaberdetectarenquemomentoseestaviviendoviolencia,tratardesolucionarelproblemasinquesellegueamaltratosógolpesóendadocasoterminarconesarelaciónydejaraunladolaideadeque la persona va a cambiar, algunas de sus consecuencias son: depresión, baja autoeshma,aislamiento,deserciónescolar,violaciones,embarazosnodeseados,etc.


PrevencióndeAdiccionesDurantemuchosañoslapoblaciónanivelmundialsehavistodañadaporunmonstruollamado“DROGA”,quehamatadoamillonesdepersonasquesehaninclinadoporelconsumodedichassustanciastoxicas.Lasdrogas invadentodos losaspectosde lasociedadsin importarEdad,Raza,Religiónetc.,esmuy importante CONCIENTIZAR a las personas de las ATERRADORAS CONSECUENCIAS queocasionaelconsumodeestas.PoresoesnecesariodaraconoceralapoblaciónengenerallasdiferentesDrogasquehay,susefectosyconsecuencias,paraquelosjóvenesnocaiganenlasgarrasdelasDrogas.


PrevencióndelEmbarazoLa organizaciónmundial de la salud “OMS”, traza la adolescencia entre los diez y diecinueveaños,duranteesteperiodolasadolescentespresentancambioswsicosypsicológicos.Sucuerpocomienzaatenercambioshormonalesdelapubertad,tambiénsepresentancambiosemocionalesensuformadepensar,eselperiodoendondelasadolescentesandanenbuscadeunaidenhdad,lesentralacuriosidadporejercersuachvidadsexualsintomarprecauciónalguna,yaquecarecendeinformaciónacercadelosMétodosAnhconcephvosexistentesparaevitarunEmbarazonodeseadooparanocontraerunaEnfermedadVenéreadeTransmisiónSexual,poresoesconvenientedequeloscentrosdesaludesténabiertosalo(a)sadolescentesasícomolosmétodosanhconcephvosalalcancedeellos.


PrevencióndeViolenciaFamiliarLaviolenciafamiliaresunproblemadesdenuestrosancestros,hoyendíaunproblemadesaludpública,laViolenciaFamiliarnorespetaReligión,Raza,CulturaóPosiciónSocial.LaViolenciaFamiliarsontodosaquellosactosagresivosúomisionescuyoresultadoeseldañoFísico,Psicológico,Económico,SocialóSexualcomehdoporunmiembrodelafamilia.Se propone fomentar la comunicación en la familia como herramienta clave para solucionarcualquierproblemaquesepresente,sinolvidarquelafamiliaesesenúcleomaravillosodondeaprendimos nuestras primeras experiencias de aprendizaje, hábitos y valores que nos van aservirtodalavida.Asimismo es toda una fuente de Sabiduría, Seguridad, Protección y Bienestar para todos susintegrantes.


PrevencióndeviolenciaenpersonasdelaterceraedadConestesociodramasebuscaCONCIENTIZARalapoblaciónengeneraldelaviolenciafamiliarosocialqueseejerceencontradelaspersonasadultasmayoresencualquierámbito.Esnecesariofrenarelmaltratoquevivenadiariolaspersonasdelaterceraedad,yaquehenenderechosygaranxasigualquetodos.Asimismo, henen el derecho de saber que hay inshtuciones tanto gubernamentales comoprivadasquelosprotegenylosdefienden.Es importante SENSIBILIZAR a los niños, jóvenes y adultos para que les brinden los cuidadosnecesarios como son: cariño, amor,paciencia,protección, etc., yaquehenenderechoa tenerunamejorcalidaddevida,noolvidemosqueellosyellassontodaunafuentedesabiduría.


EquidadyGéneroConestesocio-dramasebuscadesaparecer ladiscriminaciónde lamujerenelhogar.Romperconesacreenciadequelamujernomásestáhechaparaprocrearyatenderlacasa,esnecesariohacer entender al hombre que lamujer no es un arxculo de su pertenencia y por lo tanto lamujer hene derecho a la igualdad de oportunidades, derecho a trabajar, a la superaciónpersonal,derechoatomardecisionespropias,etc.Tambiénsebuscaconcienhzaralhombrequedebedeexishrunaequidadyrespetodegénero,asimismoaqueseincorporealasachvidadesdelhogarelhechodequerealicequehacerenlacasa no le resta hombría, se debede romper con esemachismodeque el hombrenomás esproveedor.Unavezqueelhombreacepteintegrarsealosquehaceresdoméshcos,sevaamejorarlacalidaddevidaenlafamilia.


ProyectodeVidaElProyectodeVidaeselderechoquehene todapersonaa laplaneacióny realizaciónde susMetas,ObjehvosySueñosalargoycortoplazo,enestecasoalosestudiantesselesorientaqueInshtucionesEducahvasexistendeacuerdoalniveldeestudiosalquevanapasar,paraqueellospuedanelegirlaescuelaquemásseadapteasusnecesidades,yaquesufuturoestáenjuegoytendránquedecidirquérumboledaránasuvida.


CulturaVialBrindarherramientasteóricasypráchcasa losalumnos,padresdefamiliayautoridadesen losplantelesescolaresenmateriadelaeducaciónyculturavialparapreveniraccidentesquedañensuintegridadwsicaydificultensuproyectodevida.Formarbrigadasvialesconlospadresdefamilia,enloshorariosdeentradaysalidadeclasesasícomoensuentorno.Realizarundiagnóshcoderiesgosenlascallesalternasyavenidasprincipales.Como apoyar a una víchma al ser atropellada, conocer la responsabilidad al provocar losaccidentesdeformacivilypenal.Promoverlaculturayelrespetoporlospeatonesyconductores,asícomolosdiferentescambiosdecirculación.Laimportanciadeconducirsindistracciones(teléfonocelular,videojuegosportáhles,televisión,sinirsemaquillandoetc.Conocerlosnúmerosdeemergenciayevitarqueseocasioneotroaccidente.Laimportanciadeconocerelreglamentodetránsito,loscoloresbásicosylasdiferentesseñalesviales.Sensibilizaralapoblaciónenespecialalosniñossobrelasconsecuenciasenunaccidentevial.


CulturaVial


Curso de Verano de Prevención al Delito - Continuidad de Escuela Segura-Seguro Grandes Ciudadanos

El objetivo del Curso de Verano es implementar actividades formativas, deportivas, culturales y recreativas a través de la Unidad Especializada de Prevención al Delito (UEPD), que propicien cambios en las actitudes y conductas de los niños, jóvenes y padres de familia, de la comunidad en general, para fomentar la cultura de prevención, la vinculación con las autoridades y que con disciplina generen buenos hábitos que les ayude a poner un alto a la violencia, a las condiciones que atente contra la seguridad de manera integral y divertida.


ESCUELASPRIMARIAS 90 ESCUELASSECUNDARIAS 43 EDUCACIÓNMEDIASUPERIOR 09

PLANTELES ESCOLARES EN COYOACÁN De un total de 142 escuelas públicas de nivel primaria (90), secundaria (43) y media superior (9), se llevara a cabo una calendarización de visitas, atendiendo primero a los planteles donde hay incidencia delictiva y posteriormente conforme a la matrícula escolar. La Subdirección de Prevención al Delito cuenta con 8 elementos de Seguridad Pública encargados de impartir los temas que se han mencionado con antelación y atendiendo a las cargas de trabajos visitaran los planteles escolares en por lo menos una ocasión al año. Esto es, se visitará el 100% de las escuelas.


Se llevaran a cabo en las colonias, barrios, pueblos y U.H Habitacionales de la Delegación Coyoacán, ferias de prevención del delito y la violencia interinstitucional, así como jornadas de desarme voluntario, las cuales permiten lograr el acercamiento entre ciudadanos y autoridades policiales, para respaldar la confianza en las acciones de gobierno en materia de prevención al delito, como lo es, crear una cultura de la denuncia pública, crear una cultura de la tolerancia, la legalidad, la convivencia pacífica y el desarme, éstas ferias y jornadas serán programadas una vez al mes, atendiendo a la disponibilidad y coordinación con otras instituciones gubernamentales como lo son: * Por el Gobierno Federal, LA SECRETARIA DE LA DEFENSA NACIONAL

*Por el Gobierno del Distrito Federal, PGJDF, SSPDF, USE, BRIGADA ANIMAL, CONCIENCIA VIAL, UNIDAD GRAFFITTI, CONDUCE SIN ALCOHOL, POLICIA BANCARIA INDUSTRIAL, INMUJERES, UAPVIF, SUBSECRETARIA DE PARTICIPACION CIUDADANA, JUSTICIA CIVICA, SE, DF, CDHDF Y EL INSTITUTO DE LA JUVENTUD. *Por la Delegación Coyoacán, DIRECCIÓN DE PROMOCIÓN DEPÓRTIVA, PROMOCIÓN A LA SALUD, DIRECCCIÓN DE CULTURA, ENTRE OTROS


Otras de las acciones que la Delegación Coyoacán llevara a cabo en el año 2016 para dar atención a las necesidades de Prevención y Seguridad que demandan los habitantes de la demarcación, es la recuperación de espacios públicos, donde se ha puesto especial atención para realizar labores de poda, colocación de luminarias, balizamiento, reparación de juegos y ejercitadores, entre otras actividades que la Dirección Ejecutiva de Seguridad Pública Delegacional en coordinación con otras áreas llevaran a cabo semanalmente en diversos puntos de la delegación.


La Delegación Coyoacán instalo en el año 2015, 13,439 alarmas vecinales, de las cuales han sido activadas 10,188, es decir el 76% se encuentran dando servicio a la población Coyoacanense. Se proyecta para el 2016, instalar 18,561 alarmas más y que queden activadas al 100% las 32,000 alarmas vecinales. Esto se realizara por medio de entregas masivas en las diferentes colonias de la demarcación.

Documents

DELEGACIÓN COYOACÁN Dirección Ejecutiva de Seguridad …coyoacan.df.gob.mx/wp-content/uploads/2016/11/PROYECTO-DESP-2… · industrial el cual era de 173 elementos a 260 elementos