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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE BARCELONA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad Tesis doctoral RELACIONES PÚBLICAS: Formación y profesión. Definición empírico-operativa del practicum de los estudiantes universitarios de relaciones públicas y su vinculación con la realidad profesional en Catalunya (1992-97). Presentada por Sara Magallón Pendón Director: Dr. Antoni Noguero Grau Bellaterra, Septiembre de 1.998

Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad ... · n=6 1 0.16 0 porcentaje % 85.71 14.28 0 100% 1 Se ha incluido aqui, la respuesta literal de un sujeto en la opción abierta:"A

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE

BARCELONA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA

COMUNICACIÓN

Departamento de ComunicaciónAudiovisual y Publicidad

Tesis doctoral

RELACIONES PÚBLICAS:Formación y profesión.

Definición empírico-operativa del practicum de losestudiantes universitarios de relaciones públicas y

su vinculación con la realidad profesional enCatalunya (1992-97).

Presentada por Sara Magallón Pendón

Director: Dr. Antoni Noguero Grau

Bellaterra, Septiembre de 1.998

Relaciones Públicas: Formación y profesión

• Cualitativo

Un 22.72% de los sujetos desearían una mejor

formación para la Confección y redacción de textos y

documentos; (fr = 0.83) y un 9.09% no desdeñan mayor

incidencia en Conceptos teóricos de relaciones públicas.

Son sin embargo, los idiomas con fr=1 y la informática

con fr=0.66 las categorías más elegidas.

Sujetos ejecutores

29.- Para que los estudiantes de relaciones públicas fueran de

mayor utilidad en su organización, sería conveniente que se

mejorara su formación en...

DETALLE DE LA CATEGORÍA INFORMÁTICA

opciones de respuesta

Procesadores de textos

Diseño gráfico

Auto-edición

Bases de datos

Hojas de cálculo

Internet

Otros

Z

total

respuestas

3

1

1

4

2

2

0

13

fr

n"se=41

0.75

0.25

0.25

1

0.50

0.50

0

porcentaje

%

23.07

7.69

7.69

30.76

15.38

15.38

0

100%

1 n' corresponde a los cuatro sujetos ejecutores que marcan la opción "informática".

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 390

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

públicas: Gabinetes, consultorías, asesorías

Variable. INTERLOCUTOR DE PRÁCTICAS

30.- En su organización, las consultas de los

alumnos de relaciones públicas en prácticas se

dirigen a..

D Una persona nombrada como tutor.

D Varias personas orientan a los alumnos en

función de la tarea asignada.

D Los alumnos preguntan directamente a quien

les parece.

D

Tratamiento de los datos

• Cuantitativo:

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 393

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Sujetos ejecutores:

30.- En su organización, las consultas de los

alumnos de relaciones públicas en prácticas se

dirigen a..

opciones de

respuesta

Una persona

nombrada como

tutor.

Varias personas

orientan a los

alumnos en función

de la tarea asignada.

Los alumnos

preguntan

directamente a quien

les parece

I

En la pregunta 162

responde "no", y

siguiendo las

instrucciones no

contesta

total

respuestas

61

1

0

7

1

fr

n=6

1

0.16

0

porcentaje

%

85.71

14.28

0

100%

1 Se ha incluido aqui, la respuesta literal de un sujeto en la opción abierta:"A susuperior".2 Sujetos Ejecutores. Pregunta núm. 16: ¿En su gabinete o consultoría colaboranestudiantes universitarios de relaciones públicas en prácticas?

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 394

Relaciones Públicas: Formación y profesión

SUJETOS EJECUTORES:30.- En su organización, las consultas de los alumnos

de relaciones públicas en prácticas se dirigen a...

14,28%(B)

85,71 %(

I Una persona nombrada como tutor. (A)

• Varías personas orientan a losalumnos en función de la tareaasignada. (B)

D Los alumnos preguntan directamente aquien les parece. 0%

• Cualitativo

Si bien esta pregunta estaba ideada como de respuesta

única, ha habido un sujeto que responde

simultáneamente a las opciones: Una persona

nombrada como tutor, y también Varias personas

orientan a los alumnos en función de la tarea asignada.

Ambas han sido contabilizadas. Por ese motivo el

sumatorio de respuestas es de siete, es decir, n+1.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 395

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

Públicas: Gabinetes, consultorías, asesorías

Variable:TÉCNICAS DE RELACIONES PÚBLICAS EN

LAS QUE COLABORAN LOS ALUMNOS.

31.- En su gabinete o consultoría, ¿en qué tipo de

técnicas colaboran los alumnos en prácticas de

relaciones públicas?

D Organización de congresos, ferias, exposiciones ysalones monográficos.

D Producción de productos audiovisuales sobrediferentes ámbitos de la empresa.

D Publicación de la memoria anual y el balanceeconómico.

D Comunicaciones y publicaciones internas.D Comunicaciones y publicaciones externas.D Investigación, estudios y sondeos de la opinión

pública.D Publicidad.D Relación directa con los clientes y el público en

general.O Relación directa con los medios de comunicación

social: conferencias de prensa, notas, etc.D Relaciones con otras empresas del sector.D Organización y programación de visitas a las

diferentes instalaciones de la empresa.D Diseño y control de normas de identidad corporativa:

logotipos, estilos de impresión, rotulación, etc.D Ceremonial y protocolo.D

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 396

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Tratamiento de los datos

• Cuantitativo:

Sujetos ejecutores:31.- En su gabinete o consultaría, ¿en qué tipo de técnicascolaboran los alumnos en prácticas de relaciones públicas?Opciones de respuesta

Organización de congresos, ferias,exposiciones y salones monográficos.Producción de productos audiovisualessobre diferentes ámbitos de laempresa.Publicación de la memoria anual y elbalance económico.Comunicaciones y publicacionesinternas.Comunicaciones y publicacionesexternasInvestigación, estudios y sondeos de laopinión pública.Publicidad.Relación directa con los clientes y elpúblico en general.Relación directa con los medios decomunicación social: conferencias deprensa, notas, etc.Relaciones con otras empresas delsector.Organización y programación de visitasa las diferentes instalaciones de laempresa.Diseño y control de normas deidentidad corporativa: logotipos, estilosde impresión, rotulación, etc.Ceremonial y protocolo.Otra:

EEn la pregunta 161 responde "no", ysiguiendo las instrucciones no contesta

TotalRespuestas

4

1

1

1

2

2

23

2

0

0

0

10191

frn=60.66

0.16

0.16

0.16

0.33

0.33

0.330.5

0.33

0

0

0

0.160

Porcentaje%21.05

5.26

5.26

5.26

10.52

10.52

10.5215.78

10.52

0

0

0

5.260100%

1 Sujetos Ejecutores. Pregunta núm. 16: ¿En su gabinete o consultaría colaboranestudiantes universitarios de relaciones públicas en prácticas?

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 397

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53

IiI

Relaciones Públicas: Formación y profesión

• Cualitativo

La multiopción de respuesta arroja un total de 20

elecciones para los seis sujetos consultados.

La mitad de los encuestados (fr = 0.5) se inclinan por

asignar a los estudiantes la Relación directa con los

clientes y el público en general.

Una frecuencia relativa de 0.33 es compartida por

Investigación, estudios y sondeos de la opinión pública;

Publicidad; y Relación directa con los medios de

comunicación social: conferencias de prensa, notas, etc.

El resto de categorías con una o ninguna elección se

correlaciona con las respuestas, también en blanco, a

una pregunta anterior en la que se interrogaba sobre las

técnicas ejecutadas por los gabinetes de relaciones

públicas.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 399

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

Públicas: Gabinetes, consultorías, asesorías

Variable: FUNCIONES ASIGNADAS A LOS ALUMNOS

32.- En su gabinete o consultoría, ¿qué tipo de

funciones se asignan a los alumnos en prácticas de

relaciones públicas?

D Creación, mantenimiento de bases de datos.

D Confección de mailings.

D Archivo.

D Seguimiento prensa.

D Teléfono.

D Colaboración en la confección de dossieres

G

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 400

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Tratamiento de los datos

• Cuantitativo:

Sujetos ejecutores:

32.- En su gabinete o consultoría, ¿qué tipo de funciones se

asignan a ios alumnos en prácticas de relaciones públicas?

opciones de respuesta

Creación, mantenimiento debases de datos.Confección de mailings.

Archivo.

Seguimiento prensa.

Teléfono.

Colaboración en la confección dedossieresOíros: colaboración y seguimientode la estrategia de comunicaciónOtros: tener iniciativas paraaplicarlasOtros: todo depende de lapersona y de sus aptitudesI

En la pregunta 161 responde "no", y

siguiendo las instrucciones no contesta

total

respuestas

4

6

3

2

5

4

1

1

1

27

1

fr

n=6

0.66

1

0.5

0.33

0.83

0.66

0.16

0.16

0.16

porcentaje

%

14.81

22.22

11.11

7.40

18.51

14.81

3.70

3.70

3.70

100%

1 Sujetos Ejecutores. Pregunta núm. 16: ¿En su gabinete o consultoría colaboranestudiantes universitarios de relaciones públicas en prácticas?

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 401

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I

Relaciones Públicas: Formación y profesión

• Cualitativo ' •

Un total de veintisiete respuestas de los seis sujetos

consultados en esta pregunta que ofrece la posibilidad

de multiopción en la respuesta.

En primer lugar, y con una frecuencia absoluta de fr=1,

la Confección de mailings; seguida por Teléfono que

presenta una fr = 0,83.

Razonablemente significativa la opción Colaboración en

la confección de dossieres elegida por cuatro de los seis

sujetos.

El resto seleccionada cada categoría sólo por un sujeto

presentan una frecuencia relativa de 0.16, que no sólo

es poco destacable, sino que, además, de validez

discutible por cuanto no responden a la pregunta

formulada (funciones) según la descripción efectuada en

páginas anteriores: Oíros: tener iniciativas para

aplicarlas; Otros: todo depende de la persona y de sus

aptitudes.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 403

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

públicas: gabinetes, consultorías, asesorías

Variable: OPINIÓN SOBRE ACEPTAR ALUMNOS EN

PRÁCTICAS

33.- Globalmente, ¿cuál es su opinión respecto

aceptar alumnos de relaciones públicas en prácticas

colaborando en su organización?

D Totalmente favorable.

D Favorable.

D Indiferente.

D Desfavorable.

D Muy desfavorable.

Tratamiento de los datos

• Cuantitativo:

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 404

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Sujetos ejecutores:33.- Globalmente, ¿cuál es su opinión respecto aceptar alumnosde relaciones públicas en prácticas colaborando en suorganización?opciones de respuesta

Totalmente favorable.Favorable.IndiferenteDesfavorableMuy desfavorable.IEn la pregunta 161 responde"no", y siguiendo lasinstrucciones no contesta

totalrespuestas1410061

frn=60.160.660.1600

porcentaje%16.6666.6616.6600100%

SUJETOS EJECUTORES:33.- Globalmente, ¿cuál es su opinión respecto aceptar

alumnos de relaciones públicas en prácticascolaborando

en su organización?16,66%(C)

16,66% (A)

• Totalmente favorable. (A)

• Favorable. (B)

D Indiferente. (C)

D Desfavorable. 0%

• Muy desfavorable. 0%

1 Sujetos Ejecutores. Pregunta núm. 16: ¿En su gabinete o consultaría colaboranestudiantes universitarios de relaciones públicas en prácticas?

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 405

Relaciones Públicas: Formación y profesión

• Cualitativo

Cinco de los seis sujetos opinan que es Favorable

(57.14%) y Totalmente favorable (14.28%). La nota más

baja Indiferente corresponde a una frecuencia relativa de

0.16 y un porcentaje de 16.55.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 406

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

públicas: Gabinetes, consultarías, asesorías

Variable: OPINIÓN SOBRE PROCEDIMIENTO DE

MEJORA DE PRÁCTICAS.

34.- ¿Cómo mejoraría las prácticas de estudiantes

de relaciones públicas en empresas?

D Aumentando el control y seguimiento por

parte de las Escuelas y Facultades.

D Eliminando a los intermediarios: vínculo

directo estudiante-empresa.

D

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 407

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Tratamiento de los datos

• Cuantitativo:

Sujetos ejecutores:

34.-¿Cómo mejoraría las prácticas de estudiantes de

relaciones públicas en empresas?

opciones de respuesta

Aumentando el control yseguimiento por parte de lasEscuelas y Facultades.Eliminando a losintermediarios: vínculodirecto estudiante-empresaOíros: Incentivando dealguna manera esta materiaOtros: Mejorando el nivel delos estudiantesOtros: Que tuvieran unconcepto más claro de loque realmente son lastécnicas de RR.PP.Otros: Relación directa tutor-escuelaNo contesta

Z

total

respuestas

1

0

1

1

11

1

2

7

fr

n = 7

0.14

0

0.14

0.14

0.14

0.14

0.28

Porcentaje

%

14.28

0

14.28

14.28

14.28

14.28

28.57

100%

1 Esta opción corresponde al sujeto que ha respondido "no" a la pregunta núm. 16, y que

en consecuencia no debería contestar aquí.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 408

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Relaciones Públicas: Formación y profesión

• Cualitativo

Una única apuesta por el incremento de vigilancia:

Aumentando el control y seguimiento por parte de las

Escuelas y Facultades que representa el 14,28% de

elecciones.

La opción abierta "otros" alcanza un porcentaje idéntico

para cada una de las aportaciones de los sujetos:

v' Oíros: Incentivando de alguna manera esta materia

^ Otros: Mejorando el nivel de los estudiantes

^ Otros: Que tuvieran un concepto más claro de lo que

realmente son las técnicas de RR.PP.

^ Oíros; Relación directa tutor-escuela

Si bien en la primera respuesta el sujeto no da excesiva

luz respecto a sus expectativas; si que podríamos

deducir de la segunda y tercera una cierta queja

respecto de la preparación de los estudiantes, aunque

sin excesiva concreción en aspecto alguno.

Respecto de la última, cabría relacionarla con la opinión

del sujeto respecto del procedimiento de formalización

de los Convenios de Colaboración Académica y su

posterior seguimiento por parte de los centros

académicos.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 410

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Cuestionario para sujetos ejecutores de relaciones

Públicas: Gabinetes, consultorías, asesorías

35.- SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES:

Sujetos ejecutores:

35.- SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES:

opciones de

respuesta

Contestan

No contestan

I

total

respuestas

1

6

7

fr

n=7

0.14

0.85

porcentaje

%

14.28

85.71

100%

SUJETOS EJECUTORES:35.- Sugerencias y observaciones

85,71%(No contestan)

14,28%(Contestan)

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 411

Relaciones Públicas: Formación y profesión

Sujetos ejecutores:

35.- SUGERENCIAS Y OBSERVACIONES

La transcripción literal del único sujeto que responde a esta

pregunta es la siguiente:

"El estudiante tiene poca documentación, poca

bibliografía.

Cuando entra a trabajar en una empresa todo le parece

"chino", desde la jerga de la comunicación hasta las

herramientas de trabajo.

No leen la prensa diariamente.

Les falta capacidad de síntesis sobre la globalidad del

sofisticado y nuevo mundo de la comunicación.

Más esfuerzo personal o se encontrarán que no los

ascenderán nunca.

Se han de hacer valer por sus resultados y la calidad de

trabajo, no por la "titulitis frustrada" que parece que

tienen.

La Escuela debería aplicar técnicas docentes más

sofisticadas, tocar temas actuales y "ponerlos sobre la

mesa".

El nivel de redacción es muy bajo y parece que no les

preocupa demasiado.

Sin ánimo de molestar a nadie y bajo mi prisma, muy

crítico, espero haber cumplido con la expectativa del

cuestionario".

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 412

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

3.5.4. Análisis comparativo de los resultados

obtenidos en los Cuestionarios para sujetos

promotores y para los sujetos ejecutores de

relaciones públicas:

Muestreo no

probabilístico

intencional u opinático

MUESTRA

Submuestra sujetos

ejecutores

Submuestra sujetos

promotores

n

"se

nsp

total

sujetos

54

15

39

total

respuestas

21

7

14

porcentaje

respuestas

38.89 %

46.67%

35.90%

En este apartado efectuaremos dos niveles de análisis.

Por una parte compararemos los resultados obtenidos

para cada una de las submuestras en las preguntas

equivalentes en ambos cuestionarios; por otra parte

confeccionaremos, en los mismos casos, cuadros de

recogida de datos comunes.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 413

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: ANOS DE ANTIGÜEDAD

Comparamos en este caso la antigüedad de las

organizaciones que han formado parte de nuestra

muestra, independientemente de la submuestra a la que

pertenecen.

Se trata de conocer si la juventud o veteranía son

factores relevantes en la cultura de la organización para

aceptar en su estructura estudiantes de relaciones

públicas en prácticas.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 414

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Sujetos promotores1.- ¿En qué año se constituyó su organizaciónSujetos ejecutores1.- ¿En qué año se constituyó su gabinete/consultoría?Opcionesderespuesta

19001910191919221951

19831987198819891991

19921993

1997Nocontestan

2

Años deantigüedaden 19979787787546

1410986

54

0

Totalrespuestas

1

1

1

1

2

11112

13

14

21

Valoresvariable

9787787546461410986654440

-

frn=17(21-4)0.050.050.050.050.11

0.050.050.050.050.11

0.050.17

0.05

Porcentaje%

4.764.764.764.769.52

4.764.764.764.769.52

4.7614.28

4.7619.04

100%H Años(se+sp) =29.35

<3 Aftos(se+sp) =34.33

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 415

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

SUJETOS PROMOTORES:1 .- En qué año se constituyó su organización?

SUJETOS EJECUTORES:1.- En qué año se constituyó su

gabinete/consultoría ?

19,04% (No

4,76%

(1992)

(1991°)

4,76%

<1989>

(1922)

(1951)

4,76%4'76% (1983)

<1987>

• Cualitativo:

Queda claro en la adopción de valores de ambas

distribuciones que nos encontramos ante muestras muy

distintas respecto de los índices de dispersión

calculados.

En una valoración conjunta de ambas submuestras, esto

es, considerando globalmente sujetos promotores y

sujetos ejecutores, en tanto que ambos representan

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 416

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

organizaciones que desarrollan actividades de

relaciones públicas y, además, acogen estudiantes de la

especialidad en prácticas, nos encontramos con la

plantilla de recogida de datos anterior en la que como

particularidad cabe destacar el año post-olímpico, 1993,

como el más prolífico en la creación de organizaciones

de nuestra muestra, un total de tres y un 14.28% del

total.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 417

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: SECTOR ECONÓMICO

Se trata de comparar aquellas organizaciones

generadoras de actividad de relaciones públicas. Por

ese motivo cotejamos a nuestros sujetos promotores con

los clientes de los sujetos ejecutores de nuestra

muestra.

Sujetos promotores

2.- ¿En qué sector económico opera su

organización?

Sujetos ejecutores:

3.- ¿En qué sectores operan sus clientes?

Opciones de

respuesta

Agrícola

Industrial

Servicios1

I

total

respuestas

0

3

21

24

fr

n=21

(14+7)

0

0.14

1

porcentaje

%

0

12.5

87.5

100

Se amplian las respuestas en cuadro aparte.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 418

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Aunque aparece el sector industrial con un 12.5%, se

mantiene la hegemonía de los Servicios, por lo que

desarrollaremos esta categoría en un cuadro aparte.

SUJETOS PROMOTORES:2.- ¿En qué sector económico opera su

organización?SUJETOS EJECUTORES:

3.- ¿En qué sectores operan sus clientes?

I Agrícola. 0% / ^^ 12,5%L (Industrial)

O»¡^___^/

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 419

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Sujetos promotores2.- ¿En qué sector económico opera su organización?Sujetos ejecutores:3.- ¿En qué sectores operan sus clientes?Sector Servicios1

(Desglose)Servicios: ConsumoServicios: EducaciónServicios: Mass mediaServicios: Nuevas tecnologíasServicios: SanitarioServicios: TransportesServicios: AsociacionesOtros Servicios: ComunicacióninternaOtros Servicios: EconomíaOtros Servicios OcioOtros Servicios EnergíaOtros Servicios: ProfesionalesliberalesOtros Servicios: FinancieroOtros Servicios: BibliotecaOtros Servicios: CulturaOtros Servicios: DeporteOtros Servicios: HosteleríaOtros Servicios: SegurosOtros Servicios de LimpiezaOtros Servicios: TurismoOtros Servicios: inespecíficoI

Totalrespuestas42119111

1111

11211111134

frn=210.190.090.040.040.420.040.040.04

0.040.040.040.04

0.040.040.090.040.040.040.040.040.04

Porcentaje%11.765.882.942.9426.472.942.942.94

2.942.942.942.94

2.942.945.882.942.942.942.942.942.94100%

1 Amplía el cuadro anterior.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 420

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Relaciones Públicas: Formación y profesión.

• Cualitativo:

Absoluta atomización, excepto en los Servicios

Sanitarios que, con un porcentaje de un 26.47% destaca

muy por encima de la siguiente elección, Consumo con

un 11.76% y menos de la mitad de elecciones (4). El

resto se comparten una frecuencia relativa de 0.04; el

doble para Cultura y también para Educación.

Podemos pues deducir, en primer lugar, las

posibilidades amplias de las relaciones públicas de ser

desarrolladas en todo tipo de sectores de actividad

económica; y un claro avance en su implantación en el

sector sanitario donde parece producirse una clara

eclosión del concepto y su aplicación práctica.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 422

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: PERSONALIDAD JURÍDICA

Entendemos que las preguntas susceptibles de

comparación de cada una de las submuestras, son las

que corresponden a la personalidad jurídica de Sujetos

Promotores, y la de clientes de Sujetos Ejecutores.

Ambos colectivos caracterizados por tratarse de

organizaciones que promueven actividad de relaciones

públicas con el fin de favorecer los propios intereses.

Descartamos el cotejo con el ítem correspondiente a la

personalidad jurídica de los Sujetos Ejecutores, los

cuales, si bien, desarrollan la actividad profesional de

relaciones públicas, lo hacen en función de los

requerimientos y necesidades de sus clientes.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 423

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Sujetos promotores:

3.- ¿Cuál es la personalidad jurídica de su

organización?

Sujetos ejecutores:

4.- ¿Qué personalidad/es jurídica/s tienen sus

clientes?

Opciones de

respuesta

Sociedad Anónima

(S.A.)

Sociedad Limitada

(S.L)

Cooperativas

Sociedad Civil

Privada (SCP)

Personas físicas

Asociaciones

Fundaciones

ONG's

Entes y

organismos de la

Administración

Pública

Otras: descartado

I

total

respuestas

8

6

0

0

1

3

1

2

9

1

31

fr

n=31

0.25

0.19

0

0

0.03

0.09

0.03

0.06

0.29

0.03

Porcentaje

%

25.8

19.3

0

0

3.22

9.67

3.22

6.45

29.03

3.22

100%

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 424

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Otra

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Relaciones Públicas: Formación y profesión.

• Cualitativo:

Entes y organismos de la Administración Pública con un

porcentaje del 29.03% es la categoría con mayor

frecuencia relativa (0.29), por delante de las ocho

elecciones de las Sociedades Anónimas (25.8%); y el

19.3% de las Sociedades Limitadas.

El liderazgo como promotor de relaciones públicas de la

Administración Pública podría desconcertar,

especialmente si buscamos su correspondencia en las

estructuras orgánicas de los entes públicos, en los que

no se prodigan precisamente los departamentos,

servicios, negociados, ni siquiera secciones llamadas de

relaciones públicas.

Se trata de un proceso gradual de asimilación de

funciones, a veces, sólo de tareas, por parte de

unidades operativas con otras denominaciones. El

ejemplo más claro es el de Unidad de atención al

usuario (para los sujetos de nuestra muestra

relacionados con el sector sanitario, que, recordemos,

tenía una presencia mayoritaria en la variable

anteriormente analizada: Sector económico).

Respecto a la presencia de Sociedades Anónimas y

Sociedades Limitadas, son éstas las personalidades

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 426

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

jurídicas más frecuentes en empresas, por lo que se

comprende su aparición en este apartado. Incluso, la

mayor presencia de las primeras podría indicarnos

colectivos de mayor envergadura económica para los

que razonablemente cabría pensar mayores

necesidades de inversión en relaciones públicas.

Aún incipiente en nuestra muestra, las Organizaciones

no gubernamentales, y en general todas aquellas sin

ánimo de lucro, obtienen un escaso 6.45%, porcentaje

éste tendente a incrementarse en un futuro nada lejano

por la proliferación de este tipo de estructuras jurídicas

en los últimos años del siglo XX.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 427

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: OBJETIVOS

RELACIONES PÚBLICAS

(SERVICIOS) DE

Sujetos promotores:4.- Marque con una "x" todos aquellos objetivos en los que el departamentoo persona responsable de relaciones públicas interviene directamenteSujetos ejecutores:7.- Marque con una "x" todos aquellos servicios que ofrece su gabinete oconsultoría a sus clientes:Opciones de respuesta

Define la estrategia y la política de relacionespúblicas y de comunicación de laorganización.Estructura, planifica y controla su ejecución.Define el tipo de actividades que se dirigirána la comunidad: animación socio-cultural,acciones promocionales, etc...Delimita del tipo de relaciones aceptablescon el exterior de la empresa.Determina el tipo de relación directa con laadministración pública.Decide sobre el grado de vinculacióndeseado con los mass media.Define el tipo de relaciones con otrasempresas del sector.Colabora en la definición de las líneas deidentidad corporativa.Evalúa el grado de consecución de losobjetivos organizacionales.Diseña y actualiza el Balance Social.Otros: Comunicación internaOtros: Busca y gestiona patrocinio y espaciospúblicosOtros: Colabora con la unidad de atención alusuarioOtros: Funciones de atención al cliente"guest relations"Otros:La dirección de comunicacióninterviene en casi todas las decisiones de laempresa y objetivosOtros: Organiza eventos deportivosOtros: Soporte al departamento comercialNo interviene en ninguno de los anterioresZ

Totalrespuestas18

1713

9

5

7

7

12

11

311

1

1

1

110109

frn=210.85

0.800.61

0.02

0.23

0.33

0.33

0.57

0.52

0.140.040.04

0.04

0.04

0.04

0.040.040

Porcentaje%16.51

15.5911.92

8.25

4.58

6.42

6.42

11.00

10.09

2.750.910.91

0.91

0.91

0.91

0.910.910100%

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 428

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Relaciones Públicas: Formación y profesión.

• Cualitativo:

En la fusión de ambos cuadros, y como era de esperar,

se repiten, las mismas categorías en las frecuencias

relativas más elevadas. Define la estrategia y la política

de relaciones públicas y de comunicación de la

organización (fr = 0.85), y frecuencia relativa de 0.80

para Estructura, planifica y controla su ejecución.

Sin embargo el porcentaje global obtenido en estas

categorías está entre los valores no muy elevados del 15

y 16%.

El resto, especialmente cuando entramos en el apartado

"otros" sería discutible la adecuación de las respuestas

al ítem planteado (objetivos), puesto que los sujetos

optan por introducir la descripción de funciones:

organización de eventos deportivos, soporte

departamento comercial, atención al cliente.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 430

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: TÉCNICAS DE RELACIONES PÚBLICAS

EMPLEADAS

Sujetos promotores:5.--Marque con una "x" cuál/es de las siguientes técnicas es responsabilidad depersonas que pertenecen a su organización.Sujetos ejecutores:8.- Marque con una "x" cuál/es de las siguientes técnicas se realiza en su gabinete oconsultaría para sus clientesOpciones de respuesta

Organización de congresos, ferias, exposicionesy salones monográficos.Producción de productos audiovisuales sobrediferentes ámbitos de la empresa.Publicación de la memoria anual y el balanceeconómico.Comunicaciones y publicaciones internas.Comunicaciones y publicaciones extemasInvestigación, estudios y sondeos de la opiniónpública.Publicidad.Relación directa con los clientes y el público engeneral.Relación directa con los medios de comunicaciónsocial: conferencias de prensa, notas, etc.Relaciones con otras empresas del sector.Organización y programación de visitas a lasdiferentes instalaciones de la empresa.Diseño y control de normas de identidadcorporativa: logotipos, estilos de impresión,rotulación, etc.Ceremonial y protocolo.Otra:La dirección de comunicación tiene bajo suresponsabilidad muchos y vanados temasOtra: Comunicación de crisisOtra: Metodología propia de comunicacióninternaNinguna de las anteriores2

Totalrespuestas14

5

5

161710

1018

14

1310

14

131

11

0162

frn=210.66

0.23

0.23

0.760.800.47

0.470.85

0.66

0.610.47

0.66

0.610.04

0.040.04

0

Porcentaje%8.64

3.08

3.08

9.8710.496.17

6.1711.11

8.64

8.026.17

8.64

8.020.61

0.610.61

0100%

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 431

(Nm

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I

iI

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

\• Cualitativo:

Es posible establecer una supracategoría -Relaciones

externas- agrupando las siguientes: Relación directa

con los clientes y el público en general (18 elecciones);

Relación directa con los medios de comunicación social:

conferencias de prensa, notas, efe. (14); Relaciones con

otras empresas del sector (13); Organización y

programación de visitas a las diferentes instalaciones de

la empresa (10). Con frecuencias relativas de 0.85; 0.66;

0.61 y 0.47 respectivamente, constituyen un porcentaje

del 33.94%.

Las Comunicaciones y publicaciones extemas con una

frecuencia de 0.80, seguidas por las Comunicaciones y

publicaciones internas, con una frecuencia relativa poco

menor, son las técnicas más socorridas que se detectan

en el cuadro de fusión de datos. Si además añadimos a

éstas la categoría Publicación de la memoria anual y el

balance económico (fr 0.23) podemos observar la

importancia global dentro de los instrumentos propios de

relaciones públicas de todo aquello relacionado con la

comunicación escrita (las tres suman un nada

desdeñable 23.44% del total).

Organización de congresos, ferias, exposiciones y

salones monográficos con un 8.64% junto con

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 433

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Ceremonial y protocolo con un 8.02% agrupan un

conjunto de técnicas próximas entre sí.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 434

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

VARIABLE: MODALIDAD DE CONTRATACIÓN DE

SERVICIOS RR.PP.

Sujetos ejecutores:6.- ¿Porcentualmente, cuál es el tipo de contrataciónde los servicios de su gabinete o consultoría?

DATOS BRUTOSOpciones

RespuestasrespuestaSujeto 1 1

respuestaSujeto 2respuestaSujeto 3respuestaSujeto 4respuestaSujeto 5respuestaSujeto 6respuestaSujeto 72

%Contratosporaccionesespecíficas

10

10

20

33

5

60

X

%Contratoscampañas(variasacciones).

0

10

40

33

0

30

— •

%Contratosanualescon canonfijo.

0

80

40

33

95

10

X

%

Total

10

100

100

99

100

100

X

• Cualitativo

Se ha utilizado para efectuar el Análisis Comparativo, el

cuadro de datos brutos que, elaborado en el apartado

1 El sujeto responde parcialmente a la pregunda indicando sólo el 10%del total de su modalidad de contratación.2 El sujeto marca con una "x" las dos opciones pero no indicaproporción..

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 435

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

dedicado al Análisis de los resultados obtenidos del

cuestionario de sujetos ejecutores no fue allí utilizado.

Sin embargo, nuevamente ha tenido que ser manipulado

para poder así establecer efectivamente una

equiparación razonable con los datos que disponemos

de los Sujetos Promotores.

Se ha decidido convertir las respuestas en datos

cualitativos, de tal manera que se contabiliza, ignorando

el porcentaje declarado, cualquier categoría citada por

los sujetos:

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 436

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Sujetos ejecutores:6.- ¿Porcentualmente, cuál es el tipo de contrataciónde los servicios de su gabinete o consultoría?

CONVERSIÓN A DATOS CUALITATIVOSOpciones

RespuestasRespuestaSujeto 1respuestaSujeto 2respuestaSujeto 3respuestaSujeto 4respuestaSujeto 5respuestaSujeto 6respuestaSujeto 71=18fr (n=7)%

Contratosporaccionesespecíficas

1

1

1

1

1

1

1

7138.88

Contratoscampañas( variasacciones).

0

1

1

1

1

1

0

50.7127.77

Contratosanualescon canonfijo.

0

1

1

1

1

1

1

60.8533.33

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 437

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Sujetos promotores:

6.- ¿Contrata su organización los servicios de un

gabinete o consultoría de relaciones públicas?

Sujetos ejecutores:

6.- ¿Porcentualmente, cuál es el tipo de contratación de

los servicios de su gabinete o consultoría?

Cuadro de respuestas

Sí. Contratos por acciones

específicas

Sí. Contratos por

campañas. (Varias

acciones)

Sí. Contratos anuales con

canon fijo.

No

I

Total

respuestas

11

5

7

9

32

(18+14)

fr

n=21

0.52

0.23

0.33

0.42

Porcentaje

%

34.37

15.62

21.8

28.12

100

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 438

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

SUJETOS PROMOTORES:6.- ¿Contrata su organización los servicios de un

gabinete/consultoría de relaciones públicas?SUJETOS EJECUTORES:

6.- ¿Porcentualmente, cuál es el tipo de contrataciónde los servicios de su gabinete?

28,12%(D)

15,62%(B)

• Sí. Contratos por accionesespecíficas. (A)

• Sí. Contratos por campañas(Varías acciones). (B)

DSÍ. Contratos anuales concanon fijo. (C)

DNo.(D)

• Cualitativo:

La fusión de ambas submuestras confirma con un

34.37% la categoría Contratos por acciones específicas

como la más elegida, seguida por la modalidad

Contratos anuales con canon fijo con un 21.8% pero una

frecuencia relativa de sólo 0.33.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 439

Relaciones Públicas: Formación y profesión.

Queda relegado a un tercer puesto y una fr. de 0.23

Contratos por campañas, esto es una modalidad

intermedia entre las dos opciones anteriores. Que no

dan lugar a la continuidad del vínculo contractual (por

tanto sin la ventaja respectiva para cada una de las

partes); ni al apoyo de emergencia para una acción

puntual.

Se debe comentar, por fin, las nueve elecciones y el

correspondiente porcentaje de 28.12% para la respuesta

"No". Es decir, no contratación de servicios exteriores de

relaciones públicas, y que pertenece exclusivamente a la

submuestra de sujetos promotores. Desgraciadamente

no podemos valorar la importancia de este valor al no

disponer de datos a cotejar respecto de organizaciones

en las que la actividad de relaciones públicas sea nula.

Tercera Parte: El Proyecto de Investigación 440