Departamento de Orientación Educación Secundaria ... · GRADO MEDIO ENSEÑANZAS BACHILLERATO DEPORTIVAS GRADO MEDIO En la web del colegio documento con titulaciones Se adjuntan

Departamento de Orientación Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Escuelas Pías de San Fernando


ESTRUCTURA LOMCE

1º

4º

3º

2º

6º

5º

1er

Ciclo

1º

3º

2º

2º

Ciclo4º

1er curso Programa Mejora

2º curso Programa Mejora

1º F.P.B

2º F.P.B

G.E.S.O

Prueba Final Etapa

Ens.Académicas

Ens.Aplicadas

ENS. PROFESIONALES

MÚSICA Y DANZA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA

F.P BÁSICA

1º

BACHILLERATO

2º

TÍTULO BACHILLER

AR

TES

CIE

NC

IAS

HU

MA

NID

AD

ES Y

CC

.SO

CIA

LES

TÍTULO PROFESIONAL C.F.G.M

F.P

G.MA.PLÁSTDISEÑO

TÉCNICDEPORT

G.M

TÍTULO TÉCNICO

T . TÉCNICO SUPERIOR

C.F.G.SF.P

G.SA.PLÁSTDISEÑO

TÉCNICDEPORT

G.S

GRADOS

ENSEÑANZA UNIVERSITARIA

DOCTORADO

POSGRADOT. GRADO

T.DOCTOR

T.MÁSTER

Arte DramáticoMúsica y Danza

T. SUPERIOR

Cons.Rest.Biene CulturalesDiseño

Artes Plásticas

EDU

CA

CIÓ

N S

ECU

ND

AR

IAED

UC

AC

IÓN

SU

PER

IOR

G.M F.P

G.S

F.PEvAU

ENS. ARTÍSITICAS SUPERIORES

Desde cualquier

modalidad

Departamento de Orientación E.S.O y Bachillerato. EEPP San Fernando

EvAU

EvAU

PRUEBA FINAL 4ºE.S.OEste curso 2017-18,tendrá carácter muestral o censal

No tiene efectos académicos

Troncales Obligatorias

GeografíaLengua y Literatura

MatemáticasInglés

Este curso, parece ser que no todos los colegios tendrán que hacerla, sólo

aquellos “seleccionados”

Por salir normativa


Troncales de Opción

Biología – GeologíaFísica - Química

EconomíaLatín


4º E.S.O

FORMCIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO

F.P.G.M

ENSEÑANZAS ARTÍSITCAS

GRADO MEDIO

BACHILLERATO ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

GRADO MEDIO

En la web del colegio documento con

titulaciones

Se adjuntan Titulaciones

Se adjuntan Titulaciones

ENSEÑANZAS DEPORTIVAS

Titulaciones de Grado Medio y de Grado Superior

Fútbol y Fútbol Sala

Montaña y Escalada

Deportes de Invierno

Atletismo

Balonmano

Salidas Profesionales escasas Los puestos de trabajo que suelen desempeñar, son por ejemplo : monitor especialista en el deporte cursado, profesor de clases extraescolares (NUNCA profesor de Educación Física), monitor en escuelas de tiempo libre… Titulación: Técnico o Técnico Superior

ENSEÑANZAS de ARTES PLÁSTICAS y DISEÑO

Titulaciones de Grado Medio y de Grado Superior

Artes aplicadas de la escultura Diseño Industrial

Artes aplicadas al libro Diseño de Interiores

Artes aplicadas al muro Joyería de Arte

Cerámica artística Esmaltes Artísticos

Diseño gráfico Textiles Artísticos

Artes aplicadas a la indumentaria

Salidas Profesionales escasas Son profesiones que requieren de una gran vocación y tener adquiridas previamente una serie de habilidades y aptitudes artísticas y estéticas. Son estudios eminentemente prácticos. Titulación: Técnico o Técnico Superior

F.P GRADO SUPERIOR

ENSEÑANZAS GRADO SUPERIOR

ENSEÑANZAS GRADO SUPERIOR

GRADO UNIVERSITARIO


Todas las materias aprobadas Con 2 materias suspensas máximo, siempre y cuando:

no sean Lengua y Matemáticas conjuntamente

no haya existido abandono de la asignatura el equipo docente considere que las materias

suspensas no condicionan su paso a los siguientes estudios, pudiéndolos cursar con éxito.


FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO MEDIO Y GRADO SUPERIOR

Las titulaciones de Grado Medio y de Grado Superior se organizan por familias, de tal manera que

facilitan al alumno el paso de un Ciclo a otro.

Una vez obtenida la titulación de técnico superior (finalizado el ciclo de FPGS) el alumno puede cursar

un grado universitario. Deberá presentarse a la Parte Voluntaria de la EvAU si quiere mejorar su nota.

Todos los títulos de Formación Profesional están publicados en la web del colegio

Las salidas profesionales son bastante buenas, ya que hay profesiones que sólo pueden ser realizadas

si se tiene una titulación de FP.

Son estudios de carácter teórico – prácticos

Cada vez hay un mayor número de universidades (privadas) que tienen Formación Profesional Grado

Superior.


Si vas a estudiar Bachillerato en otro Colegio, consulta la oferta formativa en ese centro.

Departamento de Orientación de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato Escuelas Pías de San Fernando

TIC: E l nombre completo de esta asignatura es “Tecnologías de la Información y la Comunicación”. El

objetivo es el conocimiento de las bases de la Sociedad de la Información, especialmente en lo que

respecta a tres grandes ámbitos: Hardware, Software y Redes de Comunicaciones.

Hardware: Arquitectura básica del ordenador, estudio funcional de los principales

componentes

Software: Programación Java (estructuras básicas de programación, variables, datos,

bucles, matrices…) Proyectos de programación en entorno NetBeans. Programación de

juegos

Redes de Comunicación: Arquitectura de una LAN, WAN e Internet. Principales

componentes y protocolos de direccionamiento. Torre OSI. Proyecto de realización

práctica de un sistema de comunicaciones basado en antenas, realizadas por los propios

alumnos.

Filosofía: Es una disciplina que pretende ayudar a reflexionar de forma racional sobre la realidad y el ser

humano. Lo más importante, que puede ayudarte a pensar mejor, conocer más, ser crítico y construir un

mundo más justo. Los bloques temáticos que se imparten en 1ºBachillerato son los siguientes:

- Realidad y Conocimiento: lógica, conocimiento científico y sus métodos

- Ser Humano: diferencias respecto a los animales y características de nuestra inteligencia

- Ética: vida en sociedad, política y organización social

-

Tecnología Industrial I: Bloques de Contenido: Productos Tecnológicos, Ciencia de los Materiales,

Máquinas y Sistemas, Procedimientos de Fabricación y relaciones Energéticas. Pretende ser una

aproximación a las distintas Ingenierías.

Análisis Musical I: Bloques de Contenido: Iniciación a los elementos Analíticos, Forma Musical y Formas

Históricas.

Ampliación de Inglés I: Son contenidos de AMPLIACIÓN. No es refuerzo. No se recomienda cursarla a

alumnos con dificultades en la asignatura de Inglés.

B.O.E 9 de Diciembre 2013 B.O.E 3 de Enero 2015 B.O.C.M 22 DE Mayo 2015 (Contenidos Asignaturas Bachillerato)


¿Qué requiere estudiar Bachillerato? Concienciarse de…

Bachillerato no es la continuidad de 4º ESO

Bachillerato es una etapa superior, con estudios ya específicos y con una importante especialización

para cursar posteriores estudios

El Bachillerato NO es obligatorio. Tú puedes decidir si quieres cursarlo o no. Y si decides cursarlo debes,

desde ya, prepararte académica y personalmente para ello, sabiendo qué requiere cursar Bachillerato.

En la nota final tanto 1º como 2º, tiene el mismo peso en cuanto a nota media. Los dos cursos tienen

un 60% de peso en la nota de selectividad. En 1º es donde puedes afianzar una buena nota, en 2º es

difícil subirla.

El bachillerato no es difícil, pero tiene condicionantes que pueden dificultarnos y desde ya te los

decimos para que seas conocedor de ellos

“El que tiene un sueño está más cerca de lograr su meta

que aquel que no lo tiene”

Bachillerato tiene mucho contenido que debe darse en poco tiempo, y esto no lo decide el colegio, sino la

Administración Educativa. Lo que requiere llevar al día las materias.

Cursar la Modalidad adecuada en función a tus capacidades, aptitudes y estudios posteriores que quieras

realizar.

Exige constancia, esfuerzo, responsabilidad y trabajo, y no, cuando llegan los exámenes, sino desde el

primer día.

Tener adquiridas y poner en uso estrategias de aprendizaje, técnicas de estudio y de organización

Motivación y ganas

Exige que realmente TE CREAS lo que te decimos, lo que te dicen compañeros que ahora lo cursan y los

antiguos alumnos que ya han pasado por estos estudios.

Exige que luches por ello, si realmente es lo que has elegido y es lo que quieres y que te sientas desde el

primer día: ALUMNO DE BACHILLERATO, sabiendo lo que tienes que hacer y haciéndolo!



LA EVALUACIÓN EXTRAORDINARIA DE

SEPTIEMBRE SE ADELANTA A JUNIO

Orden 2222/2017 de 20 junio, de la Consejería de Educación, Juventud y Deporte. Por la que se establece el calendario escolar en los centros educativos no universitarios sostenidos con fondos públicos de la Comunicad de Madrid

Se informará más delante sobre la organización del

mes de Junio en materia de evaluación ordinaria y

extraordinaria

Cada Grado Universitario pertenece a una Rama de Conocimiento:

- Artes y Humanidades- Ciencias- Ciencias de la Salud- Ciencias Sociales y Jurídicas- Arquitectura e Ingeniería

Por ello se establecen las Modalidades en Bachillerato.

Cada Modalidad tiene unas asignaturas propias (TRONCALES de

OPCIÓN) que son las que ponderarán en la EvAU para poder mejorar la

nota y con ello tener más posibilidades de acceso al grado

elegido.Así como en muchos casos permiten

asentar la base de los estudios universitarios elegidos.



E.v.A.U (L.O.M.C.E)

PARTE OBLIGATORIA PARTE VOLUNTARIA

Cuatro materias TRONCALES GENERALES

Lengua, Historia, Inglés, Matemáticas

Materias TRONCALES de OPCIÓN

Troncales de Opción y de Modalidad

60% Expediente de Bachillerato

+

40% Parte Obligatoria

C.A.U

Sirven para mejorar la nota. Pueden

obtener hasta 4 puntos más.

En función a las ponderaciones

establecidas


NOTA de ADMISIÓN

Expediente de Bachillerato x 0.6 + Bloque obligatorio x 0.4 10

+ una asignatura de fase voluntaria x 0.1 o x 0.2

+ otra asignatura de fase voluntaria x 0.1 o x 0.2 14

Nota de Admisión=CAU + (axM1+bxM2)

60% Media bachillerato + 40% Media parte Obligatoria + axM1 + bxM2

Las ponderaciones 0.1 o 0.2 es decisión de las universidades en función del gradouniversitario solicitado. Consultar ponderaciones del curso en el que se realiza la EvAU

Departamento de Orientación E.S.O y BachilleratoEscuelas Pías de San Fernando

En bachillerato se os explica la EvAU de forma

detallada y concreta. Ahora se os facilita la

información que necesitáis en este momento.

Para que os vaya sonando y os concienciéis de que la nota de

Bachillerato (de los dos cursos) es FUNDAMENTAL. El mayor

peso de la nota de admisión recae en Bachillerato.


Y …¿ALGO MÁS?

ECTS: Sistema de Transferencia de Créditos Europeos 60 ECTS por curso. (Asistencia a clase, trabajos, investigación, exposición,

prácticas...) La estructura de los mismos vendrá definida por cada universidad.

GRADO

240 ECTS

(algunos más)

MÁSTER

60 - 120 ECTS

(No -) (Ó +)

Nº de ECTS determinado por cada universidad

DOCTOR

60 ECTS Obligatorios + lo que

determine cada universidad

El primer curso tiene asignaturas comunes para las carreras que pertenezcan a la

misma rama de conocimiento.

En algunas carreras será obligatorio cursar un máster para poder ejercer las

competencias profesionales en su totalidad profesión.

Se promoverá la movilidad del alumno para que curse parte de sus estudios en

otro país. Depende de cada universidad

Sólo obligatorio para algunas carreras. (Y recomendable para todas)

Supone la especialización del grado.

Duración de 4 años (60 Créditos por curso) Algunos grados durarán 5 ó 6 años

1º

2º

3º

En todos los casos VOLUNTARIO

Supone la máxima especialización .

Requiere un trabajo de investigación y posterior exposición de tesis ante tribunal

Dependiendo de la Rama de Conocimiento y el Grado que se curse, se requieren unas capacidades, aptitudes, actitudes, habilidades… diferentes. Para ello, es fundamental que te conozcas en todos los ámbitos, sólo así tu decisión será la correcta. (nosotros te ayudamos y te ayudaremos a ello!) En general, los estudios universitarios requieren:

- Tener adquiridas y poner en uso estrategias de aprendizaje y organización - Constancia, esfuerzo, responsabilidad y saber hacer diario - Anteponer, en muchas ocasiones, la responsabilidad académica frente a tiempo de ocio y tiempo personal - Sentirse universitario, querer ser universitario e irse preparando para ser un futuro profesional


TITULACIONES UNIVERSITARIAS

Consulta el documento publicado en la web del colegio (Titulaciones Universitarias). Aparecen todos los Grados y Dobles Grados Oficiales que se pueden cursar en el territorio nacional.

Algunas Direcciones Útiles

www.escolapiospozuelo.es

www.emes.es (Información sobre el sistema universitario)

www.madrid.org (Información sobre todo el sistema educativo)

www.todofp.es (Información sobre Formación Profesional)

Cada universidad, cada escuela, centro… tiene su propia página, ¡consúltala!

Te facilitamos algunas:

Universidades Públicas

www.uah.es (Universidad de Alcalá)

www.uam.es (Universidad Autónoma)

www.uc3m.es (Universidad Carlos III)

www.ucm.es (Universidad Complutense)

www.upm.es (Universidad Politécnica)

www.urjc.es (Universidad Rey Juan Carlos)

Universidades Privadas

www.uax.es (U. Alfonso X el Sabio)

www.nebrija.com (U.Antonio de Nebrija)

www.ucjc.edu (U. Camilo José Cela)

www.uem.es (U.Europea)

www.ufv.es (U. Francisco de Vitoria)

www.upcomillas.es (U. Pontificia de Comillas – Icade e Icaí)

www.uspceu.com (U. CEU)

Universidades – Escuelas Adscritas

La Salle – CUNEF – Felipe II – Don Bosco – Villanueva – Cardenal Cisneros –

María Cristina – U-Tad - ESCUNI – IEB – ESIC – Esade – TAI - ESNE …

http://www.escolapiospozuelo.es/

http://www.emes.es/

http://www.madrid.org/

http://www.todofp.es/

http://www.uah.es/

http://www.uam.es/

http://www.uc3m.es/

http://www.ucm.es/

http://www.upm.es/

http://www.urjc.es/

http://www.uax.es/

http://www.nebrija.com/

http://www.ucjc.edu/

http://www.uem.es/

http://www.ufv.es/

http://www.upcomillas.es/

http://www.uspceu.com/


Orientación Individual

Seminarios grupales

Conferencias Profesionales

Visita Universidades

Feria de Universidades y Escuelas de

Estudios Superiores

Talleres

Vocacionales

Profesionales

Panel Estudios

Superiores Antiguos Alumnos

Información continua

Materiales Actualizados

Departamento de Orientación E.S.O y BachilleratoEscuelas Pías de San Fernando

Recuerda, puedes solicitar Orientación Individual directamente

en el Departamento de Orientación

Departamento de Orientación Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato . Escuelas Pías de San Fernando

“Descubriéndome para Decidir”

Estás en un momento clave… Debes tomar una decisión, una decisión que va a marcar tu futuro, pues tu futuro empieza ya…

¡Párate, reflexiona, analiza, busca… descubre… ¡¡¡¡Descúbrete para poder Decidir correctamente!!!

¿QUIÉN SOY?

¿QUÉ SOY?

A nivel ACADÉMICO… - Se me da bien: - Me cuesta: - Mis técnicas son: - Mi responsabilidad es: - Mi fuerza de voluntad: - Mi constancia es:

A nivel PERSONAL… - Soy bueno en: - Me cuesta: - Lo que más me gusta

hacer es: - Mis mejores cualidades: - Mis defectos:

LOS DEMÁS dicen de mí que… - Soy bueno o valgo

en/para: - No podría hacer:

¿QUÉ ME HACE FELIZ?

¿QUÉ ME ILUSIONA AL PENSAR EN MI

FUTURO?

¿A QUÉ LE DOY MÁS

IMPORTANCIA?

Valora con 1-2-3 (1 menor valor)

Prestigio y Reconocimiento social ( ), Beneficio Económico ( ), Ayudar a personas ( ), Desarrollar mi creatividad ( ), Seguridad y estabilidad laboral ( ), Hacer algo útil e importante para la sociedad ( ), Dinamismo y actividad cambiante ( ), Tener contacto directo con personas ( ), Ser responsable de otras personas y dirigir su trabajo( ), Libertad de horarios ( )

¿QUÉ LE PIDO A LA PROFESIÓN

QUE ELIJA?

¿QUIÉN QUIERO SER?

¿QUÉ QUIERO SER?

¿QUÉ QUIERO LOGRAR?

¿POR QUÉ? ¿CÓMO?

Lo hace la mayoría No sé porqué Me parece fácil Lo dicen mis padres Me atrae Tengo información y lo que sé me gusta Tiene salidas Otras cuestiones: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

¿Qué vías hay para llegar? ¿Por qué decido esta vía? Motivos por los que descarto el resto de vías ¿Qué alternativas tengo si mi decisión no fuera la correcta? ¿Con qué ayudas cuento? ¿De dónde obtengo la información que necesito? ¿A quién recurro para informarme? ¿Cuánto tiempo dedico a pensar en mí, sobre mí, mi futuro, mi yo futuro?

Documents

Departamento de Orientación Educación Secundaria ... · GRADO MEDIO ENSEÑANZAS BACHILLERATO DEPORTIVAS GRADO MEDIO En la web del colegio documento con titulaciones Se adjuntan