Departamento de Orientación. IES Carmen Laffón.1 Tras Bachillerato... Estudios de Régimen Especial: - Esc. Oficial Idiomas - Esc. Sup. Arte Dram. - Esc

Departamento de Orientación. IES Carmen Laffón.

1

Tras Bachillerato...

Estudios de Régimen Especial:

- Esc. Oficial Idiomas- Esc. Sup. Arte Dram.

- Esc. Artes- Música

Estudios de Régimen General:

1. Universidad: (Hispalense-UPO- Privadas). E.E.E.S.2. Ciclos Formativos Grado SuperiorSalidas Profesionales

WEBS de interés


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Universidad

• Pública:

Universidad Hispalensewww.us.es

Universidad Pablo de Olavidewww.upo.es

Distrito Universitario único: Universidades Andaluzas


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PrivadaS:

• CEADE: www.ceade.es

• EUSA: www.eusa.org.es

. CEU San Pablo www.ceu.es

• Próximamente: Fernando III (acuerdo entre la Fundación San Pablo de Andalucía (CEU) y la Compañía de Jesús

Títulos RECONOCIDOS/ Títulos Privados

Becas MEC para los Reconocidos


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Requisitos de acceso

Universidad: Selectividad

- ¿Cuándo?: Junio /Septiembre (con Título de Bachiller)

- ¿Dónde?: Universidad Pablo de Olavide

- ¿Cómo?: Materias Comunes, Materias de Modalidad.

Nota promediada Expediente Bach. Reclamaciones.

- ¿Para qué?: Estudios Universitarios. Notas de corte


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P.A.U.: Selectividad Características generales

La normativa aplicable no permite el acceso a la Universidad a los estudiantes de Bachillerato que no hayan superado la Prueba de

Acceso (Selectividad).

Convocatorias para superarpara superar la Prueba: 44

22 convocatorias anualesanuales: Ordinaria (junio) Extraord (septiembre)

Mejora de notaMejora de nota: Superada la Prueba, los estudiantes podrán presentarse de nuevo en sucesivas convocatorias con la finalidad de

mejorar la nota de acceso. Cuando haga uso de esta posibilidad, la prueba se realizará por una sola

de las vías previstas. La calificación global obtenida (nota de acceso) en esta convocatoria sólo

se tendrá en cuenta si es superiorsi es superior a la otorgada anteriormente.


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La prueba consta de dos partes:

- ComúnComún (materias comunes)

- EspecíficaEspecífica (materias modalidad)

Duración: 3 días4 horas y media diarias máx.


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Primera parte :1º1º 2º 3º

Análisis y comprensión de un texto en lengua lengua

castellana. castellana. Composición de un texto sobre un tema o cuestión de

tipo

históricohistórico o filosóficofilosófico

a partir del análisis de diferentes fuentes de

información

Análisis de un texto en un

idioma extranjeroidioma extranjerodel lenguaje común, no

especializadoConstará de tres partes:

a) Resumen y/o esquema

b) Comentario crítico.c) Respuesta a

cuestiones de lengua y literatura relacionadas con el texto

DosDos propuestas de examenDuración: 1h.30 m.

DosDos propuestas de examenDuración: 1h.30 m.

UnaUna propuesta de examenDuración: 1h.30 m.

CALIFICACIÓN

0 a 10 puntos 0 a 10 puntos 0 a 10 puntos


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Segunda Parte:3 3 materias de modalidad modalidad cursadas en 2º de Bachillerato:

- Para cada una de las materias existirán dos propuestas de examen, debiendo elegir el estudiante una completa.

- La duración de cada ejercicio será de 1 h. 30 m. (Fundamentos de diseño: 2 h. y 30m)- El estudiante se examinará necesariamente de las 2 materias vinculadas a cada vía de acceso; la tercera será elegida libremente por él entre las propias de modalidad cursadas en 2º .

Materias vinculadas vinculadas a las Vías de Acceso

AA.- Vía Científico-Tecnológica: Matemáticas II y Física.

BB.- Vía Ciencias de la Salud: Biología y Química.

CC.- Vía Humanidades: Latín II e Historia del Arte.

D.- Vía Ciencias Sociales: Matemáticas aplicadas a las CC.Sociales y Geografía.

E.- Vía Artes: Dibujo artístico II e Historia del Arte.


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Materias de modalidad:

Modalidad de TecnologíaModalidad de Tecnología: Dibujo técnico II, Electrotecnia,, Mecánica, Tecnología industrial II

Modalidad de CC. de la Naturaleza y de la Modalidad de CC. de la Naturaleza y de la SaludSalud: Ciencias de la tierra y del medio ambiente, Dibujo técnico II, Física, Matemáticas II

Modalidad de Humanidades y CC. SocialesModalidad de Humanidades y CC. Sociales: Economía y organización de empresas, Geografía, Griego II, Historia de la Música, Matemáticas aplicadas a las CC. Sociales

Modalidad de ArteModalidad de Arte: Dibujo técnico II, Fundamentos de diseño, Imagen, Técnicas de expresión gráfico plásticas


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Calificación de la 2ª parte de la Prueba

1ª asignatura vinculada por la vía de

acceso: 40%40%

2ª asignatura vinculada por la vía de

acceso: 40%40%

Asignatura elegida libremente: 20%20%


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CALIFICACIÓN DE LA PRUEBA (C.P.)

Es la media aritméticamedia aritmética de las calificaciones obtenidas en la 1ª y en la 2ª parte de la P.A.U.:

CP = (Nota de la 1ª parte + Nota de la 2ª parte) 2

Ejemplo:

- Notas 1ª parte: 5 Lengua, 4 Historia, 6 Inglés: 5 + 4 + 6 = 15 = 55 3 3- Notas 2ª parte: 3 Mat II, 6 Física, 5 Dibujo Técnico II (Vía A)

(3 x 0.4) + (6 x 0.4) + (5 x 0.2) = 1,2 + 2,4 + 1 = 4,64,6

CP: 5 + 4.6 = 9,6= 4,84,8 2 2

(desde 4 se hace media ponderada con Exp. Acad.)

NOTA DE ACCESO (N.A.(N.A.) ) :: Es la mediamedia ponderadaponderada entre la calificación de la Prueba (CP), con un peso del 40%, y la nota media del expediente académico (EA),

con un peso del 60%:

N.A. = (0.40 C.P.) + (0.60 E.A.)(0.40 C.P.) + (0.60 E.A.)


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Reclamación/RevisiónContra la 1ª calificación de cada una de las asignaturas de que consta la Prueba de Acceso, los estudiantes podrán:

A.- Interponer RECLAMACIÓN

B.- Solicitar REVISIÓN

(2ª corrección)

En el plazo de tres días hábiles (desde la publicación de las notas)

Solo se revisa por si hay un error en la suma de los puntos a las distintas preguntas

Tres días hábiles (desde publicación notas):2ª Corrección por otro especialista

Media aritmética entre las calificaciones de ambos

especialistas: 2ª CALIFICACIÓN

Si diferencia es = > a 3 puntos3ª corrección por un Tribunal distinto:3ª CALIFICACIÓN


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Consultas en la Web

Orientaciones y Exámenes SelectividadConsejería Innovación Ciencia y Empresa/


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Consejos ante el examenConsejos ante el examen

1. La preparación es el 90% del éxito.

2. Estar descansado.

3. No repasar a fondo el día antes de la prueba.

4. Lectura general de todas las preguntas.

5. Apuntar en un esquema los conceptos que se vayan a exponer.


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6. Cuidar la presentación. 7. Cuidar el vocabulario y la ortografía. 8. Argumentar las respuestas.

9. Evitar estar pendiente de los compañeros.

10. Distribuir el tiempo de manera organizada.


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Estudios Universitarios(Actualidad)

Nº Ciclos

Un solo Ciclo:

1º y 2º Ciclos:

2º Ciclo:

Duración

3 años 4- 5 años 2 años

AccesoBachillerato + P.A.U.CFGS (30% Diplom -7% Lic)

Con 1er. Ciclo de otras carreras

DIPLOMATURAS LICENCIATURAS

LICENCIATURAS


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Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)

ARMONIZAR los sistemas universitarios europeos:

o Sistema homogéneo de titulaciones o Una misma valoración de la carga lectivao Estructura de cursos y contenidos

“entendibles” por todos los estados.

COMPATIBILIDAD // COMPARABILIDAD // COMPETITIVIDAD


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Principales cambios:ECTS (Nuevos Créditos

Europeos)

Competencias

Aprendizaje autónomo

Lifelong Learning

Materiales didácticosNuevo enfoque:

- del proceso de enseñanza-aprendizaje

- de la evaluación- del mantenimiento de la calidad


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E.C.T.S. (Nuevos Créditos Europeos)

Unidad de valoración de la actividad académica

Volumen total del trabajo del estudiante

Integra teoría, práctica y otras actividades dirigidas


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Nuevos Estudios Universitarios (EEES)

Segundo ciclo Máster(60-120 cts). Especialización

60 Comunes

60 Comunes

60 Universidad

Hasta 60 Prácticas

Primer Nivel/Primer Ciclo

Grado (180-240 CTS)Competencia Profesional

Título propio180

6060

60

Tercer ciclo: Doctorado(Mínimo 300 cts). Investigación

Sin docencia regulada

Segundo Nivel

Posgrado


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Oferta de Estudios Universitarios en Sevilla

• Hispalense:http://alojamientos.us.es/sga/1434.htm

• Pablo de Olavide: www.upo.es

• Nuevos Títulos GRADO:• http://www.us.es/estudios/nuevosplanes/proyectogrado.html


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PROYECTOS DE GRADOPROYECTOS DE GRADO PRESENTADOS PARA SOLICITUD DE VERIFICACIÓN DE TÍTULOS

• APROBADOS POR CONS. DE GOB.

– Grado en Administración y Dirección de Empresas

– Grado en Economía – Grado en Marketing e Investigación de Merca

dos

– Grado en Finanzas y Contabilidad – Grado en Turismo – Grado en Derecho – Grado en Gestión y Administración Pública– Grado en Relaciones Laborales y Recursos H

umanos

– Grado en Pedagogía – Grado en Psicología

– Grado en Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

– Grado en Matemáticas– Grado en Biología – Grado en Química – Grado en Física

– Grado en Odontología – Grado en Enfermería – Grado en Fisioterapia – Grado en Podología – Grado en Medicina – Grado en Farmacia

– Grado en Ingeniería de Edificación

– Grado en Geografía y Gestión del Territorio – Grado en Historia – Grado en Historia del Arte

• PENDIENTES DE APROBACIÓN

– Grado en Filosofía – Grado en Estudios Árabes e Islámicos – Grado en Estudios Franceses – Grado en Estudios Ingleses – Grado en Filología Clásica – Grado en Filología Hispánica – Grado en Lengua y Literatura Alemanas


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Requisitos de acceso Ciclos Formativos Grado Superior

a) Con título de Bachiller:

- ¿Cuando?: 1-10 de Junio. - ¿Cómo?: Solicitud con Preferencias Centros-Ciclos

- ¿Dónde?: En el IES elegido en primer lugar

b) Sin título y 19 años: Examen de acceso:

- ¿Cuando?: 5 de Junio. Solicitud 1 al 15 de Mayo

- ¿Cómo?: 2 ejercicios: - Común (Lengua Española, Lengua Extranjera y Matemáticas)- Específico ( 2 materias más, diferentes según el ciclo)

- ¿Dónde?: En el IES que corresponda según el ciclo elegido

.

- ¿Para qué?: Ciclo Formativo Grado Superior (F.P.)


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Ciclos Formativos de Grado Superior

• Consejería Educación y Ciencia:http://www.juntadeandalucia.es/educacion/nav/portada.jsp

Pinchando sobre Formación Profesional:

Admisión del alumnado Catálogo de títulos, Convalidaciones, Convenios

Europeos, Formación en centros de trabajo,

Formación profesional a distancia, Instituto Andaluz de Cualificaciones Profesionales

Oferta educativa Pruebas de acceso Pruebas libres Redes de calidad Becas y ayudas Guías y publicaciones Impresos y solicitudes Normativa Premios y concursos


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Estudios Régimen Especial• Escuela Oficial de

Idiomas:

• Escuela Superior de Arte Dramático (ESAD)

• Escuela de Artes Aplicadas y Oficios Artísticos

• Música

http://sevilla.eeooii.org/

http://www.esadsevilla.com/index.html

http://escueladeartesevilla.com

http://www.cristobaldemorales.com


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Escuela de Arte Sevilla

• Ciclos Formativos de la Escuela de Arte de Sevilla.

Ciclos de Grado Superior:Amueblamiento pdf, Arquitectura efímera pdf ,A.A. Muro, A.A. de la Escultura ,A.A de la Piedra pdf, Cerámica A. pdf, Escaparatismo pdf, Esmalte A. pdf ,Fotografía Artística, Gráfica publicitaria pdf,

Mosaicos pdf, P. D. Obras de Decoración pdf.

Ciclos de Grado Medio:Alfarería pdf, Dorado y Policromía pdf, Ebanistería A.

pdf, Grabado pdf, Orfebrería pdf, Serigrafía pdf, Vaciado pdf.

Salidas profesionales

Ante la toma de decisión profesional en 2º de Bachillerato

IES Carmen Laffón Departamento de Orientación

De las personaspersonas que estudian,

no de los estudios en sí


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Perfil del Candidato “Ideal”

• Profesional con Estudios Técnicos (Ingeniería o Aparejadores)

• con experiencia laboral 3/5 años, • entre 26-30 años de edad,

• que domina Inglés

• y con algún estudio de Postgrado


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y además…

- Capacidad de comunicación y negociación- Saber tomar decisiones y trabajar en

equipo- Poseer adecuado manejo de la

información- Disposición para movilidad (funcional y

geográfica) - Habilidad para las relaciones humanas- Ética, creatividad, y act. emprendedora


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Datos Informe INFOEMPLEO 2008

• El 68,1 % de la oferta de empleo cualificado requiere una titulación específica.

• La licenciatura en Administración y Dirección de Empresas sigue siendo la más requerida en la oferta dirigida a titulados universitarios.

• Los titulados en Formación Profesional suponen más de un 46 % de las incorporaciones al mercado de trabajo a lo largo del periodo analizado

• Cabe destacar el ascenso de la familia de electricidad y electrónica en más de tres puntos, acaparando el 28,9 % de la oferta dirigida a titulados de FP.


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Datos Informe INFOEMPLEO 2008

«Se confirma la apuesta por los servicios, sobre todo de alta cualificación,

la fuerza de la industria,

la importancia de las tecnologías de la información y la comunicación y

la recesión de la construcción


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Nuevos Yacimientos de Empleo

• Servicios de la vida diaria ( asistente domiciliario, técnico educación infantil, mantenimiento de edificios...)

• Servicios de mejora del marco de la vida (Instalador de equipos y sistemas de comunicaciones, jardineros, prevención riesgos laborales, animación act. físico-deportivas...)


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Nuevos Yacimientos de Empleo

• Servicios culturales y de ocio ( Animador sociocultural, promotor cursos,

agentes desarrollo local, guía turístico..)

• Servicios de medio ambiente (depuradoras, tratamiento residuos, técnico medio ambiente...)


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Tendencias ocupacionales

•ONG´S y Fundaciones•Desarrollo Ámbito Rural

• Franquicias


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¡¡¡Muchas GRACIAS por vuestra ATENCIÓN!!!

Ana Galán Dueñ[email protected]

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