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� INTRODUCCIÓN:
� El momento histórico del baloncesto es una justificación de peso para aportar dentro de esta asignatura las claves necesarias para el desarrollo de un temario eminentemente práctico.
� En cuanto al cronograma de actuación, es importante resaltar que la novedad de la asignatura propone un sistema flexible en cuanto al tiempo de desarrollo.
� La asignatura plantea las bases generales del juego del baloncesto desde el punto de vista técnico, táctico, reglamentario y metodológico con una orientación clara hacia la enseñanza del deporte en los centros escolares como parte del currículum de la asignatura de Educación Física y como medio educativo a utilizar.
� PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
� UNIDAD DIDÁCTICA I: INTRODUCCIÓN AL BALONCESTO
� TEMA 1. El deporte llamado Baloncesto
� 1.1- Orígenes del Baloncesto.
� 1.2- Historia y definición.
� 1.3- Evolución histórica.
� TEMA 2: El reglamento
� 2.1- Reglamento oficial FIBA.
� 2.2- Adaptación reglamentaria a categorías inferiores.
� 2.3- Características generales del baloncesto.
� TEMA 3: Consideraciones previas.
� 3.1- Terminología.
� 3.2- Pista de baloncesto.
� 3.3- Balón.
� 3.3- La canasta.
� 3.4- Equipación.
� TEMA 4 : Reglas de juego.
� 4.1- Puntuación.
� 4.2- Violaciones
� 4.3- Tiros libres.
� 4.4- Arbitrajes.
� TEMA 5: Iniciación a las habilidades motrices en el baloncesto.
� 5.1- Métodos de iniciación.
� 5.2- Programa de escuela de baloncesto.
� 5.2.1- 1 x 0. El jugador y el balón.
� TEMA 6: El bote.
� 6.1- Definición
� 6.2- Ejecución del bote
� 6.2.1- Tipos de bote.
� 6.3- Aplicaciones.
� 6.3.1- Manejo y control del balón. 1 x 0
� 6.3.2- Agarre.
� 6.3.3- Protección del balón. 1 con 1
� 6.3.4- Protección del balón. 1 x 1
� TEMA 7: El Tiro a canasta.
� 7.1- Definición
� 7.2- Diferentes tipos de tiro.
� 7.3- Ejecución.
� 7.3.1- 1 x 0
� 7.3.2- 1 con 1
� 7.3.3- 1 x 1
� TEMA 8: El Pase.
� 8.1- Definición
� 8.2- Características generales.
� 8.2.1- Tipos de pases.
� 8.3- Ejecución técnica.
� 8.3.1- 2 x 0
� 8.3.2- 2 con 1
� 8.3.3- 2 con 2
� 8.3.4- 2 x 2 hasta 5 x 5
� TEMA 9: La enseñanza del Baloncesto en la escuela.
� 9.1- Metodología de técnica, enseñanza aprendizaje.
� 9.2- Juegos competitivos.
� 9.2.1- 2 x 2
� 9.2.2- 3 x 3
� 9.2.3- 4 x 4
� 9.2.4- 5 x 5
� 9.3- competiciones escolares.
� TEMA 10: Condicionamientos técnicos- tácticos.
� 10.1- Posiciones de un equipo de baloncesto.
� 10.2- Tipos de defensas.
� 10.2.1- Defensa individual.
� 10.2.2- Defensa en zona.
� 10.2.3- Defensa mixta.
� TEMA 11: Estrategia deportiva.
� 11.1- Sistemas ofensivos.
� 11.1.1- Sistemas ofensivos para defensas individuales.
� 11.1.2- Sistemas ofensivos para defensas en zona.
� 11.1.3- Sistemas ofensivos para saques de banda.
� 11.1.4- Sistemas ofensivos para saques de fondos.
� 11.1.5- Sistemas ofensivos en transición.
� 11.1.6- Sistemas ofensivos cortos.
� 11.2- Juego libre.
� TEMA 12: Determinación de los factores de rendimiento.
� 12.1- Determinación de la carga externa.
� 12.1.1- Duración de las cargas.
� 12.1.2- Distancias de las cargas.
� 12.1.3- Acción a realizar.
� 12.2- Determinación de la carga interna.
� TEMA 13: Programación de entrenamientos de baloncesto.
� 13.1- Modelos de planificación.
� 13.1.1- Planificación anual.
� 13.1.2- Meso ciclos.
� 13.1.3- Micro ciclos.
� 13.1.4- Sesiones de entrenamientos
� 13.2- Control del entrenamiento en baloncesto.
� 13.2- Utilización de la tecnología para el control del entrenamiento.
� BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA:
� Bayer, C. (1986). La enseñanza de los juegos deportivos colectivos. Barcelona. Hispano Europea, S.A. (B IV).
� Blázquez, D. (1986). Iniciación a los deportes de equipo. Barcelona. Ediciones Martínez Roca. (B IV).
� Cárdenas, D. Y Pintor, D.(1999) Iniciación al Baloncesto. En Ruiz, J., Casimiro, A.J: y Aguila: Los deportes colectivos tradicionales en el medio escolar: nuevas tendencias metodológicas. P. 87-124.
� Devís y Peiró, C. (1992). Nuevas perspectivas curriculares en educación física: la salud y los juegos modificados. Parte II: una alternativa de enseñanza para los juegos deportivos, 141 – 266. Barcelona. INDE Edciciones. (B IV).
� Federación Española de Baloncesto.(1998). Reglamento oficial de juego. Madrid. Federación Española de Baloncesto. (B V).
� Giménez, J., Sáenz-López, P. Y Díaz, M.(1997). El deporte escolar. Universidad de Huelva. (B IV).
� Junoy, J. (1997). La actividad física y deportiva extraescolar en los centros educativos. Baloncesto. Ed. Ministerio de Educación y Cultura. (T 4, 5 y 6).
� Mahlo, F. (1969). La acción táctica en el juego. La Habana. Vigot Frerés. (T 2)
� Olivera, J. (1993). 1250 Ejercicios y juegos en baloncesto. Barcelona. Paidotribo. (B III).
� Peyró, R y Sampedro, J. (1979). Pedagogía del baloncesto. Madrid. Miñón. (B III).
� Río del, J.A. (1990). Metodología del baloncesto. Barcelona. Paidotribo.