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El20denoviembrede1989enlaAsambleaGeneraldelasNacionesUnidasseaprobóporunanimidadla“Convenciónsobrelosderechosdelniño”.El3deagostode1990,elPerúaprobóesedocumento.
Alratificarlaconvención,elPerúsecomprometióapromocionaryprotegerlosderechosenellaconsagrados.ParaellodebíaredactaruncódigoparalaInfancia.
Estenuevocódigofuepromulgadoel24dediciembrede1992.EnelPerúlamayorpartedelapoblaciónesmenorde18años.Estecódigoporlotanto,puedeafectarlavida del país. Hacerlo realidad depende de varias instancias y una de ellas es que la gente lo conozca y lo ponga en práctica.
SUPERVIVENCIA DESAROLLO PROTECCIÓN PARTICIPACIÓN EDUCACIÓN
Y mucho más!
DERECHOS DE LOS NIÑOS
Practico en clase
Teinvitamosaleer“PacoYunque”deCésarVallejo,anotandoquederechosdelniñonosecumplen en ese cuento.
1 Prepárate para comentar el cuento en la clase subsiguiente.
2 Anota ¿qué sentimientos vive Paco? ¿por qué?
3 ¿Por qué se siente distinto a los otros?
Mis Derechos
1 Lee
Derechoalaigualdadsindistinciónderaza,religión,sexoonacionalidad.
Derecho desde su nacimiento, a un hombre y una nacionalidad.
Derechoyeducación,para el niño mental o físicamente impedido.
Derechoalaprotecciónespecial para su desarrollo físico, mental y social
Derecho a disfrutar de alimentación,vivienda,recreo y servicios básicos.
Derecho,comprensiónyamor por parte de sus padres y de la sociedad.
Derechoarecibireducacióngratuitayobligatoria.Derechoalaprotecciónespecialparasu desarrollo física, mental y social
Proteccióncontralacrueldad,abandonoyexplotación.
EducaciónbasadaenlaPazylaAmistad entre todos los pueblos.
Derecho a crecer bajo el amparo y responsabilidad de sus padres.
Derecho a disfrutar plenamente dejuegosyrecreación.
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