Desafio 2 tutor

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Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA

DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL

GUIA DE APRENDIZAJE

Fecha: Octubre de 2010

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Estrategias para la orientación de procesos de formación en ambientes virtuales de apr endizaje.

Duración en horas 50

Fase del Proyecto : Ejecución del proceso de formación. Duración en hor as 10

Actividad de Proyecto Herramientas de apoyo y seguimiento de proceso formativo. Manejo herramientas Centro de Calificaciones.

Competencia: N/A

Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

Orientar procesos de formación en ambientes virtuales de aprendizaje A.V.A

• Reconocimiento y aplicación de herramientas para la publicación de contenidos que apoyen el desarrollo de las actividades definidas en el proceso de formación.

• Reconocimiento y aplicación de herramientas para el seguimiento a los avances del proceso de formación.

• Manejo del centro de calificaciones y herramientas que permitan el seguimiento y retroalimentación del proceso formativo.

• Identificar y apropiar los procesos y estrategias para la orientación de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje.

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2. PRESENTACIÓN

Durante el desarrollo de esta actividad su reto será apropiar el uso y configuración del centro de calificaciones y herramientas que permitan el seguimiento y retroalimentación al proceso formativo, además de reconocer y aplicar herramientas para la publicación de contenidos que apoyen el desarrollo de las actividades definidas en el proceso de formación.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual. Además debe realizar el estudio de los tutoriales que se encuentran en el botón “Guías curso prueba” y la revisión de los enlaces externos. 4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Producto(s) a entregar

1. Adecuación y ajuste del espacio del Proyecto de prueba (ES UN ESPACIO QUE ENCUENTRA EN LA PLATAFORMA DONDE USTED REALIZARÁ LA S PRÁCTICAS DE CÓMO PERSONALIZAR UN CURSO VIRTUAL), utilizando las siguientes herramientas:

1. Actividades del curso 2. Materiales del curso 3. Enlaces externos 4. Crear usuario 5. Crear grupos de trabajo 6. Creación de columnas en el centro de calificaciones 7. Calificar actividades 8. Organizar el centro de calificaciones

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RECOMENDACIONES PARA EL DESARROLLO

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en el botón material del curso y los tutoriales publicados en el botón Instrucciones.

Para realizar estas actividades dentro del curso prueba es mejor que utilicen como navegador Internet Explorer.

0. INGRESAR AL CURSO PRUEBA

a. Ingrese al curso Estrategias para la orientación de procesos de form ación en ambientes virtuales de aprendizaje (Curso principa l)

b. En el menú principal de clic en el botón Curso de Prueba

c. De clic en el enlace http://senastage.blackboard.com

d. Ingrese a la opción Inicio de sesión de usuario

e. En usuario y contraseña deben ingresar sus números de cédula anteponiendo el 1 en ambas casillas (Tenga en cuenta que l os datos de acceso para ingresar al curso prueba son diferentes a los de ingreso al cur so principal).

f. Ingrese al curso prueba

Importante: Lo primero que debe hacer al ingresar al curso es verificar que el modo de edición este Activado (Parte superior derecha de la pantalla). En este modo usted podrá configurar el curso como tutor. Si da clic sobre la opción Activado inmediatamente cambiará a modo Desactivado, que le mostrará a usted como tutor la manera en que el aprendiz observará el curso. Siempre debe estar en modo Activado para que usted pueda configurar el curso.

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1. PERSONALIZACIÓN DEL BOTÓN ACTIVIDADES

A: PUBLICAR EL SONDEO

a. Ingrese al botón Actividades o actividades del curso del menú principal del curso.

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b. Dentro de Actividades cree una carpeta que se llame Unidad 1: (Coloque el

nombre de la unidad 1 de su curso). Escoja la opción Desarrollar Contenido y luego Carpeta de Contenido.

c. En Nombre coloque el nombre de su unidad por ejemplo: Unidad 1: Capas y Filtros y en Descripción debe explicar brevemente al aprendiz el contenido de la carpeta, finalmente de clic en el botón Enviar que se encuentra en la parte inferior derecha.

d. Como podemos observar ya se ha creado la carpeta correspondiente a la Unidad 1

del curso.

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e. Ahora ingrese a la carpeta de la unidad 1 que acabó de crear. Escoja la opción

Crear Evaluación y luego de clic en Sondeo.

f. Seleccione el Sondeo que creó en el desafío 1 y de clic en el botón Enviar (Parte inferior derecha de la pantalla).

g. Aparecerá una ventana llamada Opciones de Sondeo donde debe modificar las siguientes opciones teniendo en cuenta:

• Descripción (Debe colocar una breve descripción acerca del Sondeo) • Disponibilidad de sondeos (Establecer el enlace del sondeo como disponible,

permitir un solo intento, establecer un tiempo de 15 minutos y asegurarse que el sondeo se finalice la primera vez que se inicia).

• Comentarios sobre el Sondeo (Mostrar estado y respuestas enviadas) • Presentación del Sondeo (Presentar una pregunta por vez y seleccionar la opción

preguntas en orden aleatorio). • Finalmente de clic en el botón Enviar. • En el botón Actividades dentro de la carpeta de la unidad 1 que creó, ya debe

aparecer el Sondeo que creo en el desafío 1.

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B: PUBLICAR LA PRUEBA

a. Dentro de la misma carpeta de la unidad 1 que creó, donde ya debe tener el Sondeo escoja la opción Crear Evaluación y luego de clic en Prueba.

b. Seleccione la Prueba que creó en el desafío 1 y de clic en el botón Enviar (Parte inferior derecha de la pantalla).

c. Aparecerá una ventana llamada Opciones de la Prueba donde debe modificar las siguientes opciones teniendo en cuenta:

• Descripción (Una breve descripción acerca de la prueba, instrucciones) • Disponibilidad de la prueba (Establecer el enlace de la prueba como

disponible, no permitir intentos múltiples, aplicar finalización de la prueba, y establecer el temporizador en 45 minutos).

• Comentarios de la prueba (Seleccionar puntuación, respuestas enviadas,

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respuestas correctas y comentarios).

• Presentación de la prueba (Mostrar una pregunta por vez y en orden aleatorio)

• Finalmente de clic en el botón Enviar. • En el botón Actividades dentro de la carpeta de la unidad 1 que creó, ya

debe aparecer además del Sondeo, la prueba que creo en el desafío 1.

C: PUBLICAR ACTIVIDAD 1 Para este paso lo primero que debe hacer es tomar la actividad de la semana 1 que cada uno de ustedes realizó (Actividad 1) y organizarla dentro de un formato de calidad, es decir en un formato de guía de aprendizaje. Pueden utilizar como ejemplo esta misma guía de aprendizaje, descargar dicha guía y hacer todos los cambios necesarios sobre ella, para que se acomode al tema que cada uno de ustedes manejó en la actividad 1 de la semana 1.

a. Dentro de la misma carpeta de la unidad 1 que creó, donde ya debe tener el Sondeo y la Prueba escoja la opción Desarrollar Contenido y de clic en Elemento.

b. En el campo nombre debe colocar: Guía de aprendizaje Unidad 1.

c. En el campo Texto dentro de la opción < > debe pegar el código embebido que copió desde www.issuu.com (Para que entienda mejor lo que debe hacer lo invito a que descargue y lea cuidadosamente el tutorial llamado “Tutorial pa ra crear una cuenta en Issuu” que se encuentra en el botón “Instrucciones” ). La idea es que

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los aprendices puedan ver la guía On line (Por eso debe subir dicha guía a www.issuu.com).

d. En el campo Adjuntar archivo de clic en Examinar mi equipo y busque su guía de aprendizaje que realizó en la semana 1 del curso (Recuerde que debe estar dentro del formato de una guía de aprendizaje).

e. De clic en el botón Enviar (Parte inferior derecha de la pantalla).

f. Por último debe crear un enlace para que sus aprendices le envíen el desarrollo de la actividad de la semana 1. En el botón “Actividades” Dentro de la carpeta de la unidad 1 que creó con anterioridad, escoja la opción Crear evaluación y de clic en Actividad.

g. En la opción Nombre coloque Unidad 1_Actividad 1, en Instrucciones coloque un breve mensaje que le indique al aprendiz que ese es el enlace por el cual le debe enviar la actividad de la semana 1. En Puntos posibles coloque 20 puntos, o los puntos que asigno para la actividad en el cronograma de actividades. Finalmente de clic en el botón Enviar.

Después de realizar todo lo anterior, debe ingresar al botón Actividades dentro de la carpeta de la unidad 1 que creó y se debe poder ver lo siguiente: El sondeo, la prueba, la guía de aprendizaje en formato On line y en formato descargable y el enlace para que los aprendices suban a la plataforma la actividad de la semana 1. Algo como lo que se muestra en la siguiente figura:

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2. PERSONALIZAR EL BOTÓN MATERIALES DEL CURSO

a. Ingrese al botón llamado Materiales del Curso del menú principal.

b. Dentro del botón Materiales del Curso debe crear una carpeta que se llame Unidad 1: (Coloque el nombre de la unidad 1 de su c urso).

Tenga en cuenta los mismos pasos que siguió para cr ear la carpeta de la unidad 1 dentro del botón Actividades (PUBLICAR SONDEO numer al b).

c. Luego ingrese a la carpeta de la unidad 1 que acabó de crear y publique (Adjunte)

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un documento en formato Word, Pdf o Power Point que este asociado a la temática de su curso. (El documento que adjunte debe estar disponible para el aprendiz en formato On line (Issuu) y descargable.

Tenga en cuenta los mismos pasos que siguió para publicar la guía de aprendizaje dentro de la carpeta de la Unidad 1 en el botón Act ividades. (Paso c: ACTIVIDAD 1).

3. PERSONALIZAR EL BOTÓN ENLACES EXTERNOS

a. Ingrese al botón Enlaces externos del menú principal y publique un video que

sirva de apoyo al desarrollo de la temática de la unidad 1 de su curso. Este video lo puede obtener de YouTube.

Revise el tutorial llamado Tutorial para publicar videos desde YouTube que se encuentra en el botón Instrucciones.

4. CREAR USUARIOS

a. Ingrese al Panel de Control, de clic en Expandir Usuarios y Grupos de la opción Usuarios y Grupos y escoja la opción Usuarios.

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b. Aparecerá una nueva ventana llamada Usuarios . Escoja la opción Inscribir

Usuario y de clic en Crear Usuario.

c. En la nueva ventana llamada Crear Usuario debe crear 5 usuarios.

d. Los campos obligatorios que debe llenar son: Nombre, Apellidos, Correo Electrónico, Nombre de usuario, Contraseña y Confir mar Contraseña .

e. De clic en el botón Enviar y repita el proceso desde el numeral b hasta crear los 5 usuarios.

5. CREAR GRUPOS DE TRABAJO

a. Ingrese al Panel de Control, de clic en Expandir Usuarios y Grupos de la opción Usuarios y Grupos y escoja la opción Grupos.

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b. Aparecerá una nueva ventana llamada Grupos. Escoja la opción Crear conjunto

de grupos y de clic en Inscripción aleatoria.

c. Aparecerá una nueva ventana llamada Crear conjunto de grupos de autoinscripción predeterminados.

d. En Nombre debe colocar Grupos de Trabajo.

e. En Disponibilidad de herramientas seleccione solo las opciones: Intercambio de archivos y Tablero de discusión.

f. En Afiliación escoja la opción Número de grupos y coloque 2.

g. De clic en el botón Enviar.

h. Como podrán observar se han creado dos grupos de trabajo, como ustedes crearon 5 usuarios, eso quiere decir que en uno de los grupos de trabajo hay 3 usuarios y en el otro grupo hay 2 usuarios. Ingrese a cada uno de los grupos para que verifique el número de usuarios que hay en cada uno de ellos.

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6. CREACIÓN DE COLUMNAS EN EL CENTRO DE CALIFICACIO NES

a. Ingrese al Panel de Control, de clic en Expandir centro de calificaciones de la

opción Centro de Calificaciones y escoja la opción Centro de calificaciones completo.

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b. De clic en el botón c. Aparecerá una ventana llamada Crear columna de calificación

d. En la opción Nombre de la columna debe colocar Participación y en Puntos Posibles coloque 5. Finalmente de clic en el botón Enviar.

e. La nueva columna llamada Participación ya debe aparecer en el centro de calificaciones.

7. CALIFICAR ACTIVIDADES

a. Ingrese al Panel de Control, de clic en Expandir centro de calificaciones de la opción Centro de Calificaciones y escoja la opción Centro de calificaciones completo.

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b. Ingresa a la columna Participación que acabaste de crear, y registra para cada

uno de los 5 usuarios una calificación de 1 a 5. Debes desplegar la columna Participación y dar clic en Ver detalles de calificación. Como se muestra en la figura.

c. Debes registrar una calificación de 1 a 5 para el primer usuario. Como se muestra en la siguiente figura. Realiza exactamente lo mismo para los otros 4 usuarios que creaste. Finalmente clic en el botón Guardar (Parte inferior derecha).

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d. Como podemos observar en el centro de calificaciones, ya se ha registrado la calificación en la columna Participación para el primer usuario.

e. Realizar el proceso desde el numeral b, para registrar la calificación en la columna

participación para los otros 4 usuarios

8. ORGANIZAR CENTRO DE CALIFICACIONES

a. En centro de calificaciones completo ingrese al botón Administrar y luego a Organización de columna.

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

b. Aparecerá la siguiente ventana donde deben organizar las columnas. Deben

arrastrarlas para que el orden sea el que se muestra en la siguiente figura. Para cambiar el orden, deben dar clic sostenido en la flecha y ubicar el elemento en la siguiente posición: Sondeo inicial, Prueba 1, Foro temático, actividad 1, participación, total ponderado y total.

Con esta actividad se finaliza el desafío 2 de la Unidad 3 del curso. No olviden que tan pronto finalicen este desafío me lo deben hacer saber a través del foro creado en el curso principal llamado “Desafio 2 Es muy importante que no olviden hacerme saber que terminaron la actividad de lo contrario no se las puedo calificar. Muchos éxitos para todos!!! Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido:

Material del curso: Unidad 2: Ejecución del proceso de formación Enlaces externos Tutoriales “Instrucciones” Documentos de apoyo

Producto en tregable: • Sondeo y prueba configurados en el botón “Actividades” • Guía de aprendizaje con formato de calidad en el botón

“Actividades” con su respectivo enlace de envío (On line y descargable)

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Luz Dary Celis

García Tutora Virtual Centro Agroindustrial

SENA Regional Quindío

• Publicación de documentos en el botón “Materiales del curso” (Formato On line y descargable)

• Publicación de video que apoye a la temática del curso en el botón “Enlaces Externos”

• Creación de 5 usuarios en el centro de calificaciones • Creación de dos grupos de trabajo • Creación de columnas en el centro de calificaciones • Calificación de actividades • Organización del centro de calificaciones

Forma de entrega: Este segundo desafío es totalmente práctico, y debe ser desarrollado por completo en el Curso de Prueba. Tan pronto terminen este desafío deben informarlo en el foro llamado “Desafío 2” que se encuentra en el curso principal.

Criterios de Evaluación:

� Envía las actividades de acuerdo a los parámetros establecidos

� Crea grupos con aprendices asignados � Configura vistas de grupos � Configura el centro de calificaciones y herramientas que

permiten el seguimiento y retroalimentación al proceso formativo.

� Reconoce y aplica herramientas para la publicación de contenidos que apoyen el desarrollo de las actividades definidas en el proceso de formación.

� Implementa herramientas para la configuración de espacios que permitan la recepción y retroalimentación de las evidencias de un proceso de formación.

Documents

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