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Sistema de Gestión de la Calidad Servicio Nacional de Aprendizaje – SENA DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL GUIA DE APRENDIZAJE Fecha: Octubre de 2010 Versión 1.0 Página 1 de 9 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Estrategias para la orientación de procesos de formación en ambientes virtuales de aprendizaje. Duración en horas 50 Fase del Proyecto: Procedimientos Administrativos Duración en horas 4 Actividad de Proyecto Procedimientos administrativos de la formación apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje. Competencia: N/A Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Orientar procesos de formación en ambientes virtuales de aprendizaje A.V.A Reconocer y aplicar los procedimientos para la formación apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje. 4 2. PRESENTACIÓN Durante el desarrollo de esta actividad su reto será aplicar procedimientos para el cierre y control de evidencias del proceso formativo, además de reconocer procedimientos y herramientas para la administración de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje. 3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.

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1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: Estrategias para la orientación de procesos de formación en ambientes virtuales de apr endizaje.

Duración en horas 50

Fase del Proyecto : Procedimientos Administrativos Duración en hora s 4

Actividad de Proyecto Procedimientos administrativos de la formación apoy ada en ambientes virtuales de aprendizaje.

Competencia: N/A

Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad

Orientar procesos de formación en ambientes virtuales de aprendizaje A.V.A

• Reconocer y aplicar los procedimientos para la formación apoyada en ambientes virtuales de aprendizaje.

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2. PRESENTACIÓN

Durante el desarrollo de esta actividad su reto será aplicar procedimientos para el cierre y control de evidencias del proceso formativo, además de reconocer procedimientos y herramientas para la administración de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje.

3. CONOCIMIENTOS PREVIOS Se requiere que el estudiante AVA conozcas las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas informáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación virtual.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Producto(s) a entregar

1. Estadísticas del curso de prueba, seleccionando todos los integrantes del curso. 2. Descarga del centro de calificaciones.

Recomendaciones para el desarrollo

Tenga en cuenta cada uno de los Tips y recomendaciones publicados en el botón material del curso y los tutoriales publicados en el botón Guías curso de prueba.

Para realizar estas actividades dentro del curso pr ueba es mej or que utilicen como navegador Internet Explorer.

Paso 1: Ingresar al curso prueba

a. Ingrese al curso Estrategias para la orientación de procesos de form ación en ambientes virtuales de aprendizaje 296982 (Curso pr incipal)

b. En el menú principal de clic en el botón Curso de Prueba

c. De clic en el enlace http://senastage.blackboard.com

d. Ingrese a la opción Inicio de sesión de usuario

e. En usuario y contraseña deben ingresar con los datos que les envíe a sus correos (Tenga en cuenta que l os datos de acceso para ingresar al curso prueba so n diferentes a los de ingreso al curso principal).

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f. Ingrese al curso prueba

Importante: Lo primero que debe hacer al ingresar al curso es verificar que el modo de edición este Activado (Parte superior derecha de la pantalla). En este modo usted podrá configurar el curso como tutor. Si da clic sobre la opción Activado inmediatamente cambiará a modo Desactivado, que le mostrará a usted como tutor la manera en que el aprendiz observará el curso. Siempre debe estar en modo Activado para que usted pueda configurar el curso.

Paso 2: Estadísticas resumen general de la actividad del us uario.

1. Dentro de su curso de prueba en el panel de control ingrese a Evaluación y allí a Informes de curso.

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2. Seleccione Resumen general de la a ctividad de l usuario , y de clic en Ejecutar.

3. Seleccionan el formato en el que desean generar las estadísticas. Preferiblemente Excel.

4. En Seleccionar una fecha de inicio, indique la fecha aproximada en la que empezó a realizar actividades en el curso de prueba, la fecha de finalización la dejan tal y como aparece.

5. En Seleccionar Usuarios, seleccione los usuarios de su curso, para el ejemplo los 5 aprendices que creó en el desafío 2.

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6. De clic en el botón Enviar.

7. Puede que aparezca directamente el archivo en Excel para descargarlo, de lo contrario de clic en Permitir una vez. (Elementos emergentes). En caso que no aparezca de clic en Descargar informe.

8. Guarde el archivo de Excel en su computador con el nombre de Estadísticas generales del curso.

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Paso 3: Estadísticas actividad del usua rio en foro s.

1. Dentro de su curso de prueba en el panel de control ingrese a Evaluación y allí a Informes de curso.

2. Seleccione Actividad del usuario en foros, y de clic en Ejecutar.

3. Seleccionan el formato en el que desean generar las estadísticas. Preferiblemente Excel.

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4. En Seleccionar una fecha de inicio, indique la fecha aproximada en la que

empezó a realizar actividades en el curso de prueba, la fecha de finalización la dejan tal y como aparece.

5. En Seleccionar Usuarios, seleccione los usuarios de su curso, para el ejemplo los

5 aprendices que creó en el desafío 2.

6. De clic en el botón Enviar.

7. Puede que aparezca directamente la ventana para descargar el archivo de Excel como se muestra en la siguiente figura, de lo contrario de clic en permitir elementos emergentes. Revisar el punto 7 del Paso 2.

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5. EVIDENCIAS Y EVALUACIÓN

8. Guarde el archivo de Excel en su computador con el nombre de Estadísticas del usuario por foros

Paso 4: Centro de calificaciones

a. Descargue el centro de calificaciones igual que lo hizo en la actividad de la semana

2 (Esta vez ya no estará vacío, tendrá los 5 aprendices que creó en el desafío 2). Recuerde que no debe cambiar el nombre al archivo.

Paso 5. Luego publique los tres documentos en issuu.com.

Paso 6. Finalmente debe ingresar al botón: Documentos de apoyo y allí en el enlace: Desarrollar contenido, cree un elemento, el cual deben personalizar con formato, título, imagen y en el texto debe indicar qué documentos hay adjuntos, luego ingresen al elemento a publicar las Estadísticas del curso, que debe contener:

1. El archivo en Excel que descargo en el paso 2 llamado Estadísticas generales del curso.

2. El archivo en Excel que descargo en el paso 3 llamado Estadísticas del usuario por foros

3. Y el centro de calificaciones que descargó en el Paso 4 (No debe cambiar el nombre al archivo).

Nota: Se deben publicar los documentos en pdf y on line.

Muchos éxitos para todos!!! Ambiente(s) requerido: Ambiente Virtual de Formación Material (es) requerido:

Material del curso: Unidad 4: Procedimientos administrativos Enlaces externos Tutoriales “Guías curso prueba” Documentos de apoyo

Producto entregable: • Estadísticas por resumen general de uso. • Estadísticas accesos por foro

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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha Autores Luz Dary Celis

García Tutora Virtual Centro de

Agroindustrial SENA Regional Quindío

• Centro de calificaciones

Forma de entrega: Este cuarto y último desafío debe ser realizado dentro del curso prueba.

Criterios de Evaluación:

� Realiza el desafío 4 de acuerdo a los parámetros establecidos

� Aplica procedimientos para el cierre y control de evidencias del proceso formativo.

� Reconoce procedimientos y herramientas para la administración de cursos en ambientes virtuales de aprendizaje.