El diseo y desarrollo curricular llevan consigo no solamente el conocimiento de un plan de estudios, sino tambin el conocimiento de una fundamentacin basada en los fines que persigue, la metodologa a emplear en su desarrollo, los recursos para el aprendizaje que se necesitan, las bases psicolgicas donde ser aplicado y el conocimiento de la cultura y el contexto donde se desarrollar.

Desarrollo curricular: Proceso a travs del cual se llevan a cabo una serie de cambios en la institucin docente, adaptando ciertas caractersticas del plan inicial a las necesidades de los alumnos. Este desarrollo cuenta con dos niveles de especificacin: a) La elaboracin del currculo atendiendo a las necesidades de la institucin escolar; b) La elaboracin del currculo atendiendo a las sesiones programadas en clase.

DESARROLLO CURRICULAR

EJECUCION DE LO PLANEADO

TRANSFORMACION DEL CURRICULUM

CORRECCION MODIFICACION PERFECCIONAMIENTO

INVESTIGACION Y REFLEXION DESDE LA PRACTICA

PROFESORES ESTUDIANTES DIRECTIVOS

GRUPOS

La evaluacin curricular, es una dimensin que forma parte de todos los momentos del diseo y desarrollo curricular analizados anteriormente ya que en todo proceso de direccin el control es una tarea esencial. La evaluacin del diseo y desarrollo curricular constituye un proceso mediante el cual se corrobora o se comprueba la validez del diseo en su conjunto, mediante el cual se determina en qu medida su proyeccin, implementacin prctica y resultados satisfacen las demandas que la sociedad plantea a las instituciones educativas.