DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO

INTRODUCCIÓN

¿Qué procesos estudiamos en la lección anterior?

Variables, reglas, ventajas y desventajas.

¿A cuáles procesos llamamos de expansión de ideas?

Considerar extremos y considerar variables.

¿Qué significa que un proceso es de expansión de ideas?

Son los que exploran el objeto, hecho o situación que estamos considerando.

¿A cuál proceso llamamos de contracción de ideas?

Al proceso de las reglas.

¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas?

Explorar la situación y luego generar una idea basada en el propósito que tenemos.

PRÁCTICA 1.

¿Cuáles serían las consecuencias si un trabajador deja de ir a su lugar de trabajo por

tres días? ¿Qué ocurriría inmediatamente? ¿Qué pensarían sus compañeros? ¿Qué

pensaría su jefe? ¿Qué pasaría con su paga?

Lo despedirían, sus compañeros pensarían que es un vago o que está enfermo, su jefe

pensaría que encontró otro trabajo y solo le pagarían los días que trabajó.

¿Qué ocurriría a largo plazo? ¿Qué pasaría cuando llegue el tiempo de revisar los

aumentos de salario, o de renovación de contrato? ¿Cree usted que su jefe

consideraría confiable ese trabajador?

No le darían trabajo en otro lugar, no le subirían el sueldo y el jefe no le tendría confianza.

¿Por qué será importante pensar en las consecuencias antes de que hagamos alguna

acción?

Para no tener malas consecuencias y obtener resultados muy buenos.

¿Qué diferencia piensas que hay entre las consecuencias inmediatas o de corto plazo,

y las consecuencias de largo plazo?

Las de corto plazo son consecuencias que ocurren en ese mismo instante o en un pequeño

lapso de tiempo, en cambio las de largo plazo son aquellas que se ven a futuro, en un

tiempo poco lejano.

PRÁCTICA 2.

¿Cuáles serán las consecuencias a corto y largo plazo si decido ir al juego de pelota en

lugar de estudiar para el examen del próximo día?

A corto plazo:

Podría reprobar el examen y no pasar la materia.

A largo plazo:

Cuando me toque rendir un examen de ingreso para la universidad o alguna situación

similar, no tuviera conocimientos exactos porque nunca estudié para aquel examen.

¿Qué diferencia hay entre una persona que piensa en las consecuencias y otra que no

lo hace?

La persona que piensa en las consecuencias es precavida y puede evitar problemas,

mientras que la persona que no piensa está expuesta a cualquier consecuencia.

PRÁCTICA 3.

¿Cuáles serían las alternativas para pasar un día feriado con un grupo de

compañeros?

1. Hacer deportes.

2. Organizar un paseo.

3. Ir a una excursión a la montaña.

4. Ir a museos.

5. Ir a un concierto.

6. Organizar una parrillada.

7. Ir al cine.

¿Crees que sería suficiente considerar una sola alternativa? ¿Quién crees que pasaría

mejor el feriado uno que pensó solo en tres alternativas, o el que considero seis?

Es necesario tomar más de una alternativa para estar preparados, de pronto no funcione una

de las anteriores o no sea de agrado para todos.

¿En qué casos crees que podemos usar esta estrategia de pensar en muchas

alternativas sobre una situación o acción que tengamos que hacer?

En cualquier situación que necesitemos planificar.

PRÁCTICA 4.

El equipo campeón de la temporada anterior de fútbol ha perdido 10 de 12 juegos en

esta temporada. ¿Cuáles podrían ser las alternativas para explicar este hecho?

1. Mala dirección técnica.

2. Jugadores nuevos.

3. Falta de entrenamiento.

4. Jugadores lesionados.

5. Malas estrategias de juego.

6. Exceso de confianza.

7. Problemas con directivos.

¿Qué diferencia observas entre las prácticas 3 y 4 respecto al tipo de alternativa

considerada?

En la practica 3 se está planeando, mientras que en la practica 4 es un hecho que ya

sucedió.

PRÁCTICA 5. ¿Cuáles serán los objetivos de un policía en su trabajo?

1. Brindar orden y seguridad.

2. Proteger a los ciudadanos de la violencia en las calles.

3. Salvaguardar la integridad de los civiles a través de búsquedas antinarcóticas.

PRÁCTICA 6. En un vecindario hay una casa en venta y una pareja desea comprarla

¿Cuáles serán los objetivos de quien vende la casa, de la pareja que desea comprarla, de los

vecinos de la casa, y del niño hijo de la pareja?

Para el vendedor:

Vender el departamento a un buen precio y a una persona responsable.

Para la pareja:

Tener un casa cómodo, en buen estado y propio.

Para los vecinos:

Hacer nuevas amistades e inspirar confianza.

Para el hijo de la pareja:

Tener un lugar más amplio para divertirse.

¿Por qué es importante el proceso de definir objetivos?

Porque busca la superación de las personas con una mirada hacia el futuro.

CIERRE

¿Cuáles procesos de expansión de ideas hemos estudiamos?

Considerar consecuencias, considerar alternativas y definir objetivos.

¿Por qué son tan importantes estos procesos de expansión de ideas?

Para tener claras las ideas y tomar buenas decisiones.

¿Cuáles procesos de contracción de ideas hemos estudiado?

Definir objetivos.

¿Por qué son importantes estos procesos de contracción de ideas?

Porque resumimos lo más importante para aplicarlo en nuestra vida.

¿Cómo piensas tu que sería una persona que aplica estos procesos del pensamiento?

Una persona preparada para toda ocasión.