Descripción de la carrera: Educación Mención Ciencias Sociales.

La carrera de Ciencias Sociales forma permanente una conciencia

de cambio social, con la mentalidad gerencial y actitud valorativa. El

estudio de las Ciencias Sociales y Desarrollo Rural está basado en

la planificación de sus acciones, que valora el espíritu humano para

la sociedad moderna que cambia en función de los avances

vertiginosos de la ciencia y tecnología. La carrera tiene una visión

de desarrollo y conciencia social, ya que mediante el uso eficiente

de tecnologías, el incremento de la productividad y competitividad

se logra conocimientos, que se aplican al desarrollo del sector rural,

y contribuyen al uso eficiente de las ciencias sociales.

Funciones del profesional:

1... Producir nuevos conocimientos, en particular sobre los procesos

de cambio emergentes. Revisar los cuerpos teóricos vigentes,

actualizar las metodologías y las técnicas de investigación y

análisis. Desarrollar una visión crítica y, a la vez, constructiva sobre

los cambios sociales y culturales. 

2... Actualizar las líneas de investigación buscando y proponiendo

que tengan mayores repercusiones en la sociedad y en el ámbito

general del conocimiento. 

3... Trabajar en áreas de conocimiento transdisciplinarias y

auspiciar programas de investigación multidisciplinarios. 

4... Propiciar el establecimiento de redes (nacionales e

internacionales) y otras formas de vinculación entre las instituciones

y los investigadores del área. 

5... Modificar los planteamientos curriculares (planes de estudio y

métodos de enseñanza) para formar a los nuevos profesionistas

que reclama el sector laboral y, particularmente, la propia profesión

académica. 

Campo de trabajo

Ciencias Políticas, Ciencias Sociales, Sociología, Deporte

Pedagogía /Ciencias de la Educación Pedagogía de la Religión

Psicología, Teología (católica), Teología (evangélica), Trabajo

Social.

Naturaleza del trabajo

Apoyar los procesos de investigación a través de las nuevas

tecnologías de la información. 

Definir formas específicas de evaluación para los proyectos de

investigación del área y dar criterios para su financiamiento. 

Aportar nuevos enfoques en los ámbitos de debate y de

generación de lineamientos de política social del país. 

Hacer visibles las prácticas y productos de la investigación del

área y trabajar en procesos de sistematización de las líneas

de investigación existentes. 

Elaborar un nuevo compromiso ético con la sociedad. 

Implementa estrategias que promueven el desarrollo de las

competencias lingüísticas y de comunicación tanto  oral como

escrita.

Especialidades que ofrece esta profesión

Ciencias Políticas, Ciencias Sociales, Sociología, Deporte

Pedagogía /Ciencias de la Educación Pedagogía de la Religión

Psicología, Teología (católica), Teología (evangélica), Trabajo

Social.

Mercado Laboral

De acuerdo con el perfil profesional del graduado de licenciatura en

la Enseñanza de las Ciencias Sociales, éste podrá laborar como

docente a nivel de secundaria en el sistema educativo público o

privado. Como profesor independiente ofreciendo lecciones

particulares, como profesor en educación superior y en editoriales

educativas.

Perfil del profesional

El profesional buscará avanzar en la comprensión y en la

formulación de alternativas de solución de los problemas sociales

del mundo contemporáneo, sobre todo aquellos vinculados al

campo de la educación. 

Pretende la búsqueda crítica de las mejores formas

psicopedagógicas para la enseñanza-aprendizaje de los

conocimientos nuevos, incorporando a la vez las distintas

perspectivas teóricas de dichas ciencias a fin de dotar de sentido y

fundamento la práctica docente.

Código de ética

El código de ética define el núcleo de valores de la Carrera de

Ciencias Sociales con los que estamos comprometidos para

mantener la integridad académica. Tanto los estudiantes como el

personal académico y administrativo debe apegarse a los valores

de: i) honestidad, verdad, equidad, justicia y responsabilidad en

todas las tareas académicas. ii) creación y conservación del

conocimiento, iii) respeto a los seres biológicos en su colección,

conservación y experimentación. iv) los estudiantes en particular

deben mantener el estándar más alto en sus evaluaciones,

presentando su trabajo propio, ya sea en exámenes, reportes y

ensayos.

Justificar la necesidad del profesional de Ciencias Naturales para el desarrollo del país

Necesidad de:

Fomentar en el estudiante de Ciencias Sociales el trabajo

interdisciplinario, como estrategia educativa, para posibilitar la

confrontación de teorías y prácticas educativas, con miras a

construir un discurso pedagógico innovador, relacionado con

el conocimiento en Ciencias Sociales.

Promover espacios de reflexión y de prácticas pedagógicas y

científicas que faciliten los procesos de educabilidad y el

respeto a los derechos humanos.

Crear estrategias pedagógicas y de gestión que propicien

proyectos encaminados a la búsqueda de soluciones a la

problemática social y educativa del entorno.