DESCRIPCIONES

CON

SINÓNIMOSEXPRERIENCIA 2ª

Alumnasy alumnos de 6B de Primaria CEIP LOPE DE VEGA Almonte (Huelva)

ProyetoEducativo“AulaAbierta” Taller de Creación Literaria en Vivo

Maestro: Manuel López VegaNoviembre 201

EXPERIENCIA 2ª

Realizar descripciones es algo habitual en los trabajos que realizamos en el aula. Fomentarlas y practicarlas es crear hábitos de percepción y de expresión literaria que prepara a las alumnas y alumnos a madurar en la redacción espontánea de cualquier trabajo escolar.

Ahora estamos profundizando en el uso de los sinónimos como un recurso para “realizar descripciones circulares” sobre un tema escogido al azar.

Los alumnos y alumnas teniendo el diccionario de sinónimos y antónimos como instrumento de consulta han realizado estas descripciones que son simplemente un ensayo literario.

Más allá de algunos giros incorrectos y de redundan- cias, el valor de este trabajo debe entenderse como una práctica de aula preparatoria para trabajos posteriores que desarrollen en este aula o con futuros maestros o maestras.

Hemos presentado el resultado de dos experiencias en libros distintos, este es el segundo. La tercera expriencia la titularemos “El valor de la lectura, para los niños y niñas”

Manuel López Vega