DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES ...empleoyformacion.jccm.es/fileadmin/user_upload/Otras...Parte 1; Introducción; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación

DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LAS

NECESIDADES FORMATIVAS DE L@S TRABAJADOR@S DE

LA MANCHA CENTRO

Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

CAPÍTULO Página

INTRODUCCIÓN TERRITORIAL ……………… 2

EL TEJIDO ECONÓMICO-EMPRESARIAL ……………… 24

LA OCUPACIÓN ……………… 48

LA FORMACIÓN ……………… 103

CONCLUSIONES ……………… 247

ANEXOS ……………… 260

Anexo I; Organizaciones participantes ……………… 261

Anexo II; Equipo técnico ……………… 280

Anexo III; Ficha técnica ……………… 282

Anexo IV; Fuentes documentales ……………… 284

2 1

INTRODUCCIÓN

Parte 1; Introducción; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- INTRODUCCIÓN METODOLÓGICA

1.1.- OBJETIVOS

El presente trabajo surge de la necesidad existente de determinar,

cuantitativamente, las necesidades formativas existentes entre los

trabajadores, sea por cuenta ajena, o sea por cuenta propia, de la comarca

natural conocida bajo la denominación de la Mancha Central y para ello se

hizo fundamental la determinación de una serie de objetivos:

• Analizar las necesidades de cualificación / recualificación de los

trabajadores en los distintos sectores productivos

• Realizar un diagnóstico de la realidad en el ámbito de la formación en

la Mancha Central y dar unas pautas para la mejora de la formación en este

marco geográfico.

• Analizar el peso actual de los diferentes sectores en la Mancha

Central.

• Obtener una visión real y actual del empleo en estos sectores.

• Obtener una visión real y actual de las cualificaciones y preparación

en los sectores.

• Promover la especialización de profesionales para una mejor

actuación a los usuarios de los sectores.

• Desarrollar acciones formativas dirigidas a la recualificación de los

profesionales.

• Facilitar información suficiente para la implementación de una

formación teórico – práctica adecuada.

• Difundir los resultados obtenidos por las entidades del sector en

Castilla-La Mancha, a través de un dossier escrito y otro colgado en la

página Web de la Fundación Iniciativas de Futuro de Castilla-La Mancha o

UGT-CLM.

3 3


1.2.- METODOLOGÍA DE LA PRODUCCIÓN DE LA INFORMACIÓN.

1.2.1.- Diseño de investigación

El diseño considerado más adecuado para el desarrollo del presente

estudio, ha sido un diseño mixto, combinando el diseño correlacional con el

observacional-interrogativo, con la utilización de un cuestionario que

combine la capacidad de distribuir cuantitativamente las observaciones y

que a la vez permita el desarrollo de dichas distribuciones, ante lo que se

ha optado por combinar estrategias cuantitativas y cualitativas a través de

la inclusión en dicho cuestionario de preguntas cerradas, abiertas y mixtas,

así como el uso de entrevistas en profundidad, lo que posibilitará un

conocimiento más profundo de la realidad objeto del estudio.

Considerando el estudio como un programa orientado al cambio, se

apoya en los aspectos positivos de la comunidad y busca contrarrestar los

aspectos negativos de la misma.

1.2.2.- Metodología de investigación

La metodología que se considera más adecuada para el desarrollo del

presente estudio, es una que combine la capacidad de detallar las

observaciones y que a la vez permita el desarrollo de dichas distribuciones,

por ello se ha optado por combinar estrategias cuantitativas y cualitativas,

lo que posibilitará un conocimiento más profundo de la realidad de la

Comarca de la Mancha Central, de Castilla-La Mancha.

El conjunto de empresas sobre las que se va a realizar el presente

estudio se halla estimado en 27.536, en donde se cuenta con un universo

de 661.400 trabajadores ocupados, en base a la información suministrada

por el Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha.

Con relación a las características de las unidades muestrales de

investigación, a través de encuestación, se ha trabajado con un tamaño

muestral de 1.111 unidades, siguiéndose un proceso de selección de dichas

unidades de muestreo aleatorio polietápico, pudiéndose obtener una

información más detallada de la metodología del proceso de producción de

la información en la ficha técnica del presente informe.

4 4


Asimismo también se han desarrollado varios grupos de discusión,

conformados por trabajador@s, empresari@s y técnic@s de empleo y

desarrollo local, en las diferentes provincias con territorio en la Mancha

Central, así como 24 entrevistas en profundidad a personas clave en el

tejido económico de la comarca y más concretamente en la estructura

empresarial y de apoyo y promoción laboral, empresarial y formativa.

1.3.- ENTORNO OPERATIVO DE INVESTIGACIÓN.

1.3.1.- El ámbito territorial

El entorno geográfico que abarca el presente estudio se halla en el

territorio castellano-manchego, conocido con la denominación de Mancha

Central, el cual se enmarca dentro de cuatro provincias de esta Comunidad

Autónoma, a saber, Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo y dentro de las

cuales se trabajaría, de manera operativa, con los siguientes municipios:

Provincia de Albacete: Villarrobledo, La Roda y Minaya.

Provincia de Ciudad Real: Tomelloso, Alcázar de San Juan,

Socuéllamos, Argamasilla de Alba, Herencia, Manzanares, Pedro Muñoz

y Campo de Criptana.

Provincia de Cuenca: San Clemente, Las Pedroñeras, Las Mesas, El

Provencio y Mota del Cuervo.

Provincia de Toledo: Madridejos, Quintanar de la Orden, Villafranca

de los Caballeros y El Toboso.

1.3.2.- Población de investigación

La población sobre la que se va ha realizar el estudio se encuentra

conformada por el personal ocupado en los sectores en la comarca natural

conocida como Mancha Central, la cual abarca las provincias de Albacete,

Ciudad Real, Cuenca y Toledo, encuadradas en la Comunidad Autónoma de

Castilla-La Mancha, abarcando tanto a quienes se encuentran ocupados en

los diferentes sectores económicos, con un especial énfasis en los sectores

más importantes de la comarca, en donde se incorporarán tanto a

trabajadores contratados como a gerentes / propietarios de las empresas.

5 5


1.3.3.- Entidades de investigación

Los espacios económicos en los que va a llevar a cabo el proceso de

recogida de información primaria, tanto a través de encuestación como a

través de las entrevistas en profundidad y de los grupos de discusión, serán

en todos los sectores productivos.

6 6


2.- cONTEXTUALIZACIÓN

El presente capítulo se centra en las características generales del

territorio objeto de investigación, en donde se comenzará por presentar el

ámbito geográfico más general en el que se halla ubicada la Mancha Central

y que es la zona conocida como “La Mancha” y que da nombre a toda la

Comunidad Autónoma en la que se halla.

La presentación de La Mancha, debido a las características tan

similares a la Mancha Central, se centrará en su ubicación geográfica, para

a continuación ya introducir los rasgos diferenciadores del territorio en el

que se centra este estudio.

La presente introducción a la Mancha Central comienza con una

descripción de la ecología natural del territorio, en donde se describe la

localización geográfica, así como los rasgos geológicos, climatológicos y

ecológicos (fauna, flora, etc.).

En el siguiente apartado de la introducción, se pasa a describir

determinadas características de la ecología humana, centrándose dicha

descripción, en las dimensiones y ubicación de las diferentes provincias y

municipios en los que encuentra presente el territorio de la Mancha Central.

Se finalizará esta presentación, con la descripción de determinadas

infraestructuras existentes en la Comarca, centrándolo en los sistemas de

comunicación, especialmente medios de transporte, redes de

comunicaciones con otros territorios y nuevas tecnologías de la información

y la comunicación, esto es, centrándolo en las opciones de acceso entre la

Mancha Central y otros territorios.

7 7


3.- LA COMARCA DE LA MANCHA CENTRAL

3.1.- EL TERRITORIO DE LA MANCHA

La comarca conocida como “La Mancha”, se halla ubicada dentro del

territorio de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, a la que da

nombre.

En el centro y este de la región castellano-manchega, se extiende la

comarca de la Mancha, la llanura más extensa de la Península Ibérica. El

45,7% del territorio regional está incluido en esta extensa unidad natural,

englobando los Campos de Almansa, los Llanos de Albacete, la Mancha y

Manchuela, el Campo de Montiel y Calatrava y la Sagra-Torrijos. Hacia el

norte, la llanura manchega se extiende por la llamada Mesa de Ocaña, que

finaliza sobre el valle del Tajo, y hacia el este, por la comarca de la

Manchuela, en la que el río Júcar se ha encajado, generando un

espectacular cañón.

Este espacio se encuentra delimitado al este, por la Comunidad

Autónoma de Murcia y por la Comunidad Valenciana. Al norte se encuentran

las tierras de la Manchuela Conquense y Manchuela Albacetense y la zona

norte, noroeste, con la zona conocida como “Mesa de Ocaña”, en la

provincia de Toledo, mientras que al oeste limita con los Montes de Toledo y

“La Campana de Oropesa” en la provincia de Toledo, así como con la

provincia de Ciudad Real y finalmente al sur tiene frontera con las tierras

castellano-manchegas del Campo de Montiel y Campo de Calatrava en la

provincia de Ciudad Real, así como la comarca de Campo de Montiel y con

la sierra del Segura, ambas comarcas en la provincia de Albacete, así como

con la provincia de Murcia.

Comentar que con relación a la especialización de esta comarca

natural, no existe un acuerdo unánime, pues algunas entidades no incluyen

el espacio que va desde el municipio de Albacete hasta los Campos de Hellín

y si encuadran dentro de él la comarca de Campo de Montiel y Campo de

Calatrava al sur de la provincia de Ciudad Real.

8 8


Localización del territorio de La Mancha

3.2.- LA MANCHA CENTRAL

Este territorio se encuentra ubicado en la Comunidad Autónoma de

Castilla-La Mancha, abarcando las provincias de Albacete, Ciudad Real,

Cuenca y Toledo. La determinación de los límites territoriales de esta

comarca se ha mostrado bastante dificultosa debido a la discrepancia

existente sobre cuales son dichos límites, existiendo acuerdo solo en el

hecho de que halla ubicada dentro de lo que desde la ecología natural se

denomina la estepa cerealística castellana, esto es en la zona central de la

Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, que se encuentra

caracterizada medioambientalmente por extensos campos de cereales y

vides, salpicada con zonas de maquia mediterránea.

La zona que se ha seleccionado para la realización del presente

estudio se ha basado en el Estudio Técnico de Comarcalización realizado por

la Universidad de Castilla-La Mancha, en el año 2000 y aprobado en las

Cortes Regionales, abarcando los siguientes términos municipales:

En la provincia de Albacete: La Roda, Minaya, Tarazona de la Mancha,

Villalgordo del Júcar y Villarrobledo.

9 9


En la provincia de Ciudad Real: Alcázar de San Juan, Arenales de San

Juan, Campo de Criptana, Herencia, La Solana, Pedro Muñoz, Socuéllamos,

Manzanares y Tomelloso.

En la provincia de Cuenca: Las Pedroñeras, Alberca de Záncara,

Casas de Fernando Alonso, Los Hinojosos, Honrubia, El Pedernoso, San

Clemente, El Provencio, Mota del Cuervo y Las Mesas.

En la provincia de Toledo: Camuñas, Consuegra, Corral de Almaguer,

Dos Barrios, El Toboso, Huerta de Valdecarábanos, La Guardia, La Puebla de

Almoradiel, La Villa de Don Fadrique, Lillo, Madridejos, Miguel Esteban,

Mora, Noblejas, Ocaña, Ontígola, Quero, Quintanar de la Orden, Santa Cruz

de la Zarza, Tembleque, Villacañas, Villafranca de los Caballeros, Villanueva

de Alcardete, Villarrubia de Santiago, Villasequilla, Villatobas, Yepes y Urda.

Se trata de un espacio que cuenta con una superficie de 10.773´7

Km², en donde, por peso económico y demográfico, destacan los municipios

de Villarrobledo, en la provincia de Albacete, el de Las Pedroñeras, en la

provincia de Cuenca, conocido este enclave como la “capital del ajo

morado”, el municipio de Ocaña, en la provincia de Toledo y muy

especialmente los municipios ciudadrealeños de Alcázar de San Juan,

Manzanares y Tomelloso, con un elevado desarrollo socioeconómico en los

últimos años.

Localización del territorio de La Mancha Central

10 10


3.2.1.- Ecología natural de la Comarca Mancha Central

El territorio de la Mancha Central cuenta con una extensión de

10.773´7 kilómetros cuadrados, lo que representa el 13´57% de todo el

territorio castellano-manchego, que cuenta con una extensión de 79.407

Km².

Climatológicamente, este territorio se caracteriza por contar con

temperaturas

extremas debido a la

continentalidad de su

clima, lo que conlleva

una amplitud térmica

anual muy elevada,

normalmente entre

18º y 20º, hallándose

la temperatura media

anual entre 12.5º y

15º, siendo esta de

14´05º, siendo los días con temperaturas ≤ 0º entre 40 y 90 dentro del

año. Las precipitaciones no son muy abundantes debido al carácter

mediterráneo-continental del clima, por lo que la zona se encuadra dentro

de la denominada tradicionalmente como "España Seca", contando con una

precipitación media anual de 400-600 mm., siendo los meses con una

mayor precipitación noviembre y diciembre, mientras que julio y agosto son

los meses que cuentan con un menor número.

En su aspecto geológico, la Mancha Central se caracteriza por ser una

tierra cuyos rasgos han sido completamente modificados por la acción

económico-ecológica del hombre, pasándose de una región de

características similares a las comarcas colindantes, donde se encontraba

un amplio espectro de especies animales y vegetales típicas del ecosistema

denominado como estepa. La cual se halla bajo un clima semiárido, con

precipitaciones medias de 500 mm., conformada, principalmente, por

plantas vivaces y leñosas que se han extendido por la actividad humana.

Se trata de la llamada “estepa cultivada”, que se corresponde a los

cultivos de cereales de secano (avena, trigo, etc.), a los viñedos y a otros

11 11


cultivos de similares características, procediendo la mayor parte de estas

extensiones manchegas, de periodos de regresión de los sabinares,

encinares, etc.,.

Desde una perspectiva hidrográfica, la Mancha Central se encuentra

enclavada, mayoritariamente, en la cuenca hidrográfica del Guadiana,

caracterizada por extenderse desde el extremo noroeste de la provincia de

Albacete, el sector oeste de la de Cuenca y gran parte de la provincia de

Ciudad Real, hallándose, por tanto, encuadrada entre los Montes de Toledo

al Norte y Sierra Morena al Sur, contando con precipitaciones escasas.

Desde el punto de vista orográfico, la comarca se halla caracterizada

por una topografía plana, que se explica por la presencia de unas

superficies de erosión modeladas a finales del Terciario y por la incapacidad

del río Guadiana y sus afluentes para encajarse en estas superficies.

En el ámbito de la fauna presente

en este ecosistema, se puede encontrar

especies avícolas que se hallan de

manera permanente en la región, tales

como la perdiz roja, la lechuza o la

ganga (Pterocles alchata), así como

aves que no permanecen todo el año,

tales como el avefría y el aguilucho

pálido, denominadas “aves invernantes”

por encontrarse, en la región, en dicho

periodo, o “aves estivales”, por permanecer en estas tierras solo durante el

periodo estival, durante el verano, en donde destaca el aguilucho cenizo.

En cuanto a otros grupos zoológicos de la comarca hay que destacar

la presencia de especies como la liebre común o el topillo común (Pitymis

duodecimcostatus). En zonas marginales de la comarca Mancha Central se

pueden encontrar especies como el jabalí, aunque son más comunes en los

territorios de transición de la Mancha Central con la Sierra de Alcaraz

(provincia de Albacete) o con la Manchuela (provincias de Albacete y de

Cuenca).

12 12


3.2.2.- Ecología humana de la Comarca Mancha Central

El hábitat humano de la Mancha Central, se caracteriza por estar

distribuida de manera heterogénea, a saber, casi el 50% de la población se

encuentra ubicada en un hábitat urbano, entornos caracterizados por ser

núcleos de población que superan los 10.000 habitantes, lo que muestra

una elevada división entre ambos hábitats.

Distribución de la población en hábitats

Urbano49,75%

Rural o semiurbano50,25%

Fuente: Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha

Si embargo, al analizar el dato mostrado más arriba, se aprecia como

esa distribución tan paritaria, muestra elevadas variaciones entre las

diferentes provincias en las que se encuentra la Mancha Central, pues

aparecen provincias, como las de Albacete, o, muy especialmente, la de

Ciudad Real, con una elevada concentración de la población en núcleos

urbanos, en donde 8 de cada diez personas de estas provincias, viven en

núcleos de población, con más de 10.000 habitantes, destacando los

municipios de Tomelloso y Alcázar de San Juan, en la provincia de Ciudad

Real, que con 33.548 y 28.783 habitantes respectivamente, son los

términos municipales más habitados de la comarca, seguidos por el

municipio de Villarrobledo, en la provincia de Albacete, con 24.729

habitantes, lo que convierte a la zona que recorre los 40 kilómetros

existentes entre las localidades de Villarrobledo y Tomelloso, en la más

densamente poblada de la Mancha Central.

13 13


Distribución por provincias de la población en hábitats

80,56% 85,97%100%

67,54%

32,46%

14,03%19,44%

AB CR CU TO

RuralUrbano


En cuanto a las otras dos provincias en la que se hallan el territorio

en el que se desarrolla el presente estudio, se aprecia como la provincia de

Cuenca cuenta con un hábitat humano eminentemente rural, con algunos

núcleos de población encuadrados en la categoría de semiurbanos, tales

como Las Pedroñeras, con 7.058 habitantes, San Clemente, con 6.948

habitantes y Mota del Cuervo, con 6.003, que los convierten en los tres

núcleos demográficos más habitados de esta provincia.

En la zona de la Mancha Central que se encuentra en la provincia de

Toledo, se observa que la mayor parte de la población se encuentra ubicada

en municipios rurales, que no alcanzan los 5.000 habitantes, con la

salvedad de los términos municipales de Madridejos, con 10.987 habitantes,

Quintanar de la Orden, con una población de 10.581 y el de Consuegra, con

10.497 habitantes, debiéndose mencionar también el municipio de

Villacañas con una población de 10.090 habitantes.

14 14


3.2.3.- Infraestructuras de la Mancha Central

Este punto se centra en las infraestructuras existentes en la comarca

objeto de estudio, que son factores de desarrollo por ser favorecedores del

desarrollo local del territorio, las infraestructuras de transportes por

posibilitar los intercambios comerciales y los flujos de comunicación de

ideas, valores y comportamientos socioeconómicos que permiten, por un

lado la incorporación de nuevas prácticas organizativas, que favorecen la

generación de riqueza y por ende el mencionado desarrollo socioeconómico,

y por otro lado la asimilación, por la comunidad receptora, de las nuevas

necesidades que van surgiendo e implantándose en otros territorios, a raíz

de los cambios acaecidos en los contextos social y cultural, tales como la

incorporación de nuevos valores culturales traídos, al estado español y a

Castilla-La Mancha, por los flujos de inmigrantes, o la incorporación masiva

de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, factor que es

causa y efecto en dichos procesos desarrollistas y que ha continuación se

comenta con más amplitud.

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se

mencionan como causa y efecto, por el hecho de ser, por un lado, un

elemento que en si mismo está promoviendo cambios en los procesos

productivos, conllevando una reducción de costes y optimización de los

recursos, al reducir los tiempos de trabajo y permitir la optimización de

dichos tiempos a través del intercambio de información vía las redes de

internet e intranet. Son a la vez efecto por el hecho de que se trata de un

elemento importado a través de los flujos de intercambio de información y

productos.

Estos elementos se convierten, por la mencionado más arriba, en

factores a considerar, de manera aparte, en el conocimiento inicial a

desarrollar sobre cualquier territorio sobre el que se quiera implantar algún

tipo de acción, al permitirnos conocer la capacidad para el intercambio,

especialmente de información, pero también de los sistemas de

organización de la producción, del trabajo, así como de bienes y servicios,

tanto existente como potencial, en la zona de intervención.

15 15


A.- Comunicaciones

La red de comunicaciones y transportes de la comarca Mancha

Central es, primordialmente, una red de transportes por carretera y

ferroviario, al no encontrarse en su interior ningún otro medio, sea de

transporte de viajeros, sea de transporte de mercancías, aunque en las

proximidades de esta comarca si se encuentran, bien ya finalizados, bien en

fase de desarrollo, centros de transporte aéreo, como el caso del aeropuerto

de la Base Civil de Los Llanos en la localidad de Albacete, ya en actividad, o

el aeropuerto de Ciudad Real, en proyecto en el momento de desarrollar

este estudio.

A.1.- Red viaria.

La red viaria de la Mancha Central se caracteriza por ser una red de

carreteras nacionales en donde destacan la N-301, que une el municipio de

La Roda, en la provincia de Albacete, con el de Ocaña, en la provincia de

Toledo. Destaca

también la N-310,

que cruzando la

comarca, es vía de

unión de municipios

con un fuerte peso

económico en el

territorio, como

Villarrobledo en la

provincia de

Albacete, el

municipio de San

Clemente, en la

provincia de

Cuenca, Tomelloso

o el municipio de

Manzanares, ambos dos en la provincia de Ciudad Real. Otra de las

principales vías, es la N-420, que une municipios como Belmonte y Mota del

16 16


Cuervo, ambos en la provincia de Cuenca y Alcázar de San Juan, en la

Provincia de Ciudad Real.

Dentro de este espectro viario, hay que incluir toda una serie de vías

de menor índole, que cierran la red de carreteras de la comarca, tales como

la CM-410, que une municipios como Quintanar de la Orden y Mora, ambos

en la provincia de Toledo.

Finalmente destaca el desarrollo que está viviendo, dentro de la red

viaria de la comarca, el tejido de autovías y autopistas, en donde nos

encontramos con la Autovía de los Viñedos, inaugurada a principios del año

2006, así como la autopista AP-36, que se encuentra en fase de inicio de

actividad en el momento de escribir este informe y que dentro de la

Comarca, pasará entre los municipios de Las Pedroñeras y de El Pedernoso,

ambos pertenecientes a la provincia de Cuenca, a la vez que se encuentran

en fase de construcción varias autopistas que unirán localidades como

Albacete con la capital regional, Toledo, o Ciudad Real con la autovía de

levante, cruzando ambas vías de alta velocidad por la comarca Mancha

Central.

A.2.- Turismos.

Con relación al parque de vehículos destinados a actividades de

transporte privado, sin un fin comercial, correspondiente al año 2004, se

aprecia como, en el caso concreto de los turismos, su número es de

129.364 para toda la Mancha Central. Desagregando el dato se observa que

el ámbito provincial de la Comarca que cuenta con un mayor peso es el de

Toledo, que con un número de 50.538 turismos, cuenta con más del 39%

de las matriculaciones de la Mancha Central, donde el municipio con un

mayor número es el de Quintanar de la Orden, que tiene en su haber el

8´89% del total provincial. La provincia que le sigue en porcentaje de

matriculaciones de turismos es la de Ciudad Real, con casi el 36% del total

comarcal, en donde la localidad con más peso en el factor de análisis, es la

de Tomelloso, con el 29´18% de los turismos de esta zona de la Mancha

Central, lo que además la convierte en el término municipal con un mayor

número de turismos matriculados, contando, además, con algo más del

10% del total comarcal.

17 17


Distribución de los turismos en la Mancha Central

TO39,07%

CU9,97%

AB15,07%

CR35,89%


La provincia con un menor número de turismos matriculados, en la

comarca de la Mancha Central, es la de Cuenca, con, para el periodo de

referencia, un número de 12.898, siendo el municipio que cuenta con el

número mayor de matriculaciones, el de San Clemente, que una cifra de

2.902, posee el 22´5% de toda esta región de la comarca, lo que le hace

poseedor del 2´24% de todos los turismos matriculados en la Comarca.

A.3.- Transporte por carretera de viajeros y mercancías.

Dentro del transporte de pasajeros y mercancías por carretera, al

tratar el transporte de viajeros, se observa como, en el año 2004, existían

en la Mancha Central, un número de 232 vehículos matriculados, cuyo

destino era trasladar personas entre diferentes municipios. La distribución

geográfica de dichos vehículos matriculados, muestra como era la provincia

de Toledo, la que contaba con el mayor número de matriculaciones, 90 en

total en el año de referencia, destacando, en este ámbito territorial, los

municipios de Consuegra, que con 27 vehículos, contaba con el 30´0% del

total de la flota, siguiéndole los municipios de Dosbarrios, con 12 vehículos

de transporte de viajeros por carretera matriculados, lo que supone el

13´33% del total provincial y el municipio de Villarrubia de Santiago, con

10 vehículos matriculados en su término municipal, lo que le hacia contar

con el 11´11% de todos los vehículos de este tipo matriculados en la zona

de la Mancha Central ubicada en la provincia de Toledo.

18 18


Distribución de los autobuses en la Mancha Central

TO38,79%

CU14,66%

AB12,50%

CR34,05%


En el resto de las provincias en las que se encuentra el territorio

objeto del presente estudio, los términos municipales que cuentan con un

mayor número de vehículos de transporte de viajeros por carretera

matriculados son, en la provincia de Albacete, la localidad de Tarazona de la

Mancha que con 16 matriculaciones, cuenta con el 6´90% del total

comarcal, así como con el 55´17% de todos los vehículos, de este tipo,

matriculados en la Mancha Central, encuadrada en la provincia de Albacete.

En la provincia de Ciudad Real, es el término municipal de Tomelloso, que

contaba con 28 matriculaciones, lo que implica la tenencia del 35´44% del

total de estos vehículos existentes en la Mancha Central ciudadrealeña, en

el año 2004, conformando el municipio del total de esta Comarca que

cuenta con el mayor número de vehículos, de este tipo, matriculados, al

constituir, su flota, el 12´07%. Finalmente, con respecto a la provincia de

Cuenca, decir que, en el año de referencia, el municipio que contaba con un

mayor número de vehículos de transporte de viajeros por carretera

matriculados, era el de San Clemente, que con un número de 16, contaba

con el 50´0% del total provincial y con el 6´90% de todos los vehículos, de

transporte de viajeros por carretera, matriculados en la Mancha Central.

En relación al transporte de mercancías por carretera, según los datos

existentes respecto al año 2004, en la Mancha Central se observa la

existencia de 46.726 vehículos matriculados, entre vehículos de transporte ligero

(furgonetas) y vehículos de transporte pesado (camiones).

En la distribución provincial de los datos generales, se aprecia como es la

provincia de Toledo la que cuenta con el mayor porcentaje de estos vehículos,

alcanzando casi el 40% del total comarcal y junto con la zona ubicada en Ciudad

19 19


Real, concentran entre ambas casi el 72% de toda la matriculación de vehículos de

transporte de mercancías por carretera de la Mancha central.

Los municipios toledanos con un mayor número de matriculaciones son dos

entidades muy próximas, geográficamente hablando, entre sí, Madridejos, que con

un número de 1.754 matriculaciones, cuenta con el 9´61% del total en el territorio

de Toledo ubicado en la comarca y con el 3´75% de toda la comarca.

Distribución de vehículos de transporte ligero y pesado en la Mancha Central

TO39,06%

CU12,70%

AB15,41%

CR32,84%


En cuanto al resto de territorios que conforman la Mancha Central, en la

provincia de Albacete destaca el municipio de Villarrobledo, que contando con 3.558

matriculaciones, tiene el 49´42% de la Mancha Central albaceteña, a la vez que

cuenta con el 7´61% de todos los vehículos de transporte de mercancías por

carretera matriculados en la Mancha Central. En la zona de Ciudad Real, el

municipio con un mayor

número de vehículos es

el de Tomelloso, que

cuenta con el 35´44%

del total del territorio

ciudadrealeño en la

Mancha Central,

mientras que posee el

0´06% de todos los

vehículos matriculados

en la Comarca.

En cuanto a la provincia, de la Comarca estudiada, con un menor peso en las

matriculaciones de los vehículos de transporte de mercancías, esta es la de Cuenca,

que cuenta con menos del 13%, de dichas matriculaciones, destacando, a nivel

municipal, la localidad de San Clemente, que con un número de 16 vehículos

20 20


matriculados, cuenta con el 47´06% de dichos vehículos de la provincia

manchacentraleña, contando con el 0´03% del total de la Mancha Central.

A.4.- Transporte ferroviario

La red ferroviaria de la comarca Mancha Central cuenta con la

presencia de la línea

Con respecto a la Línea de Alta Velocidad, se cuenta con la línea

Madrid-Jaén, de

transporte de viajeros y

mercancías, que cuenta

con el paso, en la

comarca, por los

municipios de Alcázar de

San Juan y Manzanares,

pasando cerca de los

municipios de Tomelloso

y Argamasilla de Alba. Asimismo el municipio de Talavera de la Reina, se

encuentra incluido en la línea que circulará con destino Lisboa. La comarca

cuenta, además, con la línea de alta velocidad, también para el transporte

de viajeros y de mercancías, Madrid-Levante, que tras su paso por el

municipio de Albacete, se bifurcan en las líneas de alta velocidad Madrid-

Murcia y Madrid-Alicante, y que tienen paso por los municipios mancha-

centrales de Campo de Criptana, Socuéllamos y Villarrobledo.

Asimismo, dentro de la red ferroviaria, y aunque no se encuentra

dentro de la comarca Mancha Central, si está dentro de su ámbito de

influencia socioeconómica, por lo que debe de ser considerado como un

factor de desarrollo socioeconómico muy importante de la zona a la que va

a afectar, muy especialmente a los municipios ciudadrealeños de Alcázar de

San Juan y Manzanares.

21 21


B.- Sistemas de información y comunicación

Dentro de los factores que posibilitan el desarrollo endógeno de un

territorio hoy en día, es fundamental la determinación de los sistemas que

permiten el flujo de información y la optimización de los procesos

productivos. Además de las redes que permiten el transporte de

mercaderías y la movilidad de las personas, se encuentran las redes de

intercambio de información, con una creciente implantación, en la

actualidad, de la telefonía, especialmente la telefonía móvil, y de la red

internet, las cuales permiten a las organizaciones el desarrollo de sus

procesos, realización del trabajo, reducción y optimización de los tiempos,

gestión integral de los recursos, etc., de forma que les permite una mayor

competitividad y de la riqueza que generan, lo que repercute en el

desarrollo local de un territorio y que en el caso que ocupa este estudio,

tiene un gran peso, al ser una zona con fuertes flujos y procesos de

intercambio comercial y producción, por su carácter de zona de transición

entre zonas de un gran desarrollo, tales como la Comunidad Valenciana y

Portugal o muy especialmente, Madrid y Andalucía.

22 22


B.1.- Conexiones telefónicas

En cuanto a las conexiones telefónicas existentes en la Comarca

objeto del presente estudio, tanto teléfonos móviles, como teléfonos fijos,

así como conexiones a internet, lo que incluye líneas ADSL y accesos RDSI,

se muestra, para el año 2004 como último periodo de referencia, la cifra de

112.541, cuya distribución por las diferentes provincias en las que se

encuentra la Mancha Central, permite apreciar como la que cuenta con una

mayor cantidad es Toledo, ámbito provincial que por si solo alcanza más del

40% de las líneas existentes en la comarca, lo que implica la presencia de

menos de una línea de comunicación telefónica por habitante, contándose

con la presencia de una línea por cada tres habitantes, frente a la tenencia

de una línea por habitante existente en el territorio nacional. El promedio

comarcal, apenas sufre variaciones al analizarlo provincialmente,

encontrándose la magnitud de una línea por cada tres habitantes en todas

las provincias manchacentrales, en donde, además de Toledo, existe un

ligero mayor número de líneas en la provincia de Cuenca, con la tenencia de

0´34 líneas por habitante.

Distribución provincial de las líneas telefónicas en Mancha Central

TO41,13%

CU9,75%

AB13,97%

CR35,15%


23 23

EL TEJIDO

ECONÓMICO-EMPRESARIAL

Parte 2; Tejido económico-empresarial; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- EL SISTEMA ECONÓMICO EN LA MANCHA CENTRAL

1.1.- LA SITUACIÓN ECONÓMICA GENERAL EN LA MANCHA

CENTRAL.

Comenzando por el nivel económico, iniciaremos el presente punto

definiéndolo como los estratos de renta disponible por habitante, que para

el caso de la Mancha Central cuenta con un promedio de 9.300 – 10.200

euros, encontrándose en el mismo nivel económico de la Comunidad

Autónoma de Castilla-La Mancha. Mientras que la cuota de mercado1 de la

comarca se halla en los 763, Castilla-La Mancha se encuentra en 4.358,

siendo la zona de la comarca, que está encuadrada en la provincia de

Toledo, con una cuota de mercado de 306, la que cuenta con la mayor

cuota de mercado, suponiendo esta más del 40% del total comarcal,

mientras que la zona ubicada en la provincia de Ciudad Real, es la que le

seguiría, contando con una cuota de 264, esto es, casi el 35% del total. El

territorio

comarcal

con una

menor

cuota de

mercado,

es el

ubicado en la provincia de Cuenca, el cual tiene una cuota de 82, que

supone casi el 11% del total.

Índice de actividad económica

15,621,9

4,7 6,9

AB CR CU TO

Otro índice con el que hay que contar para una primera aproximación

al conocimiento de un territorio es el índice de actividad económica2, el

cual. En relación al territorio de estudio destaca el mayor peso de la zona

que abarca la provincia de Ciudad Real, con un índice de 21.9, frente al

índice de la provincia de Cuenca, que con 4´7

1 Capacidad de consumo comparativa de los municipios. Permite valorar y ponderar la cantidad de productos y servicios que, en igualdad de condiciones, pueden absorber los municipios (Fundación La Caixa). 2 Expresa la participación de la actividad económica de cada municipio, obtenido en base a los impuestos correspondientes a las actividades económicas empresariales y profesionales y se logra en función del impuesto correspondiente al total de actividades económicas empresariales (industriales, comerciales y de servicios) y profesionales, excluyéndose las actividades agrarias (Fundación La Caixa).

25 25


1.1.1.- El planteamiento del desarrollo socioeconómico comarcal.

En cuanto al planteamiento existente sobre cuales debe de ser las

bases del desarrollo local del territorio, se observa la presencia de un

debate sobre el peso con el que tiene que contar el sector público y el

privado, en donde destaca la percepción existente en manos del entorno

privado de financiación pública para la ayuda al desarrollo:

“De cara al futuro, no es que crea que sea importante, creo que es fundamental que el sector privado empiece a ser motor del desarrollo. “De momento son los ayuntamientos los que tienen mucho peso, pero yo creo que el sector privado es fundamental que tome ya las riendas un poco ya del desarrollo, porque los ayuntamientos yo creo que deberían ser un poco como nosotros, complementarios, es decir, a donde no se llega con el sector privado, que llegase el ayuntamiento, la complementariedad podría ser lo fundamental

en los ayuntamientos”.

“Hay muchas partes donde está incidiendo la administración y que podría a empezar a incidir el sector privado”. “Es bueno que ciertas cosas se empiecen a ver desde el sector

privado, por ejemplo, los CAI, pues evidentemente los ayuntamientos y la Junta de Comunidades no llega a todos los sitios, ni tiene medios para llegar a todo. El sector

privado tiene que empezar a ver donde están esos nichos de mercado”.

“Yo creo que el sector privado debería ser dominante y que la administración surgiese para marcar ciertas líneas, es decir, que se dedicase a lo que el sector privado no va a hacer nunca, pues porque no tiene rentabilidad económica o porque no le interesa”. “Es

fundamental que el sector privado empiece a desarrollarse (…), viendo que en esta comarca estamos en disposición, te vuelvo a repetir, que sean ellos los motores y los

protagonistas del desarrollo, que la administración empiece a dedicarse a otra cosa (…), generaría más riqueza”.

(Gerente de Centro de Desarrollo Rural)

“Yo creo que el asociacionismo es fundamental, ¿por qué? Porque evidentemente yo creo que se pueden desarrollar mejor las políticas cuando hay una asociación en la cual hay

muchas empresas que tienen unos intereses y pueden decir cuál es la forma de desarrollarse… que una empresa sola”.

“¿Necesidad de empresas que vengan de fuera, empresas grandes? Pues yo creo que tampoco es tan necesario”. “Yo creo que tampoco es tan necesario que vengan las

grandes empresas, que te monten aquí grandes polígonos industriales de una empresa que tiene 500 trabajadores”. “Yo creo que con la pequeña empresa también se funciona

bien, a veces es más fácil hablar y es más fácil trabajar”.

“Yo no creo que el futuro tenga que ver con la implantación de grandes empresas. Evidentemente yo nunca voy a decir que no sean necesarias”. “Creo que con las PYME’s o micropyme’s se podría ir trabajando también, ¿por qué?, porque en el momento que venga una gran empresa (…), al final ya no van a ser los intereses de la comarca o los

intereses de un sector, van a ser los intereses de esa empresa”.

“Yo creo que el desarrollo de la comarca lleva inmerso el desarrollo de las empresas que están dentro de la comarca”.


26 26


1.2.- DEMOGRAFÍA.

Como población vamos a seguir la definición dada por el Instituto

Nacional de Estadística y para el cual “es el número de habitantes de cada

municipio en un momento temporal determinado”.

En cuanto a la población de la Comarca de la Mancha Central, se

observa una evolución positiva, entre los años 2001 y 2005, habiendo

experimentado un crecimiento, en el periodo de referencia, de 22.357

personas, crecimiento poblacional que corre parejo al experimentado por el

total de la población que habita en las provincias en las que se encuentra

esta comarca, entre las cuales, en el año 2005, la población se distribuye

con una concentración mayor en la zona de Toledo, ámbito en el que

podemos encontrar a casi el 40% del total de los habitantes de la Mancha

Central, al alcanzar casi los 130.000 habitantes y en donde destaca el

municipio de Madridejos, con una población de 10.987 habitantes, esto es el

3´30% de la población del territorio objeto de investigación, contando, este

municipio de Madridejos, con algo más del 8% de los habitantes de la

provincia de Toledo en la comarca. La provincia que sigue a la de Toledo en

concentración demográfica en la Mancha Central, en el mismo año 2005, es

la de Ciudad Real, que cuenta dentro sus lindes con casi el 37% de la

población de la comarca, alcanzando la cifra de 121.534 habitantes en el

año de referencia, destacando, en esta provincia de Ciudad Real, el

municipio de Tomelloso, que con 33.548 habitantes, cuenta con algo más

del 10% de la población de la Comarca y con casi el 28% de la población de

la provincia en la Mancha Central.

Evolución de la población en la Mancha Central

310776314644

320301325748

333133

2001 2002 2003 2004 2005


27 27


En el lado contrario del peso demográfico de la comarca Mancha

central, se encuentra la provincia de Cuenca, la cual, en el año 2005,

contaba con 32.554 habitantes, esto es, solamente uno de cada diez

habitantes de la comarca, habitaban en los límites de esta que entran en la

provincia de Cuenca. Dentro de esta provincia, en la Mancha Central,

destacaría el municipio de Las Pedroñeras, que con sus 7.058 habitantes,

cuenta con el 2% de la población del territorio objeto de estudio, así como

con casi el 22% de la población conquense en la comarca.

EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN EN LA MANCHA CENTRAL

TERRITORIO 2001 2002 2003 2004 2005 MANCHA CENTRAL DE ALBACETE 45.939 46.847 47.762 48.329 49.168 PROVINCIA DE ALBACETE 367.283 371.787 376.556 379.448 384.640 MANCHA CENTRAL DE CIUDAD REAL 111346 112750 115326 117896 121534 PROVINCIA DE CIUDAD REAL 478581 484338 487670 492914 500060 MANCHA CENTRAL DE CUENCA 30959 31290 31668 31905 32554 PROVINCIA DE CUENCA 201526 201614 202982 204546 207974 MANCHA CENTRAL DE TOLEDO 122532 123757 125545 127618 129877 PROVINCIA DE TOLEDO 536131 546538 563099 578060 598256

TOTAL COMARCAL 310.776 314.644 320.301 325.748 333.133 Fuente: Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha

De los diferentes municipios que conforman la comarca, por su peso

demográfico, destacan Tomelloso y Alcázar de San Juan, en la provincia de

Ciudad Real, así como los municipios de Villarrobledo y La Roda, en la

provincia de Albacete, entre los cuales abarcan el 30´60% de toda la

población del territorio estudiado, contando con una cifra de 101.941

habitantes. Esto nos muestra una concentración poblacional en una franja

territorial bastante delimitada dentro de dos áreas con una extensión total,

de ambas, de 2.170 Km², encontrándonos con una densidad de población

de 46´98 habitantes por kilómetro cuadrado, que de manera desagregada,

muestra una densidad de población de 31´41 hab./Km², en el caso de los

municipios, tomados conjuntamente, de La Roda y Villarrobledo, en la

provincia de Albacete, mientras que esa densidad poblacional se halla en los

68´57 hab./Km², lo que clasifica a estas zonas como hábitats urbanos.

28 28


1.2.1.- Situación de la población

Con respecto a los principales indicadores demográficos de la Mancha

Central, hay que destacar el envejecimiento creciente de la población, con

una edad media de la población de la comarca de 41´23 años, que, como

puede apreciarse en el gráfico inferior, es especialmente destacable en el

caso de la zona conquense, en la que la media de edad de la población se

encuentra en casi los 43 años, seguida a una cierta distancia por la

provincia de Toledo, que cuenta con una media de edad de casi 42 años. La

zona manchacentraleña con una menor edad media, es la ubicada en la

provincia de Ciudad Real, en la que no se alcanzan los 40 años.

41,08

39,49

42,67

41,68

AB CR CU TO

Fuente: Instituto Nacional de Estadística

Con respecto a la capacidad de reproducción demográfica de la

Mancha Central, hay que destacar que, por un lado la tasa de natalidad, el

número de personas nacidas vivas, se encuentra en 9, esto es se dan nueve

personas nacidas vivas por cada mil habitantes. La zona de la Mancha

Central con una mayor tasa de natalidad se encuentra en la provincia de

Ciudad Real, en la que casi se alcanzan los 10 neonatos nacidos vivos,

mientras que la provincia manchacentraleña con una menor tasa de

natalidad, es la de Toledo, con poco más de ocho nacidos vivos por mil

habitantes.

Estos datos de nacidos vivos, esto es potencialidad humana para la

comarca, cobran una especial importancia al compararlos con los datos

referidos a la mortalidad en el mismo territorio, en el que encontramos que

se dan, de promedio, 11 muertes por cada mil habitantes, esto es, se da un

29 29


crecimiento vegetativo negativo, al nacer menos personas de las que

mueren, por lo que no se da una recuperación de la población, sino que

aparece una pérdida demográfica, que para el territorio que nos ocupa, se

encuentra en una tasa de -1´78, nacen casi dos personas menos de las que

deberían para poder mantenerse un equilibrio demográfico.

En cuanto a la distribución provincial de la tasa de mortalidad, se

aprecia que la mayor tasa se encuentra en la la zona de la Mancha Central

ubicada en la provincia de Albacete, con más de 13 muertos por cada mil

habitantes al año, lo que unido a una tasa de natalidad de tan solo 9´08,

nos da una diferencia de

-4´02, muy por encima de la tasa comarcal, siendo la mayor de toda la

zona de investigación. En cuanto a la provincia que le sigue en diferencia

entre el número de nacidos vivos y el de muertos, se encuentra la de

Toledo, con una diferencia entre ambas magnitudes de -2´49.

Finalmente destacar que la provincia de Ciudad Real es la única con

un saldo vegetativo positivo, pues la diferencia entre natalidad y mortalidad

se encuentra en 1´14, lo que muestra la recuperación acaecida por la

pérdida de población.

Tasa de natalidad3 Tasa de mortalidad4

Albacete 9´08‰ 13´10‰ Ciudad Real 9´76‰ 8´62‰ Cuenca 9´18‰ 10´90‰ Toledo 8´36‰ 10´85‰ Mancha Central 9´09‰ 10´87‰


Finalmente hay que tratar cual es el estado de la población

dependiente en el territorio objeto del presente informe, esto es cual es la

situación de aquellas personas que debido a su edad, se encuentran fuera

del mercado laboral y por lo tanto dependen de la población activa.

De forma general, se aprecia como en la Mancha Central, según el

Instituto Nacional de Estadística, el porcentaje de personas dependientes,

alcanza casi a seis de cada diez habitantes de la comarca, lo que

provincialmente se concreta en que el territorio provincial, en el que se

halla ubicada la Mancha Central, con un mayor índice de dependencia es el 3 Número de nacidos vivos por cada 1.000 habitantes 4 Número de fallecidos por cada 1.000 habitantes

30 30


de Cuenca, en donde aparece un porcentaje superior al 61%, esto es, dos

puntos por encima del promedio comarcal.

La entidad provincial, de esta comarca, que muestra un menor índice

de dependencia es la provincia de Ciudad Real, que muestra un índice de

casi el 56%.

Centrando el análisis de la dependencia poblacional, en el colectivo de

los mayores de 65 años, se aprecia como, a nivel comarcal, el índice de

dependencia de mayores, se encuentra en algo más del 35%, de manera

que al desagregar, al concretar, los datos generales provincialmente,

aparece como provincia con un mayor índice de dependencia de mayores la

de Cuenca, con casi un 39% y a casi cuatro puntos de distancia, por encima

del promedio comarcal, mientras que la provincia que aparece con un

menor índice de dependencia de mayores, es también la de Ciudad Real,

que con un 30´01%, se pone a más de cinco puntos por debajo del

promedio de la comarca de la Mancha Central.

Índice de dependencia5 Índice de dependencia mayores6

Albacete 58´98% 35´32% Ciudad Real 55´96% 30´01% Cuenca 61´15% 38´99% Toledo 59´66% 36´39% Mancha Central 58´94% 35´18%


1.2.2.- Procesos migratorios

Un aspecto demográfico destacable y a tener en consideración al

estudiar toda dinámica de desarrollo comunitario, especialmente en los

últimos años, son los procesos migratorios que acontecen en el territorio de

investigación. Dichos procesos migratorios son el de transferencia

poblacional centrífuga, o salida de población del territorio de origen, esto es

la emigración y la transferencia poblacional centrípeta, esto es la entrada de

población a un territorio, mejor conocida como inmigración, que podemos

definir como la recepción de población no nacida en el municipio de acogida.

5 Número de niños (0-14 años) y mayores (65 y más años) por cada 100 adultos en edad de trabajar (15-64 años) 6 Número de mayores de 65 años por cada 100 personas potencialmente activas

31 31


A.- SALDO MIGRATORIO.

Según el Instituto Nacional de Estadística, se trata del saldo

resultante de restar a los dos tipos de inmigración (interior y exterior) la

emigración interior. El saldo es positivo cuando la inmigración es superior a

la emigración, y negativo cuando la emigración supera a la inmigración.

Dentro del saldo migratorio, tenemos un índice que es la “tasa de

migración”, que es el saldo migratorio relativizado por el total de la

población del Padrón a 1 de enero de 2001. (Saldo migratorio/Total

población)*1.000, mostrando el peso mayor de la emigración o de la

inmigración, apreciándose un mayor valor de la emigración cuando el saldo

es negativo y al contrario, la presencia de un saldo es positivo muestra el

peso mayor de la inmigración, se acoge más que se pierde población.

A nivel provincial, la tasa mayor aparece en la provincia de Toledo,

con una tasa de migración de 9´28‰, esto es, por cada mil habitantes en

la región toledana de Mancha Central, se encuentran casi 10 personas

nacidas fuera del territorio. La provincia de la comarca, con una tasa de

emigración más próxima a valores negativos, de perdida de población

nacida en su territorio, es la provincia de Cuenca, que muestra una tasa de

3´14‰, dándose poco más de 3 personas nacidas fuera del territorio y que

habitan en él, por cada mil habitantes, teniendo, por lo tanto, un saldo

migratorio positivo, un crecimiento demográfico en base a la aportación de

la inmigración.

MUNICIPIOS TASA DE MIGRACIÓN

Albacete 6.13‰ Ciudad Real 8.79‰ Cuenca 3.14‰ Toledo 9.28‰


32 32


B.- INMIGRACIÓN

La inmigración se define, según el Instituto Nacional de Estadística

como las altas en el Padrón de Habitantes que se registran en cada

ayuntamiento como consecuencia de la llegada de nuevos residentes.

Distribución de la población según lugar de origen en la Mancha Central

Inmigrantes7,80%

Nacionales92,20%

El proceso de inmigración se clasifica en dos tipos, a saber, por un

lado la “inmigración interior”, definida como las altas en el Padrón de

Habitantes que se registran en cada ayuntamiento por efecto de la llegada

de nuevos residentes “procedentes de otros municipios del Estado, es este

caso español”. La segunda categoría clasificatoria de la inmigración es la

denominada “inmigración exterior”, la cual se define como “las altas en el

Padrón de Habitantes que se registran en cada ayuntamiento como

consecuencia de la llegada de nuevos residentes procedentes del

extranjero”.

En la Mancha Central se observa que la población inmigrante

conforma casi el 8% del total de la población.

33 33


Distribución territorial de la población inmigrante

CU12,11%

TO34,37%

AB16,08%

CR37,44%

Asimismo se aprecia como la mayor parte de la población inmigrante

de la comarca se concentra en la zonas del territorio encuadradas en las

provincias de Ciudad Real, con más del 37%, seguida de la provincia de

Toledo, con más del 34% de dicha población inmigrante.

Al llevar a cabo el análisis de la distribución entre las diferentes

provincias de la Comarca, este permite observar que la que cuenta con una

mayor población inmigrante es la provincia de Cuenca, la cual casi alcanza

el diez por ciento de la población total, esto es, la zona de la Mancha

Central encuadrada en la provincia de Cuenca, cuenta con una población

inmigrante de más de 3.100 personas, mientras que la provincia que cuenta

con un menor peso demográfico de la población inmigrante, es la de Toledo,

en la cual tan solo el 6´8% ha nacido fuera del territorio.

Distribución provincial de la población en la Mancha Central

91,47% 91,97% 90,30% 93,17%

8,53% 8,03% 9,70% 6,83%

AB CR CU TO

InmigrantesNacionales


34 34


2.- EL CONTEXTO EMPRESARIAL EN LA MANCHA CENTRAL

2.1.- AFILIACIONES A LA SEGURIDAD SOCIAL.

En cuanto a las afiliaciones de empresas a la Seguridad Social, en la

comarca de la Mancha Central y a fecha 31 de diciembre de 2005,

aparecían en un número de 14.108 empresas dadas de alta, las cuales

provincialmente se distribuyen como se aprecia en el gráfico inferior, en

donde la provincia, en la que se ubica la Mancha Central, con un mayor

peso en las altas empresariales en la Seguridad Social, es la de Ciudad

Real, que con un número de 5.471, cuenta con casi el 39% del tejido

empresarial de la comarca.

Distribución de las empresas afiliadas a la S.S. en Mancha Central

CU10,43%

TO34,73%

AB16,05%

CR38,78%

La provincia de Ciudad Real es seguida, en cuanto a número de empresas

inscritas y dadas de alta en la Seguridad Social, por la de Toledo, la cual

cuenta, a 31 de diciembre de 2005, con 4.900 empresas afiliadas, esto es,

casi el 35% de todo el tejido empresarial de la Mancha Central.

Dentro de la distribución provincial de las empresas afiliadas a la

Seguridad Social en la comarca de la Mancha Central, la provincia de

Cuenca, ubicada en el territorio objeto del presente informe, aparece como,

la que finalizado el mes de diciembre del pasado año 2005, menor número

de empresas afiliadas a la Seguridad Social mostraba, pues con 1.472,

cuenta con poco más del 10% del total comarcal.

35 35


2.2.- LA ESTRUCTURA PRODUCTIVA.

2.2.1.- LA INDUSTRIA Y LA CONSTRUCCIÓN.

En el sector productivo de la transformación o sector secundario,

constituido por la industria y la construcción, se aprecia como se ha dado

una variación positiva en las actividades industriales existentes en la

comarca, incremento que se concreta en un aumento de las actividades

industriales del 21´6%, en donde la variación en cada una de las provincias

en las que se ubica la comarca de la Mancha Central, es también positiva en

todas ellas. La provincia en la que se da el mayor crecimiento es la de

Ciudad Real, con un incremento de más del 36%, mostrando un crecimiento

de casi 15 puntos más que el promedio comarcal. En cuanto a la estructura

productiva en esta provincia de la comarca y el peso del sector secundario,

en palabras de un técnico de un CEDER, destaca lo siguiente:

“No ha habido tanto traslado de sectores, sino que ha habido sectores que han empezado a crecer, como por ejemplo el tema de turismo, que era un sector que estaba bastante estancado, y que últimamente algunos ayuntamientos (Alcázar de San Juan y Campo de Criptana), están haciendo un gran esfuerzo para, que el turismo se convierta

en una fuente de ingresos, en una fuente de generación de empleo, una fuente de generación de empresas”.

“Otro sector que ha crecido ha sido el sector de la construcción (…)”. “El sector agrícola es un modelo que está en cierto modo agotado, tal como lo estamos extendiendo, desde

el punto de vista de la agricultura tradicional de siempre (…), el agricultor ya no es agricultor al 100%, sino que el agricultor durante la semana está en el tema de

construcción, servicios y durante los fines de semana o temporadas de cosechas es cuando se preocupa del campo”.

“Yo creo que en cuanto a sectores lo más representativo es eso, porque yo creo que lo industrial sigue teniendo una concepción bastante fuerte (…)”. “Yo creo que trasvase de

un sector a otro no hay, simplemente el agrícola, posiblemente”.


Le sigue la provincia de Toledo que, en la Mancha Central, muestra

un crecimiento positivo de casi siete puntos por encima del promedio

comarcal, poniéndose el desarrollo de sus actividades industriales en el

28´4%.

La provincia que menor crecimiento, de toda la comarca Mancha

Central, es la de Albacete, en la que se da un incremento de tan solo el

5´58%, dieciséis puntos por debajo del crecimiento comarcal.

36 36


2.2.2.- LOS SERVICIOS.

En cuanto al sector de los servicios, el dedicado a la producción de

bienes intangibles, que pueden ir acompañando a ofertas de bienes

tangibles, o pueden ser en si mismos la oferta empresarial, centrados en las

actividades comerciales, la restauración y el turismo, se aprecia como la

evolución positiva vivida por las actividades comerciales ha sido de más del

14%, entre los años 1999 y 2004, como promedio comarcal, el cual se

divide entre actividades comerciales mayoristas, entendidas como el

comercio no orientado directamente al consumidor final, al contrario que las

actividades comerciales minoristas, que se caracterizan por ir dirigidas al

consumidor final.

La provincia de la Mancha Central, que más ha crecido entre los años

1999 y 2004, es la de Albacete, la cual vive un incremento de sus

actividades comerciales del 35%, casi siete puntos por encima del promedio

comarcal, siendo seguida por el ámbito provincial de Ciudad Real, que tiene

un crecimiento de las actividades comerciales en su territorio, de casi el

30%, algo más de un punto por encima del dato de la Mancha Central.

La provincia, de la comarca, que ha vivido un crecimiento más lento,

en el periodo de referencia, ha sido la de Toledo, cuyo incremento en sus

actividades comerciales, aunque positivo igualmente, será de solo un

24´1%, cuatro puntos menos que la comarca en la que se ubica.

Dentro de las actividades comerciales mayoristas, se observa un

crecimiento comarcal positivo del 22´35%, en el periodo de referencia,

siendo el entorno provincial, de la Mancha Central, en el que mayor

incremento se da el de la provincia de Albacete, que vive un crecimiento del

31´3%, de casi nueve puntos por encima del promedio comarcal y que se

encuentra seguida por la provincia de Cuenca, que entre los años 1999 y

2004 vive un desarrollo del 22´2%, quince décimas de punto porcentual,

por debajo del promedio de la comarca manchacentraleña. En estas

actividades comerciales mayoristas desarrolladas en la Mancha Central, el

ámbito provincial que vive un crecimiento positivo más lento es el Toledo,

provincia que solo ha tenido un aumento del 15´6%, casi siete puntos

menos que el promedio comarcal.

37 37


En cuanto a las actividades comerciales minoristas en la Mancha

Central, también han tenido, entre los años 1999 y 2004, un crecimiento

positivo situado en algo más del 6%, más de dieciséis puntos porcentuales

menos que el crecimiento vivido en la comarca, durante el mismo periodo

de tiempo, por las actividades comerciales mayoristas. Al nivel de las

provincias, en las que se encuentra la Mancha Central, destaca el

crecimiento vivido por la provincia de Ciudad Real, situado en el 9´3%, casi

tres puntos por encima del promedio manchacentraleño, que se halla

seguida muy de cerca por la provincia de Toledo, cuyo incremento en las

actividades comerciales minoristas, se sitúa en el 8´5%, dos puntos por

encima del dato comarcal.

La provincia que vive un menor crecimiento, en cuanto a las

actividades comerciales minoristas se refiere, es la de Cuenca, cuyo

aumento no llega al 3%, colocándose a más de tres puntos por debajo del

promedio comarcal.

En cuanto a la evolución vivida por las actividades de restauración y

bares en la Mancha Central, se observa un crecimiento generalizado de

dichas actividades que, a nivel comarcal, alcanza el 13´75%, siendo la

provincia que experimenta un mayor crecimiento la de Ciudad Real, la cual

alcanzará un incremento, en los territorios ubicados en la Mancha Central,

de casi el 23%, nueve puntos por encima del promedio manchacentraleño,

estando seguida por la provincia de Albacete, que con un crecimiento del

13´7%, se coloca en la puntuación promedial de la Mancha Central.

Finalmente destacar que la provincia de la Mancha Central que va a

vivir un menor crecimiento, aunque sigue siendo positivo, en las actividades

de restauración y bares, es la de Cuenca, la cual no alcanza el 9%,

colocándose en un incremento de cinco puntos porcentuales por debajo del

promedio de la comarca de la Mancha Central.

38 38


3.- LAS CONDICIONES ORGANIZACIONALES EN LA MANCHA

CENTRAL

A continuación se tratan las condiciones organizacionales en las que

desarrollan su actividad los trabajadores de las organizaciones de la Mancha

Central. Este apartado se centra en aspectos tales como el ámbito territorial

en el que llevan a cabo sus actividades oferentes las organizaciones de la

comarca y la presencia de áreas especializadas en la gestión de personal y

recursos humanos.

3.1.- TERRITORIO DE ACTUACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN

LocalComarcalProvincialAutonómicoRegionalNacionalUnión EuropeaInternacionalNS/NC

¿ q p

En cuanto al ámbito territorial7 en el que desarrollan sus actividades,

las organizaciones, tanto empresas, como Administración Pública, como

entidades sin ánimo de lucro, de la comarca Mancha Central, se halla

centrado en los territorios espacialmente inmediatos a la ubicación de

centros productivos, desarrollando su actividad comercial y productiva, en

7 Dentro de lo que se llamado “ámbito territorial”, aclarar que con la denominación “Regional”, se entiende un área geográfica que abarca la provincia en la que se encuentra situada la/s entidad/es, así como la provincias que limitan con aquella en la que está/n la/s entidad/es objeto de estudio. Asimismo el espacio regional se diferencia del “Autonómico”, en que este último hace referencia a la Comunidad Autónoma en la que se halla la/s entidad/es estudiadas.

39 39


el caso de siete de cada diez organizaciones, en los ámbitos local8,

comarcal9 y provincial, en donde más del 62% de las entidades productivas,

gestionan

la comercialización de su producción en los municipios en los que se ubican

y en las comarcas en las que se ubican esos términos municipales10.

Analizando por provincias, los datos generales de la comarca Mancha

Central, se observa como la que tiene un entorno geográfico de intervención

eminentemente local en sus organizaciones, es la de Cuenca, en la que casi

el 75%, trabaja en los ámbitos local y comarcal, lo que para esta provincia

conlleva un área comarcal de actuación limitada a la Mancha Baja

Conquense.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Territorio de trabaj

NS/NC

Internacional

U.E.

Nacional

Regional

Autonómico

Provincial

Comarcal

Local

7,05,419,2

7,019,8

9,5

4,8

6,8

7,7

9,3

6,6

13,5

30,8

39,5

27,528,4

30,834,9

30,531,1

8 Ámbito local: Espacio geográfico correspondiente a los límites en los que se halla un municipio concreto. 9 Ámbito comarcal: Territorio en el que se encuentra ubicado un municipio y que engloba a otras entidades municipales de una misma provincia. 10 Para la selección de las comarcas, el equipo investigador se ha basado en el Estudio Técnico de Comarcalización realizado por la Universidad de Castilla-La Mancha, en el año 2000 y aprobado en las Cortes Regionales. 10 En este caso solo se han incluido las entidades que comercializan todos o parte de sus productos en los 25 países que conforman o están conformando la Unión Europea

40 40


Destacar, a su vez, como la provincia de Ciudad Real presenta el

mayor porcentaje de actuación a nivel nacional, teniendo este ámbito, casi

el 20% de las organizaciones ubicadas en esta provincia, hallándose

seguida a muy poca distancia, compitiendo por este mercado, por las

entidades ubicadas la provincia de Toledo.

Con respecto a las provincias que desarrollan su ámbito de actuación

en el plano internacional, se puede observar, en el gráfico superior, como es

en la provincia de Toledo, en la que aparece el mayor porcentaje de

entidades que trabajan en mercados de la Unión Europea11, siendo las

provincias de Ciudad Real y Cuenca, las que muestran los menores

porcentajes de trabajo con países de la Unión Europea.

Por su parte las organizaciones con una mayor actividad

internacional, fuera de los países de la Unión Europea, se encuentran

ubicadas en la provincia de Albacete, seguida de la de Ciudad Real.

Considerando los diferentes sectores productivos, las organizaciones

de la Mancha Central, muestran un ámbito de intervención caracterizado

por la localidad del sector agroganadero, en el que ocho de cada diez

organizaciones, desarrollan sus actividades en el ámbito local, el 56% de

ellas y en el ámbito comarcal, casi tres de cada diez, en donde los datos

generales de la Mancha Central se encuentran superados en torno a los

veinte puntos porcentuales.

En cuanto al sector de la industria, se trata de sector que centra su

actividad en el ámbito geográfico nacional, trabajando en este mercado tres

de cada diez empresas del sector, duplicando los datos de trabajo en el

entorno del Estado español mostrados por el total de la Comarca, siendo a

su vez el sector productivo que cuenta con una mayor tasa de

internacionalización de su producción, pues más del 12% de sus empresas

trabajan en mercados internacionales o de la Unión Europea, siete puntos

por encima del promedio mostrado por todas las organizaciones de la

Mancha Central.

En cuanto al sector de la construcción en la comarca objeto del

presente estudio, se presenta como el sector que mayor auge está viviendo

en el momento de la confección de este informe, debido al desarrollo de las

11 En este caso solo se han incluido las entidades que comercializan todos o parte de sus productos en los 25 países que conforman o están conformando la Unión Europea.

41 41


infraestructuras viarias y de comunicación que se están dando en la Mancha

Central y que están favoreciendo la implantación de nuevas empresas y el

desarrollo de las existentes, así como por el incremento del número de

personas inmigrantes, las cuales están comenzando a adquirir viviendas y

locales en propiedad. En cuanto al ámbito geográfico de intervención de

este sector, se encuentra distribuido de manera bastante homogénea entre

los entornos comarcal, provincial y nacional, con tasas de implicación, en

estos mercados, similares entre si y ubicadas en torno al 21% y al 24%.

Finalmente con respecto al sector servicios, se muestra una clara

primacía de los ámbitos inmediatos a la localización de la organización,

actuando más del 77% de ellas en los mercados local y comarcal

ServiciosConstruccion

IndustriaAgricultura y ganade

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Territorio de trabaj

NS/NC

Internacional

U.E.

Nacional

Regional

Autonómico

Provincial

Comarcal

Local

12,0 7,521,2

33,3

12,0

6,1

10,7

9,1

6,3

24,2

6,7

37,4

21,217,3

28,0

39,7

12,110,7

56,0

Finalmente es de destacar la presencia de una relación directa

positiva entre el tamaño de la organización y la tendencia a trabajar en el

mercado nacional, pues tal y como se puede ver en el gráfico inferior,

cuanto mayor es la organización, mayor es la presencia que tienen en otras

comunidades autonómicas del Estado español, a la par que menos tienden a

42 42


trabajar con exclusividad en los mercados locales, comarcales y

provinciales, en donde cuanto menor es el tamaño de la organización,

mayor es la tendencia a desarrollar su actividad en el mercado local y en el

comarcal.

Tamaño empresa

GrandeMedianaPequeña

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Territorio trabajo

NS/NC

Internacional

U.E.

Nacional

Regional

Autonómico

Provincial

Comarcal

Local

10,85,1

29,720,311,9

5,4

5,1

5,4

10,2

8,1

27,028,8

30,5

21,622,0

35,2

3.2.- PRESENCIA DE ÁREA DE RECURSOS HUMANOS/PERSONAL EN

LA ORGANIZACIÓN.

En las organizaciones manchacentraleñas, se mantiene la tónica del

resto de la Comunidad Autónoma, en donde la mayor implantación de

pequeñas organizaciones, conlleva la inexistencia de estructura

organizativas excesivamente complejas, con la consiguiente falta de

especialización departamental, tal y como puede apreciarse en el gráfico

inferior, en el que se observa la ausencia generalizada de departamentos o

personas especializadas en la gestión del personal, apareciendo, para el

territorio de investigación, tan solo un poco más del 21% de organizaciones,

que cuentan con departamento de recursos humanos, dentro de lo que se

encuadraría también las organizaciones que cuentan con solo una persona

43 43


encargada de la gestión y administración de las cuestiones laborales de la

entidades, tales como nóminas, contratos, altas en la Seguridad Social, etc.

SíNoNo sabe

¿Existencia de departamento RR.HH o similar?

Analizando los datos generales por provincia se observa como la

mayor parte de las organizaciones que cuentan con un área o una persona

dedicada de manera exclusiva, o casi exclusiva, a la gestión de los recursos

humanos se encuentran principalmente en la provincia de Albacete, en la

que tres de cada diez organizaciones cuentan con esta función, lo que ubica

a esta provincia a casi nueve puntos por encima del promedio comarcal de

la Mancha Central. A la provincia de Albacete, le sigue a no demasiada

distancia la provincia de Toledo, en cuanto al porcentaje de organizaciones

que cuentan con un área especializada en dicha gestión de personal,

encontrándose en esta situación, el 24% de las organizaciones de los

municipios de la Mancha central ubicados en esta provincia de Toledo.

La provincia que cuenta con un menor porcentaje de organizaciones

con área especializada de gestión de los recursos humanos, es la de

Cuenca, en la cual el 73% de las organizaciones reconocen no contar con

esta área, o con alguien que lleve con exclusividad la función de recursos

humanos.

44 44


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Hay dep. de RR.HH.

No sabe

No

Sí

1618105

6073

6964

24

9

21

30

Asimismo se puede apreciar, entre las organizaciones de la Mancha

Central que, teniendo en cuenta el sector productivo en el que se ubican, el

que cuenta con una mayor implantación de la función de recursos humanos

gestionada por una o un equipo de personas, con exclusividad, es el de la

construcción el sector que manifiesta contar con un mayor porcentaje de

entidades con un área de gestión de personal, estando en esta situación

us organizaciones cuentan con un área de gestión de

cursos humanos.

tres de cada diez empresas del sector.

Asimismo el sector productivo con una menor implantación de esta

función organizacional, es el de la ganadería y la agricultura, en el que

apenas un 2% de s

re

45 45


Servicios

Construccion

Industria

Agricultura y ganade

1009080706050403020100

¿Existencia de depar

No sabe

No

Sí

9161466

556893

2529

18

Tamaño empresa


100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Existe depar. RR.HH.

No sabe

No

Sí

11,118,68,2

11,1

62,7

78,3

77,8

18,613,5

Para finalizar con este apartado y con el presente capítulo sobre el

tejido económico-empresarial de la Mancha Central, se trata la posible

relación existente entre el tamaño de las organizaciones de la comarca y el

hecho de que cuenten con la función organizacional de recursos humanos,

pudiéndose apreciar como existe una relación directa y positiva entre el

46 46


tamaño de la organización y el hecho de contar con un departamento o una

persona que de manera exclusiva se dedican a gestionar los recursos

humanos.

47 47

LA OCUPACIÓN

Parte 3; La ocupación; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- INTRODUCCIÓN

Este primer apartado del presente capítulo tiene por objeto el mostrar

la situación laboral en Castilla-La Mancha, en donde se trata el como se

encuentra, así como la evolución temporal que han seguido las diferentes

poblaciones, en este siglo XXI, a la vez que se muestra una comparativa

entre diversos territorios, tales como entre las diferentes provincias de la

Comunidad Autónoma, entre Castilla-La Mancha y el territorio nacional, etc.

2.- CONTEXTO.

Se inicia el presente capítulo con la presentación de la situación del

empleo y del desempleo, centrándonos en tres grandes áreas, a saber, por

un lado la situación de la población activa, para a continuación pasar a la

situación en la que encuentra la ocupación, tanto la población ocupada

como los procesos de contratación desarrollados. Finalmente se dedicará un

apartado a la situación del desempleo, siendo todo ello desarrollado desde

la perspectiva general de la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha,

como desde la más concreta de la Mancha Central.

2.1.- POBLACIÓN ACTIVA

Con este concepto se entiende al colectivo que han alcanzado la edad

legal para incorporarse al mercado de trabajo y que aún no han cumplido la

edad a partir de la que tienen que salir de dicho mercado, esto es,

hablamos de aquellas personas, tanto hombres como mujeres, con una

edad comprendida entre los 16 y los 65 años.

La evolución de la población activa, en los primeros años de este siglo

XXI, entre el año 2001 y el 2004, se caracteriza por un crecimiento

constante, alcanzándose la cifra de 50.000 personas de incremento en la

población activa castellano-manchega, centrándose dicho incremento en las

mujeres, las cuales tienen un número de incorporaciones bastante más

elevado que el de los hombres.

49 49


Observando la evolución de la población activa a la luz de las

diferentes provincias castellano-manchegas, se aprecia como la provincia

que cuenta con un mayor número de población activa, es la de Toledo,

seguida a cierta distancia por la provincia de Albacete, mientras que las

provincias que cuentan con un menor número de personas con una edad de

entre 16 y 65 años, las de Guadalajara y Cuenca

Evolución de la población activa por provincias

GuadalajaraAlbaceteCiudad RealCuencaToledo

Guadalajara 66,6 70,6 76,4 82,8

Albacete 146,6 148,7 151,7 157,8

Ciudad Real 184,7 188 192,6 190,7

Cuenca 75,7 76,1 76,6 77,8

Toledo 222,5 231,4 235,9 235,1

2001 2002 2003 2004


Por sectores económicos, la evolución de la población activa se

caracteriza por un descenso moderado en el sector primario, aunque dicha

reducción, hay que verla de forma relativa, pues, la evolución

experimentada entre los años 2001 y 2004, tiene forma de sierra al darse

en el año 2002 un descenso, que en el año 2003 vive un cierto repunte,

volviendo a crecer aunque sin acercarse a la cifra existente dos años antes,

mostrándose en el siguiente año 2004 un nuevo descenso moderado, que

no alcanza la cifra del año 2002.

Mientras tanto en el resto de sectores se observa incrementos, con

diferente intensidad, en donde, por ejemplo, en los casos de la construcción

y de la industria, se da un crecimiento moderado, que en el caso de la

construcción es mayor que en la industria, algo directamente relacionado

con un incremento en la producción desarrollada en este sector.

50 50


Mención aparte merece el caso del sector de los servicios, que

siguiendo con la tónica de su evolución creciente seguida en todo el estado

español, también en Castilla-La Mancha se aprecia un fuerte incremento de

la población activa en los servicios, siendo el sector que vive el crecimiento

más fuerte, además de ser, de por si, el que cuenta con el mayor número

de población activa de todo el tejido productivo castellano-manchego.

Evolución de los activos por sectores

Agricultura 73,7 65,3 67,4 66,5

Construcción 100,3 104,2 104,3 110,1

Industria 130,2 129,3 133,2 136,3

Servicios 371,6 396,5 408,5 411,8

2001 2002 2003 2004


Cabe decir que la situación de la población activa en Castilla-La

Mancha se caracteriza por hallarse en un periodo de crecimiento, en donde

la provincia que ha vivido un mayor incremento es la de Guadalajara,

seguida de la provincia de Toledo, siendo esta última la que cuenta con una

mayor población activa de toda la Comunidad Autónoma, mientras que la

que cuenta con un menor número de activ@s es la provincia de

Guadalajara. Por sectores productivos el que cuenta con una menor

población activa, es el sector extractivo, agricultura y ganadería, siendo a

su vez el sector que ha vivido un descenso en este indicador económico, o

dicho de otra manera, la agricultura y ganadería de Castilla-La Mancha se

encuentra ante un problema de pérdida relativa de mano de obra, tanto real

como potencial, que solo se está cubriendo en parte por trabajadores

procedentes de otros países. Mientras por otro lado el sector de la

construcción se halla viviendo una etapa de incremento de su población

activa, mientras que el sector industrial se mantiene en esta variable con un

51 51


ligero incremento, entre los años 2001 y 2004, crecimiento que ha sido

mayor ha partir del año 2002, tras la caída sufrida en dicho año 2002.

52,1

54,3

49,148

55,253,6

56,4

C-LMAB CR CU GU TO ESPAÑA

Comparativa territorial de tasas de actividad


Mención aparte merece el sector servicios, que aparece como el

sector productivo que ha vivido un mayor incremento de su población

activa, que ya de por si es la mayor de todos los sectores económicos.

Comentario final merece la observación de la comparación de tasas

de actividad por provincia, Castilla-La Mancha y el Estado español, en

donde, tal y como aparece en el gráfico inferior, se puede observar como

las provincias de Toledo, Albacete y Guadalajara, se encuentran por encima

del promedio autonómico de dicho indicador, el cual se halla en 52´1,

siendo superado en más de dos puntos por la tasa de actividad de la

provincia de Albacete, mientras que la provincia de Toledo, supera este

promedio en 1´5 puntos y finalmente se encuentra la provincia de

Guadalajara con 3´1 puntos por encima del dato castellano-manchego,

siendo a su vez la provincia alcarreña, la que se encuentra más próxima del

dato nacional de la tasa de actividad, hallándose a poco menos de un punto

de este.

52 52


2.2.- LA POBLACIÓN OCUPADA

Como población ocupada se entiende aquella parte de la población

activa que se encuentra desarrollando una actividad laboral. Por sectores

económicos y sexo se aprecia

como en los sectores primario

y secundario, tanto en la

industria, como en la

construcción, el colectivo con

un mayor peso, es el de los

hombres, que para el caso

específico de la construcción la

distancia entre las mujeres y

los hombres alcanza los 20´99

puntos porcentuales, no trabajando en este sector, ni el 2% de todas las

mujeres que se hallan ocupadas en Castilla-La Mancha, mientras que son

más de una quinta parte de los hombres ocupados, los que se pueden

encontrar en este sector.

Evolución de los ocupados por sectores

0

100000

200000

300000

400000

500000

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

Agricultura

Construcción

Industria

Servicios


Nuevamente es en el sector de los servicios en el que encontramos

un importante cambio, al ser este territorio de mujeres, al encuadrarse en

este sector productivo 8 de cada 10 mujeres ocupadas, frente al 50% de los

hombres ocupados en Castilla-La Mancha. Evolutivamente hablando, se

observa como dentro del crecimiento experimentado por el número de

ocupad@s en Castilla-La Mancha, el mayor crecimiento acaecido es entre

53 53


los hombres, aunque con una diferencia entre ambos grupos no

excesivamente elevada.

Destacar la aceleración vivida por el proceso de crecimiento de la

población ocupada en Castilla-La Mancha, aceleración que es mayor en el

caso de la población ocupada masculina que en la femenina, tal y como se

observa en el gráfico inferior.

Evolución de los ocupados por sexo

202400 212400 221900 227000 260800

428900 435400 439500 447800497500

2001 2002 2003 2004 2005

MujeresHombres


Geográficamente se aprecia que la provincia con un mayor nivel de

población ocupada es la de Toledo, la cual, al igual que el resto de

provincias castellano-manchegas, ha vivido un crecimiento constante de

dicha población, en los años de referencia, a saber 2001 al 2005.

54 54


Evolución de la población ocupada por provincias

Albacete 134900 138000 141300 142900

Ciudad Real 166300 170700 171100 172400

Cuenca 69200 69200 69500 71500

Guadalajara 61300 64500 70000 76400

Toledo 199700 205300 209400 211700

2001 2002 2003 2004


Para finalizar el presente punto, comentar que la población ocupada

según la situación profesional, presenta un rasgo diferenciador, en relación

con los datos previamente mostrados, pues mientras entre las personas que

son contratadas por cuenta ajena, aparece un crecimiento constante entre

los años 2001 y 2004, para los trabajadores por cuenta propia, para l@s

empresari@s, aunque de manera general se da un crecimiento entre los

años 2001 y 2004, en el año 2002 se da una reducción de l@s ocupad@s

que se encuentran en esta situación profesional, para en el siguiente año

darse una fuerte recuperación, que se ve moderada en el año 2004,

mostrándose, por ello, una gráfica en forma de sierra, en el periodo de

referencia.

En el año 2003 se aprecia una reducción de la población ocupada

dentro del colectivo de asalariad@s, mientras que en la población ocupada

correspondiente al grupo de l@s empresari@s, aparece un incremento,

mayor que la reducción vivida por l@s asalariad@s.

55 55


Evolución de los ocupados por situación profesional

145400 142200 158000 154600

465200 485200 484300 502900

2001 2002 2003 2004

EmpresarioAsalariado


La población ocupada, para el tejido empresarial de la Mancha

Central, contaría con un valor que se concretaría en las siguientes palabras

de un representante del SEPECAM:

“A las empresas les influye muchísimo el factor humano, lo que más les importa es localizar gente que les sea rentable, que trabaje bien…, yo creo que ahí, la que mejor lo sabe hacer es

la que más rendimiento saca.”

(Director/a de oficina de empleo del SEPECAM)

A su vez esta población de trabajador@s ocupad@s es percibida por

el empresariado de la comarca desde un planteamiento eminentemente

financiero, desde la perspectiva del “capital humano”, o lo que es lo mismo

una inversión en recursos por parte de la empresa, aunque centrada en los

costes de dicha inversión en capital humano, tal y como manifiesta est@

empresari@:

“Por un lado los costes de personal, son los que más afectan y…, presión fiscal tremenda que hay en estos momentos y luego…, no se olvide aquello de los costes energéticos”

(Empresari@)

Igualmente la perspectiva sobre la selección de trabajador@s para

una organización se lleva a cabo de manera bastante personalista y

generalmente sin grandes requerimientos en cuanto a la capacitación y

especialización de l@s futur@s trabajador@s, para quienes los recursos de

dedicados al empleo y la inserción laboral, apenas son utilizados, tal y como

manifiesta un técnico de empleo de la comarca:

56 56


“Generalmente las empresas vienen a la oficina de empleo a buscar lo que no tienen, lo que no encuentran, cuando por su círculo de amistad o sus relaciones personales no sea el

encargado de recursos humanos o el propio propietario o administrador de la empresa, no encuentran eso (…). Cuando no encuentran nada vienen”.


2.3.- LA POBLACIÓN DESEMPLEADA

A continuación se muestra la situación, tanto en la Comunidad

Autónoma de Castilla-La Mancha, como en la comarca de la Mancha Central,

de la población desempleada.

2.3.1.- Población desempleada en Castilla-La Mancha

La situación del desempleo en la Comunidad Autónoma de Castilla-La

Mancha, se caracteriza por haber experimentado un fuerte descenso entre

el año 1999 y el 2001, para a

continuación ir aumentando, hasta

alcanzar en mayo de este año, los

niveles que tenía entre los años

1999 y 2000, aunque entre el mes

de noviembre de 1995 y el mes de

mayo de 1996, se ha dado un

descenso en el número de

desempleados contabilizados en las

oficinas de empleo de Castilla-La

Mancha.

Evolución de la población parada

10280088000

66300 69400 76900 7560091975 91405

1999 2000 2001 2002 2003 2004 nov-05 may-06


57 57


Desagregando la evolución del desempleo por provincias y en relación

al periodo correspondiente entre los años 2001 y 2004, se observa una

cierta variedad entre las diferentes provincias, pudiéndose encontrar

provincias como las de Cuenca y Guadalajara, en las que se dan una mayor

constancia en los datos, mostrándose apenas variaciones, aunque en el

caso de la provincia de Cuenca se un incremento del desempleo entre los

años 2001 y 2003, para en el 2004 descender, mientras que en el caso de

la provincia de Guadalajara, se da un ligero crecimiento entre el 2001 y el

2003, para a continuación estancarse en el año 2004, mostrándose un

incremento, el periodo de crecimiento de algo de un 1 punto.

En este análisis provincial destaca el caso de Albacete como la

provincia que vive un crecimiento del desempleo más fuerte, aunque no se

trate de la provincia con una mayor tasa de desempleo, en el periodo de

referencia, pues aunque entre el año 2001 y el 2003 vive un descenso del

paro superior a un punto, colocándose en una tasa del 10´4, entre este año

y el siguiente, la provincia de Albacete experimenta un crecimiento de más

de cuatro puntos en la tasa de desempleo, colocándose en el 14´9, lo que

implica un crecimiento de algo más de tres puntos con relación al año 2001.

Evolución de la población parada por provincias

Albacete 11,8 10,8 10,4 14,9

Ciudad Real 18,4 17,3 21,4 18,2

Cuenca 6,5 7 7,1 6,3

Guadalajara 5,3 6 6,4 6,4

Toledo 22,8 26,1 26,4 23,5

2001 2002 2003 2004


Por sectores productivos, se aprecia como la evolución de la población

activa en situación de desempleo y a tenor del sector productivo en el que

se encuadra su actividad profesional, en la Comunidad Autónoma de

58 58


Castilla-La Mancha, cuenta con sus mayores tasas en el sector servicios,

sector que ha ido viviendo, en los últimos años, un crecimiento general de

más de seis puntos. Llama la atención como, para el mismo periodo de

tiempo, el sector secundario, conformado por la industria y la construcción,

ha ido manteniendo sus tasas de desempleo, con un ligero crecimiento en

ambos subsectores, aunque en el caso de la construcción hay que llevar a

cabo ciertos matices, pues, por un lado y a nivel castellano-manchego,

entre los años 2001 y 2003 vivió un crecimiento moderado en el número de

sus desemplead@s.

En el año 2004 va a vivir un descenso bastante brusco en dicha tasa,

descenso que será de más de un punto, colocando su tasa de desempleo en

niveles anteriores al año 2001, concretamente se pone a cuatro décimas

por debajo del dato mostrado en el 2001, siendo dicho descenso, en el

número de desemplead@s del sector, inducido por las obras públicas

acometidas en materia de infraestructuras, principalmente viarias, que se

comienzan a realizar en toda la Comunidad Autónoma, incluyéndose en

ellas al territorio de la Mancha Central.

Finalmente en el caso de la agricultura, se aprecia como ha ido

viviendo, en el periodo 2001-2004, una evolución en forma de sierra,

colocándose el dato del año 2004, para Castilla-La Mancha, a más de un

punto por debajo del mismo dato en el año 2001.

Evolución de los parados por sectores

Agricultura 5,2 4,1 5,4 4

Industria 8,9 8,9 9,4 9,4

Construcción 6,2 6,6 6,9 5,8

Servicios 24,4 28 30,4 30,7

2001 2002 2003 2004


59 59


Ateniéndonos a criterios sociodemográficos, se observa como,

históricamente hablando, la población que más aporta al colectivo de

desemplead@s castellano-manchegos, es el de las mujeres, que en el

periodo 2001-2004 mantiene, en todos los años, niveles de desempleo

mayores que el de los hombres. En general no bajarán de los catorce

puntos de diferencia en contra de las mujeres, en el año 2001 aparece la

menor diferencia entre ambos sexos, cuyo promedio se sitúa en torno a los

veinte puntos de diferencia e incluso cuando se da un descenso en la tasa

de desempleo femenino, de cuatro décimas en el año 2004, también

aparece un descenso en el desempleo masculino de casi dos puntos, esto

es, un punto y cuatro décimas por encima de la tasa de desempleo

femenina.

Evolución de los parados por sexo

23,825,725,425,4

39,3 41,745,9 45,5

2001 2002 2003 2004

HombresMujeres


Para finalizar mencionar que dentro de las perspectivas de empleo

existentes en la comarca Mancha Central, se destaca, por parte de l@s

técnicos de la comarca:

“La sanidad, y aparta de eso, centros asistenciales dirigidos a mayores, un filón de oro va a ser la tercera edad”. “La ayuda a domicilio, las residencias de mayores…”. “Con el hospital, la

residencia que están haciendo nueva y el envejecimiento de la población en general”.

(Técnic@ de formación)

60 60


2.3.2.- Población desempleada en la Mancha Central

Con respecto al territorio objeto de investigación, se aprecia como el

número de desemplead@s, ha ido viviendo un crecimiento constante entre

los años 1999 y 2006, incremento que en los siete años y medio de

referencia se manifiesta en un aumento de 4.851 personas. Dicho aumento

en el número de desemplead@s, se desarrolla de manera constante entre

los años 1999 y 2002, para experimentar un descenso en 28 personas en el

periodo 2002-2003. A continuación vivir un fuerte incremento, de casi 500

desemplead@s más para el año 2004 y finalmente, vivir una desaceleración

de ese crecimiento en el periodo 2004-2005.

Finalmente, en el último tramo del periodo de referencia, se da un

crecimiento bastante fuerte de 3.529 nuev@s desemplead@s.

Evolución del desempleo en Mancha Central

12237 12422 12690 13079 13051 13536 13559

17088

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 1ª mitadde 2006

Fuente: Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha y elaboración propia

Desagregando los datos generales de desempleo en la Mancha

Central, por las provincias en las que se ubica esta comarca, se observan

varias realidades en el crecimiento del desempleo. Por un lado y dentro de

la tónica del crecimiento sostenido en todas las provincias, aparece la de

Toledo, la cual vive una evolución caracterizada por un crecimiento

constante en sus cifras de desempleo, que solo ve descender en el periodo

1999-2000, para luego ver recuperar de forma constante y en el periodo

2004-2005, en el que vive un descenso de casi quinientas desemplead@s.

61 61


PARO REGISTRADO EN LA MANCHA CENTRAL

1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005

ALBACETE 3489 3625 3643 3754 3686 3762 3849 CIUDAD REAL 3877 4058 4093 4349 4175 4250 4514 CUENCA 874 873 972 953 896 1034 1203 TOLEDO 3997 3866 3982 4023 4294 4490 3993

Entre l@s técnicos de la comarca Mancha Central, se manifiesta una

visión un tanto negativista, sobre el futuro de determinados sectores de

actividad, que podrían ser una vía de desahogo de las cifras de desempleo,

tal y como expresa un@ de ell@s:

“Hay muchos jóvenes que quieren trabajar en trabajos sencillos en el sentido que…, son trabajos sencillos que son de cadena de producción, en el cual no se les pone ningún

impedimento entonces… hay falta de profesionales en esos sectores que hemos comentado y alguno más debido a eso”.


Por sexo, se observa como, en la primera mitad del año 2006, la

Mancha Central cuenta con un número de 17.088 desemplead@s,

mostrando un mayor peso entre las mujeres, las cuales conforman el

70,33% del desempleo en la Comarca. Esta distribución del desempleo por

sexos, si la analizamos a nivel provincial, muestra como el entorno

provincial de la Mancha Central que cuenta con una mayor diferencia entre

ambos sexos es el de Ciudad Real, que muestra la presencia de cinco

mujeres desempleadas por cada dos hombres en esa misma situación. Esta

provincia manchacentraleña se encuentra seguida muy de cerca por la de

Toledo, con muestra una tasa ligeramente menor, aunque sigue

rebasándose la línea de dos mujeres desempleadas por cada hombre.

La provincia que muestra una menor diferenciación en el desempleo

por sexos, es la de Cuenca, en la que no se alcanza la frontera de las dos

mujeres por hombre en situación de desempleo.

62 62


Desempleo según sexo en 2006

975

1983

504

1608

2156

4572

1345

3945

AB CR CU TO

HombresMujeres


Según l@s técnicos de la comarca, la situación de las mujeres frente

al desempleo, se concretaría tal y como expone el/la siguiente:

“Las mujeres, yo sí que he notado que quieren trabajar, antes pues no estaban tan dispuestas a trabajar, el problema que encuentra pues…, primeramente el de las cargas

familiares, eso es un problema grave y es muy difícil que se pueda solucionar. Luego pues también como son mujeres que no se han formado, se han casado y se han dedicado a hacer

las tareas de la casa (…)”.

“Ahora el problema que tienen es que quieren recibir formación porque ven que si no están formadas no pueden trabajar, entonces ahí tienen el problema entre…, unas por los horarios

que no pueden trabajar y otras porque no tienen una cualificación para poder trabajar”.

(Promotor/a de empleo de Centro de la Mujer)

2.3.3.- Afiliaciones a la Seguridad Social en la Mancha Central

A.- Afiliaciones a la Seguridad Social en la Mancha Central.

En cuanto a las afiliaciones de trabajador@s a la Seguridad Social, en

la comarca de la Mancha Central y a fecha 31 de diciembre de 2005, se

muestra la presencia 105.635 afiliad@s a la Seguridad Social, mostrándose

una distribución de dich@s afiliad@s, como se muestra en el gráfico inferior

y caracterizado por un mayor peso de la provincia de Toledo, a la cual

pertenecen cuatro de cada diez afiliad@s, seguida de la provincia de Ciudad

Real, en la cual se darían otras cuatro de cada diez afiliaciones, esto es

38.683 personas se hallaban afiliadas en la fecha de referencia. Asimismo si

se observa los datos referidos a las provincias con un menor número de

afiliaciones a la Seguridad Social a 31 de diciembre de 2005, se puede

63 63


apreciar como el menor porcentaje aparece en la provincia de Cuenca, en la

cual se dan menos de una de cada diez altas en la Seguridad Social, de la

comarca Mancha Central, lo que implica la afiliación, en dicha fecha de

referencia, de un total de 9.465 personas.

Trabajadores afiliad@s a la S.S. en 2005 en Mancha Central

CU8,96%

TO39,43%

AB14,99%

CR36,62%

64 64


3.- LA SITUACIÓN LABORAL EN LA MANCHA CENTRAL

A continuación se tratara la situación laboral en la que se encuentran

l@s trabajador@s ocupad@s, en el territorio objeto del presente informe, la

comarca de la Mancha Central, viéndose desde el tiempo que llevan

trabajando para la organización, así como en el puesto de trabajo concreto

en el que se ubican en la actualidad. También se muestran aspectos como

la duración de la jornada de trabajo, los días de la semana en que trabajan,

o el ámbito funcional en el que desarrollan dicha actividad laboral.

3.1.- ÁMBITO DE TRABAJO EN LA ORGANIZACIÓN.

3.1.1.- Departamento de trabajo

Se comienza este apartado del informe con una visión de la

distribución departamental de l@s trabajador@s de las organizaciones de la

comarca de la Mancha Central. En el gráfico inferior se puede observar

como la mayor parte de l@s trabajador@s desarrollan sus actividades en el

ámbito funcional de la producción, esto es trabajan en actividades

directamente relacionadas con la oferta de la organización en la que se

ubican, especialmente para el caso de los sectores primario y secundario. Lo

que supone más del 36% de tod@s l@s trabajador@s.

Si bien si se considera a l@s trabajador@s dedicados a actividades de

administración general, comercial y de fiscalidad y contabilidad, al ser las

actividades más desarrolladas en el ámbito organizacional de la Mancha

Central, se pasa a tener una población laboral dedicada a las principales

actividades laborales de la comarca de casi el 77%.

Dentro de los ámbitos funcionales en los que l@s trabajador@s de las

organizaciones de la Mancha Central desarrollan sus actividades

profesionales, los que cuentan con un menor peso específico son los que se

encuadran en el ámbito de la prevención de riesgos laborales.

65 65


ÁMBITO FUNCIONAL DE TRABAJO Investigación 1,2% Producción 36,1% Personal / RRHH 7,6% Comercial 10,5% Administración general 29,1%Calidad 1,0% Fiscal y contable 1,2% Nuevas tecnologías / Informática 0,4% Prevención de riesgos laborales 0,2% Otras 12,0% No contesta 0,8%

TOTAL 100,0%

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Ámbito funcional

No contesta

Otras

Prevención de riesgo

NTIC / Informática

Fiscal y contable

Calidad

Admon. gral.

Comercial

Personal / RRHH

Producción

11191113

17

32

31

26

5

7

1212

9

66

14

54

3438

28

Por provincia se puede apreciar como en el ámbito funcional de la

producción, aun manteniéndose en todas ellas su primacía sobre el resto de

ámbitos, es en la provincia de Toledo en la que cuenta con un mayor peso,

encuadrando en ella a más de la mitad de la población trabajadora.

Mientras que la provincia que cuenta con un menor peso de trabajador@s

en el ámbito funcional de producción, es la de Albacete, la cual encuadra a

tres de cada diez trabajador@s.

En el segundo ámbito funcional con mayor peso, el de la

administración general, se aprecia como la provincia que cuenta con un

mayor número de trabajador@s en él, es la Cuenca, que cuenta con un

66 66


32% de personal en este ámbito en la zona de la Mancha Central ubicada

en la provincia de Cuenca, esto es, tres puntos por encima del promedio

general comarcal, hallándose seguida muy de cerca por la región

manchacentraleña ubicada en la provincia de Ciudad Real. Dos puntos

porcentuales por encima del promedio mostrado en la Mancha Central.

En cuanto a otros ámbitos funcionales en los se desarrollan las

actividades laborales en las organizaciones de la Mancha Central, destaca el

14% de trabajador@s que desempeñan actividades en función

organizacional de recursos humanos en la provincia de Albacete, con casi el

doble de puntos porcentuales que el dato general mostrado por la comarca

de la Mancha Central.

Servicios

Construccion

Industria

Agricola y ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Ámbito funcional

No contesta

Otras

Prevención de RR.LL.

NTIC / Informática

Fiscal y contable

Calidad

Admon. gral.

Comercial

Personal / RRHH

Producción

16767

32

312913

15

6

10

10

24

4351

77

Por sectores productivos, el ámbito funcional de producción destaca

en el sector agrícola y ganadero, encuadrándose en este ámbito más de tres

cuartas partes de sus trabajador@s, lo que muestra su situación, con más

del doble de puntos que el promedio comarcal, hallándose seguido, por el

sector de la industria, en donde la mitad de sus trabajador@s se encuentran

67 67


ubicad@s en este ámbito funcional, a casi quince puntos del promedio

comarcal.

En cuanto al ámbito de administración general, se aprecia como los

sectores productivos en el que es predominante, en la Mancha Central, es

en los de la construcción y los servicios, el primero con un 31% y el

segundo con un 31% de trabajador@s, siendo el sector terciario, en el que,

si se consideran los ámbitos de administración general, gestión de recursos

humanos y personal, comercial y gestión fiscal y contable, pasa a

convertirse en el sector con una mayor peso en los ámbitos administrativos,

con más de un 57% de trabajador@s dedicad@s a este tipo de tareas. El

sector con un menor número de trabajador@s en ámbitos administrativos,

es el dedicado a la agricultura y la ganadería.


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Ámbito funcional

No contesta

Otras

Prevención de RR.LL.

NTIC / Informática

Fiscal y contable

Calidad

Admon. gral.

Comercial

Personal / RRHH

Producción

17169

5

24

24

32

16910

5

127

27

3440

Por tamaño organizacional se aprecia como las organizaciones

pequeñas de la Mancha Central, concentran a sus trabajador@s en el

ámbito funcional de la producción, lo que también sucede en los otros

tamaños organizacionales, aunque según va creciendo el tamaño de la

organización se va reduciendo el peso de l@s trabajador@s encuadrad@s

68 68


en la función organizacional de la producción, para ganar peso otros

ámbitos, especialmente el comercial, que aunque no se ve incrementado en

la misma proporción que pierde el ámbito productivo, si se ve fortalecido en

las grandes organizaciones, tras un leve descenso de su peso en las

entidades de tamaño medio.

Al analizar los datos generales de la Comarca, según los años que

lleva el/la trabajador/a en la organización, se aprecia como, de manera

general, según el ámbito funcional, se mantiene la tónica de una estabilidad

en la organización, con la salvedad relativa de l@s trabajador@s ocupad@s

en el ámbito de la gestión fiscal y contable, l@s cuales, mayoritariamente,

llevan entre uno y dos años, encontrándose en esta situación más del 46%

de ell@s, mientras que también hay que destacar como l@s trabajador@s

ocupad@s en el ámbito funcional de las nuevas tecnologías, se encuentran

paritariamente dividid@s entre los que llevan trabajando entre uno y dos

años y los que llevan tres años o más.

AÑOS TRABAJANDO EN LA ORGANIZACIÓN Ámbito funcional en el que realiza

su actividad

Menos de 3 meses

Entre 3 y menos de 6 meses

Entre 6 y menos de

1 año

Entre 1 y menos de

2 años

Entre 2 y menos de

3 años

3 años o más

NC Total

Investigación 7,7% 15,4% 7,7% 69,2% 100,0% Producción 4,0% 4,5% 8,8% 8,8% 7,3% 65,3% 1,5% 100,0% Personal / RRHH 7,2% 4,8% 4,8% 2,4% 7,2% 73,5% 0,0% 100,0% Comercial 6,0% 1,7% 8,6% 16,4% 8,6% 56,9% 1,7% 100,0% Admón. general 2,8% 2,5% 8,7% 9,7% 8,4% 67,9% 100,0% Calidad 20,0% 80,0% 100,0% Fiscal y contable 7,7% 46,2% 7,7% 38,5% 100,0% NTIC / Informática 50,0% 50,0% 100,0% Prevención RR.LL. 50,0% 50,0% 100,0% Otras 6,1% 3,0% 7,6% 12,1% 9,1% 62,1% 100,0% No contesta 11,1% 88,9% 100,0%

Cruzando el ámbito funcional, en el que se desempeña la actividad

laboral, en la organización, con la duración de la jornada laboral, se puede

observar como se mantiene en casi todos los ámbitos, la tenencia de una

jornada estándar, de entre 6 y 8 horas de duración, aunque destaca el caso

de l@s trabajador@s encuadrados en ámbito de la investigación, de los

cuales casi el 54% dice tener una jornada de trabajo superior a las ocho

horas diarias. También destaca la paridad existente en l@s trabajador@s de

los ámbitos de calidad y prevención de riesgos laborales, los cuales

69 69


manifiestan, de forma equitativa, contar con una jornada de trabajo diario,

de entre seis y ocho horas o de más de ocho horas.

DURACIÓN DE LA JORNADA LABORAL Ámbito funcional en que realiza su actividad Hasta 4 h. De 4 a 6 h. De 6 a 8 h. Más de 8 h. NC

Total

Investigación 46,2% 53,8% 100,0% Producción 1,3% 2,5% 47,0% 48,5% 0,8% 100,0% Personal / RRHH 2,4% 11,9% 60,7% 25,0% 100,0% Comercial 1,7% 6,0% 60,3% 31,9% 100,0% Admón. general 4,0% 7,1% 61,8% 27,0% 100,0% Calidad 9,1% 45,5% 45,5% 100,0% Fiscal y contable 84,6% 15,4% 100,0% Nuevas tecnologías / Informática

75,0% 25,0% 100,0%

Prevención de riesgos laborales

50,0% 50,0% 100,0%

Otras 4,5% 3,8% 69,2% 21,8% 0,8% 100,0% NC 66,7% 33,3% 100,0%

Ámbito funcional de actividad

OtrasPrevención de riesgo

Nuevas tecnologías /

Fiscal y contable

Calidad

Administraticón gene

Comercial

Personal / RRHH

Producción

Invetigación

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

Sexo

Hombre

Mujer

5910010054304539518669

4146

70

5561

49

14

31

Analizando los datos generales de la Mancha Central, considerando el

sexo del / la trabajador/a, se observa la masculinización de varios ámbitos

de trabajo, especialmente el de las nuevas tecnologías y el de la prevención

de riesgos laborales, masculinos en su práctica totalidad, mostrando

70 70


asimismo una elevada tasa de masculinización los ámbitos de la

investigación, en el que siete de cada diez trabajadores son hombres, el de

la producción conformado por nueve hombres de cada diez trabajador@s y

ya en menor medida y más cercanos a una paridad de género, se

encuentran los ámbitos funcionales de trabajo de personal / recursos

humanos y fiscalidad y contabilidad.

Los únicos ámbitos funcionales con un marcado carácter femenino

son el de la calidad, conformado por siete mujeres de cada diez

trabajador@s, el comercial, con un 61% de mujeres y en menor medida el

de administración general que se encuentra conformado en un 55% por

mujeres. Hay que comentar que con respecto al ámbito de la calidad, en la

mayoría de las ocasiones hace referencia a la atención al cliente,

confundiéndose en muchos casos con el ámbito comercial, así como que en

muchas organizaciones existe una frontera muy difusa entre las tareas de

administración general, atención al cliente y comercialización,

encontrándose, en muchas ocasiones, desarrolladas por la misma persona,

generalmente una mujer.

En cuanto al nivel de especialización funcional desarrollado por l@s

trabajador@s de la Mancha Central, destaca la percepción existente entre

l@s técnicos de la comarca, la cual se concreta en lo manifestado en la

siguiente expresión:

“Los trabajadores ahora se especializan más”. “Sigue faltando y sigue siendo un problema el que no se desarrolle la Formación Profesional, un problema gordo, porque es que mucha

gente se coloca y…, cayó la Formación Profesional y para levantarla ahora cuesta mucho. Era una formación que estaba muy desarrollada y no se sabe por qué cayó (…), vamos es

fundamental, fundamental”. “(…), sin embargo, estudiar algo relacionado con lo que les gusta no les importa tanto”.


3.1.2.-Categoría profesional.

El peso general que tienen las principales categorías laborales

existentes en las organizaciones de la Mancha Central, queda tal y como se

refleja en el gráfico inferior, en donde se observa el mayor valor que tienen

l@s trabajador@s catalogad@s como “operari@s”, esto es aquell@s que

desempeñan trabajos de creación y desarrollo de las actividades

71 71


predominantes en la organización, siendo este peso debido el elevado valor

que poseen los sector productivo secundario, conformando más de la mitad

de la población laboral de la comarca.

Asimismo la categoría de administrativ@s, conformada por aquell@s

trabajador@s que, de manera general, se dedican al desarrollo de la gestión

general de las organizaciones, conforman algo más de una quinta parte de

la población ocupada del territorio objeto de estudio, siendo la categoría

laboral con el menor peso específico de las utilizadas en el presente trabajo.

Categoría en la organización

NC0,90%

Operarios50,81%

Mando intermedio25,50%

Administrativo22,78%

Sector Productivo



100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Categ. funcional

No contesta

Oper. no cualificado

Operario cualificado

Adminnistrativo

Mando intermedio

24,623,524,327,2

27,124,524,727,2

22,322,524,7

19,4

25,528,4

24,326,2

72 72


Las categorías profesionales predominantes en la Mancha Central, tal

y como puede apreciarse en el gráfico inferior, según los diferentes sectores

productivos en los que se ubican, se caracteriza por la presencia

predominante de la categoría de los operarios, en la agricultura y la

ganadería, que conformando el 54,4% de su población ocupada, se

encuentra a casi cuatro puntos con relación al promedio comarcal, aunque

en este sector, así como en el sector de la industria, hay que tener en

cuenta que much@s operari@s, sean cualificados o no cualificados, poseen

una autopercepción como mandos al tratarse de propietarios de pequeñas

explotaciones.

En el sector industrial aparece el mayor peso que se observa en la

categoría de administrativ@s, hallándose conformada por una cuarta parte

de sus trabajador@s ocupad@s.

Finalmente destacar que en el sector de los servicios, la categoría

laboral de administrativ@s cuenta con algo más del 22% de su personal

contratado, pero este dato también debe verse de forma relativa, pues aquí

quienes se clasifican como operarios, cualificados o no, desarrollan tareas

de prestación de servicios, así como los que aparecen como administrativ@s

son aquell@s trabajador@s que centran su actividad en la gestión

administrativa general de las organizaciones en que trabajan.

Finalmente comentar que en cuanto a la distribución de las categorías

profesionales considerando el sexo de l@s trabajador@s, se puede observar

como se mantienen los resultados de otros estudios, sobre la primacía de

los hombres frente a las mujeres, en los puestos de mando, en donde estos

cuentan con tres de cada diez hombres ocupados, frente a las mujeres, que

están en puestos de responsabilidad en una de cada diez mujeres que se

hallan trabajando, teniendo, este último colectivo, el predominio en el caso

de trabajos como personal administrativo, estando es este tipo de actividad

cuatro de cada diez mujeres ocupadas, frente a uno de cada diez hombres.

73 73


HombreMujer

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Categ. funcional

No contesta

Oper. no cualificado

Operario cualificado

Adminnistrativo

Mando intermedio

25,923,1

27,624,8

14,337,2

31,2

14,4

3.2.- EXPERIENCIA LABORAL EN LA ORGANIZACIÓN.

3.2.1.- Tiempo de trabajo en la empresa

En cuanto al tiempo que llevan trabajando en la organización, a nivel

general, se puede apreciar como en la mayor parte de los casos, casi siete

de cada diez trabajador@s, se encuentran dentro de la organización desde

hace al menos tres años, lo cual no debe de hacer creer en una elevada

tasa de trabajo fijo en la Comarca, pues al cruzar el tiempo que llevan

trabajando para la organización con la duración del contrato que tiene el/la

trabajador/a, se puede observar como la gran mayoría de las contrataciones

de duración indefinida, se dan en entre l@s trabajador@s ocupad@s que

llevan al menos tres años trabajando para la misma entidad.

Ahí que destacar, a la luz de los datos mostrados en el gráfico

inferior, la elevada estabilidad laboral existente en la comarca,

independientemente de la duración establecida en el contrato firmado entre

organización y trabajador/a, pues las organizaciones tienden a conservar a

l@s trabajador@s durante bastante tiempo, pues, como puede observarse,

74 74


el porcentaje de dich@s trabajador@s ocupad@s que llevan menos de un

año en la empresa no rebasan el 15,54% del total.

Menos de 3 mesesEntre 3 y menos de 6 mesesEntre 6 y menos de 1 añoEntre 1 y menos de 2 añosEntre 2 y menos de 3 años3 años o másNo contesta

Años trabajando en la organización

3 años o más

Entre 2 y 3 años

Entre 1 y 2 años

De 6 meses a 1 año

De 3 a 6 meses

Menos de 3 meses

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Duración de contrato

No sabe

No contesta

Duración determinada

Duración indefinida

6,3 5,824,1

36,777,359,475,0

88,2

74,7

58,7

20,0

31,3

18,2

75 75


A su vez, se puede observar, al cruzar el tiempo que lleva trabajando

en la entidad, con el tiempo que lleva trabajando en el puesto en el que se

encuentra, a la hora de realizar el presente informe, que en todos los casos

l@s trabajador@s han entrado a trabajar en el puesto en el que hallan,

mostrándonos ello una escasa movilidad funcional de l@s trabajador@s en

las organizaciones, lo que implica, por un lado, la elevada capacitación del

personal para el desempeño de su trabajo, mayor cuanto más tiempo lo

lleva realizando, pero a su vez, puede ser un factor de desmotivación

laboral, al encasillar al/la trabajador/a en una actividad que acaba por

convertirse en rutinaria.

3 años o más

Entre 2 y 3 años

Entre 1 y 2 años

De 6 meses a 1 año

Entre 3 y 6 meses

Menos de 3 meses

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Tiempo en el puesto

No contesta

3 años o más

Entre 2 y 3 años

Entre 1 y 2 años

De 6 meses a 1 año

Entre 3 y 6 meses

Menos de 3 meses

97,193,0

98,392,091,997,8

Observando los datos generales, según la provincia en la que se ubica

la comarca de la Mancha Central, se aprecia como es en las zonas

albaceteña y toledana, en donde mayor porcentaje aparece de

trabajador@s que se encuentran desde hace al menos tres años en la

misma organización, en donde la región albaceteña, con un 75% de

trabajador@s en dicha situación, es la muestra un mayor porcentaje,

superando a la tasa comarcal en nueve puntos, mientras que la zona

76 76


ubicada en Toledo, con un 72% de trabajador@s en esa situación, se halla a

seis puntos del resultado comarcal.

Por otro lado, son las provincias de Ciudad Real y Cuenca, las que

muestran un menor porcentaje de ocupad@s que llevan al menos tres años

trabajando para la misma organización, independientemente de la duración

determinada en su contrato, mostrando ambas zonas un porcentaje del

63%, tres puntos por debajo del resultado general de la Mancha Central y

en donde hay que destacar que ambas provincias son las que muestran

también el mayor porcentaje de trabajador@s que llevan menos de un año

con la misma organización, porcentaje que, aún siendo el mayor de las

cuatro provincias en que se ubica la Mancha Central, no alcanza el 25%,

aunque se pone a casi diez puntos del resultado comarcal, la cual muestra

un porcentaje del 15,54% de trabajador@s ocupad@s que llevan menos de

un año trabajando para la misma organización.

Tiempo que lleva trabajando en la empresa

según provincias

Albacete

Ciudad Real

Cuenca

Toledo

10090

8070

6050

4030

2010

0

No contesta

3 años o más

Entre 2 y

menos de 3 años

Entre 1 y

menos de 2 años

Entre 6 y

menos de 1 año

Entre 3 y

menos de 6 meses

Menos de 3 meses

72

63

63

75

Por tamaño de la organización en la que se encuentran l@s

trabajador@s, desarrollando su actividad laboral, se observa que las que

muestran un mayor porcentaje de ell@s con una estabilidad organizacional

77 77


de al menos tres años, son las de tamaño medio, en las que 7 de cada diez

ocupad@s, están en esta situación. En estas organizaciones es en las que

aparece un porcentaje general mayor de estabilidad organizacional general,

pues el 87% de sus trabajador@s se encuentran desempeñando su

actividad en ellas desde hace al menos un año.

De forma relativa, tanto las organizaciones pequeñas y grandes

muestran en ambos casos una estabilidad del 63%, el menor porcentaje de

estabilidad organizacional del trabajo, aunque destacan, de manera general,

las organizaciones de tamaño grande, al tener a un 86% de sus

trabajador@s con al menos un año de antigüedad.

Es en las organizaciones pequeñas, en las que hallamos una mayor

inestabilidad organizacional del trabajo, de manera general, al presentar un

porcentaje del 18% de sus trabajador@s con una antigüedad inferior al año,

mientras que, de forma relativa, es en las grandes organizaciones, en las

que aparece un mayor porcentaje de trabajador@s que llevan menos de

tres meses prestando sus servicios en ellas, estando un 6% de ell@s en

dicha situación.

Tiempo que lleva trabajando para

la empresa por tamaño de esta.

GrandaMediana

Pequeña

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

3 años o más

Entre 2 y menos de 3

años


años


año

Entre 3 y menos de

6 meses

Menos de 3 meses

636963

79

916

910

78

6

78 78


3.2.2.- Tiempo trabajando en el puesto

En cuanto al tiempo que llevan l@s trabajador@s ocupad@s en el

mismo puesto de trabajo, esto es, en cuanto a la estabilidad funcional en la

organización, se aprecia como, de forma relativa, en la Mancha Central, la

mayor parte de ell@s se encuentran en el mismo puesto desde hace al

menos tres años, mientras que de manera general, el 83,47% se

encuentran desempeñando sus tareas, con una antigüedad funcional de al

menos un año.

El porcentaje general de trabajador@s que se encuentran desde hace

menos de un año en el mismo puesto de trabajo, alcanza en la Mancha

Central, al 15,48% de ell@s, mientras que de forma relativa el porcentaje

de quienes llevan menos de tres meses en el mismo puesto, es de menos

del 5%.

Menos de 3 mesesEntre 3 y menos de 6 mesesEntre 6 y menos de 1 añoEntre 1 y menos de 2 añosEntre 2 y menos de 3 años3 años o másNo contesta

¿Cuánto tiempo lleva trabajando en ese puesto?

Analizando los datos generales de la Comarca, según el ámbito

provincial de esta, se aprecia como la mayor estabilidad funcional relativa

se encuentra en la provincia de Albacete, en la que el 72% de l@s

trabajador@s ocupad@s, llevan desempeñando su actividad desde hace al

menos tres años, siendo seguida muy de cerca por la provincia de Toledo,

79 79


que cuenta con un 70% de sus trabajador@s en esta situación. La provincia

de Toledo también es la que cuenta con una mayor tasa de estabilidad

funcional absoluta, encontrándose en ella que el 97% de sus trabajador@s

están en el mismo puesto de trabajo con una antigüedad de, al menos, un

año.

La provincia de Cuenca es la muestra, de toda la Mancha Central, una

menor tasa de estabilidad funcional, tanto relativa como absoluta, pues solo

el 61% de sus trabajador@s llevan al menos tres años en el misma puesto

de trabajo, en la misma organización, mientras que, de forma absoluta, el

22% de l@s ocupad@s, se encuentra con una estabilidad funcional en la

misma organización de menos de un año.

Tiempo trabajado en ese puesto

según provincias

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

3 años o más

Entre 2 y

menos de 3 años

Entre 1 y

menos de 2 años

Entre 6 y

menos de 1 año

Entre 3 y

menos de 6 meses

Menos de 3 meses

70616272

1788

9

10

912

9 10107

Ateniéndonos al tamaño de la organización en la que se encuentra

el/la trabajador/a desempeñando su actividad, se observa como la que

muestra una mayor estabilidad funcional son, una vez más, las de tamaño

medio, en las que más del 69% de sus trabajador@s se encuentran en ellas

desde hace al menos tres años, siendo estas mismas organizaciones, las

que cuentan con una mayor estabilidad funcional absoluta, al contar con

80 80


que el 87,3% de sus trabajador@s, tienen una estabilidad funcional en la

organización de al menos un año de antigüedad.

Las organizaciones grandes, son las que cuentan con una menor

estabilidad funcional relativa, pues solo el 62´2% de sus ocupad@s, se

hallan trabajando en ellas desde hace al menos tres años. En cuanto a la

menor estabilidad funcional absoluta, la encontramos en las organizaciones

pequeñas, en las que el 18,1% de sus trabajador@s se encuentran con una

antigüedad funcional de menos de un año.

Tamaño de organización


100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Tiempo en el puesto

No contesta

3 años o más

Entre 2 y 3 años

Entre 1 y 2 años

De 6 meses a 1 año

Entre 3 y 6 meses

Menos de 3 meses

62,269,362,4

6,8

9,08,8

16,2

9,0

10,7

5,47,0

8,2

6,1

3.2.3.- Duración de la jornada laboral diaria.

En cuanto a la jornada laboral diaria que tienen l@s trabajador@s

ocupad@s de la Mancha Central, se observa como de forma general, casi

seis de cada diez de dich@s trabajador@s, tienen una jornada de trabajo

diario que se ubica entre las seis y las ocho horas, mientras que de nos

hallamos con un colectivo bastante amplio, uno de cada tres, que reconocen

tener una jornada laboral diaria, superior a las ocho horas y solo poco más

de un 2% reconocen tener una jornada de trabajo que no alcanza las cuatro

horas diarias.

81 81


Hasta 4 horasDe más de 4 a 6 horasDe más de 6 horas a 8 horasMás de 8 horasNo contesta

¿Duración jornada laboral?

Por ámbito provincial en el que encuentra la comarca de la Mancha

Central, se aprecia como es en la provincia de Toledo, en la que se

encuentra el mayor porcentaje de trabajador@s, más del 50% de ell@s,

que dicen tener una jornada de trabajo diaria que supera las ocho horas,

siendo en la provincia de Albacete, en la que aparece el menor porcentaje

de trabajador@s ocupad@s en estas condiciones.

82 82


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

Más de 8 horas

De más de 6 horas

a 8 horas

De más de 4

a 6 horas

Hasta 4 horas

52313820

42

6154

71

8

Considerando el tamaño de la organización en la que desempeñan su

actividad l@s trabajador@s ocupad@s, se puede apreciar como aquell@s

que cuentan con una jornada laboral superior a las ocho horas, se hallan

trabajando en pequeñas organizaciones, generalmente siendo empresas

privadas, de carácter familiar o con escaso tiempo de vida, lo que suele

conllevar una mayor implicación del personal en diversos ámbitos de la

organización, lo que incluye una mayor presencia temporal, una dilatación

de la jornada laboral, mayor aún si se considera que en estos casos la

empresa puede ser gestionada por una única persona, generalmente el

dueño, lo que implica su presencia en la gestión de todos los ámbitos del

negocio, con el consiguiente incremento del tiempo diario de trabajo.

Así mismo hay que destacar la relación directa negativa existente

entre la duración de la jornada diaria de trabajo de más de ocho horas y el

tamaño de la organización, al verse como según es mayor la entidad en la

que se desarrolla la actividad laboral, menor es el número de trabajador@s

que dedican más del tiempo establecido legalmente al trabajo, mientras que

según aumenta el tamaño organizacional, mayor es el porcentaje de

83 83


trabajador@s que cumplen una jornada de trabajo diario ubicada entre las

seis y las ocho horas.

GrandaMedianaPequeña

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

Más de 8 horas

De más de 6 horas

a 8 horas

De más de 4

a 6 horas

Hasta 4 horas

163041

73

64

51

7

Años en la empresa

No contesta

3 años o más

Entre 2 y 3 años

Entre 1 y 2 años

De 6 meses a 1 año

Entre 3 y 6 meses

Menos de 3 meses

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Jornada laboral

No contesta

Más de 8 h.

De 6 a 8 h.

De 4 a 6 h.

Hasta 4 horas

11,1

11,1

36,233,734,534,135,117,4

77,8

56,359,357,858,0

48,6

67,4

5,810,88,7

6,5

84 84


Observando la variable de análisis a la luz del tiempo que lleva el/la

trabajador/a en la organización, se observa que los que más cuentan con

una jornada de entre seis y ocho horas, son l@s que llevan menos de tres

meses en la entidad, mientras que el resto muestra valores similares en

cuanto al porcentaje de trabajador@s que tienen una jornada de trabajo

diaria de entre seis y ocho horas diarias.

3.2.4.- Días de la semana de trabajo

En cuanto a la jornada laboral semanal, en la Mancha Central se da

un claro predominio del desarrollo de una actividad laboral entre el lunes y

el viernes inclusive, con el sábado y domingo para descansar, disponiendo

de esta tipo de jornada nueve de cada diez trabajadores, mientras que la

actividad laboral dependiente de un turno de trabajo, que puede variar por

diversos motivos, la hallamos, tan solo, entre menos del 5% de los

trabajadores del territorio manchacentraleño.

Solo de lunes a v iernes inclusiv eSolo los f ines de semanaSegún el turnoNo contesta

¿Días de la semana que trabaja?

A nivel provincial, se aprecia como, manteniéndose el predominio de

la jornada semanal de lunes a viernes, está se da principalmente en la

85 85


provincia de Toledo, la cual con un 96% de trabajador@s con esta jornada,

se coloca con casi cincos puntos porcentuales más que el promedio

comarcal.

Esta provincia de Toledo es la que también muestra la mayor tasa de

trabajo en fines de semana, lo que es desarrollado por el 4% de la

población ocupada, aunque son las provincias de Ciudad Real y Cuenca,

con un 6% de su población ocupada, muestran la mayor tasa de

trabajador@s que desarrollan su actividad laboral en base a turnos, los

cuales le llevan a tener que trabajar en cualquier día de la semana, lo que

dependerá de la organización de los tiempos existente en la organización en

la que trabajan, asó como de las necesidades productivas, de índole

temporal o permanente, de esas organizaciones.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

Según el turno

Solo los f ines

de semana

Solo de lunes a

viernes inclusive

66

6 96

869193

Considerando el tamaño de la organización, se aprecia como la

jornada laboral semanal con un mayor predominio de los turnos, se da

entre las grandes corporaciones, entre las que el 13% de sus trabajador@s

se encuentran con esta modalidad de organización del tiempo de trabajo,

poniéndose a ocho puntos por delante del promedio de la Mancha Central.

86 86


Son las organizaciones de tamaño medio, las que muestran una

menor tendencia a mantener a sus trabajador@s con dicho sistema de

organización por turnos, siendo, a su vez, las que muestran una mayor

tendencia hacia la jornada laboral semanal que abarca entre el lunes y el

viernes.


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

Según el turno

Solo los f ines

de semana

Solo de lunes

a viernes inclusive

13

84

9392

Finalmente comentar como, en la comarca Mancha Central, la jornada

de trabajo semanal se distribuye entre las edades de ambos sexos, de

manera que las mujeres tienen un ligero predominio, tan solo de 0´2

puntos por encima, en la jornada que abarca entre el lunes y el viernes,

dándose esta jornada especialmente entre las mujeres más jóvenes y entre

las que están entre los 46 años y la edad de jubilación.

Entre el colectivo de los hombres se observa como se desarrolla con

forma de “U” invertida, creciendo el porcentaje de trabajadores entre los 16

y los 45 años, para a continuación comenzar un paulatino descenso ya

hasta la edad de jubilación del trabajador.

En la jornada de trabajo semanal desarrollada por turnos, se observa

como son las mujeres las que desarrollan su actividad laboral, en mayor

medida con este sistema de organización del tiempo de trabajo,

87 87


especialmente implantado entre las mujeres con una edad comprendida

entre los 36 y los 45 años de edad, mientras que entre el grupo de los

hombres, esta jornada de trabajo semanal, se encuentra sobre todo entre

los que cuentan con entre 46 y 55 años de edad.

JORNADA LABORAL SEMANAL SEXO EDAD Solo de lunes a

viernes inclusive Solo fines de semana Según el turno NC TOTAL

16 a 25 años 95,9% 4,1% 100,0% 26 a 35 años 93,5% 0,5% 4,3% 1,6% 100,0% 36 a 45 años 83,8% 1,0% 10,5% 4,8% 100,0% 46 a 55 años 91,7% 8,3% 100,0% 56 a 65 años 100,0% 100,0% No contesta 100,0% 100,0%

Mujer

TOTAL 91,3% 0,5% 6,2% 2,0% 100,0% 16 a 25 años 92,6% 3,2% 1,1% 3,2% 100,0% 26 a 35 años 93,8% 1,0% 3,8% 1,4% 100,0% 36 a 45 años 94,6% 2,2% 3,2% 100,0% 46 a 55 años 84,4% 3,3% 8,2% 4,1% 100,0% 56 a 65 años 82,4% 7,8% 3,9% 5,9% 100,0% No contesta 75,0% 25,0% 100,0%

Hombre

TOTAL 91,1% 2,1% 3,8% 3,0% 100,0%

3.2.5.- Turno de trabajo diario.

En lo que respeta a la jornada de trabajo diaria, se aprecia como,

entre l@s trabajador@s ocupad@s de la Mancha Central, esta se desarrolla,

para la mayor parte de est@s trabajador@s, como jornada partida, esto es,

el horario de trabajo se distribuye entre la mañana y la tarde, en donde

ocho de cada diez trabajador@s tienen esta formula de distribución de dicha

jornada laboral, siendo la siguiente fórmula de distribución de la jornada de

trabajo diaria con una mayor implantación, aunque ya a bastante distancia

de la jornada partida, la jornada continua desarrollada en horario de

mañana, teniéndola casi el 14% de los trabajador@s de la Mancha Central.

El resto de fórmulas de distribución de la jornada de trabajo diaria

entre l@s trabajador@s, apenas tienen peso en la comarca, con la

excepción de la variación de la jornada de trabajo diaria según la semana,

presente en algo más del 5% de l@s trabajador@s.

88 88


Solo de mañanaSolo de tardeSolo de nocheSolo de mañana y de tardeSolo por la tarde y por la nocheSegún la semanaNo contesta

¿Cuál es su turno de trabajo diario?

Se puede observar como al cruzar el turno diario de trabajo con la

jornada semanal, en la gran mayoría de l@s trabajador@s de la Mancha

Central, desarrollan su actividad laboral de lunes a viernes con jornada

partida, hallándose en esta situación ocho de cada diez personas ocupadas.

JORNADA DE TRABAJO SEMANAL TURNO DE TRABAJO DIARIO Solo de lunes a

viernes inclusive Solo fines de semana Según turno NC TOTAL

Solo de mañana 12,2% 0,2% 0,4% 0,7% 13,5% Solo de tarde 0,2% 0,1% 0,1% 0,4% Solo de noche 1,4% 0,1% 1,4% Solo de mañana y tarde 73,8% 0,9% 1,8% 1,3% 77,8% Solo de tarde y noche 0,5% 0,1% 0,1% 0,6% Según la semana 3,0% 2,4% 0,2% 5,6% No contesta 0,3% 0,2% 0,3% 0,7%

TOTAL 91,2% 1,4% 4,8% 2,5% 100,0%

Analizando los datos generales de la Mancha Central, considerando la

provincia, se aprecia como es la Toledo la que cuenta con un mayor

porcentaje de trabajador@s con jornada partida, alcanzando al 86% de

ellos, más de ocho puntos por encima del promedio comarcal, mientras que

es en la provincia de Cuenca en la que aparece el menor porcentaje de

personas ocupadas con jornada partida, que siendo el 68%, se a casi diez

puntos porcentuales por debajo del promedio de la Mancha Central,

contando a su vez con la mayor tasa de trabajador@s que cuentan con

89 89


jornada continua matutina, situación en la que se encuentran dos de cada

diez trabajador@s, nueve puntos por encima del promedio comarcal.

La jornada de trabajo diaria según turnos, cuenta con su mayor

implantación en las provincias de Albacete y de Cuenca, las cuales con un

8% de trabajador@s con esta jornada de trabajo, coloca a ambas provincias

a más de dos puntos porcentuales por encima del promedio mostrado por el

total de la comarca Mancha Central.

j g p

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

Según la semana

Solo por la tarde y

por la noche

Solo de mañna y de t

arde

Solo de noche

Solo de tarde

Solo de mañana

88 866882

70

13

22

1018

Asimismo, considerando el sector productivo, en la Mancha Central se

puede observar como la jornada partida muestra su primacía en el sector de

la construcción, con una tasa del 0´92, seguido muy de cerca por la

agricultura y la ganadería, con una tasa de 0´9.

El sector con una mayor preponderancia de la jornada de trabajo

matutina es el de los servicios, en donde el 18% de sus trabajador@s tiene

esta jornada laboral.

90 90


Servicios

Construccion

Industria


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Turno diario

No contesta

Según la semana

Solo tarde y noche

De mañana y de tarde

Solo de noche

Solo de tarde

Solo de mañana

8

71

9286

90

18

666

3.2.6.- Tipo de contratación

Con respecto a la situación contractual en la que se encuentran l@s

trabajador@s de la comarca Mancha Central, se puede observar como casi

el 75% son personas contratadas para el desempeño y aplicación de sus

conocimientos y experiencia, por parte de una empresa u organización, esto

es, se hallan contratadas por cuenta ajena, mientras que un 23% de tod@s

l@s trabajador@s de la comarca se encuentran desempeñando su actividad

por cuenta propia, bien como empresari@s individuales, bien con otra

fórmula jurídico-empresarial.

Destacar como casi el 0´3% de las personas que se hallan trabajando

en la comarca objeto de este informe, reconocen encontrarse en una

situación laboral irregular, al carecer de contrato.

91 91


Por cuenta ajenaPor cuenta propiaNo tiene contratoNo sabeNo contesta

Desagregando los datos generales de la comarca Mancha Central por

provincias en la que encuentra este territorio, se observa como, aún con

escasas variaciones entre los cuatro territorios, es en la zona de la Mancha

Central ubicada en la provincia de Toledo, en la que aparece un mayor

número de personas ocupadas que se encuentran contratadas por alguna

organización, que tienen un contrato por cuenta ajena, pues con un

porcentaje de trabajador@s del 84%, este ámbito provincial del territorio se

encuentra a siete puntos porcentuales de la siguiente provincia con un

mayor número de trabajador@s por cuenta ajena, la de Albacete,

situándose diez puntos por encima del dato general de la comarca de la

Mancha Central.

Asimismo, en cuanto a las personas que han optado por alguna de las

fórmulas jurídicas del autoempleo, convirtiéndose así en trabajadores por

cuenta propia, se puede apreciar en el gráfico inferior, como una cuarta

parte de la población ocupada en las provincias de Ciudad Real y de

Cuenca, se encuentran en esta situación, correspondiendo, a su vez, a estas

provincias las menores tasas de trabajador@s por cuenta ajena, de todo el

territorio manchacentraleño. La provincia de Ciudad Real, con la mayor tasa

de trabajador@s por cuenta propia, se coloca a casi dos puntos del dato

general de la comarca objeto de estudio.

En cuanto a l@s trabajador@s ocupad@s, que no cuentan con la

firma de un contrato que regularice su situación laboral con la organización

92 92


en la que desempeñan su actividad laboral, el mayor porcentaje de ell@s se

encuentra en la provincia de Toledo, la que tiene en su haber a un 6% de

personas cuya situación laboral se halla en estas condiciones, mientras que

el segundo grupo de trabajador@s en esta situación de desprotección, se

encuentra en la provincia de Albacete, la cual cuenta con un 2% de

personas ocupadas, en esta situación.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No tiene contrato

Por cuenta propia

Por cuenta ajena

14242519

84

747277

En cuanto a la forma de contratación existente según los diferentes

sectores productivos, se aprecia como, mientras en el sector secundario y

terciario, existe una clara primacía de la contratación por cuenta ajena, en

donde l@s trabajador@s cuentan con una formalización legal de su

situación en la organización, así como de las condiciones de su relación con

la empresa, en el sector de la agricultura y la ganadería existe un mayor

porcentaje de trabajador@s contratad@s por cuenta propia, mostrando ello

las características que tiene este sector en la seguridad social.

Asimismo, es en este sector productivo, en el que se puede apreciar

la mayor tasa de trabajador@s que dicen carecer de contrato, tasa que se

sitúa en torno al 0´01.

93 93



IndustriaAgricola-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Tipo de contrato

No contesta

No sabe

No tiene contrato

Por cuenta propia

Por cuenta ajena

8 222313

51

7775

84

37

3.2.7.- Duración de la relación contractual.

En cuanto a la duración del tiempo en que se encuentran contratad@s

l@s trabajador@s ocupad@s de la Mancha Central, se puede observar como

siete de cada diez, cuentan con un contrato con una duración no

determinada, mientras que solo dos de cada diez personas ocupadas,

cuenta con un contrato cuya duración temporal viene concretada.

Con respecto a la duración indeterminada del contrato de trabajo, hay

que destacar que existen casos en los que el /la trabajador/a percibe como

de duración indefinida, relaciones laborales continuadas en el tiempo

aunque con la firma de contratos de duración delimitada, esto es, relaciones

laborales en las que dan varias contrataciones continuadas, sin que el / la

trabajador/a, tenga conciencia de finalización de los contratos.

Llama la atención el porcentaje del 2´63% de trabajador@s que dicen

no saber cual es la duración de su relación contractual con la organización

en la que desarrollan su actividad laboral.

94 94


De duración indef inidaDe duración determindadNo contestaNo sabe

¿Cuál es el tiempo de duración de su contrato?

Desagregados los datos generales de la Mancha Central, por cada

provincia en la que se ubica esta comarca, se aprecia como es en la

provincia de Toledo, con un 85%, en la aparece la mayor tasa de estabilidad

laboral, estando doce puntos porcentuales por encima del promedio

comarcal. Esta zona toledana se encuentra seguida, ya a una cierta

distancia, por la provincia de Albacete, la cual cuenta con una tasa de

estabilidad en el empleo del 78%.

El ámbito provincial en el que aparece una menor tasa de estabilidad

laboral, es el Cuenca, provincia en la que solo el 65% de l@s trabajador@s

ocupad@s, se encuentran con una contratación temporalmente no

determinada, colocando a esta provincia a veinte puntos por debajo de la de

Toledo y a más de siete puntos del promedio de la Mancha Central.

95 95


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No sabe

No contesta

De duración

determindad

De duración

indef inida

10292416

85

6571

78

Por sectores productivos, se observa que en la Mancha Central la

contratación de duración determinada se encuentra más representada en el

sector de los servicios, en el que el 24% de sus trabajador@s, cuentan con

una modalidad contractual con esta duración, frente al sector de la

construcción que muestra como el 75% de sus trabajador@s se encuentran

contratad@s de manera indeterminada en el tiempo o con diversos

contratos continuados.

96 96


Servicios

Construccion

Industria


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Tiempo de contrato

No sabe

No contesta



7

724

1821

12

72757374

Analizando el tiempo de duración del contrato, a la luz de la fórmula

contractual bajo la que se encuentra el/la trabajador/a, se puede observar

como en la contratación por cuenta propia, es en la que más predomina la

contratación indefinida, con ocho de cada diez trabajador@s en esta

situación, mientras que en la contratación por cuenta ajena se encuentra el

mayor porcentaje de personas con una contratación por tiempo

determinado, hallándose en esta situación una cuarta parte de l@s

trabajador@s.

97 97


Cuenta propiaCuenta ajena

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Tiempo de contrato

No sabe

No contesta



9

5

25

82

73

3.2.8.- Situación salarial.

El último apartado de este capítulo del informe se dedica a la

situación salarial de l@s trabajador@s ocupad@s que desarrollan su

actividad laboral en la comarca natural de la Mancha Central, centrándose,

este punto, en los ingresos salariales percibidos.

Tal y como se aprecia en el gráfico inferior, la mayor parte de l@s

trabajador@s ocupad@s, seis de cada diez, tiene un salario que se

encuentra entre los 601 y los 1.200 euros mensuales, siendo la mayor

proporción, tres de cada diez, las personas ocupadas cuyo salario mensual

se encuentra entre los 901 y los 1.200 euros mensuales, contando con una

media que se encuentra en los 1.050 euros, mientras que casi un 28% de

l@s trabajador@s ocupad@s de la comarca, cuentan con un salario medio

de 751 euros mensuales, variando entre los 601 y los 900 euros.

Aquell@s trabajador@s que cuentan con los salarios más altos, los

que rebasan los 2.000 euros netos al mes, no alcanzan al 3% del total de

personas ocupadas de la comarca Mancha Central, apareciendo, a su vez,

un grupo, conformado por el 7´36% de l@s trabajador@s ocupad@s, que

98 98


cuentan con un salario mensual que no alcanza los 600 euros mensuales,

las 100.000 de las antiguas pesetas.

Menos de 600 €Entre 601 y 900 €Entre 901 y 1200 €Entre 1201 y 1500 €Entre 1501 y 1800 €Entre 1801 y 2000 €Entre 2001 € o másNo contesta

Salario mensual

En cuanto a la remuneración salarial en cada uno de los entornos

provinciales por los que discurre la comarca de la Mancha Central, se

aprecia como la provincia de Toledo es la que cuenta con un nivel salarial

más bajo, pues casi siete de cada diez trabajador@s cobran por debajo de

los 1.200 euros mensuales, aunque se mantiene la primacía del salario con

un rango oscilante entre los 901 y los 1.200 euros, mientras que es la zona

manchacentraleña ubicada en la provincia de Albacete, la que cuenta con un

porcentaje de en torno al 6% de trabajador@s que cuentan con unos

ingresos salariales superiores a los 1.501 euros mensuales.

99 99


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Salario mensual segú

No contesta

2001 € o más

Entre 1801 y 2000 €

Entre 1501 y 1800 €

Entre 1201 y 1500 €

901 y 1200 €

Entre 6001 y 900 €

Menos de 600 €

8181811

55

18

101211

39242931

25

292826

1078

A su vez el sector productivo de la Mancha Central que cuenta con

unos salarios menores es el sector de los servicios, en el que siete de cada

diez trabajador@s no rebasan los 1.200 euros mensuales, a la vez que

cuenta en su haber con el mayor porcentaje de trabajador@s ocupad@s

cuyos ingresos salariales mensuales se sitúan en la franja que va entre los

601 y los 900 euros.

100 100




100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Salario mensual segú

No contesta

2001 € o más

Entre 1801 y 2000 €

Entre 1501 y 1800 €

Entre 1201 y 1500 €

901 y 1200 €

Entre 6001 y 900 €

Menos de 600 €

14101438

9

6

511

15

14

10

29

38

31

14

30

17

2922

913

HombreMujer

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Salario mensual

No contesta

2001 € o más

Entre 1801 y 2000 €

Entre 1501 y 1800 €

Entre 1201 y 1500 €

901 y 1200 €

Entre 6001 y 900 €

Menos de 600 €

1812

5

15

6

32

25

20

40

5

13

101 101


Finalmente destacar como se mantiene la tónica de la desigualdad

entre los sexos en la remuneración por el trabajo, pues como se aprecia en

el gráfico superior, el 78% de las mujeres cuentan con un salario no

superior a los 1.200 euros mensuales, frente al 57% de hombres que se

encuentran en esta situación, a la vez que es este último colectivo el que

muestra un mayor porcentaje de personas que cuentan con un salario a los

1.201 euros mensuales.

102 102

LA FORMACIÓN

Parte 4; La formación; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- INTRODUCCIÓN

A continuación se muestra la situación formativa, tanto reglada como

no reglada, en Castilla-La Mancha y en el espacio objeto de estudio, en

donde se trata la situación general, a la vez que se muestra una

comparativa entre diversos territorios, tales como entre las diferentes

provincias de la Comunidad Autónoma, entre los diferentes territorios que

conforman el entorno geográfico de investigación, etc. A continuación se

pasa a tratar la situación manifestada a través del proceso de investigación,

sobre la situación formativa de los trabajadores de la Mancha Central, para

finalizar con la determinación de las necesidades de formación que tienen,

tanto por sectores económicos, como en las diferentes provincias en las que

halla ubicada la comarca de la Mancha Central.

1.1.- EL CATÁLOGO NACIONAL DE CUALIFICACIONES

PROFESIONALES (CNCP)

La Ley Orgánica 5/2002 de las Cualificaciones y de la Formación

Profesional en su Artículo 7 crea el Catálogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales, con el objetivo de “facilitar el carácter integrado y la

adecuación entre la formación profesional y el mercado laboral”, así como

“la formación a lo largo de la vida, la movilidad de los trabajadores y la

unidad del mercado laboral”, teniendo una validez de aplicación en todo el

territorio del Estado español.

A través del Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre (BOE de 17

de septiembre), se regula el Catálogo Nacional de Cualificaciones

Profesionales convirtiéndose este en el instrumento del Sistema Nacional de

las Cualificaciones y Formación Profesional, teniendo la responsabilidad de

definir, elaborar y mantener actualizado el CNCP, siendo quien ordena las

cualificaciones profesionales, susceptibles de reconocimiento y acreditación.

El CNCP incluye el contenido de la formación profesional asociada a

cada cualificación, de acuerdo con una estructura de módulos formativos

articulados en el catálogo modular de formación profesional.

104 104


1.2.- ADQUISICIÓN DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES

1.2.1.- Las competencias profesionales.

La Competencia Profesional es el conjunto de capacidades, actitudes,

destrezas y conocimientos necesarios para realizar las actividades de

trabajo, en los niveles requeridos de calidad y eficacia en el empleo1. Según

el Gobierno Vasco2 “La competencia profesional se define como saber hacer

o capacidad de las personas para actuar a nivel de conocimientos,

procedimientos y actitudes en situaciones de producción”, en donde la

“Cualificación Profesional” es como se concreta de manera oficial la

competencia profesional en una ocupación.

A continuación se muestra el diagrama para la adquisición de la

competencia, seguido por el Gobierno Vasco, en el proceso de

reconocimiento de la competencia.

Formación

Inicial

Continua

Ocupacional

Experiencia laboral

Vía

s d

e a

dq

uis

ició

n

Aprendizaje no formal e

informal

Co

mp

ete

nci

a p

rofe

sio

nal

Dispositivo de

reconocimiento

Cert

ific

aci

ón

Fuente: Viceconsejería de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente del Gobierno Vasco

1 Jornadas Técnicas de Formación y Empleo. Guadalajara. 2006. 2 Jornadas Técnicas de Formación y Empleo. Guadalajara. 2006.

105 105


2.- LA FORMACIÓN REGLADA

La Formación Reglada comprende desde la educación primaria hasta

los estudios universitarios, y consiste en aquella formación básica de la que

como norma general se hacen cargo las instituciones públicas, y que debe

aportar bases sólidas para la inserción laboral, así como el refuerzo para el

desarrollo de los sujetos en el entorno sociocultural y político en el se

espera que vayan a vivir. Esto incluye educación cívica, habilidades socio-

cognitivas básicas, aptitudes interculturales, y finalmente la actualización de

las cualificaciones profesionales. El proceso de formación reglada

En cuanto a lo que se refiere a la formación de la población

castellano-manchega, hemos de destacar que su nivel medio no ha parado

de crecer en las últimas décadas hasta situarse en niveles equiparables al

del resto de España y al conjunto de la UE. Así, como queda reflejado en el

siguiente gráfico, el porcentaje de personas analfabetos se sitúa por debajo

del 1% tanto para hombres como para mujeres. Quizás lo más destacable

de la formación alcanzada por los habitantes de nuestra región es que las

mujeres alcanzan una educación más avanzada en el cómputo global.

Distribución de la población estudiantil en C-LM

0,5%

25,7%

39,7%

16,9% 16,9%

0,2%0,7%

15,9%

32,4%

20,4%

30,0%

0,2%

Analfabet@s

Ed. primeria

Ed. secundaria; 1ª etapa

Ed. secundaria; 2ª etapa

Ed. Superior

Doctorado

HombreMujer

Fuente: Encuesta de Población Activa

Así, mientras que el 25% de los hombres no han alcanzado más que

los estudios primarios, tan sólo el 16% de las mujeres han obtenido este

nivel de formación, y en el otro extremo, en tanto que únicamente el 17%

de los hombres castellano- manchegos tienen formación superior, hasta un

106 106


30% de las mujeres de nuestra Comunidad Autónoma poseen alguna

titulación universitaria. Es de destacar como según se “avanza” en la

estructura educativa, las mujeres van reduciendo las diferencias, en cuanto

a su presencia, con respecto a los hombres, aunque debe de verse más

como un efecto de la mayor incidencia del fracaso educacional entre los

representantes del sexo masculino, siendo su presencia progresivamente

decreciente hasta llegar a la formación de doctorado, en la que se iguala la

presencia de ambos sexos, los cuales sufren un fuerte descenso, con

respecto a los titulad@s universitar@s.

No obstante, la mujer castellano-manchega reproduce el esquema de

segregación horizontal que ha sido expuesto anteriormente, como se

muestra en el siguiente gráfico. Así, y sirviendo como ejemplo la

distribución por sexo de los universitarios en nuestra región durante el

curso 2002/2003, observamos cómo la presencia femenina es

abrumadoramente mayoritaria en los sectores Sanitarios, con un porcentaje

superior al 80%.

Distribución por sexo de la población estudiantil universitaria de C-LM; Curso 2002/03

Hombre 34,90% 18,70% 37,10% 34,80% 72,60%

Mujer 65,10% 81,30% 62,90% 65,20% 27,40%

Cª experimentales Cª de la salud Cª sociales Human. Y jurídicas Titulaciones técnicas

Fuente: Encuesta de Población Activa

Igualmente, también es representativa la proporción de mujeres en

Ciencias Experimentales, Ciencias Sociales y en Humanidades, con

porcentajes que se sitúan alrededor del 65%. En el extremo opuesto, las

107 107


mujeres sólo representan cerca del 27% de los estudiantes de Titulaciones

Técnicas.

En cuanto a la distribución de l@s alumn@s, excluida la educación

infantil en sus diferentes niveles e incorporando los datos a partir de la

Educación Secundaria Obligatoria, considerando el tipo de centro en el que

cursan sus estudios, se aprecia como la mayor parte de l@s alumn@s se

hallan ubicados en la Educación Secundaria Obligatoria, siendo siete de

cada diez alumn@s, siguiendo, en cuanto al peso absoluto, aquellas

personas que se encuentran cursando estudios de bachillerato, que son algo

más de dos de cada diez alumn@s.

Alumn@s según centro

Bachillerato20,66%

C.F. grado superior5,45%C.F. grado medio

5,87%

Garantía social1,51%

ESO66,51%

Fuente: Consejería de Educación y Ciencia

Relativizando los datos arriba expuestos, se aprecia como el

alumnado de la E.S.O., se encuentra mayoritariamente en centros

gestionados por la Administración Pública, siendo esta la tónica en todos los

niveles educativos incluidos en este análisis.

108 108


Alumn@s según tipo de centro; Curso 2004/05

74096

25759

6883 69671547

18058

2862 1248 590 551ESO Bachillerato C.F. grado medio C.F. grado superior Garantía social

PúblicoPrivado


Por provincias se aprecia que la que cuenta con un mayor número de

estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria, es la de Toledo, seguida

por la provincia de Ciudad Real, mientras que la capital regional vuelve a

ser la que cuenta con el mayor número de estudiantes matriculados en

bachillerato.

Al adentrarnos en los Ciclos de Formación, tanto en los de grado

medio, como en los de grado superior, así como en los programas de

Garantía Social, se observa la transferencia llevada a cabo hacia la provincia

de Ciudad Real, que pasa a ser la que cuenta con un mayor número de

alumn@s en dichas modalidades formativas.

Nº DE ALUMN@S SEGÚN PROVINCIA CURSO 2004/2005

ESO Bachilleratos (Todos)

C.F. Grado Medio (Todos)

C.F. Grado Superior (Todos)

Garantía Social (Todas)

Albacete 19398 6604 1442 1893 437

Ciudad Real 25633 7771 2567 2161 675

Cuenca 9338 2645 647 637 163

Guadalajara 8971 2981 1080 944 238

Toledo 28814 8620 2395 1922 585

TOTAL 92154 28621 8131 7557 2098


109 109


2.1.- LA FORMACIÓN PROFESIONAL REGLADA.

Dirigida básicamente a la población joven, esta formación también se

encuentra abierta a la población adulta para la obtención de los

correspondientes títulos académicos, siendo los objetivos de la Formación

Profesional Reglada, por un lado, satisfacer los requerimientos de formación

demandados por el sistema productivo; por otro, garantizar el derecho a la

cualificación profesional que demandan los ciudadanos de Castilla-La

Mancha, con el fin último de asegurar o mejorar su empleabilidad.

El Catálogo de Ciclos Formativos contiene, hasta el año 2001, 139

Ciclos agrupados en 22 familias profesionales, de los cuales 62 son de grado

medio y 77 de grado superior.

Distribución de los ciclos formativos 2001/02

CU10,10%

GU9,60%

TO27,02%

CR30,30%

AB22,98%


En el curso 2001/2002, los ciclos formativos implementados en

Castilla-La Mancha, se centran principalmente en la provincia de Ciudad

Real, que cuenta con más del 30% de dichos módulos, seguida, a tres

puntos, por la provincia de Toledo, con algo más del 27%, siendo los ciclos

de grado medio los que cuentan con una mayor implantación en la región,

siendo el 51´27%, siendo los ciclos predominantes en todas las provincias

castellano-manchegas, a excepción de Ciudad Real, en la que aparece una

distribución igualitaria.

110 110


Distribución de los ciclos formativos, según categoría

50,55% 52,50% 52,63% 52,34%

47,50% 47,37% 47,66%

50%

49,45%50%

AB CR CU GU TO

Grado superiorGrado medio


La menor implantación se encuentra la provincia de Guadalajara, en

la que se hallan menos de un diez por ciento de todos los ciclos formativos

impartidos en la Comunidad Autónoma, en dicho periodo.

En cuanto al número de alumn@s participantes en los programas de

formación profesional, se aprecia como entre los años escolares 1993/1994

y 2000/2001, se va reduciendo su número, pasándose de los más de

25.000 alumn@s existentes en el curso 1993/1994, a menos de la mitad de

matriculad@s, 11.701, cinco años después, dándose una ligera mejoría en

el año académico 2000/2001.

Evolución del nº de alumn@s de FPR

25042

2172918891

1571313568

11787 11701 12866

1993/94 94/95 95/96 96/97 97/98 98/99 99/00 00/01

Años


111 111


Observando la evolución del presupuesto dedicado a la Formación

Profesional Reglada3, se observa como tanto en términos absolutos, como

en la evolución del peso relativo que tienen los fondos invertidos, con

respecto al total de la inversión llevada a cabo en el Sistema Regional de

Formación Profesional, contando en estos términos relativos, con un

crecimiento constante anual, que se encuentra a en torno a un punto

porcentual.

Evolución de los presupuestos para FPR en C-LM

62302 66749 7147276899

62,79% 63,70% 64,55% 65,50%

2003 2004 2005 2006

Fuente: Consejería De Educación y Ciencia

3 Este dato hace referencia a los presupuestos solo para Formación Profesional Reglada, no incluyendo los presupuestos que, dentro del Plan de Formación Profesional de Castilla-La Mancha, se dedican a las medidas transversales, así como a la Formación Profesional Ocupacional y a la Formación Profesional Continua.

112 112


3.- LA FORMACIÓN NO REGLADA

La formación no reglada se define, para el objeto del presente

estudio, como aquella forma de aprendizaje destinada a la adquisición de

habilidades para el desempeño de actividades y tareas en el entorno

profesional y laboral, tanto de tipo personal, como profesional, aunque para

el presente trabajo de investigación el ámbito acogido es el directamente

relacionado con la adquisición de habilidades profesionales. Esta formación

puede ser llevada a cabo tanto por trabajador@s en situación de

desempleo, como por parte de personas encuadradas en la categoría de

trabajador@s en activo.

Esta formación puede ser realizada a través de diferentes agentes

formativos, tanto encuadrados en la Administración Pública, como

pertenecientes al ámbito privado, empresas y/o entidades sin ánimo de

lucro, así como una formula mixta, en la que la formación es promovida y

financiada por la Administración, sea europea, central y/o autonómica,

mientras que su gestión se realiza por parte de entidades privadas.

3.1.- LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL (FPO).

Siendo como es una política activa de empleo, su objetivo primordial

se centra en potenciar la inserción y reinserción profesional de la población

demandante de empleo, mediante la cualificación, recualificación o puesta

al día de sus competencias profesionales, que podrá acreditarse mediante

las certificaciones correspondientes.

La Formación Profesional Ocupacional es competencia legislativa de la

Administración Central, mientras que en lo que se refiere a la gestión

operativa de los programas, corresponde a la Administración Autonómica,

en virtud del Real Decreto 1661/1998 de 24 de julio, sobre traspaso de

funciones y servicios de la Administración del Estado a la Comunidad

Autónoma de Castilla-La Mancha, en materia de gestión de la FPO (DOCM

de 14 de agosto de 1998).

La impartición de los cursos es llevada a cabo por los centros

colaboradores, previamente homologados en las correspondientes

113 113


especialidades formativas, cumpliendo los requerimientos y el

procedimiento que normativamente se establecen por la Consejería

competente en materia de trabajo. En la Comunidad Autónoma existen

centros homologados en 24 de las 29 familias profesionales que componen

el actual Catálogo de Formación Profesional Ocupacional.

La Formación Ocupacional es aquella dirigida a que los ciudadanos

desempleados se formen para conseguir entrar en el mercado de trabajo.

Su objetivo es preparar a los demandantes de empleo para acceder a ese

mercado laboral, y en ese sentido, se enfrenta a los mismos retos que

indicaremos más adelante para la Formación Continua. Está dirigida a las

personas en edad laboral que quieren prepararse para acceder a una

ocupación o promocionarse en un puesto de trabajo y se organizan de

acuerdo con las necesidades de los sectores productivos. Son flexibles en su

programación, contenidos, duración y horarios. Se pueden realizar en los

Centros de Formación Ocupacional (CFO), Centros Colaboradores, en las

mismas empresas, o incluso a distancia. Entre los Centros de Formación

Ocupacional cabe destacar la labor que están realizando los Talleres de

Empleo y Casas de oficio, que, destinados a los menores de 25 años, son

centros de trabajo y formación en los que jóvenes desempleados reciben

Formación Profesional Ocupacional en alternancia con la práctica profesional

(trabajo en obra real), con el fin de que a su término estén capacitados

para el desempeño adecuado del oficio aprendido y sea más fácil su acceso

al mundo del trabajo.

Por otro lado, también se encuentran los Talleres de Empleo que se

configuran como un programa mixto de empleo y formación dirigido a

desempleados de veinticinco o más años, donde los participantes adquieren

formación profesional y práctica laboral mediante la realización de obras o

servicios de utilidad pública o interés social relacionados con nuevos

yacimientos de empleo, posibilitando su posterior inserción laboral tanto por

cuenta ajena como mediante la creación de proyectos empresariales o de

economía social.

Los cursos de Formación Profesional Ocupacional se encuentran

financiados conjuntamente por el Fondo Social Europeo y por la Consejería

de Trabajo de la Junta. Pueden hacer cursos de Formación Ocupacional

todas las personas de 16 a 65 años, independientemente de su formación

114 114


previa, el único requisito para acceder es estar inscrito en el INEM o en las

Oficinas de Trabajo de las diferentes Comunidades Autónomas. A pesar de

que la mayor parte de estos cursos se dirigen a personas en paro, también

hay una amplia oferta de cursos para trabajadores en activo, como forma

de reciclaje profesional.

A menudo hay que pasar unas pruebas de selección para entrar en

los cursos, para asegurarse de que las personas que lo sigan podrán seguir

el ritmo de aprendizaje y sacarle un buen rendimiento. Se procura que los

grupos de alumnos sean lo más homogéneos posible, en edad, situación

laboral, formación y experiencia.

Anualmente, el Instituto Nacional de Empleo (INEM) o, en su caso,

las Comunidades Autónomas con esta competencia transferida (Cataluña,

Galicia, Comunidad Valenciana, Andalucía, Canarias, Extremadura, Navarra,

Aragón, Baleares, Castilla-La Mancha, Madrid, Cantabria, La Rioja, Castilla y

León , y Murcia), elaboran la programación de los cursos, con sujeción en

todo caso, a los objetivos establecidos en la planificación del Ministerio de

Trabajo y Asuntos Sociales, de acuerdo con las necesidades de formación en

las diferentes regiones y sectores productivos, detectadas por el

observatorio ocupacional del INEM y, en especial, a través de las tendencias

de contrataciones de los últimos tres años, así como de la inserción de los

alumnos formados.

En cuanto a la estructura de los diferentes programas, destacamos:

• Formación para aprendices: Cursos modulares dirigidos a jóvenes de

16 a 20 años que estén contratados por empresas bajo la modalidad

"para la formación", y, dedicar así entre el 25% y el 50% del tiempo

del contrato a formarse.

• Formación para personas en el paro: Cursos que ofrecen la

preparación necesaria para incorporarse a un puesto de trabajo.

Además de la formación en su especialidad, incluyen un módulo de

integración laboral y de orientación profesional.

El Acuerdo por el Empleo de Castilla–La Mancha 2004-2007, recoge la

estrategia de la región en materia de políticas activas de empleo, siendo la

herramienta de la Comunidad Autónoma para cumplir, entre otros, los

objetivos derivados de nuestra pertenencia a la Unión Europea, entre los

que destaca, reforzar las posibilidades de empleo de aquellas personas que

115 115


lo buscan. Ese objetivo se instrumenta a través del “Plan de Acciones para

la Mejora de la Formación Profesional Ocupacional y Continua”, plasmado en

dicho Acuerdo. Es igualmente objetivo primordial del Acuerdo por el Empleo

de Castilla–La Mancha, conectar las acciones de formación e intermediación,

por lo que se establece en esta Orden la facultad de la administración para

destinar un número determinado de alumnos por curso en algunos

supuestos, a fin de configurar una auténtica herramienta de intervención en

el mercado laboral, que sirva a los trabajadores para acceder a un puesto

de trabajo4.

Como plasmación de este propósito y en desarrollo del Plan FIP

(Formación para la Inserción Profesional), el SEPECAM programa cada año

una serie de cursos de formación ocupacional. Para la campaña 2004/2005,

por ejemplo, se programaron un total de 175 especialidades sobre materias

diferentes, concretados en 695 cursos repartidos entre las cinco provincias,

abarcando la casi totalidad de las familias profesionales.

Destaca la situación existente entre empleo y la formación

profesional, que en palabras de l@s técnic@s de la comarca sería la

siguiente:

“Hay dificultades para cubrir ofertas con las familias profesionales que podemos llamar, bueno, sino clásicos si que se (…), como puede ser por ejemplo electricista, mecánico,

fontanero, soldador y algunas profesiones más (…), panadero…, si nos lo piden no lo van a encontrar porque no lo hay”.

“La mayoría de los parados que tenemos son gente sin cualificación (…) joven en este caso”.

“Entonces, ante esta situación, los módulos de formación profesional tienen una salida bastante ventajosa en cuanto a estas ocupaciones se refiere”. “(…) estos módulos de

formación profesional cuando los están terminando los alumnos, se los quitan de las manos las empresas”.


En el año 2001, la distribución provincial de dichas familias

profesionales, mostraba el predominio de la familia de “Servicios a las

Empresas”, que abarcaba el 24´33% de la Formación Profesional

Ocupacional en Castilla-La Mancha, hallándose seguida de la familia de

“Administración y Oficinas”, encuadrándose en esta el 15´41% de los

centros, concentrando entre ambas familias casi el 40% de todos los

4 Fuente: Orden de 23 de febrero de 2005 de la JCCM.

116 116


centros existentes en este periodo de tiempo en la Comunidad Autónoma de

Castilla-La Mancha.

Por provincias es la de Toledo la que concentra la mayor parte de los

centros de la región castellano-manchega, con el 29´80%, seguida de la

provincia de Ciudad Real, con el 24´51%, concentrando entre ambas

provincias más del 54% de los centros de Castilla-La Mancha. En el otro

extremo se halla la provincia de Cuenca, la cual cuenta tan solo con el

12´91% de los centros formativos de la región, estando seguida de la de

Guadalajara, que concentra el 13%, no sumando, entre ambas provincias,

más que una quinta parte de los centros de formación existentes en

Castilla-La Mancha.

Tal y como se aprecia en el mapa inferior, los centros homologados

para la impartición de la Formación Profesional Ocupacional, en la comarca

de la Mancha Central, se distribuyen con un claro predominio en la provincia

de Ciudad Real, seguida de la provincia de Toledo, en donde, llevando a

cabo un análisis comparativo, podemos observar como la provincia de

Ciudad Real cuenta con más de 4 de cada 10 centros, mientras que entre

los territorios ciudadrealeño y toledano, cuentan con más del 70 por ciento

de los centros. En el otro lado, nos encontramos con la zona de la Mancha

Central, encuadrada dentro de la provincia de Cuenca, en donde tan solo se

encuentran poco más de 10 centros de cada cien.

117 117


Fuente: Servicio Público de Empleo de Castilla-La Mancha

118 118


3.2.- LA FORMACIÓN PROFESIONAL CONTINUA (FPC).

3.2.1.- Situación general.

Los objetivos de la Formación Profesional Continua (FPC) son, por un

lado, aumentar los niveles de competitividad y empleo en las empresas y

trabajadores ocupados por la vía de la formación, y por otro, la

consolidación del diálogo y la colaboración entre los agentes sociales como

modelo de gestión de uno de los subsistemas formativos.

La Formación Profesional Continua es aquella que está destinada a

incrementar las habilidades y conocimientos de los trabajadores con el fin

de mejorar sus aptitudes y su capacidad de adaptación ante un mercado de

trabajo cada vez más flexible y competitivo. Su objetivo es el de "mantener

el empleo y la empleabilidad de la población ocupada, así como su

promoción mediante la mejora, recualificación o puesta al día de sus

competencias profesionales, de lo cual se debe derivar la mayor

competitividad de las empresas", y siendo sus funciones las de:

a. Adaptación permanente de la evolución de las profesiones y del

contenido de los puestos de trabajo y, por tanto, de mejora de las

competencias y cualificaciones indispensables para fortalecer la

situación competitiva de las empresas y su personal.

b. Promoción social que permita a muchos trabajadores evitar el

estancamiento en su cualificación profesional y mejorar su situación

laboral.

c. Preventiva para superar las dificultades que deben afrontar los

sectores y empresas en curso de reestructuración económica o

tecnológica.

La Formación Continua está regulada por el Real Decreto 1046/2003,

de 1 de agosto (BOE, 12/09/03), que entró en vigor el 1 de enero de 2004,

y por las diferentes disposiciones que lo desarrollan, contemplando las

siguientes Iniciativas de formación:

119 119


1. Acciones de formación en las empresas: Son las que se

planifican, organizan y gestionan por las empresas para sus

trabajadores; utilizan para su financiación la cuantía para

Formación Continua que se asigna a cada empresa en función

de su plantilla. Esta Iniciativa de formación comprende

también los Permisos Individuales de Formación (PIF), que

tienen por objeto el que los trabajadores puedan realizar

Acciones formativas reconocidas por una titulación oficial, sin

coste para la empresa donde prestan sus servicios. Las

empresas que cotizan por la contingencia de Formación

Profesional disponen de un crédito para Formación Continua,

cuya cantidad resulta de aplicar a la cuantía ingresada por la

empresa por este concepto en el año anterior un porcentaje de

bonificación. Este porcentaje se establece cada año en la Ley

de Presupuestos Generales del Estado, en función del tamaño

de las empresas. La Orden TAS/500/2004, regula la

financiación de las Acciones de Formación Continua en las

empresas.

2. Contratos programa: Es la Iniciativa de formación que tiene

por objeto la formación de los trabajadores en competencias

transversales y horizontales a varios sectores de la actividad

económica. Se podrá suscribir Contratos programa para los

siguientes tipos de Planes de formación:

• Planes Intersectoriales

• Planes Sectoriales amparados en la negociación colectiva

sectorial de ámbito estatal

• Planes para la Economía Social

• Planes para los Trabajadores Autónomos

Las entidades que pueden optar a estas subvenciones son las

siguientes:

• Confederaciones empresariales y sindicales más

representativas (Planes Intersectoriales)

• Confederaciones empresariales y sindicales más

representativas en el sector y las entidades creadas al

amparo de la negociación colectiva (Planes Sectoriales)

120 120


• Confederaciones y federaciones de cooperativas y

sociedades laborales con notable implantación en su ámbito

territorial (Planes para la Economía Social).

• Asociaciones de trabajadores autónomos de carácter

intersectorial con suficiente implantación en su ámbito

territorial (Planes para los Trabajadores Autónomos).

La financiación de Planes de Formación Continua mediante Contratos

Programa se realiza a través de convocatorias de subvenciones públicas.

3. Acciones Complementarias: Es la Iniciativa de formación que

tiene por objeto:

• La investigación y prospección del mercado de trabajo para

anticiparse a los cambios en los sistemas productivos.

• El análisis de la repercusión de la Formación Continua en la

competitividad de las empresas y en la cualificación de los

trabajadores.

• La elaboración de productos y herramientas innovadores

relacionados con la Formación Continua.

• La determinación de las necesidades de formación que

permitan contribuir al progreso económico de los sectores

productivos en el conjunto de la economía.

La Formación Continua debe ser una responsabilidad compartida del

trabajador y la empresa e involucrar de forma directa a los responsables

funcionales.

La FPC es una atribución de las autoridades laborales competentes y

se gestiona en virtud del Real Decreto 1046/2003, caracterizado por la

inclusión como mayores novedades, con respecto a los Acuerdos Nacionales

para la Formación Continua, incorporar a la gestión de dicha Formación

Continua a las Comunidades Autónomas, las cuales pasan a gestionarla a

partir del año 2004, así como las novedad en las Iniciativas de formación,

las cuales incluyen las Acciones de Formación en la Empresa que incluyen

“permisos individuales de formación”, los Contratos Programa para la

formación de los trabajadores y las Acciones Complementarias y de

Acompañamiento a la Formación, ya comentadas más arriba.

La gestión de la FPC se encuentra encomendada fundamentalmente a

una Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo, en la que

121 121


participan representantes de la Administración y de las Organizaciones

Sindicales y Empresariales. Esta fundación surge de la fusión con la

Fundación para la Formación Continua (FORCEM), a la que sustituye en la

gestión de la FPC.

Las funciones de la Fundación Tripartita son:

1.- Organizar y administrar los recursos, según lo previsto en sus

Estatutos y los Acuerdos.

2.- Impulsar y difundir entre empresarios y trabajadores el subsistema

de FPC.

3.- Gestionar las solicitudes de ayudas para las distintas iniciativas.

4.- Elaborar la propuesta de gastos de inversión y funcionamiento.

5.- Asignar los recursos entre las distintas iniciativas de FPC.

6.- Elaborar los criterios de distribución territorial de fondos.

7.- Realizar, en general, todos aquellos actos que sean necesarios para el

cumplimiento de la finalidad para la que ha sido creada, con sujeción a lo

establecido en el ordenamiento jurídico.

Página web de la Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

En este apartado dedicado a la Formación Profesional Continua, al

detenernos en la inversión realizada en este sistema, se observa como se

122 122


da un crecimiento de los fondos absolutos dedicados a este sistema5,

aunque entre el 2003 y el 2005, se muestra un descenso en los datos

mostrados, teniéndose que considerar lo mencionado a pie de página.

Mientras que en los presupuestos previstos para este año 2006, implican un

fuerte crecimiento respecto al 2003.

Evolución de los presupuestos para FPC en C-LM

9000000

4100863

7501809

14600000

2003 2004 2005 2006

Fuente: Elaboración propia a partir de datos de la Fundación para la Formación Continua

En cuanto a la evolución desarrollada por los planes de formación

continua, entre los años 1992 y 2003, se observa que, en los planes

solicitados dicho desarrollo ha sido creciente, mientras que con respecto a

los planes formativos que fueron aprobados, de entre los solicitados, en el

mismo periodo de tiempo, también se ha dado un crecimiento, aunque este

ha sido diferente pues mientras los planes de formación solicitados en el I

Acuerdo Nacional de Formación Continua para Castilla-La Mancha se

aprueban más del 49%, en el II Acuerdo Nacional de Formación Continua,

dentro del ámbito de Castilla-La Mancha, son aprobados casi el 76% y ya en

el III Acuerdo Nacional de Formación Continua son aprobados el 75´86%,

0´13 décimas porcentuales menos que en el II Acuerdo.

5 En el año 2004 los programas de formación continua pasan a ser gestionados por la Comunidad Autónoma, por lo que se carece de datos sobre la formación desarrollada por el Estado y las empresas.

123 123


11858 53

404

307 279

522

396368

I ANFC II ANFC III ANFC

Solicitados Aprobados Certificados

Fuente: Unión General de Trabajadores

En cuanto al desarrollo del tiempo docente, se observa como, en lo

referido a la evolución del número de horas, en el periodo comprendido

entre 1997 y 1999, existe un incremento de casi un 4% entre los años 1997

y 1999, aunque, en términos relativos, ese incremento es mayor entre los

años 1998 y 1999, al darse una reducción, en el número de horas, que

porcentualmente se concreta en una caída de algo más del 1%, que luego

remonta en casi un 5%.

Evolución de las horas de formación realizadas

17274621706695

1794482

1997 1998 1999

Fuente: Fundación para la Formación Continua

Dentro de la distribución territorial, en cuanto al origen, de l@s

alumn@s de Formación Profesional Continua, se aprecia como una cuarta

parte de estos su procedencia en la propia Comunidad Autónoma de

Castilla-La Mancha, mientras que el restante 75% proceden de otras

Comunidades Autónomas, siendo las que tienen una mayor aportación la

124 124


Comunidad de Extremadura, la cual aporta a 1 de cada 100 alumn@s,

seguida de la Comunidad Autónoma de Murcia, que aporta el 0´56% del

alumnado de la Formación Profesional Continua en Castilla-La Mancha.

Distribución territorial de los alumn@s de FPC

Otros75,32% Otras CC.AA.

5,80%

Murcia0,56%

Extremadura0,96%

C-LM24,68%

Fuente: Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo

Asimismo, se observa como dicha distribución de los participantes en

la Formación Profesional Continua impartida en Castilla-La Mancha, tienen

su origen en el sector productivo de los servicios, cuya aportación llega a

estar en 6 de cada 10 alumn@s, seguido ya ha cierta distancia del sector

industrial, con una aportación del 37%.

Distribución sectorial de los participantes en FPC

Agricultura0,6%

Servicios60,0%

Industria37,0%

Construcción2,4%


Dentro de la formación impartida en el año 2003, se aprecia que las

características de l@s alumn@s son el ser hombres, con una edad

comprendida entre los 26 y los 35 años y cuya formación se ha desarrollado

125 125


en la provincia de Ciudad Real, siendo, este personal formado,

trabajador@s cualificad@s y que ha seguido una modalidad de formación

presencial, siendo las mujeres ligeramente más próximas al uso de una

modalidad formativa que combine la presencialidad con la educación a

distancia, aunque tienen una mayor preferencia hacia esta última forma

educativa.

Destacar la menor incidencia que en el año de referencia, ha tenido la

participación de las mujeres en los programas de formación continua

desarrollados en Castilla-La Mancha, especialmente en la provincia de

Ciudad Real, en la que son el 32´23% de los alumn@s, seguida, a no

demasiada distancia, de las provincias de Albacete, donde apenas alcanzan

el 36´24% y de Toledo, con una presencia del 37´74%, lo que manifiesta

una clara situación de desventaja entre trabajadoras y trabajadores, así

como la posible presencia de una situación de discriminación en razón del

sexo. La provincia que manifiesta una mayor tasa de igualdad en la

presencia de alumn@s en razón del sexo, es la de Cuenca, en donde la

presencia de las mujeres alcanza casi el 54% del alumnado.

Participantes según género

7409

3654 4071

953710503

HombresMujeres

4214 49952817 2990

5781

AB CR CU GU TOProvincias


Ateniéndonos a la modalidad de impartición de la formación, se

aprecia como la mayor parte de l@s alumn@s, han realizado sus programas

de formación, de forma presencial, siendo el formato didáctico, con una

menor participación, la formación mixta, en la que una parte del tiempo

formativo se lleva a cabo de manera presencial y otra parte, se realiza,

principalmente, a través de correo electrónico, correo ordinario y/o internet.

126 126


Alumn@s según modalidad de impartición en FPC

Sin asignar0,00%

A distancia13,72%

Mixta10,02%

Presencial76,25%


Por sexo se aprecia en el gráfico inferior, como la presencia, en las

diferentes modalidades formativas, mantiene la tónica del dato general del

mayor peso de los hombres, encontrándonos con que la modalidad, dentro

de la escasa diferencia entre las tres, con una menor presencia femenina es

la modalidad presencial, en donde este colectivo apenas supera el 40%,

mientras que la fórmula más igualitaria es la mixta, con algo más del 43%

de presencia femenina, aunque con una escasa distancia con respecto a la

modalidad a distancia, hallándose una diferencia entre ambas de tal solo

0´3 puntos.

Hombres; 59,4%

Mujeres; 40,6%

Hombres; 56,9%

Mujeres; 43,1%

Hombres; 55,6%

Mujeres; 43,4%

Presencial A distancia Mixta

Modalidad formativa según sexo en FPC


127 127


En cuanto a la participación en programas de Formación Profesional

Continua, observando una comparativa entre los años 1996 y 2004, con el

resto de la Unión Europea, se aprecia, en primer lugar, que en España se da

un menor porcentaje de participación, encontrándose que dicha diferencia

en el porcentaje de alumn@s participantes desde el año 1999, pasando de

una diferencia de 1´3 puntos en el periodo 1996-1999, ha una variación de

3´5 puntos en el año 2002 y de más de 4 puntos en el año 2004.

Asimismo se observa como entre los años 1996 y 1999, tanto en los

15 países de la U.E., en general, como en el caso concreto del Estado

español, se mantiene una evolución constante manteniéndose los datos sin

variaciones significativas entre 1996 y 1999, siendo a partir de dicho año

99, en que comienza un crecimiento en los porcentajes de participación,

tanto para el caso de los Estados Miembros de la Unión Europea, como para

el caso español, aunque hay que matizar esta información, pues como

puede apreciarse en el gráfico inferior, el crecimiento es mayor en los

países de la U.E., que tienen un ritmo de crecimiento de la participación que

para el trienio 1999-2002, es de 2´6 puntos, para en el bienio 2002-2004

tener una desaceleración del crecimiento, el cual se queda en 1´6 puntos

positivos. Para el caso de España dicha evolución del crecimiento de la

participación en programas de Formación Profesional Continua, es, en

trienio 1999-2002, de 0´4 puntos, pasando de un 4´4% a un 4´8% de

participación, mientras que en el bienio 2002-2004, dicho crecimiento vive

un proceso de aceleración, aumento ahora la participación en 1 punto

porcentual, aunque se mantiene la tónica de contar con una menor

participación de l@s trabajador@s españoles, en la Formación Profesional

Continua, frente al promedio de los de la Unión Europea.

128 128


5,7% 5,7%

8,3%

9,9%

4,4% 4,4% 4,8%5,8%

1996 1999 2002 2004

UE (15 países)España

Fuente: Eurostat; Datos 2003

129 129


4.- LA FORMACIÓN DE L@S TRABAJADOR@S EN LA MANCHA

CENTRAL.

En este punto comenzamos con el análisis de la información obtenida

a través de las técnicas de recogida de información primaria, información

recogida con la aplicación de encuestación, a través de entrevistas

semiestructuradas personales, pasadas a trabajadores por cuenta ajena y

por cuenta propia, así como de grupos de discusión con la participación de

técnic@s de empleo, formación y desarrollo local, así como responsables

organizacionales y trabajadores, a la vez que con la utilización de

entrevistas personales en profundidad, aplicadas a empresarios y técnic@s

de empleo, formación y desarrollo local.

4.1.- FORMACIÓN REGLADA.

4.1.1.- Necesidad percibida de los estudios formales, para el

desempeño del trabajo.

En este primer punto, hay que detenerse en una pequeña definición

de la expresión de “necesidad de los conocimientos adquiridos en los

estudios finalizados”, entendiéndose como tal, la percepción que se tiene

sobre si los estudios sirven en algún momento del proceso de trabajo, sea

para su desarrollo directo en alguna tarea, sea para la intervención y

trabajo con fases del proceso laboral paralelas a las tareas directamente

desempeñadas por el/la trabajador/a.

130 130


SíNoNo sabeNo contesta

Los conocimientos adquiridos, le sirven para sus tareas?

En cuanto a la necesidad de los conocimientos adquiridos en el

proceso de formación reglada, la gran mayoría de l@s trabajador@s

ocupad@s de la Mancha Central, casi tres de cada cuatro, consideran que si

son necesarios, aunque destaca como una cuarta parte de l@s

trabajador@s dicen que la formación académica recibida durante la infancia

– adolescencia en los centros de enseñanza reglada, no es necesaria para el

desempeño de su actividad profesional.

Desagregando los datos generales por provincias, se aprecia como la

zona manchacentraleña de Toledo, es la que cuenta con una mayor tasa de

percepción positiva de la necesidad laboral de la formación reglada,

hallándose esta cuatro puntos por encima de la tasa general mostrada en la

Comarca, mientras que el resto de las provincias en las que se ubica la

Mancha Central, muestran puntuaciones ligeramente inferiores en cuanto a

la tasa de percepción positiva de la necesidad laboral de la formación

reglada, así como tasas de percepción negativa, superiores al promedio

comarcal.

131 131


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

22262626

78737473

Por sectores de producción, solo el de los servicios, muestra una tasa

de percepción positiva de la necesidad laboral de formación reglada superior

al promedio de la zona de estudio, que supera en casi un punto, poniéndose

en 0´75, frente al promedio general ligeramente superior a 0´74.

La percepción negativa de esta cuestión, muestra unas puntuaciones

similares a las generales de la comarca, con la salvedad del sector

industrial, que supera, en la percepción negativa, en casi cinco puntos al

promedio de todo la Mancha Central, a la vez que es el sector económico

que muestra también la menor tasa de percepción positiva la cual se sitúa,

a más de cuatro puntos por debajo del promedio general.

132 132



IndustriaAgro-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

24252924

757470

74

Según el tamaño de la organización, la mayor tasa de percepción

positiva de la necesidad laboral de la formación reglada, se encuentra en las

organizaciones de tamaño pequeño, aunque solo unas décimas porcentuales

por encima del promedio comarcal, hallándose los otros dos tamaños

organizacionales de análisis, por debajo del promedio mencionado,

destacando los cinco puntos por debajo del dato comarcal, que aparece en

las organizaciones de tamaño medio, las cuales manifiestan la mayor tasa

de percepción negativa de la necesidad laboral de formación reglada, que se

encuentra en 0´31, a seis puntos de la tasa general de Mancha Central.

133 133



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

No sabe

No

Sí

243124

7369

75

Finalmente, al observar los datos generales a la luz de la edad del

entrevistad@, se aprecia como crece el porcentaje de quienes consideran

que la tenencia de unos estudios si les ha servido para el desarrollo de su

actividad profesional, desde los 16 años hasta los 45, dándose una ligera

caída en el rango de edad que va de los 46 a los 55, para a continuación, en

el último rango de edad, entre los 56 y los 65 años, volver a crecer y

alcanzar aquí su punto más alto, en el que ocho de cada diez trabajador@s,

manifiestan la necesidad de una formación reglada para el desempeño de

su actividad profesional, por lo que se puede hablar de la presencia, en la

Mancha Central, de una relación directa y positiva entre la edad y la

percepción de la necesidad de tener unos estudios reglados, para

desarrollar la actividad laboral.

134 134


56 a 65 años46 a 55 años


16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

2126232531

79747574

69

4.1.2.- Aplicabilidad práctica percibida de la formación reglada, para

el desempeño del trabajo.

En este punto, tenemos que volver a detenernos con la definición de

la expresión “consideración de la aplicación práctica de los estudios en el

trabajo”, se hace referencia a la ayuda para el desempeño concreto y

operativo que supone tener la formación reglada adquirida por el/la

trabajador/a, a la hora de llevar a cabo las tareas exigidas por su puesto de

trabajo.

Al observar la consideración de la utilidad que tienen los estudios

finalizados, para la población, se aprecia como en la gran mayoría de los

casos, casi 3 de cada 4, no ven utilidad en dicha formación a la hora de

desempeñar la actividad profesional y solo una cuarta parte consideran que

la formación académica recibida, si posee una utilidad para el desempeño

del trabajo cotidiano, reforzándose, de esta manera, la vieja actitud

negativa frente a la educación formal como medio para el desarrollo

profesional.

135 135



Consideración de la utilidad de los estudiosfinalizados a la hora de desempeñar su trabajo

Realizando una comparativa entre la percepción existente sobre la

necesidad de tener una formación reglada para el desempeño de la

actividad laboral y la utilidad percibida de dicha formación, a la hora de

aplicarla en el trabajo cotidiano, se aprecia como el colectivo de quienes

consideran necesarios dichos estudios, se ubica, a la hora de considerar su

practicidad en el contexto del cotidiano laboral, en la consideración de que,

en el 97% de los casos, la formación reglada contiene una la aplicabilidad

práctica para el desempeño del trabajo.

Mientras entre quienes consideran que la formación reglada no es

necesaria para desempeñar cotidianamente las tareas propias del puesto de

trabajo, en un 84% de los casos, manifiestan que dicha formación no

contiene una aplicación práctica para el tipo de trabajo que desempeñan,

mostrándonos un incremento respecto a los resultados generales sobre la

practicidad de la formación reglada, de casi 60 puntos.

136 136


Los estudios sirven para sus tareas

NoSí

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Estudios aplicables

No

Sí

84

16

97

Al analizar los datos generales, arriba mostrados, según la provincia

en la que se ubica la Mancha Central, se puede observar que la percepción

de utilidad de los estudios reglados, a la hora de desempeñar las

actividades profesionales, es mayor en la provincia de Toledo, en la que casi

ocho de cada diez trabajador@s, manifiestan que la formación académica

reglada recibida, les es de utilidad para el desempeño de su actividad

profesional.

Mientras que en el resto de provincias en las que se ubica la Mancha

Central, los datos de percepción negativa de la utilidad de los estudios

realizados, se encuentran en límites muy similares, con tasas, todas ellas

del 0´26, se puede apreciar que en el caso de las provincias de Albacete y

de Cuenca, las tasas de percepción positiva, son ligeramente inferiores, del

0´73, a la mostrada por la provincia de Ciudad Real, con una tasa de

percepción positiva del 0´74, los que muestra una menor valoración de los

estudios formales a la hora de su aplicación práctica en la actividad laboral,

en las provincias de Albacete y Cuenca, que en las de Ciudad Real y Toledo.

137 137


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

22262626

78737473

A la luz del sector económico en el que se encuadra la actividad de la

organización, se observa como el sector de los servicios, cuanta con el

mayor porcentaje de trabajador@s ocupad@s que consideran la formación

académica como con una utilidad en el desempeño de su trabajo, aunque la

distancia que separa a este del sector productivo primario, así como de la

construcción, con apenas un punto de diferencia.

En cuanto a la distribución de los datos generales según el tamaño

que tiene la organización, se aprecia la presencia de un mayor peso de la

percepción positiva de la aplicación práctica de la formación reglada, entre

las organizaciones de pequeño tamaño, caracterizadas por la mayor

incidencia que están realizando las Administraciones Públicas en el

desarrollo de programas formativos orientados a estas entidades.

Asimismo, son seguidas de cerca, en esa percepción positiva de la

aplicación práctica de los estudios formales, por las grandes organizaciones,

caracterizadas por una mayor sensibilidad hacia la formación pre y

ocupacional de sus trabajador@s, como instrumento de potenciación de la

productividad y por ende de la optimización de los recursos humanos.

138 138



IndustriaAgro-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

24252924

757470

74


100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

243124

7369

75

Finalmente, si observamos los datos, considerando la edad de la

población laboral ocupada, se puede observar la presencia de una relación

entre dicha edad y el grado de percepción positiva, al ir mostrándose un

crecimiento del valor atribuido a la aplicabilidad profesional de los estudios

reglados en la actividad profesional, según va creciendo la edad del

entrevistad@, aunque en el rango de edad que abarca entre los 46 y los 55

139 139


años, se muestra una ligera desaceleración, para remontarse a

continuación, en el siguiente rango de edad.



16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

2126232531

79747574

69

140 140


4.2.- LA FORMACIÓN OCUPACIONAL.

4.2.1.- Recepción de formación ocupacional relacionada con la

actividad laboral actual

De entre los entrevistados, población conformada por personas que

se encuentran trabajando en el momento de desarrollar el presente estudio

y que no coincide con la utilizada en las evaluaciones expost realizadas unos

meses después de haber terminado los cursos, entre sus alumn@s, la gran

mayoría reconoce no haber asistido a ningún curso, de los ofertados para

desemplead@s, por la Administración Pública a través de las diferentes

entidades colaboradoras, cuando se encontraba en situación de desempleo,

estando en esta afirmación 8 de cada 10 trabajadores.

SíNoNo sabe

¿RECIBIÓ ALGUN CURSO, CUANDO ERA DESEMPLEADO?

Según el ámbito provincial, en el que se ubica la comarca Mancha

Central, se observa como tres de las cuatro provincias, muestran una tasa

de recepción formativa, superior al promedio comarcal, que se ve moderado

por la tasa del 0´78, manifestada en la provincia de Albacete, provincia en

la que también aparece la mayor tasa de recepción, el mayor porcentaje de

trabajador@s ocupad@s que reconocen haber recibido algún curso de

141 141


formación profesional ocupacional, que se encontraría en el 0´21, seis

puntos por encima del valor comarcal.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

94838378

161421

En cuanto a la participación en dichos programas de formación

profesional ocupacional, según el sector productivo en el que se encuadra la

actividad profesional del trabajador/a, se aprecia como el que cuenta con

una mayor tasa de recepción en el sector de los servicios, que con una tasa

de 0´18, se encuentra a casi cuatro puntos del dato comarcal, mientras

que es el sector agrícola-ganadero, el que manifiesta una menor recepción

de este tipo de formación, especialmente por tratarse de un sector en el

que la incorporación a la actividad profesional se lleva a cabo a una edad

bastante temprana, junto con el hecho de que la oferta en formación

profesional ocupacional es bastante más limitada que la existente para otros

sectores productivos.

142 142




100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

8 81838785

1815117

Por tamaño de la organización, se puede apreciar la existencia de una

relación directa y positiva entre dicho tamaño y la presencia de un colectivo

que ha recibido una formación ocupacional, pasándose del punto de

diferencia positiva mostrado entre las entidades de pequeño y de mediano

tamaño, a un diferencial positivo de seis puntos entre las organizaciones de

mediano y gran tamaño, lo que manifiesta el mayor interés por dicha

formación entre las organizaciones que cuentan con cierta magnitud en

número de emplead@s, en las que uno de cada cinco emplead@s ha

recibido formación ocupacional, poniendo a estas entidades, a más de seis

puntos por encima del dato general de la comarca de la Mancha Central.

143 143



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

788284

211514



16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

9689847981

1114

1816

La recepción de cursos de formación profesional ocupacional, se da,

sobre todo, entre trabajador@s que cuentan, en este momento, con una

edad entre los 26 y los 35 años, para a continuación ir descendiendo hasta

casi ser inexistente entre aquell@s que se hallan en el rango de edad que

abarca entre los 56 y los 65 años, mostrando una relación en “U” inversa,

que indica la presencia de cierta influencia por parte de la edad del

144 144


trabajador/a desemplea@ a la hora de participar en programas de

formación para desemplead@s.

4.2.2.- Consideración de la necesidad y utilidad percibida de la

formación ocupacional, para desempeñar la actividad laboral

A.- CONSIDERACIÓN DE LA NECESIDAD


SON NECESARIOS LOS CURSOS PARA DESEMPLEADOS,PARA REALIZAR SU TRABAJO

La consideración percibida sobre la necesidad de una formación

ocupacional durante el periodo de desempleo, que permita aumentar las

probabilidades de hallar un trabajo y un mejor desempeño de la actividad

laboral o profesional, es de que si es necesaria, al permitir una capacitación

para el desempeño de la actividad laboral y de sus funciones y procesos al

futuro trabajador, considerándolo así casi 7 personas de cada 10, mientras

que solo algo más de un 14% de l@s entrevistad@s, consideran que la

adquisición de una formación, para desemplead@s, previa al comienzo de la

vida laboral, no es necesaria, manifestando muchos de l@s trabajador@s

que la mejor escuela de aprendizaje de las tareas y procesos a desempeñar

en el trabajo, solo pueden ser aprendidos en el propio puesto de trabajo, a

través del aprendizaje de una persona que haya realizado esas tareas desde

145 145


hace tiempo, combinando ese proceso de enseñanza-aprendizaje a través

de la estrategia del ensayo y el error.

¿Son necesarios los cursos de F.P.O,

para desempeñar su trabajo, según provincia

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

1120 14

17

15

13

82

71

63

81

Analizados los datos generales, arriba mostrados, según la provincia

de la Mancha Central, en la que se ubica la actividad laboral, de l@s

trabajador@s, se aprecia como son aquell@s ubicad@s en las provincias de

Toledo y de Albacete, quienes mejor consideración tienen de la necesidad

de contar con una formación previa a la incorporación al mercado de

trabajo, que proporcione una capacitación especializada para el desempeño

de la actividad laboral. Las tasas de percepción positiva, de ambas

provincias comentadas, apenas presentan diferencias entre ellas,

encontrándose la provincia toledana con una tasa del 82% y la albaceteña

con una del 81%, mostrando igualmente tasas de percepción negativa, la

consideración de que dicha formación profesional ocupacional no es

necesaria para desempeñar su actividad profesional, también muy

similares, siendo proporcionales a las tasas de percepción positiva, al

contar, también, con un punto de diferencia entre ambas provincias.

La provincia que muestra una menor tasa de percepción positiva, es

la de Ciudad Real, con un 63% de trabajador@s que manifiestan que la

146 146


formación profesional ocupacional es necesaria para desempeñar la

actividad laboral a la que se dedican, aunque es en la provincia de Cuenca

en donde aparece la mayor tasa de percepción negativa de la cuestión de

analizada, con un 17% de trabajador@s que consideran dicha formación

innecesaria.

Hay que destacar como estas provincias toledana y albaceteña, de la

Mancha Central, manifiestan una variación, en cuanto a la tasa de

percepción positiva, respecto a la tasa general de toda la Comarca, que se

encuentra en torno a los 13 puntos por encima, mientras que la provincia

manchacentraleña con una menor tasa, la de Ciudad Real, se halla a casi

seis puntos por debajo del dato comarcal.

Por sector productivo, l@s trabajador@s de la Mancha Central,

consideran que dicha formación profesional ocupacional le ha servido para

el desempeño de su actividad laboral, sobre todo en el sector de la

construcción, en donde el 74% manifiestan esa percepción positiva de la

formación ocupacional recibida.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

12101638

141315

18

727467

45

El sector productivo en el que se manifiesta, tanto una menor

percepción positiva, como una mayor percepción negativa de la necesidad

de los cursos de formación profesional ocupacional, es el extractivo, agrícola

y ganadero, el cual se halla a más de 20 puntos por debajo del promedio

147 147


comarcal, en cuanto a la percepción positiva de la necesidad de dicha

formación para el trabajo cotidiano, mientras que la percepción negativa,

con un 18% de trabajador@s que así lo ven, se halla a 4 puntos por encima

del promedio comarcal.

Si analizamos los datos generales a la luz del tamaño de la

organización, se aprecia como aparece una relación directa y negativa entre

el tamaño de la organización y la percepción positiva que tienen l@s

trabajador@s, sobre la necesidad de los programas de formación

ocupacional, para desempeñar la actividad laboral, en donde según va

creciendo el tamaño de la entidad estudiada, se reduce la consideración de

que la tenencia de una formación previa a la incorporación al puesto de

trabajo y no directamente impartida en el proceso de integración a la

organización, es un valor añadido en la persona incorporada.

p j g p


100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

141615

231912

6062

72

La misma relación directa y negativa aparece al observar los datos

comarcales, considerando la edad de l@s trabajador@s ocupad@s,

decayendo la consideración positiva de la tenencia de una formación

profesional ocupacional, cuanta mayor es la edad de la población ocupada,

pudiéndose apreciar como la valoración positiva más baja aparece en el

rango de edad que va de los 56 a los 65 años, en donde tan solo un 52%

148 148


consideran necesaria dicha formación, casi 17 puntos por debajo del dato

comarcal.

16 a 25 años

26 a 35 años

36 a 45 años

46 a 55 años

56 a 65 años

10090

8070

6050

4030

2010

0

No contesta

No sabe

No

Sí

31

17

18

17

20

17

52

63

69

72

72

B.- UTILIDAD PERCIBIDA PARA EL DESEMPEÑO DE LA ACTIVIDAD LABORAL

Tal y como puede apreciarse en el gráfico inferior, la percepción que

se tiene sobre si la formación complementaria, recibida en el periodo de

desempleo, está teniendo una aplicación práctica en el trabajo, es

considerada, por la mayoría de la población trabajadora, como afirmativa,

esto es, quienes han asistido a alguno de los cursos ofertados a

desemplead@s por las diferentes administraciones, ven que tienen una

aplicación práctica, en el trabajo que desempeñan en este momento, las

materias que vieron y estudiaron.

149 149


SíNoNo sabe

Por provincias se puede observar, como la que cuenta con una mejor

valoración de la utilidad práctica de los programas de formación profesional

ocupacional, en el trabajo cotidiano, es la de Albacete, con una tasa de

utilidad percibida del 0´876, catorce puntos por encima del promedio

comarcal, hallándose seguida muy de cerca por la provincia

manchacentraleña de Toledo, que alcanza una tasa de utilidad percibida del

0´86.

El entorno provincial que acoge una menor tasa de utilidad percibida,

es la de Ciudad Real, alcanzando solo una tasa de 0´68, casi seis puntos

por debajo del promedio comarcal, aunque hay que indicar que no es la

provincia que muestra una tasa de inutilidad percibida7 mayor, es la de

Cuenca, en la que esta tasa alcanza el dato de 0´11, cinco puntos por

encima del promedio comarcal.

En relación a la provincia de Ciudad Real, hay que destacar que es en

la que se manifiestan unas mayores dudas sobre la utilidad práctica de la

formación profesional ocupacional en el desarrollo de la actividad laboral

desempeñada.

6 Esta tasa, va del “0”, como inexistencia total, al “1” como puntuación máxima. 7 Tasa que indica la percepción negativa de la utilidad de la F.P.O. y que también va del “0”, como inexistencia total, al “1” como puntuación máxima.

150 150


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

132569

11

7

7

86

7668

87

En cuanto a la aplicación práctica que se percibe en la formación

profesional ocupacional, según el sector productivo en el que se encuadra la

organización, se aprecia como es el sector servicios el que muestra una tasa

mayor en la percepción de dicha practicidad, alcanzando el 0´79, casi seis

puntos por encima del promedio comarcal, mientras que el sector de la

construcción posee una tasa igual al promedio comarcal, mientras que los

sectores extractivo e industrial, se encuentran con una tasa de utilidad

práctica por debajo del dato comarcal, hallándose el sector de la industria a

tan solo un punto por debajo de dicho promedio comarcal, mientras que el

dato correspondiente a la agricultura y ganadería ya muestra un diferencial

de 27 puntos.

Respecto a la situación de la tasa de inutilidad percibida, se

manifiesta como el sector en el que aparece la mayor, el de la construcción,

con un 0´14, hallándose a siete puntos por encima del promedio comarcal.

151 151



IndustriaAgrícola-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

15142040

7148

12

797372

47


100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

192118

13126

6967

76

Cruzando la aplicación práctica de la formación profesional

ocupacional, por el tamaño de la organización, se muestra que las entidades

que manifiestan una mejor percepción de dicha valoración práctica, son las

pequeñas empresas, que con una tasa del 0´76, están a casi tres puntos de

la tasa comarcal, situada en 0´73.

152 152


En el caso de las empresas de tamaño medio y grande, se observan

unas tasas de utilidad percibida de seis y cuatro puntos, respectivamente,

de diferencial negativo entre sus tasas y el dato a nivel comarcal.

4.2.3.- Últimos cursos que recibidos

En cuanto a los últimos cursos de formación profesional ocupacional,

por parte de la población activa de la comarca Mancha Central, se observa

como se da un claro predominio de la formación en gestión y administración

general, formación que destaca en todos los ámbitos provinciales en que se

encuadra la comarca, mostrando su mayor peso específico, en la provincia

de Ciudad Real.

El segundo conjunto de materias formativas más demandadas, son

las relacionadas con las Nuevas Tecnologías de la Información y la

Comunicación (NTIC), concretamente en las áreas de informática y

ofimática, las cuales muestran su mayor peso específico también en la zona

de Ciudad Real.

A su vez esta formación en formación profesional ocupacional, por

parte de la población activa de la comarca Mancha Central, según el sector

productivo, muestra como la formación en administración general y gestión

organizativa, cuenta con la primacía en todos los sectores objeto de

estudio, al igual que sucede con la formación en Nuevas Tecnologías de la

Información y la Comunicación (NTIC), que mantienen el segundo lugar en

las materias formativas.

4.2.4.- Duración en horas de los cursos para desempleados

recibidos

En cuanto a la duración de los cursos de formación profesional

ocupacional, recibidos por la población manchacentraleña que actualmente

se encuentra trabajando, se observa que la mayor parte de ella, más del

93%, participó en cursos para desemplead@s con una duración de hasta

300 horas.

153 153


Duración en horas de la F.P.O. recibida

601 o más h.1,73%De 301 a 600 h.

4,99%

Hasta 300 h.93,28%

4.2.5.- Materias formativas recibidas.

Cuando se trata de las materias recibidas en los cursos para

desempleados a los que se asistió, se observa el claro predominio de una

formación en nuevas tecnologías, materia en la que han recibido formación

1 de cada 5 personas, siendo seguido en porcentaje de recepción por la

formación en gestión administrativa, recibida por casi el 20% de quienes

reconocen haber recibido formación complementaria.

154 154


NS/NCEn otrasEn ningunaProducciónPrev ención riesgos laboralesNuev as tecnologías

Gestión f iscal y contableGestión de calidadGestión administrativ a generalGestión comercialGestión de personalPlanif icación y organización

Mater ias sobre las que trato e l curso

Las diferentes materias en las que se centró la formación profesional

ocupacional, fueron, en las provincias de Ciudad Real y Cuenca, las Nuevas

Tecnologías de la Información y la Comunicación, centrándose

prioritariamente en la utilización de equipamientos informáticos y

aplicaciones ofimáticas.

En la provincia de Toledo, dicha formación se va a centrar en la

gestión comercial de las organizaciones, recibiendo esta formación uno de

cada cuatro alumn@s, mientras que uno de cada cinco alumn@s de la

provincia de Albacete, han recibido formación ocupacional en gestión

administrativa general.

155 155


Materias del curso

según provincias

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Materias tratadas

En otras

En ninguna

Producción

Prevención riesgos l

Nuevas tecnologías

Gestión fiscal y con

Gestión de calidad

Gestión administrati

Gestión comercial

Gestión de personal

Planificación y orga

75211923

332420

17

9

9

17

22

25

25

79

11

Por sectores productivos, destaca para el sector primario, la primacía

de la formación en nuevas tecnologías, en donde más de la mitad de l@s

alumn@s de este sector, en la Mancha Central, han recibido formación en

este ámbito. Para el caso de la industria, la formación vuelve a centrarse en

las nuevas tecnologías, aunque en este sector la formación en gestión

administrativa general cobra un mayor peso, habiendo sido recibida por el

19% de l@s trabajador@s ocupad@s.

En el sector de la construcción las tradicionalmente, hasta ahora,

predominantes nuevas tecnologías, como materias formativas, pasan a un

segundo puesto y se colocan con igual tasa de recepción que la gestión

fiscal y contable, mientras que en primer lugar, como familia formativa, se

ubica la gestión administrativa general, recibida por el 27%.

Finalmente en el sector de los servicios, se aprecia como, al igual que

el sector de la construcción, la familia formativa con una mayor demanda,

es la de la gestión administrativa general, en la que ha participado un 23%

de l@s trabajador@s ocupad@s de la Mancha Central, seguida por la familia

156 156


de las nuevas tecnologías, en la que ha participado el 19% de la población

ocupada.

Ateniéndonos al tamaño de la organización, en la que desempeña su

actividad profesional el/a trabajador/a, se aprecia como en las pequeñas

entidades, así como en las organizaciones grandes, la formación que más

ha primado, ha sido la centrada en las nuevas tecnologías, mientras que en

las organizaciones de tamaño medio, dicha formación se ha centrado en la

gestión administrativa general. En las organizaciones de pequeño tamaño,

PYMEs, microempresas, entidades sin ánimo de lucro de pequeño tamaño,

etc., el peso de la recepción de formación en nuevas tecnologías, supera en

casi tres puntos al peso de dicha formación a nivel comarcal, mientras que

destaca como en las grandes organizaciones el peso de otros contenidos

formativos gana, con relación al resto de entidades, mostrándose un mayor

interés en una formación más especializada en determinadas áreas, tales

como la gestión de los procesos de comercialización o la gestión de los

recursos humanos.

Materias de la F.P.O.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Materias

En otras

En ninguna

Producción


Nuevas tecnologías


Gestión de calidad


Gestión comercial



24131518

7

19

20

33

55

7

20

15

18

2327

19

9

107

713

157 157



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

En otras

En ninguna

Producción

P.R.L.

Nuevas tecnologías

Gestión fiscal

Gestión de calidad

Gestión y A.D.E

Gestión comercial


Planificación

241323

2117

26

7

10 1733

1914

13 107

En cuanto a las materias formativas recibidas, según la categoría

profesional del/a trabajador/a, destaca, de forma general, como la materia

más impartida es la gestión administrativa general, recibida por el 26% del

personal ocupado en tareas de administración.

De forma más específica y ya desagregando los datos por las

categorías laborales de análisis, destaca en la formación en nuevas

tecnologías recibida por el 31% de los operari@s cualificad@s, seguido del

28% de los mandos intermedios, que han recibido formación en esas

materias. Asimismo destaca, en la recepción de formación en gestión

administrativa general, el 26% del personal administrativo que la ha

recibido, seguido de cerca por los mandos intermedios, el 24% de los cuales

ha recibido formación en esta materia, cuando se encontraba en situación

de desempleo.

Finalmente llama la atención la materia que, entre el personal

administrativo, va en segundo lugar, en su recepción, que es la gestión

fiscal y contable, en lo que se han formado el 21% de l@s trabajador@s

actualmente ocupad@s, durante su periodo de desempleo previo.

158 158


Sin cualificaciónOperario

AdminnistrativoMando intermedio

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Materias

NS/NC

En otras

En ninguna

Producción


Nuevas tecnologías


Gestión de calidad


Gestión comercial



26201431

23

3116

2821

191326

24

139

797 7

Destaca la percepción manifestada por divers@s técnic@s de la

comarca, en cuanto a la consideración y las demandas que tiene el tejido

empresarial, en materia de cualificación de l@s trabajador@s:

“Todos se quejan de la falta de personal con cualificación adecuada para ese puesto de trabajo. Por ejemplo, el puesto de carpintería metálica, necesitan ciertas características que

no se encuentran habitualmente y a veces se quejan incluso que no encuentran el perfil humano necesario (…), incluso asumen esa formación esos empresarios, dicen que asumen esa formación pero que no encuentran a una persona responsable para ese puesto, claro, que al principio esté dispuesto a ganar poco para poder formarse y…, lo de siempre ¿no?

(Técnic@ de Programa Equal)

159 159


4.2.6.- Dificultades halladas para la participación en cursos de

formación profesional ocupacional

A.- EXISTENCIA DE DIFICULTADES.

De entre quienes han asistido a programas formativos, durante el, o

los, periodo/s, que pasaron en situación de desempleo, 9 de cada 10,

reconoce no haber tenido ningún tipo de dificultad para poder acceder a la

realización del curso, aunque es destacable el que algo más del 5%

reconozcan haber vivido algún tipo de dificultad.

SíNoNo sabe

Encontro algún tipo de dificultadpara la realización de los cursos

160 160


La perspectiva del colectivo técnico de la comarca de la Mancha

Central, sobre las dificultades existentes para la formación de la población

activa, se centra en aspectos más formales y administrativos, tal y como

manifiesta el siguiente técnico:

“La formación no sé muy bien como funciona, lo que sí sé es que siempre, desde que yo llevo trabajando aquí siempre hemos chocado con que parece que la formación no se adecua

a las necesidades, la formación que existe no es la adecuada”. “Entonces ¿qué hacen? Muchas empresas se plantean formar a sus propios trabajadores”.

“(…) el tema de la formación está tan cargado de burocracia que a lo mejor no llega a

tiempo, hay que mover tanto (…), de papeleo y de historias, que a lo mejor cuando quieres llegar a dar un curso resulta que la demanda ha cambiado, o que las necesidades han

cambiado”.

“La solución sería la iniciativa privada, que fuese la iniciativa privada la que se le dieran, no sé si las facilidades o los fondos o…, para que fueran ellos mismos los que pudieran formar a la gente (…), o que la relación de gente que forma con empresas sea mucho más estrecha”.


Desagregando los datos generales, por las provincias en las que se

ubica la Mancha Central, se puede apreciar como las que cuentan con una

mayor tasa de dificultad para la formación, son las de Albacete y Ciudad

Real, ambas las cuales cuentan con una tasa del 0´07, aunque de las dos

regiones, la que es de mayor interés en este aspecto es la de Ciudad Real,

pues a parte de contar con la tasa de dificultad para la formación arriba

mencionada, cuenta además con una tasa de no dificultad para la formación

menor que la presentada por la provincia de Albacete, que cuenta con una

tasa del 0´93, frente a la tasa de Ciudad Real del 0´87, debido a la

presencia de un porcentaje de sujetos que no sabrían decir si tuvieron algún

tipo de dificultad a la hora de participar en programas de formación

profesional ocupacional, que alcanza el 7%, lo que muestra la posible

presencia de algún tipo de dificultad que no termina de ser percibida como

tal por el participante, aunque si percibe que dicha formación no la está

pudiendo desarrollar como considera que debería y ello atribuyéndolo a

factores externos a él/ella.

Destacar como en la provincia de Toledo no aparece ningún/a

entrevistad@ que diga haber tenido algún tipo de dificultad a la hora de

haber participado en programas de formación profesional ocupacional.

161 161


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Halló dificultades

No sabe

No

Sí

7 10096

87

94

76

Por sectores productivos, se aprecia en el gráfico inferior como, los

que manifiestan una mayor tasa de dificultad para la formación, son l@s

trabajador@s del campo, en donde así lo manifiestan el 10% de ell@s, casi

cinco puntos por encima del promedio con que cuenta, de forma general, la

Mancha Central.

El sector primario, se encuentra seguido, a una cierta distancia, por el

sector de los servicios, en el que, un 5% de quienes participaron en un

programa de formación profesional ocupacional para desempleados, dicen

haber tenido algún tipo de dificultad para poder asistir a ellos, siendo este

sector, el que muestra también el menor porcentaje de personas que

manifiestan no haber tenido ningún tipo de problema, no alcanzando el

90% del resto de los sectores, siendo ello debido, una vez más, a la

presencia de un porcentaje significativo de personas que no sabría decir si

se encontró con algún tipo de problema, aunque perciben que su

participación no fue tal y como consideran que debería de haber sido, por

motivos externos a ell@s.

162 162


Sector Productivo


IndustriaAgrícola y ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Halló dificultades

No sabe

No

Sí

589

10093

91

59

Por el tamaño de la organización en la que l@s trabajador@s

ocupad@s desempeñan actualmente su actividad laboral, se aprecia como

el mayor porcentaje de quienes dicen haberse hallado con problemas para

poder participar en un curso de formación ocupacional, un 7%, hoy en día

se encuentran trabajando en entidades de tamaño medio, aunque

observando los datos con mayor detenimiento hay que destacar que en las

grandes entidades aparece, por un lado un porcentaje de sujetos, del 6%,

que dicen haber tenido algún tipo de problema, tasa muy próxima a la de

las organizaciones de tamaño medio, y por otro lado nos encontramos con

un 9%, casi cuatro puntos por encima del promedio comarcal, de

trabajador@s que no sabrían decir si tuvieron algún tipo de problemática,

hallándose estos datos acompañados por la presencia de la menor tasa de

no dificultad para la formación, la cual se encuentra en el 0´84.

163 163


Tamaño empresa


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Halló dificultades

No sabe

No

Sí

9

84

9392

67

B.- DIFICULTADES ENCONTRADAS.

Siendo de interés el saber si un asistente a un programa de formación

profesional ocupacional, ha vivido, o tiene la percepción de haber vivido,

algún tipo de dificultad para realizar el curso que le resultaba de interés, se

manifiesta inevitable el conocer cuales han sido las dificultades con las que

se hallaron.

A nivel comarcal, se observa como entre quienes dicen haber tenido

algún tipo de dificultad, la principal ha sido el tiempo dedicado al

desplazamiento hasta el centro en el que se impartía la formación,

manifestándolo así uno de cada cinco participantes, encontrándose seguido

muy de cerca por la consideración de no existir una oferta formativa que se

adecuase a las necesidades que en este ámbito profesional, tenían l@s

participantes, lo que les conllevó a participar en cursos a los que no les

percibían la necesidad para el desarrollo futuro de una actividad laboral.

164 164


La duración del cursoEl Horario del cursoOferta formativa inadecuadaEl tiempo de desplazamientoOtrasNo contesta

¿Qué dificultades se encontró?

Necesidad de F.P.O., para el trabajo

NoSí

100,00

90,00

80,00

70,00

60,00

50,00

40,00

30,00

20,00

10,00

0,00

Dificultad formativa

No contesta

Otras

Tiempo desplazamien.

Oferta inadecuada

El horario

La duración

50,038,5

15,4

23,150,0

7,7

7,7

7,7

Teniendo en cuenta el tamaño de la organización en la que hoy en día

desempeña su actividad laboral el/la trabajador/a, se aprecia como en las

entidades pequeñas se da una distribución muy equitativa de las diferentes

dificultades halladas, mientras que en las organizaciones pequeñas, la

principal dificultad manifestada es el tiempo que es necesario utilizar para

desplazarse desde el ámbito doméstico hasta el centro en el que se

desarrolla la formación profesional ocupacional. Para l@s trabajador@s de

165 165


las grandes entidades las dificultades para participar en este tipo de cursos,

fueron principalmente dos, distribuidas equitativamente, por un lado es el

tiempo que es necesario utilizar para desplazarse hasta el centro en el que

se desarrolla la formación profesional ocupacional y por otro lado la

inexistencia de una oferta formativa adecuada a las necesidades del/a

futur@ trabajador/a ocupad@.


100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

Otras

El tiempo de

desplazamiento

Oferta formativa

inadecuada

El Horario

del curso

La duración

del curso

3350 50

10

33

50

1033

10

10

10

En cuanto a las dificultades halladas para la participación en

programas de formación profesional ocupacional, para los diferentes sexos,

es entre los hombres, entre los que se da la presencia de mas dificultades a

la hora de participar en cursos, durante el periodo en el que se encontraban

en situación de desempleo, pues siete de cada diez hombres reconocen

haber tenido algún tipo de dificultad. Entre dichas dificultades destaca, para

tres de cada diez alumnos, la del excesivo tiempo de desplazamiento hasta

el lugar de impartición del curso y si se le une el horario de impartición,

aparece que la mitad de los hombres que han asistido a algún curso para

desempleados, como mayor dificultad para su realización se han encontrado

con el tiempo, el tiempo para desplazarse o el tiempo en el que se impartía.

Por otro lado, entre las mujeres que han participado en programas de

formación ocupacional, indican como el mayor problema con el que se

166 166


encuentran no se halla determinado de manera específica, sino que se

mantiene una elevada división sobre las principales problemáticas, las

cuales son el tiempo de desplazamiento, una falta de oferta formativa

adecuada a sus necesidades y la inadecuada duración de los cursos.

Sexo

HombreMujer

100,0

90,0

80,0

70,0

60,0

50,0

40,0

30,0

20,0

10,0

0,0

Dificultades en FPO

No contesta

Otras

Tiempo desplazamien.

Oferta inadecuada

El horario

La duración

33,344,4

22,2

33,3

11,1 16,7

11,116,7

11,1

4.2.7.- Eliminación de los obstáculos para la formación ocupacional.

En cuanto a las formas de eliminar los obstáculos en la formación

profesional ocupacional, destaca el desconocimiento o desinterés, existente

en cuanto a las posibles soluciones, aunque, entre quienes han manifestado

alguna posible vía de solución, se da una primacía por mejorar el

desplazamiento de l@s posibles usuari@s, así como la mejora, a través de

una mayor flexibilidad, de los horarios dedicados a la formación, algo que es

especialmente destacado en las provincias de Albacete y de Ciudad Real.

167 167


Como eliminar obstáculos a la formación

Facilitar desplazamientos

24%

Poner guarderías13%Hacer cursos

adaptados13%

Flexibilizar horarios24%

Reducir duración de cursos13%

Que la gente transmita sus preferencias

13%

Por sectores productivos en los que se encuentran en la actualidad

trabajando l@s antigu@s alumn@s de cursos de formación profesional

ocupacional, manteniéndose la situación general, destaca como la mayor

necesidad de facilitación de los desplazamientos, así como la mayor

flexibilidad de los horarios, se da en el sector de los servicios.

4.2.8.- Valoración de la formación recibida.

De manera global, en la Mancha Central, se puede apreciar como la

valoración llevada a cabo por los alumn@s de formación profesional

ocupacional, que ahora se encuentran trabajando en la comarca, se

decantan por una percepción positiva, en nueve de cada diez casos, siendo

dicha formación considerada como “satisfactoria”, mientras que casi tres de

cada diez trabajador@s, que han participado en esta modalidad formativa,

consideran que fue bastante o muy satisfactoria.

Tan solo un@ de cada diez trabajador@s, participantes en cursos

para desemplead@s, tienen una consideración negativa, considerándola

bastante o muy insatisfactoria, pudiéndose apreciar que, en esta valoración

negativista, l@s participantes se han decantado por posiciones extremas y

claras, no mostrándose casos en los que se diese una satisfacción

moderada.

168 168


Muy satisractoriaBastante satisf actoriaSatisf actoriaBastante insat isf actoriaMuy insatisfactoriaNS/NC

¿Cómo valoraría la fomación recibida?

Analizando Los datos generales de la comarca, según las provincias

por las que discurre este territorio, destaca la buena valoración dada por la

inmensa mayoría de l@s participantes en este tipo de formación. La

provincia que, de manera absoluta, obtiene la siguiente mejor valoración, es

la de Albacete, en la cual el 98% de l@s participantes la valoran

positivamente, en los siete de cada diez la consideran como simplemente

satisfactoria, mientras que tres de cada diez, dicen encontrarse bastante o

muy satisfechos con el/los cursos recibidos.

Una provincia en la que la valoración manifestada es bastante

interesante, es la Ciudad Real pues tratándose del ámbito provincial, de la

Mancha Central, que muestra una menor índice de satisfacción general, en

términos absolutos, siendo, aún así, del 84%, muestra también el índice de

insatisfacción general más elevado de la comarca, pues uno de cada diez

participantes en programas de formación profesional ocupacional, ha

considerado esta formación como bastante o muy insatisfactoria. Este

territorio ciudadrealeño destaca también por otro dato y es el de ser el que

muestra, de toda la Mancha Central, el mayor porcentaje de alumn@s de

programas de formación profesional ocupacional, que consideran que fue

muy satisfactoria, lo que indica la presencia de una elevada diversidad de

experiencias, por parte de la población activa desempleada en materia de

formación profesional ocupacional, en esta zona de la Mancha Central.

169 169


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Muy insatisfactoria

Bastante

insatisfactoria

Satisfactoria

Bastante

satisfactoria

Muy satisractoria

78

9100

6452

71

209

1523

12

Por sectores productivos, se observa que los datos generales de la

Mancha Central en cuanto a la valoración realizada sobre la Formación

Profesional Ocupacional, muestra que es en el sector de la construcción en

donde se muestra una mayor satisfacción general, por parte de quienes han

participado en dichos programas formativos, alcanzando dicha valoración al

93% de l@s alumn@s.

Este sector se encuentra seguido por el de la agricultura y ganadería,

en el que el 90% de los que han participado en cursos de formación

ocupacional y trabajan en este sector, dicen hallarse satisfech@s o muy

satisfech@s, encontrando este sector, que el 30% de l@s participantes se

encuentran muy satisfechos con la formación ocupacional recibida, el doble

que el total de l@s trabajador@s de la comarca.

El sector que manifiesta una menor tasa de satisfacción general, es el

de la industria, en el que solo el 81% valoran positivamente dicha

formación, mientras que hay un 15% de ex-alumn@s que dicen encontrarse

bastante insatisfech@s.

170 170


Servicios

Construccion

Industria

Agricola-ganadero

1009080706050403020100

NS/NC

Muy insatisfactoria

Bastante

insatisfactoria

Satisfactoria

Bastante

satisfactoria

Muy satisractoria

1510

5867

6760

1413

7 18137

30

Finalmente comentar que por edades, entre las personas ocupadas

que han participado en cursos de formación profesional ocupacional, la

mayor satisfacción general se encuentra entre los mayores de 56 años,

valoración realizada por la casi totalidad. Asimismo el rango de edad en el

que aparece un mayor número de personas que se declaran muy

satisfechas con la formación ocupacional recibida en su momento, es el que

está entre los 46 y los 55 años, entre los que tres de cada diez, la valoran

de esta manera.

El rango de edad que manifiesta una mayor insatisfacción general es

el que se encuentra entre los 36 y los 45 años, entre los que más del 10%,

valoran así la formación recibida, contando este colectivo con el mayor

porcentaje de personas que manifiestan encontrarse bastante insatisfechas

con la formación profesional ocupacional recibida.

171 171


56 a 65 años

46 a 55 años

36 a 45 años

26 a 35 años

16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Muy insatisfactoria

Bastante

insatisfactoria

Satisfactoria

Bastante

satisfactoria

Muy satisractoria

107 100

5957

5964

1414

1129

121814

4.2.9.- Percepción de la duración de los cursos

En cuanto a la valoración realizada por l@s asistentes a cursos,

cuando estaban desemplead@s, relacionada con la duración en horas, casi 7

de cada 10 considera dicha duración como justa, esto es perciben que las

horas dedicadas a la adquisición o refuerzo de las competencias

profesionales para la consecución de un empleo futuro, no fue ni corta, ni

larga.

En este punto es necesario tener en consideración a los dos otros

colectivos que manifiestan una valoración sobre la cuestión de

interrogación. Por un lado están casi un 16% de entrevistad@s, que

consideran que la duración del o de los cursos fue excesiva, que con una

menor duración se habría podido adquirir los mismos conocimientos. Por

otro lado se encuentra un 13´5% de asistentes que opinan que la duración

debía de haber sido mayor, quedándoseles corta el tiempo total dedicado

para la adquisición de las materias impartidas en dichos programas

formativos.

172 172


Consideración de la duración de los cursos

5,3%

13,5%

66,1%

15,2%

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

Concretando los datos comarcales, según las diferentes provincias

que conforman la Mancha Central, se observa como la consideración de

contar con una duración justa, se da principalmente en la provincia de

Toledo, con un 75% de asistentes que lo perciben de esta manera. A su vez

en esta misma provincia toledana, es donde se encuentra el mayor

porcentaje de insatisfechos con la duración de los cursos, por considerarlos

demasiado largos.

En la vertiente opuesta, en la que la satisfacción con la duración de

los cursos, es motivada por una duración vista insuficiente para todo lo que

tendría que aprender, se encuentra la provincia de Albacete, que cuenta con

un 15% de alumn@s que consideran que estos cursos deberían de haber

tenido una duración mayor.

173 173


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuf iciente

Justa

Excesiva

812

1315 75

6465

66

2520

1417

En cuanto a la percepción y valoración llevada a cabo sobre la

duración de los programas formativos, considerando el sector productivo, se

aprecia como el sector que mejor ve dicha duración, es el de la

construcción, en el que ocho de cada diez alumn@s consideran dicha

duración justa, no apareciendo nadie, de forma significativa, que perciba la

duración como excesiva y solo un 7% consideran que ha sido insuficiente.

El mayor porcentaje de ex – alumn@s que ven la formación

profesional ocupacional, con una duración excesiva, se encuentra entre los

actuales trabajador@s del sector de la industria, en la que dos de cada diez

trabajador@s participantes en cursos de formación ocupacional, cuando se

encontraban en situación de desempleo.

Finalmente en cuanto a l@s trabajador@s que consideran que la

formación ocupacional que recibieron fue insuficiente, se encuentran

mayoritariamente entre l@s que desarrollan su actividad laboral /

profesional en el sector agrícola y ganadero, considerando que dicha

formación tendría que haber durado más, tres de cada diez trabajador@s.

174 174


Sector Productivo



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Consid. de duración

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

13713

713

27

678060

55

152018

En relación a la percepción sobre la duración de los programas

formativos para desemplead@s, considerando el tamaño de la organización

en la actualmente desempeñan su actividad laboral, se observa como la

mejor percepción se da entre l@s ex – alumn@s que en la actualidad

trabajan en organizaciones pequeñas, abarcando a siete de cada diez.

La percepción más crítica, tanto en la concepción de que fue excesiva,

como en la que la considera insuficiente, aparece entre l@s trabajador@s

que participaron en programas de formación profesional ocupacional y que

en la actualidad trabajan en organizaciones de tamaño medio.

175 175



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

67132111

68

43

71

13

29

13

4.2.10.- Cumplimiento de las expectativas formativas.

Al preguntar a l@s trabajador@s que asistieron a cursos de formación

ocupacional, cuando se hallaban en situación de desempleo, por el

cumplimiento de las expectativas8 que se habían hecho al iniciarlos, casi 8

de cada 10 responden afirmativamente y solamente un 15% de tod@s l@s

entrevistad@s dicen haber salido decepcionad@s en cuanto a lo que

esperaban de dicha formación y lo que percibieron que habían obtenido.

8 Aquello que se espera obtener con la realización de algo.

176 176


SíNoNS/NC

¿Se cubrie ron las expectativas que tenia con e l curso?

Geográficamente hablando se puede observar como entre l@s

asistent@s a cursos de formación profesional ocupacional en centros de la

Mancha Central, los que más vieron cumplir sus expectativas fueron l@s

alumn@s de la provincia de Toledo, mientras que es en la provincia de

Ciudad Real, en la el cumplimiento de expectativas se manifiesta más

negativamente, pues el 17% de sus alumn@s manifiestan dicha falta de

cumplimiento de lo que esperaban sobre los cursos a los que asistieron.

177 177


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

No

Sí

12

161712 100

7277

85

Por sectores productivos, se aprecia como entre los asistentes a

programas de formación profesional ocupacional, en la comarca de la

Mancha Central, son los que, están desarrollando su actividad profesional

en el sector de los servicios, en ocho de cada diez casos.

El sector económico con un mayor nivel de incumplimiento de las

expectativas proyectadas sobre el curso de formación ocupacional, por

parte de sus asistentes, es de la industria, pues con aun manteniendo la

misma tasa de cumplimiento que el sector ganadero, cuenta con una tasa

de no-cumplimiento del 22%, dos puntos por encima del sector agrícola-

ganadero o el de la construcción, que con una tasa de no-cumplimiento del

20%, se pondría en el mismo lugar que el sector agrícola-ganadero.

178 178


ServiciosConstrucción


100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

No

Sí

71013

202220

8180

7070

Ateniéndonos al tamaño de la organización, se manifiesta la mayor

tasa de cumplimiento de expectativas entre las organizaciones de tamaño

medio, entre las que dicha tasa de cumplimiento, alcanza el 86%, mientras

que la mayor tasa de no-cumplimiento, se halla entre l@s trabajador@s de

las grandes entidades, entre las que se alcanza el 19% de tasa de no-

cumplimiento, viéndose reforzada esta situación con la presencia, entre

estas organizaciones, de la menor tasa de cumplimiento de expectativas,

que se encuentra en el 71%.

179 179


g p


100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

No

Sí

10

191116

71

8679

4.2.11.- Mejora de la situación laboral por realizar cursos de

formación ocupacional.

La finalidad de todo programa formativo, destinado para

trabajador@s desemplead@s, es la de facilitar la incorporación o

reincorporación al mercado de trabajo, por lo que hay que considerar como

un indicador de calidad, el acceso a dicho mercado, por parte de una

persona en situación de desempleo.

Ante el planteamiento de esta cuestión, casi la mitad de la población

ocupada de la Mancha Central, que ha participado en alguno de estos

cursos, reconoce que su recepción conllevó una mejora en su situación

laboral, esto es, le permitió la incorporación a un puesto de trabajo, por lo

que puede considerar como la presencia de una tasa de incorporación9 al

mercado de trabajo del 0.5, frente a la tasa de no-incorporación al mercado

de trabajo del 0.4, próxima a la anterior, pero que se convierte en refuerzo

del valor de la formación profesional ocupacional como un instrumento de

inserción profesional

9 Tasa de incorporación: Frecuencia relativa (% : 100), cuyos valores se mueves entre 0 y 1.

180 180


SíNoNo sabe

¿Mejoró su situación laboral, la realización de los cursos?

La mejoría en la situación laboral, debido a la participación en cursos

de formación profesional ocupacional, cuenta con sus mejores resultados

provinciales, en la provincia manchacentraleña de Toledo, en la que el 75%

de l@s alumn@s dicen haber vivido una mejora de su situación laboral,

mientras que la mejor tasa de no-mejora, se encuentra en la provincia de

Ciudad Real con un 0´47, lo que se encuentra reforzado por la presencia de

la menor tasa de mejora situada en el 0´46, treinta décimas por debajo del

mejor resultado de la Mancha Central.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

25128

4047

39

75

4846

59

181 181


Por sectores productivos, el que ha contado con los mejores

resultados de mejora profesional, inducida por la participación en un

programa de formación profesional ocupacional, es el de la construcción al

contar con una mejora en la situación laboral en seis de cada diez alumn@s

asistentes, mientras que los peores resultados en cuanto a la capacidad

para el cambio en la situación laboral, se dan entre l@s asistentes del sector

agrícola-ganadero, en el que solo mejoran dicha situación tres de cada diez,

manteniéndose o empeorando, seis de cada diez asistentes a programas de

formación profesional ocupacional.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

871037

405960

5560

3330

4.2.12.- Mejora acaecida.

Entre quienes la formación profesional ocupacional, les conllevo una

mejora en su situación laboral, dicha mejora consistió, en casi seis de cada

diez casos, en el incorporarse a la población activa ocupada, entrando a

trabajar en alguna empresa, Administración Pública o en una entidad sin

ánimo de lucro.

En casi tres de cada diez casos, la mejora comportada por participar

en algún curso de formación profesional ocupacional, implicó una mejora en

las competencias y conocimientos de la persona, pero sin que conllevase su

concreción en el acceso a un puesto de trabajo.

182 182


Encontrar trabajoMejora de conocimientosMejora de cualif icaciónNo contesta

¿En que consistió la mejora de los cursos?

4.2.13.- Organización que impartió la formación10.

En cuanto a la entidad, con una mayor gestión en esta formación

ocupacional en la que se participo en tiempo de desempleo, es el SEPECAM,

pues en su gran mayoría, los cursos de formación profesional ocupacional

son ofertados por parte de este órgano de la Administración Autonómica, a

través de las centros colaboradores, pudiendo apreciarse una tasa de

participación e implantación de más del 66%, esto es, la mayor parte del

alumnado conserva una implantación más fuerte del trabajo de seguimiento

desarrollado por la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha a través

del Servicio Público de Empleo de Castilla-La Mancha (SEPECAM).

En segundo lugar la entidad operativamente gestora de la formación

con una mayor demanda e implantación entre el alumnado de formación

profesional ocupacional, ha sido, en la comarca Mancha Central, los

sindicatos UGT y CC.OO., con una tasa de implantación en el mercado de

casi el 14%.

10 En este apartado no se trata de conocer la distribución de los diferentes agentes que desarrollan la formación ocupacional en Castilla-La Mancha, sino toda, si la gran mayoría de toda esta formación para desemplead@s, se lleva a cabo con fondos del SEPECAM, esto es, del Gobierno de la Junta de Comunidades de Castilla-La Mancha. En este punto lo que desea medir es el grado en el que los diferentes agentes implicados, quedan implantados en la conciencia del alumnado, debido al seguimiento y a la gestión que realizan de los diferentes cursos.

183 183


Entidades que han impartido la formación

Otras1,75% NS/NC

9,36% Sindicatos13,45%

Asoc. Empresarios6,43%

Otras administraciones2,92%

JCCM66,08%

Por provincias, las entidades colaboradoras del SEPECAM, que tras

este obtienen una mayor implantación en el mercado de la formación en la

Mancha Central, son los sindicatos UGT y CC.OO. en las provincias de

Albacete, Ciudad Real y Cuenca.

En cuanto a la implantación en el mercado formativo de la Mancha

Central de las diferentes entidades colaboradoras y gestoras de la formación

profesional ocupacional, para el sector de la agricultura y la ganadería son

entidades formativas indeterminadas las que cuentan con una mayor

implantación y de las cuales destacan los Centros de Desarrollo Rural

(CEDERs), que desarrollan una fuerte actividad formativa, especialmente en

este sector y muchas veces en colaboración con otros agentes formativos,

tales como fundaciones encuadradas en organizaciones sindicales,

empresariales, etc.

En el sector industrial las entidades con una mayor implantación

entre quienes han participado en programas de formación profesional

ocupacional, en la Mancha Central, son los sindicatos CC.OO. y UGT.

En la construcción se sitúa, con la mayor tasa de implantación los

sindicatos CC.OO. y UGT, nuevamente, seguido de otros programas y

centros formativos, más directamente relacionados con la Junta de

Comunidades de Castilla-La Mancha.

Finalmente en el sector servicios, los sindicatos CC.OO. y UGT

obtienen la mayor implantación.

184 184


4.2.14.- Aspectos mejor valorados de la formación recibida.

Cuando se indaga sobre la valoración de diferentes aspectos de la

formación, se observa que, de manera general, lo mejor considerado por

parte de quienes asistieron a programas de formación profesional

ocupacional, lo mejor valorado es el profesorado, en donde 4 de cada 10

entrevistad@s dicen que el aspecto que mejor valoran es la dimensión

humana de los programas formativos, la relación, la transferencia, que se

establece entre alumn@ y profesor/a, en el proceso de enseñanza-

aprendizaje.

En segundo lugar, lo mejor valorado por l@s alumn@s de formación

profesional continua, es el material formativo recibido durante el desarrollo

de los cursos, esto es, aquellos elementos que se utilizan para el desarrollo

de las habilidades profesionales que se están aprendiendo y que no son

temarios entregados para su estudio o refuerzo de la enseñanza teórico-

práctica, en donde podemos mencionar, por ejemplo, CDs con material

audiovisual o material para la realización de trabajos prácticos, etc.

El prof esoradoLas aulasLas instalacionesEl material formativ oLa documentaciónOtrosNS/NC

Aspectos mas valorados de la formación

185 185


En cuanto a los aspectos considerados como menos satisfactorios,

aparecen, a partes iguales, las instalaciones de los centros y las aulas

donde se lleva a cabo el proceso didáctico, cada una de estas dimensiones,

con una tasa de valoración del 0.01311.

Por Provincias de la Mancha Central, encontramos que lo más

valorado por los alumn@s de formación profesional ocupacional es en las

provincias de Toledo y Cuenca, el material recibido para la formación,

especialmente en la zona toledana, en la que la tasa de aceptación, se sitúa

en 0´7512, elemento que se coloca en segundo lugar, tras el profesorado,

en el caso de las provincias de Albacete y Ciudad Real.

Destaca el que la mayor tasa de duda sobre el contexto formativo

aparece en la provincia de Ciudad Real, en la que un 10%, no sabe o no

desea valorar dicho contexto de la formación.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Otros

La documentación

El material

formativo

Las instalaciones

Las aulas

El profesorado

10

11

1075

52

33

27

25

3938

56

Por sectores productivos, destaca como lo mejor valorado por el

alumnado de formación ocupacional en la Mancha Central, el profesorado y

la documentación entregada para el desarrollo del programa formativo,

siendo este último factor lo mejor considerado en los sectores industrial, de

11 En este indicador, el nivel máximo de aceptación por parte del alumn@, se encontraría en 1, estando el nivel mínimo de aceptación en 0. 12 Esta tasa se sitúa entre 1, como valor máximo de aceptación y 0, como valor mínimo.

186 186


la construcción y el agrícola-ganadero, mientras que el profesorado obtiene

sus mejores resultados entre aquell@s alumn@s, que en la actualidad se

encuentran trabajando en el sector de los servicios, con una tasa del 0´5.

Destaca la tasa de 0´2 de indecisos ante la valoración que aparece

entre l@s alumn@s del sector agrícola-ganadero.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otros

La documentación

El material

formativo

Las instalaciones

Las aulas

El profesorado

820 7

10

62015

10

31

4744

40

50

272620

187 187


4.3.- LA FORMACIÓN CONTINUA.

A continuación se pasa al análisis de la formación profesional

continua, aquella desarrollada entre trabajador@s que se encuentran

ocupad@s.

4.3.1.- Necesidad de una formación continua para el desempeño del

trabajo.

Al tratar el tema de la necesidad de la formación profesional

ocupacional, para poder desempeñar la actividad laboral, desarrollada por la

persona, se aprecia como la mayor parte, casi el 90% de la población

ocupada de la Mancha Central, que ha participado en algún programa

formativo para trabajador@s ocupad@s, considera que dicha formación

continua es necesario tenerla para desempeñar su actividad laboral.


Por provincias en las que se halla ubicada la comarca de la Mancha

Central, se aprecia como es en la provincia de Toledo, en la que se

manifiesta la consideración de una mayor necesidad, por parte del 96% de

sus trabajador@s ocupad@s, seguida por la de Albacete, en la que la

consideran necesaria para el desempeño de la actividad laboral el 91% de

sus trabajador@s ocupad@s.

188 188


La peor percepción sobre su necesidad para desarrollar la actividad

laboral, se encuentra en la zona manchacentraleña de Cuenca, en la que

solo ocho de cada diez, consideran esta formación necesaria, siendo

también la provincia en la que se da un mayor porcentaje de ocupad@s que

dicen que “no es necesaria”.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

712

107 96

8286

91

Por sectores productivos, se aprecia como el que manifiesta la

consideración de la mayor necesidad de una formación continua entre sus

trabajador@s, es el sector agrícola-ganadero, donde coinciden en esta

percepción el 93% de dich@s trabajador@s, mientras que el sector

económico que considera menos necesaria esta formación, es el de la

industria, siendo el que muestra una tasa de necesidad menor, el 85% y

una tasa de no-necesidad mayor, de entre todos los sectores, que alcanza

el 12%.

189 189


p



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

9712

8791

8593

Según el tamaño de la organización en la que se hallan trabajando las

personas ocupadas en la Mancha Central, se observa la presencia de una

relación directa negativa entre el tamaño de dicha organización y la

percepción de la necesidad de la formación ocupacional para el desempeño

de la actividad laboral, pues según aumenta el tamaño organizacional, se

reduce la tasa de necesidad, especialmente al pasar de las organizaciones

pequeñas a las medianas, con un descenso de seis puntos porcentuales,

mientras que entre las medianas y las grandes organizaciones, la reducción

es de solo dos puntos, lo que muestra una posible influencia de las grandes

entidades sobre las medianas en cuestiones de cultura organizacional en

general y especialmente en cuanto a la percepción sobre la necesidad de la

formación continua.

190 190



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

11138

828490

Considerando la edad de l@s trabajador@s participantes en cursos de

formación profesional se manifiesta una constante en la percepción de la

necesidad de una formación continua para el desempeño de la actividad

laboral, entre los 16 y los 45 años, hallándose los porcentajes de percepción

positiva en puntuaciones muy similares, no apareciendo un descenso en

estas tasas hasta el rango de edad que comprende entre los 46 y los 55

años, en que la tasa promedial de edades previas, situada en el 88´5%,

pasa a posicionarse ahora en el 82%, más de seis puntos porcentuales,

respecto al promedio anteriormente mencionado, para en el contiguo rango

de edad comprendido entre los 56 y los 65 años, recuperar y obtener su

mayor tasa de aceptación de la necesidad de dicha formación, al colocarse

en el 94%.

191 191


56 a 65 años

46 a 55 años

36 a 45 años

26 a 35 años

16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No sabe

No

Sí

14898 94

82898889

4.3.2.- Recepción de cursos para trabajadores en activo, desde que

está en su trabajo actual.

Cuando se indaga sobre la recepción de formación, por parte de l@s

trabajador@s, desde que se encuentran en su actividad laboral actual, en la

Mancha Central, se aprecia como casi siete de cada diez, no han recibido

algún tipo de curso, frente a los poco más de tres que han recibido


Recepción de cursos de F.C. en la Mancha Central

NC0,71%

Sí32,89%

No66,40%

192 192


Por provincias lo anteriormente comentado sobre el general comarcal,

se concreta en que la que manifiesta una mayor participación formativa es

la zona de Albacete, en la que aparece una tasa de participación formativa13

del 0´46, hallándose seguida, ya a cierta distancia, por la zona

manchacentraleña de la provincia de Toledo, que muestra una tasa de

participación del 0´38.

El entorno provincial en el que se ubica la Mancha Central con una

menor tasa de participación, se encuentra en la provincia de Cuenca, en la

que aparece una tasa de solo el 0´28, con una tasa de no-participación que

alcanza el 0´70, siendo esta última tasa la mayor de toda la comarca de la

Mancha Central.

46,27

53,73

30,27

69,73

28,27

70,73

1

38,27

60,73

1

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

AB CR CU TO

Recepción de F.C. por provincias

NCNoSí

Considerando el tamaño de la organización en la que desempeña su

actividad laboral el/a trabajador/a, se aprecia la presencia de una relación

directa positiva, entre el tamaño de la organización en la que se encuadra y

la participación en cursos de formación continua, mostrando como cuanto

mayor es la entidad para la que se trabaja, mayor es la tasa de

trabajador@s que participan en programas de formación profesional

continua.

13 Tasa de participación formativa: Frecuencia que oscila entre 0, como valor mínimo y 1, como valor máximo, obtenida de dividir % entre 100.

193 193


28,27

70,73

1

41,27

56,73

2

45,27

54,73

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

Pequeña Mediana Grande

Recepción de F.C. por tamaño de la organización

NCNoSí

Asimismo la participación en programas formativos por parte de la

gente joven, se percibe, por parte de las personas responsables de la

gestión de la formación, tal y como manifiesta est@ técnic@:

“Normalmente, si es un persona joven, sí que está dispuesta a formarse después del horario laboral, pero si ya es una persona ya de una edad de 35 ó 40, que ya se vuelve un poquito cómoda, pues tiene su trabajo, normalmente no…, normalmente, luego hay excepciones, normalmente por lo que ya no quieren formarse (…), fuera del horario laboral nunca les

viene bien, como que… ¿para qué voy a hacer nada si ya sé mi trabajo? Hay de todo, hay gente que sí, que viene y te demanda: oye mira que yo estoy trabajando, si sale un curso de

esto o si te enteras infórmame, pero…, normalmente como que se vuelven más cómodas. Las personas jóvenes cuando empiezan a trabajar siempre están dispuestas a…., disponibles

para formarse en el horario que sea”.


Finalmente, se observa como la participación en programas de

formación continua, considerando las edades muestra una relación en “U”

invertida, lo que indica que a mayor edad, se da una mayor tendencia a

participar en programas formativos para trabajador@s ocupad@s, hasta

llegar a los 55 años, a partir de donde se reduce dicha tendencia, bajando a

niveles similares a los de l@s trabajador@s de entre 26 y 35 años.

La mayor tasa de no-participación la encontramos en el rango de

edad que se encuentra entre los 16 y los 25 años, en donde ocho de cada

diez trabajadores no ha participado de una formación complementaria, que

le refuerce y amplíe sus competencias profesionales para el desempeño de

sus funciones laborales. Mientras que la mayor tasa de participación por

edades se encuentra en el rango de edad que va de los 46 a los 55 años,

con una tasa situada en el 0´42.

194 194


22,27

76,73

1

31,27

68,73

39,27

60,73

42,27

55,73

2

33,27

64,73

2

0%

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

100%

16 a 25 26 a 35 36 a 45 46 a 55 56 a 65

Recepción de F.C. por edades

NCNoSí

4.3.3.- Aplicación práctica en el trabajo de la formación continua.

De entre l@s trabajador@s de la comarca de la Mancha Central que

han participado en algún programa de formación continua, casi nueve de

cada diez trabajadores, reconocen que los conocimientos adquiridos con esa

formación, han tenido o tienen una aplicación práctica en el desempeño de

su actividad profesional cotidiana, mientras que solo algo más del 4%

consideran que esa formación profesional continua, no posee una aplicación

práctica en el desempeño de su actividad profesional cotidiana.

SíNoNo sabe

¿Considera que dicha formación tiene aplicación práctica?

195 195


Considerando los datos generales arriba mostrados, a la luz de la

zona geográfica, en la que se ubica la Mancha Central, se aprecia como la

mayor percepción de la aplicabilidad práctica en el trabajo cotidiano, de esta

formación continua aparece en la provincia de Toledo, en la que el 94% de

sus trabajador@s, consideran que se trata de una formación de utilidad en

su quehacer profesional.

La peor percepción de dicha aplicabilidad laboral de la formación

continua, se encuentra en la zona manchacentraleña de la provincia de

Ciudad Real, en la que solo ocho de cada diez personas ocupadas,

consideran esta formación como de alguna utilidad en su trabajo.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

71094

888590

En cuanto a la percepción sobre la aplicabilidad práctica en el trabajo

cotidiano de la formación profesional continua impartida a trabajador@s

ocupad@s, en los diferentes sectores productivos, se observa que el que ve

una mayor aplicabilidad de estos cursos, es el sector agrícola-ganadero, con

una tasa de aplicabilidad percibida del 0´96, frente a la tasa de aplicabilidad

percibida del 0´84% manifestada por el sector industrial, siendo el que

cuenta con la menor a la vez que muestra la mayor tasa de no-aplicabilidad

percibida, entre sus trabajador@s ocupad@s, la cual alcanza el 0´1.

196 196



IndustriaAgricuola-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

910

8791

84

96

Ateniéndose al tamaño de la organización en la que se desarrolla la

actividad laboral, se observa como es entre las pequeñas organizaciones

entre las que se considera que la formación continua tiene una mayor

aplicación práctica en el desempeño del trabajo cotidiano, mientras que es

entre las medianas corporaciones entre las que aparece una peor

percepción de dicha aplicabilidad, mostrándose la tasa de aplicabilidad

percibida menor de las tres categorías, alcanzando solo el 0´82 y con una

tasa de no-aplicabilidad percibida del 0´11, que aunque igual que en las

grandes corporaciones, la tenencia de una menor tasa aplicabilidad

percibida las sitúa con una peor consideración de dicha aplicación en el

trabajo.

197 197



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

11116

785

82

90

Por edades, se observa como en todas los rangos operativos, se

obtienen tasas de aplicabilidad percibida similares, manteniendo una tasa

promedial del 0´87, con la excepción de l@s trabajador@s ocupad@s que

se encuentran entre los 56 y los 65 años de dad, entre los que dicha tasa

de aplicabilidad percibida se sitúa en 0´94, esto es siete puntos por encima

del promedio del resto de edades, lo que nos muestra una mayor

valoración, por parte de este colectivo, de la formación continua recibida,

muy probablemente debido a la necesidad de adaptación existente entre

ell@s a las nuevas tecnologías y procedimientos aplicados al entorno de

trabajo operativo.

198 198




16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No sabe

No

Sí

9781094

86888886

4.3.4.- Duración en horas de los cursos recibidos por l@s

trabajador@s.

De manera general, para la comarca Mancha Central, se observa

como la mayor parte de los programas de formación continua, llevados a

cabo por l@s trabajador@s ocupad@s, han contado con una duración de

hasta 60 horas, en más del 71% de los casos, mientras que en el resto de

trabajadores que han realizado algún tipo de formación continua, esta ha

rebasado las 61 horas, contando el grupo más importante de alumn@s con

una formación continua que no ha rebasado las 30 horas de duración.

En los casos de programas de formación continua con una duración

superior a las 91 horas en estos casos entran programas tipo master,

postgrados universitarios, cursos de especialización, etc., por lo que no

debe sorprender la aparición de cursos con una duración.

199 199


Duración en horas de la F.C. recibida

61 a 90 h.12,31%

91 o más h.16,20%

Hasta 30 h.44,16%

31 a 60 h.27,33%

4.3.5.- Consideración de la duración de estos cursos.

La duración de los cursos de formación continua, desarrollados por

trabajador@s ocupad@s, es mayoritariamente considerada como justa,

siendo esta la consideración de siete de cada diez trabajador@s ocupad@s,

pero en este punto es casi más interesante las consideraciones extremas,

que en esta cuestión se centran en “excesiva” e “insuficiente”, por su mayor

valor a la hora de mostrar el ajuste entre dicha duración y las necesidades

reales de l@s alumn@s.

Con relación a considerar con una duración excesiva la duración de

los programas de formación continua, la consideran así casi el 4% de l@s

trabajador@s, mientras que más del 17%, perciben la duración de estos

cursos como insuficiente. Esto es, se puede considerar que dentro de una

percepción de la duración de los cursos de formación continua, como justa,

se tiende a considerar que una duración algo mayor, que permitiese el

afianzamiento de los contenidos formativos, sería conveniente.

200 200


ExcesivaJustaInsuf icienteNS/NC

Como considera la duración cursos

Ateniéndose al ámbito provincial en la que se ubica la Mancha

Central, manteniendo el interés en las categorías arriba mencionadas, se

muestra como la mayor percepción de insuficiencia de la duración de los

cursos de formación continua, es en la provincia de Ciudad Real, en la que

casi uno de cada cinco trabajador@s lo consideran de esta manera, seguida

muy de cerca por la provincia de Albacete, en la que consideran insuficiente

el tiempo formativo el 18% de l@s trabajador@s. En general, la mejor

valoración se obtiene en la provincia de Toledo, en la que ocho alumn@s de

cada diez perciben como tal, la formación para trabajador@s ocupad@s

recibida.

201 201


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

12910

151918

82

726975

Al observar los datos de la percepción de la duración de los cursos de

formación continua, según el sector productivo en el que se desempeña la

actividad profesional, se aprecia como tienen una valoración más justa de

dicha formación en el sector primario, rebasando en siete puntos el valor

comarcal general, mientras que el sector en el que aparece esta categoría

con un menor valor es el de los servicios, en el que baja al 70% la tasa de

percepción de adecuación de la duración de la formación.

Asimismo el sector productivo en el que más se considera que la

formación continua recibida ha tenido una duración insuficiente, es el de la

construcción, en el que más de una quinta parte de l@s trabajador@s son

de esta opinión, hallándose a tres puntos por encima de la valoración

general de la comarca.

Mientras que el sector productivo en el que aparece con más fuerza la

percepción de que los cursos de formación continua recibida, han tenido

una duración excesiva, es el de la industria, el sector de la transformación,

en el que el 4% de l@s trabajador@s son de esta opinión, estando unas

décimas por encima de la percepción, en esta categoría, del promedio

comarcal.

202 202




100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

78819211511

70727378

En cuanto al tamaño de la organización, se observa como en las

entidades de pequeño tamaño y en las de gran tamaño, la consideración de

una duración insuficiente se encuentra al mismo nivel, aunque la tasa

aparecida en las organizaciones de tamaño medio la diferencia no es

elevada, tan solo de un punto por debajo, encontrándose todas estas

puntuaciones en torno al promedio general de la Mancha Central.

Esta misma consideración se observa cuando se considera la duración

de la formación continua como “justa”, en donde el tamaño organizacional

con un mayor diferencial respecto al dato comarcal, aparece en las

entidades de tamaño medio y se halla a solo dos puntos del promedio del

resto de la Mancha Central.

203 203


GrandaMedianaPequeña

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

88

181718

7073

71

Ateniéndose al criterio de la edad del trabajador/a, se observa como

solo en las categorías de edad que abarcan entre los 26 y los 35 años y

entre los 56 y los 65, aparecen puntuaciones superiores a la tasa general de

la comarca, sobre la percepción de una duración justa de los cursos de

formación continua, en donde se puede apreciar que, concretamente, en el

rango de edad que va de los 56 a los 65 años, el diferencial positivo es muy

destacado, alcanzando más de 20 puntos, mientras que en los otros tres

rangos de edad las puntuaciones sobre la percepción de una duración justa

de los cursos de formación continua, se halla por debajo de la tasa

promedio de la Comarca, en torno a los siete puntos, para el caso del rango

que va de los 46 a los 55 años de edad, siendo entre los 36 y los 55 años

de edad en donde aparecen las peores valoraciones sobre la duración de los

cursos recibidos por trabajador@s en activo, contando con las tasas

menores en la categoría de “justa” y con las tasas mayores en la categoría

de “insuficiente”, así como el rango entre los 36 y los 45 años muestra

también la tasa más elevada en la categoría “excesiva”, cercana al 5%.

204 204




16 a 25 años

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Insuficiente

Justa

Excesiva

61211

202116

1694

6469

7569

4.3.6.- Tiempo que hace que recibió dichos cursos.

En cuanto al tiempo transcurrido desde la realización de los

programas de formación profesional continua, entre l@s trabajador@s de la

comarca de la Mancha Central, se aprecia como, de manera general, en tres

de cada diez casos, dicha formación se ha realizado en los últimos doce

meses y la mitad de la población ocupada, hace menos de dos años que

hizo algún curso de formación continua.

Tiempo que hace que recibió la F.C.

NC4,97%

3 años o más32,29%

Hasta 1 año29,97%

2 a 3 años12,27%

1 a 2 años20,50%

205 205


4.3.7.- Motivo para realizar los cursos de formación para

trabajador@s ocupad@s.

Cuando se busca conocer la motivación para la participación de los

programas de formación profesional continua, entre l@s trabajador@s

manchacentraleñ@s, se aprecia como existe un claro predominio del deseo

mejorar las competencias profesionales y las habilidades para el desempeño

de la actividad laboral, en siete de cada diez casos, mientras que intereses

más pragmáticos, centrados en una mejora de las condiciones laborales,

apenas cuentan con el apoyo de poco más de un 2% de l@s trabajador@s.

Mejora cualif icacón personalNuevas y mayoresresponsabilidadesen el puesto trabajoMejora su contratoCambio sector de activ idadMejora en su horario laboralOtrasNS/NC

La motivación manifestada, por l@s trabajador@s ocupad@s, en los

diferentes entornos provinciales por los que se extiende la comarca de la

Mancha Central, muestra un interés mayor por el desarrollo de las

cualificaciones profesionales, en la provincia de Albacete, que con un

porcentaje del 85%, se coloca a cinco puntos porcentuales de la provincia

que le sigue, la de Toledo y a más de 14 puntos del dato comarcal general,

manifestado para con esta opción.

206 206


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otras

Mejora en su

horario laboral

Cambio sector

de actividad

Mejora su contrato

Nuevos cometidos

en el trabajo

Mejora cualificacón

personal

12714

18248

80

6866

85

Asimismo por sector productivo, se observa como la manifestación

por el desarrollo competencial de l@s trabajador@s, se mantiene como

principal motivación formativa, con la excepción de aquell@s trabajador@s

ocupad@s en el sector agrícola-ganadero, entre los que dichos motivos son

de lo más heterogéneo, hasta el punto de encuadrarse la mayor parte de

ell@s, casi la mitad, en la alternativa de “otras motivaciones”

207 207




100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otras

Mejora horario

laboral

Cambio sector

de actividad

Mejora su contrato

Nuevos cometidos

en el trabajo


personal

6108712

311847

80

59

70

45

Finalmente al analizar los datos generales, sobre motivaciones

formativas, a la luz del tamaño de la entidad en la que se desarrolla la

actividad laboral, se aprecia como, manteniéndose la situación general en

los tres tipos de tamaño organizacional, destaca el ligero incremento del

peso del desarrollo de una actividad laboral en nuevos ámbitos de trabajo,

dentro de la organización, característico de las grandes corporaciones

públicas y privadas.

Asimismo destacar como la motivación competencial muestra su

menor peso específico en las pequeñas entidades, con un 68% de

trabajador@s ocupad@s que se manifiestan acordes con esta alternativa.

208 208



100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Otras

Mejora en su

horario laboral

Cambio sector

de actividad

Mejora su contrato

Nuevos ambitos

en el trabajo


personal

8161422

7679

68

4.3.8.- Temática de la formación.

Las temáticas en la que se centraron los programas de formación

continua, en los que participaron l@s trabajador@s de la comarca de la

Mancha Central, se encuadran en, principalmente, en el ámbito de las

nuevas tecnologías de la información y la comunicación, habiendo

participado uno de cada cinco trabajador@s de la comarca, en algún cursos

de F.P.C., siendo la segunda temática formativa, con una mayor demanda,

la centrada en la prevención de riesgos laborales.

209 209


Inv estigación

Planif icación y organización

Gestión de personalGestión comercialGestión administrat ivageneralGestión de calidadGestión f iscal y contable

Nuevas tecnologíasPrev ención riesgos laboralesProducciónEn todas

En ninguna

OtrasNo sabe

Temas formativos

En cuanto a la distribución entre los diferentes entornos provinciales

en los que se ubica la Mancha Central, en cuestión de materias formativas

con una mayor demanda entre l@s trabajador@s que han participado en

programas de formación continua, se aprecia como manteniéndose los

resultados generales, la formación en nuevas tecnologías, que se centra

especialmente en informática y ofimática, encuentra su mayor implantación

en la provincia de Toledo, en la que casi tres de cada diez de sus

trabajador@s, han recibido algún tipo de formación en esté área, mientras

que la formación en prevención de riesgos laborales, se encuentra con su

mayor implantación en la provincia de Albacete, contando con la

participación del 21% de los trabajadores de la zona, de esta provincia,

ubicada en la Mancha Central.

210 210


ToledoCuencaCiudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No sabe

Otras

En ninguna

En todas

Producción

P.R.L.

Nuevas tecnologías

Gestión fiscal

Gestión de calidad

Gestión general

Gestión comercial


Planificación

Investigación

9716

1919

16

65

141517

21

2721

2413

67

8

6

11

8

6

6

10

955

Las temáticas formativas más demandadas en los diferentes sectores

productivos, en la Mancha Central, muestran una mayor diversificación y

claridad en cuanto a la distribución de estas, en donde se muestra como la

formación en prevención de riesgos laborales encuentra su mayor demanda

entre l@s trabajador@s del sector de la construcción, siendo recibida por

seis de cada diez de ell@s, lo que inevitablemente debe ser relacionado con

aquell@s trabajador@s que desempeñan su actividad, prioritariamente, en

las áreas de obra, más sensibilizad@s con la prevención de accidentes

laborales por sus condiciones de trabajo.

Asimismo las nuevas tecnologías encuentran su sector de mayor

implantación en el sector de los servicios, en el que un@ de cada cuatro

trabajador@s, ha participado en algún curso de formación continua

centrado en alguna de las materias que conforman las nuevas tecnologías

de la información y la comunicación (NTIC).

211 211


Temática cursos F.P.C.

Agricola-ganadero

Industria

Construcción

Servicios

100806040200

No sabe

Otras

En ninguna

En todas

Producción

P.R.L.

Nuevas tecnologías

Gestión fiscal

Gestión de calidad

Gestión general

Gestión comercial


Planificación

Investigación

19

40

59

21

25

21

4.3.9.- Cumplimiento de las expectativas sobre el curso.

Al llevar a cabo, al participar en un programa de formación, como en

cualquier otra actividad llevada a cabo, se desarrollan unas expectativas,

unas creencias sobre como va a transcurrir, que se obtendrá, etc., que en el

caso de l@s trabajador@s de la Mancha Central, que han participado en

programas de formación continua, en el caso de ocho de cada diez, que las

expectativas que desarrollaron al comenzar con la formación, se han visto

cumplidas y en el caso de menos de un 9% de ell@s, reconocen que dichas

expectativas no se cumplieron.

212 212


SíNoNS/NC

Considerando el territorio en el que ubica la comarca Mancha Central,

se observa como el que cuenta con una mayor tasa de cumplimiento de

expectativas, con respecto a la formación continua realizada, es el

enmarcado en la provincia de Toledo, con una tasa de cumplimiento de

expectativas del 0´92, mientras que la zona manchacentraleña con una

menor tasa, es la ubicada en la provincia de Ciudad Real, con una tasa de

cumplimiento del 0´78, aunque la provincia que cuenta con una tasa mayor

de no-cumplimiento de las expectativas formativas, es la Albacete, que

muestra una tasa del 0´1, casi dos puntos por encima del dato comarcal.

g p

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

No

Sí

11137

7910 92

817883

213 213


En cuanto al cumplimiento de las expectativas en los diferentes

sectores productivos, en la Mancha Central, se observa la existencia de una

relación, entre el sector económico y la tasa de cumplimiento de

expectativas, pues según vamos pasando del sector agrícola-ganadero, al

industrial y de este al de la construcción, para finalmente acceder al de los

servicios, se aprecia como va aumentando, ligeramente, pero de manera

constante, dicha tasa de cumplimiento.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

No

Sí

10121114

979782818079

4.3.10.- Mejora en la situación profesional por hacer los cursos.

Con respecto a las implicaciones, a los efectos positivos, que pudo

tener la realización de los programas de formación ocupacional, para l@s

trabajador@s de la Mancha Central, en su actividad laboral, se puede

apreciar como para seis de cada diez trabajador@s, dicha formación no

conllevo cambio alguno en dicha actividad, teniéndolos solo para un tercio

de l@s alumn@s de estos programas formativos.

214 214


SíNoNo contesta

La realización de cursos, ¿M ejoro situación laboral?

En cuanto a una posible mejoría en la situación laboral por la

realización de algún curso de formación continua, entre l@s trabajador@s

ocupad@s de la Mancha Central, teniendo en cuenta la zona geográfica en

la que se ubica la comarca de la Mancha Central, se aprecia como la mayor

tasa de no-mejora laboral se da en la provincia de Cuenca, en la que siete

de cada diez trabajador@s dicen no haber mejorado su situación laboral, a

la vez que en esta provincia se muestra la mayor tasa de no-mejora laboral

con un 0´69, mientras que los que han obtenido un mejor rendimiento en

su situación laboral, fueron l@s trabajador@s ubicados en la zona

manchacentraleña de la provincia de Toledo, en donde cuatro de cada diez

reconocen haber mejorado su situación en el trabajo.

215 215


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No

Sí

9955

696058

41

2231

39

Por sectores de producción, en la Mancha Central se aprecia como

según se va pasando desde el sector primario, a los dos sectores que

conforman el secundario y de ahí a los servicios, va creciendo la tasa de

mejora laboral debida a la participación en algún curso de formación

continua, siendo el sector de los servicios el que muestra una peor situación

de la no-mejora por formación, pues solo el 57% de sus trabajador@s

reconocen no haber mejorado por haber recibido una formación adaptada al

puesto de trabajo desempeñado.

216 216




100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

No

Sí

99

5762

61

73

34332927

4.3.11.- Mejora acaecida.

Entre aquell@s trabajador@s que reconocen que su participación en

programas de formación continua, les ha conllevado una mejora en su

situación laboral, la mayor parte de ell@s, cuatro de cada cinco, reconocen

que dicha mejora se concretó en la obtención de unas competencias

formativas, que les han permitido desarrollar mejor su actividad laboral.

En cuanto a la mejora en aspectos de la situación laboral, se aprecia

como lo que más se ha dado es una mejora en la relación contractual con la

organización, algo experimentado por casi el 2% de l@s alumn@s

trabajador@s de esta formación.

217 217


Mejora cualif icacón personalNuev as y mayoresresponsabilidadesen el puesto trabajoMejora su contratoAumento salarioNuev as expectativas de negocioOtrasNo se dio ninguan mejoraNo contesta

¿En que consistió esa mejora?

Según la zona provincial de la Mancha Central, la mejora laboral

acaecida entre l@s trabajador@s participantes en programas de formación

continua, que manifiestan la existencia de dicha mejora en el ámbito de la

capacitación es en la provincia de Albacete en la que muestra un mayor

porcentaje de trabajador@s con esta percepción y que se encuentra en el

60%, frente a la provincia de Cuenca, que muestra el menor porcentaje de

trabajador@s que manifiestan la existencia de dicha mejora en el ámbito de

la capacitación profesional y de sus competencias profesionales, siendo a su

vez la muestra una mayor indeterminación a la hora de determinar la

existencia de algún tipo de mejora laboral.

218 218


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Mejora acaecida

No contesta

No se dio ninguna

Otras

Nuevas expectativas

de negocio

Aumento salario

Mejora su contrato

Nuevas y mayores

responsabilidades


profesional

19105 43

67

4421

55

9

48

14

37

60

En cuanto a en que aspecto se dio la mejora laboral por la

participación en programas de formación continua, teniendo en cuenta el

sector productivo en el que se encuadran l@s trabajador@s de la Mancha

Central, se puede observar como la mejora en las competencias

profesionales a través del incremento de la capacitación profesional se da

en el sector de la construcción en el que seis de cada diez alumn@s

ocupad@s de este sector, así lo manifiestan.

Asimismo en el sector agrícola-ganadero, se da el que el 8% de l@s

trabajador@s de este ámbito, ha visto mejorar sus expectativas de negocio

o empleo.

219 219


Sector Productivo



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Mejora acaecida

No contesta

No se dio ninguna

Otras

Nuevas expectativas

de negocio

Aumento salario

Mejora su contrato

Nuevas y mayores

responsabilidades


profesional

85115

6 4025

36

54

8

5

40

60

43

33

4.3.12.- Dificultades para realizar los cursos.

Con respecto a las dificultades con que se han podido encontrar l@s

trabajador@s ocupad@s de la comarca Mancha Central, a la hora de poder

participar en programas de formación continua, se muestra claramente

como en ocho de cada diez casos no han existido problemas de ningún tipo

para poder participar en un curso de esta modalidad formativa y tan solo

casi un 9% de l@s trabajador@s, encontraron algún tipo de traba, de

dificultad, para poder reforzar sus competencias profesionales con la


220 220


SíNoNo contesta

¿Encontró dificultades, para la realización de los cursos?

Por ámbitos provinciales en los que discurre la comarca natural de la

Mancha Central, se observa como la provincia en la que l@s trabajador@s

han encontrado más problemas para poder participar en programas de

formación continua, es la de Albacete siendo en la que aparece un mayor

número de trabajador@s que manifiestan el haberse encontrado con algún

tipo de limitación a su formación, el 12%, aunque es la provincia de Cuenca

la que muestra un menor porcentaje de trabajadores que dicen no haberse

encontrado con problemas para recibir una formación continua, ocho de

cada diez, a más de tres puntos porcentuales por debajo del promedio

comarcal.

221 221


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

No contesta

No

Sí

10158

8680

8386

912

En cuanto a la existencia de problemáticas para la participación en

cursos de formación continua, por parte de trabajador@s ocupad@s de la

comarca Mancha Central en los diferentes sectores productivos, se observa

como se mantiene una tasas de baja problemática en todos ellos, dándose

en el caso del sector de los servicios, un descenso significativo del número

de trabajador@s que no han encontrado problemas a la hora de realizar un

curso, a la vez que es este sector el que muestra un porcentaje mayor de

trabajador@s que han encontrado problemas para formarse, alcanzando al

11% de dich@s trabajador@s.

222 222




100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

No contesta

No

Sí

9967

80888786

1167

Según personal técnico dedicado a la formación, el empleo y el

desarrollo local, en la Mancha Central, por parte del tejido empresarial se

manifestaría una determinada problemática, relacionada con la cultura

empresarial, que obstaculiza la formación de sus trabajador@s y que, en

palabras de uno de dichos técnicos, se concretaría en lo siguiente:

“Ellos no lo perciben así, no perciben que eso genere en la mejora de la competitividad de la empresa, no lo ven así, ellos lo ven bien que los hagan, sí, pero no como que eso al final

repercute en mejorar la empresa, en mejorar la competitividad de la empresa”.

“Todos dicen que sí, que tienen que hacerlos, pero luego tú ves los límites y las trabas que ponen a los trabajadores para hacer los cursos, entonces ahí se ve realmente que ellos, sí…,

que los hagan, pero no lo perciben como beneficio al final para la empresa.


“Los empresarios no se creen autosuficientes, no…, son bastantes sinceros en el sentido de que reconocen que falta la formación y que le gustaría tenerla, pero también reconocen la

imposibilidad de adquirirla por falta de tiempo (…). Que se esfuercen un poquito para formarse, ya ese es otro tema, muchos tienen una dificultad ¿no?, motivarlos para que se

formen, pero ¿que lo reconocen?, lo reconocen. A mí no me han dicho: no, no necesito formación, todo lo que hecho aquí lo he hecho así, sin haber estudiado”.

“A lo mejor hay empresarios que dicen: bueno, una parte de mi tiempo, de mi horario de trabajo se dedica a la formación”. “Interesa el trabajador formado, pero no interesa tanto que ese trabajador que se forme en detrimento de la productividad de la empresa ¿no?

Tiempo de empresa es distinto a tiempo de trabajador, sinceramente. Eso es que hay que cambiarlo (…).”


223 223


4.3.13.- Dificultades encontradas.

Pero, con que dificultades se han encontrado l@s trabajador@s de la

comarca de la Mancha Central para poder participar en cursos de formación

continua?. De entre aquell@s que contestan a esta cuestión, se observa

como, por provincias, se centran en el conflicto entre el tiempo dedicado a

la formación y el tiempo personal del/a trabajador/a, pues se priman el

tiempo de desplazamiento y la duración de los cursos, en la zona

manchacentraleña de la provincia de Toledo, por parte de siete de cada diez

trabajador@s, mientras que son los horarios de impartición de los cursos lo

que mayores problemas ocasiona a l@s trabajador@s de la zonas ubicadas

en las provincias de Albacete, al 33%, Ciudad Real, en igual porcentaje y

Cuenca en donde afecta al 30%.

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otros

El tiempo de

desplazamiento

Oferta formativa

inadecuada

Cargas familiares

El horario del curso

La duración

del curso

33502317

9

6

3312

22

610

126

303333

33

10911

Por sectores productivos, en la Mancha Central se aprecia como el

horario de los cursos es el mayor freno destacado por seis de cada diez

trabajador@s del sector agrícola y ganadero, así como el 33% de aquellas

personas ocupadas que desarrollan su actividad laboral en el sector

secundario y el 28% de l@s trabajador@s de los servicios.

224 224




100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otros

El tiempo de

desplazamiento

Oferta formativa

inadecuada

Cargas familiares

El horario del curso

La duración

del curso

303320

6

13

187

6

20

28

33

33

60

8

33

7

40

4.3.14.- Cómo eliminar los obstáculos para la formación.

Dichos obstáculos a la formación de l@s trabajador@s ocupad@s de

la Mancha Central se podrían, según su propia percepción, eliminar,

básicamente, con una flexibilización de los horarios, según cuatro de cada

diez trabajador@s, algo especialmente observado en la zona

manchacentraleña de la provincia de Toledo, en donde alcanzan esta

percepción la mitad de sus trabajador@s, y especialmente en el sector de la

industria, en donde verían bien esta medida cinco de cada diez personas

ocupadas.

La segunda alternativa para eliminar las barreras de los programas de

formación continua, es incrementar la oferta formativa, para más del 26%

de l@s trabajador@s ocupad@s de la comarca, que por provincias es

destacada por el 28% de trabajador@s que solicitan esta facilitación en la

zona manchacentraleña de Ciudad Real y por 27% de los de la zona

albaceteña de esta comarca, siendo el sector agrícola-ganadero el que, con

un 32%, lleva a cabo una mayor demanda de esta medida de eliminación

de barreras a la formación continua.

225 225


Ay udas f ormación personascon cargas f amiliaresMayor of erta f ormativ aMayor f lexibilidad en los horariosOtrosNS/NC

¿Cómo crees que se podrían eliminar los obstáculos para formarse

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Otros

Mayor f lexibilidad

en los horarios

Mayor oferta

formativa

Ayudas formación

familias con cargas

1214167

7 494439

46

18262827

16101114

226 226


Servicios

Construcción

Industria

Agricola-ganadero

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Otros

Mayor flexibil idad

en los horarios

Mayor oferta

formativa

Ayudas formación

familias con cargas

11191514

77

414147

37

2828

19

32

1391213

4.3.15.- Valoración de la formación continua recibida.

En cuanto a la valoración de la formación continua, llevada a cabo por

l@s participantes en ella, de la Mancha Central, se observa como en casi

nueve de cada diez trabajador@s, se da una valoración positiva, en

términos absolutos, mientras que la valoración con una mayor implantación

se encuentra en casi el 67% de l@s trabajador@s que consideran que dicha

formación ha sido satisfactoria, mientras que la valoración negativa tan solo

alcanza al 6,27% de l@s asistentes a dicha formación continua, siendo solo

un 1´93% los que manifiestan que fue bastante o muy insatisfactoria.

227 227


Muy satisfactoriaBastante satisf actoriaSatisf actoriaInsatisf actoriaBastante insatisf actoriaMuy insatisf actoriaNS/NC

Valoración formación continua recibida

La mayor tasa absoluta de satisfacción con la formación continua

recibida por l@s trabajador@s de la comarca de la Mancha Central, aparece

en el entorno geográfico ubicado en la provincia de Albacete, en donde un

94%, de l@s asistentes valoran positivamente dicha formación, seguida por

la zona manchacentraleña ubicada en la provincia de Toledo, que cuenta

con una tasa absoluta de satisfacción de 0´9.

Mientras la peor valoración, que no por ello negativa, se observa

entre l@s trabajador@s de la zona de la Mancha Central, ubicada en la

provincia de Cuenca, con una tasa absoluta de satisfacción entorno de 0´8.

228 228


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Muy insatisfactoria

Bastante insatisfac.

Insatisfactoria

Satisfactoria

Bastante satisfacto.

Muy satisfactoria

6107

766866

66

81112

18

6710

Por sectores productivos, en la Mancha Central, los que realizan una

mejor valoración de la formación continua, son l@s trabajador@s del sector

de la agricultura y ganadería, con una tasa absoluta de satisfacción de

0´92, frente a la tasa de 0´84 obtenida en el sector industrial.



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Muy insatisfactoria

Bastante

insatisfactoria

Insatisfactoria

Satisfactoria

Bastante

satisfactoria

Muy satisfactoria

679

6 667665

75

14

91311

966

229 229


4.3.16.- Aspectos mejor valorados de la formación.

Pero, ¿cuales han sido los aspectos de la formación que mejor valoran

sus receptor@s, en la comarca de la Mancha Central?. En primer lugar lo

mejor valorado ha sido el material repartido para el desarrollo del programa

de formación, según más del 35% de l@s alumn@s, mientras que en

segundo lugar, para más del 34% de l@s trabajador@s participantes, lo

mejor ha sido el profesorado que ha impartido el curso.

El prof esoradoLas aulasLas instalacionesEl material formativoLa documentaciónOtrosNS/NC

Aspecto más valorado de la formación

Por provincias destaca el 43% de trabajador@s, ocho puntos por

encima del promedio comarcal, que lo que mejor valoran es el material

formativo, siendo el ámbito provincial manchacentraleño, en el que mejores

resultados muestra, mientras que es en la zona toledana en la que aparece

la mejor valoración del profesorado, con un 41% de asistentes a programas

de formación continua, que lo consideran, por encima del material

formativo, el mejor aspecto de la formación recibida.

230 230


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

NS/NC

Otros

La documentación

Material formativo

Las instalaciones

Las aulas

El profesorado

612108 8

715939

43

3239

941

27

3536

4.3.17.- Entidad impartidora.

En cuanto a la entidad impartidora de estos programas formativos en

la Mancha Central, se puede observar como la que cuenta con un mayor

peso entre l@s demandantes / asistentes a programas de formación

continua, son, de entre las concretadas, las empresariales y profesionales

que desarrollan una oferta de formación continua, con una tasa de

participación de 0´26, seguidas de empresas privadas dedicadas a la

impartición de este tipo programas de formación, con una tasa del 0´21,

para a continuación situarse las organizaciones sindicales, especialmente el

sindicato UGT, con una tasa de participación de 0´082 y el sindicato

Comisiones Obreras con una tasa muy próxima y que se sitúa en el 0´082.

231 231


Entidad que impartió el curso

Otras admon.3,9%

Otras entidades12,7%

JCCM7,6% NS/NC

10,4%Sindicatos

17,7%

Otras asoc. (empresariales y

profesionales)26,1%

Empresas21,6%

Por ámbito geográfico en el que se ubica la comarca Mancha Central

en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha, mantienen la primacía

de las organizaciones empresariales y profesionales en las provincias de

Albacete y Ciudad Real, por las que discurre la Mancha Central.

En el caso de las provincias de Cuenca y Toledo, se posiciona en el

primer puesto empresas privadas dedicadas a gestionar formación continua

como agentes que mayor implantación formativa abarcan.

Provincia Entidad que impartió el curso Albacete Ciudad Real Cuenca Toledo

NS/NC 8,07 9,65 20,25 8,16 Organizaciones sindicales 26,09 16,08 8,86 16,33 JCCM 5,59 6.70 17,72 4,08 Otras administraciones 0,62 3.22 12,66 6,12 Empresas 17,39 21,45 20,25 38,78 Otras asociaciones (empresariales y profesionales)

34,78 26,54 10.13 20,41

Otras entidades 7,46 16,36 10.13 6,12 Total 100 100 100 100

En cuanto al conocimiento existente sobre los recursos formativos

que hay en la comarca, la situación se muestra bastante contradictoria,

dependiendo en bastante medida de la zona provincial de la comarca, tal y

como se manifiesta en los siguientes comentarios:

“La mayoría, sí que tenemos contacto (…), ahora mismo tenemos reuniones, los organismos que damos formación aquí en San Clemente, pues cada mes…, mes y medio sí que nos

reunimos y hablamos un poquito…, si tenemos planificado dar algún curso de formación o que creemos que nos haría falta, que no están demandando últimamente, entonces sí que

tenemos contacto”.


232 232


“No tienen información, ninguna, ninguna, y normalmente es difícil que les llegue, como no vayas tú y no sólo que pongas un cartel y les des unos folletos, sino que hables con ellos”.


4.4.- RESPONSABILIDAD DE LA GESTIÓN DE LA FORMACIÓN.

En cuanto a sobre quién debe de ser la entidad encargada y

responsable de la planificación y la gestión operativa de la formación, se

dan una serie de opiniones sobre ello, en donde se puede apreciar, por un

lado, la defensa del ámbito público frente al privado:

“Yo creo que la formación debe estar en el Sector Público ¿eh?, yo creo que sí, porque…, porque…, es que la formación es fundamental, que no esté basado por intereses económicos,

sino por necesidades. Y siempre será más objetivo una formación sin que haya intereses económicos por medio que habiendo intereses económicos por medio, y eso es así, eso es

así”.

“Desde una empresa privada, claro, en colaboración con el Sector Público, lo que estábamos hablando de los Módulos de Empresas, es una cosa muy buena y muy práctica, porque una

empresa a la que a esa se le obliga a contratar trabajadores, un porcentaje de esa gente que se forma se le obliga a contratarlos, además contratarlos indefinidamente. Pues ahí, la subvención la sigue haciendo la entidad pública, o sea, que prácticamente tenemos la

misma, el beneficiario en el fondo es muchas veces la empresa pero, pero quien la subvenciona es la pública, yo soy partidaria de que la formación sea a través de un ente

público”.


Por otro lado el tejido empresarial, mantiene la necesidad de ampliar

y reconocer el valor y el peso específico, que debe de tener el sector

privado, el entorno productivo:

“El sector privado es el que debe mover la economía, y el sector público es el que debe, al lado del sector privado apoyarlo y en ningún momento entorpecer el trabajo del sector

privado”.

“El sector público lo que debe de intentar es…, saber que se valora en este momento de empleo, que formación necesitan los trabajadores en las empresas que hay en este

momento en la comarca”. “Por parte del sector privado, demandar al sector público que la gente que está formándose se adapte a las empresas que hay en la comarca”.

(Empresari@)

A modo de conclusión sobre el debate que se manifiesta, respecto a

esta temática, resaltar las palabras de un/a técnic@ de la comarca Mancha

Central:

233 233


“El estado es fundamental, la empresa privada es fundamental para el desarrollo, pero lo que son poderes civiles…, lo fundamental es que tengan poder, poder de decisión”. “El estado es

el que debe contemplar los presupuestos necesarios para poder aplicar esa formación”. “Tiene que haber una financiación por parte del estado”. “El ámbito estatal está obligado a

pensar en la gente y la gente no es sólo la de las grandes urbes, la gente está en todas partes, hasta en el lugar más apartado de la geografía”.

“El SEPECAM tiene una serie de cursos muy interesantes, pero también genera muchas

dudas la eficacia de esos cursos, porque generalmente esos cursos nacen en una zona, en una base central, que es una capital, y después se pretende llevar esa idea a comarcas que

no tienen nada que ver”. “La comarca tiene mucho que decir acerca de los que necesitan esa información ¿no?. Muchas veces los cursos que vienen desde el SEPECAM, FORCEM…, son un poco hechos a la medida de las grandes ciudades, no a la medida de las necesidades de la gente o de los municipios pequeños. Y a veces incluso, por ser pequeños hay dificultad de

gestionar esos cursos”. “Hay que buscar mecanismos para facilitar eso, para que los pequeños municipios no se queden fuera de la formación”.


234 234


5.- LAS NECESIDADES FORMATIVAS EN LA MANCHA CENTRAL.

A continuación se pasa a la determinación de cuales son las

necesidades formativas percibidas por l@s trabajador@s de la Mancha

Central, lo que abarca desde las materias de interés hasta las condiciones

horarias, los días de la semana, etc., que serían mejor valorados por su

clientela potencial.

5.1.- MATERIAS FORMATIVAS.

5.1.1.- Formación aportada por futuros trabajadores de la

organización.

En cuanto a la formación considerada como necesaria por parte de

l@s trabajador@s, para con aquellas personas que en un futuro pueden

incorporarse a la organización y que deberían de obtener a través de la

formación profesional reglada u ocupacional, se manifiesta un interés

bastante repartido entre diversas materias, tal y como puede apreciarse en

el gráfico inferior, lo que indica la presencia de un elevado desconocimiento,

general, sobre cual es la capacitación formativa que deberían de tener l@s

futur@s trabajador@s de una organización.

235 235


7,5%

7,5%

7,3%

6,7%

6,7% 7,3%

7,2%

7,1%

6,9%

7,4%

7,3%

7,5%

No sabe

Otras

En ninguna

En todas

Producción

P.R.L.

Nuevas tecnologías Gestión fiscal

Calidad

Adminstración

Comercial

R.R.H.H

Planificación

Investigación

5.1.2.- Formación necesaria para los trabajadores de la

organización.

En cuanto a las materias en las que se considera necesario recibir

formación por parte de l@s trabajador@s, que se encuentran actualmente

desarrollando su actividad laboral en la organización, se puede observar

como se mantiene el estado de duda sobre cuales son las materias de

mayor interés para la capacitación competencial, manteniéndose la elevada

división entre las diferentes áreas formativas.

236 236


8,2%

8,1%

7,9%

7,3%

7,1%

7,0%7,8%

7,7%

7,7%

7,5%

7,9%

7,8%

8,1%

No sabe

En ninguna

En todas

Producción

P.R.L.

Nuevas tecnologías

Gestión fical

Calidad

Administración

Comercial

RRHH

Planificacion

Investigacion

Según el colectivo de técnicos de empleo y formación de la comarca

de la Mancha Central, las necesidades de formación se concretarían de la

siguiente manera:

“Aquí sobre todo nos piden sanitaria. Trabajadores, muchos centros de aquí, asociaciones, que si los centros de mayores…, por ejemplo de la rama sanitaria, temas de rehabilitación,

temas sociales, primeros auxilios también mucho”. “Y lo que antes pedían mucho era Prevención de Riesgos y ya no, últimamente ya la Prevención de Riesgos pasó a la historia

en cuanto a lo que me piden ahora, hace unos años estaba muy demandado, se ve que todo el mundo ha cubierto el cupo”.

“Por parte de los empresarios, pues sobre todo, cursos muy específicos de su sector, muy

específicos”. “Muchos cursos de Electricidad, de distintos tipos de Instalador de mil cosas, de Autómatas Programables”. “Como temas un poco transversales digamos la Informática y

bueno, los Idiomas, menos… pero sí”.


A su vez la percepción sobre la evolución de las necesidades

formativas en el tejido empresarial de la comarca, según l@s técnicos de

empleo y formación de ella, son bastante contradictorias, pues junto a una

demanda muy especializada desarrollada por determinadas empresas, se

manifiesta una total ausencia de demanda formativa por parte de buena

parte del tejido empresarial, tal y como manifiestan l@s técnicos de la

comarca:

237 237


“(…) la formación es muy baja, quieren formarse, quieren aprender, pero no tienen tiempo…, claro, dicen que no tienen tiempo teórico, lógico, porque ellos en la empresa hacen todo. La empresa va creciendo, pero ellos (…), ellos son los que manejan todo,

desde lo básico a lo más importante, pero aprendiendo un poco a la fuerza, aprendiendo por costumbre, no por formación, pero ellos asumen que les falta formación, saben que

les falta la formación y que les gustaría formarse, pero a veces tienen ese problema, falta de tiempo material adaptado”.

“En general, salvo empresas puntuales, que son medianas porque han desarrollado un

poco su estructura, la formación es nula, nula. Eso también hace que se vean agobiados a la hora de desarrollar su trabajo, porque no pueden con todo, pero tampoco pretenden

remediarlo”.


En este punto y considerando los dos primeros apartados centrados

en las necesidades formativas percibidas, ahí que comentar la necesidad

existente de orientación sobre formación necesaria, en base a la

información sobre inversión en infraestructuras, evolución de los procesos

migratorios, crecimiento vegetativo, inversión y desarrollo empresarial, etc.,

para así evitar la situación de desconocimiento y duda mostrada por los

datos arriba mostrados.

5.2.- CONDICIONES FORMATIVAS.

5.2.1.- Duración en horas de la formación a impartir

Asimismo en cuanto a la duración que debería tener la formación,

percibida como necesaria, a impartir, casi el 28% considera que deberían

encontrarse entre las 21 y las 40 horas de duración máxima, mientras que

más del 45% opina que la duración de los cursos no debe exceder las 40

horas, abarcando desde las tres o cinco horas hasta el límite ya

mencionado.

238 238


Hasta 20 horasEntre 21 y 40 horasEntre 41 y 60 horasEntre 61 y 80 horas Entre 81 horas o másNS/NC

En opinión de l@s responsables de la gestión de los programas de

formación, desarrollados en la Mancha Central, la duración en horas es un

factor importante para poder desarrollar una oferta formativa adecuada y

acorde a las necesidades de los territorios de la comarca:

“Las horas de los cursos también muchas veces es importante, por ejemplo, cuando son mujeres el problema que tienen es cuando les dices un curso a lo mejor de 4 meses, no están dispuestas a hacerlo porque en 4 meses ellas piensan: es que me puede salir un contrato de un 1mes, que tengo a mis hijos, luego ya las vacaciones y no los tengo con

quien dejar… Cuando es a largo plazo tienen muchos problemas, entonces intentamos que la formación que reciban sea de 100 horas, 160…, como mucho 200 horas, más de 200 horas

no”.


Por entorno provincial en el que discurre la comarca Mancha Central,

la duración, de entre 21 y 40 horas, de la formación a impartir, encuentra

su mayor implantación en la región manchacentraleña ubicada en la

provincia de Cuenca, en la que prefieren esta duración el 37% de l@s

trabajador@s, mientras que la duración, en términos absolutos, de un

máximo de 40 horas, se encuentra con su mayor peso específico en la zona

situada en la provincia de Toledo, en donde verían muy favorablemente una

duración máxima que excediera esas 40 horas, por parte de seis de cada

diez trabajador@s.

239 239


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Entre 81 horas

o más

Entre 61 y 80 horas

Entre 41 y 60 horas

Entre 21 y 40 horas

Hasta 20 horas

1381216

1617

7819

27

231935

3725

28

27

1216

20

La duración en horas máxima de los cursos a ofertar en la Mancha

Central, considerando los diferentes sectores productivos, muestra como

para los sectores agrícola-ganadero y de los servicios, la duración máxima

preferida es la que se encuentra entre las 21 y las 40 horas, mientras que el

sector de la construcción valoraría mejor que la formación ofertada no

tuviese una duración superior a las 20 horas, a la vez que en el sector

industrial se considera una duración más apropiada la ubicada en el rango

que abarca entre las 41 y las 60 horas.

240 240


Sector Productivo



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Duración

NS/NC

81 horas o más

Entre 61 y 80 horas

Entre 41 y 60 horas

Entre 21 y 40 horas

Hasta 20 horas

891012

19151212

56912

211628

23

29

24

2628

17

31

1514

5.2.2.- Horario de impartición de la formación.

En cuanto al horario mejor valorado para la recepción de algún de

formación, por parte de l@s trabajador@s de la comarca Mancha Central, se

encuentra en una programación de tarde-noche, según una cuarta parte de

la población ocupada de la comarca, esto es tal y como se está

desarrollando mayoritariamente en estos momentos, aunque a no

demasiada distancia porcentual, se encuentra la preferencia por un horario

exclusivamente de tarde y que entre en horas nocturnas.

241 241


Por la mañanaPor la tardePor la tarde-nochePor la nocheNS/NC

Horario

Según l@s técnic@s de la comarca Mancha Central, el planteamiento

general de la programación de la jornada de impartición de la formación

debería seguir determinados criterios, para un mejor ajuste a las

necesidades de la clientela potencial de dicha formación:

“Por ejemplo, los cursos excesivamente largos, excesivamente largos…, la gente se lo mira más, lo tiene más en cuenta. Los cursos de 3 ó 4 meses, que yo creo que ya se puede

impartir materia, tiene más expectación que los cursos largos”.

“Los horarios sí que se deben adaptar, por ejemplo, las amas de casa, las mujeres que trabajan en sus casas, tiene la mañana bien libre (…), entonces se debe aprovechar eso

porque por las tardes hay muchas mujeres y me parece muy bien que no quieran dejar solos a sus hijos, no tienen a nadie que los cuide…, entonces pues adaptarse la formación a esos

horarios, claro que sí”.


El ámbito provincial, de la Mancha Central, en el que mayor

implantación tendría el mantenimiento de la jornada de tarde-noche, es el

de la provincia de Albacete, considerando como el más adecuado por tres

de cada diez trabajadores, mientras que en las provincias de Ciudad Real y

Cuenca, con un 24% y un 29% respectivamente, son las que cuentan con

una mayor aceptación del horario exclusivamente de tarde.

242 242


ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Por la noche

Por la tarde-noche

Por la tarde

Por la mañana

92216

2313

2927

22

31

1929

2422

27242229

Finalmente, por sectores económicos, destaca la primacía de la

jornada formativa de tarde-noche, en el sector de la construcción, con un

34% de trabajador@s favorables a esta alternativa, mientras que la

preferencia por la jornada de tarde se encuentra en el sector de los

servicios, en el que el 27% de las personas ocupadas en este sector, ven

favorablemente esta jornada formativa, aunque en este sector se da la

paradoja de mostrar igual porcentaje entre quienes preferirían el desarrollo

de los programas formativos en horario de mañana.

243 243


Sector Productivo



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Horario realización

NS/NC

Por la noche

Por la tarde-noche

Por la tarde

Por la mañana

7787

18231643

2134

34

2427

13

23

16 2724

20

11

5.2.3.- Día de la semana de impartición.

El día de la semana mejor valorado para la impartición de la

formación, por parte de l@s trabajador@s de la Mancha Central, se muestra

de manera casi unánime, la preferencia por la impartición de lunes a

viernes, ambos inclusive, en donde la zona de esta comarca en donde se

daría una mayor implantación de esta opción, es la de Toledo, con una tasa

de aceptación del 0´94, seguida de la provincia de Cuenca con una tasa del

0´92.

244 244


De lunes a viernes inclusiveViernes y sábadoSolo los sábadosSábados y domingosNS/NC

ToledoCuenca

Ciudad RealAlbacete

100

90

80

70

60

50

40

30

20

100

NS/NC

Sábados y domingos

Solo los sábados

Viernes y sábado

De lunes a viernes

inclusive

949286

90

Finalmente, por sectores productivos, se observa que la jornada

semanal de formación con un mayor interés para l@s trabajador@s de la

comarca, desarrollada de lunes a viernes inclusive, la muestran las

personas ocupadas en el sector de la agricultura-ganadería, con una tasa de

aceptación del 0´91, mientras que el sector que cuenta con una tasa de

aceptación menor, es el de la construcción, con una tasa del 0´82, casi diez

puntos menos que el sector con la tasa mayor.

245 245


Sector Productivo



100

90

80

70

60

50

40

30

20

10

0

Día de la semana

NS/NC

Sábados y domingos

Solo los sábados

Viernes y sábado

De lunes a viernes

inclusive

6

75

8882

8991

246 246

CONCLUSIONES

Parte 5; Conclusiones; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- INTRODUCCIÓN

A continuación se muestra la situación formativa, tanto reglada como

no reglada, en Castilla-La Mancha y en el territorio objeto de estudio, en

donde se trata la situación general, así como la evolución temporal, a la vez

que se muestra una comparativa entre diversos territorios, tales como entre

las diferentes provincias de la Comunidad Autónoma, entre Castilla-La

Mancha y el territorio nacional, entre los diferentes territorios que

conforman el entorno geográfico de investigación, etc.

2.- EL TEJIDO ECONÓMICO-EMPRESARIAL

A continuación se pasa a comentar los rasgos económico-

empresariales, más destacables de la comarca objeto del presente informe.

2.1.- Tejido económico-empresarial.

Se trata de una comarca con un nivel económico que se iguala al de

la Comunidad Autónoma, aunque cuenta con una elevad diversidad interna,

existen zonas que cuentan con una menor actividad económica como la

zona ubicada en Cuenca, y otras mucho más desarrolladas, como es la zona

de Ciudad Real, manifestándose, por parte de los agentes implicados en el

desarrollo de los territorios de la comarca, la necesidad de potenciar el peso

del sector privado como principal agente impulsor del desarrollo

socioeconómico del territorio, contando con el apoyo de la Administración

Pública, en donde dicho proceso de desarrollo socioeconómico comarcal

debe de darse a través de la promoción de las pequeñas y medianas

empresas existentes, más que en la atracción de grandes empresas, que

aunque aporten la creación de muchos puestos de trabajo, frenan el

desarrollo competitivo del tejido empresarial que ya se encuentra

implantado en la Mancha Central.

Demográficamente hablando, se trata de una comarca que se

encuentra en expansión y ello gracias a la llegada de población inmigrante,

población que va camino de representar el 10% del total de la comarca y la

248 248


cual es atraída por el empleo existente, principalmente, en el sector

agrícola.

La zona de la Mancha Central con un mayor peso empresarial se

encuentra ubicada en la provincia de Ciudad Real, que cuenta con cuatro de

cada diez empresas existentes en la comarca, lo que implica el mayor

desarrollo económico de esta zona.

En la situación del tejido económico-empresarial de la comarca, es

fundamental el desarrollo que la Mancha Central está viviendo gracias a las

infraestructuras viales y ferroviarias existentes y que están comenzando a

funcionar, que en un pasado no muy lejano ya favorecieron su crecimiento

y que en este momento están conllevando el crecimiento demográfico y la

incipiente implantación de nuevas empresas, así como el desarrollo de las

ya existentes. Estructuralmente, la Mancha Central, muestra una elevada

diversidad en cuanto a su tejido productivo, encontrándose zonas, como la

ubicada en la provincia de Cuenca, con un fuerte peso del sector primario,

especialmente el agrícola-ganadero, y otras zonas, como la situada en la

provincia de Ciudad Real, con un fuerte peso específico de la industria, la

cual se encuentra en una fase de crecimiento en dicha provincia, al igual

que en la de Toledo.

2.2.- Situación general de las organizaciones.

En la Mancha Central las organizaciones públicas y/o privadas,

centran su mercado en el ámbito local, dicho ámbito de intervención

localista se encuentra principalmente en la zona de la provincia de Cuenca,

el cual se da especialmente en el sector agrícola-ganadero, mientras que el

sector industrial, tiende a ampliar hasta el nivel nacional, así como

internacional, su ámbito de intervención. Más localista se manifiesta el

sector de la construcción, a pesar de ser uno de los que mayor crecimiento

está experimentando.

249 249


3.- LA OCUPACIÓN

Reproduciendo el crecimiento demográfico, la comarca Mancha

Central, muestra un crecimiento de su población de trabajador@s, debido,

como ya se mencionó anteriormente, al peso creciente de la población

inmigrante.

Se trata de una comarca en la que los costes económicos de la

contratación son el factor que mayor peso tiene entre l@s empresari@s.

Dentro de la comarca Mancha Central, se considera como mayores

yacimientos de empleo y oportunidades de negocio, por parte de los

agentes implicados en el empleo, el desarrollo local y la formación, todas

aquellas actividades laborales y empresariales centradas en la atención a

los mayores, en geriatría.

Asimismo el desempleo comarcal viene experimentando un

crecimiento constante en los últimos años, siendo especialmente

significativo el aumento acaecido en los últimos meses del año 2006, en

donde el colectivo más afectado por este desempleo en la comarca es el de

las mujeres, especialmente en la provincia de Cuenca. Esta situación de

discriminación, se explica por la ubicación de las mujeres en el ámbito

económico privado, en el trabajo doméstico no remunerado, que

culturalmente se encuentra muy fuertemente arraigado y en donde las

políticas de igualdad de oportunidades desarrolladas por las diferentes

Administraciones deben de seguir siendo aplicadas, siendo de vital

importancia un incremento del peso en el desarrollo de programas de

igualdad de género en los ámbitos del empleo y empresarial, desde una

perspectiva cultural, manteniéndose las concepciones económicas y

sociales.

Dentro de la población ocupada de la Mancha Central, se caracteriza

por centrar su actividad laboral en los ámbitos funcionales de la producción

y la administración general, especialmente en organizaciones de pequeño

tamaño del sector agrícola-ganadero de la provincia de Toledo.

L@s trabajador@s del ámbito de la producción, así como los que

desarrollan su actividad en administración general, suelen llevar tres años o

más en la organización que l@s tiene contratad@s. Est@s trabajador@s,

cuentan con una jornada diaria de trabajo de entre seis y ocho horas, a la

250 250


par que la distribución de los sexos por ámbito funcional, mantiene la

caracterización de otros entornos geográficos, en donde los hombres

centran su actividad en la función productiva, mientras que las mujeres lo

hacen en el ámbito de la administración general.

Asimismo l@s trabajador@s de la Mancha Central, suelen contar con

una elevada estabilidad temporal en el empleo, pues seis de cada diez

llevan en la empresa al menos desde hace tres años, entre los que además

tienden a contar con una contratación de duración indeterminada, situación

que se da tanto en las organizaciones en las que trabajan, como en el

puesto en concreto, apareciendo de manera muy similar en toda la

comarca, aunque se da principalmente en las organizaciones de tamaño

medio, especialmente en las provincias de Albacete y Toledo. La jornada de

trabajo, en general, se encuentra entre las seis y las ocho horas diarias, lo

que se da especialmente en las grandes organizaciones de la provincia de

Albacete, mientras que la presencia de una jornada de más de ocho horas

aparece sobre todo en entidades pequeñas de la provincia de Toledo. A su

vez la jornada semanal de trabajo, suele desarrollarse entre el lunes y el

viernes, contando, en la mayor parte de l@s trabajador@s, con una jornada

de trabajo partida, esto es, en el día se trabaja de mañana y de tarde.

En cuanto a la contratación de l@s trabajador@s de la Mancha

central, es predominante la contratación por cuenta ajena, especialmente

en el sector industrial, en la provincia de Toledo.

4.- LA FORMACIÓN

4.1.- La formación reglada

L@s trabajador@s ocupad@s de la comarca, muestran una creciente

especialización funcional, mientras que la Formación Profesional es

considerada como insuficiente para capacitarl@s.

Con respecto a la formación profesional reglada es percibida como

necesaria para poder desempeñar la actividad laboral, especialmente por

parte de las organizaciones pequeñas del sector de los servicios, ubicadas

en la provincia de Toledo, percibiéndose una mayor necesidad de estudios

reglados según se tiene más edad. Asimismo la utilidad práctica de los

251 251


estudios reglados se considera, sobre todo, entre las pequeñas

organizaciones, del sector de los servicios de la provincia de Toledo,

percibiéndose una mayor necesidad de estudios reglados según se tiene

más edad.

4.2.- La formación profesional ocupacional.

En cuanto a la Formación Ocupacional de Castilla-La Mancha, nos

encontramos con que l@s alumn@s de formación ocupacional se caracteriza

por que es una actividad feminizada, en la que hay siete mujeres por cada

diez alumn@s, especialmente en la provincia de Albacete, en la que la

formación reglada media con la que acceden es media o media-baja,

aunque cinco de cada diez alumn@s tienen titulación universitaria, contando

con una edad promedio se encuentra entre los 25 y los 34 años.

Destaca como solo un@ de cada diez alumn@s tiene algún tipo de

discapacidad, ubicándose la mayor parte de l@s alumn@s con alguna

discapacidad en las provincias de Cuenca y Toledo. En cuanto al nivel de

inserción laboral de l@s alumn@s participantes en cursos de formación

ocupacional, esta es bastante elevada, pues siete de cada diez alumn@s

han trabajado, aunque no lo hacen en este momento, o están trabajando en

este momento y de quienes están, o han trabajado, tras realizar un curso

para desemplead@s, solo algo más del 35% lo atribuyen a haber llevado a

cabo un curso para desempleados.

En la Mancha Central, dentro de la distribución de los centros

homologados, se caracteriza por el mayor peso existente en la zona ubicada

en la provincia de Ciudad Real, mientras que la que cuenta con un menor

número es la zona conquense, lo que coincide y por ello debe verse como

un factor posiblemente influyente en el proceso de desarrollo

socioeconómico vivido por la comarca, y concretamente en estas dos zonas.

La formación ocupacional, es un tipo de capacitación profesional que

es vista como necesaria y con una utilidad práctica, para el desempeño de

la actividad laboral y/o profesional, siendo el sector de la construcción en el

que más se percibe como necesaria esta formación, frente al sector

agrícola-ganadero que es el que muestra una peor percepción sobre la

necesidad de los cursos para desemplead@s recibidos, mientras que la peor

252 252


percepción se tiene en las provincias de Ciudad Real y Cuenca. La

percepción negativa de la necesidad es especialmente entre las grandes

empresas.

La formación ocupacional recibida, se caracteriza por centrarse en

programas de administración y gestión, así como en nuevas tecnologías,

aunque ahí que destacar el hecho de que l@s trabajador@s del sector de la

construcción, no han recibido formación en prevención de riesgos laborales,

algo que teniendo en cuenta el trabajo en obra realizado por buena parte de

est@s trabajador@s, llama la atención.

La duración predominante entre los cursos a los que han asistido l@s

trabajador@s actualmente o que han estado trabajando tras la realización

de algún curso de formación ocupacional, ha estado en no más 300 horas y

en donde, para la participación en estos cursos de formación ocupacional,

l@s alumn@s no suelen hallar dificultades, aunque están suelen darse en

mayor medida en explotaciones agrícolas y ganaderas de tamaño medio

ubicadas en las zonas comarcales de las provincias de Albacete y Ciudad

Real, estando dichas dificultades relacionadas con el desplazamiento de l@s

alumn@s hasta el centro colaborador en el que imparte el curso.

La valoración que se lleva a cabo de esta formación ocupacional, es

positiva para nueve de cada diez alumn@s, especialmente entre l@s

trabajador@s de la provincia de Toledo, que han participado en cursos de

formación ocupacional, lo que encuentra reforzado por la conjugación de

varios hechos, entre los que se encuentran la falta de dificultades para

poder asistir, el ver cumplidas las expectativas creadas con respecto al

curso y la presencia, entre los actualmente trabajador@s ocupad@s,

antigu@s alumn@s, de los mejores niveles de mejora en la situación

laboral, especialmente en el sector de la construcción de la provincia de

Toledo.

La percepción más positiva de esta formación para desemplead@s, la

mayor satisfacción, se da entre l@s trabajador@s del sector de la

construcción y se debe principalmente, a la menor presencia de dificultades

para poder recibirla, junto con el que se considera que tiene una duración

justa para los conocimientos a transmitir y sobre todo por asociarse la

realización de estos cursos con una mejora de la situación laboral del

253 253


alumn@, lo que va a conllevar un elevado grado de satisfacción general

entre este colectivo.

De manera más concreta la valoración positiva de la formación

ocupacional en la comarca, se centra en considerar que tienen una duración

total adecuada, junto con una valoración positiva primero del profesorado y

segundo del material formativo entregado por los centros.

Por el contrario la mayor insatisfacción con la formación ocupacional

aparece en la zona de la Mancha Central ubicada en la provincia de Ciudad

Real, lo que se relaciona con los mismos factores, aunque a la inversa, que

en el caso de Toledo, apareciendo más dificultades para poder realizar un

curso para desemplead@s, viéndose esto acompañado con la menor

relación de los cursos de formación ocupacional con una mejora en la

situación laboral del alumn@ y, por ello, un menor cumplimiento de las

expectativas.

En cuanto a esta percepción negativa de la formación ocupacional,

encontramos como en el sector agrícola-ganadero, que acusa las

dificultades para su asistencia, lo que unido a que consideran que los cursos

tienen una duración insuficiente y sobre todo a la falta de una mejora de la

situación laboral, conlleva la presencia de niveles mayores de insatisfacción.

Al sector agrícola-ganadero hay que unirle el sector industrial, entre cuy@s

trabajador@s, que han participado en cursos de formación ocupacional, se

considera que estos cursos tienen una duración excesiva y no tienden a

cumplir las expectativas generadas.

4.3.- La formación profesional continua.

La mayor parte de la población ocupada de la comarca no ha

participado en cursos para trabajador@s en activo, dándose esto

especialmente entre l@s trabajador@s de entre 46 y 55 años que

desarrollan su actividad en grandes organizaciones de la zona

manchacentraleña de la provincia de Albacete.

La principal motivación para la realización de estos cursos suele ser la

mejora de las habilidades para el desempeño del trabajo y las expectativas

generadas con la participación en esta formación para trabajador@s

ocupad@s, se ven cumplidas casi siempre, especialmente entre l@s

254 254


trabajador@s del sector de los servicios de la provincia de Toledo, siendo

esta zona de la Mancha Central, la que muestra una mejor percepción con

respecto a la formación que reciben l@s trabajador@s ocupad@s, al

encontrarnos con una consideración positiva de aspectos como la duración

total de los cursos, la aplicación práctica que tienen en el desarrollo

cotidiano del trabajo, la falta de problemas para poder participar de esta

formación y donde mejores efectos laborales ha conllevado la asistencia,

entre l@s trabajador@s asistentes, lo que ha conllevado la mayor

satisfacción general de entre los territorios de la Mancha Central.

La mayor satisfacción con la formación continua, aparece, por un

lado, entre l@s trabajador@s del sector agrícola-ganadero, en el que la ven

con una duración de sus cursos más justa y viéndola con una mayor

necesidad y utilidad para el desempeño del trabajo, todo lo cual hace que

este sector muestre los mayores niveles generales de satisfacción con la


Dicha buena valoración se centra en el material formativo, seguido

del profesorado, siendo, a su vez, la duración total percibida como

adecuada.

La formación continua es percibida como necesaria y con una utilidad

práctica para el desempeño de la actividad laboral, dándose la peor

percepción entre las grandes entidades, aunque se da la paradoja de que

cuanto mayor es una entidad, mayor participación hay de sus trabajadores

en cursos para trabajador@s ocupad@s, aunque sin embargo destaca que

esta formación no suele implicar una mejora en las condiciones o situación

laboral, de sus asistentes, pues suele darse entre menos de un 10% de l@s

alumn@s y cuando se da, suele ser una mejoría de la relación contractual

con la organización contratante, especialmente entre l@s trabajador@s del

sector de la construcción de la zona manchacentraleña de la provincia de

Albacete.

Quienes quieren asistir a estos cursos, no suelen encontrarse con

problemas para ello, siendo l@s trabajador@s con mayores dificultades los

del sector de los servicios de la provincia de Albacete, quienes perciben

como mayor problemática para participar, el horario en el que se

desarrollan los cursos.

255 255


La peor consideración de la formación continua se encuentra bastante

dividida, aunque es en el sector de la industria en donde se considera que

dicha formación no es necesaria, ni útil, para el desempeño de la actividad

laboral, siendo el sector productivo con una menor satisfacción frente a esta

modalidad formativa, mientras que es en la zona que se encuadra dentro de

las provincias de Cuenca y de Ciudad Real, en las aparece la peor situación

de la formación continua, pues en la provincia de Cuenca destacan el ser la

zona con menor recepción de cursos para trabajador@s ocupad@s, aunque

también es donde menos necesidad y utilidad le atribuyen para el trabajo

cotidiano, siendo en Cuenca donde menos mejoraron la situación laboral de

l@s alumn@s tras su asistencia a algún curso de formación continua, lo que

implica la presencia en esta provincia de la Mancha Central, de la menor

satisfacción con esta formación para trabajador@s ocupad@s.

Quien debe responsabilizarse de la planificación, gestión y control de

esta formación, es un tema que mantiene dividido a los diferentes agentes

implicados, entre los cuales solo existe cierta unanimidad a la hora de

considerar que el peso del ámbito privado, en este ámbito, debe aumentar.

5.- NECESIDADES FORMATIVAS EN LA MANCHA CENTRAL.

5.1.- Características de la demanda formativa.

• Entre l@s trabajador@s y empresari@s / gestor@s, no existe una

idea clara sobre cuales deben de ser las materias en las que l@s

trabajador@s, desemplead@s y ocupad@s, tienen que recibir formación.

• El conjunto del tejido empresarial de la comarca, se caracteriza por

una elevada falta de demanda en materia de formación para sus

trabajador@s.

• Entre el personal técnico que desarrolla su actividad en la comarca,

en los ámbitos del empleo y la formación, se ha detectado la necesidad de

formación en servicios a la comunidad, especialmente mayores, así como

que la formación continua sea muy específica, adaptada a puestos de

trabajo muy concretos.

256 256


5.2.- Características de los cursos.

• Se valora mejor una duración máxima de entre 21 y 40 horas y si la

rebasa que no lo haga por encima de las 60 horas, para el sector industrial

especialmente.

• Según los técnicos de la comarca dedicados a la formación y el

empleo, consideran como bastante importante que la duración de los cursos

no sea excesiva.

• El mejor horario es el que abarca solo la tarde, o la tarde y parte de

la noche.

• Es unánime la preferencia por una impartición desarrollada de lunes a

viernes.

• Con relación a las materias consideradas como necesarias en una

futura formación, no existe una idea clara sobre cuales deberían de ser, lo

que implica la necesidad de incrementar la información sobre formación y

su relación con las mejoras en las condiciones laborales y organizacionales

que conlleva la formación.

6.- A MODO DE CONCLUSIÓN.

De la información obtenida a través del presente trabajo de investigación, se

extrae la elevada necesidad existente entre la población activa, en general y en

especial entre l@s trabajador@s, personal contratado como empresari@s, de

información sobre la oferta formativa existente, así como campañas de

sensibilización sobre como la formación, tanto ocupacional, como continua,

posibilita el desarrollo de la competitividad de las organizaciones empresariales, lo

que tiene que darse, principalmente entre las pequeñas y medianas empresas, pues

se trata del colectivo empresarial más reacio a la formación, lo que hay que

entenderlo desde un doble planteamiento, por un lado, la saturación formativa a la

que se han visto sometidas las empresas castellano-manchegas al ser objeto de

una fuerte presión para que trabajador@s y empresari@s se formasen en toda una

serie de temáticas, sobre las que, por otro lado, en muchas ocasiones no han

percibido la aplicación práctica, la necesidad existente, para su actividad, a lo que

hay que unir el conflicto que se plantea entre tres factores, tales como son la

formación, el horario de trabajo y el tiempo para el descanso y las relaciones

familiares y sociales, todo lo cual está provocando una falta de motivación para con

257 257


la formación, lo que explica, a su vez, la relativa baja participación de la población

desempleada y ocupada, en los programas de formación ofertados.

En esta comarca de la Mancha Central nos encontramos con un ámbito de

actuación de las organizaciones predominantemente localista, desarrollando su

actividad en el entorno municipal y de los municipios próximos, lo que se da

especialmente entre las organizaciones pequeñas, aunque se da una creciente

ampliación del territorio en el que comercializan y llevan a cabo la producción, entre

las empresas del sector industrial, en las que se puede observar la salida hacia

otros países, tanto de la Unión Europea, como extra-comunitarios, sin embargo ello

se encuentra acompañado de una muy baja implantación de una formación en

idiomas entre l@s trabajador@s de dichas empresas, algo que vienen constatando

las entidades que se dedican a la gestión de la formación en el territorio, entre las

que se manifiesta la elevada dificultad para poder sacar adelante cursos de

idiomas, tan básicos como el inglés, encontrándonos con que las empresas que

actúan en un ámbito internacional, apenas cuentan, en el mejor de los casos, con

algún que otro trabajador/a con formación en inglés y/o francés, cuando no carecen

directamente de personal cualificado idiomáticamente, con el consiguiente freno

que ello puede conllevar para dicho trabajo internacional. Esto no es algo que nos

sorprenda, habida cuenta de que en muchos organismos privados dedicados a la

promoción empresarial y que desarrollan una actividad bastante fuerte en el plano

internacional, incluyendo el intercambio de experiencias o de buenas prácticas, con

países de la Unión Europea, carecen de un personal con formación en inglés y/o

francés, con la excepción de los programas desarrollados dentro de la Iniciativa

Comunitaria Equal, en los que se cuenta con “un/a técnic@” dedicado a la

cooperación trasnacional con un conocimiento bastante amplio, generalmente en

inglés, por lo que dicha carencia idiomática debe ser considerada como una

cuestión con una base cultural sobre la que es necesario trabajar para modificarla,

sino se quiere que Castilla-La Mancha, en general y la comarca de la Mancha Centro

en concreto, tienda a ir en posiciones más atrasadas de lo que debiera en los

procesos de desarrollo socioeconómico, tanto dentro del marco nacional, como

dentro del europeo.

Un factor que debe ser considerado para el desarrollo económico de este

territorio, es desigualdad manifiesta entre las diferentes zonas que lo componen,

hallándose territorios altamente industrializados, como la zona ubicada en la

provincia de Ciudad Real, junto a la zona conquense, la cual basa su sistema

económico en la agricultura. Además hay que destacar el escaso trabajo

desarrollado tras el IV Centenario del Quijote, siendo esta el espacio novelesco por

excelencia de esta obra, apenas ha conllevado el desarrollo de programas de

258 258


promoción del turismo rural y cultural, a pesar de encontrarnos en una comarca

con un alto patrimonio histórico-cultural concretado en, por ejemplo, el conjunto

compuesto por los molinos y el castillo de Consuegra, los vinos de Valdepeñas, el

carnaval de Villarrobledo, etc., pudiéndose hallar en toda la comarca otras

manifestaciones culturales acompañadas de un rico patrimonio histórico al que

apenas se está promocionando, no tanto con su presencia en diferentes ferias,

como a través de campañas promocionales fuera del territorio castellano-

manchego.

Formación y desarrollo local sostenible están abocados a entenderse y ello

tiene que ser a través de una iniciativa privada que tome el timón de esta relación,

lo que solo es posible con la plena concienciación e implicación del tejido

empresarial.

259 259

ANEXOS

ANEXO I; Entidades colaboradoras

Anexo I; Entidades colaboradoras; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

1.1.- ALBACETE.

• Ayuntamiento de Villarrobledo.

• Inspección Técnica de Vehículos de Villarrobledo.

• I.E.S. nº 5.

• Ayuntamiento de Minaya.

• Caja Castilla-La Mancha, de Minaya.

• Oficina de la Agencia Tributaria nº 11.

• Oficina de empleo del SEPECAM de La Roda.

• Oficina de la Seguridad Social de La Roda.

• Juzgados de Instrucción de La Roda.

• Ayuntamiento de La Roda.

1.2.- CIUDAD REAL.

• Inspección Técnica de Vehículos Tomelloso.

• Instituto de Educación Secundaria.

• Ayuntamiento de Argamasilla de Alba.

• CLIPE (Tomelloso).

• Ayuntamiento de Tomelloso.

• Centro de Servicios Sociales de Socuéllamos.

• Ayuntamiento de Alcázar de San Juan.

• ATISEA.

• Caja Castilla-La Mancha de Manzanares.

• Centro de Jubilados de Manzanares.

• I.E.S. Julián Mena.

• ITV Móvil.

• Fundación Municipal para la Promoción Económica y del Empleo de

Alcázar de San Juan.

262 262


1.3.- CUENCA.

• Colegio Jerome Leyemhe.

• Ayuntamiento de San Clemente.

• Instituto de Educación Secundaria.

• Asilo San Vicente de Paul.

• Ayuntamiento de Mota del Cuervo.

• I.E.S. Julían Zarco.

• Ayuntamiento de El Provencio.

• Guardería infantil de Las Mesas.

• Ayuntamiento de Las Mesas.

• Oficina Municipal de Información al Consumidor de Las Pedroñeras.

• Centro de la Mujer de Las Pedroñeras.

• Ayuntamiento de Las Pedroñeras.

• Centro de formación de la Consejería de Agricultura de la Junta de

Comunidades de Castilla-La Mancha.

1.4.- TOLEDO.

• Ayuntamiento de Villafranca de los Caballeros.

• Caja Castilla-La Mancha de Villafranca de los Caballeros.

• Telefónica de Quintanar de la Orden.

• Ayuntamiento de Quintanar de la Orden.

• Ayuntamiento de Madridejos.

263 263


2.- EMPRESA PRIVADA.

2.1.- ALBACETE.

• Taberna de Pepe.

• Empresa Coquella.

• Caja Murcia.

• Estructuras Villarrobledo, S.A.

• Urbanización Molina del Viento, S.L.

• Construcciones J. J. C. Sánchez, S.L.

• Banesto de Villarrobledo.

• Pinchazos Vargas.

• Farmacia Rosa Mª Carcama Viguera.

• Beep Informática, S.L.

• Alianz Seguros.

• RASY, S.L.

• Café Bar Restaurante El Rincón, S.L.

• Montajes Electromancha, S.L.

• Catalana de Occidente, S.A.

• Semater, S.L.

• Manualidades LOVAR.

• Joyma La Tienda, S.L.

• Supermercado CAPRABO.

• Hotel Lorenzo.

• Repuestos José María.

• Restaurante Quijote.

• Gigaherzio.

• Martínez Yaviez e hijos, S.L.

• Mercería Hortensia.

• Automóviles Vequi, S.A.

• Automóviles Caballero.

• Bar La Perdición.

• Seguros Rosell.

• Schlecker, S.A.

264 264


• Panificadora de Tomelloso, S.L.

• Herbolería Isabel Cabañero.

• Wantonwiski, S.L.

• Moda y Complementos Canela, S.L.

• Floristería Alicia.

• Carrocerías Hermanos Ortega.

• Metal Plast, S.A.

• PARCISA, S.A.

• Poliéster y Aceros Villarrobledo, S.L.

• Legumbres Caballero, S.A.

• Bodegas Lozano, S.A.

• Energy Works.

• Roblemancha.

• Gráficas Villarrobledo, S.A.L.

• Instalaciones Polo, S.L.

• SAICO, S.A.

• Finca San José.

• Faustina Jareño Martínez.

• Jesús Martínez Lara.

• Ramona Díaz Gualda.

• José Joaquín del Amo.

• Antonio Rodríguez Gómez.

• José Javier Santos López.

• Guadalupe Sánchez.

• Josefa Melero.

• José Santos Parra.

• Jesús Calero Parra.

• Carmen Ortega.

• José Antonio y Luís “Los Pichones”.

• José Antonio Corell, S.L.

• Muebles Gumer, S.L.

• Restaurante Juanito.

• Bar El Avión.

• Quintanar F.U.S.L.

• Estructuras Calse, S.L.

265 265


• Marcos y Antonio “El Rufo”.

• REFOR-RODA.

• Panadería La Mancha, S.L.

• Juan Ramón Martínez, S.L.

• Caja Rural.

• TAFEF.

• Finca Luna.

• Rodauto.

• Muses.

• SAT Pinaga.

• Aiplast.

• Antonio López Espejo.

• ITB-98.

• Auto Saez.

• TRANSBLASCO, S.L.

• ROBLEGAS, S.A.

• Inzamac Asistencias Técnicas, S.A.

• La Flor de La Mancha, S.L.

• Drogas Roda, S.L.

• Suministros Fresneda, S.L.

• Cooperativa del Campo Remediadora.

• Talleres Rodalba, S.L.

• Unión Electrica Rodainsol, S.A.L.

• Finca Casa El Alcalde.

• Laminex.

• Sindicato U.G.T.

2.2.- CIUDAD REAL.

• Papelería Cervantina.

• Joyería Zamora Arroyo.

• Papelería Prensa.

• Ferretería Galán.

• Bar La Entrada.

• Hermanos Carretero González.

266 266


• Repsol Butano.

• Óptica Mateo.

• Construcciones Manuel Moreno.

• Alcañiz De la Guía.

• Jesús Vela.

• Francisco González.

• Antonio Lucerón.

• Julián Laya.

• Bautista Pérez.

• Ignacio Angulo.

• Manuel Pérez.

• Ortomancha.

• Cooperativa Santiago Apóstol.

• Tintoreras Paraje.

• Fermati.

• Paraje Gito.

• La verita.

• Justo Lara.

• Esteban Huerta.

• Antonio Paraíso.

• Jesús Nivillo.

• Taller Nueva Avenida.

• Tolpin, S.A.

• Bankinter.

• Intrameder, S.L.

• Forjas y Estructuras Metálicas.

• Olmedo Ortiz, C.B.

• Talleres Paco.

• Maquinaria Industrial Tefort.

• Choityman, S.L.

• Agustín Paraíso.

• Artes Gráficas Tomelloso, S.L.

• ALSER, S.L.

• Construcciones Colcesa, S.L.

• Francisco Gallego Ferris, S.L.

267 267


• Projabega, S.L.

• Eurometálicas Manchegas.

• TyRepuestos Mayor.

• Carpintería Argamasilla.

• T. Buena Gente.

• Estación de Servicio Petronor.

• Vicente Lara Rubio.

• Juan F. Ordoñez.

• Cooperativa Virgen de Peñarralla.

• Estructuras Hermanos Peinado.

• Pedro López.

• Alejandro Ruiz.

• IFA “El Tostadero”.

• Farmacia Lola C. Cuevas.

• Rogelio Ruiz Arenas.

• J. Costiblanque e hijos.

• Santiago Mateo.

• David Díaz Pavón Cobos.

• Talleres Álamo Blanco, S.L.L.

• Madero Autos, S.L.

• Construcciones J. J. Avessa, S.L.

• Jesús Sánchez.

• Laureano García Calvillo.

• Fitosanitarios Monico, S.L.

• Materiales Alvarez, S.L.

• Aluminios Castellano.

• Cooperativa Virgen de las Viñas.

• Auto-Moto.

• Vidrios “El Tomillar”.

• Cisternas Agrupadas.

• Limpiezas Olmedo.

• Centro Comercial Eroski.

• Autos Jota.

• Cotraco.

• Felix Díaz Ropera.

268 268


• Tomás Ayna.

• Jesús Caro.

• NAYADES, S.L.

• ADAVIR.

• Flericalor, S.L.

• Tomelloso Cisternas, S.L.

• Benito Becerra.

• Óptica Mª Cristina.

• Azul y Blanco.

• Anema.

• Chuches Boys.

• SuperRápido.

• Marina Dor Vacaciones.

• Bodegas Osborne.

• Estructuras Metálicas RODRICAS.

• Fomentos de Construcciones y Contratas, S.A.

• Mostos Españoles, S.A.

• Construcciones Buyper, S.L.

• PROLA, S.A.

• Gabinete Económico Empresarial, S.L.

• Gabilan CF2 Consultores, S.L.

• Ferretería El Pasaje.

• Instalaciones DINER, S.A.

• Muebles Campos Moreno, S.L.

• Copermática, S.L.

• Campuig Alimentación, S.L.

• Limpiadoras Olmedo.

• SESCAR.

• ADIVIR.

• Enrique Sánchez Taguada.

• Repuestos Royse, S.L.

• Carpintería Argamasilla, S.L.

• TANKINOX 4, S.L.L.

• Electro Montajes Calamán, S.L.

• Montajes Eléctricos Jacinto Pardo, S.L.

269 269


• Antonio Rodríguez Losa.

• Panificadora de Tomelloso, S.L.

• Centro Infantil Bienvenidos.

• IBESTIL, S.L.

• SANIDUL, S.L.

• Gabaldón Tebar, S.L.

• CEVÍN, S.L.

• ORIA Ingeniería, S.L.

• Electricidad Ferrán, S.L.

• Electro Montajes Calamón, S.L.

• Residencia ELDER.

• TOLPÍN, S.A.

• Bombas Parra La Mancha, S.L.

• REMAIN, C.B.

• La Paz, Chapa y Pintura, S.L.

• Carpintería Ebanistería Gómez, S.L.

• MTA, S.L.

• Vulcanizados Fejado, S.L.

• Miguel Moreno, S.L.

• Talleres Jesús Miguel Vera, S.L.U.

• Cuadulec, Obras e Instalaciones, S.L.

• Ingeniería de Gestión Industrial, S.L.

• JOFERSAN Carpinteros, S.L.

• Talleres Agrícolas Alcázar, S.L.

• MRW.

• Floristería Abelmar, S.L.

• Agencia de Seguros Patria Hispana.

• Papelera Copinstan, S.L.

• J. P. Maestros Peluqueros.

• Inmobiliaria San Juan, S.L.

• Construcciones y Urbanizaciones “Los Molinos”, S.L.

• Ferretería Arenal.

• Tienda “Sin Tabú”.

• Manchauto, S.A.

• Cooperativa “La Unión”.

270 270


• Grupo Urbazo.

• Restaurante “El Cruce”.

• Electrodomésticos Radio Jiménez, S.L.

• Promociones Urbanísticas Manzanares, S.L.U.

• Manchatel 2000, S.L.

• Agencia de Seguros Coberprima S.L.

• Asesoría Jurídica Selpuveda Vida.

• Telyman, S.L.

• TENTACIÓN, S.L.

• Viajes Cervantes, S.A.

• Seguros Alianz.

• Seguros Zurcí.

• Muebles Antonio.

• Técnicos Ambientales Manchegos.

• Supermercados Mercadona.

• Peluquería Jaime.

• ARMAN.

• Talleres Gregorio Olivares, S.L.

• José Vicente Ucendo Lizcano.

• Criptanense de Pavimentos, S.L.

• Hijos de Daniel Bustamante, S.L.

• Banco Bilbao Vizcaya Argentaria.

• Bar de la Plaza.

• Bar Eugenio.

• Metalcrip, C.B.

• Aluminios Quixote, S.L.

• Acrynox, S.L.L.

• Construcciones ALFAMAN, S.L.

• Inmobiliaria Lazarillo.

• Comercial MAVI.

• Asesoría Anega, S.L.

• Construcciones González, C.B.

• Comercial Manzanares.

• Farmacia Mª Dolores Brazal.

• Mesón Sancho.

271 271


• Gredos Limpieza.

• Repuestos VM.

• REPSOL Butano.

• SCHELECKER.

• Talleres Hispaman, S.A.

• Marzasa.

• Zambrusa.

• Mercomancha, S.A.

• Futurcar, S.A.

• Hostelería del Polígono.

• Talleres R. Peinado, S.A.

• Ceresco.

• Riegos Azuer.

• Central Enológica.

• Asesoría y Seguros López Medina.

• Halcón Viajes.

• Luís Miguel Flores Mena.

• Zaraide Regalos.

• Pinturas Nieto.

• Electro Riegos Leive.

• Marquería Parra.

• Interfinca.

• Montajes Risueño.

• Embutidos Práxedes.

• Quijano.

• Bar Lapacheca.

• Gráficas Manchegas.

• Coyman, S.A.

• Delgado Terez, S.L.

• Primar XXI.

• María J. Ramírez.

• Asesoría Jesús Manuel Moreno Arenas.

• Modelaba, S.A.

• Comeso.

• Hydeanuy.

272 272


• ALVISA.

• Alcamar.

• Transportes Félix.

• J. L. Fernández.

• Florencio B.

• Vicente Alarcón.

• Antonio Trillo.

• Finca Doña Elvira.

• Talleres Pedro y Ángel.

• Talleres Chema.

• La Marroquina.

• Casadecor.

• UPI Informática.

• Cointainers Cisternas La Mancha, S.L.

• Ballesta Rodríguez, S.L.

• Alex Motor.

• Tintorería Valencia, S.L.

• Taller Cabinas Rodrigo, S.L.

• Servicios y Gestión PM.

• MINIVE, S.L.

• Gestoría Andrés López Huertas.

• Paraje “LA TALA”.

• Hormipreten, S.L.

• MAVIN, S.L.

• Hidromecánica Lucendo, S.L.

• GESTIMANCHA 3000, S.L.

• Farmacia Ana Redondo.

• Brokhen Mancha, S.L.

• Muebles Portillo.

• Foto Estudio Herencia, S.L.

• GO TRAVEL HERENCIA.

• Sombras, Salón de Belleza.

• Gimnasio Olimpia.

• Informática Mi PC.

• Unileman, S.L.

273 273


• Destaca Soope, S.L.

• Jesús Sánchez.

• Asesoría Mariflor Manzaneque.

• Limpiezas Juan de Austria.

• Cecalsa.

• Uralita.

• Francisco Martínez.

• Patilo.

• Gracia Castejón.

• Unión FENOSA.

• Jesús Sánchez Carpinteros, S.L.

• Farma Rosa.

• Ayla Herbal.

• Paraje Cristo de la Villega.

• Pasarela, C.B.

• Las Colinas.

• Alfonso Román.

• Maicopy.

• Aplyblock.

• Autos Jara.

• Provedo Internacional, S.L.

• Gimnasio Fashion Line, S.L.

• CESPA, S.A.

• NOVAUTO, C.B.

• Técnicas MSM, S.A.L.

• Talleres Lumbreras e hijos, S.L.

• Instalación Villodre, S.L.

• SAHER Chapa y Pintura, S.L.

• Talleres Olmo, C.B.

• Blansan Restauración, S.L.L.

• CECAUTO.

• Finca Villa Centeno.

• Los Corrios de la Casa Vieja.

• Corderos Benavent.

• F. Díaz Oliver.

274 274


• Bombas Díaz Oliver.

• Disfran Moreno.

• Salvador Sánchez.

• Marternaga.

• Construcciones Javier Cañego, S.L.

• Motos Julián Sevilla, S.L.

• Frutos Muñoz, S.L.

• SIUX.

• Taller José Antonio.

• Gascoiz.

• Valentín Benito.

• Cooperativa Santiago Apóstol.

• Novedades Agrícolas.

• Espacio Tempo.

• Gestiones Financieras Manchegas, S.L.

• Salones Mabel, S.L.

• Carolina Villalobos Otero, S.L.

• Calzados Ramón.

• Inmobiliaria Don Víctor.

• Eustasio González, S.L.

• Construcciones BUYPER, S.L.

• Seguros Vitalicio.

• Vulcanizados del Pozo, S.L.

• ROCASSEL CONSTRUCCIONES Y REFORMAS, S.L.

• Construcciones Manzieta, S.L.

• Talleres Daniel García Grande, S.L.

2.3.- CUENCA.

• Cooperativa Nuestra Señora de Rus.

• Puertas Aroca.

• Santiago del Castillo.

• Audita.

• Asesoría Pymes 2000.

• Farmacia Lcda.. María D. Piqueras.

275 275


• El Piñonero Regidor, S.A.

• Talleres Avise.

• Quesos Miró.

• El Cuarenta.

• El Cortezón.

• Enrique García.

• Quintarejos.

• Restaurante Los Faroles.

• Cooperativa de consumo El Tostadero.

• Pedro López.

• Codemor.

• Cooperativa del Vino.

• Cooperativa Santa Niña de la Bola.

• Finca Casas de D. Manuel.

• José María Moreno Construcciones.

• Caja Rural.

• Bar Sevilla.

• Hijos de Revenga, S.L.

• AGREVO.

• Mutua General de Seguros.

• Peluquería Estética José.

• José Mª Ruiz Araque Seguros.

• MRW.

• Jesús Tinajeros Fernández.

• Euromilco, S.L.

• Construcciones IZCAN, C.B.

• Plásticos El Quijote, C.B.

• Venancio Fernández.

• Talleres Leopoldo Martínez.

• Lavados JAYBE, S.L.

• Talleres La Renuta, S.L.

• Lavado y Engrase VIFER, S.L.

• Restaurante El Coto.

• Estructuras Moteñas Sociedad Cooperativa.

• Ortiga Contreras, C.B.

276 276


• Julián Checa Osa.

• Muebles Parra.

• Dental Esteso y Maffei, C.B.

• RECSERVI PEDROÑERAS, S.L.

• Deportes Carmen, S.L.

• Viajes España, S.L.

• Restaurante Felipe II

• Calzados Rossemi.

• J. R. Suárez Monedero, S.L.

• Talleres Bacete.

• Droguería CECI.

• Metálicos Picazo.

• Electrodomésticos ECO 4.

• GAMEAUTO.

2.4.- TOLEDO.

• Turbo Diesel Guerrero, S.L.

• Talleres Complejas.

• Hierros y transformados, S.A.

• Frutas Cano.

• Reformas Jergal, S.L.

• Construcciones Villerejas Martínez, S.L.

• José Cayendo, S.L.

• Transportes Hermanos Gálvez.

• Estructuras y carrocerías Mendoza.

• Construcciones Recuero, S.L.

• Encimauto, S.A.L.

• Sánchez Román, S.A.

• El Pedregal.

• Mapfre seguros.

• Construcciones Arinero, S.L.

• Gabinete Agustín Gómez, S.L.

• Videoclub Villafranca.

• Taller de Aluminio Serrano.

277 277


• Finca Los Arenales.

• Finca El Monte.

• Ortiz Construcciones y Proyectos, S.A.

• Cooperativa de vino Cristo de Santa Ana.

• Comunidad de Bienes Julio Serrano.

• Mármoles Manchegos.

• Talleres Manchegos, S.A.

• Cotrauní, S.L.

• Luís García Canodilla.

• Hierros y Ferrallas Industriales, S.A.

• Automoción El Cauce, S.L.

• Construcciones y Estructuras San Isidro, S.L.L.

278 278


3.- ENTIDADES SIN ÁNIMO DE LUCRO.

3.1.- ALBACETE.

• ASPRONA de Villarrobledo.

• Asociación de Familiares y Amigos de Enfermos de Alzheimer y otras

Demencias.

• Fundación Amparo Eres y Marmuenda.

• Asociación AFAEM.

• Asociación de Familiares de Enfermos de Parkinson (Villarrobledo).

• Asociación de Familiares de Enfermos de Parkinson (La Roda).

• Asociación para el desarrollo integral Mancha Júcar-Centro.

3.2.- CIUDAD REAL.

• AFAS.

• AFA Tomelloso.

• Comunidad de Regantes.

• Fundación Carmen Arias.

• Asociación Promancha

3.3.- CUENCA.

• Asociación Nacional de Productores y Comercializadores de Ajos.

279 279

ANEXO II; Equipo técnico

Anexo II; Equipo técnico; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- EQUIPO TÉCNICO

1.1.- DIRECCIÓN.

• José María Rubio Valero; Director Regional de la Fundación Iniciativas

de Futuro de Castilla-La Mancha.

1.2.- COORDINACIÓN TÉCNICA.

• José Daniel García Fraga; Coordinador de proyectos y estudios de la

Fundación Iniciativas de Futuro de Castilla-La Mancha.

1.3.- TÉCNIC@S.

• Ana Ortega Hernández; Técnica del área de proyectos y estudios de

la Fundación Iniciativas de Futuro de Castilla-La Mancha.

• Juan Manuel Paños Esteso; Técnico del área de proyectos y estudios

de la Fundación Iniciativas de Futuro de Castilla-La Mancha.

• Edén Rubio Montejano; Técnico del área de proyectos y estudios de la


1.4.- EQUIPO DE APOYO.

• Divina Rubio Peláez; Técnica comarcal del área de formación de la


• Caridad Martínez Clemente; Técnica provincial del área de formación

de la Fundación Iniciativas de Futuro de Castilla-La Mancha.

281 281

ANEXO III; Ficha técnica

Anexo III; Ficha técnica; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

FICHA TÉCNICA Universo El universo del que se parte se encuentra conformado por l@s trabajador@s, por cuenta propia o por cuenta ajena, de empresas privadas, administraciones públicas y entidades sin ánimo de lucro.

Información cuantitativa Encuestación Diseño muestral ……………… Muestreo aleatorio polietápico Muestra

Tamaño muestral ……………… 1.111 Nivel de confianza ……………… ±95´5 % Margen de error ……………… ±3 %

Selección de las unidades muestrales

………………

Aleatoria en arranque y seguimiento

Información cualitativa Entrevistas en profundidad

Tamaño muestral ……………… 24 Tamaño muestral por provincia ……………… 6

Selección de las unidades muestrales

………………


Grupos de discusión Tamaño muestral ……………… 32

Número de grupos de discusión ……………… 4 (uno por provincia) Tamaño de los grupos de discusión ……………… 8 ponentes por grupo Selección de las unidades muestrales

………………


283 283

ANEXO IV; Fuentes documentales

Anexo IV; Fuentes documentales; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación Iniciativas de Futuro – Unión General de Trabajadores de Castilla-La Mancha

1.- INFORMES

• Situación laboral de la Mujer. 2003. Instituto de la Mujer.

• Anuario Estadístico de Castilla-La Mancha 2004. Instituto de

Estadística de Castilla-La Mancha.

• Indicadores laborales básicos de la situación de la mujer en España y

sus regiones. Instituto de la Mujer.

• Informes de coyuntura económica de 2005. Instituto de Estadística

de Castilla-La Mancha.

• Anuario Económico de España 2005. Fundación La Caixa.

• Anuario Social de España 2005. Fundación La Caixa.

2.- ARTÍCULOS

• Mujer y Empleo en Castilla-La Mancha. Instituto de Estadística de

Castilla-La Mancha. 2004.

• Análisis de flujos del mercado laboral en España y Castilla-La Mancha.

Instituto de Estadística de Castilla-La Mancha. 2003.

3.- PÁGINAS WEB

• www.ies.jccm.es

• www.jccm.es/ces

• www.sepecam.jccm.es/

• www.clmancha.ugt.org

• www.lacaixa.es

• www.ine.es

• www.inem.es

• www.minhac.es/Portal/Estadistica+e+Informes/

• www.camaras.org/publicado/estudios/

• www.fundaciontripartita.org/

285 285

http://www.ies.jccm.es/

http://www.jccm.es/ces

http://www.sepecam.jccm.es/

http://www.clmancha.ugt.org/

http://www.lacaixa.es/

http://www.ine.es/

http://www.inem.es/

http://www.minhac.es/Portal/Estadistica+e+Informes/

http://www.camaras.org/publicado/estudios/

http://www.fundaciontripartita.org/

Documents

DETECCIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES ...empleoyformacion.jccm.es/fileadmin/user_upload/Otras...Parte 1; Introducción; Las necesidades formativas en la Mancha Central Fundación